Matematicas Y Economia Examen ensayos gratis y trabajos
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Secuencias Didácticas Matemática
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2º Y 5º GRADOS MODULO 2 PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO PRODUCTOS PROFRA. : ESCUELA : C.C.T ZONA: Productos Diplomado Modulo 2 2º y 5º Profesora: ACTIVIDAD 27 PRODUCTO 8 SECUENCIA DIDACTICA ASIGNATURA: ESPAÑOL – MATEMATICAS BLOQUE: 2 5º.GRADO GRUPO: A AMBITO DE ESTUDIO. BUSCAR INFORMACIÓN EN FUENTES DIVERSAS PARA ESCRIBIR TEXTOS EXPOSITIVOS. PROYECTO: MENTE
Enviado por wendolinreyes / 2.257 Palabras / 10 Páginas -
Economía General Y Normativa
Economía General Concepto: Ciencia social que se ocupa de la manera en que la sociedad utiliza sus limitados recursos, que tiene usos alternos, para producir los bienes y servicios que permiten satisfacer las necesidades presentes y futuras. Es ciencia por que utiliza el método científico ( realidad económica-observación; inducción, deducción). También es llamada la ciencia de la escasez y de las decisiones. Economía General Es la ciencia :¿ problemas económicos? ¿ Qué producir? ¿ Cómo,
Enviado por knelita / 316 Palabras / 2 Páginas -
Grafos en matemáticas y en ciencias de la computación
Índice Pág. Introducción……………………………………………………………………………..3 Grafos: Definición………………………………………………………………………………..4 Representación……………………………………………………………………....4 y 5 Caminos…………………………………………………………………………………5 Circuitos………………………………………………………………………………...6 Conectividad……………………………………………………………………………6 Isomorfismo…………………………………………………………………………….6 Tipos……………………………………………………………………………………7 Conclusión……………………………………………………………………………...8 Bibliografía……………………………………………………………………………..9 Anexos………………………………………………………………………………...10 Introducción En matemáticas y en ciencias de la computación, la teoría de estudia las propiedades de los. Un grafo es un conjunto, no vacío, de objetos llamados vértices y una selección de pares de vértices, llamados aristas que pueden ser orientados o no. Típicamente, un grafo se representa mediante una serie de puntos conectados por líneas. El trabajo de
Enviado por eduardo00 / 1.924 Palabras / 8 Páginas -
EXAMEN FORMACION CIVICA Y ETICA
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II Contesta el siguiente examen siguiendo las instrucciones. I. Lee detenidamente y elige una de las cuatro opciones que se te presentan a continuación y marca anota la respuesta correcta en la hoja de respuesta: 1.- Es parte del desarrollo sexual en las mujeres en su transición de la niñez a la adolescencia: 8.- Al expresar nuestros sentimiento y emociones es importante: a.- que nadie se dé cuenta
Enviado por leonarda / 1.492 Palabras / 6 Páginas -
Ciclo Económico De Una Economía
ÍNDICE GENERAL Objetivos… … … … … … … … … … … 3 Objetivo General Objetivos Específicos Introducción… … … … … … … … … … 4 I. El ciclo económico de una economía… … … … … … 5 II. Características del ciclo económico de una economía… … … … 6 III. Tipos de ciclos económicos de una economía… … … … … 8 IV. Causas del ciclo económico… … … …
Enviado por elyxy / 1.772 Palabras / 8 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA MEXICANA
Y GEOGRAFIA DE YUCATAN NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________FECHA________ ACIERTOS __________________ CALIFICACION _____________ I. Subraya la respuesta que consideres correcta. 1. Nombre que se les da a los animales que nacen en el campo: a) Naturales b) Silvestres c) Rústicos 2. Son símbolos de nuestro Estado pero están en peligro de extinción: a) Faisán, venado y henequén b) Faisán y pavorreal c) Venado y conejo 3. Nombre que reciben el conjunto de animales que viven en
Enviado por JOSEALBERTO / 1.713 Palabras / 7 Páginas -
Examen De Español 2do
ESCUELA SECUNDARIA TÈCNICA No. 70 ALFONSO G. CALDERÓN, AHOME, SINALOA EXAMEN DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE.______________________________________________________________________ GRADO.-_________ GRUPO.-_______________, N/L.-____________ A.-________ CAL.-_____ I. Antes de contestar, lee muy bien el cuento. “EL CHOLO QUE SE VENGÓ” _Tei amao como nadie ¿sabés vos? Por ti mei hecho marinero y hei viajao por otras tierras... Por ti hei estao a punto e ser criminal y hasta hei abandonado a mi pobre vieja: por ti que me habís engañao
