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Lectura Y Notas ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 15.955 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • UNIDAD DIDÁCTICA ( LA LECTURA EN NUESTRAS VIDAS)

    UNIDAD DIDÁCTICA ( LA LECTURA EN NUESTRAS VIDAS)

    INTRODUCCIÓN La lectura un hábito muy poco usado en la actualidad para el desarrollo de la vida. El interés por fomentar el hábito lector en la población venezolana y, paralelamente, garantizar el acceso a las diversas fuentes de lectura, ha sido un prolongado esfuerzo de entidades públicas y privadas, cuyas iniciativas intentaré concentrar en estas líneas. Si bien no ha sido exigua la actividad en el terreno de la promoción de la lectura, la dispersión

    Enviado por glorys21 / 1.675 Palabras / 7 Páginas
  • Trabajo De Investigación Sobre El Desinterés Por La Lectura

    Trabajo De Investigación Sobre El Desinterés Por La Lectura

    INTRODUCCION El propósito fundamental de este trabajo es responder a la interrogante? Por qué los niños no quieren leer? Definitivamente existen una o varias respuestas, las cuales se traducen en la identificación de ciertos factores que están afectando directamente a las nuevas generaciones en todos los ámbitos en que se desenvuelven. Para poder determinar lo anteriormente expuesto, se ha realizado una investigación de campo, que comprendió a alumnos, maestros y padres de familia de un

    Enviado por yyvioleta / 7.056 Palabras / 29 Páginas
  • Basamentos Teoricos De La Lectura

    Basamentos Teoricos De La Lectura

    BASAMENTOS TEORICOS Introducción Basamentos Teóricos Resultado de la Investigación Folleto Facilitador Todos los trabajos Inicio En la adquisición de la lectura intervienen varios procesos, los cuales deben engranarse para lograr con éxito un buen desempeño de esta función tan importante en la vida escolar, personal y social del niño. De hecho, en el aprendizaje de la lecto-escritura existe una correlación muy estrecha entre los procesos de desarrollo físico, intelectual, emocional y moral, los cuales se

    Enviado por yolbys / 3.031 Palabras / 13 Páginas
  • Reporte De Lectura: Martín Lutero

    Reporte De Lectura: Martín Lutero

    El video se refiere a la vida del sacerdote Martín Lutero, desde el inicio de sus días como tal, su lucha contra el poder que se otorga la iglesia (en especifico el papa y Roma) en nombre de Dios y su empeño para la traducción de la biblia al idioma alemán para que la gente la leyera y pudiera interpretar a juicio de cada quien lo que en realidad dicen las líneas ahí escritas, pasando

    Enviado por zankudo28 / 671 Palabras / 3 Páginas
  • Ejercicio de Lectura Activa sobre el Embarazo Adolescente

    Ejercicio de Lectura Activa sobre el Embarazo Adolescente

    Actividades Semana 2 Aprendices esta es la guía de la actividad semana dos, esta consta de dos partes actividad a y b, las cuales deben ser enviadas en un solo documento por el enlace correspondiente. Actividad a. Ejercicio de Lectura Activa sobre el Embarazo Adolescente Lleva a cabo una lectura cuidadosa de los artículos “El embarazo Adolescente le cuesta al País” y el “Embarazo Adolescente en Colombia, Problema de Salud Pública”, que encuentras en el

    Enviado por ladylopez22 / 1.772 Palabras / 8 Páginas
  • Ejercicio de Lectura Activa sobre el Embarazo Adolescente

    Ejercicio de Lectura Activa sobre el Embarazo Adolescente

    Actividades Semana 2 Actividad 1. Ejercicio de Lectura Activa sobre el Embarazo Adolescente Lleva a cabo una lectura cuidadosa de los artículos “El embarazo Adolescente le cuesta al País” y el “Embarazo Adolescente en Colombia, Problema de Salud Pública”, que encuentras en el botón Documentos – Semana 2. Con base en las lecturas anteriores, realiza un ensayo teniendo en cuenta el siguiente planteamiento: • Si tuvieras a cargo una actividad como multiplicador dirigida a la

    Enviado por k.sofiab / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura De Comprension

