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PLAN DE ESTUDIOS PARA PREESCOLAR GRADO PARVULOS ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 61.640 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 14 de Agosto de 2015
  • PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011

    PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011

    PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011 Son condiciones esenciales para la transformación de la práctica docente, el logro de aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.2 PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE Implicaciones docentes: . Organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo. . Las actividades deben ser desafiantes intelectualmente y que formulen alternativas de solución. Para Diseñar una planificación Se requiere reconocer que los referentes son los

    Enviado por gelo2883 / 518 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Estudios 2011

    Plan De Estudios 2011

    Importancia de los planes y programas de estudio. La educación primaria ha sido a través de nuestra historia el derecho educativo fundamental al que han aspirado los mexicanos. Una escuela para todos, con igualdad de acceso, que sirva para el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas y el progreso de la sociedad ha sido una de las demandas populares ma sentidas. Morelos, Gómez Farías, Juárez y las generaciones liberales del siglo pasado

    Enviado por rosariozavalac / 633 Palabras / 3 Páginas
  • APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE SECUNDARIA

    APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE SECUNDARIA

    PROYECTO DE INVESTIGACIÓN – ACCIÓN TÍTULO: “APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE SECUNDARIA” 1.1 DATOS GENERALES 1.1.1 Institución educativa ejecutora - I.E. Santa rosa 1.1.2 Ubicación de la institución educativa La institución educativa se encuentra ubicada en el centro cívico de la ciudad de Trujillo, provincia de Trujillo en el departamento de la Libertad. 1.1.3 Autores involucrados a. Directos -

    Enviado por yolandazumaranpi / 844 Palabras / 4 Páginas
  • Plan de estudios

    Plan de estudios

    ntaAbogado Semiescolarizado Plan de estudios Sistema de créditos Áreas de formación Créditos % Área de Formación Básica Común Obligatoria 121 26 Área de Formación Básica Particular Obligatoria Área de Formación Especializante Selectiva Área de Formación Optativa Abierta 249 55 21 54 12 4 Practicas Profesionales 8 2 Servicio Social 8 2 Número mínimo de créditos para obtener el grado 462 100 Área de Formación Básica Común Obligatoria Materias Clave Tipo Horas teoria Horas practicas Horas

    Enviado por saidelamora / 862 Palabras / 4 Páginas
  • Mapa Curricular del Plan de Estudios de Educación Secundaria

    Mapa Curricular del Plan de Estudios de Educación Secundaria

    Índice Introducción 2 Primer Jornada de Observaciones 3 Primer día de observación 4 Segundo día de observación 5 Conclusión 7 Mapa Curricular del Plan de Estudios de Educación Secundaria. 8 Mapa Exterior de la Secundaria 9 Mapa Interno de la Secundaria 10 Reglamento Interno de la Secundaria 12 Anexos 18 Introducción En este ensayo hablare de la primer jornada de observaciones del primer semestre, en el cual se observó el comportamiento de los alumnos, la

    Enviado por thiithaa13 / 2.267 Palabras / 10 Páginas
  • PLAN DE ESTUDIOS

    PLAN DE ESTUDIOS

    ¿Qué aspectos importantes presenta el Plan de Estudios de Educación Básica 2011? Principios pedagógicos Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. Competencias para la vida Movilizan y dirigen todos los componentes –conocimientos, habilidades, actitudes y valores–hacia la consecución de objetivos concretos; son más que el saber, el saber hacer o el saber ser,

    Enviado por angeltlr7 / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Plan De Estudios 2011

    Plan De Estudios 2011

    a) Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuar en distintos contextos sociales y culturales; además, posee herramientas básicas para comunicarse en inglés. b) argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emite juicios, propone soluciones, aplica estrategias y toma decisiones. Valora los razonamientos y la evidencia proporcionados por otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntos de vista. c) Busca, selecciona, analiza, evalúa y

    Enviado por nazolu / 241 Palabras / 1 Páginas
  • De Las Escuelas De párvulos Al Preescolar