Enviado por lunaperegrina / 1.093 Palabras / 5 Páginas -
Economía De Chile
EL MODELO ECONÓMICO DE CHILE: UNA VISIÓN GLOBAL A MODO DE INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN EL ENTORNO ECONÓMICO, EL CAMINO HACIA UNA ECONOMÍA LIBRE Y LA DÉCADA QUE NO SE PERDIÓ La década de los ochenta fue complicada y difícil para las economías de los países en vías de desarrollo. La recesión mundial a comienzos de la década condujo a una combinación empobrecedora de reducciones en los precios de las exportaciones de estos países y a un
Enviado por kasselli / 10.097 Palabras / 41 Páginas -
Conceptos De La Economía
• Aranceles • Bienes de consumo • Comercio internacional • Desarrollo económico • Devaluación • Economía de enclave • Inflación • Infraestructura • Inversión extranjera • Modelo primario exportador • Nacionalización • Política económica • Proteccionismo • Reformas agrarias • Sustitución de importaciones • Tasa de cambio • Tipo de cambio • Política comercial • Aranceles: Impuestos que pagan los bienes que son importados a un país. • Bienes de consumo: Bienes que son utilizados
Enviado por gooser / 318 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicios De Matemática
Guía de Estudios para el Examen Extraordinario de Matemáticas II De los siguientes temas a tratar, el alumno deberá realizar mayor número de ejercicios de los propuestos por cada subtema en forma limpia y ordenada; entregar la guía es requisito indispensable para presentar el examen correspondiente. I.- ARITMÉTICA TEMA: POTENCIACION Y RADICACION 1.- Escribe en forma de potencia 3.1 X 3.1 X 3.1 X.3.1 = 9.7 X 9.7 X 9.7 = 23.41 X 23.41 X
Enviado por fanatico225 / 729 Palabras / 3 Páginas -
Economía Social
En los últimos años, el análisis y el diseño administrativos se han enriquecido al involucrar para su comprensión elementos de sistemas y de procesos que permiten mirar el todo y las partes de la organización, la reflexión dentro y fuera de lo general y de la especialización, de la integración interna y de la adaptación externa de la eficiencia y de la eficacia. INTRODUCCIÓN Se entiende por sistema el conjunto de elementos interdependientes e ínter
Enviado por yelitco25 / 901 Palabras / 4 Páginas -
Examen Sobre Microsoft Excel
Microsoft Excel Examen Final – Octubre 2000 – Tema 2 ADVERTENCIA: Se recomienda guardar periódicamente en el disco rígido el archivo que está utilizando en el examen, a los efectos de evitar inconvenientes durante su utilización. Hecha la aclaración, la cátedra no se responsabiliza por pérdida de datos o por entrega de disquetes sin etiquetas. 1. La hoja2 debe llamarse Estadísticas. 2. En la hoja Datos existen 3 tablas. La tabla2 deberá llamarse Tabla2, la
Enviado por gaso / 472 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Español
IERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCION DE EDUCACIÓN BASICA “B” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2009-2010 ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIIF. ESPAÑOL MATEMATICAS C. NATURALES HISTORIA GEOGRAFIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ESPAÑOL Lee y contesta las primeras cuatro preguntas A UN NARANJO Y A UN LIMONERO Naranjo en maceta, ¡qué triste es tu suerte! Medrosas tiritan tus hojas menguadas Naranjo en la corte, ¡qué pena da verte! con tus naranjitas secas y
Enviado por franklin013 / 3.077 Palabras / 13 Páginas -
Examen De Español
Alumno(a): ___________________________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es el signo que se utiliza para separar palabras elementos de una serie y representa una breve pausa dentro de un texto A. EL PUNTO B. PUNTO Y APARTE C. LA COMA D. LAS COMILLAS 2. En la oración “Carlos tiene hambre”, ¿Cuál palabra puede sustituir a la subrayada sin que la oración pierda sentido? A. MIGRAÑA B. APETITO C. ACIDEZ D. INAPETENCIA 3. ¿Cual oración tiene subrayado el sujeto? A.
