NÚMERO ensayos gratis y trabajos
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Jugando Con números
¿Cuánto conocemos de nuestra naturaleza? 32- EL MAJESTUOSO GLACIAR PERITO MORENO Es el más conocido e imponente de América del Sur. Se expande sobre las aguas del brazo Sur del lago Argentino con un frente de unos (a)……………………km y una altura de más de (b) ………………… metros sobre el nivel del agua. Con un ruido ensordecedor se desprenden trazos de de hielo que llegan a pesar (c) …………………….. kg. (a) 3.312 - (3.218 - 1.447)
Enviado por airin / 728 Palabras / 3 Páginas -
Núcleo Problemico Numero Dos
Planificación de marketing y presupuestos comerciales De las empresas que generan desarrollo en la región ¿Cuáles tiene un manejo del presupuesto comercial acorde a sus necesidades? Las empresas que dan uso del presupuesto comercial son aquellas de origen comercial que buscan con este tener una predicción de las ventas de la empresa que tienen como prioridad determinar el nivel de ventas real proyectado por una empresa, éste cálculo se realiza mediante los datos de demanda
Enviado por paolabarrero93 / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
Malditas matemáticas, Alicia en el país de los números
NOMBRE: David Vergel Rivera TRABAJO: Ensayo sobre el libro “Malditas matemáticas, Alicia en el país de los números” de Carlo Frabetti. En este libro, el autor Carlo Frabetti, matemático y escritor italiano, busca con gran destreza darle giro a la habitual concepción que se tiene de las matemáticas, logra romper el esquema general con el que normalmente se manejan, pues su aprendizaje es de suma importancia dada su continua aplicación en el día a día.
Enviado por orbegozo / 318 Palabras / 2 Páginas -
Dimensiones Moleculares, Estimacion Del Numero De Avogadro
RESUMEN La materia está formada por átomos, que estos a su vez forman moléculas al momento de unirse, si bien sabemos que son mínimas unidades de materia, sus propiedades físicas y químicas son las que nos proporcionan las bases de las propiedades de la materia, como su masa, densidad y volumen. Amadeo Avogadro, hizo el famoso postulado de la “ley de Avogadro” que enuncia “volúmenes iguales de gases distintos, en las mismas condiciones, tienen el
Enviado por c.aragundechacon / 1.558 Palabras / 7 Páginas -
PLANIFICACION FAMILIAR ACTIVIDAD NUMERO 1
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD NUMERO UNO. 1. ¿En qué consisten los siguientes conceptos? LEY: La ley es una norma jurídica dictada por el legislador. Es decir, un precepto establecido por la autoridad competente, en que se manda o prohíbe algo en consonancia con la justicia. Su incumplimiento trae aparejada una sanción, también se puede decir que es una tentativa de aprisionar el porvenir sujetándolo a una reglamentación, su preponderancia es especialmente notable en el derecho
Enviado por 37686012 / 1.412 Palabras / 6 Páginas -
Número de Avogadro
INTRODUCCION En este trabajo me he propuesto exponer y desarrollar recursos didácticos que ayuden en el aprendizaje de los conceptos “Número de Avogadro” y “mol”, estos conceptos, especialmente este último, representan unos de los más problemáticos que se plantean en la enseñanza aprendizaje de la química. Tanto el "Numero de Avogadro" y "Mol" fueron conceptos utilizados e introducidos desde siglos pasados por los científicos como ayuda en los cálculos estequiometricos en química y posteriormente adoptados
Enviado por maria11mc / 2.957 Palabras / 12 Páginas -
INSPECCIÓN TÉCNICA CRIMINALÍSTICA NÚMERO XXX
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE NENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAS RELACIONES INTERIORES Y JUSTICIA CUERPO DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS, PENALES Y CRIMINALÍSTICAS DELEGACIÓN ESTADAL CARABOBO SUB.DELEGACÓN VALENCIA INSPECCIÓN TÉCNICA CRIMINALÍSTICA NÚMERO XXX EXPEDIENTE XXX Valencia, 26 de enero de 2011. En esta misma fecha, siendo las 11:50 horas de la mañana se traslado y constituyó una comisión del Cuerpo de Investigaciones, Científicas, Penales y Criminalísticas integrada por los funcionarios (AGENTES): JUAN REYES Y CARLOS RONDÓN, adscritos
Enviado por gabypuesquepaso / 2.979 Palabras / 12 Páginas -
Los Numeros
Origen de los números ¿Por qué, Cómo y Dónde surgen? La respuesta más rápida es que son de orígenes árabes, pero la realidad es bien distinta. Si bien los güarismos que usamos los introdujeron los árabes, su origen se remonta más haya, a la antigua India Allá por el siglo I A.D., en la India se usaban los numerales Brahmi, que como ves sigue la norma de no agrupar más de cuatro símbolos para representar