    De Las Escuelas De párvulos Al Preescolar

    Siglo XIX y XX Luz Elena Galván Lafarga. Investigadora del CIESAS Con la colaboración de Alejandra Zúñiga (Escuela Normal de Maestras de Jardines de Niños) Introducción. Muchas historias de niños, al igual que muchas de mujeres, todavía esperan al investigador que se interese en ellas. La historia del preescolar involucra tanto a niños pequeños como a mujeres, de aquí que sus historias formen parte de las historias de los marginados e invisibles, de aquéllos que

    Enviado por AREROSALES / 5.141 Palabras / 21 Páginas
  • Estructura del plan de estrategias pedagógicas para el desarrollo del lenguaje socioemocional de niños preescolares a través de títeres en el centro de educación preescolar “Gran Mariscal de Ayacucho” Parroquia Valentín Valiente de la Ciudad Cum

    Estructura del plan de estrategias pedagógicas para el desarrollo del lenguaje socioemocional de niños preescolares a través de títeres en el centro de educación preescolar “Gran Mariscal de Ayacucho” Parroquia Valentín Valiente de la Ciudad Cum

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL “RODOLFO LOERO ARISMENDI” EXTENSIÓN CUMANÁ MENCIÓN EDUCACIÓN PREESCOLAR DISEÑO DE PLAN DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE SOCIOEMOCIONAL DE NIÑOS PREESCOLARES A TRAVÉS DE TÍTERES EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR “GRAN MARISCAL DE AYACUCHO” PARROQUIA VALENTÍN VALIENTE DE LA CIUDAD DE CUMANÁ Trabajo final de grado presentado como requisito parcial para optar por el título

    Enviado por aleixandre_71 / 2.349 Palabras / 10 Páginas
  • Plan De Estudios

    Plan De Estudios

    transformando tu manera de actuar. Como docente siempre eres un ser observado y tus acciones no únicamente son vistas y criticadas, sino que son imitadas por tus alumnos sin tener una distinción entre si es lo correcto o lo incorrecto, lo bueno o lo malo sino que siempre interiorizan hasta el mas mínimo gesto de tu expresión, aparte de que miden tus actos y tu proceder para así poder anticipar tus puntos débiles y “agarrar

    Enviado por maycasillas / 210 Palabras / 1 Páginas
  • Cuadro Comparativo Con Las Diferencias Del Plan Y Programa De Preescolar 2004 Y El 2011

    Cuadro Comparativo Con Las Diferencias Del Plan Y Programa De Preescolar 2004 Y El 2011

    CUADRO COMPARATIVO CON LAS DIFERENCIAS Y SEMEJENJAS DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE EDUCACION PREESCOLAR 2004 Y 2011; Y DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE EDUCACION PRIMARIA 2009 Y 2011. PLAN Y PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR 2004 PLAN Y PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA 2011 *ESTA SUSTENTADA EN EL DESARROLLO Y APRENDIZAJES INFANTILES DE TAL MODO QUE EN LA ESCUELA LOS NIÑOS CONTINUEN DESARROLLANDO LAS CAPACIDADES QUE POSEEN, DE PENSAMIENTO, DE LENGUAJE Y LAS

    Enviado por maximay / 408 Palabras / 2 Páginas
  • Plan De Estudios 2009

    Plan De Estudios 2009

    Sintesis Del Plan De Estudios 2009 Ensayos para estudiantes: Sintesis Del Plan De Estudios 2009 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.369.000+ documentos. Enviado por: romeo37 02 noviembre 2011 Tags: plan 2009 Palabras: 1596 | Páginas: 7 Views: 1187 Leer Ensayo Completo Suscríbase LA EDUCACION BASICA EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL Y NACIONAL Educación básica en la mayoría de los países se hace referencia a educación obligatoria: preescolar, primaria y secundaria. Años atrás

    Enviado por favvale / 683 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Estudio

    Plan De Estudio

    Plan Común: Duración 4 semestres Primer Año Asignaturas y Actividades Curriculares Hrs. UD. Sem. o Año Régimen INTRODUCCION A LA FISICA NEWTONANIA 5 10 I Semestral COMPUTACION I 5 10 I Semestral INTRODUCCION AL CALCULO 5 10 I Semestral INTRODUCCION AL ALGEBRA 5 10 I Semestral INTRODUCCION A LA INGENIERIA I 3,5 5 I Semestral SISTEMAS NEWTONIANOS 5 10 II Semestral QUIMICA 5 10 II Semestral CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 5 10 II Semestral ALGEBRA