    Lectura De Comprension

    Algunas recomendaciones para la lectura comprensiva En una sociedad en la que el conocimiento nos rodea y su producción es cada vez mayor; los contenidos son dinámicos, no sólo en cuanto a su producción sino en cuanto a sus formas de presentación, de comunicación y a sus fuentes, se hace necesario poder procesar grandes cantidades de información, rápidamente y con efectividad. La lectura eficiente es la gran herramienta para hacerlo. De una lectura eficiente se

    Enviado por naboryngas / 2.024 Palabras / 9 Páginas
  • La Lectura Como Factor Indispensable

    La Lectura Como Factor Indispensable

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Universitaria “Hugo Rafael Chávez Frías” La Lectura como Factor Indispensable para el Aprendizaje de los Niños y Niñas, de la Unidad Educativa Bolivariana Ricardo Román Rincón, Parroquia Urribarrí, Municipio Colón del Estado Zulia. El Vigía Estado Mérida, Febrero 2011. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Universitaria “Hugo

    Enviado por lamargarita / 7.769 Palabras / 32 Páginas
  • Notas Tecnicas

    Notas Tecnicas

    Cuestionario de Biomoléculas 1. El enlace que permite la formación de polisacáridos de carbohidratos se llama: Glucosídico 2. ¿Qué carbohidratos poseen un grupo aldehído? Los compuestos A y C 3. Los desoxicarbohidratos son moléculas que carecen de un –OH donde normalmente deben de estar. La ribosa es un carbohidrato que forma parte de los ácidos nucleicos. Identifica en las siguientes estructuras cuál es la desoxirribosa y cuál es la ribosa. La desoxirribosa es el inciso

    Enviado por mayit21 / 503 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias Para Fortalecer La Lectura

    Estrategias Para Fortalecer La Lectura

    FASE I DIAGNÖSTICO 1.-CARACTERIOLOGÍA DE LA COMUNIDAD: Diagnóstico Comunitario: Comunidad” Mac-Gregor” Municipio San Fernando, Estado Apure. Hemos tomado como objeto de estudio a la comunidad de Mac-Gregor, la cual está ubicada en la ciudad de San Fernando, Estado Apure. La comunidad Mac-Gregor tiene aproximadamente 73 años de su fundación. Su fundación se le atribuye al Sr. Pedro Solórzano, quien obtuvo un lote de terreno constituida por tierras muy bajas, baldíos y lagunas, los mismos eran

    Enviado por lalucre2 / 3.142 Palabras / 13 Páginas
  • Estrategias Para Practicar La Lectura De Comprensión

    Estrategias Para Practicar La Lectura De Comprensión

    LECTURA DE COMPRENSIÓN La lectura es importante porque a través de ella se adquiere la mayoría de los conocimientos. Es la práctica de mayor importancia en el estudio, aumenta nuestra cultura, el éxito o el fracaso depende en gran parte de la eficiencia en la lectura. A través de ella se transmiten los conocimientos de una generación a otra y proporciona diversas emociones. Desde el principio de su escolaridad el niño tiene que darle sentido

    Enviado por colegiolapaz / 821 Palabras / 4 Páginas
  • La primera lectura Francisco de Quevedo

    La primera lectura Francisco de Quevedo

    El Amor se puede definir de muchas formas como lo hacen los autores de los poemas que leímos, en la primera lectura Francisco de Quevedo nos dice que el amor tanto nos puede dar alegrías como tristezas y que es difícil amar sin sufrir, en la segunda lectura Mario Benedetti nos dice que para que haya amor sincero tiene que ser cosa de comprender y apoyar a la pareja para tener confianza y sobre todo

    Enviado por thecano19 / 366 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES PERMANENTES DE LECTURA

    ACTIVIDADES PERMANENTES DE LECTURA

    Actividades Permanentes El maestro de grupo, el Director de la escuela y el Comité de la Biblioteca deben comprometerse a desarrollar Actividades permanentes que garanticen la circulación de los libros, el diálogo y la reflexión sobre las lecturas que realizan los alumnos; así como el seguimiento de dichas actividades, valoradas en un marco de comportamientos colectivos, a nivel del grupo y de la escuela. Actividades permanentes a cargo del Maestro de grupo: • Lectura en