Enviado por lagosmay / 1.307 Palabras / 6 Páginas -
Los números Reales
En matemáticas, los números reales son aquellos que poseen una expresión decimal e incluyen tanto a los números racionales (como: 31, 37/22, 25,4) como a los números irracionales, que no se pueden expresar de manera fraccionaria y tienen infinitas cifras decimales no periódicas En sentido amplio, se llama número racional a todo número que puede representarse como el cociente de dos enteros con denominador distinto de cero (una fracción común). El término «racional» alude a
Enviado por kiri.z111 / 423 Palabras / 2 Páginas -
El Diablo De Los Numeros
Robert se segui deslisando por el mismo tobogán apenas se dormía empesaba a bajar pero un dia se desliso por una pequeña cucaña se desliso hasta el final en el final se encontró con el diablo de los números mas chico de lo que lo recordaba robert pregunto de donde apareces tu estoy en tus sueños aparesco cuando me sueñas el había caído en un bosque de gigantescos unos en el bosque habían muchos números
Enviado por alejo2128218 / 265 Palabras / 2 Páginas -
NUMEROS REALES
Número real Diferentes clases de números reales. Recta real. En matemáticas, los números reales (designados por ) incluyen tanto a los números racionales (positivos, negativos y el cero) como a los números irracionales; y en otro enfoque, (trascendentes y algebraicos).Los irracionales y los trascendentes 1 ( 1970) no se pueden expresar mediante una fracción de dos enteros con denominador no nulo; tienen infinitas cifras decimales aperiódicas, tales como: , el número real log2, cuya trascendencia
Enviado por Casabonita / 3.053 Palabras / 13 Páginas -
Operaciones con números racionales o fraccionarios
OPERACIONES CON NÚMEROS RACIONALES O FRACCIONARIOS NÚMERO RACIONAL En matemáticas, se llama número racional a todo número que puede representarse como el cociente de dos números enteros (más precisamente, un entero y un natural positivo1 ) es decir, una fracción común a/b con numerador a y denominador b distinto de cero. El término «racional» alude a fracción o parte de un todo. El conjunto de los números racionales se denota por Q (o bien ,
Enviado por carcar407 / 290 Palabras / 2 Páginas -
Los Numeros De La Biblia
Hola niña linda quiero decirte que te amo Yo no entrego flores de palabras te armo un ramo Gracias por enseñarme que la vida existe Por el lado bueno de estas cosa tan tristes Desde que llegaste iluminaste con tu amistad Con esa facultad que tienes de sinceridad Y tu sinceridad casi fingida por el tiempo Y tus sonrisas te convertiste en mi mejor amiga Recuerdas???Todos esos juegos de secretos Conociste por completo este corazón
Enviado por 3.14 / 342 Palabras / 2 Páginas -
Concepto De Numero
ONCEPTO DE NÚMERO Tradicionalmente se ha planteado la enseñanza de un modo directo y – consecuentemente – se ha planteado enseñar el número contando y escribiendo números. Lo cual constituye un grueso error epistemológico que puede dificultar y obturar el proceso de aprendizaje. Nadie duda que para aprender a escribir, es necesario escribir; pero de ninguna manera es necesario escribir números para aprender el concepto de número. La enseñanza del número está – siempre –
Enviado por maruchita3 / 1.149 Palabras / 5 Páginas -
ACUERDO número 685
ACUERDO número 685 por el que se modifica el diverso número 648 por el que se establecen normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública. EMILIO CHUAYFFET CHEMOR, Secretario de Educación Pública, con fundamento en los artículos 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 38, fracción I, inciso a) de
Enviado por cracus / 576 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo Numero Cuatro
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE LA INDUSTRA LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS OCAÑA N. DE S. PROGRAMA: TECNOLOGÍA EN GESTION EMPRESARIAL CODIGO: 621201 VERSION: 102 COMPETENCIA: 210601013 Contabilizar operaciones de acuerdo con las normas vigentes y las políticas organizacionales. RESULTADO DE APRENDIZAJE: 21060101301 Interpretar los principios de contabilidad generalmente aceptados de acuerdo con la normatividad legal vigente. 21060101303 Codificar las cuentas según su naturaleza y su utilización. PROYECTO: Creación de unidades para la
Enviado por angelita19 / 670 Palabras / 3 Páginas -
Tema: Tendencias De La Investigación En Didácticas De Las Matemáticas Y En La Enseñanza De Los números En Francia.
