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Metodos Cuantitativos De Evaluacion ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 43.237 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 11 de Septiembre de 2015
  • Métodos Tradicionales de Evaluación del Desempeño

    Métodos Tradicionales de Evaluación del Desempeño

    Métodos Tradicionales de Evaluación del Desempeño Metodo de Escalas Gráficas Se clasifica al individuo en relación a una escala previamente determinada donde está representando cada característica por una línea horizontal que muestran los factores a ser evaluados y una línea vertical que muestran los grados de variación de los factores; uno de sus extremos corresponden al grado mínimo y el otro al grado máximo de puntuación. Se rechaza este método a nivel grupal, porque se

    Enviado por jamandaq / 901 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluación Unidad 1 Modelos Cualitativos Y Cuantitativos En Investigación Social

    Evaluación Unidad 1 Modelos Cualitativos Y Cuantitativos En Investigación Social

    El objetivo de una investigación nos permite: . a. Determinar la guía de la investigación b. Conocer los resultados de la encuesta c. Conocer el tipo de investigación Recuerda que los objetivos determinan la guía de la investigación. La consecuencia de un objetivo mal planteado es que la investigación no tendrá resultados válidos o útiles. d. Redactar las conclusiones Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question 2 Puntos: 1 El positivismo nos dice que la

    Enviado por GahaNaghavi / 552 Palabras / 3 Páginas
  • Los métodos de valoración cuantitativos

    Los métodos de valoración cuantitativos

    ""Los métodos de valoración cuantitativos consideran el puesto de trabajo de acuerdo con las características y requisitos esenciales denominados factores que son valorados por separado, de manera que sumando los puntos de los distintos factores compensables se obtiene una puntuación de trabajo. La puntuación de cada factor determina con qué nivel de intensidad se da cada uno de ellos. La suma de estas puntuaciones por factor o característica da lugar a una puntuación total o

    Enviado por cesar_alvarez14 / 418 Palabras / 2 Páginas
  • Métodos Comparados; Diferentes Metodologías Para La Evaluacion De Riesgos Originados Por Compuestos Orgánicos Volátiles (VOCs) En Ambientes Laborales

    Métodos Comparados; Diferentes Metodologías Para La Evaluacion De Riesgos Originados Por Compuestos Orgánicos Volátiles (VOCs) En Ambientes Laborales

    Nunca se piensa en la política como algo ético, pues en la mayoría de los casos quienes la ejercen piensan en reprender al vecino antes de mejorarse a sí mismos. Se les atribuyen frecuentemente poderes sobrehumanos que conducen a la decepción de quienes los han elegido. Sin embargo, en cuanto a su finalidad, la ética y la política están muy relacionadas, ya que el objetivo de la política es organizar la convivencia social para permitir

    Enviado por laurajaramillo66 / 9.592 Palabras / 39 Páginas
  • METODO DIRECTO PARA LA EVALUACION DE LAS

    METODO DIRECTO PARA LA EVALUACION DE LAS

    1/ 22 METODO DIRECTO PARA LA EVALUACION DE LAS NECESIDADES ESTRUCTURALES DE PAVIMENTOS FLEXIBLES BASADO EN DEFLEXIONES CON EL DEFLECTOMETRO DE IMPACTO (FWD) Resumen Este trabajo presenta un método simple y directo (YONAPAVE) para la evaluación de las necesidades estructurales de pavimentos flexibles basado en la interpretación del cuenco de deflexiones usando conceptos mecanísticos y empíricos. La primera parte de YONAPAVE1 estima el Número Estructural Efectivo (SN) y el módulo equivalente de la subrasante independientemente

    Enviado por pechito2012 / 6.173 Palabras / 25 Páginas
  • Desarrollo de métodos más eficientes, evaluación de procesos

    Desarrollo de métodos más eficientes, evaluación de procesos

    Índice: 1. CONSEJOS PARA LA TESIS Y PARA ELEGIR EL TEMA DE TESIS (pp. 1-2) 2. GUÍA PARA ELABORAR UNA TESIS (pp. 3-4) 3. ACTIVIDADES DE LA TESIS (pp. 5-6) 4. EL ARTÍCULO CIENTÍFICO (pp. 7-11) 5. CÓMO ESCRIBIR UNA TESIS DE DOCTORADO (pp. 12-18) 6. CÓMO HACER LA DEFENSA ORAL DE LA TESIS O EXAMEN (p. 19) 7. THE CHICAGO MANUAL OF STYLE. BIBLIOGRAPHIC FORMAT FOR REFERENCES (pp. 20-23) 1. CONSEJOS PARA LA TESIS

