PLAN DE ESTUDIOS PARA PREESCOLAR GRADO PARVULOS ensayos gratis y trabajos
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Plan De Estudios
viernes, 13 de mayo de 2011 PROBLEMAS Y RETOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO PROBLEMAS Y RETOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO La autora SILVIA SCHMELKES, en esta lectura expone, a partir de una revisión en el área básica educativa, los principales problemas que se vive dentro de la educación de nuestro país, con la finalidad de encontrar los principales problemas y así poder dar una solución, por medio de nuevos programas y
Enviado por yaziita / 1.385 Palabras / 6 Páginas -
Plan Bimestral Carpinteria 1 Grado
GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 103 C.C.T. 15DST0114M AÑO ESCOLAR 2014 – 2015 PLAN DE ANUAL DE TRABAJO PROFESOR: JUAN CARLOS BONILLA SILVA ASIGNATURA: LABORATORIO DE CARPINTERIA E INDUSTRIA DE LA MADERA GRADO: 1° GRADO PROPOSITO: Analizar los objetos técnicos y las interacciones que se establecen entre la innovación técnica, los aspectos sociales y naturales, de manera que puedan intervenir
Enviado por bonilla_1983 / 3.669 Palabras / 15 Páginas -
REFORMA CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN NORMAL PLAN DE ESTUDIOS 2011
REFORMA CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN NORMAL PLAN DE ESTUDIOS 2011 REGIÓN NOROESTE 7, 6 Y 9 DE JUNIO DE 2012 SEDE: TIJUANA, BAJA CALIFORNIA. OBSERVACIÓN Y ANALISSIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA SU ORIENTACIÓN, FUNDAMENTOS Y PROPUESTA DIDACTICA. DR. EDUARDO MERCADO CRUZ No habían ido a una reunión especifica donde pudiéramos aclarar muchas de las dudas que tienen los profesores con respecto a esta in... de prácticas en esas ocasiones hemos querido aprovechar inicialmente la oportunidad
Enviado por Daanieelaa / 4.673 Palabras / 19 Páginas -
Elementos del plan de estudios de AVA
Las operaciones manufactureras en su inicio eran efectuadas con herramientas y maquinarias rudimentarias y tradicionales las cuales necesitaban de mucha mano de obra capacitada, por lo tanto al desarrollar nuevos productos era necesario de cambiar los materiales, y la maquinaria, por eso los avances tecnológicos han cambiado la visión de las compañías hacia la competitividad global, tecnificando su maquinaria y actualizando cada día sus procesos de manufactura para poder sostenerse en el mercado y competir
Enviado por gabo81 / 985 Palabras / 4 Páginas -
PLAN DE ESTUDIOS
ATRAPENOS. OBJETIVOS. o Terminar con el cansancio. o Formar equipos. o Liberar energía y divertirse o Integrar al grupo. DESARROLLO. 1. El animador invita a los participantes a que formen parejas tomándose de la mano, luego les pide que se coloquen en círculo. 2. Una de las parejas sale y se queda fuera del círculo. 3. El animador explica que la pareja que quedo fuera tiene que caminar alrededor del círculo (siempre tomados de la
Enviado por karinacruz11 / 1.453 Palabras / 6 Páginas -
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS Son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en su proceso de aprendizaje. Comentario: Nos habla de que el centro de atención fundamental es el alumno, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y su capacidad de continuar aprendiendo
Enviado por SERELDA / 527 Palabras / 3 Páginas -
Producto 3 didáctico del programa de estudio de Español de 2° o 5° grados
PRODUCTO #3 ACTIVIDADES DE LOS CUBOS Una clase se dedico a la elaboración de cubos, la cual hicimos equipos equipos de 4 y elegimos un líder, mi equipo estaba formado por Cyndi, Sadra, Frida la cual elegimos como representante de equipo y claro su servidora fue parte de ese quipo la maestra nos dio la facilidad de hacerlo del color de cartulina que queramos al igual que las dimensiones del mismo; lo elaboramos algunas terminamos
Enviado por kimberliveg / 271 Palabras / 2 Páginas -
Plan de estudios 2011 de educación básica y su enfoque hacia el alumno.
