Oratoria De Los Derechos Y Deberes De Los Ninos ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 17 de Agosto de 2015

Plan de clase “Respeto por la diversidad cultural y valoración de los Derechos del Niño”

I.S.F.D N° 174. “ROSARIO VERA PEÑALOZA” 3° E.P T.M. ALUMNAS:GUAIMÁS ROCÍO Y PISANO SABRINA “LA IMAGEN EN EL AULA” CÁTEDRA: MEDIOS AUDIOVISUALES, TIC Y EDUCACIÓN. PROFESOR: FERNADO MONSALVO CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ALUMNAS: ROCÍO GUAIMÁS SABRINA PISANO. Plan de clase “Respeto por la diversidad cultural y valoración de los Derechos del Niño” Año: 1° Área: Ciencias Sociales Contenido: Sociedades y culturas: Cambios y Continuidades “Instituciones de la vida social en contextos culturales diversos”. Modos

Enviado por Spisano / 1.200 Palabras / 5 Páginas
Derecho del niño escolar

DERECHO A LA EDUCACIÓN N° OBJETIVO META ACTIVIDADES INDICADOR DE AVANCE RESPONSABLE 1 GENERALES: 1.1 Propiciar la divulgación de la educación democrática, gratuita y obligatoria como derecho humano y deber social fundamental. Entrenamiento del recurso humano adecuado a través de charlas, foros y congresos con la participación de personalidad y entidades con experiencia en la materia. 4Horas. * Contactar a personalidades e instituciones expertas en la materia. * Captación de los facilitadotes (docentes, alumnos, padres

Enviado por geovannigero / 1.401 Palabras / 6 Páginas
Los derechos del niño y las redes sociales

Los derechos del niño y las redes sociales. Jackeline Soledad Kabbas Kabbas aEP. Ciencias de la Comunicación, Facultad de Ciencias Humanas Y Educacion , Universidad Peruana Unión Resumen En este articulo se analizaron los derechos del niño en las redes sociales Palabras clave: derechos del niño; redes sociales; Tecnologías de la información y la comunicación (TICS); Unesco; Unicef. 1. Introducción La sociedad del conocimiento ha puesto de relieve una realidad, las redes sociales. Desde que

Enviado por Jacki Kabbas / 5.095 Palabras / 21 Páginas
Derechos del niño

En este trabajo, hablare un poco sobre la declaración de los derechos del niño, elegí este tema, porque considero que es muy importante tratar la situación en la que se desarrollan los menores, ya que los niños son el futuro de nuestro país, y si se respetan sus derechos, tienen un trato digno y viven en una familia estable, el país tendrá adultos responsables, se disminuiría la delincuencia, tendríamos una sociedad más consiente y también

Enviado por rafaalcantar / 1.563 Palabras / 7 Páginas
Los derechos del niño y la niña

INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN PARVULARIA NOMBRE: Los derechos del niño y la niña RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA: 1. Contenidos de la semana 5. 2. Recursos adicionales: * Los Derechos de los niños y niñas. * Historia de los Derechos del Niño INSTRUCCIONES: 1. Revise a cabalidad los contenidos de la semana 5. 2. Posteriormente, vea los dos videos disponibles en recursos adicionales: “Los Derechos de los niños y niñas” e “Historia de los

Enviado por Barbara Mesa / 657 Palabras / 3 Páginas
Resumen para primer parcial de Derechos del Niños en el Holocausto

Resumen para primer parcial de Derechos del Niños en el Holocausto. Los Ocho Estadios del Genocidio. Gregory H. Stanton realiza un desarrollo sobre genocidio en el cual lo configura en ocho estadios inexorables. En cada estadio se encuentran medidas preventivas para detenerlo, cada etapa debe ser precedida por otra lo cual le da el carácter de proceso. En primer lugar, el autor utiliza a la CLASIFICACION, como primer estadio, ya que el considera que todas

