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Orientacion Etapa 3 Tercer Semestre UANL ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 17.460 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 14 de Agosto de 2015
  • Proceso Administrativo Etapas De La Dirección

    Proceso Administrativo Etapas De La Dirección

    ÍNDICE INTRODUCCIÓN 1. DIRECCIÓN 3 1.1 IMPORTANCIA DE LA DIRECCIÓN. 1.2 PRINCIPIOS DE LA DIRECCIÓN. 3 2. PRINCIPALES FUNCIONES DE LA DIRECCIÓN. 3 2.1 AUTORIDAD. 3 2.1.1 TIPOS DE AUTORIDAD. 3 2.1.2 VENTAJAS DE LA DELEGACIÓN. 2.2 LIDERAZGO. 4 2.2.1 MODELOS DE LIDERAZGO. 5 2.2.2 CARACTERÍSTICAS DE UN LÍDER 6 2.2.3 EL BUEN LÍDER Vs. MAL LÍDER. 6 2.2.4 LA IMPORTANCIA DE IDENTIFICAR A LOS LÍDERES. 6 2.3 MOTIVACIÓN. 6 2.3.1 FORMAS PARA MOTIVAR AL

    Enviado por Francisco123 / 7.285 Palabras / 30 Páginas
  • GUIA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA II (TERCER PARCIAL)

    GUIA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA II (TERCER PARCIAL)

    GUIA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA II (TERCER PARCIAL) 1. En un corral hay conejos y gallinas, que hacen un total de 80 cabezas y 204 patas. ¿Cuántos conejos y gallinas hay? 2. En una estadística de una escuela se obtuvo que el número de familias con 2 ó 4 hijos es 122. ¿Cuántas familias hay de cada clase sabiendo que el número de hijos de estas familias suma 392? 3. Se han repartido $7.85 en

    Enviado por bernardino10 / 610 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ORIENTACIÓN SEXUAL DE NIÑOS Y NIÑAS DEL JARDÍN DE INFANCIA “ÍTACA”

    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ORIENTACIÓN SEXUAL DE NIÑOS Y NIÑAS DEL JARDÍN DE INFANCIA “ÍTACA”

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN VALENCIA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ORIENTACIÓN SEXUAL DE NIÑOS Y NIÑAS DEL JARDÍN DE INFANCIA “ÍTACA” AUTOR: Jehnmy Monasterio TUTOR: Dr. Gustavo Muñoz ENERO 2011 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN VALENCIA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ORIENTACIÓN SEXUAL DE NIÑOS Y NIÑAS DEL

    Enviado por jehnmy / 7.392 Palabras / 30 Páginas
  • Etapas del Desarrollo de Jean Piaget

    Etapas del Desarrollo de Jean Piaget

    Etapas del Desarrollo de Jean Piaget Hasta hace sólo un par de décadas la visión que se tenía de las capacidades perceptivas y cognitivas de los bebés era bastante pobre. Por un lado, se suponía que durante las primeras etapas de la vida el mundo perceptivo del neonato era una desorganizada sucesión de sueños y sombras, y de acuerdo con esta idea se entendía que los bebés pasaban la mayor parte de sus primeros meses

    Enviado por jairomerive / 8.251 Palabras / 34 Páginas
  • Etapas del Desarrollo de Jean Piaget

    Etapas del Desarrollo de Jean Piaget

    Etapas del Desarrollo de Jean Piaget Hasta hace sólo un par de décadas la visión que se tenía de las capacidades perceptivas y cognitivas de los bebés era bastante pobre. Por un lado, se suponía que durante las primeras etapas de la vida el mundo perceptivo del neonato era una desorganizada sucesión de sueños y sombras, y de acuerdo con esta idea se entendía que los bebés pasaban la mayor parte de sus primeros meses

    Enviado por jairomerive / 8.251 Palabras / 34 Páginas
  • Orientacion Educativa

    Orientacion Educativa

    Orientación Educativa Santana vega, 2003 orientar es la transmisión de criterios de valor que permiten al ser humano elegir entre varias opciones. Les sirven de guías a las personas en una cuestión esencial: qué hacer con sus vidas. Es asesoría psicopedagógica donde conoces sobre tus relaciones interpersonales, comportamientos y aspectos académicos. Exige pensar sobre si mismo en las áreas de la personalidad, para lograr una adecuada inserción en el mundo. Hace posible el total desarrollo