    Enviado por abril74 / 521 Palabras / 3 Páginas
  • Técnicas para mejorar la lectura

    Técnicas para mejorar la lectura

    Técnicas para mejorar la lectura La lectura rápida Una lectura rápida no solo se consigue con un movimiento adecuado de los ojos, se debe: • Ampliar el vocabulario y con ello incrementar capacidad de la comprensión de lo que se lee. • Hacer una lectura inteligente. La lectura rápida solo es posible cuando estamos muy familiarizados con el lenguaje y su contenido. Es por esto que remitimos al método de lectura SQ3R o EPL2R, especialmente

    Enviado por esmeraldajoya / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Sugerencias Para Promover El Gusto Por La Lectura Desde La Escuela Secundaria.

    Sugerencias Para Promover El Gusto Por La Lectura Desde La Escuela Secundaria.

    cambios VENTAJAS DESVENTAJAS Cambios curriculares Aumento de horas en español y matemáticas. Aparición de nuevas asignaturas Mejorar la calidad en las escuelas Cambios de asignatura. Mejorar los conocimientos de los alumnos para que tengan una mejor expresión y una mejor facilidad al resolver los problemas. Tener un panorama más amplio en conocimientos.  Disminución de horas en la enseñanza de valores.  Se dejan de lado los contenidos de la academia.  Las formas de

    Enviado por marialeroy / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Comprobación De Lectura De La Novela El Túnel.

    Comprobación De Lectura De La Novela El Túnel.

    Comprobación de lectura de la novela El Túnel. 1) ¿Cómo se llama el narrador de la novela? -Juan Pablo Castel. 2) ¿Qué oficio tenía el narrador de la novela? -Pintor. 3) ¿Por qué el narrador considera que “Todo tiempo pasado fue mejor”? -Porque con esta frase no se indica que antes sucedieran menos malas, sino que –Felizmente- la gente la echa al olvido. 4) ¿Qué crimen confiesa el narrador? -Un asesinato. 5) ¿Qué piensa Juan

    Enviado por silviavillar708 / 1.333 Palabras / 6 Páginas
  • LECTURA: LAS INTERACCIONES SOCIALES EN EL APRENDIZAJE DE LOS CONOCIMIENTOS MATEMATICOS EN EL NIÑO ESCOLAR PRIMARIA*

    LECTURA: LAS INTERACCIONES SOCIALES EN EL APRENDIZAJE DE LOS CONOCIMIENTOS MATEMATICOS EN EL NIÑO ESCOLAR PRIMARIA*

    LECTURA: LAS INTERACCIONES SOCIALES EN EL APRENDIZAJE DE LOS CONOCIMIENTOS MATEMATICOS EN EL NIÑO ESCOLAR PRIMARIA* Los aprendizajes matematicos en los alumnos pequeños constituyen un campo complejo irreductible a la construccion de otros saberes, y su funcionamiento merece un enfoque especifico. El analisis de los efectos de la interaccion social sobre las competencias cognitivas de los niños nos ha llevado a prestar una atencion especial a las caracteristicas sociales de las situaciones de test y

    Enviado por EspinoQuiroz / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Notas Bibliograficas

    Notas Bibliograficas

    INDICE INTRODUCCION NOTA BIOGRAFICA BIOGRAFIA RETRATO FISICO Y PSICOLOGICO DE UN PERSONAJE RETRATO FISICO Y PSICOLOGICO DE UN COMPAÑERO AUTOBIOGRAFIA DE UN PERSONAJE AUTOBIOGRAFIA PERSONAL CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION Este proyecto contiene una biografía de un personaje histórico de la revolución mexicana, una autobiografía de un artista, una descripción de lo que yo pienso y veo sobre mi compañera Diana Laura, también hay una autobiografía personal de lo que eh vivido en estos 14 años; relato

