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Ley Fundamental De Educacion ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • Ley General De Educacion

    Ley General De Educacion

    LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 16-11-2011 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional des los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO DE

    Enviado por lizzie_9210 / 8.867 Palabras / 36 Páginas
  • Ley General De Educacion

    Ley General De Educacion

    LEY GENERAL DE EDUCACIÓN CÁMARA DE DIPUTADOS DEL H. CONGRESO DE LA UNIÓN Secretaría General Secretaría de Servicios Parlamentarios Centro de Documentación, Información y Análisis Última Reforma DOF 19-08-2010 1 de 51 LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 19-08-2010 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República.

    Enviado por angeduran / 8.382 Palabras / 34 Páginas
  • LA VOCACION, ELEMENTO FUNDAMENTAL EN LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN.

    LA VOCACION, ELEMENTO FUNDAMENTAL EN LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN.

    LA VOCACION, ELEMENTO FUNDAMENTAL EN LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN. Profr. José Guadalupe Rincón Andrade Con todo respeto para mis compañeras y compañeros en este Día del Maestro. FUNDAMENTACION.-Uno de los aspectos torales del presente de frente al futuro que afrontamos, es la educación de la población que necesariamente debe contribuir al desarrollo de las personas y de las comunidades en sus distintas dimensiones: cultural, política, económica y social. Apostamos a la educación porque genera,

    Enviado por greisaori / 1.509 Palabras / 7 Páginas
  • Ley General de Educación

    Ley General de Educación

    PLAN DE ESTUDIOS 2011 ANTECEDENTES Artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos: la educación que imparta el estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano… Artículo 2º Constitucional: la nación mexicana tiene una composición pluricultural y la Federación, los Estados y los Municipios tienen la obligación de garantizar e incrementar los niveles de escolaridad, favoreciendo la educación bilingüe e intercultural de los pueblos y comunidades indígena. Ley General

    Enviado por emmanuelalonso / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Importancia De La Ley General De Educación

    Importancia De La Ley General De Educación

    que otras instituciones sociales puedan cumplir con esta función social tan vital para la sobrevivencia de la sociedad. Características generales del artículo tercero constitucional Dentro de la educación, las leyes que así lo determinan nos brinda la oportunidad de contar con una educación garantizada, pese al nivel social u económico que sea. El artículo tercero constitucional nos dice que todo individuo tiene derecho a recibir educación, sin hacer distinciones, además, que es obligatoria el que

    Enviado por Fercho_23 / 534 Palabras / 3 Páginas
  • Ley Genral De La Educaciòn

    Ley Genral De La Educaciòn

    Capitulo 1 Disposiciones generales. Art.1. La educación con autorización o con reconocimiento de valides oficial, orden publico e interés social. Art.2. Todo individuo tiene derecho a recibir educación. Art.3. El estado esta obligado a prestar servicios educativos. Art.4. Todos deben cursar la educación básica. Art.5. La educación será laica. Art.6. La educación será gratuita. Art.7. La educación que imparte el estado deberá: 1.Contribuir al desarrollo integral. 2.Favorecer el desarrollo de facultades, capacidad de observación, análisis

    Enviado por azulre / 2.434 Palabras / 10 Páginas
  • La ley de 28 de marzo de 1882 sobre la moral y la educación cívica

    La ley de 28 de marzo de 1882 sobre la moral y la educación cívica

    Circular dirigida a los maestros referentes a la enseñanza moral y cívica. La ley del 28 de marzo de 1882 caracteriza por dos disposiciones que se complementan sin contradecirse; por una parte que da fuera del programa obligatorio la enseñanza de cualquier dogma en particular; por otra coloca en primer lugar la enseñanza moral y cívica. La instrucción religiosa pertenece a las familias y a la iglesia; la enseñanza moral es competencia de la escuela.

