Las Ideas De Los Ni��������os Y El Aprendizaje De Las Ciencias ensayos gratis y trabajos
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Profesor Ciencias Sociales
Fundamentación: El área de las Ciencias Sociales en el primer ciclo se encuentra comprendida dentro de la materia Conocimiento del Mundo, donde incluye también Ciencias Naturales, Formación Ética y Ciudadana, y algunos temas de tecnología. La enseñanza dentro de este nuevo enfoque busca que los alumnos logren analizar progresivamente diferentes situaciones, procesos y fenómenos promoviendo analizar las diferentes problemáticas a partir del abordaje de las áreas antes mencionadas. Se espera también que los alumnos puedan
Enviado por DIEGOTEAMO / 577 Palabras / 3 Páginas -
Calidad Del Aprendizaje Universitario
ADM_Ac1 En el contexto de la globalización de la economía se han dado cambios sustanciales en otros aspectos de la vida del hombre: cultural, moral, tecnológico y por supuesto el educativo. La educación del pasado tendía a concretar metas nacionales para una economía local y tradicional. Hoy en día no basta con tener conocimientos en ciertas áreas sino preparar al hombre para competir en este mundo que cambia con vertiginosidad y además necesita de valores
Enviado por Alma1967469 / 501 Palabras / 3 Páginas -
Participacion ideas de JACK FOSTER
COMO GENERAR IDEAS (JACK FOSTER) ANGELO MARCELO CORTINA OJEDA UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL GERENCIA LOGISTICA BUCARAMANGA 2006 COMO GENERAR IDEAS (JACK FOSTER) ANGELO MARCELO CORTINA OJEDA Docente Ing. LUIS REINA VILLAMIZAR UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL GERENCIA LOGISTICA BUCARAMANGA 2006 TABLA DE CONTENIDO Pág. INTRODUCCION OBJETIVOS JUSTIFICACIÓN 1. COMO GENERAR IDEAS 7 2. QUE ES UNA IDEA 9 3. DIVIERTASE 11 4. CULTIVE LA INCLINACION A
Enviado por root / 10.615 Palabras / 43 Páginas -
Ni Derechos Ni Humanos
Ni derechos, ni humanos Eduardo Galeano1 Abstract El presente artículo fue leído en Neuquén, Argentina, cuando Eduardo Galeano recibió el doctorado honoris causa de la Universidad del Comahue por su contribución a los derechos humanos y a la identidad cultural. Constituye una crítica a la supuesta solidez de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y las pocas garantías que los países ofrecen a sus ciudadanos, a razón de los acuerdos realizados entre grandes empresas
Enviado por homeboyhhf / 1.240 Palabras / 5 Páginas -
Ciencias Facticas Y Formales
explicar los hechos en términos de leyes, y las leyes en términos de principios. Procura responder al porqué ocurren los hechos, cómo ocurren y por qué no ocurren de otra manera. Clasificaciones de la Ciencia Esta clasificación parte del objeto de estudio de cada ciencia y las presenta en ciencias formales y fácticas, según traten las relaciones lógicas o hechos de la realidad: ➢ Ciencias Formales: Son las ciencias que establecen el razonamiento lógico y
Enviado por v1c10 / 490 Palabras / 2 Páginas -
PROCESO DE APRENDIZAJE
PROCESO DE APRENDIZAJE “RECUPERANDO NUESTROS CONOCIMIENTOS” POR: L.E.E. MA. ISABEL MUÑOZ GALLEGOS NOVIEMBRE DE 2010 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN…………………………………………………… 1 2. DESARROLLO 2.1.-Las competencias profesionales…………………………….. 2 2.2.-La práctica educativa…………………………………………… 3 2.3.-La función mediadora y el diseño de estrategias didácticas para la mejora de aprendizajes…………………………………….. 3 3. CONCLUSIONES………………………………………………….. 5 4. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………. 6 INTRODUCCIÓN México es uno de los países que en la actualidad cuenta con índices de reprobación y deserción realmente alarmantes, es por ello que en
Enviado por gorar / 1.994 Palabras / 8 Páginas -
La idea de incluirla en el campo de la estética surgió por pedido de los pacientes
na técnica artesanal puede corregir brazos estéticamente asimétricos, piernas chuecas o centímetros de diferencia entre extremidades. Es la elongación ósea que, desde hace unos años, se usa en chicos y adultos para corregir malformaciones congénitas y que, ahora, comenzará a utilizarse con fines estéticos. “La idea de incluirla en el campo de la estética surgió por pedido de los pacientes”, explica el doctor Guillermo Blugerman, codirector de la Clínica B&S, donde comenzará a aplicarse. El
