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Orientacion Etapa 3 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 13.801 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • Orientación “Lo aprendido en la etapa”

    Orientación “Lo aprendido en la etapa”

    Preparatoria 8 Orientación “Lo aprendido en la etapa” Grupo:118 Nombre: Rodrigo Salvador Castanedo Trejo Matricula: 1911055 Docente: Aida Lorena Hdz. De la Cruz ________________ Etapa 1 Un aprendizaje es la manera en la que se aprende como una inteligencia que puedes desarrollar más que otros también hay quienes desarrollan inteligencias múltiples que dominan mas de un aprendizaje la cual puedes usar como ventajas en cualquier problema que tengan donde sepan que pueden solucionarlo con ese

    Enviado por diegoleal621 / 1.258 Palabras / 6 Páginas
  • Orientación ¿Qué Aprendí? Etapa 1

    Orientación ¿Qué Aprendí? Etapa 1

    . ________________ ¿Qué Aprendí? Etapa 1 Primero aprendí a mejorar mis conocimientos en cuanto al aprendizaje, donde hay que cambiar nuestra conducta para desarrollar un mejor conocimiento o habilidades para alcanzar nuestros propios objetivos o metas. Conocí que en el aprendizaje se tiene un proceso, en el que nosotros mismos debemos tener en cuenta el contexto social y cultural, para obtener más y mejor información, y aprender a trabajar de una cierta forma en la

    Enviado por Andrik Rodriguez / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de aplicacion orientacion 2 etapa 4

    Actividad de aplicacion orientacion 2 etapa 4

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Orientación II Nombre de la actividad: Aplicación. Alumno: Avalos Rodríguez Mariana Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: 1846258 Grupo: 330 Semestre: 3 Nombre del maestro: Abraham Arphaxad Alpuche Jiménez. Santa Catarina, Nuevo León a 07 de noviembre del 2017 1. Siguiendo con as tres profesiones que seleccionaste, analiza en cada una de los siguientes datos: perfil de ingreso, duración, costos, mercado laboral, renumeraron, desarrollo social

    Enviado por Leicaa / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Orientación 1 Etapa 3

    Actividad de Orientación 1 Etapa 3

    https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg http://www.fcb.uanl.mx/nw/images/logouanl1.gif UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 9 Etapa 3 Actividad de aplicación Rebeca Jahdiel Sosa Carvajal Matricula: 1901633 Grupo: 138 Materia: Orientación Profesor: Melissa Glikowski Castro Actividad de aplicación Mi salón de clases mide 8x9m, no es tan grande pero si cabemos todos los 58 alumnos, tiene una iluminación neutra aunque algunos focos no funcionen bien o no tengan tanta iluminación como los otros, la distribución de pupitres de ancho es de 9

    Enviado por Rs51 / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Aplicacion orientacion 2 etapa español

    Aplicacion orientacion 2 etapa español

    SALUD FISICA Y MENTAL EQUIPO NEXUS :6 MENDOZA AREVALO GERARDO DAVID ARRONA RODRIGUEZ JULIO SAID GARZA SOTO DANTE AZAEL PERALES GUERRA ELENA SOLEDAD MAESTRA: MARTHA HILDA VARGAS GUZMAN INTRODUCCION Este proyecto tiene como propósito informarnos de una manera clara y sencilla sobre la salud física y mental, y todo lo relacionado a esto, que creímos podría ser interesante que nuestros compañeros sepan. El tema de salud física y mental es un tema sobre el cual

    Enviado por Daviid Arevallo / 658 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Aplicacion Etapa 1 Orientacion IV

    Actividad de Aplicacion Etapa 1 Orientacion IV

    Las carreras peor y mejor pagadas de México en 2017 Química, servicios de transporte y física son las carreras mejor pagadas. En el extremo opuesto está orientación y asesoría educativa, filosofía y ética y criminología. Un licenciado gana en promedio 11,327 pesos, 80% más que alguien que solo terminó el bachillerato, cuyo sueldo es de $6,305. Además, terminar una licenciatura reduce en 51% el riesgo de estar empleado en el sector informal respecto a los

    Enviado por Jdy Eduardo Montes / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aplicacion Orientacion 4 Etapa 1

    Actividad de aplicacion Orientacion 4 Etapa 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Orientación 4 Actividad de aplicación Nombre: Sara Lizeth Rodríguez Núñez Matrícula: 1796845 Aula: 147 Grupo: 6D1 Monterrey, Nuevo León a 16 de febrero de 2018 ________________ Reporte (aplicación) Según la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo, las carreras mejor remuneradas en México son las siguientes: * Finanzas, banca y seguros. * Servicios de Transporte. * Física. * Minería y extracción. * Economía. *

    Enviado por saraRodriguez25 / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Aplicacion, Orientacion 4, Etapa 1 Actividad de Aplicación.