    Enviado por glozanopineda / 222 Palabras / 1 Páginas
  • PLAN DE ESTUDIOS 2011

    PLAN DE ESTUDIOS 2011

    DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011. -Define las competencias para la vida el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. Se derivan 2 dimensiones, nacional y global. *Dimensión nacional permite una formación que favorece la construcción de la identidad personal y nacional de los alumnos, para que valores su entorno, vivan y se desarrollen como personas plenas. *Dimensión global. Hacerlo competitivo como ciudadano del mundo responsable y activo, capaz de aprovechar los avances

    Enviado por chicatana37 / 904 Palabras / 4 Páginas
  • Plan Anual Completo 1º Grado

    Plan Anual Completo 1º Grado

    ESCUELA N°42 “GRAL. GREGORIO DE LAS HERAS” A. Del Valle 8550- tel. 4578981- Santa Fe- UNIDAD N° 1- FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: -Iniciarse en la resolución de conflictos mediante el diálogo, el entendimiento y la cultura de la paz. -Ahondar en el sentido de pertenencia y amor a la patria. -Respetar los símbolos patrios CONTENIDOS ACTITUDINALES -Respeto por las normas de convivencia familiar, escolar de otros grupos e instituciones de pertenencia y/o

    Enviado por sofialatopi / 12.314 Palabras / 50 Páginas
  • Principios Pedagógicosque Sustentan El Plan De Estudios 2. Plan De Estudios 2011 Los Principios Pedagógicos Son Condiciones Esenciales Para La Implementación Del Currículo, La Transformación De La Práctica Docente, El Logro De Los Aprendizajes Y La

    Principios Pedagógicosque Sustentan El Plan De Estudios 2. Plan De Estudios 2011 Los Principios Pedagógicos Son Condiciones Esenciales Para La Implementación Del Currículo, La Transformación De La Práctica Docente, El Logro De Los Aprendizajes Y La

    Principios pedagógicosque sustentan el Plan de estudios 2. Plan de estudios 2011 Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 3. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje Reconocer la diversidad: Social. Cultural. Lingüística. De capacidades. Estilos y ritmos de aprendizaje . Desde esta diversidad, generar un ambiente que

    Enviado por aimelopez72 / 842 Palabras / 4 Páginas
  • Plan De Estudios

    Plan De Estudios

    Antes la totalidad de la basura era arrojada en baldíos o quemada indiscriminadamente en basurales a cielo abierto o incineradores convencionales. Como un primer intento de tratamiento de los residuos, se desarrollaron los rellenos sanitarios (RS), es decir, se los comenzó a enterrar en condiciones controladas. Pero con el paso de los años se fue percibiendo que los rellenos sanitarios llegarían a ser insuficientes para dar cabida al enorme caudal de residuos, y entonces se

    Enviado por samejuba / 368 Palabras / 2 Páginas
  • PLAN DE ESTUDIO

    PLAN DE ESTUDIO

    PLAN DE ESTUDIO EN LA EDUCACION SUPERIOR El diseño curricular para la Educación Universitaria, esta concebido desde el punto de vista de atender a todas las necesidades de estudios superiores de la población venezolana, es decir, desde clases teóricas, prácticas, seminarios, talleres, practicas externas, tutorías, estudios y trabajos en grupos, individual y a distancia, como se observa abarca todos los espacios y no limita para nada el derecho a la Educación estipulados en el Articulo

    Enviado por yese6 / 256 Palabras / 2 Páginas
  • PLAN DE ESTUDIOS

    PLAN DE ESTUDIOS

    UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS CARRERAS PROFESIONALES: ADMINISTRACIÓN, CONTABILIDAD, ECONOMÍA Y FINANZAS, ECONOMÍA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES. Estimados estudiantes: Con el objetivo de brindarles una mejor formación académica, se han realizado mejoras en el Plan de Estudios acordes con las necesidades del mercado laboral, el proceso de acreditación de la carrera y la internacionalización de la universidad. En este sentido les solicitamos leer con detenimiento las estrategias generales y recomendaciones especificas de su

