Oratoria De Los Derechos De Los Niños ensayos gratis y trabajos
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Trabajo Versos sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
Versos sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes. CORO Los niños de este colegio Les queremos recordar a la gente de Colombia Que nuestros derechos haremos respetar (bis) I Un derecho que exigimos los niños de este país Es tener buenos servicios, alimento y vivienda Para ser feliz. (bis) II Los niños también tenemos derechos muy Especiales y aunque somos diferentes nos Deben tratar a toditos iguales (bis) III También tenemos derechos a
Enviado por lp1989 / 434 Palabras / 2 Páginas -
Derechos del niño
“Los derechos del niño” Sala: 5 años Cantidad de niños : 36 niños Fundamentación Los derechos no solo son una declaración. Es importante que se pongan en práctica y que se respeten los mismos. Para conseguir el respeto hay que conocerlos. El papel de la institución y del docente es hacer que los niños conozcan sus derechos, y esto implica también, que ellos tomen conciencia del incumplimiento en algunos casos. Objetivos Que el niño logre:
Enviado por jimensleonetti / 800 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto didáctico para niños, enfocado a reforzar sus derechos humanos
Universidad Autónoma de Chiapas Facultad de Humanidades Campus VI Equipo Ramos Maza Sharel Azul Melgar Marroquín Melissa Cigarroa Sánchez Zulema Profesora Doctora Castillejos Hernández Dora María Guadalupe Materia Ciudadanía y Derechos Humanos Semestre y grupo 7° “B” Tuxtla Gutiérrez, Chiapas a 14 de Octubre de 2015 CONTENIDO PROPUESTA DE PROYECTO FINAL 3 NOMBRE 3 BENEFICIARIOS 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3 planteamiento del problema: 4 OBJETIVOS 5 Específicos: 5 METAS 6 Corto plazo 6 Mediano
Enviado por ZULEMACIGARROA / 2.764 Palabras / 12 Páginas -
Planeacion de los derechos de los niños
JARDIN DE NIÑOS FRANCISCO GOITYA. CLAVE: 21DJN1846N ZONA: 130 PLANEACION DEL 13 AL 30 DE ABRIL DE 2015. GRADO: 1° A DOCENTE: GUADALUPE ORTEGA HERNÁNDEZ CAMPO COMPETENCIA ASPECTO APRENDIZAJES ESPERADOS * Lenguaje y comunicación. * Desarrollo Personal y Social. * Desarrollo físico y salud. * Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral * Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para
Enviado por GOH77 / 2.061 Palabras / 9 Páginas -
Derechos sexuales y reproductivos de los niños y adolescentes
Los Derechos Sexuales Y Reproductivos En La Niñez Y Adolescencia C:\Documents and Settings\usuario\Escritorio\Nuevo Presentación de Microsoft Office PowerPoint555.jpg C:\Documents and Settings\usuario\Escritorio\Nuevo Presentación de Microsoft Office PowerPoint555.jpg LOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES Legislación comparada (Argentina, Venezuela, Perú) Alcahuaman Condori; Renzo Profesora: Karem Flores Neyra Curso: Derechos de los niños y adolescentes Carrera Derecho Facultad De Derecho Y Ciencia Política 2014 “Y como eso no se dice”, nuestras sociedades no se atreven
Enviado por chamorenzo69 / 10.272 Palabras / 42 Páginas -
LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS EN BASE A LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS
Descargar como (para miembros actualizados) txt (8.3 Kb) Leer 5 páginas más » Leer documento completoGuardar Generador de citasAPA MLAMLA 7CHICAGO (2015, 03). Vulneracion De Derechos Humanos. ClubEnsayos.com. Recuperado 03, 2015, de https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/Vulneracion-De-Derechos-Humanos/2400591.html Vista preliminar Denunciar este ensayo Ensayos relacionados LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS EN BASE A LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS Declaración Universal De Los Derechos Humanos Articulo (23-24-25) Derechos Humanos
Enviado por Diana Belencita / 1.189 Palabras / 5 Páginas -
GARANTIZAR LOS DERECHOS DEL NIÑO COMO SUJETOS
GARANTIZAR LOS DERECHOS DEL NIÑO COMO SUJETOS Fundamentación: En el presente proyecto, destinado a la inclusión de la diversidad cultural, buscamos fomentar la socialización de todos los niños garantizando sus derechos como sujetos. Esto es, según la Convención sobre los Derechos del Niño, hacer valer y respetar los derechos de cada niño, ”..sin distinción alguna, independiente de la raza, el color, el sexo, el idioma, la religión, la opinión política o de otra índole, el