El objetivo es presentar el estado actual de las investigaciones sobre el aprendizaje de los números, A). ASPECTOS TEORICOS I. ADQUISISCION DE LA SERIE NUMERICACA ORAL El conteo de los objetos de una colección exige al niño una triple tarea: a) Activar en la memoria, y pronunciar una serie ordenada de palabras. b) Tomar uno a uno los objetos que constituyen la colección sin olvidar ninguno y sin contar ninguno más de una vez; c)
Enviado por yazbet26 / 1.561 Palabras / 7 Páginas -
Aplicación De La Teoría De números Y álgebra Elemental En El Planteamiento Y Solución De Problemas
Desarrollo del pensamiento lógico y matemático Aplicación de la teoría de números y álgebra elemental en el planteamiento y solución de problemas Actividad de aprendizaje integradora Unidad 2 Zapopan, jal. México 20 de abril 2013 Actividad de Aprendizaje Final Resuelve los siguientes problemas utilizando tus conocimientos Algebraicos y el Pensamiento Lógico y Matemático. Nota: Ningún problema será válido sin procedimientos. Juan compro 2 kilo de tortillas, en su clase de física aprendió que el peso
Enviado por Rotceh3 / 750 Palabras / 3 Páginas -
Ejercicio numero 1 PAG: 197
Ejercicio numero 1 PAG: 197 Instrucciones A continuación se presenta una serie de preguntas las cuales deberá responder de acuerdo a los conceptos descritos en este texto 1. ¿Qué es internet? Es una red de computadoras, información y usuarios interconectados alrededor de mundo facilitan la comunicación, 2. Describa los diferentes modelos de red: LAN, WAN, INTRANET 3. Explique los tipos de conexión a internet, a) Línea Telefónica: Modem, es un dispositivo que permite la comunicación
Enviado por SeYadiraCM / 907 Palabras / 4 Páginas -
Los Numeros
*Formar equipos de 4 a 6 niños y en medio de la mesa poner objetos pequeños o semillas, cada equipo tendrá un dado y por turno los niños tiran el dado. *Cada niño sacara el numero de semillas de acuerdo con el numero indicado en el dado *al terminar realizar comparaciones ¿quien tiene más semillas? ¿Quien tiene menos? ¿quién igual número de semillas? *Realizar variantes a la actividad utilizando dados con números en vez de
Enviado por zulairam / 237 Palabras / 1 Páginas -
Subestadio Numero 5
Introducción Jean Piaget, psicólogo suizo, publicó varios estudios sobre psicología infantil, basándose fundamentalmente en el crecimiento de sus hijos, esto le permitió estudiar el desarrollo de la inteligencia desde el nacimiento hasta la aparición del lenguaje. Distinguió cuatro etapas en el desarrollo intelectual del niño a los cuales denomino estadio. El primer llamado sensoriomotriz que va desde el nacimiento a los dos años, aquí el niño o niña se ocupa de adquirir control motor y
Enviado por Nanuckkk / 1.325 Palabras / 6 Páginas -
Plan Numeros
SECUENCIA DIDACTICA • Repasar la serie numérica del 6 al 10. Preguntar a los números a cada niño al azar ¿qué número es? Señalando cada numero de la serie. • Comenzar con el numero 6. Identificar el número entre varios. Pedir que repasen el número con crayola y posteriormente coloquen confeti en el contorno. • Identificar en una revista o periódico 6 números 6, recortar y pegar en la libreta • Realizar actividades en el
Enviado por sofiarmando / 216 Palabras / 1 Páginas -
EVALUACION DE NUMEROS ENTEROS 2º AÑO
Escuela E.E.T Nº 1 Matemática 2º 2º Profesora. Silveyra Adriana Nombre Tema 1 2º2º Fecha Ejercicio 1: Calcula la diferencia entre los siguientes números enteros: (+18) – (+13) = (+13) – ( – 5) = ( – 5) – ( – 14) = ( – 16) – ( – 12) = (+10) – (+15) = ( – 18) – (+3) = Ejercicio Nº 2: Resuelve los ejercicios combinados Ejercicio Nº3: Resuelve las siguientes operaciones: a)
Enviado por adrisilveyra / 648 Palabras / 3 Páginas -
Tabla Periódica De Los Elementos, Sus Valencias Y números De Oxidación:
