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Museo De Antropología E Historia ensayos gratis y trabajos

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Documentos 301 - 350 de 54.294 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 28 de Julio de 2015
  • HISTORIA DE LAS LUCHAS CAMPESINAS EN VENEZUELA

    HISTORIA DE LAS LUCHAS CAMPESINAS EN VENEZUELA

    Tema: HISTORIA DE LAS LUCHAS CAMPESINAS EN VENEZUELA Ponente: CARLOS BETANCOURT “En Venezuela la verdadera Revolución Bolivariana, apenas está por empezar, esto nos obliga a ubicarnos en el papel que cada uno de nosotros debe cumplir, para asegurarnos que este proceso llegue a buen término" La situación actual por la que atraviesa Venezuela en esta etapa de la Revolución, es debido a que vivimos acostumbrados a una democracia representativa, en la cual delegamos la responsabilidad

    Enviado por marielabarrios / 919 Palabras / 4 Páginas
  • Diego Armando Maradona, La Historia Del Diego

    Diego Armando Maradona, La Historia Del Diego

    (Buenos Aires, 1961) Futbolista argentino. Considerado como el mejor jugador de los últimos tiempos, destacó por su habilidad con el balón y su depurada técnica. De familia humilde, Diego Armando Maradona empezó a jugar al fútbol con sus amigos de Villa Fiorito, un barrio suburbano de chabolas situado en la afueras de Buenos Aires. Apodado El Pelusa y Pibe de Oro, siendo muy pequeño consiguió un puesto de titular en el equipo infantil de Estrella

    Enviado por nashmessi / 1.142 Palabras / 5 Páginas
  • Examen De Historia

    Examen De Historia

    1 En qué año fue creada en nuestro país la Secretaria de Educación Pública A 1931 B 1921 C 1941 D 1951 El caudillismo 2. En el párrafo 1, se nombran a dos caudillos que originalmente eran nombrados como el “Grupo Sonora”, ¿Quién era el otro aliado que por desacuerdos de asignación de la presidencia se rebela y el movimiento, por cierto lleva su nombre? A Emiliano Zapata B Adolfo de la Huerta C Venustiano

    Enviado por marijocy / 1.524 Palabras / 7 Páginas
  • LAS FUNCIONES SOCIALES DE LA HISTORIA

    LAS FUNCIONES SOCIALES DE LA HISTORIA

    LAS FUNCIONES SOCIALES DE LA HISTORIA En esta unidad analizamos el significado de la historia, la metodología y para que nos sirve. “La Historia es la ciencia que nos ayuda a conocer y comprender el pasado. La importancia de la historia en la vida del niño es para que comprenda que todo tiene un “por qué”, nada esta así por que si. La relación entre pasado-presente-futuro en su propia vida y por consiguiente de su

    Enviado por EDSON78 / 1.277 Palabras / 6 Páginas
  • HISTORIA SOBRE MAQUINAS, HERRAMIENTAS Y RECTIFICADORAS

    HISTORIA SOBRE MAQUINAS, HERRAMIENTAS Y RECTIFICADORAS

    TENIDO HISTORIA SOBRE MAQUINAS HERRAMIENTAS RECTIFICADORAS • CONCLUSIONES • RECOMENDACIONES • BIBLIOGRAFÍAS • ANEXOS INTRODUCCIÓN Máquina estacionaria y motorizada que se utiliza para dar forma o modelar materiales sólidos, especialmente metales. El modelado se consigue eliminando parte del material de la pieza o estampándola con una forma determinada. Son la base de la industria moderna y se utilizan directa o indirectamente para fabricar piezas de máquinas y herramientas. Estas máquinas pueden clasificarse en tres categorías:

    Enviado por andri / 4.197 Palabras / 17 Páginas
  • CUENTO UNA HISTORIA DISPARATADA

    CUENTO UNA HISTORIA DISPARATADA

    UNA HISTORIA DISPARATADA MARÍA CRISTINA MENCACCI DE CAMPOS NARRADOR: Les voy a contar la historia de Caperucita Roja. Bueno... Era una vez una niñita que... BLANCA NIEVES: ¡Socorro, socorro!... Alguien, por favor, que me ayude. NARRADOR¿Pero qué es esto? ¿Quién eres tú? BLANCA NIEVES: Soy Blanca Nieves y mi madrastra está persiguiéndome, quiere deshacerse de mí. Entonces yo... NARRADOR: Espera un poco, muchachita. Yo soy el narrador y estoy contando la historia de Caperucita Roja.