    Actividad de Aplicacion, Orientacion 4, Etapa 1 Actividad de Aplicación.

    Nombre: Jean Calos Faz Lara. Matrícula: 1794047 Actividad de Aplicación. Consulta las páginas web www.observatoriolaboral.gob.mx y www.empleo.gob.mx. Contesta las preguntas correspondientes y elabora un reporte en base a las respuestas obtenidas La primer pregunta nos pide que investiguemos cual es la carrera mejor pagada, por lo que los resultados registrados indican que la mejor pagada se relaciona con las Finanzas, banca y seguros con un sueldo aproximado de $19,726 mensuales, pero lo que yo deseo

    Enviado por CarlosLara3800 / 274 Palabras / 2 Páginas
  • ORIENTACION II Etapa 3 ACTIVIDAD DE APLICACION

    ORIENTACION II Etapa 3 ACTIVIDAD DE APLICACION

    Resultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo prepa 9 Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria #9 ORIENTACION II Etapa 3 ACTIVIDAD DE APLICACION Alumno: Cornejo Casiano Justin Yahir Matricula: 1918821 Grupo: 261 Aula: 54 Maestra: Zaira Juárez Yáñez INTRODUCCION En este escrito hablare de las relaciones afectivas que influyen principalmente en mi desarrollo social en la actualidad en mi adolescencia, también la relación afectiva ideal de amistad y noviazgo ideal para

    Enviado por yahir19188 / 957 Palabras / 4 Páginas
  • Unidad de aprendizaje. Orientación II Actividad de Aplicación. Etapa 2

    Unidad de aprendizaje. Orientación II Actividad de Aplicación. Etapa 2

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 7 Unidad. SNI Unidad de aprendizaje. Orientación II Actividad de Aplicación. Etapa 2 Maestra. Yolanda Oralia García Ferriño Alumno. Mariana Monserrat Treviño Cárdenas Grupo. 204 NL. 40 Matricula. 1932161 ________________ Introducción En esta integradora, hablaremos sobre las emociones, la autoestima, el desarrollo intelectual, la búsqueda de la personalidad y los conflictos psicológicos que los adolescentes nos enfrentamos hoy en día. El trabajo en si tienen varios protagonistas y

    Enviado por Pepe Trevi / 989 Palabras / 4 Páginas
  • Como se da la Actividad Integradora Etapa 3 Orientacion II

    Como se da la Actividad Integradora Etapa 3 Orientacion II

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 17 Enero-Julio Materia: Orientación ll Imparte: Patricia máyela Pérez Covarrubias Etapa: 2 Actividad: Nombre: Santiago Gaytán Alvarado Matricula: 19172 Grupo: 111 Lugar y fecha:21/03/18 Ciénega de flores, NL, ________________ Identifica las ideas principales del tema “Desarrollo psicológico” y las expresa de manera amplia y clara. Desarrollo psicológico Emociones La etapa de la adolescencia se considera una época tumultuosa, los adolescentes suelen tener un carácter sumamente cambiante, por lo

    Enviado por Leonel Hernandez / 1.304 Palabras / 6 Páginas
  • En la primera etapa de Orientación yo pude identificar mis emociones y de igual manera pude reconocer que la adolescencia es parte del desarrollo humano.

    En la primera etapa de Orientación yo pude identificar mis emociones y de igual manera pude reconocer que la adolescencia es parte del desarrollo humano.

    SEGUNDO PARCIAL ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA Nombre: Jharetzy Stephania Delgado Cantú Grupo: 203BB N.L: 6 Matricula: 18943 Profesor: Alan Misael De La Rosa. ETAPA 1 En la primera etapa de Orientación yo pude identificar mis emociones y de igual manera pude reconocer que la adolescencia es parte del desarrollo humano. Todo ser humano tiene cambios continuos cambios biológicos, sexuales, psicológicos, intelectuales y sociales. Esto es un ciclo que inicia con la concepción y termina en la muerte.