Plan de estudios 2011 de educación básica y su enfoque hacia el alumno. El plan de estudios 2011 integra y articula los programas de los tres niveles de educación básica desarrollados a partir de: Estándares curriculares y los aprendizajes esperados. Se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI. Desde las dimensiones Nacional: favorece la construcción de la identidad personal y nacional de
Enviado por Devier / 913 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Estudios
Leonardo Dávila Elías 4 “D” “PLAN DE ESTUDIOS 2011” Para iniciar con este pequeño trabajo debemos de tener en cuenta de que el plan de estudios 2011 orienta a una educación basada en competencias, favorece el logro de estándares curriculares y pretender que los aprendizajes esperados se logren en su totalidad. Para entender esto más a fondo veremos lo que son las competencias, los aprendizajes esperados y estándares curriculares. Competencias: es la capacidad que tiene
Enviado por leodavila / 518 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios
Actualmente está entrando en vigor el nuevo plan de estudios, pero a decir verdad en algunos lugares aun rige el plan de estudios 2011; el cual en la mayoría de los aspectos y cosas que pretende son muy buenas, ya que se busca integrar a todos los alumnos en una educación integral y formativa no solo de estudiantes o trabajadores, sino también de personas comprometidas consigo mismas y con el mundo que las rodea. Algo
Enviado por marcosfabian12 / 706 Palabras / 3 Páginas -
Plan Quinto Grado 2
Separación de contenidos Matemáticas BLOQUE 1 Competencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO Aprendizajes esperados Conceptos Secuencia didáctica Conoce y usa unidades estándar de capacidad y peso: el litro, el mililitro, el gramo, el kilogramo y la tonelada. EJE: FORMA ESPACIO Y MEDIDA. Conocimiento y uso de unidades estándar de capacidad y peso: el litro, el mililitro, el gramo,
Enviado por erick8910 / 2.725 Palabras / 11 Páginas -
Ti Plan De Estudios
Fundamentos de Programación (Programa por aprobar) Datos Generales 1. Nombre de la Asignatura 2. Nivel de formación 3. Clave de la Asignatura Fundamentos de Programación Licenciatura I5288 4. Prerrequisitos 5. Area de Formación 6. Departamento Ninguno Básica Particular Departamento de Sistemas de Información 7. Academia 8. Modalidad 9. Tipo de Asignatura Programacion Presencial Curso-Taller 10. Carga Horaria Teoría Práctica Total Créditos 40 40 80 8 12. Trayectoria de la asignatura Contenido del Programa 13. Presentación
Enviado por Mickygdl / 282 Palabras / 2 Páginas -
Caracteristicas Del Plan De Estudios
CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACIÓN BÁSICA E l Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global,
Enviado por mirlymena02 / 254 Palabras / 2 Páginas -
Reforma Integral, Plan De Estudios Y El Curriculum Como Expresión Cultural
La reforma integral de la educación básica (RIEB) presenta áreas de oportunidad para consolidar una educación orientada a elevar la calidad educativa, ‘’que favorece la articulación en el diseño y desarrollo del currículo para la formación de los alumnos de preescolar, primaria y secundaria; coloca en el centro del acto educativo al alumno, al logro de los aprendizajes, a los Estándares Curriculares establecidos por periodos escolares, y favorece el desarrollo de competencias que les permitirán
Enviado por gabyHomero / 947 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Estudios 2011
Plan de estudios 2011 El Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano
Enviado por DannyOlay / 1.615 Palabras / 7 Páginas -
Plan De Tesis Estudio De Factibilidad
1 TEMA “ESTUDIO DE FACTIBILIDAD DE UNA EMPRESA ASOCIATIVA DE EX ESTUDIANTES DE LA UPS DEDICADA A LA ELABORACIÓN DE TARJETAS DE FELICITACION EN PAPEL RECICLABLE DISTRIBUIDO EN LA CUIDAD DE QUITO”. 2 JUSTIFICACIÓN Día a día los arboles de nuestro planeta son utilizados para satisfacer necesidades humanas, como es la creación y utilización de papel, algo que resulta muy perjudicial para la naturaleza ya que a nivel mundial alrededor de cuatro mil millones de