1. Tabla periódica de los elementos, sus valencias y números de oxidación: Los compuestos no son fruto de combinaciones al azar de los elementos de la Tabla Periódica, sino que son el resultado de la combinación, en una determinadas proporciones, de elementos que guardan entre sí una cierta “afinidad”. Estas limitaciones vienen prefijadas por la capacidad de combinación o valencia de los elementos que, a su vez, es función de la estructura electrónica de los
Enviado por Gley_09 / 495 Palabras / 2 Páginas -
Nucleo Problema Numero Uno
PREGUNTAS GENERADORAS: NUCLEO PLOBLEMA NUMERO UNO 1. ¿Qué función desempeña el presupuesto en la administración?: La planificación fundamentada de muchas estrategias por las cuales constituye un instrumento importante como norma, utilizado como medio administrativo de determinación adecuada de capital, costos e ingresos necesarios en una organización, así como la debida utilización de los recursos disponibles acorde con las necesidades. Este instrumento también sirve de ayuda para la determinación de metas que sean comparables a través
Enviado por lauro03 / 1.186 Palabras / 5 Páginas -
Aumento Del número De Casos De Bullying En Establecimientos Educativos.
Aumento del número de casos de bullying en establecimientos educativos. RESUMEN Uno de los mayores problemas que se da en la mayoría de los establecimientos educativos, privados o públicos, es el acoso escolar, también conocido por su término en inglés como bullying. El bullying, agrupa una variedad de conductas agresivas que van desde la violencia física hasta el maltrato verbal, ya sea de manera directa (por ejemplo, insultar) o indirecta (la más sutil, difundir rumores).
Enviado por MishellSb / 999 Palabras / 4 Páginas -
Sintesis De La Historia De Numeros Complejos
Los números complejos conforman un grupo de cifras resultantes de la suma entre un número real y uno de tipo imaginario. Un número real, de acuerdo a la definición, es aquel que puede ser expresado por un número entero (4, 15, 2686) o decimal (1,25; 38,1236; 29854,152). En cambio, un número imaginario es aquél cuyo cuadrado es negativo. El concepto de número imaginario fue desarrollado por Leonhard Euler en 1777, cuando le otorgó a v-1
Enviado por Yellena / 603 Palabras / 3 Páginas -
Jugamos Con Los números
JUGAMOS CON NÚMEROS Descripción: Ejemplos de propuestas lúdicas que involucran la acción de sumar cinco, asociando un dígito. Para ello cada participante tiene asignado una tarjeta con una cantidad visible. La intención es que logren distintas formas de asociaciones numéricas para obtener como total: cinco. De la comparación de las diferentes sumas, se enriquece el dominio conceptual y se manejan las regularidades de nuestro sistema de numeración, en forma implícita (o explícita). -->Juego "Cartas con
Enviado por paulaw / 577 Palabras / 3 Páginas -
Radicación número
PERJUICIOS En la sentencia proferida por el Consejo de Estado, sala de lo contencioso administrativo sección tercera como consejero ponente: enrique gil botero en Bogotá D.C., cuatro (4) de octubre de dos mil siete (2007) Encontramos: 1) Problema Jurídico Dilucidar si el daño antijurídico es imputable al demandado dentro del caso concreto a partir del material probatorio allegado al proceso. 2) Argumento central de la demanda Los demandados consideran que la falta de señalización no
Enviado por yurayura / 823 Palabras / 4 Páginas -
Numeros Romanos Del 1 Al 5000
Números romanos del 1 al 5000 Listado completo y en orden de uno en uno de los números romanos del 1 hasta el 5000. Haz click en el número romano que sea y podrás leer una explicación detallada de porqué se escribe así. 1: I 2: II 3: III 4: IV 5: V 6: VI 7: VII 8: VIII 9: IX 10: X 11: XI 12: XII 13: XIII 14: XIV 15: XV 16: XVI
Enviado por topo2013 / 5.572 Palabras / 23 Páginas -
Sucesiones Alfanuméricas SUCESIONES ALFANUMERICAS Y DE FIGURAS Son Patrones De Figuras O números Que Siguen Un Orden lógico, Se Utilizan Mucho En Los Exámenes De CI Y Habilidad