Enviado por Francisco Solanoo / 8.876 Palabras / 36 Páginas
Declaración de los Derechos del Niño (1924)

Flor de María Diaz Agosto 2019 ACTIVIDAD SEMANA 1 A) Elabore un cuadro comparativo (similitudes y diferencias) de los siguientes documentos: - Declaración de los Derechos del Niño (1924) - Tabla de Derechos del Niño (1927) - Declaración de los Derechos del Niño (1959) CUADRO COMPARATIVO Documentos Declaración de los Derechos del Niño (1924) Tabla de Derechos del Niño (1927) Declaración de los Derechos del Niño (1959) Similitudes * Los tres documentos conducen al reconocimiento

Enviado por Arleth3012 / 773 Palabras / 4 Páginas
Los Derechos del Niño y la Niña

Los Derechos del Niño y la Niña Leslie Pérez Salazar Introducción a la Educación Parvularia. Instituto IACC 13/10/2019 ________________ Desarrollo INSTRUCCIONES: 1. Revise a cabalidad los contenidos de la semana 5. 2. Posteriormente vea los dos videos disponibles en recursos adicionales: “Los Derechos de los niños y niñas” e “Historia de los Derechos del Niño.” 3. Después de haber revisado los videos disponibles tanto con el contenido de la semana como en recursos adicionales, escoja

Enviado por leslita1215 / 1.269 Palabras / 6 Páginas
DESARROLLANDO APRENDIZAJE DE LOS DERECHOS DEL NIÑO EN NIVEL INICIAL E IMPLEMENTACIÓN DE ÁREA VERDE EN LA I.E N°11013” SAN ISIDRO”PARA FOMENTARLO EN LA VIDA COTIDIANA

UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN APRENDIZAJE-.SERVICIO INFORME FINAL DE APRENDIZAJE- SERVICIO 1. DATOS GENERALES: Título del Proyecto DESARROLLANDO APRENDIZAJE DE LOS DERECHOS DEL NIÑO EN NIVEL INICIAL E IMPLEMENTACIÓN DE ÁREA VERDE EN LA I.E N°11013” SAN ISIDRO”PARA FOMENTARLO EN LA VIDA COTIDIANA Responsable EQUIPO EN GENERAL Coordinador General RAMOS SANTAMARIA MARIELA LILIANA Asignaturas involucradas DERECHOS HUMANOS Y SOCIEDAD PERUANA Docentes involucrados MARIELA RAMOS SANTAMARIA Modalidad PRESENCIAL Semestre académico 2018-1 Localización Carretera Pimentel Población objetivo I.E

Enviado por nicoly roncal / 8.535 Palabras / 35 Páginas
Derechos, deberes sena

CUADRO COMPARATIVO DEBERES DERECHOS PROHIBICIONES Contenido académico: * Cumplir con todas las actividades, del proceso de aprendizaje. * Dar a conocer al instructor las cosas que se presentan durante el proceso de aprendizaje. * Acatar las decisiones adaptadas en forma grupal relacionadas en su proceso de formación. * Asumir con responsabilidad y participar en las actividades programadas, ya sean dentro o fuera de la institución. * Proteger y velar por los recursos naturales de nuestro

Enviado por 25so / 484 Palabras / 2 Páginas
Derechos, deberes y prohibiciones del aprendiz. Estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples

INDUCCION PROGRAMA: Entrenamiento Deportivo NUMERO DE FICHA: 2066658 TEMA: Derechos, deberes y prohibiciones del aprendiz Estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples ALUMNA: Sara Liceth Orrego Idrobo INSTRUCTOR: Hugo Sotelo Santander de Quilichao Mayo, 2020 INTRODUCCION Nos lleva aprender sobre primeramente el reglamento de la institución ‘SENA’, encontraremos y nos identificaremos de varios tipos de aprendizajes e inteligencias que nos abarcan a sí mismo, en ello se reflexiona y se lleva a orientarnos un poco más