    Enviado por confren1 / 498 Palabras / 2 Páginas
  • PLANEACION HISTORIA 5to Grado

    PLANEACION HISTORIA 5to Grado

    ESCUELA: CLAVE: GRADO: QUINTO GRUPO: “ A “ ASIGANATURA: HISTORIA BLOQUE: IV AMBITO, EJE O ASPECTO: POLITICO,ECONOMICO Y SOCIAL PROYECTO, CASO O PROBLEMA: CASO PROFESOR: TEMA ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS TRANSVERSALES RECURSOS DIDACTICOS ASPECTOS A EVALUAR TIEMPOS PARA COMPRENDER EL PERIODO: ¿QUE BENEFICIOS TRAJO LA CREACION DE INSTITUCIONES EN MEXICO? -LAS MUJERES Y EL DERECHO AL VOTO. -LA CULTURA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: LITERATURA,PINTURA. CINE,RADIO,TELEVISION Y DEPORTES. -LA EDUCACION NACIONAL. PAG 143 – 150

    Enviado por KARYBEAR / 1.042 Palabras / 5 Páginas
  • Historia De La Contabilidad

    Historia De La Contabilidad

    1. Introducción.- Desde el principio de los tiempos la humanidad ha tenido y tiene que mantener un orden en cada aspecto y más aun en materia económica, utilizando medios muy elementales al principio, para luego emplear medios y prácticas avanzadas para facilitar el intercambio y/o manejo de sus operaciones. La contabilidad nace con la necesidad que tiene toda persona natural o jurídica que tenga como actividad: el comercio, la industria, prestación de servicios, finanzas, etc.

    Enviado por robertoln / 1.855 Palabras / 8 Páginas
  • Historia De La Universidad Francisco Gavidia

    Historia De La Universidad Francisco Gavidia

    Historia de la Universidad Francisco Gavidia. La Universidad Francisco Gavidia está ubicada en la Alameda Roosevelt 3031, San Salvador, y el nombre le fue asignado en honor al gran humanista salvadoreño Francisco Gavidia, quien fuera escritor, educador, historiador y periodista salvadoreño, nació el 29 de diciembre de 1863 y murió el 22 de septiembre de 1955. Francisco Gavidia practicó todos los géneros literarios y en todos aportó una visión enriquecedora de la realidad. Gavidia tiene

    Enviado por beauty / 3.022 Palabras / 13 Páginas
  • HISTORIA DEL DERECHO DEL TRABAJO BOLIVIANO

    HISTORIA DEL DERECHO DEL TRABAJO BOLIVIANO

    Sistema colla de trabajo El desplome del imperio Taypikala (Tiwanaku) fue sucedido por señoríos regionales de habla aymara, por ejemplo los Collas, Pacajaquis, (Pacajes), los Lupacas, etc., que habitaron alrededor del lago Intikjarka (Titicaca). Los señoríos fueron sometidos por los Incas en el siglo XV (1438). El sistema de trabajo de estos señoríos estaba basado en el ayllu (núcleo de producción económica y distribución de los bienes de consumo). La nación Qulla o Pacase. (Actualmente

    Enviado por cheloxx / 5.839 Palabras / 24 Páginas
  • Historia De La Caza

    Historia De La Caza

    Historia de la caza En la antigüedad, las clases sociales más poderosas de Egipto, Grecia y Roma disfrutaban cazando como deporte. La caza del ciervo con jaurías y caballos y la presa de aves con halcones adiestrados eran pasatiempos populares entre la nobleza. Una de las actividades principales del hombre desde tiempos remotos es la caza pues proporciona alimentos pieles, utensilios y otros La cacería como medio de subsistencia es una de las ocupaciones mas