    Enviado por lordsanto1 / 623 Palabras / 3 Páginas
  • Caracterización Y Comparación De Dos métodos Para La Evaluación Del Impacto Ambiental En Colombia ; Batelle Y Columbus Y La Metodología De Las Empresas públicas De Medellín

    Caracterización Y Comparación De Dos métodos Para La Evaluación Del Impacto Ambiental En Colombia ; Batelle Y Columbus Y La Metodología De Las Empresas públicas De Medellín

    El término "impacto ambiental" define la alteración del ambiente causada por la implementación de un proyecto. En este contexto el concepto ambiente incluye el conjunto de factores físicos, sociales, culturales y estéticos en relación con el individuo y la comunidad. El impacto ambiental en su más amplio sentido, es causado por la presencia de un proyecto que puede provocar efectos positivos como negativos dentro de un área geográfica especifica ,lo cual altera el equilibrio entre

    Enviado por sayaya / 839 Palabras / 4 Páginas
  • EVALUACIÓN DEL RIESGO SÍSMICO MEDIANTE MÉTODOS AVANZADOS Y TÉCNICAS GIS. APLICACIÓN A LA CIUDAD DE BARCELONA.

    EVALUACIÓN DEL RIESGO SÍSMICO MEDIANTE MÉTODOS AVANZADOS Y TÉCNICAS GIS. APLICACIÓN A LA CIUDAD DE BARCELONA.

    Motivación Los efectos devastadores que tienen los fenómenos naturales sobre los edificios, las infraestructuras y la población en zonas urbanas, son una de las manifestaciones más impactantes a las que el hombre debe hacer frente desde hace siglos. Hablamos de riesgo como potencial de pérdida, de forma que el riesgo natural se define mediante la probabilidad de pérdida por causa de fenómenos naturales. La evaluación del riesgo es un primer paso para su prevención, minoración

    Enviado por cheo91 / 831 Palabras / 4 Páginas
  • Sobre El método Y Los Usos Sociales De La Evaluación De Políticas Publicas

    Sobre El método Y Los Usos Sociales De La Evaluación De Políticas Publicas

    Sobre el método y los usos sociales de la evaluación El objetivo de esta discusión es poner énfasis en los diferentes enfoques de la evaluación y en sus aspectos más sobresalientes en torno a la importancia y aplicación que la evaluación tiene en los eventos políticos y específicamente en aquellos relacionados con los programas y/o políticas públicas. Al respecto es pertinente comentar que la idea de evaluar programas de orden social inició en los Estados

    Enviado por addysuarez / 4.100 Palabras / 17 Páginas
  • MÉTODO DE ESCALAS GRAFICAS PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO.

    MÉTODO DE ESCALAS GRAFICAS PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO.

    1. MÉTODO DE ESCALAS GRAFICAS PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. Es una escala en la que se coloca en una lista varias características y un rango de desempeño para cada una. Al empleado se le estima la calificación que describa mejor su nivel de desempeño para cada característica. Se considera el método de evaluación de personal más utilizado y divulgado. Aunque, en apariencia, es el método más sencillo, su aplicación exige múltiples cuidados, con el

    Enviado por bc233 / 3.177 Palabras / 13 Páginas
  • El método para la elaboración de análisis cuantitativo de riesgos

    El método para la elaboración de análisis cuantitativo de riesgos

    Gestion de Riesgo MODELOS MONTECARLO Y COSO MONTECARLO El método Montecarlo se basa en realizar un número lo suficientemente elevado de iteraciones (asignaciones de valores de forma aleatoria), de manera que la muestra disponible de resultados, sea lo suficientemente amplia como para que se considere representativa de la realidad. Dichas iteraciones se podrán realizar haciendo uso de un motor informático. Con los resultados obtenidos de las diferentes iteraciones realizadas se efectúa un estudio estadístico del

    Enviado por anita3591 / 738 Palabras / 3 Páginas
  • Conceptualización del proceso de evaluación y comparación de diversos modelos y métodos