    Enviado por Stephania Delgado / 922 Palabras / 4 Páginas
  • INTEGRADORA ORIENTACION II ETAPA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA

    INTEGRADORA ORIENTACION II ETAPA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA N° 9 ORIENTACION II ETAPA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA ISIS PALOMA GARCIA JUAREZ M 1922838 GRUPO 260 N. DE LISTA 19 ________________ Las relaciones afectivas que influyen principalmente en mi sociedad son las amistades ya que a lo largo de mi vida eh tenido el privilegio de poder conocer a muchas personas pero solo pocas me han demostrado lo que es una verdadera amistad porque me escuchan cuando tengo problemas,

    Enviado por Isis Paloma Garcia Juarez / 362 Palabras / 2 Páginas
  • Orientación II Etapa I LA ADOLESCIENCIA

    Orientación II Etapa I LA ADOLESCIENCIA

    http://arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.jpg http://preparatoria3.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/07/logotipo-escuela-preparatoria-no3-color.jpg Orientación II Etapa I LA ADOLESCIENCIA Fernando Granados Saucedo Matricula: 1936959 ________________ INSTRUCCIONES: http://preparatoria3.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/07/logotipo-escuela-preparatoria-no3-color.jpg I. Realiza una breve descripción dentro de cada uno de los conceptos que se presentan a continuación de acuerdo a los conocimientos que has adquirido durante tu desarrollo: CONCEPTO DESCRIPCIÓN 1. Ciclo de vida Inicia con la concepción y termina con la muerte. Es el proceso de cambios biológicos, sexuales, psicológicos, intelectuales y sociales 2. Infancia Es la etapa

    Enviado por Fernando Granados / 1.071 Palabras / 5 Páginas
  • Orientación educativa Resumen de Etapa 3

    Orientación educativa Resumen de Etapa 3

    Image result for prepa 1 logo Resultado de imagen para imagenes del logo de la prepa 1 Orientación educativa Resumen de Etapa 3 Alumna: Daniela Casas Becerra Materia: Orientación Educativa Grupo: 139 Turno: Vespertino Maestro: Oscar Martinez Mora Fecha: 30/Octubre/2017 ________________ Etapa 3: Los ambientes de aprendizaje de definen como una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de tecnología. Desde el punto de vista de la información y

    Enviado por ddany1d / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Orientación Psicológica Actividad Integradora Etapa 3

    Orientación Psicológica Actividad Integradora Etapa 3

    https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg http://ftsydh.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/07/logo_UANL_148x148.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No.9 Orientación Psicológica Actividad Integradora Etapa 3 Maestro: Ovandy Zamora Montemayor José David Maldonado Urdiales Grupo: 207 1907818 Las relaciones afectivas que influyen en mi desarrollo social son principalmente mis amistades, ya que estas son las que veo todos los días en la escuela, en el parque o cuando salgo algún lugar, en la etapa de la adolescencia pasas más tiempo con nuestras amistades que con nuestra

    Enviado por JDMU23 / 1.016 Palabras / 5 Páginas
  • ORIENTACION PSICOLOGICA ETAPA 1 Y 2

    ORIENTACION PSICOLOGICA ETAPA 1 Y 2

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Resultado de imagen para logo prepa 1 Resultado de imagen para logo uanl ORIENTACION PSICOLOGICA ETAPA 1 Y 2 DARA JABNEEL TORRES CORRALES MT:1919572 GPO: 212 ETAPA 1 “ADOLECENCIA” En esta etapa aprendí sobre las etapas del ciclo de vida aprendí que todos ser humano atraviesa de una serie de etapas que tienen características muy específicas. Que es un proceso de continuos cambios biológicos, sexuales, psicológicos, intelectuales y sociales. Vi

    Enviado por Jab02 / 1.167 Palabras / 5 Páginas
  • Orientacion 2 etapa 4

    Orientacion 2 etapa 4

    Resultado de imagen para Logo de la preparatoria 9 Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 9 REPORTE ABP DEL PROBLEMA DE SANDRA Unidad de Aprendizaje Orientacion 2 Actividad De Aplicación Nombres: Julia Yazmin Silva Beltran Matricula: 1922260 Grupo: 207 Aula: 52 Docente: ________________ Presentacion Este problema se va tratar de una jovencita que tuvo relaciones sexuales con un joven que conocio en la fiesta de una amiga caundo ella esta inconsiente porque ella habia

    Enviado por Daniel Aparico / 448 Palabras / 2 Páginas
  • Act aplicacion Etapa 3 de orientacion 2

    Act aplicacion Etapa 3 de orientacion 2

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 16 Orientación 2 Etapa 3 Act. De Aplicación Maestra: Nora Cantú Nombre: Luis Mario Castillo Díaz Matricula: 1908320 Grupo: 116 San Nicolás de Los Garza, N. L., 27 de abril del 2018 Las relaciones afectivas Las relaciones afectivas que influyen en la sociedad son el noviazgo, el matrimonio y las amistades. El noviazgo es cuando dos personas se sienten atraídas una a la otra y quieren ser más que

    Enviado por luismariocast / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Orientación. Actividad Etapa 3 - Nexus

