Observacion Preescolar ensayos gratis y trabajos
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Secuencia Didactica Preescolar
PLANIFICACIÓN DE SECUENCIAS DIDACTICAS Grados 1°, 2°, 3° preescolar Competencia MANTIENE EL CONTROL DE MOVIMIENTOS QUE IMPLICAN FUERZA, VELOCIDAD Y FLEXIBILIDAD EN JUEGOS Y ACTIVIDADES DE EJERCICIO FISICO/PRACTICA MEDIDAS BASICAS PREVENTIVAS Y DE SEGURIDAD PARA PRESERVAR SU SALUD, ASI COMO PARA EVITAR RIESGOS EN LA ESCUELA Y FUERA DE ELLA. Proposito HACER QUE EL ALUMNO RECONOZCA SU SEGMENTO CORPORAL ATRAVES DE DIVERSAS EXPERIENCIAS Contenidos CONOCER DISTINTOS SEGMENTOS CORPORALES COMO: CABEZA, TRONCO Y EXTREMIDADES COMPO FORMATIVO
Enviado por ivanmaggi / 242 Palabras / 1 Páginas -
TALLER DE PINTURA PARA PREESCOLARES
Ingrese el documentoSITUACION DIDACTICA CAMPO: Expresión y apreciación artísticas. ASPECTO: Expresión y apreciación plástica. COMPETENCIA: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. SECUENCIA DIDACTICA TALLER DE PINTURA *SABERES PREVIOS: conversar con los niños(as) sobre lo qué es el arte de pintar, por qué se le llama arte, cómo se llaman los artistas que pintan, preguntarles dónde han visto alguna pintura, cómo creen que la hicieron,
Enviado por LetyPinedo / 332 Palabras / 2 Páginas -
Guía De Observacion
Guía de observación Fecha: Datos de la Escuela Nombre: Tipo: Dirección: Turno: Colonia: Ciudad: Zona: a) Urbana b) Rural Horario: Modalidad: Preescolar Primaria Secundaria Localidad: Municipio: Tel.: C.P. Fecha de visita: Zona escolar: Sector: Características de Edificio Tipo de delimitación: No. de Edificios: No. de Aulas: No. de Talleres: No. de Laboratorios: No. de Baños: No. de Canchas: Recursos escolares Cuenta con: Áreas verdes: Biblioteca: Equipo Deportivo: Estacionamiento: Aires Acondicionados: Bebedores: Protecciones: Interior de Escuela
Enviado por dany_lara / 206 Palabras / 1 Páginas -
Conducta médica Frente A Lactantes Y Niños Pequeños Con Infección Respiratoria Aguda Alta: Resultados De Un Estudio De Observación
Arch.argent.pediatr 2002; 100(2) / 136 Conducta médica frente a lactantes y niños pequeños con infección respiratoria aguda alta: resultados de un estudio de observación Dres. José M. Ceriani Cernadas*, Margarita Ramonet*, Hebe González Pena*, Carlos Grandi*, Fabiana M. Ossorio*, Armando Garsd Ph.D.* y Titania Pasqualini* Artículo original Resumen La infección respiratoria aguda (IRA) alta es fre- cuente en la infancia, pero hay escasas publicacio- nes acerca del accionar del pediatra frente a esta afección. Objetivos.