Enviado por mericab / 2.443 Palabras / 10 Páginas -
ECONOMÍA SOCIAL Y EMPRESAS DE PRODUCCIÓN SOCIALISTA
ECONOMÍA SOCIAL Y EMPRESAS DE PRODUCCIÓN SOCIALISTA El nacimiento de la economía como cuerpo teórico de estudio, independiente de la política y la filosofía, puede fecharse en el año 1776, cuando Adam Smith publicó su Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones. Por supuesto, la economía existía antes de que Smith escribiese su libro: los griegos hicieron importantes aportaciones, al igual que los escolásticos de la edad media. Desde el
Enviado por luisafranco / 1.245 Palabras / 5 Páginas -
Economía En Chile
En este ensayo encontraremos la diferencia entre como han sido agotados los recursos que nos ha brindado la naturaleza con respecto al ámbito económico en el cual se pueden utilizar y sacar provecho. Actualmente se pueden generar grandes cambios en nuestro ambiente de acuerdo a como este la disponibilidad personal de cada uno. Desde hace muchos años atrás la tierra se compuso a partir de varios elementos naturales como lo fueron la aparición de porciones
Enviado por marcelosalamanca / 594 Palabras / 3 Páginas -
MATEMATICA FINANCIERA
. Introducción: El presente trabajo tiempo por objetivo principal analizar la situación real de préstamo de mediano o largo plazo en el cual una Micro o Pequeña empresa haya financiado la compra de un activo o haya financiado su capital de trabajo estructural. Para ello nuestro grupo ha elegido a una micro empresa dedicada a la confección de prendas de vestir tanto para hombres, como para mujeres y accesorios de vestir. El negocio cuyo nombre
Enviado por FRANCHES20 / 1.945 Palabras / 8 Páginas -
Exámen De Historia
EXAMEN DEL CUARTO BIMESTRE DE HISTORIA I NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________ 2°Grado Grupo _____ Rasgos a calificar: Tareas, participación en clase:_________ Valores:_________ Proyecto _________ y Examen:_______ Calif bimestral:_______ INSTRUCCIONES: EN LA LINEA SOLO ANOTA INCISO QUE SE ENCUENTRAN DENTRO DEL RECUADRO QUE COMPLETA LA ORACION: a) Triple alianza b) Producción c) submarinos d) Estados Unidos e) Materias primas f) Imperio Otomano g) Trincheras h) Tratado de Versalles i) Austria- Hungría j ) Revolución k) Triple Entente
Enviado por independencia / 1.069 Palabras / 5 Páginas -
Exámen De Español
Alumno(a): ___________________________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es el signo que se utiliza para separar palabras elementos de una serie y representa una breve pausa dentro de un texto A. EL PUNTO B. PUNTO Y APARTE C. LA COMA D. LAS COMILLAS 2. En la oración “Carlos tiene hambre”, ¿Cuál palabra puede sustituir a la subrayada sin que la oración pierda sentido? A. MIGRAÑA B. APETITO C. ACIDEZ D. INAPETENCIA 3. ¿Cual oración tiene subrayado el sujeto? A.
Enviado por prax / 2.442 Palabras / 10 Páginas -
Integración En Matemática
INTEGRACION Dada una función f(x) de una variable real x y un intervalo [a,b] de la recta real, la integral es igual al área de la región del plano xy limitada entre la gráfica de f, el eje x, y las líneas verticales x = a y x = b, donde son negativas las áreas por debajo del eje x. La palabra "integral" también puede hacer referencia a la noción de primitiva: una función F,
Enviado por fersaki / 2.010 Palabras / 9 Páginas -
ECONOMIA DE ESTADOS UNIDOS
ECONOMIA DE ESTADOS UNIDOS Estados Unidos es la segunda potencia económica mas grande del mundo desde principios del siglo pasado. Actualmente, genera más de una cuarta parte de ¡a producción global y consume casi una cuarta parte de los recursos energéticos del planeta, lo que pone de manifiesto su dinamismo económico. Sus enormes recursos naturales (Estados Unidos posee un tercio de ¡as reservas mundiales de carbón, ¡a mitad de las de gas natural y una
Enviado por LARRYMARIN / 2.870 Palabras / 12 Páginas -
LA INTEGRACION DE MEXICO A LA ECONOMIA MUNDIAL EN LOS AÑOS 70
EL CONTEXTO INTERNACIONAL Y LA INTEGRACION DE MEXICO A LA ECONOMIA MUNDIAL EN LOS AÑOS 70 - A partir de la ruptura del sistema porfirista el país había tendido hacia una economía menos abierta e integrada al exterior situación que en general mantuvo su vigencia hasta fines de los años cincuentas. - Con la segunda posguerra se desarrollaron nuevos criterios e instrumentos para orientar la intervención del Estado a favor de la acumulación de capital.