    Conceptualización del proceso de evaluación y comparación de diversos modelos y métodos

    Conceptualización del proceso de evaluación y comparación de diversos modelos y métodos Marco Antonio Palafox Rivera Instituto Tecnológico de Sonora En el presente artículo se analizarán los conceptos básicos de evaluación del desempeño, se discutirán los conceptos claves de la evaluación del desempeño así como su significado. Teniendo como eje central el modelo establecido por Guerra (2007) se realiza una comparación con otros modelos y métodos. Para esto se elaboró una tabla comparativa entre estos

    Enviado por marco79 / 2.678 Palabras / 11 Páginas
  • Características De Los métodos Cualitativo, Cuantitativo, Funcional Y Científico.

    Características De Los métodos Cualitativo, Cuantitativo, Funcional Y Científico.

    Defina e indique las características de los métodos cualitativo, cuantitativo, funcional y científico. METODO CUALITATIVO INVESTIGACION CUALITATIVA MÉTODOS CUALITATIVOS Centrada en la fenomenología y comprensión Propensión a “comunicarse con” los sujetos del estudio Observación naturista sin control Se limita a preguntar Subjetiva Comunicación de estudiar los factores sociales en un escenario natural Inferencias de sus datos Son fuertes en términos de validez interna, pero son débiles eb validez externa, lo que encuentran no es generalizable

    Enviado por Eunice94 / 1.377 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluación de métodos de trabajo para determinar el nivel de remuneración de los trabajadores

    Evaluación de métodos de trabajo para determinar el nivel de remuneración de los trabajadores

    3.2.1. Método de comparación de factores La valuación de puestos, es una técnica que consiste en un conjunto de procedimientos sistemáticos para determinar el valor relativo de cada puesto. Se tiene en cuenta las responsabilidades, habilidades, esfuerzos y las condiciones de trabajo. El objetivo de la evaluación de puestos es decidir el nivel de las remuneraciones. Es recomendable que la valuación sea realizada por personal con capacitación especial, que recibe el nombre de analista de

    Enviado por daniielagomez / 404 Palabras / 2 Páginas
  • Los métodos de análisis químico cuantitativo gravimétrico

    Los métodos de análisis químico cuantitativo gravimétrico

    1. INTRODUCCION Los métodos de análisis químico cuantitativo gravimétrico se caracterizan por que la cantidad del componente de interés buscado se cuantifica con base en su peso como sustancia pura o en forma indirecta a través de un compuesto que lo contenga. El análisis gravimétrico está basado en la Ley de las proporciones definidas, que establece que, en cualquier compuesto puro, las proporciones en peso de los elementos constituyentes siempre son las mismas, y en

    Enviado por iroman / 561 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion 2 De La Materia De Modelos Cuantitativos De Ciencias De La Vida Y De La Tierra

    Evaluacion 2 De La Materia De Modelos Cuantitativos De Ciencias De La Vida Y De La Tierra

    1 Puntos: 1 La función senoidal con amplitud 5.5 y periodo de π segundos es: . a. f(x) = 3.14sen (5.5x) b. f(x) = 5.5sen (3.14x) c. f(x) = 3.14sen (2x) d. f(x) = 5.5sen (2x) ¡Excelente! Recuerda que A= 5.5 y Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1 ¿Cuál es la definición matemática de una función senoidal f(x) cuyo periodo es T? . a. Su gráfica tiene crestas y valles. b. Para

    Enviado por Estrellitayo / 825 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluación Unidad 4 Modelos Cuantitativos Y Cualitativos De Investigación Social.

    Evaluación Unidad 4 Modelos Cuantitativos Y Cualitativos De Investigación Social.