Enviado por javier_sta_r / 6.141 Palabras / 25 Páginas -
Los Contenidos Escolares En El Nivel Preescolar
LOS CONTENIDOS ESCOLARES EN EL NIVEL PREESCOLAR. La educación preescolar desempeña una función de primera importancia en el aprendizaje y el desarrollo de todos los niños. Sin embargo, su función es más importante todavía para quienes viven en situaciones de pobreza y, sobre todo, para quienes por razones de sobrevivencia familiar o por factores culturales tienen escasas oportunidades de atención y de relación con sus padres. Para los niños “en situación de riesgo”, la primera
Enviado por persoase / 381 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Pedagógicas Para El Fortalecimiento De La Identidad Personal Del Niño En Edad De Preescolar
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ACARIGUA ESTADO PORTUGUESA LA MÚSICA COMO ESTRATEGIAS DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL C.E.I.S. “EL AMANECER” DEL MUNICIPIO PÁEZ Autora: Salazar Bertha C.I. 16.416.113 Aldea Universitaria: 24 de Julio Semestre: VII Profesor Asesor: Yajaira Pérez ____________________ Acarigua, Junio 2012 DEDICATORIA Una de las emociones más satisfactorias de la vida es aguardar con ilusión
Enviado por 11082370 / 7.663 Palabras / 31 Páginas -
Proyecto Aula Preescolar La Higiene
Gobierno de l Estado de Yucatán UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 31-A MERIDA LA IMPORTANCIA DE LOS HABITOS DE HIGIENE COMO ELEMENTOS DE SOCIALIZACION Rasa Margarita Novelo Santamaría PROPUESTA PEDAGOGICA PRESENTADA EN OPCION AL TITULO DE: LICENCIADO EN EDUCACION PREESCOLAR PARA EL MEDIO INDIGENA Mérida, Yucatán, México. 2003 INDICE INTRODUCCIÓN CAPITULO I ELECCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA A. Descripción de los Problemas Surgidos en el Salón de Clase B. Explicación sobre lo que se considera es el
Enviado por bautistachiqui / 21.570 Palabras / 87 Páginas -
Análisis De Fuentes Geohistóricas: La Observación, La Toponimia,
Análisis de fuentes geohistóricas: La observación, La toponimia, La toponimia como modo de expresión de la relación entre la población toba y su espacio, se propone, como objetivo general: Interpretar las relaciones del hombre toba con el ecosistema, su antropodinamia y su cosmovisión a partir de su toponimia. Los topónimos son una entidad dinámica, es decir que reciben la influencia de los cambios sociales, y su estabilidad o permanencia depende, casi siempre, de razones histórico-políticas,
Enviado por amorosoisamar / 521 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO PREESCOLAR
1.- Diagnóstico 2.- Selección de Objetivos. 3.- ¿Cómo elegir el tema del proyecto? 4.- Planificación del proyecto 5.- ¿Cómo vamos a desarrollar el proyecto? 6.- Recuento PRIMER MOMENTO: DIAGNÓSTICO Con respecto al área de lenguaje, específicamente en cuanto a las conversaciones, el grupo en general se caracteriza por las numerosas preguntas que realizan al hablar sobre sus experiencias o al contar sobre personas y objetos. La mayoría de los niños emplean oraciones en las que
Enviado por anita790830 / 1.858 Palabras / 8 Páginas -
ACTIVIDAD 16: OBSERVACIÓN DE LA EVOLUCIÓN DE LA COMPETENCIA
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SINALOA COBAES 02: BRAULIO PIZARRO CEBALLOS DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES MÓDULO 3 ACTIVIDAD 16: OBSERVACIÓN DE LA EVOLUCIÓN DE LA COMPETENCIA INSTRUCTOR: IRMA LETICIA ZAPATA RIVERA ALUMNO(A): LUIS ENRIQUE VALDEZ MONDACA Los Mochis, Sin.12 de octubre de 2012 Propósito: Diseñar un instrumento para registrar la evolución de la competencia de los estudiantes durante el ciclo escolar. Asignatura: Informática I Bloque I: sistema operativo COMPETENCIA GENERICA: Desarrolla innovaciones y propone
Enviado por luis_kike / 515 Palabras / 3 Páginas -
Palabras De Despedida Del Preescolar