Enviado por ernestosalazarj / 5.114 Palabras / 21 Páginas -
El plan de estudios de la asignatura de Fundamentos de psicología general
Plan de Estudios Instituto América Nombre de la asignatura: Principios de Psicología General Grado: Primer Semestre Profesor Kitzia Espino Figueroa Teléfono 5-114-0567 E-mail kit.espino@gmail.com Objetivo del curso El alumno definirá y describirá categorías, conceptos y principios básicos de la Psicología, los principios fundamentales de su metodología, así como sus técnicas y los procesos psicológicos. Libro de texto y materiales necesarios Papalia, D. y Wendkos, S. PSICOLOGÍA. Ed. McGraw-Hill Política de calificaciones Tareas - 30% Trabajo
Enviado por fdvp / 358 Palabras / 2 Páginas -
Que el estudiante normalista diseñe y desarrolle propuestas de enseñanza orientadas a partir de los enfoques propuestos en el Plan de Estudios de Educación Básica, relacionados con las áreas de conocimiento de español y matemática
Escuela Primaria:"Javier Rojo Gómez" Turno: Matutino Municipio: Tlaxcoapan, Hgo. Grado y Grupo: 1° “A” Maestra titular del grupo: Alfredo Leal Hernández Fecha de inicio: 2 de Diciembre del 2013. Fecha de término: 6 de Diciembre del 2013. PROPOSITO Que el estudiante normalista diseñe y desarrolle propuestas de enseñanza orientadas a partir de los enfoques propuestos en el Plan de Estudios de Educación Básica, relacionados con las áreas de conocimiento de español y matemáticas. JUSTIFICACION En
Enviado por pukasdfg / 1.436 Palabras / 6 Páginas -
PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE PRIMARIA
PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE PRIMARIA VIGENTES Antecedentes: El plan y los programas de estudio que se presentan en este documento son producto de un proceso cuidadoso y prolongado de diagnóstico, evaluación y elaboración en el que han participado, a través de diversos mecanismos, maestros, padres de familia, centros académicos, representantes de organizaciones sociales, autoridades educativas y representantes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación. El plan de estudios y el fortalecimiento de
Enviado por / 5.727 Palabras / 23 Páginas -
PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE PRIMARIA VIGENTES
PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE PRIMARIA VIGENTES Antecedentes: El plan y los programas de estudio que se presentan en este documento son producto de un proceso cuidadoso y prolongado de diagnóstico, evaluación y elaboración en el que han participado, a través de diversos mecanismos, maestros, padres de familia, centros académicos, representantes de organizaciones sociales, autoridades educativas y representantes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación. El plan de estudios y el fortalecimiento de
Enviado por / 5.727 Palabras / 23 Páginas -
Plan De Estudios
Licenciatura en Antropología Social Título: Licenciado o Licenciada en Antropología Social PLAN DE ESTUDIOS I. OBJETIVO GENERAL Formar profesionales en antropología social provistos de los conocimientos básicos acerca de los campos temáticos más importantes desarrollados por la tradición antropológica y de sus principales perspectivas teórico-metodológicas, con experiencia en el trabajo de campo y en el diseño, evaluación y ejecución de proyectos de investigación antropológica, que sean capaces de desempeñarse en el ámbito disciplinario e interdisciplinario
Enviado por YessicaEloisa / 1.443 Palabras / 6 Páginas -
Plan De Estudios
CRUCIGRAMA DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 37 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 38 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 HORIZONTALES VERTICALES 7.- Trabajo que alude a maestros y alumnos para construir 1.- Capacidad de responder a diferentes situaciones, implica aprendizajes en colectivo. Un saber hacer, con saber y la valoración