    Orientación. Actividad Etapa 3 - Nexus

    Resultado de imagen para uanl UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Resultado de imagen para tecnica medica INTEGRANTES DEL EQUIPO: Sabina Yarely Montalvo Pérez. (1938965) Aglaeé Morales Rodriguez. (1938843) David Ernesto Salinas Valdez. (1939116) Melany Jimena Rodríguez Gutiérrez. (1938913) Grupo: 105 Actividad Etapa 3 Materia: Orientación. Actividad Etapa 3 - Nexus. * Identifica los diferentes tipos de ambiente de aprendizaje que influyen en tu desarrollo académico y descríbelos. 1. Psicológico: Para lograr un aprendizaje creativo y

    Enviado por iW79uxWq / 586 Palabras / 3 Páginas
  • Orientacion Integradora Qué aprendí en la etapa 1, 2 y 3

    Orientacion Integradora Qué aprendí en la etapa 1, 2 y 3

    ACTIVIDAD INTEGRADORA “¿Qué aprendí en la etapa 1, 2 y 3?” MATERIA: Orientación I. NOMBRE DEL ALUMNO: Evelin Alejandra Rodríguez Castañeda. NOMBRE DEL MAESTRO: Javier Santiago Díaz Vela. MATRICULA: 1927976 GRUPO: 156 N.L.-#36 En la etapa 1, “El aprendizaje y la inteligencia”, entendí el concepto de aprendizaje, identifique la relación entre los tipos de inteligencia, los estilos de aprendizaje, estas lecciones me hicieron ver que todo esto es bueno para nosotros, para conocer nuestra persona

    Enviado por EveCast / 2.104 Palabras / 9 Páginas
  • ORIENTACION APRENDIZAJES EN LAS 4 ETAPAS

    ORIENTACION APRENDIZAJES EN LAS 4 ETAPAS

    ORIENTACION APRENDIZAJES EN LAS 4 ETAPAS ¿QUE APRENDI? Bueno básicamente en la etapa 1 no empezamos muy bien ya que conocimos muy poco a la maestra, pues llego 10 minutos antes de salir, pero ya en la siguiente clase puedo decir que nos recuperamos, hicimos una tabla de las inteligencias, los estilos de aprendizaje. En mi caso la actividad estuvo muy divertida y entrenida, conocí más de mí y comprendí de otras cosas que no

    Enviado por Yaresy2163 / 255 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 3 Orientacion Vocacional, Actividad de Metacognicion

    Etapa 3 Orientacion Vocacional, Actividad de Metacognicion

    Introducción ¿Qué tan importante es analizar la elección vocacional? Es muy importante, ya que gracias a esto podremos saber cuáles son las carreras que nos convienen más y además si tenemos más de una opción podemos recurrir a esto para saber cuál es la más conveniente ¿Cuáles son los factores en la elección de profesión? La familia, amistades, la escuela, los medios de comunicación, la oferta educativa, la duración de la carrera, la salida laboral,

    Enviado por ParienteSempai / 1.200 Palabras / 5 Páginas
  • RESUMEN ETAPA 4 ORIENTACION

    RESUMEN ETAPA 4 ORIENTACION

    Resultado de imagen para preparatoria 6 uanl Resultado de imagen para uanl UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO. 6 MATERIA: ORIENTACIÓN ETAPA: 4 Práctica reflexiva: integra las reflexiones sobre lo aprendido en las cuatro etapas. PROFESOR: LUIS BRISEÑO EQUIPO: CASTILLO CAAMAL, ADOLFO IBRAIM DE LEÓN MARTINEZ, ANGELA PAOLA FLORES TAMEZ, MARCELA GARZA GONZÁLEZ, CÉSAR GUADALUPE JAIMES CASTAÑEDA, EDWARD AARON SUÁREZ TORRES, RUBÉN ALEJANDRO ________________ ETAPA 1: “El aprendizaje y la inteligencia”. .-Inteligencias Múltiples. La

    Enviado por angelaldeleonm / 698 Palabras / 3 Páginas
  • ORIENTACIÓN 2 ETAPA 4 QUE APRENDÍ

    ORIENTACIÓN 2 ETAPA 4 QUE APRENDÍ

    ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA PLAN DE ACCIÓN – ETAPA 3 - Elabora un escrito donde expliques un Plan de acción para mejorar algún aspecto de tu vida actual o y tener un estilo de vida saludable. Área de oportunidad personal: Ser una persona más organizada para obtener mejores resultados en mis actividades y tareas. Problemática detectada: He notado que no organizo ni planifico bien mis actividades y mis tareas, por lo tanto siempre me desespero porque siento