    Enviado por deizi / 287 Palabras / 2 Páginas
  • La Educacion Ambiental Y La Ley Abelino Siñani

    La Educacion Ambiental Y La Ley Abelino Siñani

    LEY AVELINO SIÑANI ELIZARDO PEREZ Nº 070 I. ANTECEDENTES.- La primera escuela en Bolivia fundada en 1571 en La Paz por el padre Alfonso Bárgano, que tuvo el objetivo de “descubrir vocaciones eclesiásticas” en los estudiantes. Solamente en las misiones jesuíticas de Moxos y Chiquitos se dio una educación dirigida a los indígenas. Sin embargo, si bien la educación impartida por los Jesuitas estuvo enraizada en las necesidades cotidianas y en las condiciones de vida

    Enviado por gutnar / 2.835 Palabras / 12 Páginas
  • ANALISIS DE LAS LEYES Y DISPOSICIONES DE LA EDUCACION DOMINICANA

    ANALISIS DE LAS LEYES Y DISPOSICIONES DE LA EDUCACION DOMINICANA

    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. El Estado tiene como finalidad primordial promover el bien común, posibilitando la creación de las condiciones sociales que permitan a los integrantes de la comunidad nacional alcanzar mayor realización personal, espiritual, material y social. Entre las actividades específicas que conllevan a la creación de estas condiciones, está la educación, la cual debe promoverse integralmente e impartirse al más alto nivel de pertinencia, calidad y eficacia, a fin de asegurar el derecho de

    Enviado por criss_girl196 / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Ley Federal de Educación

    Ley Federal de Educación

    En materia de legislación educativa de la República Mexicana, podemos encontrar las siguientes leyes como: - Art. 3º Constitucional, el cual tuvo su última reforma en el año de 1992. Sus propósitos eran "consagrar el derecho a la educación, precisar la obligación del Estado de impartir educación preescolar y secundaria, además de primaria; establecer la obligatoriedad de la secundaria, garantizar la vigencia del carácter nacional que debe tener la educación y terminar con la situación

    Enviado por irmagallardo / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Ley de la educación

    Ley de la educación

    LEY DE LA EDUCACIÓN AVELINO SIÑANI - ELIZARDO PEREZ Participación social. Se reconoce y garantiza la participación social, la participación comunitaria, de madres y padres de familia en el sistema educativo, mediante organismos representativos en todos los niveles del Estado. En las naciones y pueblos indígena originario campesinos, comunidades interculturales y afro bolivianas de acuerdo a sus normas y procedimientos propios. II. Unidades educativas fiscales. Se consolida y fortalece el funcionamiento de unidades educativas fiscales

    Enviado por STONE1284 / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Ley General De Educacion

    Ley General De Educacion

    LEY GENERAL DE EDUCACION TEXTO VIGENTE (Ultima reforma aplicada 13/03/2003) Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 LEY General de Educación. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional des los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO

    Enviado por yanis25 / 9.620 Palabras / 39 Páginas
  • Ley General De Educacion

    Ley General De Educacion

    Las atribuciones exclusivas y concurrentes que corresponden a las autoridades educativas federales, estatales y municipales dentro del Federalismo educativo. 1.- Elaborar una presentación que permita abordar de manera particular y sintetizada los siguientes subtemas: • El federalismo educativo, concepto, breve historia y características generales • Las atribuciones exclusivas y concurrentes que corresponden a las autoridades educativas federales, estatales y municipales dentro del Federalismo educativo (mostrar comparativo con la ley Estatal) • El Proceso de descentralización

    Enviado por raymundoma / 1.974 Palabras / 8 Páginas
  • Ley General De Educación (Resumen)

    Ley General De Educación (Resumen)

    CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1. Esta Ley regula la educación que imparte el Estado -Federación. Artículo 2. Todo individuo tiene derecho a recibir educación. Artículo 3. El Estado está obligado a prestar servicios educativos de educación básica. Articulo 4. Todos los habitantes del país deben cursar la educación primaria y la secundaria. Artículo 5. La educación que el Estado imparta será laica. Artículo 6. La educación que el Estado imparta será gratuita. Artículo 7.

    Enviado por leph / 3.755 Palabras / 16 Páginas
  • Articulo De La Reforma De La Ley General De La Educacion

    Articulo De La Reforma De La Ley General De La Educacion

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE “EN EL VIENTRE MATERNO” El video que acabo de ver sobre el inicio de la vida hasta el momento del parto me dice que el proceso vital del ser humano surge a partir de la concepción, en el momento que el ovulo queda fertilizado por el espermatozoide. Para que el espermatozoide y el óvulo lleguen a encontrarse hay ciertos tipos de obstáculos Primero, el tracto vaginal es tan ácido que millones de

    Enviado por maria115 / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Ley Gral De Educacion. Capitulos 1 Y 2