Enviado por roberrivas / 3.474 Palabras / 14 Páginas -
Articulacion En Preescolar Y Primer Grado
articulación en preescolar y primer grado El sistema Educativo El Sistema Educativo es un conjunto orgánico y estructurado, conformado por subsistemas, niveles y modalidades, de acuerdo con las etapas del desarrollo humano. Se basa en los postulados de unidad, corresponsabilidad, interdependencia y flexibilidad. Integra políticas, planteles, servicios y comunidades para garantizar el proceso educativo y la formación permanente de la persona sin distingo de edad, con el respeto a sus capacidades, a la diversidad étnica,
Enviado por lanegrita.a / 1.625 Palabras / 7 Páginas -
Plan Basico De Estudios 2011
4. Mapa curricular de la Educación Básica La Educación Básica, en sus tres niveles educativos, plantea un trayecto formativo congruente para desarrollar competencias y que, al concluirla, los estudiantes sean capaces de resolver eficaz y creativamente los problemas cotidianos que enfrenten, por lo que promueve una diversidad de oportunidades de aprendizaje que se articulan y distribuyen a lo largo del preescolar, la primaria y la secundaria, y que se reflejan en el Mapa curricular. El
Enviado por saflaura / 3.556 Palabras / 15 Páginas -
Plan Anual De Tercer Grado
Informe anual de actividades de 3° Grado Grupo “A” Dimensión pedagógica curricular y administrativa 1. Se elaborará y aplicará el examen de diagnóstico de acuerdo a los contenidos del programa de tercero grado. 2. En base a los resultados de diagnóstico se realizará la dosificación de contenidos y se reforzaron los temas que se requirieron en el grupo. 3. Se realizarán las adecuaciones correspondientes a la planeación didáctica de acuerdo a las necesidades del grupo.
Enviado por Veronik_0806 / 810 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Estudios
PLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACION BASICA El Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al
Enviado por Aleelii / 7.057 Palabras / 29 Páginas -
Plan 3° Grado Primaria
ESCUELA: primaria “Revolución Mexicana” DOCENTE EN FORMACIÓN: JORGE ALONSO ROMERO JAIME TITULO DE BLOQUE: ii pensamos antes de actuar GRADO: 3° N° SESIÓN: 2 COMPETENCIA control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa APRENDIZAJES ESPERADOS • identifica el crecimiento de su repertorio expresivo para combinar movimientos de distintos tipos, según su intensidad, dirección y velocidad. • Propone movimientos para la producción de diversos ritmos, de manera individual y colectiva. • Establece juicios
Enviado por alonsorjcr7 / 427 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Estudios
PLAN DE ESTUDIOS 2011 PRINCIPIOS PEDAGOGICOS ENFOQUES ESTANDARES CIENCIAS Desarrollo de habilidades: solución de problemas, comprensión, pensamiento crítico y manejo de información, es necesario conocer la diversidad social, cultural, lingüística. La formación científica básica implica que niños y jóvenes amplíen de manera gra- dual sus niveles de representación e interpretación respecto de fenómenos y procesos naturales, acotados en profundidad por la delimitación conceptual apropiada a su edad 1. Conocimiento científico. 2. aplicaciones del conocimiento científico
Enviado por kittypekas / 355 Palabras / 2 Páginas -
Ambiente De Parendizaje Preescolar Y Primer Grado
Universidad Católica Andrés Bello Octubre de 2014 Autora: Nathalie Monasterio Informe: descripción y análisis del ambiente de aprendizaje del salón de primer grado “D” del Colegio Emil Friedman El ambiente de aprendizaje es importante para todo ser humano, pues es el que le va a permitir, junto con sus factores genéticos, construir y optimizar su proceso de aprendizaje. Es por ello que es relevante indagar en el mismo. Pero para poder adentrarse a lo que
Enviado por Natumonasterio / 1.644 Palabras / 7 Páginas -
Plan De Estudios Relacionado A Los Enfoques