Enviado por PAME.CAMPOS / 1.704 Palabras / 7 Páginas -
Evaluación cuentos de los derechos del niño
Esc. Particular Metodista Nº 23 Camilo Olavarría Coronel. Evaluación de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria: “Cuentos de los derechos del niño” 4° año básico B Nombre: P U N T O S Obtenido: Nota: Fecha: ___ de octubre de 2015 Total: Objetivo de Aprendizaje Ítem Ptj. Ideal Ptj. Real OA 07: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos. 1 2 3 4 5 14 10 10 8 9 Instrucciones: Lee atentamente la
Enviado por Camiprofe / 624 Palabras / 3 Páginas -
DERECHO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE TRABAJO ACADEMICO
U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS Dirección Universitaria de Educación a Distancia Escuela Profesional de Derecho SEDE JULIACA ASIGNATURA: DERECHO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE TRABAJO ACADEMICO CICLO 2009-2 (I MODULO) PRESENTADO POR: MAMANI COYLA JOSE LUIS CODIGO : 2005183996 CICLO : X I I DOCENTE : Dra. MARÍA LEONOR GUIZADO ACUÑA Juliaca,
Enviado por yony20 / 2.240 Palabras / 9 Páginas -
Prueba tercer año los derechos de los niños
VILLA MARIA COLLEGE MACHALI PROF. MAGDA MIRANDA B. DEPTO. DE HISTORIA PRUEBA DE SOCIEDAD TERCER AÑO BASICO NOMBRE:______________________________________________________ FECHA:_____________________PUNTAJE ______/ _______NOTA:______ I.- Reconoce si las siguientes acciones son responsabilidades escolares o familiares. Colorea la palabra que corresponda. Poner la mesa Escolar Familiar Levantar la mano para pedir la palabra Escolar Familiar Respetar las opiniones de mis compañeros Escolar Familiar Hacer mi cama Escolar Familiar Poner atención en clases Escolar Familiar Regar el pasto Escolar Familiar
Enviado por magdamiranda / 1.445 Palabras / 6 Páginas -
Protegiendo los derechos de los niños
Protegiendo los derechos de los niños La infancia o niñez es un término amplio aplicado a los seres humanos que se encuentran en fases de desarrollo comprendidas entre el nacimiento y la adolescencia o pubertad. Los niños son el grupo de personas más vulnerables y son los que más sufren en situaciones de los adultos, por ejemplo en una guerra los niños no tiene nada que ver con las diferencias entre los contrincantes y muchas
Enviado por Ale Diaz / 395 Palabras / 2 Páginas -
TALLER SOBRE DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES. Dirigida a Docentes del Nivel medio
TALLER SOBRE DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES. Universidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Especialización en Docencia en Educación Superior Taller de Didáctica de las Ciencias sociales en Educación Superior TALLER SOBRE DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES. Dirigida a Docentes del Nivel medio ________________ DESARROLLO. Marco teórico Este trabajo propone el diseño de un taller sobre la temática de los derechos del niño, con un abordaje interdisciplinario desde el derecho, pero
Enviado por blancachaparro / 4.215 Palabras / 17 Páginas -
Un nuevo Ensayo derecho de los niños
Derechos de los niños. Estas últimas semanas se han visto en los medios de comunicación como han sido vulnerados los Derechos de los Niños, con 2 casos emblemáticos, partiendo con el caso del asesinato y abuso del pequeño Ángel a manos de su madrastra y el otro caso, el del niño que se alimentaba de leche de una perra mientras su madre se encontraba bebiendo con amigos, a partir de esto, me surge la interrogante
Enviado por Paula Pulgar / 431 Palabras / 2 Páginas -
¿Sabías que todos los niños del mundo tienen derechos que le son propios? resumen
FUNDAMENTACIÓN: ¿Sabías que todos los niños del mundo tienen derechos que le son propios? Ellos están expresados en los principios de la “Declaración de los Derechos del Niño”, y fueron elaborados teniendo en cuenta sus necesidades y deseos. También podrás encontrarlos en algunos artículos de la constitución de nuestro país, como así también en las leyes de educación. A través de estas páginas iremos reflexionando juntos sobre cada uno de estos principios para que puedas
Enviado por Fer Santillan / 1.592 Palabras / 7 Páginas -
Los derechos de los niños. la niñez en México