Enviado por Sara Lth / 1.040 Palabras / 5 Páginas
Defensoria escolar derechos de niños

Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales Introducción a los Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje EVEA Participante: Mayela Méndez CI: 7983600 San Carlos, 20 de junio del 2020 Índice Pág. Introducción…………………………………………………………………………… 3 Saber, enseñar y aprender: procesos de vida …………………………………….. 4 Saber, enseñar y aprender en el acto educativo………………………………….. 5 Enseñanza-aprendizaje en la sociedad de la información y el conocimiento…. 6 Las TIC en la sociedad del conocimiento y su uso en educación……………… 6 Tecnología educativa…………………………………………………………………

Enviado por mamuca2020 / 2.756 Palabras / 12 Páginas
DERECHOS DEL NIÑO Y DE LA NIÑA

República Bolivariana de Venezuela. Colegio Salesiano Pío XII. 4to grado “B”. Docente: Enoe Santana. PLANIFICACION SEMANAL (Desde el 16-11-2020 al 20-11-2020). LUNES 16-11-2020 Área: Identidad, Ciudadanía y Soberanía. (Sociales) Contenido: DERECHOS DEL NIÑO Y DE LA NIÑA. LOS DEBERES Y LOS DERECHOS. Un deber es una responsabilidad, una obligación que cumplir. Un derecho es una libertad o un privilegio que podemos exigir. Las leyes sirven para proteger los derechos que tenemos y también para exigir

Enviado por Wendy Lopez Aasg / 758 Palabras / 4 Páginas
Análisis critico de derechos del niño

ANALISIS CRITICO Los derechos del niño y la evolución en el fundamento no solo jurídico sino también social que versa sobre estos, tiene una larga trayectoria desde que escuchamos por primera vez el derecho del infante o derecho de la infancia. Asimismo, también analizaremos el siglo XX en el cual no debemos dejar pasar por alto los 3 tercios de este siglo en el que la historia lo divide y sobre el cual se orienta

Enviado por Miky Barboza Calderon / 393 Palabras / 2 Páginas
CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO

"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia" INDICE Contenido 1. INTRODUCCIÓN 3 2. DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN 4 2.1 HISTORIA 4 2.1.1. ANTECEDENTES 4 2.1.2. OBJETIVO DE LA CONVENCIÓN 5 2.1.3 PAISES MIEMBROS 5 2.2. CONTENIDO 6 2.3. PRINCIPIOS 7 2.3.1. PRINCIPIO DE NO DISCRIMINACIÓN: 8 2.3.2. PRINCIPIO DE LA ADHESIÓN AL INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO 9 2.3.3. PRINCIPIO DE EL DERECHO A LA VIDA, LA SUPERVIVENCIA Y DESARROLLO 9 2.3.4. PRINCIPIO DE

Enviado por jesseniacarrasco / 3.288 Palabras / 14 Páginas
GENESIS DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

PRINCIPIOS, GENESIS Y EVOLUCION DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES Br. CANIZALEZ PIÑERO, MARIA GABRIELA. GENESIS Y EVOLUCION DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES GENESIS DE LOS DERECHOS DE NIÑOS Y ADOLESCENTES La historia nos enseña que, el código de Hammurabi (2.250 a.C.) es la primera legislación que se refiere a la infancia, recogiendo la protección del pueblo babilónico a los huérfanos. En el Derecho romano, bajo Constantino, comienza a crecer,

Enviado por Didi Venus / 2.215 Palabras / 9 Páginas
Cuestionario Derechos del Niño

1. En materia de determinación de pena, el juez con competencia en responsabilidad penal de adolescentes deberá: R= Aplicar, a partir de la pena inferior en un grado al mínimo de los señalados por la ley para el ilícito correspondiente, las reglas previstas en el Párrafo 4 del Título III del Libro I del Código Penal, con excepción de lo dispuesto en el artículo 69 de dicho Código 2. La personalidad, vulnerabilidad biológica y peligrosidad