Enviado por andii_mac / 370 Palabras / 2 Páginas -
Economia Como Ciencia Resumen
LA ECONOMIA COMO CIENCIA HISTÓRICA INTRODUCCIÓN La economía es considerada como una ciencia a pesar de que los economistas no trabajan con tubos de ensayo o con telescopios, ya que se dice que la base o esencia de la ciencia es el método científico y este método es tan aplicable al estudio de la economía de un país como al estudio de la evolución de las especies. Según Lionel Robbins, La economía es la ciencia
Enviado por fabiancho / 2.046 Palabras / 9 Páginas -
Historia De Las Ciencias Naturales
GRANDES ACONTECIMIENTOS QUE SURGIERON A PARTIR DE LAS CIENCIAS NATURALES. Las ciencias tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocido como método experimental. Estudian los aspectos físicos y no los aspectos humanos del mundo. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las ciencias sociales. Las ciencias naturales se dividen en: *Astronomía: estudio de los cuerpos celestes, sus movimientos, los fenómenos ligados a ellos. *Biología: se ocupa
Enviado por olgalucia / 995 Palabras / 4 Páginas -
Ciencias De La Tierra
Una característica de las ciencias de la Tierra respecto a otras disciplinas es que, al ser su objeto de estudio enorme en la escala humana, estan limitadas a observaciones hechas en su superficie (o cerca de ella) y en la actualidad; es decir, estamos limitados a estudiar un objeto tetradimensional (la Tierra), desde sólo dos de sus dimensiones. Las ciencias de la Tierra son por tanto ciencias tradicionalmente limitadas por la dificultad de la obtención
Enviado por pinkithaa / 282 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Y Desarrollo En Vygotsky.
Aprendizaje y Desarrollo en Vygotsky. "Los problemas con los que nos encontramos en el análisis psicológico de la enseñanza no pueden resolverse de modo correcto, ni siquiera formularse, sin situar la relación entre aprendizaje y desarrollo en niños de edad escolar". A partir de esta proposición, L.S. Vygotsky, psicólogo soviético, que trabajó hacia mediados de este siglo, propuso una aproximación completamente diferente frente a la relación existente entre aprendizaje y desarrollo, criticando la posición comúnmente
Enviado por ALTESA / 2.639 Palabras / 11 Páginas -
Planeacion Ciencias 3 Primer Bloque Secundaria
S.E.P. U.SE.T. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TÉCNICO- PEDAGÓGICA ASIGNATURAS CRONOGRAMA ANUAL DE CICLO ESCOLAR 20101-2012 ASIGNATURA: CIENCIAS I (ENFÁSIS EN BIOLOGÍA) GRADO: 1º ESCUELA: “Valentín Gómez Farías” UBICACIÓN: Chiautempan; Tlax. ZONA ESCOLAR: 04 TIEMPO EFECTIVO DE TRABAJO: 10 meses, 42 semanas, 180 sesiones. NOMBRE DEL PROFESOR (A): María Elena Zecua Gutiérrez. BLOQUE 1: LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCIÓN SEMANA TEMA SUBTEMA FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO
Enviado por zecua / 1.016 Palabras / 5 Páginas -
Cuales Son Las Ciencias Exactas?
nidad I:La homeostasis y su comportamiento FISIOLOGIA HUMANA La fisiología humana es una ciencia de la vida y una rama de la fisiología animal. Es específicamente el estudio de cómo los sistemas del cuerpo funcionan en un estado, y este análisis de la función es a menudo en el nivel celular, no de células individuales, sino de cómo las células trabajan conjuntamente para alcanzar un estado normal de la función. Los estudios de la fisiología
Enviado por intelflich / 1.879 Palabras / 8 Páginas -
Como Generar Ideas
El libro de cómo generar ideas de Jack Foster nos muestra un panorama muy cercano a la realidad sobre los alcances a los que uno puede llegar por el simple hecho de generar ideas, además nos guía para poder ser propensos a las ideas. Pero… ¿Qué es una idea? una idea es todo aquello que abarca todos los aspectos de una situación y la vuelve simple; Esto quiere decir que una idea ya existe y
Enviado por pinturiquio / 584 Palabras / 3 Páginas -
El árbol Del A Ciencia: La Otra Eva Objetivada Y Sin Palabra.