Nombre: Vado Villaseñor Sophía Miroslava. Grado y grupo: 1* A Asignatura: Ciencias Sociales. Tema:“Los derechos de los niños” Argumentación: Al hablar de la niñez en México, parece que a todos nos llega la misma idea, pero son pocas las personas que se dan el tiempo de conocer lo que ser niño implica ante la ley. Este ensayo tiene como propósito, dar una breve introducción sobre algunos derechos de los niños, mencionados en el libro “Derechos
Enviado por Miroslava Garcia Villaseñor / 416 Palabras / 2 Páginas -
Los Derechos del Niño en la película “Oliver Twist”
Realizado por: * Lorena Díaz * Alba Manjón * Raquel Barradas * Isaac Rubén Cardona * Diego González- Mohíno ________________ ¿Qué artículos de la Convención de los Derechos del Niño se vulneran en la película “Oliver Twist”? * Art. 2, sobre la no discriminación: Cuando trabaja en la funeraria, es discriminado por su situación de orfandad. * Art. 3, se ocupa del interés superior del niño: El viejo Fagin le utiliza para lucrarse. * Art.
Enviado por oportuno1984 / 598 Palabras / 3 Páginas -
Derechos del niño son importantes para poder relacionaRse y tener un control sobre esto
Los derechos del niño... son importantes para poder relacionaRse y tener un control sobre esto A continuacion daremos a conocer los drrechos q tiene cada niño tienen derecho a educacion gratis a ser escuchados a ser partes de una familia a la inclusion, en chile hay muy pocos colegios y lugares que tienen inclusion para personas con discapacidad..ya sea invalidos, etc A salud ya que sin esta no pueden tener una vida sana a ser
Enviado por kamicasa / 290 Palabras / 2 Páginas -
El derecho social a la educación de niños/as y jóvenes./ La relación entre contexto histórico y política educativa
El derecho social a la educación de niños/as y jóvenes./ La relación entre contexto histórico y política educativa. Asegurar el cumplimiento de la escolarización de todos los estudiantes que concurran a nuestro establecimiento educativo constituye uno de nuestros principales objetivos. En este sentido, nos hemos propuesto fortalecer la constitución de una escuela inclusiva, que integre a los/as alumnos/as atendiendo a la diversidad y características propias de cada individuo. La Ley de Educación Nacional 26206 y
Enviado por Petraszki / 635 Palabras / 3 Páginas -
Como Pedimos consulta pública para la elaboración de los lineamientos sobre radio y tv por atentar los derechos humanos de niños y niñas
Poder del Consumidor @elpoderdelc 6 minHace 6 minutos Pedimos consulta pública para la elaboración de los lineamientos sobre radio y tv por atentar los derechos humanos de niños y niñas Respo https://pbs.twimg.com/profile_images/378800000479435976/90a1467d5f2fccfcfb7690faf0e64b18_bigger.jpeg Poder del Consumidor @elpoderdelc 9 minHace 9 minutos Organizaciones piden que se revoquen los nuevos lineamientos de contenidos para audiencias @claraluzalvarez Poder del Consumidor @elpoderdelc Pedimos consulta pública para la elaboración de los lineamientos sobre radio y tv por atentar los derechos humanos
Enviado por palaciosguerra / 403 Palabras / 2 Páginas -
Derechos de los niños, niñas y adolecentes
Derechos de los niños, niñas y adolecentes Los derechos del niño son un conjunto de normas jurídicas que protegen a las personas hasta determinada edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran los derechos de la infancia en el ámbito internacional, entre ellos la Declaración de los Derechos del Niño y la Convención
Enviado por yudy0819 / 1.125 Palabras / 5 Páginas -
LOS DERECHOS DEL NIÑO
1. INTRODUCCIÓN Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles. Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en la ley y garantizados por ella, a través de los tratados, el derecho internacional consuetudinario, los principios
Enviado por aurembiaix alonso solans / 1.816 Palabras / 8 Páginas -
Trabajo Infantil. LEY PARA LA PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
INTRODUCCIÓN Hoy en día el trabajo infantil sigue siendo un fenómeno extendido y creciente. Muchos niños en todo el mundo trabajan en situaciones extremadamente peligrosas y en condiciones de explotación y abuso. Algunas de las causas que subyacen en esta problemática, son la pobreza, la falta de desarrollo económico o su desequilibrio y, en algunos casos, las políticas de ajuste estructural, entre los diversos factores que contribuyen a ello son aspectos relativos a la pobreza
Enviado por Luis Enrique Glez Lira / 11.481 Palabras / 46 Páginas -
Discurso Los Derechos de los niños.