    Enviado por emopunkita / 326 Palabras / 2 Páginas
  • ENFOQUES CONTENIDOS Y ORIENTACIONES DIDACTICAS

    ENFOQUES CONTENIDOS Y ORIENTACIONES DIDACTICAS

    ENFOQUES CONTENIDOS Y ORIENTACIONES DIDACTICAS BLOQUE 6 CAMPO FORMATIVO PENSAMIENTO MATEMATICO P.110 OBJETIVOS DE LA RIEB. SOBRE LAS MATEMATICAS +CONCIBE A LA ASIGNATURA COMO UN ELEMENTO DE COMUN ICACION Y LENGUAJE FUNDAMENTAL PARA EL DESARROLLO DE LA CIENCIA. *LO ENTIENDE COMO HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA EL DESARROLLO TECNICO Y TECNOLOGICO DE LA SOCIEDAD *APRECIA LAS RELACIONES INTERNAS QUE EXIXTEN EN LA ASIGNATURA. *VALORA EL PENSAMIENTO MATEMATICO COMO UNA ACTIVIDAD HUMANA PERMANENTE. *FOMENTA EL DESARROLLO DE LAIMAGINACION

    Enviado por yennymuch / 567 Palabras / 3 Páginas
  • Productos RIEB Tercer Modulo

    Productos RIEB Tercer Modulo

    PRODUCTO DECIMOTERCERO. Manual de acompañamiento para desarrollar las competencias docentes de la planeación didáctica. Nombre de la asignatura: Formación Cívica y Ética GRADO 2º DESCRIPCIÓN DEL PROCESO PROCESO EDUCATIVO PROCEDIMIENTO PEDAGÓGICO 1) TEMA Detonar el aprendizaje mediante dispositivos como: a) preguntas de conflicto cognitivo b) problemas del alumno con su persona, familia, escuela o comunidad. c) Problemas que el alumno observa en su contexto. d) Fenómenos Naturales o sociales de actualidad. 2) PROPÓSITO Para que

    Enviado por liuts / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Etapas de la organización del trabajo

    Etapas de la organización del trabajo

    ORGANIZACIÓN DE LOS TRABAJOS DE GRADO Las partes que componen el trabajo deben presentarse en el siguiente orden: PRELIMINARES: • Tapa o pasta • Portada • Página de aceptación • CONTENIDO (antes tabla de contenido) • RESUMEN • PALABRAS CLAVES TEXTO O CUERPO DE TRABAJO: • INTRODUCCIÓN (Aquí debe estar la justificación y/o hipótesis –incluido en ella, además los objetivos; sin embargo si separan la introducción de la justificación es valido) • CAPITULOS  Capitulo

    Enviado por princesitas2905 / 606 Palabras / 3 Páginas
  • Lineamientos Para La Organización Del Trabajo Académico Durante El Séptimo Y Octavo Semestres (Edición 2002)3

    Lineamientos Para La Organización Del Trabajo Académico Durante El Séptimo Y Octavo Semestres (Edición 2002)3

    Programa de Estudios, 7° Semestre, Licenciatura en Educación Primaria / Lineamientos para la Organización del Trabajo Académico durante el Séptimo y Octavo Semestres / Programa de Estudios, 7° Semestre, Licenciatura en Educación Primaria Presentación Lineamientos para la Organización del Trabajo Académico durante el Séptimo y Octavo Semestres (Edición 2002)3 o Introducción I. Trabajo Docente o 1. Propósitos o 2. Modalidades de Trabajo Docente o 3. Evaluación del desempeño docente II. Seminario de Análisis del Trabajo

    Enviado por skuys / 9.747 Palabras / 39 Páginas
  • INFLUENCIA DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES: De La Universidad De Carabobo Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales Del Segundo Semestre De Relaciones Industriales Sección (22) De La Asignatura métodos De Investigación II

    INFLUENCIA DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES: De La Universidad De Carabobo Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales Del Segundo Semestre De Relaciones Industriales Sección (22) De La Asignatura métodos De Investigación II

    Introducción. con el pasar de los tiempo no hemos dado cuenta como han surgido diferentes e interesantes inventos tecnológicos que permiten al ser humano su desarrollo dentro de los nuevos cambios que van apareciendo y estableciéndose para tratar de mejorar y cumplir tareas y métodos que satisfagan las necesidades económicas, políticas y sociales de cualquier nación. A través de la redes sociales con unas de sus influencias como lo es Venezuela que sufre de constantes