    Evaluación unidad 4 EAD Bachillerato a distancia Modelos Cuantitativos y cualitativos de investigación social. 1.Son las fases del análisis de regresión: Realización de la gráfica de dispersión, cálculo del coeficiente de correlación y obtención de la ecuación de la recta 2.Un coeficiente de correlación cercano a 1 describe que el modelo lineal con pendiente positiva se ajusta muy bien a los datos. Verdadero 3.Corresponde a la definición de gráfica de dispersión: b. Es una gráfica

    Enviado por REBzephyre / 286 Palabras / 2 Páginas
  • ANALISI S DE LA EVALUACION DE PUESTOS POR EL METODO DE PUNTOS

    ANALISI S DE LA EVALUACION DE PUESTOS POR EL METODO DE PUNTOS

    ANALISI S DE LA EVALUACION DE PUESTOS POR EL METODO DE PUNTOS Se presenta la siguiente grafica de comportamiento del salario mensual actual: Como se puede apreciar en la grafica los sueldos se encuentran ya sea alto o bajo conforme a los puntos que tienen, por lo que se tendrán que ajustar los salarios. Propuestas de aumento salarial o retención de salario. EN CASO DE QUE EL SALARIO SEA ALTO: Si durante la valuación de

    Enviado por noemarmol / 249 Palabras / 1 Páginas
  • Evaluaciones Corregidas Metodos Deterministicos

    Evaluaciones Corregidas Metodos Deterministicos

    Act 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 1 Puntos: 1 La Investigación de Operaciones tuvo su surgimiento y aplicación en todo tipo de organizaciones tanto públicas como privadas, después de la: Seleccione una respuesta. a. Primera Guerra Mundial b. Guerra de Corea c. Guerra de las Malvinas d. Segunda Guerra Mundial Correcto Correcto Puntos para este envío: 1/1. 2 Puntos: 1 La Investigación de Operaciones fue utilizada en procedimientos para dar asistencia efectiva

    Enviado por flaminyus / 7.230 Palabras / 29 Páginas
  • El significado de los juegos para el logro de las habilidades, métodos y técnicas de evaluación

    El significado de los juegos para el logro de las habilidades, métodos y técnicas de evaluación

    Juegos como medio de enseñanza Nombres: Marilyn Soto Steicy Ríos B. Profesor: José Robredo Asignatura: Formación para el trabajo Introducción En esta carpeta se dará a conocer el “Juego como medio de enseñanza”. Los adultos a menudo piensan que los niños juegan, solo para distraerse y dejarles un momento libre y se equivocan ya que este es el medio por el cual ellos desarrollan sus habilidades, tanto físicas, psicológicas, cognitivas, sociales, etc. Mostraremos algunos de

    Enviado por Steicitaa / 501 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACION DEL SISTEMA DE CONTROL INTERNO A TRAVES DEL METODO COSO

    EVALUACION DEL SISTEMA DE CONTROL INTERNO A TRAVES DEL METODO COSO

    EVALUACION DEL SISTEMA DE CONTROL INTERNO A TRAVES DEL METODO COSO Como forma de solucionar la diversidad de conceptos, definiciones e interpretaciones existentes en torno al control interno, es publicado en 1992, en EEUU, el “Informe COSO” sobre control interno (COSO: Committee of Sponsoring Organizations of the Treadway Commission). El grupo de trabajo estuvo constituido por representantes de cinco organismos profesionales:  AAA – Asociación Americana de Contadores  AICPA – Instituto Americano de Contadores

    Enviado por ricotita / 6.249 Palabras / 25 Páginas
  • Metodo Cualitativo Y Cuantitativo

    Metodo Cualitativo Y Cuantitativo

    Método Cualitativo Método Cuantitativo Propósito: Explicar y obtener conocimiento profundo de un fenómeno a través de la obtención de datos extensos narrativos. Propósito: Explicar, predecir o controlar fenómenos a través de un enfoque de obtención de datos numéricos. Diseño y el método: Flexible, se especifica en términos generales en el desarrollo del estudio. Puede haber o no intervención y el mínimo de distracción histórica etnográfica y estudio de casos. Diseño y el método: Estructurado, inflexible,

    Enviado por jperdomo / 359 Palabras / 2 Páginas
  • Método Neurológico de Evaluación Clínica

    Método Neurológico de Evaluación Clínica

    Anamnesis y Exploración Neurológica Ernesto Castro Aguilar Método Neurológico de Evaluación Clínica Localización de la lesión Primer paso es definir cuál es el sustrato anatómico responsable de la enfermedad del paciente averiguando la parte del sistema nervioso que con mayor probabilidad es la responsable de los síntomas neurológicos. ¿Puede localizarse el proceso patológico en una región específica del sistema nervioso? ¿Es multifocal o hay datos que sugieren una enfermedad más difusa? ¿El trastorno queda restringido