    Ley Gral De Educacion. Capitulos 1 Y 2

    1. Es una de las atribuciones exclusivas de las autoridades educativas federal y local de acuerdo a la Ley General de Educación: A. Prestar servicios bibliotecarios a través de bibliotecas públicas, al fin de apoyar al sistema educativo nacional, a la innovación educativa y a la investigación científica, tecnológica y humanística. B. Solicitar identificación oficial en la inscripción de estudios superiores dependientes de la Secretaría de Educación Pública. C. Autorizar el cobro de cuotas escolares

    Enviado por aniiwiis / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Estructura Del Sistema Educativo Venezolano En La Ley Orgánica De Educación Vigente

    Estructura Del Sistema Educativo Venezolano En La Ley Orgánica De Educación Vigente

    La Persona y la relación con la ley orgánica de la educación La educación se encuentra dentro de los denominados Derechos Humanos de Segunda Generación, contenidos en convenios y tratados internacionales refrendados y ratificados por Venezuela, emitidos por la Organización de la Naciones Unidas (ONU), tales como, la Declaración Universal de los Derechos Humanos (artículo 26) y el Pacto Internacional de Derechos, Sociales y culturales (artículo 13); así como por la Organización de Estados Americanos

    Enviado por omyandres / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Estructura Del Sistema Educativo Venezolano En La Ley Orgánica De Educación Vigente

    Estructura Del Sistema Educativo Venezolano En La Ley Orgánica De Educación Vigente

    Ley de Universidades DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1°.- Las Universidades están integradas por profesores, estudiantes y graduados. Se dedican al estudio, la investigación, la educación y la difusión del saber y la cultura, y a su extensión y proyección sociales. Tienen autonomía académica, normativa y administrativa dentro de la ley. Artículo 2°.- Son fines de las Universidades: a. a. Conservar, acrecentar y transmitir la cultura universal con sentido crítico y creativo afirmando preferentemente los valores nacionales;

    Enviado por juliadaniela / 6.207 Palabras / 25 Páginas
  • Ley General De Educacion

    Ley General De Educacion

    El estado está obligado a prestar los servicios educativos para que toda la población curse la educación preescolar, primaria y secundaria. Es obligación de todos los mexicanos hacer que sus hijos o pupilos menores de edad cursen la educación preescolar, primaria y secundaria. La educación que imparta el estado será laica y gratuita. Los hablantes de lenguas indígenas tendrán acceso a la educación obligatoria en su propia lengua y en español. Constituyen el sistema educativo

    Enviado por memo_ochoa / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Ley Organica De Educacion 2011

    Ley Organica De Educacion 2011

    RECURSOS DISPONIBLES PARA DESARROLLAR LA FUNCIÓN ORIENTADORA HUMANOS La familia El término familia procede del latín famīlia, "grupo de siervos y esclavos patrimonio del jefe de la gens", a su vez derivado de famŭlus, "siervo, esclavo". El término abrió su campo semántico para incluir también a la esposa e hijos del pater familias, a quien legalmente pertenecían, hasta que acabó reemplazando a gens. Es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho

    Enviado por Argelis / 906 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen Ley General De Educación

    Resumen Ley General De Educación

    En base a la normatividad vigente contenidos en la presente ley general de educación, y realizando una analogía entre el articulado y el plan y programas para escuelas secundarias 2006, podemos citar los siguientes puntos de concordancia: 1.- Es de observancia general y aplicable en todo el territorio nacional. 2.- Estipula como derecho irrenunciable el recibir por parte del Estado por lo menos la educación básica. 3.- La educación es el medio fundamental para adquirir,

    Enviado por Pathiie / 1.402 Palabras / 6 Páginas
  • Educación Y Leyes

    Educación Y Leyes

    ENSAYO SOBRE EL “MARCO LEGAL EDUCATIVO VENEZOLANO” Todo sistema educativo está sustentado en un ordenamiento jurídico que a la par de expresar los fundamentos filosóficos que lo orientan, posibilita llevar a cabo los programas, proyectos, objetivos, y estrategias propuestas para alcanzar los fines deseados. En Venezuela los lineamientos del sistema y del proceso educativo están expresados en las disposiciones legales contenidas en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1.999, en la Ley