Enviado por kareen / 419 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Español
Examen tercer bimestre Nombre:__________________________________________________Grado y grupo:__________ Fecha:___________________________ Aciertos:_____________ calificación:_________________ Subraya de las siguientes oraciones con rojo el sujeto y con azul el predicado. 1. Mi tio Armando salió a correr al parque. 2. Mi hermano Alberto se fue de vacaciones a Acapulco. 3. Luisa compró muchas manzanas para hacer un pastel 4. Mi computadora se descompuso. 5. La diadema es dorada y de plástico. 6. La televisión que compró mi tío es muy grande. Con
Enviado por marzo_2011 / 457 Palabras / 2 Páginas -
Economía Política Colombiana
La Economía Colombiana Con el año que acaba de terminar se completa uno de los periodos de expansión económica más prolongados de las últimas décadas. En Colombia esto ha sido particularmente cierto, pues después del desempeño mediocre de los ochenta y la montaña rusa de los noventa el país completa ya 6 años de expansión continua. Sin embargo, el ciclo económico es inevitable y las economía ya se encuentra sobre una senda descendente ¿Qué tan
Enviado por mariaurrego / 807 Palabras / 4 Páginas -
Vinculación De Español Y Matemáticas, Aprendizajes Esperados
PRODUCTO 8: Elijan de los programas de Español y Matemáticas, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica con la utilización de estrategias que favorezcan la movilización de los saberes. BLOQUE III ESPAÑOL Ámbito: Participación Comunitaria y Familiar Escribir un anuncio publicitario Aprendizaje esperado: Identifica la información principal de los anuncios publicitarios MATEMÁTICAS Eje: Manejo de la información Tema: Análisis de la información Subtema: Búsqueda y organización
Enviado por jazyedgar / 1.485 Palabras / 6 Páginas -
Derivaciones En Economía
APLICACIÓN ECONÓMICA DE LA DERIVACIÓN Análisis Marginal Sean “x” e “y” dos variables económicas cualesquiera, relacionadas por la ecuación y = f(x). En general se entiende por análisis marginal el estudio de las variaciones de la variable “y” en términos de las variaciones de la variable “X”. En la realidad el conjunto formado por los valores que toman las variables económicas tales como precio, costo, oferta, demanda y beneficio, es un conjunto finito; sin embargo,
Enviado por lopecito / 337 Palabras / 2 Páginas -
Papel Del Maestro Para Enseñar Matemáticas
2.5.- Papel del maestro; para enseñar a través de la resolución de problemas En el planteamiento de problemas como estrategia didáctica utilizada por el docente, se mencionan tres métodos, a partir del cual se pueden conducir el proceso enseñanza-aprendizaje: método tradicional; en el cual el maestro copia el ejercicio de un problema de algún autor y lo resuelve de manera convencional frente al grupo de alumnos, para que posteriormente resuelvan ejercicios planteados por el autor
Enviado por Pablorivadeneira / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
La Economía Como Ciencia
La economía como ciencia Antes de definir la economía como ciencia es necesario mencionar que en la economía hay diferentes puntos de vista, según el enfoque que se adopte. Sin embargo, destacan dos: el enfoque objetivo y el enfoque subjetivo; por lo tanto, sobresalen la definición objetiva y la definición subjetiva, que refieren a dos teorías del valor (objetivo y subjetivo, respectivamente). Objetiva o marxista La definición clásica de la corriente objetiva es de Friedrich
Enviado por wilerma / 608 Palabras / 3 Páginas -
Economía Y Mercado
El análisis personal que aquí se hace pretende vislumbrar brevemente el entorno económico de nuestro país y proyectarlo a 10 años tal y como lo plantea la revista, es decir cómo podría estar Colombia para ese entonces y que cambios tiene que gestar para llegar a los niveles de productividad y riqueza económica esperados. TRAS EL CRECIMIENTO Hace 10 años la economía colombiana contaba con una nueva alternativa para llevar al país a un nivel
Enviado por carlitos586 / 2.682 Palabras / 11 Páginas -
Que Pasaría Si Desaparecieran Los Exámenes
PRODUCTO 4 ¿Qué ocurriría si desaparecieran los exámenes de la enseñanza obligatoria? Los exámenes se han visto a lo largo del tiempo como algo obligatorio e indispensable para evaluar a los alumnos; pues tanto el sistema como la sociedad así lo a exigido y considerado, los padres siempre esperan que sus hijos presenten exámenes para ver el avance o logros que estos han tenido y a nosotros los maestros pues se nos hace una manera
Enviado por semiramis / 347 Palabras / 2 Páginas -
Examen Asignaturas Varias 2do año
EXMEN BIMESTRAL segundo ano NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ ESCUELA: _________________________________________________________ FECHA:____________________________________________________________ I.-LEE CON ATENCIÓN EL TEXTO Y CON TESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. LA ARDILLA Y EL LEON. Durante toda la mañana la ardillita andaba brincando por las copas de los árboles y sacudiéndolas hasta apoderarse de las nueces. En uno de esos saltos le falló la puntería y calló en la cueva del león. La ardilla tembló de terror sospechando que era su fin.