El árbol del a ciencia: la otra Eva objetivada y sin palabra. En el libro El árbol de la ciencia se aprecia la realidad de la mujer de principios de siglo como objeto y sin derechos. Es decir, no tenía voz, era solamente un objeto o en el mejor de los casos “el ángel del hogar” como lo describe Catherine Jagoe en su libro Ambiguous Angels. La sociedad en los umbrales de siglo en España,
Enviado por leoyag / 680 Palabras / 3 Páginas -
PARA QUE ENSEÑAR CIENCIA
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, ¿SERA EL CAMINO DEL PRESENTE, LA RAZON PARA UN MEJOR FUTURO? Indiscutiblemente la enseñanza de la ciencia, es la oportunidad que tenemos los seres humanos para trascender. Prueba de esto es el progreso logrado a través de la historia con la alfabetización básica, que en sus más intrínsecos propósitos se ha y sigue preocupado por enseñar a leer, escribir, y dominar los algoritmos básicos de las matemáticas, subestimando la vital
Enviado por HUMBERTONAVARRO / 1.408 Palabras / 6 Páginas -
Ideas Principales Mini Guia
La mini-guía para el Pensamiento Crítico Conceptos y Herramientas El pensamiento crítico es ese modo de pensar en el cual el pensante mejora la calidad de su pensamiento al apoderarse de las estructuras inherentes del acto de pensar y al someterlas a estándares intelectuales. Implica comunicación efectiva y habilidades de solución de problemas y un compromiso de superar el egocentrismo y socio centrismo natural del ser humano. El pensamiento crítico es auto-dirigido, auto-disciplinado, auto-regulado y
Enviado por addagn / 433 Palabras / 2 Páginas -
Ciencia Y Sociedad En La Edad Moderna Y Posmodernidad
CIENCIA Y SOCIEDAD EN LA EDAD MODERNA Y LA POSMODERNIDAD Se ha afirmado que la ciencia es el instrumento más confiable de conocer la realidad, de alcanzar la verdad de las cosas, garantizada por una lógica interna, como trascripción de la situación social más razonable y por ello más justa. Sin embargo la actividad científica ha inspirado y ha canalizado posiciones filosóficas y, bajo reglas epistemológicas propias, ha delineado las estructuras sociales y políticas para
Enviado por jufemoar / 933 Palabras / 4 Páginas -
Definiciones De Ciencias
Psicología Educativa El significado de la psicología Educativa. Esta ciencia se propone aplicar funcionalmente todos aquellos conocimientos relativos al proceso de instrucción y enseñanza; abarcando aquellos aspectos de la Psicología que pueden por proporcionar al maestro una compasión correcta y totalmente científica del niño; el conocimientos de la diferencia individual y del proceso de maduración; el conocimiento de la naturaleza y condiciones del aprendizaje y finalmente el reconocimientos de la necesidad de la correcta formación
Enviado por Gabriel91 / 1.145 Palabras / 5 Páginas -
Relacion Entre Aprendizaje Y Educacion
INTRODUCCION Como ya sabemos el aprendizaje supone una evolución y desarrollo a lo largo de nuestra vida en donde vamos adquiriendo experiencias a lo largo de esta lo que generara en cada persona un conocimiento y que cada quien asimilara de diferente manera. El ser humano está en constante evolución, cambio y por lo tanto generando diversos aprendizajes en todos los ámbitos de su propio ser pero también dentro del contexto donde se va a
Enviado por jesliem1234 / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
Experiencias Positivas Dentro Del Aprendizaje
RECONOCIMIENTO DEL CURSO APRENDIZAJE Presentado a Doctora: FLOR ANGELA SALAMANCA ANTONIO CARDENAS BOTELLO CODIGO Nro. 88.229760 de Cúcuta Grupo Nro. Grupo Nro. 401508_121 SANTA FE DE BOGOTA AGOSTO 2011 INTRODUCCION Dentro del trabajo de reconocimiento del curso, el estudiante logra desarrollar esta actividad, haciendo un recorrido dentro del campus virtual de modo que se establece el reconocimiento de los concepto básico y mas importantes a fin de conceptualizar y retomar la máxima enseñanza dentro de
Enviado por vimabesa / 1.768 Palabras / 8 Páginas -
Adrenalina Y Dopamina: Neurotransmisores Que Favorecen La Creatividad Y El Aprendizaje.