    Enviado por fvelandia / 1.365 Palabras / 6 Páginas
  • Ley General De Educacion

    Ley General De Educacion

    LEY GENERAL DE EDUCACION CAPITULO II DEL FEDERALISMO EDUCATIVO SECCION PRIMERA DE LA DISTRIBUCION DE LA FUNCION SOCIAL EDUCATIVA ARTICULO 12 CORRESPONDEN DE MANERA EXCLUSIVA A LA AUTORIDAD EDUCATIVA FEDERAL LAS ATRIBUCIONES SIGUIENTES: I.- DETERMINAR PARA TODA LA REPUBLICA LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO PARA LA EDUCACION PRIMARIA, LA SECUNDARIA, LA NORMAL Y DEMAS PARA LA FORMACION DE MAESTROS DE EDUCACION BASICA, A CUYO EFECTO SE CONSIDERARA LA OPINION DE LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS LOCALES

    Enviado por angelies / 2.442 Palabras / 10 Páginas
  • RESUMEN SOBRE LA LEY DEL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACION, ACREDITACION Y CERTIFICACION DE LA EDUCACION SUPERIOR

    RESUMEN SOBRE LA LEY DEL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACION, ACREDITACION Y CERTIFICACION DE LA EDUCACION SUPERIOR

    RESUMEN SOBRE LA LEY DEL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACION, ACREDITACION Y CERTIFICACION DE LA EDUCACION SUPERIOR El 13 de mayo del presente año se promulgó la Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación (SINEACE), con la finalidad de garantizar a la sociedad que las instituciones educativas públicas y privadas, ofrezcan un servicio de calidad. Es necesario mencionar que los procesos de evaluación vinculados a acreditación enfocan su

    Enviado por ROSALYNN / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque Tributario De La Ley Orgánica De Deporte, Actividad Física Y Educación Física

    Enfoque Tributario De La Ley Orgánica De Deporte, Actividad Física Y Educación Física

    Enfoque Tributario de la Ley Orgánica de Deporte, Actividad Física y Educación Física. La Ley Orgánica de Deporte, Actividad Física y Educación Física entro en vigencia el 23 de agosto del año 2011, según gaceta oficial N° 39.741; tiene por objeto establecer las bases para la educación física, regular la promoción, organización y administración del deporte y la actividad física como servicios públicos, por constituir derechos fundamentales de los ciudadanos. Con cinco días de atraso

    Enviado por ocrodriguez / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Analisis De La Ley Organica De Educacion

    Analisis De La Ley Organica De Educacion

    RESEÑA HISTORICA La nueva Ley Orgánica de Educación, representa el inicio del proceso de cambios, en cuanto a principios, valores, bases organizativas y funcionamiento del Sistema Educativo venezolano, atendiendo a lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Creo que ha sido aprobada tardíamente, por cuanto, es una vieja deuda que tenía la Asamblea Nacional, con lo dispuesto en materia educativa en la Constitución de la República. De hecho la Ley anterior,

    Enviado por niober / 4.019 Palabras / 17 Páginas
  • Proyecto de Ley Orgánica de Educación

    Proyecto de Ley Orgánica de Educación

    Proyecto de Ley Orgánica de Educación Comisión de Educación, Cultura, Deporte y Recreación Asamblea Nacional 2001 La educacion en La BitBlioteca Organizaciones de la sociedad civil, Proyecto de Ley Orgánica de Educación EXPOSICIÓN DE MOTIVOS El presente Proyecto de Ley tiene por objeto regular la educación como proceso integral y permanente que afecta la persona humana y que imparte el Estado venezolano a través del Ejecutivo Nacional, de los Estados y Municipios, sus órganos descentralizados

    Enviado por geeemelos / 11.182 Palabras / 45 Páginas
  • LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

    LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

    LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 28-01-2011 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional des los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO DE

    Enviado por celinalara24 / 301 Palabras / 2 Páginas
  • LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

    LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO ANALISIS LEY ORGANICA DE EDUCACION INTERCULTURAL Ma. Fernanda Mendoza Zambrano Practica Docentes 4° Idiomas 2011-2012 ANALISIS SOBRE LA LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL (LOEI) La actualización de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) fue realizada el 10 de enero del presente año por la Asamblea Nacional del Ecuador las cual se aprobó con 116 votos, un voto en contra por parte de asambleísta Jimmy Pinaorgote del Movimiento