PALABRAS DE AGRADECIMIENTO Hoy celebramos el fin de una etapa especial en nuestra vida, nos despedimos de grandes amigos y maestros, a quienes agradecemos su acompañamiento durante todos estos años, que nos permiten el estar aquí, a punto de salir de sexto grado. En nuestras memorias tenemos, el día en que ingresamos a este maravilloso colegio, llenos de emociones, curiosidades, nerviosismo, alegría…. Finalmente entramos al salón y nos sentamos con otros niños, sin saber que
Enviado por principesa / 227 Palabras / 1 Páginas -
El Programa de Observaciones de Conducta
INTRODUCCIÓN El Programa de Observaciones de Conducta, consiste en implementar y mantener uno o varios procedimientos para la identificación continua de peligros, evaluación de riesgos y la determinación para los controles necesarios. El procedimiento o procedimientos para la identificación de peligros y la evaluación de riesgos deben tener en cuenta: • El comportamiento humano • Las capacidades y otros factores humanos La organización debe establecer, implementar y mantener uno o varios procedimientos para hacer el
Enviado por 1234567891092 / 2.312 Palabras / 10 Páginas -
Observacion
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 OBSERVACION EN EL AULA NOMBRE: HORARIO DE CLASE: DE 8:00 AM A 1:00 PM GRUPO: “A” FECHA: DEL 28/05/2012 AL 08/06/2012 NOMBRE DEL MAESTRO: EPIFANIO VENTURA DE LA CRUZ GRADO: 1°, 2° Y 3° Indicaciones: cada evaluacion debe considerarse dentro del contexto de lo que es apropiado para la edad del niño que esta valorando y debera reflejar la conducta desde el inicio del ciclo escolar. Favor de indicar
Enviado por citlalxochitl / 653 Palabras / 3 Páginas -
Obra De Independencia Preescolar (Una Historia De Libertad)
Una historia de libertad Narrador: Hace muchos años, aquí en México existían grandes problemas de injusticia y pobreza. Capataz: Apúrense que están muy lentos, tienen que cortar las naranjas más rápido. Indígena 1: Pero señor, estamos muy cansados y ni siquiera hemos comido hoy, hemos trabajado más de 10 horas. Capataz: ¡A trabajar! He dicho Indígena 2: Señor, señor, he terminado mi trabajo. Hágame el favor de pagarme para comprarle medicinas a mi hijito. Capataz:
Enviado por ClauIbarra / 600 Palabras / 3 Páginas -
El Preescolar
“EL SENTIDO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y LA CALIDAD DE LOS RESULTADOS QUE OBTIENEN LOS ALUMNOS CUANDO EGRESAN DE LA ESCUELA SECUNDARIA” La educación básica tiene como propósito que los alumnos desarrollen habilidades y adquieran conocimientos que les permitan integrarse a la sociedad en la cual se desenvuelven, los maestros deben orientar a los alumnos para evitar situaciones de riesgo que puedan afectar sus estudios o causar el rezago educativo y la deserción escolar; algunas
Enviado por helencita / 536 Palabras / 3 Páginas -
Análisis de observación práctica
• Antúnez, Serafín (1999), “La participación de las familias en el proyecto de gestión” Análisis de OBSERVACIÓN PRÁCTICA Durante las jornadas de observación realizadas en el Jardín de niños “Héroes de 1863” fuimos para conocer y analizar, principalmente las condiciones en las que se realiza el trabajo docente dentro del aula, las necesidades y exigencias del trabajo en el aula y en la escuela, así como el desarrollo de habilidades y actitudes propicias para comunicarse
Enviado por flakiitadiiana / 2.810 Palabras / 12 Páginas -
Grupos En La Escuela Preescolar
El jardín de infantes como espacio de relaciones educativas donde los niños de tres y los seis años de edad las experiencias y los espacios se dilatan enormemente en tomo del niño: las capacidades tanto perceptivas, intelectivas y motrices adquiridas lo proyectan fuera de la familia; pueden poseer un lenguaje suficientemente articulado permite cada vez más amplias posibilidades de comunicación; la creciente capacidad de compresión verbal permite recibir impresiones cada vez más diferenciadas mientras que