Los Derechos de los niños. Buenas tardes compañeros y compañeras. Mi nombre es Ana Ximena Tellez Albarrán soy alumna del 5to grado grupo “A” de esta institución y hoy expongo ante ustedes mis ideas sobre los derechos de los niños. Desde pequeña aprendí en el jardín de niños que es muy importante conocer nuestros derechos, pues como niños contamos con derechos que respaldan nuestra dignidad como seres humanos, siendo conscientes que nuestros derechos terminan donde
Enviado por MarAlbaTellez / 250 Palabras / 1 Páginas -
Alemania es parte en las convenciones internacionales que protegen los derechos del niño
País: Alemania Delegado: Roel Alejandro Santos Durán Comité: Derechos Humanos Escuela: CIDEB (Centro de Investigación Y Desarrollo de Educación Bilingüe) https://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/b/ba/Flag_of_Germany.svg/125px-Flag_of_Germany.svg.png Tema: Niños en armado en curso Conflictos. Alemania es parte en las convenciones internacionales que protegen los derechos del niño, pero Alemania prefiere interpretar estos de acuerdo a los preceptos de los acuerdos europeos, en particular el Convenio Europeo de Derechos Humanos, y también de acuerdo con las garantías constitucionales alemanas. Alemania cuenta con
Enviado por roelsantos / 688 Palabras / 3 Páginas -
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS La libertad, la justicia y la paz en el mundo se basan en el respeto de los derechos y la dignidad del ser humano. En muchos lugares las personas y especialmente los niños, viven en situaciones críticas por las condiciones sociales: explotación, analfabetismo, hambruna, discapacidad, entre muchas más. La realidad muestra que hay muchos niños que padecen de hambre, frio golpes abuso y desamor, que no asisten
Enviado por morenita70 / 423 Palabras / 2 Páginas -
REGLAMENTO INTERNO DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS
REGLAMENTO INTERNO DEL GRUPO: 6 Los alumnos del grupo: 6 de la Esc.Sec. N°7 “Margarita Maza de Juárez” elaboraron el presente reglamento con la finalidad de respetar las normas establecidas promoviendo una convivencia armónica entre compañeros y maestros. CAPITULO 1 DISPOSICIONES GENERALES El presente reglamento tiene como objetivo promover las actitudes de respeto, responsabilidad entre los alumnos y maestros del grupo con la finalidad de mantener el orden, disciplina, organización para favorecer el aprovechamiento académico
Enviado por hugoosann / 417 Palabras / 2 Páginas -
Explotación Laboral Infantil y Derechos de los Niños en Bucaramanga
Explotación Laboral Infantil y Derechos de los Niños en Bucaramanga Marelvi Aceros, Yurley Merchán, Yamile Nieto Sociología Jurídica Profesor: Manuel Acebedo Universidad Industrial de Santander Facultad de Ciencias Humanas – Derecho Bucaramanga 2015 Contenido Introducción Anteproyecto Formulación del problema. Objetivo general. Objetivos específicos. Justificación. Marco teórico Antecedentes investigativos. Referentes conceptuales. Escuela del conocimiento Marco histórico. Marco legal Conclusiones Referencias: Introducción El trabajo infantil en Bucaramanga en relación con los derechos de los niños, como tema
Enviado por adrianaflo97 / 3.641 Palabras / 15 Páginas -
EL TRABAJO INFANTIL COMO FACTOR DETERMINANTE PARA LA VULNERACIÓN DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN COLOMBIA