    Enviado por MiliMoreles7 / 429 Palabras / 2 Páginas
  • El objetivo de incorporar las habilidades básicas en el plan de estudios

    El objetivo de incorporar las habilidades básicas en el plan de estudios

    1. ¿que es programa de formación? Es definido con el proceso de diseño curricular y se constituye en el conjunto de condiciones de ingreso y salida del proceso de formación, sujeto a aplicar estrategias metodológicas para desarrollar unas competencias expresadas en unos contenidos. En todos los casos, el programa traduce en un Título en el marco de la formación titulada 2. ¿Qué es proyecto formativo? El proyecto formativo se puede centran en la organización de

    Enviado por julypri / 908 Palabras / 4 Páginas
  • Plan De Estudio Matematica En Primaria

    Plan De Estudio Matematica En Primaria

    Propuesta Pedagógica MATEMÁTICA DE 1º A 6º CICLO LECTIVO 2013 FUNDAMENTACION La actividad matemática escolar no debe estar encaminada únicamente a proporcionar al alumnado una serie de conceptos y habilidades aisladas que luego son aplicadas en un contexto real, sino debe ser su vida cotidiana la que se traiga al contexto académico. La finalidad de las Matemáticas en Educación Primaria es construir los fundamentos del razonamiento lógico-matemático en los niños y niñas de esta etapa,

    Enviado por Valenzuela2015 / 2.370 Palabras / 10 Páginas
  • Plan De Estudios

    Plan De Estudios

    NOMBRE DE LA ASIGNATURA : Estrategias de Estudio CICLO: CLAVE DE LA ASIGNATURA : Primer Cuatrimestre CIA0101 OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATURA : Al finalizar el curso el alumno conocerá conceptos básicos sobre aprendizaje a la vez que desarrollará las habilidades que le permitan identificar las actitudes dentro de su rol como estudiante. Implementará estrategias de trabajo que favorecen un aprendizaje significativo y adquirirá las herramientas que le permitan optimizar su desempeño escolar.

    Enviado por daniel_1986_ / 1.644 Palabras / 7 Páginas
  • Plan De Estudios

    Plan De Estudios

    PresentacIón 8 IntroduccIón 11 I. La reforma IntegraL antecedentes de La educacIón BásIca 14 14 15 16 16 18 el acuerdo nacional para la Modernización de la educación básica como referente para el cambio de la educación y el sistema educativo el compromiso Social por la calidad de la educación la alianza por la calidad de la educación Proceso de elaboración del currículo II. característIcas deL PLan de estudIos 2011. educacIón BásIca 25 26 26

    Enviado por chataburro / 1.965 Palabras / 8 Páginas
  • PLAN DE ESTUDIOS 1993

    PLAN DE ESTUDIOS 1993

    como lo hacemos o de modo alternativo puede tener en la motivación de losalumnos. Sin embargo, aunque realizar esta tarea pueda proporcionamos algunaspistas sobre la dirección en que deberíamos orientar nuestra actuación para motivara nuestros alumnos, es probable que nos surjan algunos interrogantes: ¿Qué pautasde actuación son más adecuadas? ¿Lo son igualmente para todo el alumnado? ¿Loson en cualquier situación? ¿Por qué son más o menos adecuadas? Cuadro 1: Algunas alternativas docentes que repercuten en

    Enviado por co9620 / 693 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo sobre el plan de estudio

    Ensayo sobre el plan de estudio

    Ensayo sobre el plan de estudio ¿Qué tan competitiva es la universidad uniagraria frente a la calidad educativa colombiana? Vamos a discutir sobre el tema de competitividad de la universidad uniagraria, analizando planes de estudio de otras universidades al nivel nacional, específicamente en el campo de la ingeniería mecatronica, con base en este análisis vamos a plantear fortalezas y debilidades q tiene uniagraria, para así llegar a posibles soluciones o fortalecer nuestro plan de estudio

    Enviado por cesar8a03 / 280 Palabras / 2 Páginas
  • SENTIDOS Y SIGNIFICADOS DOCENTES SOBRE EL PLAN Y LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2011.

    SENTIDOS Y SIGNIFICADOS DOCENTES SOBRE EL PLAN Y LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2011.