ejemplo: que numero continua a la siguiente serie? 1,0,2, -1,3, la respuesta sería -2 pues siguiendo el orden lógico de la secuencia es así: 1 menos 1 es igual a 0, más 2 es igual a 2, menos 3 es igual a -1, más 4 es igual a 3 entonces podemos deducir que el siguiente numero es -2 pues vemos que se le suman o restan números de manera ascendente por lo que seguiría restarle
Enviado por fannymoreno85 / 363 Palabras / 2 Páginas -
NUmero
Número Para el concepto lingüístico véase Número gramatical. Para otros usos de este término, véase Número (desambiguación). Un número, en ciencia, es un concepto que expresa una cantidad en relación a su unidad. También puede indicar el orden de una serie (números ordinales). También, en sentido amplio, indica el carácter gráfico que sirve para representarlo; dicho signo gráfico de un número recibe el nombre de numeral o cifra. El que se escribe con un solo
Enviado por jparra1 / 5.632 Palabras / 23 Páginas -
Numeros Complejos
INTRODUCCION Los números complejos son la herramienta de trabajo del álgebra, análisis, así como de ramas de las matemáticas puras y aplicadas como variable compleja, ecuaciones diferenciales, aerodinámica y electromagnetismo entre otras de gran importancia. Además los números complejos se utilizan por doquier en matemáticas, en muchos campos de la física (notoriamente en la mecánica cuántica) y en ingeniería, especialmente en la electrónica y las telecomunicaciones, por su utilidad para representar las ondas electromagnéticas y
Enviado por kedykiefer / 2.174 Palabras / 9 Páginas -
Numeros De Oxidacion
CONCEPTO: Se define el número de oxidación, a la carga que debería tener un átomo, si los electrones de enlace se asignan al átomo más electronegativo. Por ejm. En el HBr, parece razonable, asignarle los electrones del enlace covalente al Bromo, por ser el más electronegativo: H x * Br Al asignar los electrones de enlace de esta forma, aparece una carga " - 1 " sobre el Bromo, el cual ahora aparece con un
Enviado por samanta1231 / 424 Palabras / 2 Páginas -
Numeros Complejos
REPRESENTACIÓN GEOMÉTRICA DE LOS NÚMEROS COMPLEJOS El nº complejo puede representarse geométricamente con respecto a un sistema de coordenadas cartesianas rectangulares en el plano, por el punto , con lo que se establece biyección entre los números complejos y los puntos del plano euclídeo. Al punto se le llama afijo del complejo Cuando el plano se utiliza para representar números complejos, se le designa por plano complejo o plano . Al eje de las x
Enviado por aeiouale / 462 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias De Aprendizaje Para Reconocer Los Números
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS ALDEA UNIVERSITARIA U.E.N “ANA MARÍA CAMPOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA RECONOCER LOS NÚMEROS Autora: Marian Consola C.I: V.- 11.821.312 Junio de 2011 1 º MOMENTO DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMA Contexto Ámbitos Familia Afectivo, amor, cariño, humildad, honestidad, sinceridad, responsabilidad, formación. Escuela Educación y sus modalidades, responsabilidad, puntualidad, respeto,
Enviado por Lainmortal7 / 4.052 Palabras / 17 Páginas -
Numeros Naturales
Indaga acerca de los números naturales y luego redacta una síntesis que contenga las siguientes informaciones: a) Concepto y ejemplos de Números Naturales. Los números naturales son aquellos que se utilizan para contar. Se representan por la letra N N= {0, 1, 2, 3, 4, 5...} a) Escribe las propiedades que se cumplen en las operaciones con Números Naturales (N). El conjunto de números naturales es infinito, es decir, no hay un último número
Enviado por junilka / 888 Palabras / 4 Páginas -
Numeros De Funcion De Dispositivos Basicos De Control