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA FACULTAD DE HUMANIDADES PROGRAMA DE DERECHO EL TRABAJO INFANTIL COMO FACTOR DETERMINANTE PARA LA VULNERACIÓN DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN COLOMBIA Trabajo de investigación asignatura: seminario taller teórico-práctico i AUTORES: RAISA CARIME MURILLO 2013243209; NATALIA ISABEL FERNANDEZ DAZA. Santa Marta D.T.C.H Abril 2015 EL TRABAJO INFANTIL COMO FACTOR DETERMINANTE PARA LA VULNERACIÓN DEL DERECHO FUNDAMENTAL DE LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN COLOMBIA
Enviado por natalia106 / 2.030 Palabras / 9 Páginas -
Ley de los derechos de los niños y las niñas en el estado de jalisco
DIGELAG ACU 038/2010 DIRECCIÓN GENERAL DE ESTUDIOS LEGISLATIVOS Y ACUERDOS GUBERNAMENTALES ACUERDO DEL CIUDADANO GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE JALISCO GUADALAJARA, JALISCO, A 18 DE AGOSTO DE 2010 EMILIO GONZÁLEZ MÁRQUEZ, Gobernador Constitucional del Estado de Jalisco, con fundamento en lo dispuesto por los artículos 36, 46 y 50 fracciones VIII y XXV de la Constitución Política; 1º, 2º, 3º, 5º, 19 fracción II, 21 y 22 fracciones I, V, XVIII y XXIV de la
Enviado por yessikalili / 12.390 Palabras / 50 Páginas -
DERECHO DE FAMILIA DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO FACULTAD DE DERECHO SECCIONAL DUITAMA MATERIAL DE APOYO DERECHO DE FAMILIA DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Docente: MARIA ESTHER RENDON PLAZAS I. DERECHO DE FAMILIA 1. CONCEPTO: Según César Belluscio puede ser: 1. En Sentido Amplio: Al conjunto de ascendientes, descendientes y colaterales de un linaje, incluyendo los ascendientes, descendientes y colaterales del cónyuge a lo cual habría que añadir al propio cónyuge, que no es pariente. 2. En Sentido Intermedio:
Enviado por Juan Arboleda / 8.557 Palabras / 35 Páginas -
“Derecho de los niños, una contribución Teórica”
http://www.mexicoescultura.com/galerias/espacios/principal/uaq2013.jpg http://derecho.uaq.mx/images/Conocenos/LogoFDChico.jpg Universidad Autónoma de Querétaro Facultad de Derecho- Lic. En Derecho Personas y Familias Docente: Manuel Hernández Rodríguez Perla Mascareño Castro Exp. 246286 18/02/16 Ensayo: “Derecho de los niños, una contribución Teórica” ________________ Derecho de los niños. Una contribución Teórica. Primero que nada, tendré que empezar a definir los conceptos referidos al libro, así como: “niño”, “niñez” y “derechos”, basándome en el significado según la Real Academia Española: Niño: 1. adj. Que está en
Enviado por Perlamasc / 1.379 Palabras / 6 Páginas -
“LOS PUEBLOS QUE NO CUIDAN A SUS NIÑOS NO TIENEN DERECHO AL FUTURO, Y LOS QUE NO CUIDAN A SUS ANCIANOS NO TIENE DERECHO A LA HISTORIA”
“POR UNA VIDA MAS ACTIVA “ http://www.cides.edu.bo/webcides/images/imagenes_del_sitio/logo_umsa.jpg UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE TRABAJO SOCIAL PRÁCTICA IV 1. NOMBRE DEL PROYECTO “POR UNA VIDA DIGNA Y ACTIVA” “LOS PUEBLOS QUE NO CUIDAN A SUS NIÑOS NO TIENEN DERECHO AL FUTURO, Y LOS QUE NO CUIDAN A SUS ANCIANOS NO TIENE DERECHO A LA HISTORIA” JOSÉ MARTÍ 1. RESUMEN DEL PROYECTO El presente proyecto muestra el cómo se identificó el problema
Enviado por edgaryecid123 / 4.901 Palabras / 20 Páginas -
Derechos Humanos de los Niños ,Niñas y Adolescentes
3°Derecho a la Identidad Tengo derecho a una identidad, a tener un nombre, apellidos y nacionalidad y así ser partícipe de mis derechos, establecidos en nuestra constitución para identificarme y poder hacer uso de todos los programas o servicios púbicos de salud y educación, para ser beneficiado con ellos se necesita documentación para el registro a estos, principalmente el acta de nacimiento y CURP y se expedirá en forma ágil y sin costo. Me obliga
Enviado por luismario272002 / 640 Palabras / 3 Páginas -
Derechos y obligaciones de los niños.