Enviado por bromiss / 432 Palabras / 2 Páginas -
Guia Preescolar
Una clase de preescolar Empieza por buscar que propósito y que contenido quieres trabajar con los niños, si es pensamiento matemático u otro campo, posteriormente puedes hacer una asamblea con los niños y presentarles temas que para ellos sean de interés y ver cual prefieren, e indicar por conocer sus conocimientos previos acerca de este, por medio de una asamblea y ya tendrás el tema para la semana, después busca información acerca de lo que
Enviado por snake2bloo / 954 Palabras / 4 Páginas -
Planeación Preescolar "Salud E Higiene"
Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella Aprendizajes esperados: • Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan a evitar enfermedades. • Aplica las medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos. Aspecto: Promoción de la Salud Campo formativo: Desarrollo Físico y
Enviado por anahichambe / 528 Palabras / 3 Páginas -
La Revolucion Mexicana Preescolar
OBRA DE LA REVOLUCION MEXICANA ACTOS PISTAS TEXTOS IR PREPARANDO Honores a la bandera Himno Nacional Palabras de bienvenida ( Vero) Grupo De Revolucionarios (Alexia, Aldo, Gael, Karen) La Raspa Texto de la Revolución que dice mentiras. (maestra ) Maestra: Buenos Días: Hoy recordamos un aniversario más de la Revolución Mexicana, donde al estado de Veracruz se le considera Cuna de la Revolución por que dos de sus participantes fueron Veracruzanos; Ignacio Zaragoza y Miguel
Enviado por kinderjardines / 449 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Preescolar
La educación preescolar es una oportunidad para que los niños sean creativos, aprendan los conocimientos sociales y comiencen a abrir sus mentes bajo la guianza de educadores capacitados en el desarrollo juvenil y la teoría de aprendizaje. Por medio de áreas dramáticas para jugar, el arte, la música, alfabetización y el comienzo de los estudios de matemáticas, los niños preescolares aprenden a cooperar, hacer amigos, hacer preguntas, usar la imaginación, construir el autorespeto y usar
Enviado por chico_ness / 912 Palabras / 4 Páginas -
Fases De La Investigación Por Observación
FASES DE LA INVESTIGACIÓN POR OBSERVACIÓN Partiendo del proceso de investigación de Marketing las fases las podemos resumir de una forma esquemática en: • Definir el problema de investigación. • Fijar los objetivos e hipótesis de trabajo • Metodología de obtención de los datos: observación Fijar el nivel de análisis (unidad de estudio o muestra) Alternativas o categorías del nivel de análisis Categorías; Excluyentes y Exhaustivas Tipo de observación. Procedimiento de recogida de los datos
Enviado por stevedark / 267 Palabras / 2 Páginas -
ANÁLISIS DE OBSERVACIÓN
INFORME Germán Gustavo Barahona Tejero Lic. En educación primaria Análisis ¿Quiénes son los niños? Los niños que son analizados en este documento se encuentran cruzando el quinto grado escolar de prmaria. Veinticuatro alumnos conforman este grupo con la edad media de 11 años. El cambio de dinámica de clase, las nuevas reglas, el cambio de asiento, entre otros aspectos provocaron en los niños sentimientos y actitudes encontrados; ya que algunos se mostraron positivos en el
Enviado por german12345 / 2.135 Palabras / 9 Páginas -
Proceso educación preescolar
Resumen: En Colombia no fue muy notoria los inicios de la educación preescolar ya que en la colonización no ce vio por ningún lado un jardín más adelante se empezó a ver los asilos que era donde cuidaban a todos los niños pobres y la educación preescolar solo se limitaba a lo que le enseñaran en la casa un ejemplo sus padres o de quienes estuvieran a cargo estos niños luego más adelante los padres
Enviado por karenorfe / 374 Palabras / 2 Páginas -
EL ESPACIO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE LA EDUCACION PREESCOLAR
