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PRUEBA DE MATEMATICA SEXTO ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 29.481 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 3 de Agosto de 2015
  • Pruebas de Pozos

    Pruebas de Pozos

    Índice Introducción Reseña histórica Definición de Pruebas de Pozos Características de las Pruebas de Pozos Funciones de las Pruebas de Pozos Objetivos de las Pruebas de Pozos Flujo de fluidos en el yacimiento Tipos de pruebas de presión Diseño de las Pruebas de Pozos Planificación de las Pruebas de Pozos Parámetros de las Pruebas de Pozos Análisis de las Pruebas de Pozos Finalidad de las Pruebas de Pozos Heterogeneidades Conclusión Bibliografía FLUJO DE FLUIDOS EN

    Enviado por emilyladera / 2.680 Palabras / 11 Páginas
  • Planificacion Cb Matematica

    Planificacion Cb Matematica

    FUNDAMENTACIÓN DEL ESPACIO CURRICULAR Estos espacios se presentan como un medio de socialización o familiarización de los conocimientos que el alumno debe afrontar en los años superiores, tratando de seguir un eje común acorde a los contenidos propuestos para este ciclo. Para ello propongo que los saberes que van a ser asimilados y acomodados sean experimentados por los alumnos, en relación a los que los matemáticos hacen regularmente, que es buscar los conceptos en la

    Enviado por jandrocia / 2.333 Palabras / 10 Páginas
  • LOGICA MATEMATICA

    LOGICA MATEMATICA

    Fase 2. Problema de aplicación Problema: La empresa “Servicios YZ” ha entregado a su practicante de la UNAD una hoja de cálculo con 120 clientes para que en ésta se implemente una función lógica que permita clasificar la empresa como buen cliente de acuerdo a cuatro criterios: El indicador A tiene un peso del 40% e identifica a la empresa que paga antes de la fecha límite. El indicador B tiene un peso del 30%

    Enviado por Chuelis / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Matematica

    Matematica

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA “JUAN GERMÁN ROSCIO” SAN JUAN DE LOS MORROS. GUÁRICO MISIÓN SUCRE NOCTURNO Profesor Integrante Gabriel Arias Rosangel García CI: 15.246.555 Yarilys Arcila C.I:13.913.045 San Juan de los Morros, Mayo, 2011 Introducción Hoy en día, las Matemáticas se usan en todo el mundo como una herramienta esencial en muchos campos, entre los que se encuentran las ciencias naturales, la

    Enviado por Rosbertlon / 2.421 Palabras / 10 Páginas
  • La Matematica Para Formacion De Un Ciudadano

    La Matematica Para Formacion De Un Ciudadano

    Para qué sirven las matemáticas? Esta es una pregunta que puede tener muchas y diferentes respuestas, dependiendo de a quién se le plantee. Podríamos encontrar estudiantes respondiendo que no sirven para nada o para acreditar un examen, como también sería posible encontrar científicos argumentando que las matemáticas son la base para el desarrollo tecnológico y económico de un país. Buscando la respuesta “oficial” a este cuestionamiento, encontré dos documentos de la Secretaría de Educación Pública

    Enviado por sarid / 783 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo De Matematicas

    Trabajo De Matematicas

    República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Núcleo Escolar NER 170 Escuela Bolivariana la Laguna Trabajo De Matemática Docente: Espinosa blanca mery Espinosa consuelo Paredes Andrea Palmira Febrero De 2011 • Finalidad: Consolidar la construcción de nuevos conocimientos a través de pensamiento lógico matemático utilizando como punto principal fracciones Hoy los niños y niñas del segundo grado trabajaran el tema de, Fracciones para ello se les dará una serie de estrategias,

    Enviado por blancaespinoza / 873 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo De Matematicas