Derechos y obligaciones de los niños Aquí presentamos una pequeña introducción sobre lo que pretende la metodología del juego en cada uno de sus niveles. En este manual proponemos una serie de juegos atractivos y técnicas sencillas que, en un primer momento, pueden dejar la sensación de tratarse de un jueguito más. Sin embargo, los juegos pretenden algo más. Los juegos y técnicas son herramientas que se prestan para muchos usos y eso depende de
Enviado por romina1234567890 / 252 Palabras / 2 Páginas -
Ampliar el horizonte cultural en el cual cada niño/a de sexto grado de la escuela Gral. Manuel Belgrano reconozca sus derechos y responsabilidades, respetando y reconociendo los de las otras personas.
EDUCACIÓN SEXUAL INTEGAL OBJETIVO GENERAL Ampliar el horizonte cultural en el cual cada niño/a de sexto grado de la escuela Gral. Manuel Belgrano reconozca sus derechos y responsabilidades, respetando y reconociendo los de las otras personas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conocer la Ley Nº 26.150 que establece la Educación Sexual obligatoria en las escuelas de todo el país, desde el Nivel Inicial hasta el Terciario. Desarrollar conocimientos sobre el funcionamiento de los sistemas reproductivos femeninos
Enviado por may1169 / 2.226 Palabras / 9 Páginas -
Los derechos de los niños.
"Si la semilla se siembra con fé y se cuida con perseverancia sólo será cuestión de tiempo para cosechar sus frutos" Thomas Carlyle Muy buenos días honorable jurado calificador, maestros, alumnos y público en general que hoy nos acompañan. Mi nombre es Julieta Christel Valencia Téllez y vengo representando a la preparatoria oficial no. 84 ubicada en Santo Domingo Aztacameca. Me es muy grato presentarme en este espacio de expresión juvenil, teniendo la dicha de
Enviado por JulietaValencia / 953 Palabras / 4 Páginas -
Declaración de los derechos del niño.COMPRENSIÓN LECTORA
IEEEPO INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA SUPERVISIÓN ESCOLAR NÚMERO 121 ESCUELA PRIMARIA RURAL 20 DE NOVIEMBRE. j0299125 TRABAJO: SAN ANTONIO LAS PALMAS, STGO. JOC., CHOAPAM, OAXACA A 20 DE JUNIO DE 2013. COMPRENSIÓN LECTORA MISIÓN: Posibilitar situaciones que propicien o ayuden a la aplicación de estrategias para el desarrollo integral de los alumnos. VISIÓN: Se pretende formar alumnos capaces de comprender diferentes tipos de
Enviado por gadoled / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
Lugares y ejemplos donde no se respetan los derechos del niño
Lugares y ejemplos donde no se respetan los derechos del niño. Hay muchos países en los que no se respetan los derechos del niño, de hecho la ONU denunció graves violaciones de los derechos de la infancia en 20 conflictos a lo largo del mundo, en los que hubo menores que fueron reclutados por la fuerza o se produjeron agresiones sexuales generalizadas contra niñas y adolescentes. Aunque se ha logrado avanzar en la liberación de
Enviado por nifershadows / 260 Palabras / 2 Páginas -
Trabajos prácticos sobre FILIACIÓN, PATRIA POTESTAD O RESPONSABILIDAD PARENTAL, ADOPCIÓN Y CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