Adrenalina y dopamina: Neurotransmisores que favorecen la creatividad y el aprendizaje. Carola Calvo Gastañaduy RESUMEN En el presente trabajo se presenta una investigación inicial con referencia al rol que cumplen los neurotransmisores cerebrales en el proceso del aprendizaje y el desarrollo de la creatividad. Cabe señalar que los estudios realizados al respecto aun son incipientes y distan mucho de ser de conocimiento en el campo pedagógico, en cualquiera de sus niveles. Se pretende revalorar la
Enviado por carola_calvog / 3.624 Palabras / 15 Páginas -
Cómo Se Relacionan La Emoción Y Motivación Con El Aprendizaje
Es innegable que cada uno de nosotros enfrenta un cúmulo de emociones, ya sean positivas o negativas, ante las distintas situaciones a las que nos enfrentamos en la vida, y las experiencias de aprendizaje, no podían ser una excepción. Se ha llegado a manifestar que “la emoción está claramente interconectada con el aprendizaje y la cognición… mientras aprendemos a realizar una tarea, aprendemos de forma simultánea si nos gusta hacerla” (Ormrod, 2008, p. 496) Y
Enviado por RosangelaG / 485 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion De La Idea Comercial
La primera evaluación de la idea empresarial. La Prueba del Tres. La Prueba del Tres Para desarrollar la idea empresarial es importante contar con la ayuda de una herramienta que permita que la persona emprendedora pueda evaluar, de la forma más consistente posible, la viabilidad técnica y económica del proyecto que se quiere llevar a cabo. Esta herramienta es el plan de empresa. A pesar de esto, el plan de empresa no basta para hacer
Enviado por zuli / 8.206 Palabras / 33 Páginas -
Elementos del juego en el proceso de aprendizaje de la escuela primaria
PRESENTACIÓN El presente ensayo tiene como propósito dar a conocer algunos puntos importantes por los cuales debe considerarse al juego, dentro de la escuela primaria, como una herramienta esencial que permite que la enseñanza y el aprendizaje tenga algo nuevo y divertido que permite a los niños poner al máximo todas sus capacidades, habilidades e intereses. Aunado a las ideas anteriores, se pretende con este trabajo modificar o reflexionar la idea de que el juego
Enviado por fanfy / 1.579 Palabras / 7 Páginas -
La administracion como ciencia, arte y tecnica
ENSAYO LA ADMINISTRACION COMO CIENCIA, ARTE Y TECNICA La administración puede ser concebida como una ciencia, porque es un conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados de valor universal, que estudia a las empresas y las organizaciones con fines descriptivos, para comprender su funcionamiento, evolución, crecimiento y conducta. Es una ciencia táctica, que tiene por objeto real estudiar cómo están constituidos los entes económicos para analizar su funcionamiento y el cumplimiento de los objetivos. Se considera
Enviado por alexzaga79 / 1.014 Palabras / 5 Páginas -
Trabajo en equipo e idea de negocio
INTRODUCCIÓN El trabajo en equipo para crear y desarrollar una nueva idea de negocio es una oportunidad para que los estudiantes comprueben en el mundo real, los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos. El desarrollo de una idea de negocio exige a los estudiantes analizar sectores y empresas competidoras, buscar formas de diferenciación, encontrar fuentes de financiación y definir estrategias. El proyecto de unidad productiva se desarrolla en torno a una idea, que surge como consecuencia
Enviado por Marcediana / 5.730 Palabras / 23 Páginas -
Hoja De Tareas Ciencias 1 Septiembre
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL HOJA DE TAREAS ASIGNATURA: CIENCIAS 1 TURNO: MES: SEPTIEMBRE SEMANA 1 JUEVES: resuelve el recuadro ponte en acción de tu libro de texto. Pagina, 17 VIERNES. Investiga de forma se han adaptado al ambiente 5 especies diferentes. Ejemplo: los rosales crean espinas para evitar que le roben sus flores. ILUSTRA. SEMANA 2 LUNES: elabora un listado de los tipos de ecosistemas que existen en tu comunidad, ilústralo. MARTES: realiza un esquema en
Enviado por CHACHACHARLY / 333 Palabras / 2 Páginas -