    Enviado por w27v01g78 / 3.347 Palabras / 14 Páginas
  • Evaluacion Unidad 4 Modelos Cuantitativos Cvt

    Evaluacion Unidad 4 Modelos Cuantitativos Cvt

    Evaluación Unidad 4 Comenzado el lunes, 15 de julio de 2013, 23:43 Completado el martes, 16 de julio de 2013, 00:35 Tiempo empleado 51 minutos 59 segundos Calificación 4 de un máximo de 10 (40%) Question 1 Puntos: 1 ¿Cuál será la fuerza de tensión si rapidez con la que viaja la nota DO cuya frecuencia es 264 [Hz], si una guitarra tiene un longitud de 0.65 m, la masa de la cuerda es de

    Enviado por bluebell / 837 Palabras / 4 Páginas
  • EVALUACION UNIDAD 4 MODELOS CUANTITATIVOS

    EVALUACION UNIDAD 4 MODELOS CUANTITATIVOS

    EVALUACION UNIDAD 4 MODELOS CUANTITATIVOS Question 1 Son las fases del análisis de regresión: a. Realización de la gráfica de dispersión, obtención de la línea de tendencia y cálculo de la ecuación de la recta b. Cálculo del coeficiente de correlación, obtención de la ecuación de la recta y la prueba de hipótesis c. Realización de la gráfica de dispersión, cálculo del coeficiente de correlación, obtención de la ecuación de la recta y la prueba

    Enviado por chawin2835 / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Informe sobre programación de producción por proyectos: método de camino critico (CPM) y técnica de revisión y evaluación de proyectos (PERT)

    Informe sobre programación de producción por proyectos: método de camino critico (CPM) y técnica de revisión y evaluación de proyectos (PERT)

      INTRODUCCIÓN La ruta crítica de un proyecto o proceso de fabricación busca optimizar los costos mediante la planeación y programación adecuadas de las actividades y componentes del proyecto. Está determina la mayor duración entre los elementos que conforman el proyecto determinado el tiempo mínimo en el que es posible completar el proyecto. Mediante la utilización de la técnica de revisión y evaluación de proyectos y el método del camino crítico o ruta crítica, se

    Enviado por CAROLINA7777 / 3.721 Palabras / 15 Páginas
  • EVALUACION DE METODOS

    EVALUACION DE METODOS

    PROBLEMA OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES Y SUBVARIABLES INDICADORES METODOLOGIA TECNICAS E INSTRUMENTOS 2.2.1. Problema Central. ¿Cuàles son los principales métodos, técnicas y estrategias pedagógicas que se utilizan en el proceso de enseñanza-apren dizaje, del Área de Ciencias y Medio Ambiente en las instituciones educativas de secundaria, en la ciudad de Abancay, en el año 2006.?y cómo influyen en el rendimiento académico?. 2.3.1. Objetivo General: Contribuir al mejoramiento de la calidad de la enseñanza-aprendizaje del Área de

    Enviado por KraDCoreh / 708 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion U 2 Modelos Cuantitativos

    Evaluacion U 2 Modelos Cuantitativos

    Question 1 Puntos: 1 La función y=A sen (2πt/T + 2πx/λ) corresponde a una onda FM ¿El parámetro 2πx/λ qué representa? . a. Amplitud Incorrecto b. Desfasamiento horizontal Correcto c. Desfasamiento vertical Incorrecto d. Frecuencia Incorrecto ¡Excelente! A es la amplitud, B está relacionado con el periodo, C es el desfasamiento horizontal y D el desplazamiento vertical. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 La función y= 2sen(2x-π/2)+0.5 representa una onda FM;

    Enviado por benny1974 / 827 Palabras / 4 Páginas
  • . Seleccionar Alguno De Los métodos, técnicas O Procedimientos Para La Evaluación De Evidencia Aplicables A La Auditoria Informática.

    . Seleccionar Alguno De Los métodos, técnicas O Procedimientos Para La Evaluación De Evidencia Aplicables A La Auditoria Informática.