    Enviado por josedanielleon / 5.202 Palabras / 21 Páginas
  • Etapas Historicas De La Etica

    Etapas Historicas De La Etica

    Etapas históricas de las doctrinas éticas. Históricamente las doctrinas éticas se clasifican en: I. Antigüedad (ética clásica) 1. La ética griega: desde Socrates (470-399 a.C) y los sofistas hasta la muerte de Aristoteles (322 a.C) 2. La ética helenístico-romana: desde la muerte de Aristoteles hasta el fin del neoplatonismo (322 a.C hasta 500d.C) II. Edad Media 3. Etica medieval: de San Agustin (patrística) a Nicolas de Cusa (del siglo v al xv) 4. Etica del

    Enviado por fernand18 / 2.002 Palabras / 9 Páginas
  • EL DESARROLLO HUMANO POR ETAPAS, UN CONCEPTO QUE ANTE LOS DESAFIOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL ES INADECUADO Y NO ABORDA LA REALIDAD DE NUESTROS NIÑOS

    EL DESARROLLO HUMANO POR ETAPAS, UN CONCEPTO QUE ANTE LOS DESAFIOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL ES INADECUADO Y NO ABORDA LA REALIDAD DE NUESTROS NIÑOS

    “EL DESARROLLO HUMANO POR ETAPAS, UN CONCEPTO QUE ANTE LOS DESAFIOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL ES INADECUADO Y NO ABORDA LA REALIDAD DE NUESTROS NIÑOS” PRESENTADO POR: KEILY JOANA FREYLE PIMIENTA DOCENTE: JOSÉ JUAN AMAR AMAR, PH D. UNIVERSIDAD DEL NORTE I SEMESTRE MAESTRIA EN DESARROLLO SOCIAL BARRANQUILLA 2011 “EL DESARROLLO HUMANO POR ETAPAS, UN CONCEPTO QUE ANTE LOS DESAFIOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL ES INADECUADO Y NO ABORDA LA REALIDAD DE NUESTROS NIÑOS” El

    Enviado por keilyfreylep / 1.752 Palabras / 8 Páginas
  • Orientación: observe los dos dibujos que a continuación aparecen y, a partir de ellas deduzca

    Orientación: observe los dos dibujos que a continuación aparecen y, a partir de ellas deduzca

    Actividad semana 4 Para el desarrollo de esta actividad retome los temas tratados en las 4 semanas. Orientación: observe los dos dibujos que a continuación aparecen y, a partir de ellas deduzca: a. Importancia de la comunicación. b. Importancia del trabajo en equipo. c. Importancia de la cooperación. d. Relación entre ellos. Aplique su análisis a la prestación de servicios de salud. Apreciaciones: A) IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN: es muy importante, ya que se necesita

    Enviado por andreitaospina / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Ingles 3er Semestre

    Examen Ingles 3er Semestre

    semestre Asignatura: Ingles Nombre del alumno ______________________________________________ No. de cuenta_______________ Grupo____ N.L._____ Fecha _____________ Orders as next: 1) Done/ unhappy /You/ with/ unless/ they're/ be/ it /will ______________________________________________ 2) go / don’t / I /the cinema,/ unless /you/ going to / want/ me/ to _______________________________________________ 3) Iron/ rust/ more quickly/ if/ near the ocean? _______________________________________________ 4) Buys / We / go,/ other / he/ won´t / unless / tickets. ______________________________________________ 5) why / pass/

    Enviado por JenniferMendivil / 971 Palabras / 4 Páginas
  • Etapas Psicoanaliticas

    Etapas Psicoanaliticas

    La teoría de Bandura habla sobre el aprendizaje por observación. Este consiste en aprender observando a otras personas, observando su comportamiento. Nos habla sobre como los medios de comunicación y el ambiente que rodea a la persona influyen en la conducta, la modifican. |Puntos relevantes de la teoría La teoría psicodinámica fue la base para el estudio de la personalidad y los trastornos psicológicos. Esta teoría fue muy controversial ya que hacia énfasis en la

    Enviado por alisonmore / 435 Palabras / 2 Páginas
  • Apoyo A La Orientación Profesional En El Ejercicio De La Revisoría Fiscal Emitida En Junio De 2008

    Apoyo A La Orientación Profesional En El Ejercicio De La Revisoría Fiscal Emitida En Junio De 2008