    Enviado por asdfasdf / 281 Palabras / 2 Páginas
  • LA HISTORIA CLINICA

    LA HISTORIA CLINICA

    HISTORIA CLINICA Es el conjunto de datos obtenidos del interrogatorio de un paciente y del examen físico del mismo. La historia clínica al igual que las notas de evolución, reportes de laboratorio y registro de signos vitales forman parte del expediente clínico. La historia clínica es para siempre, deberá ser un documento que debidamente usado y archivado se conservara durante periodos que con frecuencia exceden varios años, por eso es necesario que la calidad de

    Enviado por etonian / 2.786 Palabras / 12 Páginas
  • Importancia De La Historia EN LA ESCUELA PRIMARIA

    Importancia De La Historia EN LA ESCUELA PRIMARIA

    3. IMPORTANCIA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA La educación del ser humano pasa por diversas etapas para poder desenvolverse en su vida personal y profesional, por tal razón es vital comprender conocimientos de distintas índoles, como el español, que permite desarrollar una serie de habilidades lingüísticas y comunicativas para que el ser humano pueda comunicarse activa y eficazmente con las personas que rodean su entorno y así poder satisfacer sus necesidades personales y

    Enviado por BELYMORE / 3.307 Palabras / 14 Páginas
  • La Sanidad En La Historia Española

    La Sanidad En La Historia Española

    las aportaciones de los autores europeos. La sanidad en la España del siglo XVIII era ejercida por un abanico de profesionales con clases sociales y categorías diferentes y rivales: los cirujanos querían ascender a una clase superior y ser considerados equivalentes a los médicos. El enfermo era atendido por médicos con títulos universitarios (bachilleres, licenciados o doctores), cirujanos (universitarios) o cirujanos-barberos (no universitarios) y curanderos empíricos. El aspecto quirúrgico era desempeñado por los cirujanos de

    Enviado por andresxxx / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagógica

    Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagógica

    Bosquejo sobre la Historia de la Disciplina Educativa y Pedagógica  Fuentes Orales (Encuestas) Uno de los debates más interesantes que ha suscitado la Historia del Tiempo Presente es el que se refiere a cuestiones metodológicas. Se trata de responder a la pregunta de si hay, o no, unos métodos, unos procedimientos específicos para historiar la coetaneidad. Una respuesta negativa significaría que el método histórico es único e igual para el conjunto de la Edad

    Enviado por kellygar / 3.287 Palabras / 14 Páginas
  • HISTORIA DEL JAZZ

    HISTORIA DEL JAZZ

    1. El jazz, como muchas otras artes se explica a sí mismo, y sólo la experiencia de su audición permite comprenderlo. El jazz es un tipo de música difícil de definir, puesto que en la mayor parte de los casos su estudio teórico se ha abordado desde los principios de la música clásica por musicólogos europeos y el jazz se resiste a ser abordado desde fuera de su propio universo. Las raíces. El jazz es

    Enviado por MABE / 950 Palabras / 4 Páginas
  • EL MITO DE LA MODERNIDAD Civilizaciones En La Historia

    EL MITO DE LA MODERNIDAD Civilizaciones En La Historia

    EL MITO DE LA MODERNIDAD I.-ANTECEDENTES. La tierra tiene una antigüedad aproximada de 5 mil millones de años. El ser humano más parecido a lo que hoy somos nosotros aparece hace aproximadamente 40 mil años. Las civilizaciones más antiguas del planeta tienen un tiempo histórico de no más de 10 mil años de antigüedad. En efecto, Egipto y Mesopotamia iniciaron los procesos de sedentarización e invención de la agricultura 8 mil años a.C.; después le