    CUALES SON LOS SENTIDOS Y SIGNIFICADOS QUE LOS DOCENTES ATRIBUYEN AL PLAN Y A LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL MARCO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. ISCEEM Maestría en Investigación en la educación. Mini-ensayo Alumna: Eréndira Cisneros López Seminario Básico: Epistemología Dr. Enrique Pacheco 5/02/2015. Primero voy a ubicar el contexto que me permite formular mi pregunta de investigación. Buenos en las últimas décadas se han dado una

    Enviado por erecisne / 2.479 Palabras / 10 Páginas
  • Plan De Estudios

    Plan De Estudios

    INTRODUCCIÓN. A través de los años el sistema educativo, no solo el de nuestro país, sino también de otros países, se ha planteado a la educación como un proceso social en movimiento, por consecuente se han creado reformas con el fin de mejorarla y como principal cambio que toda persona tenga acceso a esta. La Ley General de Educación y la SEP propusieron como objetivo fundamental de nuestro sistema educativo “elevar la calidad de la

    Enviado por RORA_ / 1.991 Palabras / 8 Páginas
  • PLAN DE ESTUDIO

    PLAN DE ESTUDIO

    Plan de estudios escrito El plan de estudios escrito es el currículum publicado que es parte de la educación formal. Este plan incluye los objetivos del curso, las guías, las lecciones, el material y los criterios de las notas. Este plan de estudios es complementado por otros planes, como el electrónico. Aunque este es el currículum oficial, a menudo está subordinado a otros más potentes. Currículum escondido El plan de estudios escondido o cubierto se

    Enviado por lilitkm / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Programas De Estudio 2011. Guía Para El Maestro De 4to Grado Asignatura: Geografía

    Programas De Estudio 2011. Guía Para El Maestro De 4to Grado Asignatura: Geografía

    Programas de estudio 2011. Guía para el maestro de 4to grado Asignatura: geografía Propósitos Propósitos del estudio de la Geografía para la Educación Básica • Explicar relaciones entre componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para construir una visión integral del espacio en las escalas local, estatal, nacional, continental y mundial. • Movilizar conceptos, habilidades y actitudes en situaciones de la vida cotidiana para asumirse como parte del espacio geográfico, valorar la

    Enviado por nunezaimee / 1.366 Palabras / 6 Páginas
  • Plan De Estudios Matmaticas

    Plan De Estudios Matmaticas

    TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCION.................................................................................................. 1 2. JUSTIFICACION................................................................................................... 2 3. MARCO LEGAL................................................................................................... 3 4. ENFOQUE DEL AREA........................................................................................ 5 5. OBJETIVOS GENERALES DEL AREA POR NIVELES.............................. 5 5.1 Objetivos del área de Matemáticas en la Educación Básica................................... 5 5.2 Objetivos del área de Matemáticas en la Educación Media................................... 7 6. OBJETIVOS GENERALES DE AREA POR GRADOS................................. 9 6.1 Grados Cuarto, Quinto y Sexto de la Educación Básica......................................... 9 6.2 Grados Séptimo, Octavo y Noveno de la

    Enviado por andresarana72 / 16.362 Palabras / 66 Páginas
  • Plan De Estudios

    Plan De Estudios

    APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE I BLOQUE 2 BLOQUE 3 • Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados. • Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral. • Organiza un texto en párrafos con oración tópico y oraciones de apoyo, empleando puntuación y ortografía convencionales. • Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedente-consecuente al redactar un texto histórico. • Identifica las características de las fábulas, y

    Enviado por OshcarSuarez / 536 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Estudio

    Plan De Estudio

    PROGRAMACIÓN ANUAL 2015 I.- INFORMACIÓN GENERAL 1.1.DREP : PUNO 1.2.UGEL : SAN ROMÁN 1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : G.U.E. “JOSÉ ANTONIO ENCINAS”DE JULIACA 1.4. ÁREA : HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA 1.5. GRADO Y SECCIÓN : SEGUNDO “P” 1.6. HORAS SEMANALES : 03 1.7. DOCENTE : II.- FUNDAMENTACIÓN El área de Historia, Geografía y Economía tiene por finalidad desarrollar en los estudiantes las competencias “construye interpretaciones históricas”, “actúa responsablemente en el ambiente” y “actúa responsablemente respecto a