    Apoyo a la Orientación Profesional en el Ejercicio de la Revisoría Fiscal Emitida en Junio de 2008 1. Importancia de la figura - La orientación realza el concepto de la independencia entre la revisoría fiscal y el ente - La razón de ser de la revisoría fiscal es la defensa del interés público. - La fe pública es un elemento fundamental tanto en el desempeño de las funciones como en la transparencia de la información

    Enviado por Ecano001 / 1.018 Palabras / 5 Páginas
  • Perfil De Grupo Tercer Grado

    Perfil De Grupo Tercer Grado

    PERFIL DE GRUPO 3.B El grupo de tercer grado está conformado por 14 ninos y 11 ninas, con edades que oscilan desde los 9 a los 10 anos. Cuatro alumnos son hijos de madres solteras, mientras que del resto 12 ninos su dos padres trabajan y los 9 restantes cuentan con la atención y cuidado de sus mama o su abuela. Este grupo presenta características diversas ya que hay ninos con necesidades especiales, ninos con

    Enviado por yessygc / 597 Palabras / 3 Páginas
  • Orientacion Vocacional

    Orientacion Vocacional

    ¿Qué es la orientación? Es una rama de la educación y de la psicología. Estudia las características de las relaciones del ser humano con el trabajo, la carrera, los estudios y otras actividades de la vida como pasatiempos, deportes y actividades filantrópicas. Proceso integral y total: humanista, procura la realización plena del hombre a través de una vida productiva satisfactoria. Conceptualización • La orientación es el conjunto de métodos y técnicas para estudiar las capacidades,

    Enviado por aida / 1.204 Palabras / 5 Páginas
  • Etapas del derecho penal

    Etapas del derecho penal

    derechopenalDERECHO PENAL Es el conjunto de normas jurídicas que regulan el delito , el delincuente, las penas y medidas de seguridad . El derecho penal se ubica en el derecho público y cuenta con su ley sustantiva que es el código penal que se divide en código penal para el Distrito Federal ,código penal para el Estado de México y código penal Federal y la ley sustantiva que es el código de procedimientos penales para

    Enviado por alberenrrique / 2.738 Palabras / 11 Páginas
  • Las etapas del proceso de ventas

    Las etapas del proceso de ventas

    ESCUELA LATINOAMERICANA NOCTURNA LABORAL PRACTICA PROFESIONAL GUIA No. 3 1. CUALES SON LAS FASES DEL PROCESO DE VENTAS • Prospección • El acercamiento previo o "prentrada" • La presentación del mensaje de ventas • Servicios posventa 2. CUALES SON LOS DOS ARGUMENTOS DEL PROCESO DE VENTAS • Identificar a los clientes en perspectiva ¿Quiénes pueden ser nuestros futuros clientes? • Preparación de la presentación de ventas enfocada en el posible cliente: Con la información del

    Enviado por kayiandkayi / 2.369 Palabras / 10 Páginas
  • Rol Del Docente En El Tercer Milenio

    Rol Del Docente En El Tercer Milenio

    Se ha llegado a discutir muchas veces entre los más encumbrados pedagogos, y se seguirá discutiendo, si enseñar es un arte o una ciencia. Asunto difícil, diremos, de establecer de forma categórica, porque en ella uno utiliza todos los conocimientos que la “Ciencia de la Educación” nos provee, pero también, utilizamos los conocimientos que nos da la vida, que al fin de cuentas, resulta ser la más grande de todos las ciencias. Sin embargo, es

    Enviado por L.RaquelM / 868 Palabras / 4 Páginas
  • Proyecto Final 6to Semestre

    Proyecto Final 6to Semestre

    PROYECTO FINAL DE CUARTO SEMESTRE. Elaboracion teorico-practico de un “café internet” Se planteara el proyecto de un café internet, indicando la ubicación tentativa justificando. LOCAL Se decidio rentar el local ya que el presupuesto con el que se cuenta es de $40,000 y de aquí se tendra que pagar todo. El local esta ubicado frente a una escuela y en la avenida principal donde se ha visto hay una buena circulacion de gente. Se hizo

    Enviado por ivan2001 / 521 Palabras / 3 Páginas
  • Orientación Estratégica General