    Enviado por rizaidis / 3.522 Palabras / 15 Páginas
  • Historia Argentina

    Historia Argentina

    UNA EPOCA PARA EL ROMANTICISMO 1) Trataremos de reconstruir el CONTEXTO HISTÓRICO POLÍTICO en el que se desarrolla la obra. Investigue y realice un cuadro comparativo entre Unitarios y Federales. Con respecto a los unitarios, vemos reflejada la idea de un país culto, educado, que revaloriza lo propio y busca una sociedad basada en la democracia y en el respeto a las opiniones personales. Esto no es respetado por los representantes del federalismo ya que

    Enviado por andru43 / 6.816 Palabras / 28 Páginas
  • La Historia De Izzy

    La Historia De Izzy

    En este relato contaremos la historia de Izzy una niña de solo 16 años que al estar en tercero medio queda embarazada, ella no tiene una buena situación económica y esta desconcertada sin saber qué hacer, su madre le dice que se quede con él bebe que de alguna forma podrán salir adelante pero Izzy sabe que todo será muy difícil y sus estudios se verían afectados además tener un bebe en su situación era

    Enviado por daniela2828 / 987 Palabras / 4 Páginas
  • Historia De La Enfermería

    Historia De La Enfermería

    Historia de la enfermería Definir a la Enfermería como ciencia y arte, arrastra consigo una tradición que se remonta al origen mismo de los pueblos, es decir de la sociedad. Porque la Enfermería es mucho más que un oficio, es una ciencia en la que se conjugan el conocimiento, el corazón, la fortaleza y el humanitarismo. Su verdadera esencia reside en la imaginación creativa, el espíritu sensible y la comprensión inteligente que constituyen el fundamento

    Enviado por lacl / 9.183 Palabras / 37 Páginas
  • La Historia

    La Historia

    DEFINICIÓN DE LA HISTORIA La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales.1 Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. Más allá de las acepciones propias de la ciencia histórica, historia en el lenguaje usual es la narración de cualquier suceso, incluso de sucesos imaginarios y de mentiras.2

    Enviado por MISHABB / 2.032 Palabras / 9 Páginas
  • Historia De La Administración

    Historia De La Administración

    Antecedentes Históricos de la Administración Desde que el hombre apareció en la tierra ha trabajado para subsistir, tratando de lograr en sus actividades la mayor efectividad posible; para ello, ha utilizado en cierto grado a la administración. Para comprender el significado de la administración, es necesario efectuar una breve revisión histórica de las relaciones de trabajo, porque es precisamente en la relación de trabajo donde se manifiesta más representativamente el fenómeno administrativo. Época primitiva. En

    Enviado por BEBECITA / 5.484 Palabras / 22 Páginas
  • Historia Del Fútbol

    Historia Del Fútbol

    Historia del Fútbol Para empezar a narrar la historia del fútbol y localizar el origen de este deporte sería necesario remontarse hasta las antiguas civilizaciones e imperios, donde pueden encontrarse diversos antecedentes de juegos de pelota con características similares. Así, según algunas teorías, la historia del fútbol podría comenzar en el antiguo Egipto, ya que durante el siglo III a.C. se realizaba un juego de pelota como parte del rito de la fertilidad, en el

    Enviado por ARELY21 / 649 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación Historia

    Planeación Historia

    ACTIVIDAD 65 Campo formativo exploración y comprensión del mundo natural y social: historia. Reflexione cómo ha sido la enseñanza de la historia desde su propia experiencia respondiendo las siguientes preguntas: Preguntas de exploración Preguntas de elaboración ¿Cómo enseñamos historia en 2° y 5° grados? Actualmente se muestra resistencia por parte de los docentes a cambiar las formas de enseñanza de la historia lo que tiene su principal referente en nuestro propio pasado educativo, es decir

    Enviado por ZUKY25 / 462 Palabras / 2 Páginas
  • Historia De Las Organizaciones Educativas

    Historia De Las Organizaciones Educativas

    Origen y desarrollo histórico Los orígenes de la supervisión aparecen en los primeros modelos de las organizaciones educativas de la antigüedad. Así se habla de que las escuelas chinas tenían nombrados funcionarios estatales con el encargo de controlar el rendimiento de los maestros. También sucedía igual en la India, Egipto y Grecia. Más cercano en el tiempo señala a los censores romanos, encargados de velar por la buena marcha de las escuelas. Desaparecidas a finales