Enviado por Sauza20 / 1.024 Palabras / 5 Páginas
CONVENCIÓN INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora Guanare Portuguesa CONVENCIÓN INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Profesor: Participante: Freddy Vargas Orlando Briceño C.I:V-257083 4 Año Sección: A Guanare Julio de 2021 CONVENCIÓN INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Hoy en día es un tema frecuente el referente a los derechos de los niños y adolescentes, en Venezuela a partir de 1990, año

Enviado por ma15173974bas / 1.776 Palabras / 8 Páginas
DESARROLLO SOCIOPERSONAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DERECHOS DE NIÑOS Y NIÑAS

Responsabilidad profesional frente a la denuncia y derivación en casos de maltrato infantil y abuso sexual. Mariela Grandón DESARROLLO SOCIOPERSONAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DERECHOS DE NIÑOS Y NIÑAS Instituto IACC 20-03-2020 ________________ Desarrollo En este caso del cuarto básico en que Tomás ha venido presentando hace semanas de señales de alerta la brusca baja en su rendimiento, agresión desmedida hacia sus compañeros y profesora y el no querer cambiarse de ropa son claros

Enviado por Mariela Pellos / 1.079 Palabras / 5 Páginas
HISTORIA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

HISTORIA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS A comienzos del siglo XX, los países industrializados no tenían normas de protección para la infancia. Frecuentemente, los niños trabajaban con los adultos en condiciones insalubres e inseguras. El creciente reconocimiento de la injusticia que entrañaba esta situación, producto de una comprensión más profunda de las necesidades de desarrollo de los niños, llevó a la creación de un movimiento para proteger mejor a la infancia. Las

Enviado por NIYIMAGNO / 2.034 Palabras / 9 Páginas
Los derechos del niño

1. A la reflexión que llegamos luego de lo leído anteriormente es que lamentablemente hoy en día muchos derechos de los niños se encuentran vulnerados. Esto se puede ver en los conflictos bélicos donde muchos niños pierden a su familia, quedan dañados física o emocionalmente, incluso algunos mueren allí. En otros países muchos niños son obligados a casarse o deben salir a trabajar a una temprana edad sin poder disfrutar plenamente de su infancia (Matrimonio,

Enviado por Milagros Perichon / 289 Palabras / 2 Páginas
Convencion de los derechos del niño

La Convención de los Derechos del Niño es un tratado internacional, planteado y firmado por las naciones unidas en 1989 el cual enfatiza y desarrolla principios, usos y alcances de principios desarrollados anteriormente en convenciones y declaraciones anteriores. A lo largo de la historia la infancia ha sido progresivamente motivo de discusión y tratados por parte del sector público y privado, este fenómeno se va a acentuar ya entrada la edad moderna con una nueva

Enviado por Jose Ramos / 1.329 Palabras / 6 Páginas
CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA PERUANA FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA MONOGRAFÍA CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO Autores: * Davila Rimachi Guillermo Andres * Saboya Ricopa Lenny Alexander * Abraham Justiniano Torres Díaz * Bardales Pérez Grecia Luciana * Santillán Sánchez Favio Oliver * Garcia Castillo Brando Daniel * Flor Vasquez Oscar Roberto * Mayta de la Cruz Angelo Profesor: * Abg. Edgar Paredes Iquitos – Perú 2021 Índice INTRODUCCIÓN 1 1. SEIS PREGUNTAS SOBRE

Enviado por Andres744 / 19.089 Palabras / 77 Páginas
DERECHO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE

La pensión alimenticia es un aporte económico que reciben mensualmente los hijos menores y dependientes de padres divorciados o separados. Se trata de una medida que busca garantizar el bienestar de los descendientes, más allá del estado de la relación entre los padres. También tiene como propósito obligar a los progenitores a cumplir con todos los deberes que vienen asociados con la paternidad. QUE ES UNA SENTENCIA DE VISTA? - Actuación procesal de carácter público