    Orientación Estratégica General

    INDICE I INTRODUCCION: 4 1.- OBJETIVOS 5 II.- CAPITULO I : PLAN ESTRATEGICO: CAJA MUNICIPAL DE TACNA PERIODO 2010-2012 6 1. ROL DE LA EMPRESA 6 1.1. Acontecimientos 6 1.2. Antecedentes 7 1.3. Hitos de la CMAC 7 1.4. Ambito de CMAC 8 2. ORIENTACION ESTRATEGICA 10 2.1. Orientación Estratégica General 10 2.2. Visión 11 2.3. Misión 11 2.4. Valores y Principios 11 2.4.1. Análisis Actual de los Valores y Principios 12 3. ANALISIS ESTRATEGICO

    Enviado por SOLIME / 6.410 Palabras / 26 Páginas
  • Etapas Del Procedimiento

    Etapas Del Procedimiento

    ETAPAS DEL PROCESO 1 INSTRUCCIÓN: Consiste en presentar al juez las pretensiones resistencias pruebas y alegatos que le permitirá dictar una resolución que solucione la controversia. Se desarrolla en 3 fases a) Fase postulatoría: Tiene por objeto fijar la litis recibiendo las pretensiones y las resistencias mediante el relato de los hechos invocados por las partes. En esta etapa se recibe la demanda la contestación las excepciones y en su caso la reconvención. b) Fase

    Enviado por Mormon33 / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Etapas Del Procedimiento Civil.

    Etapas Del Procedimiento Civil.

    E La fase previa o preliminar Medios preparatorios al proceso En general T al proceso Ejecutivo A puede hacerse Arbitral P Prejudicial consistir en: Arraigo A Medios cautelares. Secuestro provisional S Separación de personas Depósito de menores. D Diligencias preliminares E Medios provocatorios. de consignación. L Acción de jactancia. p Fase expositiva o postulatoria. Audiencia previa y de conciliación. Ofrecimiento O Fase probatoria Admisión C Instrucción o demostrativa Preparación E Desahogo D Medios provocatorios Audiencia

    Enviado por Mormon33 / 2.456 Palabras / 10 Páginas
  • La conquista de las etapas iniciales de la vida de un niño

    La conquista de las etapas iniciales de la vida de un niño

    MANUAL DE TUTORIAS PARA EL PADRE Contenido JUSTIFICACIÓN 3 CONQUISTANDO LAS ETAPAS PRIMARIAS DE LA VIDA 4 “UN NIÑO ES LO QUE TÚ LE DAS” 5 NIÑEZ 6 EDAD DEL JUEGO 7 EDAD ESCOLAR 9 ADOLESCENCIA 11 INTELIGENCIA EMOCIONAL 34 FLUJO NEUROBIOLÓGICO 34 ¿PARA QUE SON LAS EMOCIONES? 35 IMPULSOS PARA LA ACCIÒN 36 EMOCIONES: 36 EL ASIENTO DE TODA PASIÓN 37 ARMONIA ENTRE EMOCION Y PENSAMIENTO 38 REGULAR EMOCIONES: DOMINIO DE IMPULSOS 42 AUTOANÁLISIS

    Enviado por aleja2333 / 10.185 Palabras / 41 Páginas
  • África es el tercer continente del mundo por extensión geográfica

    África es el tercer continente del mundo por extensión geográfica

    África es el tercer continente del mundo por extensión geográfica. Limita al norte con el Mar Mediterráneo, al oeste con el Océano Atlántico y al este con el Mar Rojo, el Océano Índico y Asia a través del canal de Suez. Aunque posee una superficie total de 30.272.922 kilómetros cuadrados (621.600 en masa insular), la cual representa el 22% del total terrestre, la población es de 910.844.133 habitantes, menos del 16%. El continente se organiza

    Enviado por maca / 7.082 Palabras / 29 Páginas
  • Orientacion A Padres Sobre El Autismo

    Orientacion A Padres Sobre El Autismo

    ORIENTACIONES PARA PADRES DE NIÑOS AUTISTAS Consideraciones y orientaciones: El papel de las familias en la educación de los alumnos y alumnas con trastornos del espectro autista es de enorme relevancia, aunque está condicionado por dos cuestiones fundamentales: 1. La familia puede ser parte pasiva como núcleo que recibe un “shock” por lo que ha de desarrollar mecanismos de adaptación y superación de ese estado. Las familias de personas con trastornos del espectro autista necesitan

    Enviado por ardilla / 1.139 Palabras / 5 Páginas
  • Examen Matematicas Tercer Bimestre