    Enviado por mafer199122 / 653 Palabras / 3 Páginas
  • LEY Nº 1420 DE EDUCACIÓN COMÚN

    LEY Nº 1420 DE EDUCACIÓN COMÚN

    LEY Nº 1420 DE EDUCACIÓN COMÚN (8 DE JULIO DE 1884) Capítulo I Principios generales sobre la enseñanza pública de las escuelas primarias Artículo 1º- La escuela primaria tiene por único objeto favorecer y dirigir simultáneamente el desarrollo moral, intelectual y físico de todo niño de seis a catorce años de edad. Artículo 2º- La instrucción primaria debe ser obligatoria, gratuita, gradual y dada conforme a los preceptos de la higiene. Artículo 3º- La obligación

    Enviado por marijivnn / 4.963 Palabras / 20 Páginas
  • Resumen De La Ley Gral De Educacion

    Resumen De La Ley Gral De Educacion

    LEY GRAL DE EDUCACION LA EDUCACION QUE IMPARTA EL ESTADO DEBE SER R.-LAICA , GRATUITA Y OBLIGATORIA POR QUE DEBE SER NACIONAL R.- POR QUE ATENDERA A LA COMPRENSION DE PROBLEMAS AL APROVECHAMIENTO DE RECURSOS Y A LA DEFENSA DE NUESTRO TERRITORIO POR QUE ES DEMOCRATICA R- POR QUE ETSA FUNDADA EN UN SISTEMA DE VIDA Y EN CONSTANTE MEJORAMIENTO ECONOMICO SOCIAL Y CULTURAL DE ACUERDO CON ESTA LEY SON ATRIBUCIONES DEL EJECUTIVO FEDERAL R.-ELABORAR

    Enviado por fraaancissco / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Ley General De Educacion

    Ley General De Educacion

    Propuesta de estructura para el proyecto de investigación aplicada 1. Antecedentes 1.1. El problema y el contexto. Aquí se presenta el problema o la necesidad identifica y se contextualiza aludiendo a las políticas adecuadas aplicables y a las formas de operación acostumbrada en las escuelas normales. 1.2. Objetivo general y objetivos particulares de la investigación. 1.3. Antecedentes científicos. Qué se ha investigado sobre el tema con el que se relaciona el problema, quienes lo han

    Enviado por verovilla / 398 Palabras / 2 Páginas
  • La Educación Frente A Las Leyes Centralizadas

    La Educación Frente A Las Leyes Centralizadas

    LA EDUCACIÓN RURAL FRENTE A LAS LEYES CENTRALIZADAS La política educativa del actual Gobierno pretende mejorar la calidad de la educación y disminuir significativamente las brechas que se presentan entre la educación oficial y no oficial así como también entre las zonas urbana y rural del país (DNP, 2012). El diagnóstico de la situación actual de la población educativa en el área rural, presenta un panorama bastante complejo si se analizan las leyes educativas colombianas,

    Enviado por natica40 / 1.167 Palabras / 5 Páginas
  • Leyes Ciudadanas Y Educacion

    Leyes Ciudadanas Y Educacion

    Históricamente la educación se considera el recurso primordial e idóneo así mismo el eje para desarrollar y renovar la sociedad, es por esta razón que nuestro país está organizado a través de diferentes leyes para el buen funcionamiento del mismo, encabezado por la Carta Magna, la Constitución Bolivariana, tomando en cuenta el articulo 102 el cual hace referencia a la educación como un derecho humano y un deber social fundamental, el cual es un derecho

    Enviado por brendaperez / 1.650 Palabras / 7 Páginas
  • La Reforma a la Ley General de Educación (LGE)

    La Reforma a la Ley General de Educación (LGE)

    la Reforma a la Ley General de Educación (LGE) aspira a: • Fortalecer el carácter pluricultural de la nación. • Propiciar el ejercicio de los derechos de los pueblos indígenas. • Fortalecer las lenguas y culturas nacionales. • Generar un espacio de reflexión colectiva e intercultural a fin de abatir la discriminación y el desconocimiento de la diversidad cultural y lingüística. • Armonizar la Ley General de Educación con el marco normativo nacional e internacional.