Enviado por Delhani Salcedo / 1.927 Palabras / 8 Páginas
DERECHOS DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

DERECHOS DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE Perú fue uno de los primeros países en ratificar la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño (CDN), en agosto de 1990. Desde entonces, se han logrado importantes avances en la generación de políticas y de un marco legal, así como una mayor asignación presupuestal que han contribuido a la garantía de los derechos de la niñez y adolescencia. Por otro lado, aún es necesario mejorar el reconocimiento que

Enviado por paquito123123 / 845 Palabras / 4 Páginas
ARTICULO DE EDUCACION ESCOLAR UN DERECHO DE NIÑOS Y NIÑAS

ARTICULO DE EDUCACION ESCOLAR UN DERECHO DE NIÑOS Y NIÑAS RESUMEN Nuestro País tiene un reto de enormes proporciones: garantizarles a más de 16 millones de niños, niñas y adolescentes las mejores condiciones para su desarrollo integral asegurándoles aquellos derechos que las constitución de 1991 y la convención, de los derechos del niño les ha reconocido. Derechos como supervivencia, protección, participación y desarrollo siendo la educación el eje central de este esfuerzo; un factor esencial

Enviado por Elucianeirar / 1.055 Palabras / 5 Páginas
ELECTIVO IX (DERECHOS DEL NIÑO Y ADOLESCENTE)

“Año del fortalecimiento de la soberanía nacional” UNIVERSIDAD PRIVADA “SAN PEDRO” DEFENSA DEL NIÑO Y ADOLESCENTE ASIGNATURA: ELECTIVO IX (DERECHOS DEL NIÑO Y ADOLESCENTE) Chimbote 2022 DEDICATORIA Este trabajo va dedicado con todo nuestro amor, afecto y respeto a nuestro yo interior, por el esfuerzo y la dedicación, por creer en nuestra capacidad para desarrollarnos como personas, también se la dedicamos a Dios porque cada día bendice nuestras vidas con la hermosa oportunidad de conocer,

Enviado por leonidas2206 / 4.047 Palabras / 17 Páginas
PLAN DE ESTUDIOS Derechos Deberes Normas de Convivencia Me valoro

PLAN DE ESTUDIOS 2022 ASIGNATURA: Catedra de la paz. TEMA: Derechos Deberes Normas de Convivencia Me valoro GRADO: Primero PERIODO: 1 NIVEL: Básica Primaria EJE CURRICULAR: ¿Por qué son importantes las normas? ESTÁNDARES DE COMPETENCIA: ✔ Asumo de manera pacífica y constructiva los conflictos cotidianos en mi vida escolar, familiar y comunitaria y contribuir a la protección de los derechos de las niñas y los niños. DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE: ✔ Comprende que en la

Enviado por kruggercito / 275 Palabras / 2 Páginas
Derechos, deberes, obligaciones y prohibiciones del estudiante

DERECHOS, DEBERES, OBLIGACIONES Y PROHIBICIONES DEL ESTUDIANTE Artículo 80. Constituyen derechos de los estudiantes 1. Matricularse en el año de estudios que le corresponde. 2. Recibir adecuadamente los servicios que presta la institución educativa sin distinción. 3. Ser evaluados dentro de los marcos de la justicia y equidad sin ningún tipo de acondicionamiento ya sea económico o de otra índole. 4. Recibir educación e instrucción de acuerdo al nivel y modalidad. 5. Disfrutar de todas

Enviado por 40133110 / 970 Palabras / 4 Páginas
Didáctica general: derechos del niño

Derechos del Niño I.S.F.D y T. N°46 Profesora: Lic. Prof. Alicia L. Papuccio Alumna: Mariela Leone Año: 2021 Profesorado de educación primaria (primer año) A. La vulnerable situación de los niños tras la Primera Guerra Mundial (1918) produjo una movilización por los Derechos Humanos a nivel mundial, particularmente por la niñez. Uno de los primeros instrumentos internacionales en considerar a los niños como un grupo vulnerable que debía ser protegido fue la declaración de Ginebra,