    Examen Matematicas Tercer Bimestre

    Examen de matemáticas correspondiente al tercer bimestre Nombre: ______________________________________________ Fecha: ________________ I.- Contesta las siguientes situaciones: 1.- Un balón tiene un costo de 150 pesos, ¿Cuánto pago al final si el señor me descuenta el 8 por ciento? 2.- El maestro Juan José compró un automóvil último modelo, del cual pagará una mensualidad de 2500 pesos más el 10 por ciento de interés mensual. ¿Cuánto paga en total al mes? 3.- El presupuesto de ingresos

    Enviado por pluma11 / 255 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba De Espñol Tercer Bimestre Rieb

    Prueba De Espñol Tercer Bimestre Rieb

    PRUEBA DE ESPAÑOL TERCER BIMESTRE I.. LEE EL SIGUIENTE POEMA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS El caracol Despacio, despacio, que nadie me apura. El junco se hamaca, el río murmura. Despacio, despacio, sin ninguna prisa. Viene olor a rosas, si sopla la brisa. Despacio, despacio, sin desesperar. Manteniendo el ritmo, siempre he de llegar. 1.¿Cúal es el tema que aborda este poema? a)La importancia de los ríos- b)La belleza de las flores. c) La vida de

    Enviado por coronela / 1.110 Palabras / 5 Páginas
  • Orientaciones básicas para una formación de docentes

    Orientaciones básicas para una formación de docentes

    La formación de los docentes en el siglo XXI Philippe Perrenoud Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación Universidad de Ginebra 2001 Traducción hecha por María Eugenia Nordenflycht Sumario Finalidades de la escuela y finalidades de la formación de profesores Orientaciones básicas para una formación de docentes Conclusión Referencias ________________________________________ El siglo 21 acaba de comenzar y, por el momento, se parece terriblemente al siglo 20. En el corto plazo, las orientaciones deseables para

    Enviado por petrosca74 / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Etapas De La Historia

    Etapas De La Historia

    Etapas de la historia Los historiadores han establecido una división del tiempo para poder estudiar mejor la evolución del ser humano desde su aparición hasta la actualidad. La primera gran división es entre la Prehistoria y la Historia. La Prehistoria abarca el período de la evolución humana en que no existía la escritura. A partir de la invención de la escritura comienza la Historia. La Prehistoria es la etapa más larga, y se divide a

    Enviado por miku / 3.907 Palabras / 16 Páginas
  • Planeacion Formación Civica Y Etica Tercer año Secundaria

    Planeacion Formación Civica Y Etica Tercer año Secundaria

    PRESENTACION POR PRIMERA VEZ ANTE EL GRUPO.   DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS TECNICAS SUPERVISION DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS ZONA 8 MANTE FORMACION CIVICA Y ETICA PLANEACION DE ACTIVIDADES ESCUELA E.S.T. NO. 18 CICLO ESCOLAR 2009 – 2010 PROFESOR EVELIN LIZETH PALOMO CANTÚ ASIGNATURA FORM. CIVICA Y ETICA. GRADO Y GRUPO 3° “A” PERIODO 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE TIEMPO MODULOS 4 BLOQUE I “LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL” TEMA 1.1 INDIVIDUOS Y GRUPOS EN

    Enviado por licurestimip / 3.266 Palabras / 14 Páginas
  • ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL

    ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL

    ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL I. El sentido formativo del documento recepcional. El propósito fundamental es propiciar la relación entre el ejercicio de la práctica profesional que se realiza con los niños de educación primaria, la reflexión sobre la experiencia obtenida en esta práctica y el estudio sistemático de los aspectos que dan sentido a esta experiencia sucesiva para enriquecerla. La reflexión y el estudio de la práctica permiten elevar nuestra competencia,

    Enviado por pak0x / 1.788 Palabras / 8 Páginas
  • Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional

    Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional

    ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL ÍNDICE. Presentación 5 Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional. I. El sentido formativo del documento recepcional 11 II. Criterios básicos para la elección del tema y el planteamiento del problema 17 1. Línea temática Los adolescentes y sus procesos de aprendizaje 19 2. Línea temática Análisis de experiencias de enseñanza 20 3. Línea temática Gestión escolar y procesos

    Enviado por manyei / 8.732 Palabras / 35 Páginas
  • DISCURSO DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO.

    DISCURSO DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO.