EL ESPACIO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE LA EDUCACION PREESCOLAR Ferreiro, Emilia. Alfabetización (Teoría y Práctica) Los niños inician su aprendizaje de la escritura en los más variados contextos, porque ésta forma parte de la vida urbana, que solicita continuamente el uso de la lectura. Los niños urbanos de 5 años generalmente ya saben distinguir entre escribir y dibujar. Desde muy temprana edad, los niños trabajan cognitivamente (es decir, tratan de comprender) informaciones
Enviado por Klaudia41 / 379 Palabras / 2 Páginas -
Sunday, October 14, 2007 CONCEPTO DE AMÉRICA LATINA. Paul Estrade Observaciones A Don Manuel Alvar Y Demás Académicos Sobre El Uso Legítimo Del Concepto "América Latina" En: Revista Rábala N° 13, 1994 (79-82) No Me Gustaría Que Se Insinuase Q
Sunday, October 14, 2007 CONCEPTO DE AMÉRICA LATINA. Paul Estrade Observaciones a don Manuel Alvar y demás académicos sobre el uso legítimo del concepto “América Latina” En: revista Rábala N° 13, 1994 (79-82) No me gustaría que se insinuase que crucé el Atlántico para recibir, agradecido, un galardón académico y declararme, ex-abrupto, academicida. Respecto a las Academias, comparto la postura intelectual de su compatriota Miguel Otero Silva, cuando declaró, al ingresar en la Academia venezolana
Enviado por nirmaclemant / 2.481 Palabras / 10 Páginas -
Lic En Educacion Preescolar
AUTO. * Traerán objetos del hogar con forma de cuadrado para el armado del segundo vagón del tren de las formas. * Trabajarán con el triangulo. Investigarán sus propiedades. * Buscarán triángulos en la sala. * Jugaran ahora con círculos, cuadrados y triángulos de cartulina y madera. * Pegarán cuadrados círculos y triángulos para lograr una producción: PAYASO * Traerán objetos del hogar con forma de triangulo para el armado del tercer vagón del tren
Enviado por lucesitanavi / 507 Palabras / 3 Páginas -
La técnica De La Observacion
TEMA: LA TÉCNICA DE LA OBSERVACIÓN La técnica de observación es unatécnica de investigación que consiste en observar personas, fenómenos, hechos, casos, objetos, acciones, situaciones, etc., con el fin de obtener determinada información necesaria para una investigación. La técnica de observación se suele utilizar principalmente para observar el comportamiento de los consumidores; y, por lo general, al usar esta técnica, el observador se mantiene encubierto, es decir, los sujetos de estudio no son conscientes de
Enviado por kleber / 714 Palabras / 3 Páginas -
Observacion
Enfermedades de la Piel b) La higiene del agua y de los alimentos. ¿Qué enfermedades se pueden presentar si se ingieren agua o alimentos contaminados? Dolor de estomago, diarrea, vomito, intoxicación por alimentos caducados. ¿Cómo combatir la contaminación del agua y de los alimentos? El hervir el agua y lavar las frutas y verduras antes de consumirlas. ¿Cuáles son las medidas que se toman en los hogares y en la escuela para asegurarse de que
Enviado por marthabalderas / 550 Palabras / 3 Páginas -
Preescolar
RESIVIDAD EN EL NIÑO PEQUEÑO La agresividad es un sentimiento normal en el ser humano. Cierta cuota de agresividades es esperable y necesaria para poder funcionar en sociedad, ya que permite mantener un estado de alerta y de cuidado de la propia integridad ante posibles “ataques” del medio. Es esperable que en los primeros años de vida el niño reaccione de manera agresiva frente a distintas situaciones que s ele pueden presentar. Es común que
Enviado por Mellin / 485 Palabras / 2 Páginas -
MI CUERPO PREESCOLAR
CONTROL, DE LECTURA “LA NECESIDAD DE RELACIONES AFECTIVAS ESTABLES” Los autores pioneros Erikson, Anna Freud y Dorothy burlingham comentan que para superar las etapas de las distintas etapas de la infancia los niños necesitan cuidados afectivos sólidos que le permitan construir la capacidad para desarrollar la confianza, la empatía y una actitud compasiva hacia los demás, en estudios posteriores se ha demostrado que la falta de este afecto compromete significativamente el desarrollo cognitivo del niño