Enviado por myleone / 850 Palabras / 4 Páginas
Ensayo “La convención sobre los Derechos del Niño”

ENSAYO “LA CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO” La explotación de niños y niñas ha sido problemática y tema preocupante desde hace muchos años atrás, al tratarse así, de una problemática que tenía que erradicar de alguna u otra forma, se pensó en la protección de estos niños de tal forma de que los niños tengan derechos que se tengan que respetar y proteger, así es como se dio la Convención sobre los Derechos del

Enviado por yuyuzzz / 1.203 Palabras / 5 Páginas
Convención internacional sobre los derechos del niño

INSTITUTO PROFESIONAL AIEP Instituto Profesional AIEP - AIEP CONVENCIÓN INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO, LEY DE RESPONSABILIDAD PENAL (NORMATIVAS) E INSTITUCIONES DE LA INFANCIA EN CHILE ESTUDIANTE: Claudia Aguayo Criss Montero Kamila Santibáñez MODULO: DERECHOS HUMANOS. INDICE Portada (1) Índice (2) Introducción (3) Desarrollo * Convención de los derechos fundamentales de los NNA (4, 5, 6) * Ley de Responsabilidad penal de los NNA (6, 7, 8) * Institucionalidad de la infancia en chile

Enviado por Elocin Oretnom / 5.445 Palabras / 22 Páginas
Los Derechos del Niño y Adolescentes

Sexta Secuencia Didáctica de Ciencias Sociales Tema: Los Derechos del Niño y Adolescentes. Eje: Sociedades, Prácticas Culturales e Instituciones. Contenido: Derechos del Niño y el Adolescente. Reconocimiento y posibilidades de ejercerlos. Su cumplimiento o desconocimiento en situaciones cotidianas. Propósitos: Que los alumnos logren: * Comunicarse con sus pares. * Aportar ideas, conocimientos, saberes a través de preguntas y respuestas de forma oral. * La participación con entusiasmo y activa sobre el contenido dado. * Reconozcan

Enviado por Majo Plenc / 941 Palabras / 4 Páginas
Evaluación mensual libro “Cuentos de los derechos del niño”

Esc. Ignacio Urrutia de la Sotta. Prof. Paula Valdés Lenguaje y comunicación. Evaluación mensual libro “Cuentos de los derechos del niño” Nombre: Curso: Puntaje ideal: 36 ptos. Fecha: Puntaje real: Nota: Unidad: Eje o habilidad: Compreder, discriminar, ordenar y escribir. Objetivo de aprendizaje: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: -extrayendo información explícita e

Enviado por PauValdes / 1.482 Palabras / 6 Páginas
Parlamento De Los Niños " Nuestro Derechos Y Deberes"

Parlamento de los niños ¿Porque nosotros los niños debemos saber vivir nuestros derechos y practicar nuestros deberes y responsabilidades? Muy buenos días niños y niñas mi nombre es: …………………………….……………… y vengo de la escuela primaria: GONZALO GUERRERO, de la comisaría de KOMCHEN. Vengo a hablarles con palabras sencillas, con mucha humildad, por que mi mensaje quiero que sea entendido por todos, principalmente los niños y las niñas. Yo les traigo la voz y la palabra

Enviado por Hebert / 869 Palabras / 4 Páginas
Tema.: Protección Del Niño, Niña Y Adolescente (L.O.P.N.N.A) 15.1 Derechos Y Deberes De Los Niños Y Adolescentes. Instituciones Familiares.