    DISCURSO DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO. Estimadas Compañeras. Estimados Compañeros. Hace tres años, con un cúmulo de temores bajo el brazo, llegaron por vez primera a la escuela secundaria. Ahora, ya sin aquéllos temores, pero sí con tristeza, llegó la hora de la despedida, de decir: ¡Adiós! Nos despedimos de nuestra escuela y atrás quedarán sus puertas cerradas. Han sido tres años de esfuerzo y, en ocasiones, los deberes escolares fueron arduos.

    Enviado por danielaguila / 9.592 Palabras / 39 Páginas
  • Planeación-Dosificacion 1er. Bim Tercer Grado Primarias RIEB

    Planeación-Dosificacion 1er. Bim Tercer Grado Primarias RIEB

    DOSIFICACIÓN DE COMPETENCIAS, TEMAS Y CONTENIDOS. Ciclo escolar 2011-2012 3° Grado PRIMER BIMESTRE PROYECTO 1 ESPAÑOL CIENCIAS NATURALES ÁMBITO DE ESTUDIO. Libro de texto. Páginas de la 8 a la 17. PROYECTO: Organizar la biblioteca del aula. TEMA 1. MOVIMIENTOS DEL CUERPO Y PREVENCIÓN DE LESIONES. • Relaciona los sistemas nervioso, óseo y muscular con los movimientos de su cuerpo. • Reconoce los daños que pueden causar los accidentes en el sistema locomotor, así como

    Enviado por encubar / 552 Palabras / 3 Páginas
  • Etapa mitológica

    Etapa mitológica

    Etapa mitológica Antes de la aparición de los filósofos, la explicación del mundo se realizaba a través del mito, mediante asociaciones imaginativas. La filosofía griega Los primeros filósofos griegos se preguntaron por el principio de donde venían todas las cosas que encontramos en la naturaleza: Todo se explica por un principio. Para Tales de Mileto (siglo VII a. C.) el principio de todas las cosas es el agua. Los filósofos pitagóricos (siglo VI a. C.)

    Enviado por 000000 / 909 Palabras / 4 Páginas
  • Orientacion Vocacional

    Orientacion Vocacional

    PRESENTACION El proyecto de orientación vocacional-ocupacional se crea con el objetivo de formular un diseño que acompañe a los estudiantes en las decisiones relacionadas con sus proyectos futuros. Tiende a responder y esclarecer todos aquellos interrogantes e inquietudes en relación a le elección de una carrera y una profesión que surgen en el adolescente en esta etapa de grandes cambios. El concepto de orientación vocacional que sustento es el de R. Bohoslavsky partiendo de que

    Enviado por joanaruveda / 1.611 Palabras / 7 Páginas
  • Etapas Y Categorías Para La Comprensión De Textos?

    Etapas Y Categorías Para La Comprensión De Textos?

    ¿Cuáles son las etapas y categorías para la comprensión de textos? ¿Qué es comprender un texto? Comprender un texto requiere penetrar en el significado del texto y, al mismo tiempo, construir un modelo de la situación tratada en él. La primera dimensión y, por tanto, la construcción de una representación textual, supone a su vez tres niveles: macro estructura, micro estructura y superestructura. Diferenciación y jerarquía entre ideas: La macro estructura se refiere al significado

    Enviado por juayfre / 7.249 Palabras / 29 Páginas
  • Orientación a objetos la herencia

    Orientación a objetos la herencia

    Herencia En orientación a objetos la herencia es el mecanismo fundamental para implementar la reutilización y extensibilidad del software. A través de ella los diseñadores pueden construir nuevas clases partiendo de una jerarquía de clases ya existente (comprobadas y verificadas) evitando con ello el rediseño, la modificación y verificación de la parte ya implementada. La herencia facilita la creación de objetos a partir de otros ya existentes, obteniendo características (métodos y atributos) similares a los

    Enviado por luis140893 / 701 Palabras / 3 Páginas
  • Diplomado Tercer Modulo Producto 13

    Diplomado Tercer Modulo Producto 13

    Producto 13 MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESAROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DIDACTICA TEMA. Relaciones en la naturaleza GRADO. 2do ASIGNATURA: Exploración de la naturaleza APRENDIZAJE ESPERADO: Escribe características de lugares donde viven animales y plantas silvestres. PRIMER ETAPA: DIAGNOSTICAR Se analizaran las actitudes, prácticas, creencias y conocimientos de los alumnos de flora y fauna de la comunidad. 1er paso: Por medio de lluvia de ideas, en forma grupal se cuestionara a los niños

    Enviado por mariobross / 631 Palabras / 3 Páginas
  • Orientaciones Didacticas Generales