La Ciencia En Colombia
LA CIENCIA EN COLOMBIA Y ELEMENTOS QUE CONTRIBUYEN A SU DESARROLLO Afirme la existencia de la ciencia en Colombia, desde el encabezado de este punto de vista, ya que creo y sé que la ciencia tal vez no en la medida que otros países, pero ha existido y permanece de manera más firme en nuestro país. Lo anterior se puede fundamentar en los grandes avances que han surgido a través de la ciencia en campos
Enviado por maritzacano / 313 Palabras / 2 Páginas -
Aportes De La Ciencia En La Contabilidad
¿Qué es la ciencia en general? Muchos autores sostienen que la ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza. Sin embargo, otros opinan que es un creciente cuerpo de ideas establecidas provisionalmente que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable, y por consiguiente, falible. Independientemente del concepto que se maneje, algo es claro: la ciencia avanza solamente a
Enviado por eliecer / 3.795 Palabras / 16 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
La Señora X es madre soltera con tres hijos, su trabajo actual es ser asistente del jefe de una importante empresa y como no tiene un horario definido, no le permite estar mucho tiempo con sus hijos. Su jefe que es un buen hombre le ha prometido un puesto directivo en un departamento que le permitirá tener un mejor sueldo y con horario fijo que le permitirá estar más tiempo con sus hijos y mejorar
Enviado por charlyorg / 670 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias De La Comunicacion 1
Unidad 1 DEFINES EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN Y APLICAS SUS MODELOS Competencia del tema: Utiliza la información contenida en diferentes textos, mediante la estructura discursiva, verbal o no verbal, con modelos gráficos y audiovisuales a su alcance. Concepto de Comunicacion: Un primer acercamiento a la definición de comunicación puede realizarse desde su etimología. La palabra deriva del latín communicare, que significa “compartir algo, poner en común”. Por lo tanto, la comunicación es un fenómeno
Enviado por denise0112 / 328 Palabras / 2 Páginas -
El Impacto De La Ciencia Y La Tecnologia Sobre La Urbanizacion Y El Desarrollo Sustentable
El cambio global es un tema que ha obtenido una importancia en las agendas internacionales desde de los años setenta, lo cual se manifiesta en los ámbitos locales por un gran número de problemas interrelacionados de índole ecológico, socioeconómico, cultural, político y tecnológico. Además, estas interrelaciones se configuran en combinaciones específicas, los cuales se pueden entender como síndromes del cambio global (SARPI 2000). En los programas de desarrollo regional, generalmente se investigan de manera separada
Enviado por EsTrEzHiThA / 1.108 Palabras / 5 Páginas -
Ideas que le impactaron
mos que él es un ejercicio hermenéutico, interpretativo. Así pues, lo puede hacer sobre las ideas nuevas que descubrió en el texto leído; sobre las ideas que no comprendió o sobre las ideas que le impactaron. Paidós, 1989. Además, por una parte, a nivel de ■ ___________ Reparar la escritura. 'FORMA': Didáctica Usted puede hacer el ensayo sobre la de la corrección de lo escrito. organización que el autor le dio al texto; sobre Barcelona
Enviado por anamiper / 1.592 Palabras / 7 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
El Aprendizaje es un proceso que afecta todo el comportamiento humano y deriva tanto del ritmo de desarrollo psicomotor como de la influencia del ambiente y aunque ambos son constantes existen niños que muestran limitaciones importantes y especificas en sus habilidades para aprender a leer, a escribir, en matemáticas, en el desarrollo de su lenguaje, en su coordinación motriz, así como en el comportamiento social; en otros dificultades globales en su desarrollo cognoscitivo interfieren en
Enviado por diamar5 / 2.143 Palabras / 9 Páginas -
Bienvenido al módulo de aprendizaje de Dibujo Técnico