    Enviado por 727727727 / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad metacognicion orientacion 3 etapa 1

    Actividad metacognicion orientacion 3 etapa 1

    ETAPA I PLANEANDO EL FUTURO ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN Alumno: Juan Angel Ruíz Castañón Matrícula: 1794649 Unidad de Aprendizaje: Orientación Vocacional. Maestra: Lic. Esmeralda Yazmin González Juárez. ________________ ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN 1.- Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: a) Para mí, estudiar una carrera universitaria significa… Es algo importante para mí pensando en el futuro porque será de lo que mantendré. b) Casarme en este momento de mi vida implicaría…

    Enviado por lupita castañon / 517 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Metacognición Orientación 3 etapa 1

    Actividad de Metacognición Orientación 3 etapa 1

    Jennifer Carolina Hernandez Cepeda 26/08/2018 Gpo: 325 N.L:17 Actividad de Metacognición 19164 Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: 1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa la base para cumplir mis sueños. 2. Casarme en este momento de mi vida implicaría un gran problema para mi. 3. Alcanzar mi independencia simboliza que estoy cerca de cumplir mis metas. 4. Trabajar en la carrera que yo elija representa que estoy

    Enviado por Jennie 7u7 / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognicion Etapa 1 Orientacion 4

    Actividad de metacognicion Etapa 1 Orientacion 4

    Actividad de metacognición 1. Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: a) Para mí, estudiar una carrera universitaria significa: tener más oportunidades de trabajo en un buen puesto b) Casarme en este momento de mi vida implicaría: dejar mis estudios tener que mantener a alguien más que a mí solamente y buscar un trabajo y un hogar c) Alcanzar mi independencia simboliza: haber aprendido lo que mis padres me enseñaron

    Enviado por CarlosRG4 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Metacognición Orientación Vocacional Etapa 1

    Actividad Metacognición Orientación Vocacional Etapa 1

    #5 ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN. ETAPA 1. OLIVER ELIUTH ESPINOSA MENDOZA. GRUPO: 322. NO.L: 11 -Completa los siguientes enunciados, con los primero que llegue a tu mente: A) Para mí estudiar una carrera universitaria significa... una gran oportunidad de aprender acerca de lo que me gusta para luego al introducirme al mundo laboral poder trabajar en algo que disfrute hacer y lo haga de la mejor manera posible. B) Casarme en este momento de mi vida

    Enviado por Oliver Espinosa / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Aplicación Etapa 3 Orientación 2

    Actividad de Aplicación Etapa 3 Orientación 2

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria #9 Orientación II Etapa #3 Actividad de Aplicación Juan Carlos Enríquez Santillán Grupo: 242 Aula: 34 Matrícula: 1905544 Maestra: Alfonso Medina Introducción Yo a lo largo de mi vida he tenido muy buenas amistades, unas más duraderas que otras, pero a todas mis amistades las aprecio mucho, en este trabajo voy a hablar acerca de las relaciones de amigos, como influyen y también hablare acerca de cómo conocí a

    Enviado por Juan Enriquez / 540 Palabras / 3 Páginas
  • Orientacion 3 etapa 2

    Orientacion 3 etapa 2

    1. Escucha con atención las indicaciones de tu maestro para trabajar el estudio del caso. 2. Lee atentamente el siguiente caso. Lorena ha estado investigando acerca de sus propias aptitudes y valores; se ha dado cuenta de que tiene mucha felicidad para tratar a las personas y cuidarlas, así como para organizar actividades. Le gusta trabajar con rapidez y considera actividades. Le gusta trabajar con rapidez y considera que tiene habilidades de destreza manual. En

    Enviado por 99213 / 363 Palabras / 2 Páginas
  • Orientacion Vocacional 3 ETAPA 3

    Orientacion Vocacional 3 ETAPA 3

    INTRODUCCIÓN A continuación, observara sobre los siguientes resultados obtenidos de mis conocimientos al introducir sobre cada cosa que me influye en mi factora de mi vida, como, por ejemplo: mi familia, ya que son una de las principales razones en que me brindaron la oportunidad de estudiar, ropa y cariño (y comida jeje). En lo cual reforcé mis valores pude encontrar el amor de un padre y de una madre, me brindaron un hermano, así

    Enviado por El Justiciero Romanof / 889 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de Metacognición orientación 3 etapa 3