    Orientaciones Didacticas Generales

    ORIENTACIONES DIDACTICAS GENERALES Existe una variedad de estrategias didácticas que pueden ser utilizadas para abordar los contenidos de la asignatura de Tecnología y para articularlos con la vida cotidiana y el contexto de los alumnos. En este apartado se describen algunas de ellas. Sin embargo, el docente podrá utilizar las que considere pertinentes de acuerdo con los propósitos y aprendizajes esperados de cada bloque. a) ESTRATEGIAS DIDACTICAS Resolución de problemas La resolución de problemas es

    Enviado por jaandiizz / 1.807 Palabras / 8 Páginas
  • Etapas Para Diseñar Un Sistema De Control Administrativo

    Etapas Para Diseñar Un Sistema De Control Administrativo

    INTRODUCCIÓN Control administrativo: es el proceso mediante el cual la administración se asegura que los recursos sean obtenidos y usados eficientemente en función de los objetivos planeados por la organización. La importancia del control administrativo, se da ya que las organizaciones son perfectibles (siempre pueden superar determinadas etapas para lograr sus objetivos fijados por la administración) y esta dispuesta a encontrar sus fallas y corregirlas. Ese control solo es posible si se cuenta con un

    Enviado por arelyvianey / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Etapas Diaz Loving

    Etapas Diaz Loving

    ETAPA PARA LOS EXTRAÑOS ASPECTO DIAZ LOVING (1966) PROPONE SE OBTUVO COGNOSCITIVO 1er Paso de la relación No existe relación Percepción de desconocimiento Hay desconocimiento Evaluación del físico Evaluación del físico No hay cogniciones de acercamiento Atracción Curiosidad Interes AFECTIVO No hay emociones Desconfianza Timidez Temor Incomodidad CONDUCTUAL Nohay acercamiento Acercamiento paulatino Indiferencia Precaución Plática trivial Amabilidad ETAPA PARA LOS CONOCIDOS ASPECTO DIAZ LOVING (1966) PROPONE SE OBTUVO COGNOSCITIVO Evaluación para continuar o no Esperanza

    Enviado por tenayuca / 428 Palabras / 2 Páginas
  • Orientacion Profesional

    Orientacion Profesional

    Orientación Profesional Trabajo Integrador del Primer Parcial. André Ulises Villanueva Escarela Mtra. Mayela Canto Martes 19 de octubre de 2010. Sección I El Contexto Actual 1. Describir de manera amplia la situación en la que te encuentras actualmente por estar cursando el último año de preparatoria y por estar en el proceso de elección de carrera. Bueno, es difícil explicarlo, porque no es que me sienta muy presionado para elegir una carrera… lo que me

    Enviado por Joloch / 1.626 Palabras / 7 Páginas
  • Etapas Del Dibujo Infantil

    Etapas Del Dibujo Infantil

    ETAPAS DEL DIBUJO INFANTIL El dibujo de los chicos va transitando diferentes etapas que pueden, en alguna medida, relacionarse con la edad. Sí se puede decir que un nene de 7 años tiene que haber superado la etapa del garabato, pero no hay que pensar que al otro día de cumplidos los 4 va a dejar el garabato para elaborar un monigote, ya que se trata de una esquematización y la evolución de cada niño

    Enviado por paularock / 793 Palabras / 4 Páginas
  • Etapas De El Hombre

    Etapas De El Hombre

    Ensayo El Papel Del Trabajo En La Transformación Del Mono En Hombre Explicar cuales fueron los factores que influyeron en la transformación de mono en hombre. *TRABAJO: Según la lectura el trabajo es la fuente de toda riqueza, la condición básica y fundamental de toda la vida humana, a tal grado que el trabajo ha creado al propio hombre. Hace muchos centenares de millones de años vivían en las profundidades del océano Índico una raza

    Enviado por klauzk / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Etapas En La Adolecencia

    Etapas En La Adolecencia

    Qué es la adolescencia? La tarea más importante de la adolescencia es aprender a ser tu mismo y crear tu propia identidad. Durante los años de la pubertad y la adolescencia, tendrás que aprender a asumir decisiones propias, nuevos compromisos y, en definitiva, ganar experiencia y, con ella, más independencia. A los 18 años se considera que se es adulta. Los años de adolescencia te permiten unos años de aprendizaje bajo la protección de la

    Enviado por qaritoo / 2.139 Palabras / 9 Páginas