Tema.: protección del niño, niña y adolescente (L.O.P.N.N.A) 15.1 Derechos y Deberes de los niños y Adolescentes. Instituciones Familiares. Definición de Niño y de Adolescente. Se entiende por niño toda persona con menos de doce años de edad. Se entiende por adolescente toda persona con doce años o más y menos de dieciocho años de edad. Si existieren dudas acerca de sí una persona es niño o adolescente se le presumirá niño, hasta prueba en

Enviado por Mariamer23 / 9.539 Palabras / 39 Páginas
Antecedentes Históricos De Los Deberes Y Derechos De Los Niños En Venezuela Desde Hace años Hasta Hoy

1) Antecedentes históricos de los deberes y derechos de los niños en Venezuela desde hace años hasta hoy. La promoción y defensa de los derechos de los niños, niñas y jóvenes hoy día se ha constituido en un fin no sólo humanitario sino también jurídico; que acompaña al movimiento de defensa y garantía de los Derechos del hombre, cuyo gestor clave es la Organización de las Naciones Unidas (ONU).Se ha señalado que, la idea de

Enviado por andrecese / 5.267 Palabras / 22 Páginas
DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS

Derechos y Deberes del niño La familia es un grupo de personas que se respeta y ama. La familia puede estar formada por el papá, la mamá, los hermanos, abuelos y abuelas, tíos y tías, primos y primas y por supuesto por ti. Derechos: son libertades individuales o sociales garantizados por la máxima ley, con el fin de brindar protección y seguridad a todos los ciudadanos. En nuestro país, estos derechos están en la Constitución

Enviado por vanesiitha / 808 Palabras / 4 Páginas
El estudio de los derechos y deberes de los niños y de los adolescentes

INTRODUCCIÓN Este trabajo tiene la finalidad de estudiar más profundo los Derechos y Deberes de los Niños, Niñas y Adolescentes, la carta magna le confiere primacía constitucional ampliando sus derechos y garantías, donde la corresponsabilidad del estado, la familia y la sociedad se fundamentan en una sola acción para coordinar, supervisar, orientar, o dirigir esta labor, señalando su importancia en el desarrollo del Niño, Niña y Adolescentes. El valor de la Familia, la competencia jurídica

Enviado por / 15.448 Palabras / 62 Páginas
Parlamento De Los Niños " Nuestro Derechos Y Deberes"

Parlamento de los niños ¿Porque nosotros los niños debemos saber vivir nuestros derechos y practicar nuestros deberes y responsabilidades? Muy buenos días niños y niñas mi nombre es: …………………………….……………… y vengo de la escuela primaria: GONZALO GUERRERO, de la comisaría de KOMCHEN. Vengo a hablarles con palabras sencillas, con mucha humildad, por que mi mensaje quiero que sea entendido por todos, principalmente los niños y las niñas. Yo les traigo la voz y la palabra

Enviado por profa / 505 Palabras / 3 Páginas
Derechos Y Deberes De Niños Niñas Y Adolescentes

INTRODUCCIÓN El carácter de una persona, de un sujeto social de derechos, hace que la niñez y la adolescencia tengan, como todo ser humano, comportamientos, actitudes e ideas positivas y otras inadecuadas. Existen circunstancias donde tendrán la razón; otras donde estarán equivocados; otras donde tengamos puntos de vista diferentes y otras donde deben ser orientados, tomando en cuenta su edad y etapa de desarrollo. Es común comprobar como a los niños y niñas se les

Enviado por / 4.127 Palabras / 17 Páginas
Deberes Y Derechos De Los Niños, Niñas & Adolescentes

La familia es un grupo de personas que se respeta y ama. La familia puede estar formada por el papá, la mamá, los hermanos, abuelos y abuelas, tíos y tías, primos y primas y por supuesto por ti. Derechos: son libertades individuales o sociales garantizados por la máxima ley, con el fin de brindar protección y seguridad a todos los ciudadanos. En nuestro país, estos derechos están en la Constitución Nacional. Deberes: son reglas, leyes