    Enviado por aniary / 1.707 Palabras / 7 Páginas
  • Historia De Derecho Mexicano

    Historia De Derecho Mexicano

    HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO INTRODUCCIÓN A principios de 2004, el Consejo Universitario de la Universidad Nacional Autónoma de México aprobó el nuevo plan de estudios de la licenciatura en derecho que se puso en marcha en agosto del mismo año. Entre las asignaturas básicas es posible hallar Historia del Derecho Mexicano que hoy se imparte en el primer semestre (como asignaturas subsecuentes pero optativas, se encuentran Derecho novohispano, Derecho público romano e Historia constitucional mexicana).

    Enviado por estherjuarez / 8.995 Palabras / 36 Páginas
  • PROCESO DE PLANEACION HISTORIA 2do GRADO

    PROCESO DE PLANEACION HISTORIA 2do GRADO

    PRODUCTO NO. 13 MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DIDACTICA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: HISTORIA GRADO: 2° DESCRIPCION DEL PROCESO DE PLANEACION DESCRIPCION DEL HABITO A CAMBIAR MODELAMIENTO DEL CAMBIO DESEABLE ESTRATEGIAS DE INTERVENCION DIDÁCTICA RECURSOS MATERIALES EVALUACION DEL DESEMPEÑO (PRODUCTO) Se reúnen los materiales como libros, los planes y programas de 2009 en conjunto con el libro de texto, se analiza el tema o contenido a trabajar así como

    Enviado por MAYITO / 467 Palabras / 2 Páginas
  • La Historia

    La Historia

    ¿QUÉ ES LA HISTORIA? La historia no estudia el pasado, sino que estudia el devenir de los hombres en el tiempo y en todas sus dimensiones sociales, sin excluir el estudio del hombre como individuo inmerso. El objetivo de la historia es el hombre y la convivencia con la sociedad, este estudia la sensibilidad, mentalidad, ideas y actos. El historiador aspira a hacer intangible el pasado, genera una relación entre el pasado y el presente,

    Enviado por ViryDread / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Historia De La Estadistica

    Historia De La Estadistica

    Estadistica Integrantes : Francisca Santiago Stephanie Castillo Diana Gargurevich HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA Los comienzos de la estadística pueden ser hallados en el antiguo Egipto, cuyos faraones lograron recopilar, hacia el año 3050 antes de Cristo, prolijos datos relativos a la población y la riqueza del país. De acuerdo al historiador griego Heródoto, dicho registro de riqueza y población se hizo con el objetivo de preparar la construcción de las pirámides. En el mismo Egipto,

    Enviado por tristeza24 / 1.895 Palabras / 8 Páginas
  • Historia De La Cirugia

    Historia De La Cirugia

    CIRUGÍA: Se denomina cirugía a la práctica que implica manipulación mecánica de las estructuras anatómicas con un fin médico, bien sea diagnóstico, terapéutico o pronóstico. HISTORIA DE LA CIRUGÍA Esta Historia de la Cirugía se inicia en la era Mesolítica de la Edad de Piedra, cuando se encontraron las primeras evidencias de intervenciones craneanas. Los arqueólogos han encontrado ejemplos, en el período Neolítico y en la edad de los metales. En América, las culturas pre-Incaicas

    Enviado por ojytos / 1.131 Palabras / 5 Páginas
  • Historia De Roma

    Historia De Roma

    Raitrai College Pucón 16/06/11 Trabajo Practico Historia de Roma 1. Los actuales países que limitan con Italia son: -Francia -Suiza -Austria -Eslovenia 2. La republica Romana fue una forma de gobierno que se caracterizó por mantener el equilibrio entre las magistraturas, el senado y las asambleas. Esta tradición “republicana” forma parte también de los fundamentos políticos de la civilización occidental, hasta nuestros días. La primera magistratura que se creo fue la del cónsul en el

    Enviado por mati / 2.024 Palabras / 9 Páginas
  • Enseñanza De Historia En 2 Y 5 Grados