Enviado por tawyy / 779 Palabras / 4 Páginas -
Planeación MATEMÁTICAS Multigrado, Transversalidad: Geografía, Historia, Expl. De La Nat. Y La Soc. Español
4. Planeación individual para aplicar en el contexto educativo: BLOQUE V. MATEMÁTICAS 2° y 5° (multigrado) (Transversalidad: Geografía, Historia, Expl. De la Nat. y la Soc. Español) PLANEACION ELEMENTOS SEMAN 1 SEMAN 2 SEMAN 3 SEMAN 4 SEMAN 5 SEMAN 6 SEMAN 7 SEMAN 8 PRODUCTOS PARCIALES , ACTIVIDAD Y ACCION Que van aprender los alumnos? Tema Común: descomposición de números. Resuelve problemas que implican expresar la razón que guardan dos cantidades por medo de
Enviado por urbano / 662 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Español
Examen de Español Segundo Bimestre 2º Proyecto 1 Instrucciones.- Escribe las palabras: principio, después, final y realiza el dibujo que corresponde. 1. Crecimiento del frijol 2. Crecimiento de la mariposa 3. Crecimiento de la rana Instrucciones.- Elabora un cartel en el espacio donde expliques el desarrollo o crecimiento de uno de los tres seres vivos anteriores. Usa lo siguiente: imágenes, las frases: al principio, después, al final. No olvides poner el título. Proyecto 2 Instrucciones.-
Enviado por armandomartinez / 442 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Historia Universal
EXAMEN UNIVERSAL I BLOQUE I 1.-Señala las principales actividades del hombreen la Prehistoria. A) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, cazaron animales y esculpían figuras de piedra y enterraban a sus muertos. B) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, eran productores de textiles. C) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, fabricaban herramientas de acero. D) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, se dedicaban
Enviado por Cristhal / 3.734 Palabras / 15 Páginas -
Examen De 6to Grado
EXAMEN DE SEXTO GRADO OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO ESPAÑOL 1.- Señala la opción donde exista presencia de un adverbio. A) El fuego fue dominado por los hombres. B) El fuego fue dominado fácilmente por los hombres. C) El fuego era dominado por los hombres. D) El fuego lo dominaron los hombres. 2.- Conjunción que sirve para relacionar dos oraciones y para indicar que hay opción entre dos o mas posibilidades. A) y B) o C) ni
Enviado por profetaerrante1 / 7.707 Palabras / 31 Páginas -
Examen De Historia De México
Nombre: _______________________________________________________________ Apellido paterno Apellido materno Nombre (s) Grupo:____________ Matrícula:________________ Aciertos: _________ Puntos: ________ Calificación del examen: _________ Objetivo: medir los conocimientos que como alumno debiste adquirir respecto a la historia nacional en temas como el Porfiriato, la Revolución mexicana, la institucionalización de la revolución, los sistemas políticos, el neoliberalismo y la globalización. Instrucciones: A continuación aparecen 13 reactivos con un valor de 30 puntos, que deberán contestarse en forma individual conforme se indica en
Enviado por ENRIKE / 1.947 Palabras / 8 Páginas -
Actividades Lengua Y Matemática
Repaso de actividades Nombre del alumno: Español Instrucciones: Resuelve las siguientes actividades de forma correcta. • Observa la siguiente imagen y crea 5 oraciones que tengan sujeto, verbo y predicado. 1) ____________________________________________________________________________________________________ 2) ____________________________________________________________________________________________________ 3) ____________________________________________________________________________________________________ 4) ____________________________________________________________________________________________________ 5) ____________________________________________________________________________________________________ • Lee con atención las siguientes lecturas y contesta las actividades. “La casa de la tortuga” A un niño le regalaron una tortuga chiquitita. ---Le voy a hacer una casa--- dijo el niño. Buscó un
Enviado por rebekita / 526 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Ciencias