Enviado por preescolar2 / 369 Palabras / 2 Páginas -
Observacion
Los tipos de observación son: • Directa participativa: consiste en las interrelaciones directa con el medio y con la gente que lo conforma para realizar estudios. • Indirecta: (no participativa u ordinaria) El observador se mantiene al margen del fenómeno observado y se concreta a examinar, el comportamiento(actitud, ademanes, gestos, conducta, uso del lenguaje, etc) Existen dos clases de observación: Observar científicamente significa observar con un objetivo claro, definido y preciso: el investigador sabe qué
Enviado por oso76 / 279 Palabras / 2 Páginas -
Productos Curso Basico Preescolar 2012
CURSO BASICO 2012 TRANSFORMACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROFR. ARTURO CASTRO SALAZAR ZONA ESCOLAR: 028 SECTOR: 09 P R O D U C T O N o. 1 ¿QUE RASGOS FORMAN PARTE DE MI PRACTICA DOCENTE? ¿QUE CONDICIONES ME HAN PERMITIDO DESARROLLARLOS? QUE TENGO QUE HACER PARA CONTAR CON ESTOS RASGOS? ¿QUE ACCIONES LLEVO A CABO SIN CUESTIONAR? TRABAJO DE MANERA COLECTIVA CON EL ALUMNO, FAVORECIENDO SUS COMPETENCIAS Y APOYANDO DE MANERA GRUPAL, LAS SITUACIONES
Enviado por monseaidee / 1.838 Palabras / 8 Páginas -
EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO PREESCOLAR
En este ensayo hablaremos de un proceso importante del ser humano, la comunicación. Que es la forma como hacemos entender, nuestras ideas, necesidades, dudas por ello es importante que desde la infancia el niño se involucre en actividades para que desarrolle su lenguaje. El niño se expresa por medio de gestos y sonidos al interactuar y socializar con las educadoras y compañeros que propician el intercambio de ideas y conocimientos, la importancia de la comunicación
Enviado por yanetitha16 / 376 Palabras / 2 Páginas -
Escuela Preescolar
Desarrollo del pensamiento y lenguaje infantil. Introducción El lenguaje es la interpretación del entorno en donde vivimos es decir el mundo que nos rodea, ya que representa un sistema de símbolos diseñados para la educación. En cuestión de la comunicación se desarrolla desde que nace, se estimula, algo que llegue a nuestra mente en forma significativa. El lenguaje oral es la más alta prioridad en el preescolar, debe reconocerse no solo como un medio de
Enviado por crizzlira / 702 Palabras / 3 Páginas -
El proceso de efectuar observaciones (mediciones)
INTRODUCCIÓN El proceso de efectuar observaciones (mediciones), así como el de realizar el cálculo y análisis, son tareas fundamentales de los topógrafos. Tomar buenas mediciones necesita una combinación de habilidad humana y equipo adecuado, aplicamos ambos con buen juicio. Sin embargo no importa con cuanto cuidado se haga, las mediciones nunca son exactas y siempre tendrán errores. Los topógrafos (Ingenieros en Geomántica) cuyo trabajo debe realizarse bajo estrictas normas de calidad, deben conocer los distintos
Enviado por gerar9lopez / 5.347 Palabras / 22 Páginas -
Observacion De Una Clase De Educacion Fisica: 1er Grado
GRADO: 1ero “A” DE LA ESCUELA DR. RENÉ FAVALORO PRESENTACIÓN DEL DOCENTE QUE DICTA LA CLASE Uniforme: por lo general se viste con un equipo de educación física de color azul con remera blanca, aunque este ultima varia. Presencia: es adecuada para dar la clase. Puntualidad: comienza la hora de gimnasia 10 minutos más tarde, ya que son alumnos de primer grado y la hora es la ultima del día por lo tanto antes de
Enviado por gabivaca88 / 675 Palabras / 3 Páginas -
Como Elaborar Una Guia De Observación