    Enseñanza De Historia En 2 Y 5 Grados

    ACTIVIDAD 65 Campo formativo exploración y comprensión del mundo natural y social: historia. Reflexione cómo ha sido la enseñanza de la historia desde su propia experiencia respondiendo las siguientes preguntas: Preguntas de exploración Preguntas de elaboración ¿Cómo enseñamos historia en 2° y 5° grados? Actualmente se muestra resistencia por parte de los docentes a cambiar las formas de enseñanza de la historia lo que tiene su principal referente en nuestro propio pasado educativo, es decir

    Enviado por karlalunna / 462 Palabras / 2 Páginas
  • Historia Argentina

    Historia Argentina

    Causas del golpe 1955 • El enfrentamiento con la Iglesia • La intolerancia entre peronistas y antiperonistas • La oposición del sector terrateniente agroexportador • Las ambiciones de los capitales extranjeros, en connivencia con algunos sectores argentinos • La nueva oposición de sectores nacionalistas, que consideraban que Perón se estaba desviando de su política en la convocatoria a capitales extranjeros • Los industriales, que consideraban que tenían demasiada presión sindical • Las malas cosechas, que

    Enviado por melisaailen / 545 Palabras / 3 Páginas
  • Examen De Historia De Secundaria

    Examen De Historia De Secundaria

    e la fuerza humana por la de máquinas? a) Revolución Industrial b) Sustitución de mano de obra c) Tratado para la nueva economía d) Sociedad capitalista 5. ¿Qué cambios sociales trajo la Revolución Industrial? a) Apertura de talleres, dotación de servicios básicos para la población, aumento de trabajo b) Aumento de la población en zonas rurales / mejor calidad de vida para la gente del campo / salarios favorables para los trabajadores c) Desplazamiento de

    Enviado por roger79 / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Los Fines De La Enseñanza De La Historia En Mexico

    Los Fines De La Enseñanza De La Historia En Mexico

    EVA TABOADA Fue concebida desde el siglo XIX como un recurso para formar ciudadanos: Con una visión secular Leales a la nación y a sus instituciones. Como un elemento de unificación que favoreciera la identidad nacional. Para lograr estos fines, los niños debían desarrollar: El amor a la patria mexicana. Seguir el ejemplo de la vida de los héroes. La persistencia de estas metas quedó expresada en los nuevos programas que pretenden: Estimular la valoración

    Enviado por aldyz / 6.879 Palabras / 28 Páginas
  • Historia De Los Derechos Humanos

    Historia De Los Derechos Humanos

    CONOZCAMOS LA HISTORIA DE LOS DERECHOS HUMANOS ¿Por qué en nuestro país se habla español? ¿Por qué nuestra economía depende del petróleo? ¿Por qué nos gusta tanto bailar, o por qué estamos siempre de buen humor? ¿Por qué encontramos tanta variedad de rostros y pieles en nuestra población? Las respuestas a éstas y a otras preguntas seguramente nos enseñarán mucho acerca de nosotros como país, acerca de los elementos que nos identifican y nos hacen

    Enviado por pacuza / 6.714 Palabras / 27 Páginas
  • Planeación GEOGRAFIAe HISTORIA

    Planeación GEOGRAFIAe HISTORIA

    ASIGNATURAS BLOQUE: V. GEOGRAFIA HISTORIA Cuidemos el mundo México al final del siglo XX y los albores del XXI. EJE TEMATICO Geografía para la vida. AMBITO Social. COMPETENCIA. Para saber vivir en el espacio/ relaciona condiciones naturales, sociales económicas y políticas del mundo que contribuyen a cuidar el ambiente. COMPETENCIA. Formación de una conciencia histórica para la convivencia. APRENDIZAJE ESPERADO. Explica acciones para reducir los efectos de problemas ambientales. APRENDIZAJE ESPERADO. Identifican causas de los

    Enviado por lucki / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Metodologías Para El Aprendizaje De La Historia