    En la auditoria de sistemas computacionales se utilizan una serie de herramientas tradicionales de auditoria, así como técnicas de valoración que permite hacer una evaluación más eficiente de los sistemas computacionales. Como profesional especializado en la rama, el auditor de sistemas computacionales utilizas estas técnicas pues le ayudan a examinar y evaluar correctamente los diferentes aspectos del ambiente de sistemas en el que realiza su trabajo. Estas técnicas, métodos, procedimientos o herramientas son: • EXAMEN:

    Enviado por lalala11111 / 1.101 Palabras / 5 Páginas
  • Metodos Para La Evaluacion De Inventarios

    Metodos Para La Evaluacion De Inventarios

    Métodos de devaluación de devaluación de inventarios. Métodos de valuación de inventarios MÉTODOS DE VALUACION El cambio frecuente de los precios a través del tiempo, son la razón principal de la existencia de los sistemas para determinar el costo de los inventarios. Dado que si el costo de la adquisición en una mercadería permaneciera constante en el periodo contable, no sería necesario. La realidad nos muestra que los precios cambian debido a factores estacionarios, especulativos

    Enviado por / 1.126 Palabras / 5 Páginas
  • Métodos evaluación

    Métodos evaluación

    MÉTODOS DE EVALUACIÓN La evaluación misma se suele realizar usando un método formal y predeterminado, como uno o varios de los que se describen a continuación. Método de la escala gráfica de calificaciones La escala gráfica de calificaciones es la técnica más simple y popular para evaluar el desempeño. La figura 9-2 muestra una escala típica de calificaciones. Enumera las características (como calidad y confiabilidad) y un rango de valores para el desempeño (desde insuficiente

    Enviado por mario_san_mon / 2.743 Palabras / 11 Páginas
  • Métodos de documentación y evaluación del control interno

    Métodos de documentación y evaluación del control interno

    UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO CONTROL INTERNO Trabajo final para la asignatura Sistemas y Procedimientos Contables De la carrera de Contaduría Pública Presentado al profesor Luis CORREA Por los estudiantes Oriana DIAZ, Silvana DI LORENZO, Kimberlin PEÑA, Adolfo PEREZ, Amarilis PIÑERO y Eligmar RODRIGUEZ (V semestre) Los Teques, 27 de Noviembre de 2007 ÍNDICE Introducción ………………………………………...………………………………… 4 Control interno ……………………………………...………………………………… 5 Objetivos …………………………………………...…………………………..……… 7 Custodia de los activos …………………….……………………………………… 7 Captura y proceso de la información

    Enviado por viamne / 4.264 Palabras / 18 Páginas
  • Método FINE Para Evaluación De Riesgos

    Método FINE Para Evaluación De Riesgos

    El método Fine consiste en la determinación del Nivel Estimado de Riesgo Potencial a partir del producto de tres factores (Consecuencias, Exposición, Probabilidad), cada factor tiene un valor dependiendo de las características del puesto, los sistemas de seguridad instalados, equipos de protección utilizados, tiempos de exposición al riesgo y gravedad de la posible lesión para cada uno de los riesgos a valorar. Es un método probabilístico, que mediante la ponderación de diversas variables de la

    Enviado por jajejijoju123 / 265 Palabras / 2 Páginas
  • EL VALOR ESPERADO Y SU PAPEL EN LA EVALUACION DE RESULTADOS DE METODOS PARA PRESUPUESTOS

    EL VALOR ESPERADO Y SU PAPEL EN LA EVALUACION DE RESULTADOS DE METODOS PARA PRESUPUESTOS

    D - EL VALOR ESPERADO Y SU PAPEL EN LA EVALUACION DE RESULTADOS DE METODOS PARA PRESUPUESTOS Siempre que un problema se analiza con enfoques o métodos diferentes es lógico preguntarse cuál será el mejor para encontrar la solución óptica por ello existen diferentes métodos o canales para buscar una solución P(x) Valor esperado Método de correlación $7,000 0.60 $4,200 Método de fuerza de ventas $8,000 0.40 3,200 1.00 $7,400 Las ventas presupuestadas que deben

    Enviado por josesanchez_2991 / 1.235 Palabras / 5 Páginas
  • Metodo Cualitativo Y Cuantitativo

    Metodo Cualitativo Y Cuantitativo

    METODO CUALITATIVO . Metodología cualitativa es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, la hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan sus correspondientes protagonistas. La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y

    Enviado por maraolivar / 2.030 Palabras / 9 Páginas
  • Evaluación de la rentabilidad de la empresa a través del método Dupont