    Actividad de Metacognición orientación 3 etapa 3

    UNIVERIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA #8 ORIENTACIÓN VOCACIONAL GRUPO 351 EQUIPO 6 JUAN FERNANDO DE LEON ANGUIANO 1922015 ISAAC ALEJANDRO MARTINEZ FIGUEROA 1910888 JORGE ELIAB SAUCEDA GONZALEZ 1904879 TIMOTHY EBER CARDOZA MARES 1907827 Los factores que están en juego en este caso principalmente son el futuro de Diana escolarmente hablando y su relación con su familia especialmente sus padres ya que requieren de su ayuda para su nueva clínica y Diana al seguir sus

    Enviado por Juan0704 / 349 Palabras / 2 Páginas
  • ORIENTACION VOCACIONAL Etapa 3

    ORIENTACION VOCACIONAL Etapa 3

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 9 ORIENTACION VOCACIONAL Etapa 3 Matrícula Nombre 1894371 ALVAREZ SALAS VALENTINA SARAHI 1914917 ANTONIO HERNANDEZ ADRIAN 1905833 ARGUELLES OROSCO CALEB ELIAS 1919240 BARAJAS ANGELINO RUTH DANIELA 1919833 BARBA SALAZAR PAULINA 1918162 BARRIENTOS REYNA FRANCISCO JAVIER 1916442 CAZARES TAPIA SIDNEY ABIGAIL 1897648 CEDILLO GONZALEZ CAMILA 1934856 CHAPA VILLANUEVA ANA CELIA 1908287 CONTRERAS OVALLE VALERIA IMELDA Siguiendo la lectura y tomando como referencia el caso de Diana y el problema que

    Enviado por paco2002 / 549 Palabras / 3 Páginas
  • ORIENTACION 3 ETAPA 3 ¿Te identificaste con la lectura? ¿Por qué?

    ORIENTACION 3 ETAPA 3 ¿Te identificaste con la lectura? ¿Por qué?

    Nombre: Danna Paola González Treviño Grupo: 311 Matricula: 1926404 ¿Te identificaste con la lectura? ¿Por qué? Sí, porque al principio mi madre quería que estudiara la carrera que ella estudio. ¿Qué te aconsejan tus familiares sobre la elección de carrera? La mayoría me apoya y me da consejos para seguir adelante con mi decisión y están muy de acuerdo y contentos por el futuro que estoy formando. ¿Has sentido presión de tu grupo de amistades?

    Enviado por Dannapao2 / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Entrevista a padres (orientación vocacional) Etapa 3

    Entrevista a padres (orientación vocacional) Etapa 3

    Primera Parte 1.-Si tus padres estudiaron una carrera técnica o profesional, anota el nombre de ella: Padre: Madre: 2.- ¿Qué ocupación tienen tus padres actualmente? Padre: Madre: 3.- Si no pudieron estudiar, ¿qué carrera técnica o profesional les hubiera gustado cursar? 4.- ¿Consideras que sus estudios y/o la ocupación de tus padres están relacionados de alguna manera con tu proyecto vocacional? Sí No ¿Por qué? 5.- En caso de que tengas hermanos mayores, ¿qué estudiaron

    Enviado por lilili_li / 1.238 Palabras / 5 Páginas
  • ACT METACOGNICION ORIENTACION 3 ETAPA 3

    ACT METACOGNICION ORIENTACION 3 ETAPA 3

    http://www.periodicoelnacional.mx/wp-content/uploads/2013/05/Logo_UANL.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 20 logo prepa 20 ORIENTACION III Actividad metacognición 1933000 FELIX HERNANDEZ JENNIFER 1924208 GARCIA SALAZAR HÉCTOR FERNANDO 1905876 HERNANDEZ VILLALON ANA LUCIA 1913354 VAZQUEZ MARTINEZ LESTLY CITLALI Santiago, N.L a 19 de octubre de 2018 Índice * Introducción * análisis * Conclusión * bibliografía INTRODUCCIÓN En el siguiente documento mostramos nuestra opinión y reflexión personal acerca de la importancia que se tiene elegir correctamente una profesión , también

    Enviado por Wicho8 / 760 Palabras / 4 Páginas
  • Etapa 3 “Ambientes de aprendizaje” Orientación

    Etapa 3 “Ambientes de aprendizaje” Orientación

    UANL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO.25 “DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO” “Actividad Integradora” Etapa 3 “Ambientes de aprendizaje” Orientación Grupo: 118 Altamirano Saenz Brenda. 1910315 Aristigue Rodriguez Imanol. 1898782 Daniela Bravo Méndez. 1897646 Caballero de Leon Leonardo. 1905505 Capetillo Rodriguez Edgar Gustavo. 1904437 Carrazco Hernandez Mauricio 1905658 1.Como es mi salón de clases: mi salón de clases tiene un tamaño promedio un tamaño normal con el cual se puede tener un aprendizaje sano, espacio