    Enviado por kleber789 / 657 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Estudios

    Plan De Estudios

    Productos del módulo 1 del curso Integral de Consolidación de Habilidades Docentes. Módulo 1: Aspectos Curriculares de la Educación Básica. Productos: - Cuadro comparativo de los principales conceptos y principios teóricos del enfoque formativo del Plan de estudios 2011 de la Educación Básica. - Cuadro sinóptico de los principales conceptos psicopedagógicos. - Ensayo sobre el perfil de egreso y los retos de la Educación Básica. La educación es la llave para una mejor calidad de

    Enviado por anaporny / 1.130 Palabras / 5 Páginas
  • Plan De Estudios

    Plan De Estudios

    Oferta académica de licenciaturas Perfil de egreso El profesional de la Educación en el campo de la Administración y la Gestión Educativa egresado de la upn será capaz de conocer, analizar, interpretar e intervenir en las instituciones, organizaciones y prácticas educativas; identificar el contexto, las condiciones y los factores que han dado pie al diseño, implementación, seguimiento y evaluación de políticas educativas y proponer estrategias para hacer más eficiente la gestión en el sistema educativo.

    Enviado por / 2.191 Palabras / 9 Páginas
  • Cuestionario. Plan De Estudios 2011. SEP.Mexico

    Cuestionario. Plan De Estudios 2011. SEP.Mexico

    CLo invitamos a explorar su conocimiento del Plan y Programas de estudio 2011. SEP. México. INSTRUCCIONES: Califique como verdadero o falso según la naturaleza del enunciado. 1.- El Plan de Estudios 2011 y los Programas de estudio son considerados documentos rectores. _______ 2.- No es conveniente que materiales como Libros de Texto, programas televisados sean adaptados por el profesor. _____ 3.- Este es un rasgo del perfil de egreso: "Asume y practica la interculturalidad como

    Enviado por Zabalza / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Plan de estudio de la contabilidad y auditoría

    Plan de estudio de la contabilidad y auditoría

    1. ORGANIZACIÓN ACADÉMICA 1.1. Analice el pensum de estudio de la carrera: Área Común Primer Ciclo: - Técnicas de investigación documental. - Socioeconomía General. - Derecho l- - Fundamentos Teóricos de las Ciencias Económicas. Segundo Ciclo: - Recursos Económicos de Centroamérica. - Economía Política. - Elementos de Lógica Dialéctica. - Matemática l Tercer Ciclo: - Ciencia Política. - Historia Económica de Centroamérica. - Contabilidad l - Matemática ll Cuarto Ciclo: - Administración l - Contabilidad

    Enviado por Adrii3 / 421 Palabras / 2 Páginas
  • PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS

    PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS

    PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de su vida, desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar información, innovar y crear

    Enviado por Monse27 / 593 Palabras / 3 Páginas
  • PLAN DE AREA DE MATEMATICAS GRADO SEGUNDO

    PLAN DE AREA DE MATEMATICAS GRADO SEGUNDO

    PLAN DE AREA DE MATEMATICAS GRADO SEGUNDO ESTANDAR: - Represento el espacio circundante para establecer relaciones espaciales. - Utilizo diferentes procedimientos de cálculo para hallar el perímetro. - Realiza encuestas y analiza los datos obtenidos DESEMPEÑOS BASICOS INDICADORES DE DESEMPEÑO CONTENIDOS DESEMPEÑO TRANSVERSALES 1. Identifico sólidos regulares distinguiendo formas, superficies y bordes en los objetos y preciso como son algunas figuras planas -Identifico sólidos regulares analizando superficies y bordes en los objetos para distinguir formas

    Enviado por sandra / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Plan De Higiene Y Seguridad Industrial Caso De Estudio

    Plan De Higiene Y Seguridad Industrial Caso De Estudio

    En la actualidad es de suma importancia mantener un balance entre losaccidentes y enfermedades de trabajo en una empresa, en el presente trabajopresentamos un manual de higiene y seguridad basado en el área demantenimiento del hotel Cabo Villas Beach Resort & Spa, nos podremos darcuenta de los tipos de accidentes y enfermedades que existe en el área detrabajo de esta empresa, así como las causas por las cuales se da, dandosoluciones a la reducción, prevención