    Evaluación de la rentabilidad de la empresa a través del método Dupont

    Cuaderno 3. Tercera parte Evaluación de la rentabilidad de la empresa a través del método Dupont El objetivo de esta parte del cuaderno es que usted evalúe la rentabilidad de una empresa a partir del manejo del método DuPont. Instrucciones: Revise la siguiente tabla con los datos de Cable Corporation y Multi-Media, Inc. y conteste lo que se indica. Cable Corporation Multi-Media, Inc. Utilidad neta $ 30,000 $ 100,000 Ventas 300,000 2’000,000 Activos totales 400,000

    Enviado por ri.contreras / 311 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACION FINAL METODOS DETERMINISTICOS

    EVALUACION FINAL METODOS DETERMINISTICOS

    Métodos determinanticos Evaluación Nacional 2013 - 1 Question1 Puntos: 1 ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo correspondiente. Con el comienzo del

    Enviado por luzmoreno6532 / 3.937 Palabras / 16 Páginas
  • Metodos Cualitativos Y Cuantitativos

    Metodos Cualitativos Y Cuantitativos

    PROCEDIMIENTO GENERAL PARA LA TOMA DE DECISIONES DE LOCALIZACIÓN Búsqueda de las alternativas de localización Se establecerá un conjunto de localizaciones candidatas para un análisis más profundo, rechazándose aquéllas que claramente no satisfagan los factores dominantes de la empresa (por ejemplo; existencia de recursos, disponibilidad de mano de obra adecuada, mercado potencial, clima político estable, etc.). Evaluación de alternativas En esta fase se recoge toda la información acerca de cada localización para medirla en función

    Enviado por ernestoalex / 1.162 Palabras / 5 Páginas
  • LA EVALUACION:CONCEPTOS Y METODOS.

    LA EVALUACION:CONCEPTOS Y METODOS.

    Trabajo práctico n°5 Curso de capacitación docente. ”Evaluación: conceptos y métodos” • Montenegro, María INTRODUCCIÓN En las instituciones escolares, la evaluación es un proceso y una práctica que ocurren a diario y que incluyen a todos sus actores institucionales. El trabajo pretende a modo sintético mostrar las concepciones sobre el aprendizaje escolar y los distintos modelos de concepción hasta la actualidad sobre evaluación que fueron surgiendo a través de los años. Además de una visión

    Enviado por POLY2 / 2.812 Palabras / 12 Páginas
  • Metodo Cualitativo Y Cuantitativo

    Metodo Cualitativo Y Cuantitativo

    Método Cualitativo La investigación cualitativa o metodología cualitativa es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, la hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan sus correspondientes protagonistas. La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento del

    Enviado por emyliooh97 / 769 Palabras / 4 Páginas
  • DIFERENCIAS ENTRE LOS MÉTODOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS

    DIFERENCIAS ENTRE LOS MÉTODOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS

    Método: "Es una especie de brújula en la que no se produce automáticamente el saber, pero que evita perdernos en el caos aparente de los fenómenos, aunque solo sea porque nos indica como no plantear los problemas y como no sucumbir en el embrujo de nuestros prejuicios predilectos." El método independiente del objeto al que se aplique, tiene como objetivo solucionar problemas Metodología es un vocablo generado a partir de tres palabras de origen griego:metà

    Enviado por lisbeth17saes / 3.613 Palabras / 15 Páginas
  • Evaluacion Y Metodos

    Evaluacion Y Metodos

    Estos temas esta me agrada porque podemos ver como los psicólogos clínicos hacen su evaluación y que métodos usan para llegar una meta y son muchos los métodos pero los más destacados son los siguientes: *Entrevistas (desde las entrevistas libres a las entrevistas completamente estructuradas pasando por entrevistas con distintos grados de estructuración). *Observación conductual. *Test. *Técnicas y procedimientos de auto-observación y autoregistro. *Autoinformes: Escalas, inventarios y cuestionarios. *Registros psicofisiológicos. *cuestionarios *Juego de roles y

    Enviado por aarroonn / 313 Palabras / 2 Páginas
  • IMPACTOS Y METODOS PARA SU EVALUACION