Número Definición Función 1 Elemento Maestro Dispositivo iniciador; tal como un conmutador de control, relevador de tensión, flotador etc. que actúa ya sea directamente o por medio de dispositivos auxiliares como relevadores de protección o de tiempo para operar un equipo. 2 Relevador de Retardo para Arranque o Cierre Dispositivo que funciona para dar el periodo de tiempo de retardo deseado antes o después de una etapa u operación de una secuencia de maniobras de
Enviado por Chaconmcfly / 2.901 Palabras / 12 Páginas -
Historia del concepto de número
Número Saltar a: navegación, búsqueda Para el concepto lingüístico véase Número gramatical. Para otros usos de este término, véase Número (desambiguación). Un número, en ciencia, es un concepto que expresa una cantidad en relación a su unidad. También puede indicar el orden de una serie (números ordinales). También, en sentido amplio, indica el carácter gráfico que sirve para representarlo; dicho signo gráfico de un número recibe el nombre de numeral o cifra. El que se
Enviado por iuhkl / 6.252 Palabras / 26 Páginas -
Números Y síndrome De Down
1.-Características generales de las personas con síndrome de Down e antecedentes Es necesario conocer la realidad de la población a la que se dirige cualquier trabajo, para garantizar la adecuación y coherencia de la actuación. Por esto, el objetivo de este apartado es analizar qué es actualmente el Síndrome de Down, sus capacidades en las distintas áreas, así como, las implicaciones educativas. 1.1 Conceptualización El reconocimiento del Síndrome de Down es atribuido a John Langdon
Enviado por karina1922 / 11.616 Palabras / 47 Páginas -
Historia Del Numero Uno
Desde los principios de la cavernidad, el uno ha existido desde un punto de vista abstracto, siempre observando al 30, y esperando que algún científico griego o chino hablara acerca de su importancia en el mundo, lamentablemente estas cosas se tardarían millones de años después. Muchos dicen que un uno fue una especie de animal extinto, otros dicen que fue una planta y otros que era una ilusión. Se puede registrar una vez que un
Enviado por mortizz05 / 280 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De La Semana Numero 1. ADMINISTRACION DE LA CARTERA
ACTIVIDAD 1 1. Elabore un mapa conceptual describiendo la política de Administración y Recuperación de la Cartera establecida en las instituciones financieras. 2. Como resultado de las lecturas e investigaciones de campo realizadas, elabore un resumen de una (1) pagina, sobre los elementos fundamentales del servicio al cliente, no descuide los puntos fuertes y débiles observados principalmente en la investigación realizada, este debe ser un resumen breve y presentado a su tutor utilizando las normas
Enviado por 6677098 / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
Numero De Instalaciones
rchivo Log de instalación con WPI Proceso de instalación iniciado en: miércoles, 28 de septiembre de 2011 2:43:44 Información de WPI: Versión=8.1.0 Used launcher=true Versión de Internet Explorer=8.0 Conexión a Internet=true Sistema Operativo Sistema Operativo=Win7 Edition ID=Not found ServicePack=0 Arquitectura Arquitectura=AuthenticAMD String de Arquitectura=AMD Sempron(tm) 130 Processor ID de Arquitectura=x86 Family 16 Model 6 Stepping 2 Número de Procesadores=1 MHz=2611 Tipo de Arquitectura=x86 SysArch6432=NOT_DEFINED Bits de Arquitectura=32 64 Bits Reales=false Archivo de Opciones=E:\\WPIScripts\useroptions.js Archivo de
Enviado por deinismolina95 / 1.006 Palabras / 5 Páginas -
Objetivo Numero 5 Plan De Gobierno
v.- contribuir con la preservación de la vida en el planeta y la salvación de la especie humana. grandes objetivos históricos y nacionales. i.- defender y consolidar la independencia nacional. 1.- consolidar la revolución bolivariana: a.- lograr una sólida victoria el 7 de octubre. b.- garantizar la unidad de la clase obrera. c.- despliegue de acciones políticas. d.- convocar a los diversos sectores del país al desarrollo pacífico de la voluntad popular. e.- seguir construyendo