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 11 Asignatura: Ciencias III (con énfasis en Química) Grado: Tercero Grupo: __________ Nombre del Alumno (a): __________________________________________________________________ Instrucciones: analiza correctamente cada una de las siguientes cuestiones anotando las respuestas correctas en hojas blancas para su entrega el día del examen . 1. ¿Qué estudia la química? 2. ¿Por qué la química es una ciencia interdisciplinaria? 3. ¿Cuáles son las diferencias entre la química y biología - química y física? 4. ¿Por
Enviado por Izzy31 / 830 Palabras / 4 Páginas -
Examen De CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES INSTRUCCIONES: Elige la opción correcta a cada pregunta y contesta en la hoja para responder. 1.- El maestro en su clase de Ciencias Naturales, pregunto a sus alumnos ¿Qué se necesita para producir el sonido? Y esto respondieron ellos. a) Que los cuerpos u objetos vibren. b) Que la materia esté en reposo c) Que los objetos sean pesados 2.- Para conocer más del sonido les dijo, a ver niños díganme el sonido
Enviado por rambo2009 / 658 Palabras / 3 Páginas -
Examen Global 4to Grado
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN NOMBRE DE LA ESCUELA NOMBRE DEL ALUMNO NOMBRE DEL PROFESOR ASIGNATURA NO DE ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFÌA F. C. Y É. PROMEDIO ABRIL DE 2011. ESPAÑOL 4° BIMESTRE. IV Instrucciones: Contesta lo que se te pide en la hoja de respuestas. Lee con atención y subraya la respuesta correcta. Las localidades son diferentes. Las localidades son diferentes .Unas son rurales; es decir, están situadas en el campo sus
Enviado por Colima / 3.327 Palabras / 14 Páginas -
Secuencia Didáctica Español - Matemáticas
GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO “2011 AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO” C.C.T: 15EPR0243U TURNO MATUTINO GRADO: 2° GRUPO: “B” CICLO ESCOLAR 2010 - 2011 ZONA ESCOLAR: P 227 C.R.E.S.E. 11 Modulo II Producto 8 Nombre del Diplomante GRUPO: 2 Proyecto Didáctico: ¿Quieres que te lo cuente otra vez? Secuencia Didáctica Español - Matemáticas Escuela: Miguel Hidalgo Grado: 2° Grupo: “ B ” Asignatura: Español -Matemáticas Comienza: 14/02/11 Termina: 15/02/11 Semana 4
Enviado por Andrwshar / 1.357 Palabras / 6 Páginas -
Examen Diagnóstico 5to Grado
Alumno(a) ______________________________________________________________ ESPAÑOL 1. En la oración “mi tía rosa viajó en avión a la ciudad de méxico”, las palabras que deben llevar mayúscula son: A. TÍA, ROSA, MÉXICO B. MI, ROSA, MÉXICO C. TÍA, ROSA, AVIÓN D. ROSA, CIUDAD, MÉXICO 2. El siguiente cuadro representa A. UN CUENTO B. UNA ADIVINANZA C. UNA HISTORIETA D. UN PROBLEMA 3. La oración: Mi tío Carlos compró naranjas en el mercado A. ESTÁ BIEN ESCRITA PORQUE NO
Enviado por vandersar / 4.477 Palabras / 18 Páginas -
Antecedentes De La Economía De La Educación
HISTORIA EN LA ECONOMIA DE EDUCACION EN EUROPA En la Europa occidental los sistemas educativos se empezaron a desarrollar desde el siglo XVI, "aproximadamente entre 1550 y 1650 se había producido en Inglaterra, incluso antes de la Revolución Industrial, una auténtica revolución educativa, alrededor de 1660 cerca de la mitad de los jóvenes de ese país sabían leer y escribir". A partir de entonces, los reyes y soberanos impulsaron la creación de sistemas educativos, encontramos
Enviado por Bulvazo / 665 Palabras / 3 Páginas -
FICHA DE MATEMATICAS 6° DECIMOS, CENTESIMOS, MILESIMOS
Ficha 15 ¡Tengo menos cifras, pero soy más grande! • Que los alumnos desarrollen la habilidad para comparar números decimales. Se plantea a los alumnos, reunidos en equipos de tres a cinco integrantes, los siguientes problemas: 1. Completar la tabla que se muestra. Indicar el número, la parte entera y la parte decimal, según sea el caso. a. Ordenar de mayor a menor los números decimales de la tabla. Material sugerido 2. El número 7.42
Enviado por MACAGUASAMO / 4.885 Palabras / 20 Páginas -
EXAMENES GLOBALES
Alumno(a): ___________________________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es el signo que se utiliza para separar palabras elementos de una serie y representa una breve pausa dentro de un texto A. EL PUNTO B. PUNTO Y APARTE C. LA COMA D. LAS COMILLAS 2. En la oración “Carlos tiene hambre”, ¿Cuál palabra puede sustituir a la subrayada sin que la oración pierda sentido? A. MIGRAÑA B. APETITO C. ACIDEZ D. INAPETENCIA 3. ¿Cual oración tiene subrayado el sujeto? A.