PRESENTACIÓN Bienvenido al módulo de aprendizaje de Dibujo Técnico. La necesidad del conocimiento del lenguaje gráfico es una obviedad en estos tiempos, y en el caso de los alumnos y las alumnas que acuden a Formación Profesional, el hecho de poseer este lenguaje, adquiere mayor relevancia, ya que sirve de base para asimilar los conocimientos del Dibujo específico de cada profesión, a la vez que forma parte del lenguaje profesional que tendrán que aplicar en
Enviado por robertdeep / 8.972 Palabras / 36 Páginas -
Lluvia De Ideas Y Diagramas De Flujo - Gestión De Calidad
LLUVIA DE IDEAS 1. ¿Qué es la lluvia de ideas? Es una herramienta de trabajo grupal que facilita el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema o problema determinado. Es utilizada para posibilitar la generación de un elevado número de ideas, por parte de un grupo, y la presentación ordenada de éstas. 2. ¿Cómo se usa en la Gestión de la Calidad? La tormenta, o lluvia, de ideas posee una serie de características que la
Enviado por princess_2290 / 603 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias De Aprendizaje
Habilidades intelectuales Conjunto de aptitudes que optimizan el aprendizaje de nuevos conocimientos. La definición atiende un enunciado corto, complementando estas habilidades con habilidades manuales, estéticas, y demás propias del ser humano, que mostrando una actitud humanista favorecen en gran medida en proceso de aprendizaje de nuevas habilidades en el ser huma Son aquellas que se necesitan en la realización de actividades mentales. Los tests de Coeficiente intelectual (CI), los tests de admisión, los tests de
Enviado por teletoques / 1.975 Palabras / 8 Páginas -
ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SUS IMPLICACIONES EN EL AULA.
ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SUS IMPLICACIONES EN EL AULA. INTRODUCCION. El campo relacionado con los estilos de aprendizaje es muy amplio y son muchos los autores al igual que las clasificaciones de estilos de aprendizaje, vistos desde diferentes perspectivas y enfoques. Para los fines de esta presentación me referiré a los siguientes puntos: La definición de los estilos de aprendizaje. Las diferentes catalogaciones de los estilos de aprendizaje. La descripción de comportamientos
Enviado por 246july / 2.938 Palabras / 12 Páginas -
Motivacion Del Aprendizaje
Este libro nos habla principalmente del compromiso que tenemos nosotros los Profesores, las Instituciones Educativas y hasta el propio estado con respecto a la enseñanza de una disciplina correcta y a la Educación como tal, que todos seamos participes de estas grandes cosas que nos hace mejores seres humanos por el simple hecho de serlo. Hace referencia que los Profesores definitivamente somos modelos para todos los estudiantes y que de nosotros depende que ellos vean
Enviado por hekdali / 314 Palabras / 2 Páginas -
Dificultades Del Proceso De Enseñanza-aprendizaje En La Asignatura De Matemáticas
Maestro: Santiago Martínez Hernández ESTRATEGIAS PARA FACILITAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS. Planteamiento del problema: A lo largo de mi carrera como profesor de Matemáticas en el nivel de secundaria, me ha tocado vivir diferentes experiencias con los alumnos, pero existe una de ellas que me causa realmente un desosiego: Los alumnos no logran relacionar el aprendizaje de las matemáticas con la vida cotidiana de manera conciente. Estoy convencido de que
Enviado por Clownsonrisitas / 7.258 Palabras / 30 Páginas -
Relacion De La Economía Con Otras Ciencia
“Ciencias que tienen relación con la Economía” Sociología La economía es una ciencia behaviorista (del comportamiento), y no una ciencia normativa. La esencia de la economía reside en la explicación del fenómeno del valor. Esto corresponde a la sociología, la política, o la ética. Políticamente o moralmente puede ser deseable que todos los hombres estén plenamente ocupados. Estos son juicios de valor que se ocupa únicamente por las causas y repercusiones del sobre-empleo o el
Enviado por sandyyy / 546 Palabras / 3 Páginas -
Construir Y Enseñar Las Ciencias Experimentales