    Enviado por Gezer / 1.226 Palabras / 5 Páginas
  • Reporte De Lectura De Roma

    Reporte De Lectura De Roma

    La educación en roma, era preparada por parte de los padres. Consistia en una educación de campesinos, basada en el respeto a las costumbres de los antepasados- Desde muy pequeños se les enseñaba el valor de la familia de donde eran miembros. Hasta la edad de siete años era la madre la encargada de la educación de sus hijos. La madre era la maestra en el hogar, se encargaba de cuidarlos moral y físicamente. A

    Enviado por dannsoler / 343 Palabras / 2 Páginas
  • Importancia De La Lectura En Venezuela

    Importancia De La Lectura En Venezuela

    IMPORTANCIA D ELA LECTURA EN VENEZUELA Desde el año 1999 el Estado venezolano, a través del Gobierno Bolivariano, ha dedicado sus mejores esfuerzos para fortalecer la cultura. De allí sus programas y misiones socioeducativas. En esta óptica se inserta el Plan Nacional de lectura, de carácter permanente y basándose en una educación emancipadora que permita la creación de una ciudadanía revolucionaria, popular, con nuestras características multiétnicas y pluriculturales donde la lectura se transforme en lucha

    Enviado por maria gil / 1.372 Palabras / 6 Páginas
  • El orden de aprendizaje de la lectura, la generación de habilidades

    El orden de aprendizaje de la lectura, la generación de habilidades

    # DE SESIÓN FECHA DE SESIÓN BLOQUE TEMA PROPÓSITO ACTIVIDAD Y SECUENCIA DIDÁCTICA LECTURAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR COMPONENTES RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO QUE SE FAVORECE EVALUACIÓN CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES 2 22al 24 08-11 Primer Tipos de texto que comúnmente leen los adolescentes. Comprendan la importancia del fortalecimiento de la lectura, la escritura y la expresión oral. Leer individualmente el texto: Leer y escribir en un mundo cambiante. Analizar en grupo los problemas centrales en

    Enviado por christian25gdl / 3.028 Palabras / 13 Páginas
  • El autor de Еmilia Ferreiro y su concepto: la Lectura de la necesidad de

    El autor de Еmilia Ferreiro y su concepto: la Lectura de la necesidad de

    Lectura y Escritura según Emilia Ferreiro. • Lectura: “Es toda aquella actividad de asignación de un significado a un texto que precede a lo convencional”. • Escritura: “Es una forma de relacionarse con la palabra escrita, y les posibilita a los grupos desplazados la expresión de sus demandas, de sus formas de percibir la realidad, de sus reclamos, en una sociedad democrática”. Análisis La autora Emilia Ferreiro manifiesta en su concepto de Lectura la necesidad

    Enviado por Mirfrancis01 / 1.350 Palabras / 6 Páginas
  • LECTURA Y MEJORAMIENTO DE LOS TEMAS DEL LIBRO AMA´K :

    LECTURA Y MEJORAMIENTO DE LOS TEMAS DEL LIBRO AMA´K :

    INTRODUCCIÓN El presente trabajo me ayudara a conocer un poco más a fondo la realidad en la cual esta Guatemala, y tratando de dar un punto de vista imparcial sobre los siguientes temas: LA EXISTENCIA DE UNA FUERZA DE TRABAJO CON INCAPACIDAD DE ASIMILAR LOS AVANCES TECNOLÓGICOS Y CIENTÍFICOS DEL MOMENTO. EL BAJO DESARROLLO DEL MERCADO INTERNO; Y LA DEFICIENTE BÚSQUEDA DE NUEVOS MERCADOS INTERNACIONALES. EL INCUMPLIMIENTO DEL ORDENAMIENTO JURÍDICO NACIONAL. Esperando sea de utilidad

    Enviado por chaito127 / 1.031 Palabras / 5 Páginas
  • Lectura Adolescencia

    Lectura Adolescencia

    Tevoy a contar lo que me pasa: Es lunes y apenas me estoydespertando. Ya son las 6 y media de la mañana. ¡No puede ser!, el clima está marchito, ya que llueve con intensidad.Para acabarla de chingar, no he ingerido alimento alguno. Espero que mi hermana se apiade de mí y me hagaalgo pa comer: —Liz, hazme de desayunar que ya se me hizo tarde. —¡¿Pues qué te crees?! Hazte tú de desayunar, yo ya