    Enviado por Angel_hdz15 / 1.098 Palabras / 5 Páginas
  • ORIENTACIÓN Act aplicación etapa 1

    ORIENTACIÓN Act aplicación etapa 1

    ORIENTACIÓN IV Actividad de Aplicación Etapa 1 Alumno(a) : Vanessa Marisol Alanis Arzola Grupo: 113 Matricula: 1901501 Maestro(a): Nora Cantú Cavazos 1. – Consulta las páginas web www.observatoriolaboral.gob.mx y www.empleo.gob.mx. A partir de ellas, contesta las siguientes preguntas 1. ¿Cuáles son las carreras mejor pagadas? Química | Salario promedio: 33,265 pesos Servicios de transporte | Salario promedio: 17,951 pesos Física | Salario promedio: 17,771 pesos Minería y extracción | Salario promedio: 17,048 pesos Finanzas, banca

    Enviado por Vanessa Alanis / 606 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Aplicación, Etapa 1, orientación

    Actividad de Aplicación, Etapa 1, orientación

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Con base a la página web www.observatoriolaboral.gob.mx, se realizó un estudio de las carreras que tienen un mejor futuro, las que se consideran “mejor pagadas”, y cuáles son las preferencias que tienen para contratar a los profesionistas en ciertas áreas de campo laboral. Esta página fue de gran ayuda, ya que cuenta con la información suficiente para responder a todas las dudas surgidas, y tiene sus datos muy bien fundamentados. La carrera

    Enviado por Sahian Leal / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Aplicación etapa 1 Orientación 4

    Actividad de Aplicación etapa 1 Orientación 4

    Actividad de Aplicación El Observatorio Laboral es un servicio público de información confiable, actualizada y gratuita sobre las características tendencias y comportamiento de las principales profesiones y ocupaciones más representativas del mundo del trabajo. Esta información ha sido proporcionada por la ANUIES y está conformada por 144 universidades e instituciones de educación superior, tanto públicas como particulares de todo el país. Es gracias a este servicio se puede brindar información relevante acerca de la elección

    Enviado por JjcaJulien / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognicion etapa 2 Orientación

    Actividad de metacognicion etapa 2 Orientación

    Actividad de metacognición. Vive tus respuestas. Una persona puede ser común pero sus decisiones son lo que lo vuelven una persona extraordinaria y sobre todo sus ganas de servir al mundo en base a ello toman sus decisiones pero no sólo en eso también tienen un gran compromiso con ser lo mejor posible y con la excelencia se centran en no quedarse estancado. Pero considero que todos tenemos ese potencial en nosotros mismos y que

    Enviado por XxElxX / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Organización y jerarquización ORIENTACIÓN 4 ETAPA 4

    Organización y jerarquización ORIENTACIÓN 4 ETAPA 4

    Área de conocimiento profesional: Licenciatura en Educación. Escuela o facultad que la imparte: Facultad de Filosofía y letras. UANL. Misión de la licenciatura: Formar Licenciados en Educación con una visión integral de los procesos educativos en los contextos global y local; comprometidos con el desarrollo social y sustentable del país; creativos e innovadores capaces de desarrollar una reflexión crítica sobre los problemas educativos planteando alternativas en su área de competencia, sustentadas en los avances de

    Enviado por Frank Delgado :D / 368 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia de Aprendizaje Etapa 1 Orientación psicológica

    Evidencia de Aprendizaje Etapa 1 Orientación psicológica

    E.I.A.O. BACHILLERATO TECNICO E.I.A.O. EIAO Color jpg UANL Color jpg Evidencia de Aprendizaje Etapa 1 Orientación psicológica Integrantes: 1967051 HERNANDEZ HERNANDEZ JESUS EMMANUEL 1953949 LERMA AGUILAR CESAR GIOVANNI 1959680 MANCILLAS SILVA JESUS ADRIAN 1951901 SANCHEZ NIÑO MIGUEL MAURICIO 1946845 (Representante) VILLARREAL HUERTA JOSE FRANCISCO GRUPO: 2k2 AULA: 144 TURNO: Vespertino Semestre: ENERO-JUNIO 2019 Monterrey, Nuevo León. ________________ Etapa Cambios físicos Cambios psicológicos Pubertad -Actividad hormonal, se desarrollan órganos reproductores externos y genitales. -Gran serie de

    Enviado por Paquito Huerta / 790 Palabras / 4 Páginas
  • RESUMEN ETAPA 1 ORIENTACIÓN 2 Personalidad