Una vez realizado el análisis al plan y programa de estudios 2011 de cuarto grado y dando sustento a la planeación, comunicación y evaluación, y cómo estos se relacionan con los enfoques pedagógicos (didáctica crítica, tecnología educativa, pedagogía operatoria, constructivista y pedagogía institucional) y la manera en que están vinculados en nuestra vida cotidiana dentro del salón de clases obtuvimos lo siguiente: Planeación: En el plan y programa de estudios 2011, de acuerdo a la
Enviado por pau1084 / 1.829 Palabras / 8 Páginas -
CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011
CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 EDUCACION BASICA Es el documento rector que define las competencias para la vida, perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes y que se propone contribuir a la formación del ciudadano desde las dimensiones nacional y global que consideran al ser humano y universal. La dimensión nacional permite una formación de que favorece la construcción de la identidad personal
Enviado por DANGEL1979 / 572 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios
INTRODUCCIÓN Realmente pienso que los estándares, las competencias y los aprendizajes esperados, fueron escritos solo con un propósito, dotar a los alumnos de las herramientas necesarias para con ellas poder enfrentarse en un futuro con los obstáculos que les presente la vida. Dichos elementos considero que fueron creados cuidadosamente y tomando en cuenta la opinión de los maestros, debido a que son ellos quienes tienen que ser los mediadores para que sus alumnos se doten
Enviado por 281291 / 1.005 Palabras / 5 Páginas -
FUNDAMENTOS Y PROPUESTA CURRICULAR EN EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA DE U.P.N.
DOCTORADO EN EDUCACIÒN SEMINARIO: CURRICULUM: CONCEPCIONES Y TENDENCIAS ENSAYO: FUNDAMENTOS Y PROPUESTA CURRICULAR EN EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA DE U.P.N. FACILITADOR: DR. CARLOS CHÁVEZ REGALADO ALUMNO: ERNESTO MARTÍN PERAZA RUBIO Mazatlán, Sinaloa. Mayo de 2007 1.- ACERCAMIENTO A LAS CONCEPCIONES Y MODELOS CURRICULARES PREDOMINANTES EN EDUCACIÓN 1.1 Ubicación conceptual del currículum como campo de conocimiento El terreno conceptual del currículum se encuentra permeado por una diversidad de orientaciones y
Enviado por 19621963 / 2.737 Palabras / 11 Páginas -
Palabras De Despedida Grado Preescolar
Muy buenos días: Hoy quiero hablarle a ustedes queridos padres y madres de familia. Hablarles de sus hijos, que durante este año también fueron nuestros hijos. Sí, porque nos sentimos orgullosos al verlos crecer, seguros y más independientes, gozamos con sus logros, estimulamos sus ganas de hacer, compartimos su magia y alegría. Ellos, en todo grandes e importantes sabían que su presencia era valiosa en nuestra institución y sobre todo en nuestros corazones. Hoy vuelven
Enviado por momachico2606 / 299 Palabras / 2 Páginas -
Plan y Programas de estudio 1993. Primaria
consecuencia las regiones naturales que caracterizan se deben a la latitud y la respectivamente. a) longitud b) inclinación del eje terrestre c) incidencia de la luz del Sol d) altitud 8.- Lee el texto:”Las grandes zonas boscosas dependen del relieve y la temperatura, de las lluvias originadas por la evaporación de las aguas continentales y oceánicas, así como de la protección de la atmósfera que impide el ingreso de radiación solar a la superficie terrestre”.
Enviado por LUISCARRASCO1980 / 214 Palabras / 1 Páginas -
Plan de estudios 1972
Plan de estudios 1972 Consistió en una reforma pedagógica muy importante, que renovó los métodos de enseñanza y tuvo como meta una educación integral mediante la enseñanza objetiva que postulaba el positivismo. una educación laica que liberara a la población del ancestral yugo de la iglesia, la introdujera en el camino de la ciencia universal y en la búsqueda del propio progreso y, en consecuencia, del progreso de la nación, inculcándole el amor al trabajo.