    Enviado por 8CERPIN27 / 497 Palabras / 2 Páginas
  • La Lectura

    La Lectura

    INDICE Resumen……………………………………………………………………….…….3 Introducción……………………………………………………………………….....4 Problema científico………………………………………………………………….6 Objetivo científico……………………………………………………………….…..6 Tareas científicas…………………………………………………………….……..6 Objetivos específicos……………………………………………………………….7 Métodos…………………………………………………………………….…….….7 Fundamentación teórica………………….…………………………………….…..8 Bases teóricas……………………………………………………………………….9 Fundamentación legal…………………………………………………………….17 Análisis de los resultados…………………………………………………………19 Educación en valores……………………………………………………………..24 Plan de acción…..…………………………………………………………………26 Conclusiones.. ………………………………………………………………….…28 Bibliografía………………………………………………………………….………29 Anexos…………………………………………………………………….……..…31 Anexo (1): Encuesta aplicada a los niños y niñas……………………….32 Anexo (2): Instrumento de evaluación..…………………………………..35 Anexo (3): Evidencias de la aplicación del proyecto…………………….36 UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE ESTADO PORTUGUESA Estrategias de Enseñanzas para el Fortalecimiento de la Lectura y Escritura en los

    Enviado por yasmin / 3.893 Palabras / 16 Páginas
  • La Lectura

    La Lectura

    Elementos fundamentales de la lectura. Para apreciar la función instrumental de la lectura, hay que saber que aproximadamente el % de lo que se aprende llega por la vía de la letra impresa y que gran parte de la información cotidiana la dan los periódicos, que exigen también lectura. La enseñanza de la lectura no debe mantenerse aislada de las demás artes del lenguaje. El comentario o resumen, tanto oralmente como por escrito, de un

    Enviado por Gaviotita / 895 Palabras / 4 Páginas
  • Control De Lectura Terror En Winnipeg

    Control De Lectura Terror En Winnipeg

    CONTROL DE LECTURA: Terror en Winnipeg Nombre: Curso: Fecha: / / • El puntaje máximo de esta prueba es de: …… puntos. I. Responde V o F si las aseveraciones son falsas o verdaderas. Transforma las oraciones falsas para que sean verdaderas. (7p.) 1. ( ) Red Smith era hijastro de Dorchester……………………………………………………………… 2. ( ) Dianne fue secuestrada por Red Smith……………………………………………………………… 3. ( ) Annie significa “Cielo que canta”………………………………………………………………………… 4. ( ) Stones tenía una

    Enviado por ElenaSalgado / 492 Palabras / 2 Páginas
  • El Sistema Político Mexicano. Breve Lectura De Sus Transformaciones

    El Sistema Político Mexicano. Breve Lectura De Sus Transformaciones

    El sistema político mexicano. Valdez Granados Roberto Carlos México D.F., 18 de marzo de 2010. El sistema político mexicano. Breve lectura de sus transformaciones. El estado mexicano, por un amplio periodo que comprende desde el régimen de Plutarco Elías Calles hasta el final del periodo del presidente José López portillo, había desarrollado una serie de características e instituciones que llegaron a funcionar de manera coherente, e incluso activaron un contradictorio sistema político que llevó por

    Enviado por valdezkeenan / 2.325 Palabras / 10 Páginas
  • REPORTE DE LECTURA ANNETE SANTOS DEL REAL

    REPORTE DE LECTURA ANNETE SANTOS DEL REAL

    La secundaria modalidades y tendencias. Los últimos 25 años, la mayoría de los países latinoamericanos han experimentado un incremento significativo en la matrícula de educación secundaria. Esto puede explicarse en buena medida a la expansión de la primaria, a la mejora en la capacidad de retener y promover a los alumnos y a que cada vez hay más jóvenes en edad de demandar el servicio. En México entre 1970 y 1980, la matrícula de secundaria

    Enviado por GriseldaVianey / 1.377 Palabras / 6 Páginas
  • Briceño Y Gomez 2007 Determinar La Influencia De La Acción Pedagógica En La Falta De Comprensión De La Lectura,