    IMPACTOS Y METODOS PARA SU EVALUACION

    IMPACTOS Y MÉTODOS DE SU EVALUACIÓN 1. EXPLIQUE LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL La importancia de la evaluación del impacto ambiental, se da debido a que las acciones humanas desde épocas anteriores acompañado del crecimiento económico ha originado en forma progresiva el deterioro del medio ambiente, afectando de manera ostensible a multitud de ecosistemas, modificando con ello la evolución natural del planeta, la extinción de los animales y vegetales. 2. SEÑALE LOS

    Enviado por marblu2014 / 480 Palabras / 2 Páginas
  • La evaluacion iluminativa: el metodo holistico

    La evaluacion iluminativa: el metodo holistico

    LA EVALUACION ILUMINATIVA: EL METODO HOLÌSTICO En 1972 se reúnen en conferencia un grupo de 14 investigadores con experiencia en prácticas evaluativas, para buscar alternativas al modelo evaluativo de Tyler, entre los más destacados se pueden citar a Robert Starke por Estados Unidos, David Hamilton, Marcolm Parlett y Barry MacDonald por Gran Bretaña. La principal crítica al modelo de Tyler, basado en objetivos es que valora sin explicar. Para los autores, los métodos evaluativos convencionales

    Enviado por jennigil20 / 939 Palabras / 4 Páginas
  • Método Cualitativo Y Cuantitativo

    Método Cualitativo Y Cuantitativo

    Método Cualitativo: Se entiende que la cantidad es parte de la cualidad, además de darse mayor atención a lo profundo de los resultados y no de su generalización. La descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea

    Enviado por poxolatosa / 1.486 Palabras / 6 Páginas
  • La evaluación de los métodos de la compañía para luchar contra la contaminación

    La evaluación de los métodos de la compañía para luchar contra la contaminación

    a- ¿Qué debe perseguir la administración de Sports Products, Inc., como su objetivo primordial? Creo que la Administración de Sports Products, como objetivo primordial es aumentar el capital de los accionistas, ya que la mayoría de los accionistas están preocupados y disconformes, tomando en cuenta los rendimientos que estas generan, así como tomar en cuenta el riesgo y el efectivo disponible para los accionistas. ¿Por qué? Porque la administración tiene y lleva un objetivo primordial

    Enviado por Martieugenia / 768 Palabras / 4 Páginas
  • MÉTODOS DE AUTO EVALUACIÓN

    MÉTODOS DE AUTO EVALUACIÓN

    Instrumentos parConocimientos Representan la información, los saberes teóricos y de procedimiento requeridos para conocer una realidad determinada. Están vinculados al saber conocer. Habilidades De dos tipos: Destrezas físicas Destrezas intelectuales Se relacionan con el saber hacer. Actitudes Las actitudes son patrones de comportamiento que caracterizan el actuar de una persona. Determinan el aprender a convivir. Se relacionan con el saber ser Valores Los valores son los principios que rigen el comportamiento de las personas. Están

    Enviado por fabiolaexnel / 267 Palabras / 2 Páginas
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    Tema 5 Técnicas de Seguridad y evaluación de riesgos en el hábitat y el trabajo Contenido: 5.1 Definición 5.2 Técnicas utilizadas en seguridad de las actividades en hábitat. Criterios 5.3 Técnicas utilizadas en seguridad de las actividades en el trabajo. 5.4 Identificación de peligros y estimación y Control de riesgos. 5.4.1 En las actividades en el hábitat 5.4.2 En el trabajo 5.5 Técnicas Analíticas. 5.5.1 Fases de Evaluación de riesgos, 5.5.2 Análisis de Riesgo y

    Enviado por dongregorio / 847 Palabras / 4 Páginas
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    Enviado por ClaudiaStephan / 227 Palabras / 1 Páginas
  • Principales métodos de la evaluación

    Principales métodos de la evaluación

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO BOLÍVAR – CENTRO DE ATENCIÓN PIAR PARTICIPANTE: UPATA, ABRIL 2014 Teorías que fundamentan la planificación y la evaluación en el proceso educativo. La evaluación parte del proceso mediante el cual se establecen las capacidades, necesidades e intereses del educando, para así lograr una evaluación continua, sistemática e integradora, que de a conocer el nivel de aprendizaje en el cual se

    Enviado por maryreyes / 2.261 Palabras / 10 Páginas