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “JAVIER ROJO GÓMEZ” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL PRIMER INFORME DE OBSERVACIÓN EDUCACIÓN INICIAL ELABORO: XÓCHILTL BAUTISTA ORTEGA COORDINADOR: ABRAHAM BALAM CANCHÉ FECHA: 09/ 10/ 2012 Introducción A partir de la licenciatura educación especial y de la asignatura “escuela y contexto social” se llevó a cabo la primera práctica de observación de educación inicial en el cendi I, ubicado en la ciudad de Chetumal Q.Roo. La práctica de observación se realizó
Enviado por xochiltl / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
OBSERVACIÓN, REFLEXIÓN, ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “LA CUIDAD Y LOS PERROS”
REALIDAD NACIONAL OBSERVACIÓN, REFLEXIÓN, ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “LA CUIDAD Y LOS PERROS” ALUMNOS: CLAUDIA LEÓN PALOMA LUQUE 1. Describe la personalidad de los 5 principales personajes de la historia. • El Teniente Jaguar es disciplinado, correcto y se hace respetar por todos. • El Jaguar es un vándalo que hace que todos le teman dentro de la escuela, crea como un club llamado “El círculo” para mantener a todos bajo sus órdenes pero fuera
Enviado por Polomosa / 689 Palabras / 3 Páginas -
Educación preescolar
futuras educadoras: Reconozcan la importancia que tiene la educación preescolar como un servicio educativo que enriquece las experiencias de los niños, al plantear retos que impliquen poner en juego sus habilidades motrices básicas y favorecer la formación de hábitos y actitudes relacionadas con el reconocimiento de su cuerpo y el cuidado de su salud. Identifiquen las prácticas más comunes que realizan las educadoras para favorecer el desarrollo físico y psicomotor de los niños que asisten
Enviado por carlitosos / 267 Palabras / 2 Páginas -
Importancia De La Ciencia En El Preescolar
La importancia de la enseñanza de las ciencias en edad preescolar. Ejemplos de experimentos fáciles pero significativos para niños preescolares. A continuación les presento una página de la web en la que se muestran diversos videos sobre la realización de experimentos que acercan a los niños preescolares al mundo de la ciencia. Si bien en cierto que al escuchar la palabra ciencia, la mayoría de las veces se piensa en algo realmente extraordinario y complejo
Enviado por zulmery / 312 Palabras / 2 Páginas -
Preescolar
Preescolar El jardín de infantes como espacio de relaciones educativas Entre los tres y los seis años de edad los espacios y las experiencias se dilatan enormemente en torno del niño: poseer un lenguaje suficientemente articulado; la creciente capacidad de compromiso verbal, mientras el discurso de los adultos y otras interferencias socioculturales facilitan el contacto del niño con el mundo ajeno a su experiencia. En el jardín de infantes el niño encuentra vestigios de estos
Enviado por marifabi / 1.000 Palabras / 4 Páginas -
El Trabajo Que Se Realiza En Preescolar
Escrito personal sobre el trabajo que se realiza en preescolar, trascienden en los niveles que conforman, integran y articulan a la educación básica. El papel de la educadora en la educación preescolar es uno de los elementos más determinantes de todo el proceso educativo debido a que somos quien guía de forma directa los inicios de los aprendizajes de un grupo de alumnos. Como docente y no sólo del nivel preescolar se debe disponer del
Enviado por karlaferrer / 354 Palabras / 2 Páginas -
LA CALIDAD EDUCATIVA EN PREESCOLAR, UNA PERSPECTIVA TEÓRICA Y METODOLÓGICA: LOS NIÑOS COMO CENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO
En la actualidad existen dentro del marco educativo pocos términos más usados que “calidad” y “calidad educativa”. El tratamiento de la calidad de la educación aparece en las agendas internacionales, nacionales, locales, en reuniones, congresos y en cuanto libro, artículo, conferencia, mesa redonda o charla erudita aborda el tema educativo. La bibliografía abunda en referencias teóricas y planteos sobreestándares, determinación de lineamientos o intenciones sobre lo que habría que hacer. Los autores definen la calidad