Enviado por yesiquintero / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Relaciones Entre El Niño De Preescolar Y Primer Grado
Durante el proceso de adaptación de preescolar a 1er grado, debe haber la articulación, ésta es entendida como la continuidad afectiva a los niños durante el proceso mencionado, se les debe respetar los intereses particulares hacia el juego, la observación, la curiosidad y experimentación con los elementos que les rodean. La articulación debe garantizar un desarrollo progresivo, una continuidad lógica y natural, para que exista un proceso organizado en donde haya el enriquecimiento del desarrollo
Enviado por Alejandraupel / 780 Palabras / 4 Páginas -
PLAN PREESCOLAR
SECCIÓN: PREESCOLAR CICLO 2011 – 2012 PLAN ESTRATÉGICO DE GESTIÓN ESCOLAR (PEGE) PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) TRAYECTO FORMATIVO CLAVE ZONA 007 SUPERVISORA:____________________________________________ DIRECTOR DEL PLANTEL: PROF. JOSÉ LUIS NÁJERA MORENO PLAN ESTRATÉGICO DE GESTIÓN ESCOLAR (PEGE) PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO (PAT) TRAYECTO FORMATIVO 1. DATOS GENERALES DE LA ESCUELA Nombre de la Escuela: Instituto Jesús María, A.C. CCT:01PJN0067S Turno: Matutino __X___ Vespertino ______ Domicilio: Saucedo No. 221, Colonia Deportiva Municipio: Jesús María, Aguascalientes. Nivel
Enviado por kdanielapc / 4.008 Palabras / 17 Páginas -
La relación del currículo con el plan de estudios
De nuevo, debemos establecer la relación con el curriculum. ¿Qué significa que el curriculum esté informado por un interés emancipador? Para comprender el curriculum emancipador, hemos de percatarnos de los límites de la orientación práctica. Como vimos antes, el problema que se deriva de la consideración del curriculum como proceso de construcción de significado consiste en que podemos engañarnos respecto al verdadero significado de los hechos. Si ha de darse la verdadera emancipación, es importante
Enviado por pobletty / 287 Palabras / 2 Páginas -
Diseño del plan de estudios
Se trata de un punto de vista que sugiere que el objetivo del trabajo del profesor consiste en reproducir en el estudiante los diversos eidos que orienten ese trabajo. Es importante que reparemos en que cuando los profesores actúan de manera análoga, su trabajo es esencialmente reproductivo y no productivo. No son creativos o productivos en un sentido autónomo. Este concepto a adquirido importancia en el debate educativo tras el análisis marxista de las funciones
Enviado por ferloz1972 / 773 Palabras / 4 Páginas -
RESUMEN DEL PLAN DE ESTUDIOS DEL2011
RASGO DESEABLES DE UN EGRESADO DESCRIPCIÓN Utilice el lenguaje oral y escrito adecuadamente. Que lo haga con claridad y fluidez, interactúe con distintos contextos sociales, reconozca y aprecie la diversidad lingüística del país. Emplee la argumentación y el razonamiento al analizar situaciones. Que identifique problemas, formule preguntas y proponga soluciones. Seleccione, analice, evalúe y comparta información de diversas fuentes. Que aproveche los recursos tecnológicos a su alcance para profundizar y ampliar sus aprendizajes de manera
Enviado por tresgatosfeos / 249 Palabras / 1 Páginas -
Puntos Importantes Del Plan De Estudios 2011
Propuesta para la educación y el mejoramiento de la calidad secundaria Hoy día hablar sobre calidad educativa es de fundamental importancia. No así un tema cuyo inicio es actual. En 1993 se estableció que la educación estaría destinada a mejorar la calidad de vida. Hoy nuestro Artículo Tercero Constitucional menciona que la educación será laica, gratuita obligatoria y de calidad, garantizando una organización escolar, una infraestructura educativa adecuada e idoneidad de docentes y directivos, garantizando
Enviado por fanibm / 1.553 Palabras / 7 Páginas -
Relación De La Historia Con El Plan Y Programas De Estudio 2011