Enviado por Renesmee / 878 Palabras / 4 Páginas
Derechos Y Deberes De Los Niños, Niñas Y Adolescentes

DEBERES Y DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DEBERES: Son reglas, leyes y normas que regulan nuestra convivencia en la sociedad. Los deberes son las cosas que tenemos que hacer por obligación. DERECHOS: Son libertades individuales o sociales garantizados por la máxima ley, con el fin de brindar protección y seguridad a todos los ciudadanos. Los derechos son lo que nos permite hacer o exigir alguna cosa. El 20 de Noviembre de 1989 la Asamblea

Enviado por andreaduque / 1.138 Palabras / 5 Páginas
Característica de los derechos y deberes de los niños

DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS NIÑOS Todos los niños tienen derechos y obligaciones que deben cumplir, se considera a uno como niños a todos los que tenga menos de 18 años sea niño o niña sin importar raza, religión o idioma. Todo niño tiene derecho a tener a una familia y a no ser separado de ella ya que si lo hacen estarían violando este derecho o en caso de no tener una familia este

Enviado por cristian6390 / 349 Palabras / 2 Páginas
Los Derechos Y Deberes De Los Niños

LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTES Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia. Que son niños y niñas: Niño o niña es toda persona con menos de doce años de

Enviado por olgerq / 283 Palabras / 2 Páginas
Derechos Y Deberes De Los Niños

Escuela “La Dama Blanca” / ORIENTACION V.J.B. D E B E R E S Y D E R E C H O S D E L O S N I Ñ O S 1. Tienen el DERECHO de ser tratados por igual, no importa la raza, el color de nuestra piel, idioma, religión o quienes sean nuestros padres Tienen el DEBER de respetar, no humillar, no burlarse y proteger a otros niños de otras religiones,

Enviado por vejeber / 490 Palabras / 2 Páginas
Derechos Y Deberes Del Niño

Derechos y deberes de los niñ@s Escrito el 20/11/2010 | Sección: Escuela de padres El 20 de Noviembre se celebra el día de los “Derechos del Niño y la Niña”, por este motivo me parece interesante hacer referencia a ellos pero también recordar que además tienen “Deberes”. Los derechos del niño son aquellos derechos que poseen los niños y adolescentes. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por

Enviado por Marianagamuzza / 698 Palabras / 3 Páginas
Deberes Y Derechos De Los Niños

Los derechos de los niños Nuestros derechos, los derechos de los otros Presentación de las propuestas: l Objetivos La finalidad de estas propuestas didácticas es reflexionar sobre la Declaración Universal de los Derechos Humanos y la Declaración Universal de los Derechos de los Niños, y trabajar los contenidos y objetivos relativos a las actitudes y los valores. También pretenden hacer una transferencia de estos valores a la vida cotidiana de los niños y niñas, en

Enviado por francyv / 664 Palabras / 3 Páginas
Derechos Y Deberes Del Niño

DEBERES DE LOS NIÑOS Y ADOLECENTE Los Deberes de los niños y adolescente los encontramos consagrados en el artículo No. 93 de la Lopna los cuales consagran una serie de responsabilidades que tienen que cumplir lo niños y adolescentes los cuales tienen que ser inculcados por los padres a través del proceso de crianza y educación que estos tiene que realizar, de esta manera veremos cómo los niños y adolescentes son titulares de derecho consagrados

Enviado por sussyfigueroa / 393 Palabras / 2 Páginas
Derechos Y Deberes De Un Niño

¿Cuáles son los derechos y deberes del niño? DERECHO 1. Derecho a la igualdad 2. A la protección especial para su desarrollo físico material y social. 3. A un nombre y una nacionalidad. 4. A una alimentación, vivienda y atención adecuadas para el niño y la madre. 5. A la educación y cuidados especiales para el niño con alguna discapacidad. 6. A la comprensión y amor por parte de los padres y de la sociedad.

Enviado por elizabethdediaz / 279 Palabras / 2 Páginas

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