    Trabajo De Matematicas

    República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Núcleo Escolar NER 170 Escuela Bolivariana la Laguna Trabajo De Matemática Docente: Espinosa blanca mery Espinosa consuelo Paredes Andrea Palmira Febrero De 2011 • Finalidad: Consolidar la construcción de nuevos conocimientos a través de pensamiento lógico matemático utilizando como punto principal fracciones Hoy los niños y niñas del segundo grado trabajaran el tema de, Fracciones para ello se les dará una serie de estrategias,

    Enviado por blancaespinoza / 873 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo De Matematicas

    Trabajo De Matematicas

    República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Núcleo Escolar NER 170 Escuela Bolivariana la Laguna Trabajo De Matemática Docente: Espinosa blanca mery Espinosa consuelo Paredes Andrea Palmira Febrero De 2011 • Finalidad: Consolidar la construcción de nuevos conocimientos a través de pensamiento lógico matemático utilizando como punto principal fracciones Hoy los niños y niñas del segundo grado trabajaran el tema de, Fracciones para ello se les dará una serie de estrategias,

    Enviado por blancaespinoza / 873 Palabras / 4 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE PRUEBA DEL SOFTWARE

    ESTRATEGIAS DE PRUEBA DEL SOFTWARE

    INTRODUCCION Las estrategias de pruebas del software son las líneas guía del equipo de pruebas de un proyecto de desarrollo de software. A menudo éstas son escritas por el director del equipo de pruebas, en un documento, que será entregado formalmente al director del proyecto, para su posterior revisión y aprobación. Se debe tener claridad en que dicho documento no debe ser visto como un entregable más, éste debe ser visto como un artefacto especialmente

    Enviado por Raven57 / 2.477 Palabras / 10 Páginas
  • Matematicas Planeacion

    Matematicas Planeacion

    BENEMERITA ESCUELA NORMAL ESTATAL “PROF. JESUS PRADO LUNA” LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA Escuela: “Anexa a la Normal” Grado y Grupo: 2do. “B” Fecha: 10-14/10/11 Sesión: 1-5 Asignatura: Matemáticas Bloque: I Tema: Análisis de la información Subtema: Búsqueda y organización de la información Consigna: Clasifica, ordena y describe colecciones. Eje Temático Aprendizajes Esperados Conocimiento y habilidades Manejo de la información Determina la cardinalidad de colecciones representadas gráficamente. Clasificar, ordenar y describir colecciones. Recursos Materiales Evaluación Libro

    Enviado por yorsh25 / 605 Palabras / 3 Páginas
  • Importancia De La Matematica

    Importancia De La Matematica

    Los Recursos Derivados del Medio Geográfico Son aquéllos que la naturaleza ofrece y que los seres humanos la utilizan para producir bienes, satisfacer sus necesidades para poder vivir mejor. El suelo y clima como Recursos Naturales El suelo es la formación natural, superficial de espesor variable, resultante de la transformación de la roca madre subyacente, bajo la acción de diversos procesos físicos, químicos y biológicos. El clima se define como el estado medio de los

    Enviado por josueibrahim / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Matematica Francisco Vera

    Matematica Francisco Vera

    Capítulo 10 MAUROLICO Y COMMANDINO El humanismo en la matemática La posición geográfica de Italia, cerca del Imperio bizantino, el refinamiento de su cultura y su riqueza material, fueron causas que contribuyeron grandemente a que allí se iniciase el movimiento que ha pasado a la Historia con el nombre de Humanismo, precursor de otro movimiento llamado Renacimiento, de límites ambos tan imprecisos que viven muchas veces en perfecta simbiosis. Los humanistas, al imitar en la

    Enviado por wayargrw / 2.496 Palabras / 10 Páginas
  • DECIMO SEXTO PRODUCTO DE LA RIEB

    DECIMO SEXTO PRODUCTO DE LA RIEB

    Producto decimo tercero MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: GEOGRAFÍA QUINTO GRADO ENFOQUE * Se centra en el trabajo colaborativo. * Se centra en la formación integral de los ámbitos: cognitivo, social, motriz, interpersonal e interpersonal. COMPETENCIAS • