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Orientacion Universitaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 5.474 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 8 de Febrero de 2024
  • OrientaCION

    OrientaCION

    Orientar a nivel educativo es conducir por el camino que lleve al éxito sin importar si es el más largo o corto a seguir. Dentro del campo educativo el docente es orientador desde el simple hecho de estar conduciendo al estudiante a obtener nuevos conocimientos, a nivel personal puedo decir que oriento a mis estudiantes a la realización correcta de sus asignaciones a que se preocupen por obtener nuevos conocimientos a que no se quede

    Enviado por sscontreras / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Orientación Para Los Juegos Deportivos

    Orientación Para Los Juegos Deportivos

    Orientación para el desarrollo de una propuesta en el cambio de los juegos deportivos. Los juegos deportivos promueven o exigen un tipo característico de conocimiento, el conocimiento práctico o "saber cómo". Se trata de un tipo de conocimiento no menos importante que el teórico, puesto que en muchos casos es precursor de te último. El conocimiento práctico es básicamente ser capaz de hacer algo. Carr (1978) considera que el razonamiento práctico posee una estructura de

    Enviado por saulvalles1 / 356 Palabras / 2 Páginas
  • FORMACION Y ORIENTACION LABORAL

    FORMACION Y ORIENTACION LABORAL

    ACTIVIDADES F.O.L. UNIDAD DIDÁCTICA1 EL DERECHO DEL TRABAJO 1.- Conceptos generales 1.1.- Define Derecho y Norma jurídica. Conjunt de regles que poden ser reclamades a l’autoritat competent i de l’incompliment de les quals en deriva una sanció 1.2.- Concepto de Derecho del Trabajo indicando y explicando las 5 características de la relación laboral. Des dels seus orígens, el Dret del Treball ha perseguit una finalitat: la protecció del treballador. Per aquest motiu, disposem de normes

    Enviado por jotaeme / 1.113 Palabras / 5 Páginas
  • Orientacion Educativa

    Orientacion Educativa

    Orientación educativa es la denominación de una especialidad académica y ejercicio profesional de relativamente reciente creación, vinculada a la psicopedagogía.1 En el sistema educativo español existe un Departamento de Orientación en cada Instituto de Educación Secundaria, dirigido por unorientador y al que se adscribe el profesorado de los denominados programas de diversificación y otro tipo de profesionales, como los denominados PT (especialistas en pedagogía terapéutica).2 La presencia de orientadores en la educación infantil y la

    Enviado por pepino1516 / 484 Palabras / 2 Páginas
  • Orientación

    Orientación

    TEMA 6 GUÍA DE ESTUDIO Trabajo, profesiones y competencias profesionales 1. Caracterización y distinción de conceptos como; trabajo, profesión, empleo, ocupación y oficio. 2. Las cualificaciones profesionales y la empleabilidad. 3. Concepto, características y tipos de competencias profesionales. 4. ¿Qué son las clasificaciones profesionales? 5. ¿Qué se entiende por profesiografía? 6. ¿Qué son los ADP? 1. ANÁLISIS CONCEPTUAL EN TORNO A LAS PROFESIONES Por una parte, el trabajo se contempla como un fenómeno humano, ya

    Enviado por noeminacher / 1.251 Palabras / 6 Páginas
  • Liga Deportiva Universitaria

    Liga Deportiva Universitaria

    Liga Deportiva Universitaria (conocido también como LDU, Liga de Quito, o simplemente Liga), es uno de los clubes deportivos más importantes y populares de Ecuador,2 tiene como sede la ciudad de Quito, Ecuador. Fue iniciado en octubre de 1918 y fundado el 11 de enero de1930 por un grupo de deportistas y estudiantes pertenecientes a la Universidad Central del Ecuador su principal deporte es el fútbol y juega actualmente en la Serie A de Ecuador,

    Enviado por lacuenca3 / 390 Palabras / 2 Páginas
  • Seminario De Orientación A La Investigación

    Seminario De Orientación A La Investigación

    SEMINARIO DE ORIENTACIÓN A LA INVESTIGACIÓN I. Para responder las siguientes preguntas tenga en cuenta las lecturas de Carl Sagan y Joel Sebastián Schneider: 1. ¿En qué aspectos se puede considerar a los griegos dependientes de la cultura oriental? 2. ¿Dónde estaría la originalidad de los griegos en el terreno filosófico respecto a los orientales? 3. ¿Qué diferencia puede establecerse entre “mito” y “logos”? II. De acuerdo con la lectura de Carlos Eduardo Vasco, responda:

    Enviado por luisamelendez / 1.667 Palabras / 7 Páginas
  • CALIDAD DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Y LOS RETOS DEL SIGLO XXI

    CALIDAD DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Y LOS RETOS DEL SIGLO XXI

    Calidad de la Educación Universitaria y los Retos del Siglo XXI Comprender el término calidad en la educación superior universitaria requiere una explicación de las diferentes dimensiones y los ejes fundamentales, desde donde se puede reconocer la calidad de un sistema educativo. La referencia a la calidad se utiliza indiscriminadamente para justificar cualquier decisión: reformas e innovaciones universitarias, proyectos de investigación, conferencias y congresos científicos y profesionales. Todas estas actividades y otras muchas se colocan

    Enviado por CarmelaBella / 1.652 Palabras / 7 Páginas
  • Universitaria

    Universitaria

    La justificación de la importancia de educar los afectos y las relaciones se deduce de las necesidades sociales y de las demandas que la propia sociedad hace al mundo escolar y educativo: es imperativo educar y formar personas capaces de vivir en un mundo dinámico, cambiante, donde las relaciones interpersonales deben darse en un marco de elevado nivel de coherencia, solidaridad y justic CONTEXTUALIZACIÓN - A nivel General - A nivel Nacional (Teoría y datos

    Enviado por nieliz / 246 Palabras / 1 Páginas
  • ORIENTACIONES PARA LA INTERVENCIÓN DE LA UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO

    ORIENTACIONES PARA LA INTERVENCIÓN DE LA UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO

    ORIENTACIONES PARA LA INTERVENCIÓN DE LA UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN REGULAR (USAER) EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA Coordinación General: Norma Patricia Sánchez Regalado Coordinación Técnica: Ma. de la Luz Hernández Álvarez Equipo Técnico: Noemí Rodríguez Hernández María Guadalupe Correa Varona Elvia Cortez Daza Edgar Mandujano Tenorio Gabriela Begonia Naranjo Flores María Isabel Trujillo Lira Revisión General y alineación con el Modelo de Atención de los Servicios de Educación Especial, MASEE

    Enviado por mandujanotenorio / 29.128 Palabras / 117 Páginas
  • Cogobierno. LA REFORMA UNIVERSITARIA

    Cogobierno. LA REFORMA UNIVERSITARIA

    co-gobierno.doc =============== 1. - LA REFORMA UNIVERSITARIA Antes de hablar de hablar en concreto del tema del co-gobierno y de la forma en que este se materializa en los distintos sistemas educativos existentes. Es necesario echarle un vistazo a las dos oleadas de Reforma Universitaria que se dieron en Latinoamérica, deteniéndonos sobre todo en lo que fueron las propuestas del movimiento reformista surgido en Córdoba en 1918, ya que es a partir de este cuando

    Enviado por sinnedgive / 5.685 Palabras / 23 Páginas
  • Orientacion

    Orientacion

    AUTORES SEMEJANZAS DIFERENCIAS V. Clushkov El proceso de administración se mantiene al frente de las condiciones cambiantes y proporciona previsión y creatividad; el mejoramiento es su objetivo principal. Imparte efectividad a los esfuerzos humanos, ayuda a mantener al personal, equipo, materiales, dinero y relaciones humanas. Es un dispositivo que organiza y realiza la transformación ordenada de la información. Recibe la información del objeto de dirección y la procesa transmitiendo la manera necesaria para que se

    Enviado por sandybel47 / 1.775 Palabras / 8 Páginas
  • Orientacion

    Orientacion

    Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria N0 23 Unidad Santa Catarina Portafolio Etapa 1 Orientación Educativa Profesor: Abraham Alpuche Jiménez Nombre: Hugo Antonio Flores Guevara Matricula: 1630643 Grupo: 8 ACTIVIDAD EXPLORATORIA A) ¿Cómo aprendes? R- Por las enseñanzas de mis maestros y por las experiencias de la vida B) ¿Qué es estilo? R- Es un modo de hacer las cosas depende tu capacidad de hacerlas o también se puede decir que es como una moda

    Enviado por chikillo21 / 849 Palabras / 4 Páginas
  • Orientacion

    Orientacion

    Página 1 de 93 LA RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON ALTERACIONES GRAVES DE LA CONDUCTA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Página 2 de 93 AUTORES Responsables de la redacción: Juan Álvaro Muñoz Gómez y Purificación Rodríguez Pérez Miembros del Seminario de profundización “La atención a los alumnos con trastornos de conducta en Educación Secundaria”. Juan Álvaro Muñoz Gómez Purificación Rodríguez Pérez José David Fidalgo Estévez Bartolomé Quiroga Ruiz Araceli Deza Bello Amaya Sierra Pizarro Sara Acuña

    Enviado por ZAR1925 / 1.219 Palabras / 5 Páginas
  • Academia líquida: Una Alternativa A La Tradición Universitaria

    Academia líquida: Una Alternativa A La Tradición Universitaria

    ACADEMIA LÍQUIDA: UNA ALTERNATIVA A LA TRADICIÓN UNIVERSITARIA Xavier Vargas Beal Guadalajara, México Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente ( Para críticas, comentarios, sugerencias, etc., xvargas@iteso.mx ) Febrero 2011 Palabras claves: Academia, Conocimiento, Universidad, Educación. Resumen: En este trabajo damos cuenta de la forma como 69 alumnos universitarios de distintas disciplinas, en viaje de estudios por la India durante 25 días, construyeron conocimiento en el ámbito de sus propias profesiones de una manera

    Enviado por xaviervargasbeal / 13.236 Palabras / 53 Páginas
  • Orientaciones En La Carrera De Derecho

    Orientaciones En La Carrera De Derecho

    ¿Qué son las orientaciones? ¿Qué se busca con ellas? Vivimos en una época de constantes cambios, en menos de un siglo la cantidad de información y conocimiento que adquiere una persona a diario aumentó significativamente. Hoy en día la globalización y los medios de comunicación, entre los que se encuentra Internet, son consecuencia del cambio de paradigma, del que la educación superior no se encuentra ajena. El nuevo contexto social, hizo que la Facultad de

    Enviado por mcjuridico / 3.486 Palabras / 14 Páginas
  • ORIENTACIÓN COGNITIVO CONDUCTUAL PARA EL ACCIÓN DE UN LIDERAZGO ASERTIVO DE LOS GERENTES EDUCATIVOS Del Siglo XXI

    ORIENTACIÓN COGNITIVO CONDUCTUAL PARA EL ACCIÓN DE UN LIDERAZGO ASERTIVO DE LOS GERENTES EDUCATIVOS Del Siglo XXI

    ORIENTACIÓN COGNITIVO CONDUCTUAL PARA EL ACCIÓN DE UN LIDERAZGO ASERTIVO DE LOS GERENTES EDUCATIVOS del siglo XXI Autora: Yris Camacaro de Izarra RESUMEN El objetivo de esta investigación tuvo como propósito determinar la orientación cognitivo conductual para el ejercicio de un liderazgo asertivo en los gerentes educativos en la nueva era. Metodológicamente la investigación en cuestión es de naturaleza cuantitativa, el diseño se ha enmarcado en un diseño no experimental apoyado en un estudio de

    Enviado por y2012 / 4.551 Palabras / 19 Páginas
  • Causas de la Prostitucion universitaria

    Causas de la Prostitucion universitaria

    CAUSAS DE LA PROSTITUCION UNIVERSITARIA Las causas de este problema son muy variadas, ya que al ser un problema social influyen todos los actos de la sociedad. Pero muchas veces depende la persona que realice la prostitución, para ver sus causas, ya que cada persona cae en este problema por una causa particular. Las causas de la prostitución son las usuales atribuidas a normas morales, represivas que controlan la libertad sexual. La mayoría de los

    Enviado por PILARARRICIAGA / 687 Palabras / 3 Páginas
  • ORIENTACIONES DE ESTUDIO

    ORIENTACIONES DE ESTUDIO

    índice INTRODUCCIÓN......................................................................................... 7 OBJETIVOS................................................................................................ 9 ORIENTACIONES DE ESTUDIO............................................................... 10 BIBLIOGRAFÍA........................................................................................... 14 PRIMER MÓDULO 1................................................................................... 15 PARTE PRIMERA: TEORÍA........................................................................ 17 1. Referencias Preliminares.................................................................... 18 2. Las operaciones del pensamiento....................................................... 36 3. Conducta y pensamiento..................................................................... 43 PARTE SEGUNDA - APLICACIÓN: ESCUELA ELEMENTAL................... 55 4. Actividades que enseñan a pensar, para alumnos que aún no saben Leer y para los principiantes............................................................................. 56 5. Actividades que enseñan a pensar, para niños que empiezan a leer con soltura y fluidez................................................................................................

    Enviado por tuan / 10.855 Palabras / 44 Páginas
  • El Rol De Los Estudiantes En Los Procesos De Acreditación Universitaria En La Región MERCOSUR

    El Rol De Los Estudiantes En Los Procesos De Acreditación Universitaria En La Región MERCOSUR

    UNIVERSIDAD CATÓLICA NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCIÓN El rol de los estudiantes en los procesos de acreditación universitaria en la Región MERCOSUR Ensayo para la Especialización en Docencia en Educación Superior – Curso de Postgrado, Facultad de Filosofía Andrés Vázquez 5 de noviembre de 2012 Sumario: Aunque los estudiantes son considerados como la espina dorsal y sujeto obligado en la relación Enseñanza-Aprendizaje y varios son los procesos de acreditación universitaria que incluyen alguna forma de

    Enviado por Andres_Vazquez / 2.155 Palabras / 9 Páginas
  • Orientaciones Generales para el desarrollo de un Ensayo

    Orientaciones Generales para el desarrollo de un Ensayo

    Orientaciones Generales para el desarrollo de un Ensayo ¿Qué es un Ensayo? Es un escrito de carácter didáctico e interpretativo, que en este caso, debe referirse al ámbito de Epistemología y TO. El foco o tema de análisis elegido se debe tratar desde una perspectiva personal y cotidiana, combinando información o antecedentes disponibles. Los ensayos no se deben orientar directamente a responder las preguntas planteadas como tema, sino que deben abordar algunos de los aspectos

    Enviado por rose88 / 1.327 Palabras / 6 Páginas
  • REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR FUNDACION: MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA: CARCEL DE SABANETA ESPACIO ALTERNATIVO: RAUL CUENCA UNIDAD CURRICULAR: ANALISIS S

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR FUNDACION: MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA: CARCEL DE SABANETA ESPACIO ALTERNATIVO: RAUL CUENCA UNIDAD CURRICULAR: ANALISIS S

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR FUNDACION: MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA: CARCEL DE SABANETA ESPACIO ALTERNATIVO: RAUL CUENCA UNIDAD CURRICULAR: ANALISIS SOCIOLOGICO DEL DERECHO TEMAS 6 Y 7 DE PROFESORA: ALIDA NAVA INTEGRANTES: BELTRAN, ANA RITA C.I. 6.831.390 BELTRAN, AYARI C.I. 9.784.230 CARABALLO, EDGARDO C.I. 6.134.193 GUDIÑO, AGUSTIN C.I. 10.428.552 PEÑALOZA, HAROLD C.I. 8.509.498 ROJAS, FABIOLA C.I. 15.626.177 Maracaibo, 19 de noviembre de 2012 TEMA

    Enviado por anabel72662 / 15.795 Palabras / 64 Páginas
  • REGLAMENTO DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA

    REGLAMENTO DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA

    REGLAMENTO DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CAPITULO I DE LOS DOCENTES DE LA FACULTAD Art. 104.- Los docentes de la Facultad, son profesionales con título académico, cuyo ejercicio podrá combinarse con la investigación, gestión institucional y actividades de vinculación con la colectividad. Art. 105.- El personal docente de la Facultad, se rige por la Ley de Educación Superior, por el Escalafón del Docente Universitario, por las disposiciones del Estatuto y este Reglamento. 38Art. 106.- Los docentes

    Enviado por valeru151984 / 2.306 Palabras / 10 Páginas
  • Sistema Informático Para El Control Académico De Los Estudiantes Inscritos En El PNF De Informática En La Aldea Universitaria "Rafael María Parra".

    Sistema Informático Para El Control Académico De Los Estudiantes Inscritos En El PNF De Informática En La Aldea Universitaria "Rafael María Parra".

    INTRODUCCIÓN La tecnología a nivel mundial, siempre ha sido parte importante dentro de la sociedad y la educación, donde las universidades forman parte integral de este proceso, en el ámbito de la información y la comunicación, las instituciones utilizan sistemas y recursos para el desarrollo y difusión digitalizada de la información. La Aldea Universitaria “Rafael María Parra” se perfila en concordancia con estos nuevos avances en el área de la ciencia y la tecnología, por

    Enviado por Lisdalis / 17.889 Palabras / 72 Páginas
  • Universitaria

    Universitaria

    troducción (Javier) “La guía para tener hijos felices”, suena muy interesante, la verdad es que si existe y además se puede diseñar a la medida de cada familia, el conflicto es que ¿Quién puede decir que esta es la mejor y que efectivamente tiene resultados?; la realidad es que está (ésta) la va realizando cada padre o madre con el paso del tiempo y de acuerdo con su objetivo de vida, finalmente ellos son los

    Enviado por jaspechandys / 776 Palabras / 4 Páginas
  • Orientacion De Uapa

    Orientacion De Uapa

    la filosofía institucional. Tal y como lo indica en la Filosofía Institucional de la UAPA la educación es un derecho de toda persona, el cual todos y cada uno de nosotros poseemos. Para la superación personal en el ámbito educativo debemos de poner de nuestra parte, claro está pero, esta requiere la atención de los poderes públicos y el sector privado. La UAPA que es una institución privada, sin fines de lucro, con personalidad jurídica

    Enviado por Sonialove123 / 585 Palabras / 3 Páginas
  • EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍA Y ARQUITECTURA: Orientaciones Metodológicas

    EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍA Y ARQUITECTURA: Orientaciones Metodológicas

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO” Extensión Maturín DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO Dr. Omar Brito Coll EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍA Y ARQUITECTURA: Orientaciones Metodológicas (Versión resumida para el estudiante) TÍTULO DEL PROYECTO El título debe ser explícito y sin ambigüedades la idea principal del trabajo, por cuanto debe reflejar en forma clara el contenido que se espera en el documento, con su sola lectura. La estructura del título no

    Enviado por salvadorsalvador / 5.228 Palabras / 21 Páginas
  • Psicologia Y Orientacion

    Psicologia Y Orientacion

    EN ANEXO A SE DETALLA RELACIÓN DE PERSONAL PARTICIPANTE EN EL PLAN DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN VII. FUNCIONES OPERATIVAS A. DIRECTORA  La Directora, será el primer coordinador y quién tendrá bajo su responsabilidad la emergencia y la evaluación de las instalaciones del Colegio San Cristóbal College, ya que es la persona que tiene a cargo la dirección del establecimiento. B. JEFE DE EMERGENCIAS  Asume la responsabilidad total en caso de una emergencia con

    Enviado por genith / 888 Palabras / 4 Páginas
  • DE ORIENTACIÓN ALIMENTARIA PARA LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS, USUARIAS DEL SERVICIO DE GINECO - OBSTETRICIA DEL HOSPITAL "DR. VICTORINO SANTAELLA RUIZ" DE LOS TEQUES, ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA

    DE ORIENTACIÓN ALIMENTARIA PARA LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS, USUARIAS DEL SERVICIO DE GINECO - OBSTETRICIA DEL HOSPITAL "DR. VICTORINO SANTAELLA RUIZ" DE LOS TEQUES, ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA

    Planteamiento del Problema Durante el embarazo, numerosos factores genéticos, ambientales, sociales y alimentario-nutricionales juegan un rol fundamental en el producto final de la gestación. Debido a esta compleja interacción, cada día aumenta el interés científico y de entes gubernamentales en la nutrición materna, no sólo considerando al neonato, sino también las condiciones sociales y de salud de la mujer en edad reproductiva. Los programas de apoyo a la mujer embarazada deben considerar dichos factores, los

    Enviado por xijesman / 1.576 Palabras / 7 Páginas
  • Orientacion

    Orientacion

    ORIENTACIÓN: Proceso de ayuda ofrecido al individuo para que pueda resolver los problemas que la vida le plantea. Dicha ayuda implica asesoramiento, tutela, y dirección, y tiende a conseguir la plena madurez del sujeto, mediante programas de intervención educativa y social, basados en principios científicos y filosóficos; debe ser considerada como parte integrante del proceso educativo. Implica a todos los educadores y debe llegar a todas las personas, en todos sus aspectos y durante todo

    Enviado por ajab23 / 1.197 Palabras / 5 Páginas
  • De la Orientación Psicológica

    De la Orientación Psicológica

    subdirectora en la universidad Autónoma de México, es integrante en la comunidad zapatista, frecuenta un grupo de autoayuda de alcohólicos anónimos , 4to y 5to paso, su padre era catedrático de la UNAM, por hoy solo se dedica a Olaia y su medio hermano, hijo por parte de la madre, él es un hombre con una mentalidad muy abierta ya que su padre es igual que él. Olaia y el viven en un entorno sociocultural

    Enviado por zaiona / 3.404 Palabras / 14 Páginas
  • Metodologia D Orientacion

    Metodologia D Orientacion

    metodologías de orientación comprensiva o interpretativa Como ya hemos apuntado, este conglomerado de metodologíascualitativas es el resultado del pensamiento inherente al paradigmainterpretativo-hermenéutico, de corte constructivista, surgido comoalternativa al paradigma positivista. Con algunos matices, dada suprocedencia científica, lo que pretenden es distinguir el hecho de que losfenómenos sociales son distintos a los fenómenos físicos y lo que interesaes el estudio de los significados, intenciones, motivaciones, expectativas,etc. de las acciones humanas, desde la perspectiva de los propiosagentes,

    Enviado por amygumi / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Orientacion

    Orientacion

    El orientador que desempeñe un cargo directivodedicará, dentro de su horario, a las tareaspropias del cargo tantas horas como horas lectivas tiene asignadas para esta finalidad el resto del profesorado, en función del tipo de centro en el que preste servicio, como se especifica en el Decreto Foral 225/1998, de 6 de julio. La educación tiene un papel esencial, en la educación de valores, sobre todo desde una perspectiva estratégica que aporte el potencial para

    Enviado por dannyi / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Las cuatro orientaciones básicas respecto a la planeación

    Las cuatro orientaciones básicas respecto a la planeación

    LAS CUATRO ORIENTACIONES BÁSICAS RESPECTO A LA PLANEACIÓN a) Reactivista (pasado) A los reactivistas no les satisfacen las cosas tal como están, ni el modo en que ocurren.Prefieren las cosas tal como una vez estuvieron. Por lo tanto, buscan regresar a un estadoanterior deshaciendo los cambios relevantes, creen que la tecnología es la principal causa delcambio, la consideran su principal enemigo. A través de la historia se han resistido al progreso y han buscado el

    Enviado por kskkj / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Orientacion Educativa

    Orientacion Educativa

    ¿Qué es la Orientación Educativa? Es un proceso de ayuda continúa a los alumnos, para su desarrollo personal - social, que atiende a las necesidades e intereses del individuo, con el objeto de potenciar su desarrollo humano a lo largo de toda la vida. ¿Qué es el Departamento de Orientación Educativa? Es una instancia que depende directamente de la Dirección General y busca que sus acciones tengan coherencia y continuidad entre todos los niveles, desde

    Enviado por shelikaren / 444 Palabras / 2 Páginas
  • La Corporación universitaria Minuto de Dios Uniminuto

    La Corporación universitaria Minuto de Dios Uniminuto

    DIRECCIÓN ACADÉMICA Versión: 1.0 Fecha: 01.2010 UNIDAD ACADEMICA CIENCIAS EMPRESARIALES CONTADURIA PÚBLICA GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN DEL CURSO NOMBRE DEL CURSO: Contabilidad Financiera I NRC: PERÍODO ACADÉMICO: Primero MOMENTO: COMPONENTE Y ÁREA: Financiera / contaduría pública CRÉDITOS: 3 TRABAJO SINCRÓNICO 48 TRABAJO ASINCRÓNICO 96 1. BIENVENIDA La Corporación universitaria Minuto de Dios Uniminuto le da una sincera y cordial bienvenida a esta gran familia universitaria a la que han decidido pertenecer. Para ustedes es

    Enviado por yiyajeffer / 4.517 Palabras / 19 Páginas
  • Ensayo Integrador Sobre La Orientacion

    Ensayo Integrador Sobre La Orientacion

    Ensayo integrador Partiendo de que la orientación proviene del verbo orientar y es, fundamentalmente, guiar, conducir, indicar de manera procesual para ayudar a las personas a conocerse a sí mismo y al mundo que los rodea; es auxiliar a un individuo a clarificar la esencia de su vida, a comprender que él es una unidad con significado capaz de y con derecho a usar de su libertad, de su dignidad personal dentro de un clima

    Enviado por frannygonzalez / 5.039 Palabras / 21 Páginas
  • Orientaciones Funcionales Del Currículo Bolivariano

    Orientaciones Funcionales Del Currículo Bolivariano

    Orientaciones funcionales del Currículo Bolivariano Áreas de aprendizaje Conforman un sistema de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores determinados por los objetivos específicos del currículo, que permiten, en relación con el contexto histórico social, escribir, interpretar, explicar, transformar y aprender de la realidad; así como potenciar el desarrollo comunitario. Están estructuradas por diferentes componentes. Componentes Son conjuntos de contenidos que se utilizan como medios para desarrollar las potencialidades en los niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos

    Enviado por soghey / 709 Palabras / 3 Páginas
  • Antecedentes De La Orientacion

    Antecedentes De La Orientacion

    ANTECEDENTES DE LA ORIENTACIÓN. Desde la más remota antigüedad, la humanidad tuvo como práctica generalmente aceptada el que los padres han orientado a sus hijos de acuerdo a los usos y costumbres, por eso puede afirmarse que la orientación es tan remota como el género humano. Desde entonces, la finalidad de la orientación era ayudar a vivir con mayor plenitud, y su propósito era la felicidad de los individuos y la máxima armonía entre los

    Enviado por renata271985 / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Orientacion

    Orientacion

    Podemos entender una meta como el fin al que se dirigen las acciones o deseos de una persona, lo que se pretende conseguir. ¿Para que sirven las metas personales? • Cuanto más claras y precisas sean tus metas, más eficazmente pondrás los medios para conseguirlas. • Las metas claras y alcanzables te generan una fuerza motivadora importante. • La prescición de metas combate la pereza, la indecisión, la baja autoestima, dando lugar a una mejora

    Enviado por silemay / 1.129 Palabras / 5 Páginas
  • Aldea Universitaria Sabana larga

    Aldea Universitaria Sabana larga

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio de poder popular para la educación universitaria Universidad bolivariana de Venezuela (UBV) Misión sucre Profesor Asesor: Ysael Bravo Bachiller: Douglas Romero Aldea Universitaria Sabana larga Las vinculaciones deben ser una actividad curricular sistemática, planificada, organizada y evaluada que facilite la incorporación de los estudiantes al medio de trabajo, con el propósito de adquirir la práctica necesaria para conducirse y poder desempeñarse en un ambiente laboral vinculado con los conocimientos teóricos

    Enviado por douglas152 / 621 Palabras / 3 Páginas
  • Orientacion Familiar

    Orientacion Familiar

    INTRODUCCION La familia es la primera estructura social y la única en las sociedades más primitivas. Dentro de la familia se lleva a cabo la mayoría de las actividades de la vida cotidiana; es decir, en convivencia familiar se aprenden y se encuentran los apoyos para satisfacer las necesidades y solucionar los problemas en todas las etapas de la vida. Así mismo, la familia es la más importante institución socializadora del ser humano, le caracteriza

    Enviado por omarlincabrera / 1.567 Palabras / 7 Páginas
  • PROYECTO III: CIUDADANÍA E IGUALDAD REAL PROPUESTA: MODULO DE ORIENTACIÓN JURÍDICA COMUNITARIA.

    PROYECTO III: CIUDADANÍA E IGUALDAD REAL PROPUESTA: MODULO DE ORIENTACIÓN JURÍDICA COMUNITARIA.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MARACAIBO - ESTADO ZULIA ALDEA ALONSO DE OJEDA ESTUDIOS JURÍDICOS - VII SEMESTRE PROYECTO III: CIUDADANÍA E IGUALDAD REAL PROPUESTA: MODULO DE ORIENTACIÓN JURÍDICA COMUNITARIA. Profesor: Elaborado por: Abog. NOLBERTO NAVA Br. AGUSTIN RUEDA GIL Br. MAXIMO ZUBIA Br. XIOMARA BLANCO Br. MARTIN MEDINA Br. LESBIA DE GUEVARA Br. EUNICE HERNANDEZ Br. ISMAEL HERNANDEZ Br. NITXA LOPEZ Br. NERIO

    Enviado por angie_94 / 17.411 Palabras / 70 Páginas
  • La Inseguridad Universitaria

    La Inseguridad Universitaria

    INTRODUCCIÓN La inseguridad es uno de los problemas que más preocupa a los venezolanos. Así lo han expresado en numerosas encuestas realizadas en la última década. Estas y otras evidencias del crecimiento de las actividades delictivas (medidas de seguridad privadas, linchamientos en barrios populares, etc.), unidas al ciclo de violencia política que comenzó con “el caracazo” de 1989 y se extendió hasta 1997 (López Maya, 1997), cuando las protestas populares violentas disminuyeron, han colocado estos

    Enviado por inestorres / 476 Palabras / 2 Páginas
  • Modelos De Orientación E Intervención Psicopedagógica

    Modelos De Orientación E Intervención Psicopedagógica

    APUNTES COMPLETOS DE MODELOS DE ORIENTACIÓNE INTERVENCION PSICOPEDAGÓGICA CONCEPTUALIZACIÓN Y DIFERENCIACIÓN TERMINOLÓGICA Orientación: La orientación se concibe como un proceso de ayuda dirigido a todas las personas, a lo largo de toda la vida, con objeto de potenciar el desarrollo de la personalidad integral. La orientación es un proceso continuo, integrado en el proceso educativo, que implica a todos los profesores y que debe llegar a todos los alumnos. Los niveles de discurso sobre orientación

    Enviado por andres123123 / 8.934 Palabras / 36 Páginas
  • El proyecto comunitario orientaciones practicas

    El proyecto comunitario orientaciones practicas

    EL PROYECTO COMUNITARIO ORIENTACIONES PRÁCTICAS 1. El Proyecto comunitario (PC) es “un proceso de discernimiento comunitario para ver lo que el Señor nos pide en este momento y lo que queremos y podemos hacer juntos, ayudándonos unos a otros”. Tiene por objeto discernir comunitariamente todos los aspectos de la vida compartidos con los demás miembros de la comunidad: la vida de fe, las relaciones humanas, las actividades domésticas y de misión, la formación permanente, etc.

    Enviado por riv_david / 2.236 Palabras / 9 Páginas
  • Orientacion UAPA

    Orientacion UAPA

    1ro.Leer precisamente el texto I "Formas de aprender mejor y más rápido" y realizar un comentario del mismo en media página. Son muy importante los métodos que el tema nos mostró para tener un mejor entendimiento en los estudios, varias técnicas que nosotros mismos podemos crear en nuestra vida diaria que nos ayuda a facilitar las cosas tales como nuestros estudios y mayor facilidad para aprender para cuando tenemos una tarea o un examen nos

    Enviado por George2191 / 204 Palabras / 1 Páginas
  • ORIENTACIÓN SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL A LOS JÓVENES Y ADULTOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    ORIENTACIÓN SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL A LOS JÓVENES Y ADULTOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    ORIENTACIÓN SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL A LOS JÓVENES Y ADULTOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL TALLER DE EDUCACIÓN LABORAL BOLIVARIANO “TINACO”. PROFESOR TUTOR: FELIPE CASTRO SAN CARLOS, FEBRERO DE 2009 ALDEA UNIVERSITARIA “CARLOS TOVAR” MUNICIPIO SAN CARLOS ORIENTACIÓN SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL A LOS JÓVENES Y ADULTOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL TALLER DE EDUCACIÓN LABORAL BOLIVARIANO “TINACO”. DOCENTE EN FORMACIÓN: MAGDA MACHADO C.I. Nº 6.669.022 ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN ESPECIAL PROFESORA ASESORA: BEPCYS ARDILES SAN CARLOS, FEBRERO DE

    Enviado por pinalven / 5.235 Palabras / 21 Páginas
  • La Orientación Educativa Y Las Necesidades Humanas

    La Orientación Educativa Y Las Necesidades Humanas

    La orientación educativa y las necesidades humanas (Ensayo) Para cumplir el ciclo de nacer, desarrollarse, reproducirse y morir, el hombre ha de satisfacer sus necesidades humanas. Su instinto de conservación lo fue desarrollando en la medida de su evolución; de tal manera que orientado por éste, en su etapa primitiva, buscaba protegerse de los factores climáticos, de las fieras, del hambre, entre otras necesidades primarias, y al reproducirse encontró la oportunidad de satisfacer la necesidad

    Enviado por 123mari / 776 Palabras / 4 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN SEXUAL DIRIGIDAS A DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA PARA REDUCIR EL ÍNDICE DE EMBARAZO A TEMPRANA EDAD EN LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "CORONEL GENARO VÁSQUEZ" MUNICIPIO SIMÓN PLANAS DEL ESTADO LARA.

    ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN SEXUAL DIRIGIDAS A DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA PARA REDUCIR EL ÍNDICE DE EMBARAZO A TEMPRANA EDAD EN LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "CORONEL GENARO VÁSQUEZ" MUNICIPIO SIMÓN PLANAS DEL ESTADO LARA.

    La reforma implementada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación continua con la transformación a nivel educativo, en este caso a través de la ejecución del Diseño Curricular aspira formar un ciudadano con convicciones de libertad y de respeto hacia sí mismo y los demás, en particular desde el punto de vista sexual. Este argumento se hace cada día más interesante, por cuanto se observa en los adolescentes falta de información, y formación

    Enviado por elymarteresa / 1.324 Palabras / 6 Páginas