    Briceño Y Gomez 2007 Determinar La Influencia De La Acción Pedagógica En La Falta De Comprensión De La Lectura,

    GLOSARIO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A ALITERACIÓN Repetición notoria, al inicio o al medio, de un mismo fonema, especialmente consonántico, en palabras o frases. Por ejemplo: clavo, Claudio, clavel; aplanar, aplauso, etc. Se diferencian de las rimas, ya que estas contienen sonidos finales iguales. ANÁLISIS ESTRUCTURAL División de una palabra en partes significativas que pueden ser reconocidas y enfrentadas como subunidades. Esto incluye dividir las palabras en prefijos, raíces, sufijos y separar palabras compuestas en sus

    Enviado por rut.64 / 3.110 Palabras / 13 Páginas
  • Hasta La última Nota De La Canción

    Hasta La última Nota De La Canción

    "Dado el efecto narcotizante de un evento reciente" La conocí en el Jazz Café, yo fumaba en la barra, mientras me tomaba una cerveza esperando que el concierto iniciara, cuando casi me estaba arrepintiendo de haber salido ese día más cuando el concierto ya se había atrasado casi media hora, bebía a grandes sorbos, esperando que la cerveza se consumiera lo más rápido, en ese momento ella entró, se dirigió a las sillas vacías en

    Enviado por wilbre2000 / 1.477 Palabras / 6 Páginas
  • Control Lectura " LS BRUJA BELLA Y EL SOLITARIO "

    Control Lectura " LS BRUJA BELLA Y EL SOLITARIO "

    Subsector: Lenguaje y Comunicación Prueba de Lectura libro “Cuentos de Ada” Autor: Pepe Pelayo. Nombre:____________________________________________________________ ___ 1. ________ Laura estaba obsesionada con ruinas y restos arqueológicos. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. ________ Los tíos de Laura eran Felipe y Paula y trabajaban administrando el Hotel Sequitor. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3. ________ Anca Macapac fue encontrada cerca del museo de San Pedro de Atacama. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4. ________ Emilia, Laura y Tristán examinan con exhaustividad la momia encontrada. ____________________________________________________________

    Enviado por mamahappy / 3.026 Palabras / 13 Páginas
  • El Juego Didacto Como Estrategia Pedagogica Para El Fortalecimiento De La Lectura

    El Juego Didacto Como Estrategia Pedagogica Para El Fortalecimiento De La Lectura

    INTRODUCCIÓN La educación es un factor fundamental para promover desarrollo en cualquier sistema, desde el punto de vista social, económico y político; por lo tanto es un elemento esencial en la formación de la personalidad del ser humano. Es ella la que va a incidir directamente en el desarrollo moral, intelectual, físico y lo prepara para resolver las diversas situaciones que se le puedan presentar. En este sentido, se tiene que la educación constituye para

    Enviado por MoisesLanzosa / 9.497 Palabras / 38 Páginas
  • Comprobación del niño para iniciar los procesos de lectura

    Comprobación del niño para iniciar los procesos de lectura

    TEST ABC DE FHILO Nombre del Alumno: Nerea Álvarez Picos Nacionalidad: Española Fecha de Nac: 23-9-94 Edad años y meses: 7 años y 4ms Fecha de la prueba: 4-1-02 Examinador: T E S T 1 CVM 2 MI 3 MM 4 MA 5 ML 6 Pr 7 CM 8 AF 3 X X X X RESULTADOS 2 X X X X 1 0 Nerea es una niña de 7 años y cuatro meses a la

    Enviado por ceciliaprieto86 / 864 Palabras / 4 Páginas
  • El reto de la lectura

    El reto de la lectura

    EL RETO DE LA LECTURA. El tema principal del texto lo dice todo y muy bien lo describe (“El reto de la lectura”), bueno en lo personal, para mi si es un gran reto el siquiera ojear un texto en forma, ahora imagine el que yo lea un texto completo, por eso creo que el tema principal está muy bien, bueno pues lo que provoca en mí; el reto de leer, para comenzar, tendríamos que