Enviado por enderendito / 1.132 Palabras / 5 Páginas -
El Diablo De Los números, La Primera Noche
El autor nos cuenta la historia de Robert, quien le tenía miedo a las matemáticas y cómo a partir de una noche, después de hartarse de tener siempre las mismas pesadillas que le hacían malas pasadas, un diablillo, el Diablo de los Números, apareció en sus sueños para hacerle ver que las matemáticas no son tan difíciles como muchas personas creemos. Esa noche se soñó en una pradera y entre la hierba alta estaba un
Enviado por maxcazcas / 398 Palabras / 2 Páginas -
“Desarrollo del número”, en: El pensamiento matemático de los niños.
Lectura: “Desarrollo del número”, en: El pensamiento matemático de los niños. Autor: Arthur Baroody Introducción Baroody. expone algunos ejemplos producto de sus experiencias “contando juntos” en el que considera los niños pueden aprender reglas de numeración para identificar conjuntos con “cantidades equivalentes/no equivalentes” así como “magnitud”. Según el autor se desarrolla en los niños a partir de una experiencia concreta de contar. En esta lectura el autor también menciona seis principios los cuales dice están
Enviado por marisalulu / 10.619 Palabras / 43 Páginas -
Actidida Numero 2 Acualizacion Al Sistema General De Salud
Para evaluar los conocimientos de la semana 2 usted debe: 1. Establecer un ejemplo de riesgo profesional, enfermedad profesional y accidente de Trabajo en un sector industrial o económico específico. Riesgo profesional: La probabilidad que un peligro (causa inminente de pérdida), existente en una actividad determinada durante un periodo definido, ocasione un accidente con secuencias. Como por ejemplo en una empresa de transporte un conductor tienen como riesgo profesional poder chocar con otro vehículo. Enfermedad
Enviado por angelicactr / 360 Palabras / 2 Páginas -
ESTADISTICA: NUMEROS INDICES
Definición: "Un número índice es un valor relativo expresado como porcentaje, que mide un periodo dado contra un periodo base determinado." Leonard Kasmier. "Un número índice es una medida estadística diseñada para poner de relieve cambios en un variable o en un grupo de variables relacionadas con respecto al tiempo, situación geográfica, ingresos, o cualquier otra característica." Spiegel Murray. En otras palabras un número índice es la relación expresada como porcentaje entre el precio, cantidad
Enviado por ICARLOS / 661 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD NUMERO DOS CONTABILIDAD
CONTABILIDAD MARIA FRANCY BUITRAGO BEDOYA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ECACEN TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE OBRAS CIVILES Y CONSTRUCCIONES SAN JOSÉ DEL GUAVIARE AÑO 2013 INTRODUCCIÓN Esta actividad consiste en realizar una exploración del curso de Contabilidad y de la misma manera plasmar esta información en un mapa conceptual que permita visibilizar muy gráfica cada uno de los componentes de la conformación del curso en la plataforma y su manejo. Actividades a Realizar: Cada
Enviado por FrancyBuitrago / 265 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento matemático: número
Pensamiento matemático: número. El desarrollo del concepto del número en la etapa preescolar hace referencia al proceso que se debe llevar a cabo para poder obtener un concepto numérico, utilizando diversas estrategias, no solamente en las actividades planeadas, sino aprovechando los momentos en que surge la noción del número, teniendo como objetivo identificar avances y retrocesos guiándome con las técnicas y principios de conteo. Es importante tener en claro los elementos de análisis para obtener
Enviado por Anlleli / 1.274 Palabras / 6 Páginas