Trabajos prácticos sobre FILIACIÓN, PATRIA POTESTAD O RESPONSABILIDAD PARENTAL, ADOPCIÓN Y CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Comisión 9313. FILIACIÓN: CASO 1: José y Mariela, casados, han tenido un hijo hace dos días; en el Hospital donde nació el bebé hay una delegación del Registro Civil. La maternidad por naturaleza de Mariela quedará legalmente determinada: a) Por la inscripción del nacimiento realizada por una enfermera con el pertinente certificado del médico, obstétrica o agente de
Enviado por jmb123 / 3.144 Palabras / 13 Páginas -
Negar el derecho a la educación a niños que por inconvenientes personales no tienen
Lo que cree que es Definición consultada Referente Exclusión escolar Negar el derecho a la educación a niños que por inconvenientes personales no tienen, según ellos la misma capacidad intelectual que los demás estudiantes discriminando a los estudiantes y no dejándolos que se sientan como parte de la sociedad La imposibilidad de gozar de los derechos sociales sin ayuda, en la imagen desvalorizada de sí mismo y de la capacidad de personal de hacer frente
Enviado por natalypedraza16 / 1.508 Palabras / 7 Páginas -
Derecho de familia. “INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO”
UNIVERSIDAD DE ACONCAGUA ESCUELA DE DERECHO SEDE VIÑA DEL MAR EL PRINCIPIO: “INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO” Y SU VIGENCIA EN EL SISTEMA NORMATIVO NACIONAL TESIS DE GRADO PARA OPTAR EL TITULO DE LICENCIADO EN CIENCIAS JURÍDICAS GONZALO ARANCIBIA GOLDSWORTHY -2012- INTRODUCCIÓN El Interés superior del menor (o del niño, como refieren acertadamente algunos autores como es el caso de Lathop G., Fabiola ), constituye, en primer lugar, un criterio para resolver conflictos de intereses (así
Enviado por gonzalo1971 / 19.129 Palabras / 77 Páginas -
“Una visión ética sobre los derechos de los niños, niñas y adolecentes”
Gerardo Miguel Navarro Elguezabal Tercer parcial Ensayo Artículo 4° constitucional “Una visión ética sobre los derechos de los niños, niñas y adolecentes” Ética Saltillo, Coahuila 27/04/15 Una visión ética sobre los derechos de los niños, niñas y adolecentes “EN TODAS LAS DECISIONES Y ACTUACIONES DEL ESTADO SE VELARA Y CUMPLIRA CON EL PRINCIPIO DEL INTERES SUPERIOR DE LA NIÑEZ, GARANTIZANDO DE MANERA PLENA SUS DERECHOS. LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS TIENEN DERECHO A LA
Enviado por alfredo071096 / 605 Palabras / 3 Páginas -
Los derechos del niño y la igualdad entre ellos
Los Derechos del Niño y la igualdad entre ellos Comenzaría este conjunto de actividades transversales cerca del 20 de Noviembre que es el Día Internacional de los derechos del niño. 1ªACTIVIDAD,DÍA 1 En la asamblea les hablaría sobre el día del niño y de que falta poco para esa fecha, les diría cuándo es y les explicaría que se celebra los derechos de los niños, pues simplemente por ser niño se tienen unos derechos independientemente
Enviado por Maria Carmen Perez / 399 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1: Diseña tres actividades para que niños y niñas de 5 años que asisten a una escuela infantil aprendan a diferenciar su lado derecho y su lado izquierdo.