    Enviado por escofi / 674 Palabras / 3 Páginas
  • APLICACIÓN DE LA LECTURA COMPRENSIVA AL RAZONAMIENTO

    APLICACIÓN DE LA LECTURA COMPRENSIVA AL RAZONAMIENTO

    CEIP INTELHORCE Plan Mejora de la Calidad y Comprensión Lectora APLICACIÓN DE LA LECTURA COMPRENSIVA AL RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO Taller de adquisición de estrategias y métodos para la resolución de problemas JUSTIFICACIÓN DEL TALLER Dentro de las actividades del Centro encuadradas en el Programa de Desarrollo y Fomento de la lectura, es importante potenciar aquéllas que repercutan en una mayor calidad de la comprensión lectora en el área de la resolución de problemas. Las Matemáticas

    Enviado por Matyy / 1.599 Palabras / 7 Páginas
  • La Lectura

    La Lectura

    ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS DE LECTURA ÓPTIMA Nadya González Romero Carlos Rico Troncoso INTRODUCCIÓN En el presente documento se reporta los aspectos generales del proceso investigativo que conllevó a la construcción de una ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS DE LECTURA ÓPTIMA ejecutado entre agosto de 2001 y julio de 2002, en el marco de un programa de investigación desarrollado de manera conjunta entre la Facultad de

    Enviado por federicafabiana / 4.747 Palabras / 19 Páginas
  • Plan Anual De Lectura

    Plan Anual De Lectura

    Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Materiales Educativos Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura Programa Nacional de Lectura PROGRAMA ESTATAL DE LECTURA PLAN ANUAL DE LECTURA 2011 - 2012 ESCUELA TELESECUNDARIA “1407M” CLAVE: 30DTV1407M VAQUERIA MUNICIPIO DE ACULTZINGO, VER. ZONA 82 SECTOR 03 RESPONSABLE: MAESTRA LILIA ANEL OCHOA ROSAS PLAN ANUAL DE LECTURA 1.- DIAGNÓSTICO DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA Y LA BIBLIOTECA La Escuela Telesecundaria “1407M” con clave 30DTV1407M se encuentra ubicada

    Enviado por martinmora / 3.186 Palabras / 13 Páginas
  • Notas Juanito

    Notas Juanito

    Durante el estudio de las neurosis actuales - la neurosis de angustia - (1984), Freud considera a la angustia como la transformación de la excitación sexual acumulada y no satisfecha: la libido no satisfecha produce un monto de excitación que al no ser descargado se transforma directamente en angustia. En los "Tres ensayos" de 1905, habla de una "angustia neurótica" producida por represión en donde el niño se angustia al no poder obtener satisfacción por

    Enviado por monica.cruz99 / 1.850 Palabras / 8 Páginas
  • Aumento De Mesada, Lectura Y Redaccion

    Aumento De Mesada, Lectura Y Redaccion

    Necesito un aumento de mesada pero, conseguirlo no es tan sencillo, las reglas no siempre se cumplen, en primer lugar llega la negociación, y es que los argumentos deben resultar convincentes para que se pueda llegar a un acuerdo del cual, va a depender el que se pueda llegar a un acuerdo. Quizá las condiciones no sean las que más me agradarían, pero es un sacrificio que podría estar dispuesto a cumplir. Eso de mejorar

    Enviado por alaitali / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Existe una práctica unanimidad entre los especialistas en definir la lectura

    Existe una práctica unanimidad entre los especialistas en definir la lectura

    Existe una práctica unanimidad entre los especialistas en definir la lectura –siguiendo a Isabel Solé1 – como «un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer [obtener una información pertinente para] los objetivos que guían su lectura». Por tanto, si leer es fundamentalmente comprender, ¿cómo puede la escuela evaluar la comprensión? Enrique Lorenzo señala que si leer es comprender un texto, la evaluación deberá apuntar a

    Enviado por nena78 / 434 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Control Lectura Complementaria 6º Básico