Construir y enseñar las ciencias experimentales (Mario Carretero) Se da inicio a este seminario a las 6:32am del día 29-08-2011 a cargo de la coordinadora Angélica Sánchez, haciendo la presentación de os demás participantes en el seminario , en este caso el ponente : Ángel Pérez , contra ponente : Edwin Villamizar. El ponente Ángel Pérez inicia dando su punto de vista acerca de la lectura en donde expresa que el docente siempre se hallara
Enviado por mariabohorquez / 994 Palabras / 4 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? El padre que esta escribiendo la carta a su hijo, el que según el caso es un profesor de, ahora, preparatoria en una institución de carácter privado, el mismo que escribe y describe su situación emocional, profesional, económica, etc. b) ¿Cuál es la raíz del problema
Enviado por panchovilla / 823 Palabras / 4 Páginas -
Aprendizaje Colaborativo
Estrategias. El proceso de enseñanza aprendizaje dentro del aula dependerá tanto de la integración de la comunidad como de una adecuada planificación del docente tomando en cuenta las diferencias individuales de el y la estudiante también debe contar con estrategias que garanticen la armonía del grupo. En base a lo anterior Las Estrategias son definidas por Avendaño (2004) “como mecanismo de influencia modelos de intervención o formas de garantizar la enseñanza, además de ser los
Enviado por lauralis / 746 Palabras / 3 Páginas -
Cómo representamos el aprendizaje
CURVA DE APRENDIZAJE (diapositivas 2 a 14) La definición más conocida de la palabra aprender es “adquirir conocimientos por medio del estudio”, aunque sabemos que también a través de la experiencia podemos adquirir ese conocimiento que nos permite crecer intelectualmente. ¿Cómo representamos el aprendizaje de tal forma que podamos observar el comportamiento del mismo a través del tiempo? Haciendo uso de una curva de aprendizaje. Ésta es una línea que muestra la relación entre el
Enviado por drockss / 1.074 Palabras / 5 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 1: Cambios De Paradigma En El Actuar Docente
Propósito: El docente debe ser distinguido por su educación, por lo cristalinos de sus costumbres, por la naturalidad de sus modales, ser jovial, accesible, franco, en pócas palabras llevar a cabo el rol de aprendizaje con el fin de que puedan imitar y corregir poco. Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje Cumple al 100 con el programa, no hay interés si fue comprendido por el los alumnos Es empático,
Enviado por elizape / 276 Palabras / 2 Páginas -
La ética es la ciencia
ETICA PROFESIONAL INTRODUCCION La ética es la ciencia que estudia la bondad o maldad de los actos humanos, no es una ciencia experimental, sino racional ya que fundamenta sus modelos éticos por medio de la razón. Para tener ética profesional debemos comprender que es la ética personal, definiendo esta como la decisión que uno como individuo o como persona realiza para escoger la opción buena o mala, de acuerdo a los valores y la formación
Enviado por eri.faby / 585 Palabras / 3 Páginas -
La Ciencia
LA CIENCIA “Etimológicamente se deriva del latín scientia, "conocimiento". Es un conjunto de conocimientos obtenidos a través de un proceso de adquisición, refinado y organización del conocimiento objetivo. Siendo este conocimiento objetivo producto de una práctica humana mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y con reglas establecidas, cuya finalidad es deducir y obtener por diversos medios un conjunto de reglas o leyes universales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen
Enviado por JUDITH55 / 297 Palabras / 2 Páginas -
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Problemas de Aprendizaje Los padres se preocupan mucho y se decepcionan cuando su hijo tiene problemas en la escuela. Hay muchas razones para el fracaso escolar, pero entre las más comunes se encuentra específicamente la de los problemas del aprendizaje. El niño con uno de estos problemas de aprendizaje suele ser muy inteligente y trata arduamente de seguir las instrucciones al pie de la letra, de concentrarse y de portarse bien en la escuela y
Enviado por rubenangel / 628 Palabras / 3 Páginas