4 to GRADO BLOQUE III ENCUENTRO DE AMÉRICA Y EUROPA………………….……………76 Panorama del periodo Ubicación espacial y temporal de los viajes de exploración de Cristóbal Colón en América y de la conquista de México………………………………….……….……..78 Temas para comprender el periodo Las necesidades comerciales de Europa y los adelantos en la navegación…...84 Los primeros de España en América…………………………………………………..88 La conquista de México Tenochtitlán……………………………………………….…90 Expansión y colonización a nuevos territorios…………………………………........96 Mestizaje e intercambio cultural…………………………………………………….…..97 Temas para analizar y reflexionar
Enviado por NatalyGuereque / 1.389 Palabras / 6 Páginas -
Plan De Estudios 2009
LEGISLACION EDUCATIVA EN MEXICO Ahondo en este texto un análisis del artículo 3° Constitucional sobre la educación en México y principalmente en sus tres características esenciales: obligatoriedad, laicidad y gratuidad, enfatizando sobre los beneficios de conocer cómo se gestaron, en qué consisten y su influencia en el trabajo docente actual. En el siglo XIX, cuando el país gesta su independencia y en el afán de buscar estabilidad, surgen las constantes pugnas entre aquellos grupos que
Enviado por erikaguadalupee / 1.875 Palabras / 8 Páginas -
Características Del Plan De Estudios 2011
Características del Plan de estudios 2011. Educación Básica Es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano y al ser
Enviado por / 1.184 Palabras / 5 Páginas -
Conclusión General Del Plan De Estudios 2011
Conclusión General del Plan de Estudios 2011 ANTECEDENTES Este apartado nos habla de la recuperación de visión de José Vasconcelos Para organizar el plan de estudios de once años, impulsado por Jaime Torres Bodet, pero parecía inalcanzable, un cambio en la educación, el impulso para generar instituciones que trascendieran en el tiempo. De igual manera los padres de familia se comprometieron para respaldar esta decisión EL ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
Enviado por Brendacsc25 / 485 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Estudios
INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN EMPRESARIAL HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Dirección de capital humano I. 2. Competencias Apoyar el desarrollo empresarial mediante la optimización del capital financiero y humano para la consolidación de la organización 3. Cuatrimestre Segundo 4. Horas Prácticas 54 5. Horas Teóricas 36 6. Horas Totales 90 7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre 6 8. Objetivo de la Asignatura El alumno gestionará el
Enviado por marlethota / 639 Palabras / 3 Páginas -
PANORAMA DE PROPUESTAS ESTABLECIDAS EN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011
En este trabajo abordo temas que ayudan en el trabajo y la organización de la asignatura de Español dentro de mi salón de clases, mencionando los propósitos que plantea el Plan y Programas 2011, así como los propósitos, enfoque, competencias, ámbitos y organización de la asignatura de español en quinto grado, para lograr la realización de los proyectos planteados en los contenidos de español, permitiendo que los niños se acerquen a su realidad al mismo
Enviado por ChristianIvann / 4.496 Palabras / 18 Páginas -
Transición De Preescolar A Primer Grado
ELEMENTOS DE LA EXPERIENCIA ESCOGIDA PARA QUE SEA IMPORTANTE RESCATARLA La articulación debe garantizar un desarrollo progresivo, una continuidad lógica y natural a fin de evitar que se produzcan alteraciones bruscas de una etapa a otra. Los niños y las niñas lograrán ajustarse apropiadamente a la vida escolar con éxito, si el maestro está consciente de su papel en la articulación entre los niveles de Educación Preescolar y la Educación Primaria para beneficiar la escolarización
Enviado por greileth / 348 Palabras / 2 Páginas -
Caracterización de los tipos de plan de estudios
1. Explique con sus propias palabras a que se refieren los siguientes conceptos: a) Plan curricular: Corresponde al total de experiencias de enseñanza-aprendizaje que deben ser cursadas durante una carrera. b) Contenidos curriculares: Se refieren a la especificación de lo que se va a enseñar. c) Organización curricular: se relaciona con la agrupación y el ordenamiento de dichos contenidos para conformar unidades coherentes que se convertirán en asignaturas o en módulos, según el plan curricular
Enviado por Yazi14 / 1.092 Palabras / 5 Páginas