    Enviado por Rojitas / 736 Palabras / 3 Páginas
  • Resolución 12 Ley Orgánica De Educación

    Resolución 12 Ley Orgánica De Educación

    Según el contenido de la Resolución N°12, giran en torno a la profesionalización de los maestros que estaban en las aulas para el año 1955 - 1965, sin poseer título de cuarto nivel, o sea, "no profesionalizados" Existía la necesidad de mejorar la calidad de la educación y la necesidad de insertar al país en los avances científicos y tecnológicos que para la época de las décadas de los 60 - 70, estuvieron de moda.

    Enviado por shadow17991 / 1.749 Palabras / 7 Páginas
  • Ley E Fortalecimento A La Educacion Publica

    Ley E Fortalecimento A La Educacion Publica

    LEY DE FORTALECIMIENTO A LA EDUCACION PÚBLICA Y A LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA LEY DE FORTALECIMIENTO A LA EDUCACION PÚBLICA Y A LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA EN HONDURA TEGUCIGALPA, HONDURAS LEY DE FORTALECIMIENTO A LA EDUCACION PÚBLICA Y A LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA EN HONDURAS ARTÍCULO 1.- Propósito: La presente Ley tiene como propósito fortalecer la educación pública mediante la participación de los padres de familia y la comunidad, para impulsar el mejoramiento de la calidad de la

    Enviado por luirju / 2.332 Palabras / 10 Páginas
  • Ley General De Educacion

    Ley General De Educacion

    Que los niños avancen en el conocimiento del espacio, la forma, gráfica del texto y su significado en lalectura. - Que los niños avancen en el desarrollo y uso de estrategias básicas para la comprensiónde textos escritos. - Que los niños avancen en el conocimiento de las distintas funciones de la lecturay participen en ella para reconocer o familiarizarse con las características de forma y analicen elcontenido de diversos textos. - Que los niños avancen

    Enviado por karennitabolivar / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Ley General De La Educacion

    Ley General De La Educacion

    Publicada en el Diario Oficial de la FEDERACIÓN el 13 de julio de 1993. Última reforma: 13 de marzo de 2003 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, DECRETA:

    Enviado por wiliguitarmp / 11.198 Palabras / 45 Páginas
  • Ley Organica De Educacion

    Ley Organica De Educacion

    Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Leer Ensayo Completo Análisis De Los Articulos De La Ley Orgánica De Educación Análisis De Los Articulos De La Ley Orgánica De Educación Imprimir Documento! Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 200.000 documentos Categoría: Temas Variados Enviado por: tolero 23 marzo 2011 Palabras: 4829 | Páginas: 20 ... emoria de nuestro Libertador Simón Bolívar y a los valores de nuestra nacionalidad, en todas las instituciones y centros

    Enviado por liliale / 4.472 Palabras / 18 Páginas
  • Ley De La Educacion

    Ley De La Educacion

    LEY DE EDUCACION DEL ESTADO DE MEXICO Toluca de Lerdo, México a 5 de agosto de 1997. CC. DIPUTADOS SECRETARIOS DE LA H. «LIII» LEGISLATURA DEL ESTADO P R E S E N T E S En ejercicio de las facultades que me confieren los artículos 51 fracción I y 77 fracción V de la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de México, me permito someter a la consideración de la H. Legislatura, por

    Enviado por isagab / 13.537 Palabras / 55 Páginas
  • Ley General De Educacion

    Ley General De Educacion

    Articulo 3ro, Ley general de Educación y El profesor de Educación Física ante accidentes escolares. Todo individuo tiene derecho a la educación en cualquier parte de nuestro territorio, donde se enseñaran los valores y el amor a la patria, con el ejemplo, para ir formando nuevos y mejores ciudadanos día a día. No debe estar orientada a ninguna doctrina religiosa, más bien todo lo contrario, debe luchar contra la ignorancia mediante el campo científico para

    Enviado por yari2930 / 635 Palabras / 3 Páginas
  • La definición de entalpía de la educación MgSO 4 de aplicar la ley de Нess

    La definición de entalpía de la educación MgSO 4 de aplicar la ley de Нess

    RESUMEN En el presente trabajo se determinó la entalpía de formación del MgSO4 aplicando la ley de Hess. Haciendo uso de un calorímetro adiabático se determinó experimentalmente la entalpía de disolución del Mg y del MgSO4. Luego utilizando estos datos además de la entalpía de formación del H2SO4 se aplicó la ley de Hess para calcular la entalpía de formación del MgSO4 y se obtuvo que la entalpía de formación del MgSO4 en base a