Enviado por barbieedna / 630 Palabras / 3 Páginas -
OBSERVACIÓN DE LA EVOLUCIÓN DE LA COMPETENCIA
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LAS FUNCIONES DE LENGUAJE (Conativa, referencial, metalingüística, fática y poética.) COMPETENCIAS INDICADORES A CALIFICAR SI NO CONOCIMIENTO Domina los conceptos básicos de las funciones conativa, referencial, metalingüística, fática y poética. Identifica las funciones de lenguaje en textos informativos y narrativos. Aplica de manera asertiva cada una de las funciones de lenguaje en las actividades desarrolladas en clase. HABILIDADES Mediante un análisis logra diferenciar entre el lenguaje oral y escrito. Refleja
Enviado por MAYELISUGEY / 367 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Ludicas Pedagogicas Para Lograr La Atencion En Los Niños De Preescolar
v 1. DIAGNOSTICO DE LA SITUACION EN EL AULA En el periodo de diagnostico se observo el trabajo que realizan diariamente los niños y niñas del grado preescolar de la Institución Educativa Ciudadela Tumac, en el municipio de Tumaco del departamento de Nariño, para estudiar la problemática existente que afecta su normal desempeño escolar. Una vez realizada la recopilación de la información se procede a la clasificación, detectando las siguientes dificultades: • Falta de concentración
Enviado por edujarixa / 472 Palabras / 2 Páginas -
Programa De Educacion Preescolar
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Programa Educacion Preescolar 2011 Mexico Programa Educacion Preescolar 2011 Mexico Ensayos y Trabajos: Programa Educacion Preescolar 2011 Mexico Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: alfredoiribe 30 junio 2012 Tags: Palabras: 59787 | Páginas: 240 Views: 76 Leer Ensayo Completo Suscríbase PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA LA EDUCADORA Educación Básica Preescolar PROGRAMA DE ESTUDIO 2011
Enviado por aleronia / 1.449 Palabras / 6 Páginas -
Planeaciones De Preescolar
30-08-2012 ANIMALES Tema: placticando sobre los animales Objetivo: explorar y conocer y identificar los animales que habitan en el zoologico Tiempo: 30 minutos Espacio: aula Lugar: CENTRO INFANTIL PICACHITO Materiales: Fisicos: Laminas de animales del zoologico Indicadores de logros • Reconoce los animales y los representa • Diferencia los animales • Imita sonidos Logros: según las dimenciones Area Cognitiva • Comprende y aplica creativamente los saberes • Se interactua con los demas y el entorno
Enviado por catalinapuerto / 1.238 Palabras / 5 Páginas -
Claro, Entiendo Que Quieres Planear Una Clase De Educacion Fisica Y Salud, Bueno Si Es Eso Lo Que Quieres, Hay Te Va. Para Empezar Debes De Tener En Cuenta Para Que Nivel Educativo La Quieres Preescolar, Primaria, Secundaria, Preparatoria, Etc. 1.- En E
claro, entiendo que quieres planear una clase de educacion fisica y salud, bueno si es eso lo que quieres, hay te va. para empezar debes de tener en cuenta para que nivel educativo la quieres preescolar, primaria, secundaria, preparatoria, etc. 1.- En estos niveles la clase tiene cierta duracion que va de los 30 a los 60 minutos 2.- Es importante ubicar el nivel, ya que esto dependera la carga de trabajo, menos años menor
Enviado por alejandra / 353 Palabras / 2 Páginas -
Taller Modalidad De Trabajo En Preescolar
MODALIDAD DE TRABAJO: TALLER El vocablo “taller” (Molinera, 1996), aplicado a la educación, procede del término francés atelier, aunque su etimología se remonta al latín vulgar astellarium, nombre con el que se designaba el lugar donde se realizan los trabajo manuales. Es una modalidad que constituye un lugar de producción de algo objetivo y/o cognitivo, la producción es generadora de aprendizajes al hacer y la reflexión del hacer, implica un proceso individual dentro de la
Enviado por nanjo / 367 Palabras / 2 Páginas