Enviado por LIEBE / 2.443 Palabras / 10 Páginas -
Planeación De Matemáticas, El Sistema Monetario Para Utilizarlo En La Vida Cotidiana
PRODUCTO 1 A) Materia: Matemáticas Primer grado Tema: ¡A igualar cantidades! Objetivo: Conocer el sistema monetario vigente para poder utilizarlo en la vida cotidiana Estrategia Razones Al inicio (Preinstruccionales) Organizadores previos Se comenzara haciendo una breve evaluación de lo que saben los alumnos acerca del sistema monetario, para saber que tanto conocen de el Hace mas accesible y familiar el contenido, por medio de preguntas y problemas sencillos que puedan razonar fácilmente, ejemplo: ¿Si quiero
Enviado por lizettevega / 1.117 Palabras / 5 Páginas -
PSICOLOGIA PARA UNA ECONOMIA CONDUCTUAL
Los autores Kahneman y Tversky, desde la psicología, estudiaron el sesgo que presentan las personas en el análisis racional por sus creencias y que a su vez afectan la manera en la cual toman decisiones. Su análisis presenta una racionalidad limitada por los comportamientos aprendidos y repetidos hasta ser mecanizados, lo mismo que la delimitación presente por el carácter intuitivo de determinadas acciones frente a situaciones en las que el sujeto se siente en riesgo.
Enviado por grilloteam / 2.795 Palabras / 12 Páginas -
TALLER MATEMATICAS 5to Grado
RIEB II TALLERES ASIGNATURA: MATEMATICAS______ PERIODO: _______________________________________________ GRADO._ quinto PROPOSITOS EJE COMPETENCIAS Utilicen de manera flexible el cálculo mental, la estimación de resultados y las operaciones escritas con números naturales, fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos o multiplicativos; en el caso de estos últimos, en este nivel no se estudiarán la multiplicación ni la división con números fraccionarios. Sentido numérico y pensamiento algebraico Ubicar fracciones en la recta numérica. TEMA SUBTEMA Significado y uso
Enviado por nestorflores / 309 Palabras / 2 Páginas -
Economía Púlica En Canadá
Economía publica en Canadá. En Canadá la economía se mantiene saludable y estable después de la recesión del 2009 y la paulatina recuperación del 2010. En el primer trimestre de 2011, Canadá creció con una tasa anualizada de 3.9% - un nivel excelente. La economía Canadiense es la más sana entre los países desarrollados y la calidad de vida en Canadá según las Naciones Unidas y la OCDE es de las más altas del mundo.
Enviado por angelesaguilar / 693 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Español
ESPAÑOL NOMBRE: _____________________________________________________________ 1.-Ordena el relato con los números del 1 al 6. *Lee y subraya con rojo la respuesta correcta. 2.- ¿En qué sección de la biblioteca se acomodaron los libros de cuentos, adivinanzas y fabulas? Informativa Literaria Juegos 3.- ¿Qué debes hacer para llevar a casa un libro de la biblioteca? Llenar una ficha de resumen Llenar una ficha de préstamo 4.-Indica cuál es una frase interrogativa. Yo jugaré en ¡Qué rico pastel!
Enviado por 79241 / 1.058 Palabras / 5 Páginas