    Prueba Control Lectura Complementaria 6º Básico

    Control Lectura Complementaria 6º Básico Alonso en una hacienda colonial (Magdalena Ibáñez, María José Zegers) Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: ____________________________________________ Curso 6°: _____ Puntaje Total: 40 puntos Puntaje obtenido :_____ puntos I.- Lee atentamente el siguiente texto. Las palabras subrayadas están explicadas al final del mismo. La verdad es que hasta comienzos del siglo XX, o un poco después, la vida era demasiado frágil. Nacer era un milagro, superar los primeros años de infancia una excepción

    Enviado por pslambert / 1.350 Palabras / 6 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE ARTES PLASTICAS PARA EL PROGRESO DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EL NIÑO

    ESTRATEGIAS DE ARTES PLASTICAS PARA EL PROGRESO DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EL NIÑO

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL “RODOLFO LOERO ARISMENDI” SEDE: LA YAGUARA CARRERA: EDUCACION INTEGRAL ESTRATEGIAS DE ARTES PLASTICAS PARA EL PROGRESO DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EL NIÑO DE SEGUNDO GRADO DE LA ESCUELA BASICA NACIONAL “LUIS ENRIQUE MARMOL” Emily Agostini Caracas, enero 2010 CAPITULO I DETECCION Y DIAGNOSTICO a) Acciones: Situación real del contexto. Descripción de la escuela El día 09 de noviembre del 2009 a las 7:30 am

    Enviado por mayerlinsalas / 10.108 Palabras / 41 Páginas
  • La lectura en la vida de una persona

    La lectura en la vida de una persona

    INTRODUCCIÓN La lectura es una buena forma de transportarnos a otros mundos, es así, como se enriquece ésta con escritos como la rebelión en la granja de George Orwell. El siguiente resumen nace de una actividad en el curso de lengua materna, con esto sin lugar a dudas se fomenta la lecturay se enriquece la parte cultural y social de cualquier ser humano, dándonos una nueva y clara perspectiva la cual nos indica que para

    Enviado por marning / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura De Comprension

    Lectura De Comprension

    LECTURA COMPRENSIVA En este cuento verás lo que le ocurrió un día a un burro que ya no quiso andar más porque no tenía ganas. Antes de comenzar la lectura: 1. ¿Qué le ocurre a un polo cuando lo sacamos del congelador? 2. ¿Qué les ocurre a los cubitos de hielo cuando los ponemos en un vaso de agua? 3. ¿Qué le ocurrió al burrito con el hielo? Adivínalo. Presta atención a la lectura de

    Enviado por yuza / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Importancia De La Lectura

    Importancia De La Lectura

    Importancia de la lectura Hoy en día nuestra sociedad va cambiando rápidamente y se nos dificulta un poco adaptarnos a ella cuando no estamos preparados para enfrentarla. Nosotros debemos desarrollar habilidades y capacidades del pensamiento para saber enfrentar los problemas que se nos presentan. Para desarrollar nuestras habilidades y capacidades solo necesitamos leer. La lectura es una práctica activa, dinámica. Implica poner en juego la atención, la capacidad de concentración, liberar la mente de otras

    Enviado por Monicaaa / 448 Palabras / 2 Páginas
  • La Lectura Y La Escritura

    La Lectura Y La Escritura

    Tema 2.2 la lectura y la escritura - Destaque la función de la alfabetización y la influencia que este ejercicio personal tiene para moldear la manera de entender los fenómenos de lecto-escritura. En la lectura menciona la escritura es un objeto cultural que forma parte de la representación interna, ya que los niños solo están comenzando a aprender a leer y a escribir o fueron alejados de la enseñanza formal. Esto es un poco más

    Enviado por keniapamela / 3.390 Palabras / 14 Páginas
  • La Lectura Y La Escritura

    La Lectura Y La Escritura

    Tema 2.2 la lectura y la escritura - Destaque la función de la alfabetización y la influencia que este ejercicio personal tiene para moldear la manera de entender los fenómenos de lecto-escritura. En la lectura menciona la escritura es un objeto cultural que forma parte de la representación interna, ya que los niños solo están comenzando a aprender a leer y a escribir o fueron alejados de la enseñanza formal. Esto es un poco más

    Enviado por keniapamela / 3.390 Palabras / 14 Páginas
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