    Enviado por / 375 Palabras / 2 Páginas
  • Guia De Estudios Química 3er Grado

    Guia De Estudios Química 3er Grado

    GUIA DE ESTUDIO PARA QUIMICA (CIENCIAS III) IV BIMESTRE Introducción: Esta guía de estudio está diseñada para que conozcas los temas que se evalúa en el examen bimestral; de igual forma se ha incluido un desarrollo general de los contenidos, aprendizajes así como ejercicios, con la finalidad de que puedas orientar tu preparación para el examen. BLOQUE IV (paginas 208-241 de su libro de texto) LA FORMACION DE NUEVOS MATERIALES Tema 1. Importancia de los

    Enviado por emiliaortizq / 859 Palabras / 4 Páginas
  • El estudio de la conciencia sobre nuestro grado de proactividad

    El estudio de la conciencia sobre nuestro grado de proactividad

    Sea proactivo"No conozco ningún hecho más alentador que la incuestionablecapacidad del hombre para dignificar su vidapor medio del esfuerzo consciente".HENRI DAVID THOREAUSi bien la palabra proactividad es ahora muy común en los textos de dirección de empresas, se trata de un término que no se encuentra en la mayoría de los diccionarios. No significa sólo tomar la iniciativa. Significa que, como seres humanos, somos responsables de nuestras propias vidas. Nuestra conducta es una función de

    Enviado por jesus.zaleta / 2.532 Palabras / 11 Páginas
  • Plan De Estudios

    Plan De Estudios

    PLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACION BASICA El Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al

    Enviado por grisdoris / 7.070 Palabras / 29 Páginas
  • Plan De Estudio De La Carrera De Contabilidad

    Plan De Estudio De La Carrera De Contabilidad

    UNIVERSIDAD DEL CARIBE, UNICARIBE ESCUELA DE CONTABILIDAD ANALISIS DEL PLAN DE ESTUDIOS COMO ESTUDIANTE DE CONTABILIDAD EN UNICARIBE, REPUBLICA DOMINICANA 2011 CAPITULO I 1.1INTRODUCCION A continuación hablaremos de lo que es el plan de estudio de la carrera de contabilidad en la universidad del Caribe. Esta guía esta creada para satisfacer y dar las respuestas necesarias para aquellos estudiantes que han decidió elegir la carrera de contabilidad como profesión. En este trabajo conoceremos desde el

    Enviado por edmatos02 / 1.135 Palabras / 5 Páginas
  • El plazo de ejecución de las pruebas de logros de la nueva generación en el 6to grado en el marco del plan Nacional de evaluaciones en la Asimilación (el plan)

    El plazo de ejecución de las pruebas de logros de la nueva generación en el 6to grado en el marco del plan Nacional de evaluaciones en la Asimilación (el plan)

    Circular No SEV/SUB-EB/DGEPF/ST/072 /2015 FECHA: Xalapa, Ver., a 18 de mayo del 2015. ASUNTO: Evaluación PLANEA C. C. JEFES DE SECTOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL P R E S E N T E En atención al oficio SEV/SUB-EB/489 enviado por la Subsecretaría de Educación Básica, informo a ustedes la calendarización de la aplicación de la Nueva Generación de Pruebas de Logro en 6º grado de primaria dentro del marco del Plan Nacional para las Evaluaciones

    Enviado por isaias64 / 377 Palabras / 2 Páginas
  • SÍNTESIS CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 EN EDUCACIÓN BÁSICA

    SÍNTESIS CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 EN EDUCACIÓN BÁSICA

    SÍNTESIS CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 EN EDUCACIÓN BÁSICA Define las competencias para la vida el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. Se derivan 2 dimensiones, nacional y global. *Dimensión nacional permite una formación que favorece la construcción de la identidad personal y nacional de los alumnos, para que valores su entorno, vivan y se desarrollen como personas plenas. *Dimensión global. Hacerlo competitivo como ciudadano del mundo responsable y activo,

    Enviado por fcoantrugby / 1.069 Palabras / 5 Páginas
  • Plan De Clase Resolucion De Ecuaciones De Primer Grado En N

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