    Enviado por charlesyreina / 853 Palabras / 4 Páginas
  • Ley General De Educacion

    Ley General De Educacion

    LEY GENERAL DE EDUCACIÓN CÁMARA DE DIPUTADOS DEL H. CONGRESO DE LA UNIÓN Secretaría General Secretaría de Servicios Parlamentarios Dirección General de Servicios de Documentación, Información y Análisis Última Reforma DOF 09-04-2012 1 de 56 LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 09-04-2012 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia

    Enviado por eduzxz / 18.964 Palabras / 76 Páginas
  • Ley General De La Educacion

    Ley General De La Educacion

    LEY 115 DE 1994 Por la cual se expide la ley general de educación EL CONGRESO DE COLOMBIA DECRETA TITULO I Disposiciones Preliminares ARTICULO 1o. Objeto de la ley. La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos, y de sus deberes. La presente Ley señala las normas generales para regular el Servicio Público de

    Enviado por jorgesayas / 3.463 Palabras / 14 Páginas
  • Ley Organica De Educacion

    Ley Organica De Educacion

    Consecuencias Sociales De La Demagogia Politica Partidista En Venezuela La lógica de los nuevos movimientos sociales La aparición de nuevos movimientos sociales genera, a su vez, nuevas formas de interrelación entre los diversos actores sociales. Rodolfo Magallanes realiza una categorización dentro de la cual toma como características de ese fenómeno los siguientes aspectos: "a.- Autonomía frente al Estado y los partidos políticos: Las nuevas organizaciones reclaman un espacio propio dentro del sistema de mediación de

    Enviado por alexanderpadron / 1.849 Palabras / 8 Páginas
  • EDUCACIÓN: BASE FUNDAMENTAL PARA EL PROGRESO DEL PAÍS.

    EDUCACIÓN: BASE FUNDAMENTAL PARA EL PROGRESO DEL PAÍS.

    CAPÍTULO 1 1. EDUCACIÓN: BASE FUNDAMENTAL PARA EL PROGRESO DEL PAÍS Un factor fundamental en el progreso de un país, es la preparación de sus recursos humanos, eso hace que la educación tenga un papel cada vez más importante en la sociedad. Es por esta razón que el capítulo uno, permite mostrar, el desarrollo que ha tenido la educación en el país a través de los años, así como los principios fundamentales del Sistema Educativo

    Enviado por AMPARO92 / 8.443 Palabras / 34 Páginas
  • Ley General De La Educacion

    Ley General De La Educacion

    LEY GENERAL DE EDUCACION CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios. Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación, es medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura, para la solidaridad social. Artículo 3o.- El Estado está obligado a prestar servicios educativos para que toda la población pueda cursar la educación básica Artículo 4o.- Todos los habitantes del país deben

    Enviado por kelide / 2.216 Palabras / 9 Páginas
  • Ley Federal De Educacion

    Ley Federal De Educacion

    FORMACIÓN DE DOCENTES Y DISEÑO CURRICULAR* Dr. Luis González Martínez** Introducción La situación que nos ha tocado vivir con cambios en lo político, lo social, lo económico y lo educativo es un reflejo de las nuevas corrientes de pensamiento más amplias y un reto para la educación actual que busca renovarse en un mundo de debates de paradigmas de investigación, de modernidad versus postmodernidad, de controversia entre el modelo tecnocrático de diseño curricular y las

    Enviado por furietjuan / 233 Palabras / 1 Páginas
  • El Desempeño Docente Como Factor Fundamental Para La Calidad Educativa De La Educacion Basica Venezolana

    El Desempeño Docente Como Factor Fundamental Para La Calidad Educativa De La Educacion Basica Venezolana

    de los alumnos Por: Fermín Durán García ¿Conoces las principales causas que determinan un mal ó un buen aprendizaje en los educandos? ¿Qué debe hacer el Maestro para que los alumnos adquieran los conocimientos, habilidades, valores y destrezas que los llevarán a formarse? Existen muchos factores que influyen en el correcto aprendizaje de los alumnos, tales como los amigos, la familia, los medios de comunicación, los maestros, los planes y programas de estudio, los materiales

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