Tarea para DCM04. • Actividad 1: Diseña tres actividades para que niños y niñas de 5 años que asisten a una escuela infantil aprendan a diferenciar su lado derecho y su lado izquierdo. 1. Nos pasamos la pelota Para esta actividad necesitamos tantas pelotas pequeñas como el número de niños y niñas participantes. Todos los niños y niñas forman una fila y le pasan la pelota al educador o educadora primero con la mano izquierda
Enviado por Ioanacm / 539 Palabras / 3 Páginas -
El acoso escolar y la Convención sobre los Derechos del Niño..
. El acoso escolar y la Convención sobre los Derechos del Niño. Conforme a lo recién expuesto resulta importante mencionar lo que dice el Preámbulo de La Convención sobre los derechos del niño (en adelante CDN): «Los niños deben recibir la protección y asistencia necesarias para poder asumir plenamente las responsabilidades dentro de la comunidad. Reconociendo que el niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, debe crecer en el seno de la
Enviado por majo2025 / 308 Palabras / 2 Páginas -
LINEAMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA RESTITUCIÓN DE LOS DERECHOS DE NIÑOS Y ADOLESCENTES.
Procuraduría Federal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes Dirección General de Centros Asistenciales de Protección Temporal o Definitiva LINEAMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA RESTITUCIÓN DE LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES. LAURA I. VARGAS CARRILLO, Titular del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia y con fundamento en lo dispuesto por el artículo 59 fracción XIV de la Ley Federal de las Entidades Paraestatales; 37 inciso h) de la Ley de
Enviado por joseguzmana / 738 Palabras / 3 Páginas -
Comentario y crítica de los derechos fundamentales a los que tienen derecho los niños.
Comentario y crítica de los derechos fundamentales a los que tienen derecho los niños. * Derecho a la vida Aborto Eutanasia Pena de muerte los artículos 6 DE LA CND y 15 de la LPDNNA garantiza la vida máxima prioridad de supervivencia posible, llegando una controversia con el código penal de Sinaloa en donde permite el aborto por tres razones, cuando es por violación, cuando ponga en riesgo la vida de la madre y por
Enviado por caligula02 / 1.195 Palabras / 5 Páginas -
DERECHOS HUMANOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
DERECHOS HUMANOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES DERECHOS HUMANOS De conformidad con la primera parte del artículo 5 de la Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, son niñas y niños los menores de 12 años, y adolescentes las personas de entre 12 años cumplidos y menos de 18 años de edad. Son derechos de niñas, niños y adolescentes, de manera enunciativa y no limitativa, los siguientes: Los Derechos Humanos de
Enviado por anilujanna / 1.651 Palabras / 7 Páginas -
“Causas que impiden el acceso a la educación como derecho fundamental en niños de 6 - 9 años del AAHH San Miguel distrito de José Leonardo Ortiz”
FACULTAD DE DERECHO ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE DERECHO INFORME ACADÉMICO “Causas que impiden el acceso a la educación como derecho fundamental en niños de 6 - 9 años del AAHH San Miguel distrito de José Leonardo Ortiz” Autores: Ramírez Delgado Sheyla Asesora: Mg. Castañeda Quiroz, Selfa CHICLAYO – PERU 2014 ÍNDICE ÍNDICE………………………………………………………………………………………………………………………….…………. 2 INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………………………………………….…….3 1. LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD 1. LA FAMILIA………………………………………………………………………………………………………………….…..4 1. DEFINICIÓN……………………………………………………………………………………………………….……….4 2. TIPOS DE FAMILIA……………………………………………………………………………………………..……….4 3. FUNCIONES DE LA FAMILIA……………………………………………………………………………..………….5 4.
Enviado por 920133392 / 5.025 Palabras / 21 Páginas -
Historia de los derechos del niño y del adolescente.
HISTORIA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y ADOLESCENTE Antiguamente nadie pensaba en brindar algún tipo de protección a los niños y adolescentes. Quizá una de las peores épocas para ellos fue la edad media, basta con decir “que no era una experiencia agradable ser niño, que eran tratados como parásitos”. Este periodo en nuestra historia quizás fue la peor época que se vivió; llena de prejuicios, creencias, incluso muchos la han considerado como la edad
Enviado por Jose Guz / 1.488 Palabras / 6 Páginas