    Metodologías Para El Aprendizaje De La Historia

    CURSOS ESTATALES DE ACTUALIZACION 2010-2011 Metodologías para el Aprendizaje de la Historia P R O D U C T O S PRODUCTO I 1.- ¿PARA QUE APRENDER HISTORIA? LA HISTORIA ES PARTE FUNDAMENTAL DE NUESTRO PRESENTE, NECESITAMOS CONOCER NUESTRO PASADO PARA ENTENDER EL PRESENTE Y MEJORAR NUESTRO FUTURO, LA HISTORIA ES FORMACION EN EL EDUCANDO, SIN HISTORIA NO HAY FUTURO, POR LO TANTO APRENDER HISTORIA ES INCLUSO EMOCIONANTE. 2.- ¿QUE METODOS UTILIZAS PARA ENSEÑAR HISTORIA?

    Enviado por marbe / 3.365 Palabras / 14 Páginas
  • Historia De La Psicología

    Historia De La Psicología

    1. Historia de la Psicología – Parte I 2. Historia de la Psicología-Parte II La Psicología y la Filosofía coinciden hasta hoy, en la búsqueda de saber quién soy, dónde estoy y hacia dónde voy. Hasta el siglo XIX la Psicología fue considerada una rama de la Filosofía, pero a partir de entonces, el constante avance de las ciencias naturales hizo que los psicólogos comenzaran a utilizar los mismos métodos, basados en la experimentación y

    Enviado por ARCANGEL99 / 9.592 Palabras / 39 Páginas
  • Esta historia habla de un sastre, un zar y su oso

    Esta historia habla de un sastre, un zar y su oso

    EL OSO Esta historia habla de un sastre, un zar y su oso. Un día el zar descubrió que uno de los botones de su chaqueta preferida se había caído. El zar era caprichoso, autoritario y cruel (cruel como todos los que enmarañan por demasiado tiempo en el poder), así que, furioso por la ausencia del botón mandó a buscar a su sastre y ordenó que a la mañana siguiente fuera decapitado por el hacha

    Enviado por jaimeazulu / 768 Palabras / 4 Páginas
  • APRENDIZAJE DE HISTORIA

    APRENDIZAJE DE HISTORIA

    PRIMERAS REPRESENTACIONES 1-¿Para qué aprender historia? La historia es parte importante en nuestra formación como individuos, ya que a partir de su comprensión, análisis y reflexión las personas podrán saber 2.- ¿Qué estrategias utilizas para enseñar Historia? Algunas de las estrategias que utilizado dentro del aula, se muestran a continuación: Cuestionarios. Análisis de lecturas. Lluvia de ideas. Cuadros sinópticos, mapas conceptuarles, entre otros. Resúmenes. Descripciones de personajes. Elaboración de producciones textuales (cartas, cuentos, mitos, leyendas).

    Enviado por CHARLIS143 / 559 Palabras / 3 Páginas
  • Historia De La Camara De Comercio De Cucuta

    Historia De La Camara De Comercio De Cucuta

    HISTORIA DE LA CÁMARA DE COMERCIO DE CUCUTA. Las Cámaras de Comercio han sido durante cuatro siglos, instituciones de progreso y desarrollo para muchos países en las cuales el sector privado se ha organizado en estas entidades que figuran en la historia como una de las primeras agrupaciones empresariales importantes en la vida socioeconómica de la humanidad. En el siglo XI durante el Feudalismo, se organizaron las primeras agrupaciones gremiales mercantiles que tenían como finalidad

    Enviado por samyvelasco / 964 Palabras / 4 Páginas
  • Historia Del Tributo

    Historia Del Tributo

    historia del tributo trabajo monografico1. Necesidad del estado El ESTADO MODERNO se ha venido perfeccionando de tal manera que lo ha hecho a asumir nuevas y más relevantes RESPONSABILIDADES con el objeto de cumplir cabalmente los fines que le son propios; especialmente, el satisfacer íntegramente el mejoramiento creciente de los PUEBLOS a quienes representan y de donde nacen en virtud de lo anterior; el estado actual, ha tenido la necesidad de incrementar las FUENTES de

    Enviado por nelnet / 1.883 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDADES Para Historia

    ACTIVIDADES Para Historia

    APRENDIZAJES ESPERADOS:  Conocer la estructura y función de un reporte de investigación.  Llega a conclusiones a través de datos estadísticos simples.  Usa nexos para indicar orden y relación lógica de ideas: “Primero, segundo, tercero, finalmente, por el contrario, asimismo.  Escribe textos con párrafos de introducción, desarrollo y conclusiones.  Integra varios textos en un solo documento, manteniendo su coherencia y cohesión..  Identifica el formato gráfico de un reporte de investigación.