    RESUMEN ETAPA 1 ORIENTACIÓN 2 Personalidad

    Personalidad La personalidad lo ubicamos como uno de los factores personales que se debe tomar en cuenta para elegir carrera o profesión.esa es la personalidad donde todos los elementos del ser permiten al individuo establecer relaciones con sus partes, dándole a su existencia un enfoque trascendente. Definir personalidad como “patrón de pensamientos, sentimientos y comportamientos que distinguen a las personas y que persisten a lo largo del tiempo y de las situaciones. Personalidad artística Las

    Enviado por Luis Carlos Reyna / 927 Palabras / 4 Páginas
  • DIAGNOSTICA ETAPA 4 ORIENTACION 4

    DIAGNOSTICA ETAPA 4 ORIENTACION 4

    ETAPA 4 Visualizar tu futuro profesional ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA Elige 3 profesiones u oficios de interés y contesta la siguiente tabla: PROFESIÓN ACTIVIDAD ÁREA LABORAL ESPACIO FÍSICO Arquitecto Realizar diseños de casas, edificios, entre más cosas. En el sector empresarial o privado En un buffet de arquitectos. Ing. Civil planificar, diseñar y supervisar la construcción de instalaciones En el sector empresarial o privado. En una constructora. Contador. Documentar informes financieros. En el sector empresarial o privado

    Enviado por Aidee022 / 748 Palabras / 3 Páginas
  • ETAPAS DE ORIENTACIÓN AL MARKETING

    ETAPAS DE ORIENTACIÓN AL MARKETING

    Industrias Ales UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Resultado de imagen para SELLO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS UCE https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP.NMWsargCFC8Wu-ehjnUCkQAAAA&pid=15.1&P=0&w=300&h=300 FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS CARRERA DE FINANZAS PLANES DE NEGOCIO Y MERCADOTECNIA TEMA: ETAPAS DE ORIENTACIÓN AL MARKETING NOMBRE: FABRICIO TOGÁN ASIGNATURA: PLANES DE NEGOCIOS Y MERCADOTECNIA AULA: F6A DOCENTE: MSC. TATIANA LARA FECHA: 17/11/2018 QUITO – ECUADOR Periodo: 2020-2020 1. Investigue una empresa real de nuestro país, identifique lo siguiente: nombre, ubicación, servicios y productos

    Enviado por Fabricio Togán / 383 Palabras / 2 Páginas
  • ETAPAS DE LA ORIENTACIÓN DEL MARKETING

    ETAPAS DE LA ORIENTACIÓN DEL MARKETING

    Imagen que contiene señal Descripción generada automáticamente ETAPAS DE LA ORIENTACIÓN DEL MARKETING CINDY SERRANO AGUDELO FUNDAMENTOS DE MERCADO (9B) LIC. GRETEL RAMIREZ Imagen que contiene señal Descripción generada automáticamente CORPORACION UNIVERSITARIA AMERICANA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICA CONTADURIA PUBLICA BARRANQUILLA – ATLANTICO 2020 ETAPAS DE LA ORIENTACIÓN DEL MARKETING El marketing, es un medio que utilizan las organizaciones para introducir un producto al mercado, con la finalidad que este cumpla con todas las expectativas y

    Enviado por Cindy Serrano / 533 Palabras / 3 Páginas
  • ETAPAS ORIENTACION NUTRICIONAL

    ETAPAS ORIENTACION NUTRICIONAL

    Reporte portada-blanca http://www.fao.org/3/am283s/am283s05.pdf ETAPAS ORIENTACION NUTRICIONAL Niño Adolescente Adulto Adulto mayor Etapas Alimentación Comportamientos Factores Niño Resultado de imagen para niño * Porciones adecuadas de proteína ya que estas ayudan a la formación de huesos y músculos. * Frutas y verduras * lácteos * cereales * carnes (alimentos de origen animal) * pasta o legumbres * Atención en aspecto de la apariencia del alimento. * Prácticas culturales. * Atención a las actividades o juegos influyentes

    Enviado por 124567891 / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto integrador, etapa 1: Intervención pedagógica en la orientación educativa

    Proyecto integrador, etapa 1: Intervención pedagógica en la orientación educativa

    Proyecto integrador Etapa 1 ________________ Fecha:**/**/**** Nombre de la institución: Nombre del plan de estudios: Nombre de la materia: Nombre del docente: Nombre de los estudiantes: Proyecto integrador, etapa 1: Intervención pedagógica en la orientación educativa. Propósito: Desarrollar los elementos que conforman el programa de intervención pedagógica para atender situaciones que interfieren en el desempeño académico de los estudiantes en cualquiera de los niveles educativos. Instrucciones: 1. Lean los textos asignados a esta unidad para

    Enviado por Dgp Ma Gn / 513 Palabras / 3 Páginas