    Enviado por renogarcia / 436 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Historia Universal Del Derecho

    Evaluacion Historia Universal Del Derecho

    TEMA I ,1.- ¿Cuáles eran las fases y formas en el proceso de romanización? El concepto de romanización: integración plena de una sociedad determinada, (economía, sociedad, cultura, religión). Por este proceso, los pueblos indígenas (iberos, celtíberos…) fueron asumiendo la cultura romana. La romanización es un momento clave de la historia cultural de los pueblos de la península. En ella podemos distinguir varios aspectos: -El latín se impuso como lengua común - El derecho romano (leyes,

    Enviado por dianytaruiz / 6.969 Palabras / 28 Páginas
  • LA HISTORIA DEL VOLEY

    LA HISTORIA DEL VOLEY

    LA HISTORIA DEL VOLEY Voleibol, vóleibol, vólibol, balonvolea o simplemente vóley (del inglés: volleyball[1] ), es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del campo contrario. El balón puede ser tocado o impulsado con golpes limpios, pero no puede ser parado, sujetado, retenido o acompañado. Cada equipo dispone de un número

    Enviado por Dimigus / 1.536 Palabras / 7 Páginas
  • Historia De La Constitucion Mexicana

    Historia De La Constitucion Mexicana

    INTRODUCCION. Actualmente, los modernos sistemas penitenciarios (existentes en todo Estado Democrático y de Derecho, como es el caso chileno y mexicano) se convierten en garantes de los Derechos Humanos del interno. Asimismo, habremos de destacar, el hecho de que nuestros sistemas penitenciarios latinoamericanos, cumplen con el objetivo primario que impregna a sus instituciones carcelarias, el relativo a la readaptación social del recluso, con independencia de los otros fines, disponiendo para su consecución, de los medios

    Enviado por mariangerman / 2.537 Palabras / 11 Páginas
  • Proceso Para La Enseñanza De Historia

    Proceso Para La Enseñanza De Historia

    Proceso para Enseñar Historia Actualmente en Venezuela, tomando en consideración la transformación del proceso educativo, se hace urgente formar ciudadanos para la comprensión y el análisis; ciudadanos creativos, reflexivos, libres, críticos, y efectivos, se necesita entonces un docente abierto al cambio, con formación permanente, innovador, donde el incentivo con visión de futuro sea lo preponderante. Bracho y Medina (1999, p. 50), en su concepción de currículo e identidad nacional, aduce que los planes de estudio

    Enviado por dayadna / 2.163 Palabras / 9 Páginas
  • HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

    HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

    HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA 1. INTRODUCCIÓN La Psicología es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. La psicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre la conducta y la experiencia, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías para su comprensión. Estas teorías ayudan a conocer y explicar el comportamiento de los seres humanos

    Enviado por aosorio.20 / 3.995 Palabras / 16 Páginas
  • Historia Del Hombre Y Su Evolución

    Historia Del Hombre Y Su Evolución

    Historia del Hombre y su Evolución En un artículo de St. Louis Metro Voice, julio de 1993, vol.3, N° 7 y publicado en Internet por el Dr. David N. Menton refiere que la declaración materialista hecha por el astrónomo americano Harlow Shapley –“algunos religiosos dicen en el principio Dios, pero yo digo, en el principio hidrógeno”-, reta la creatividad de las obras de Dios. Así mismo uno de los estudiantes más conocidos de Shapley, Carl

    Enviado por mcbj949 / 8.575 Palabras / 35 Páginas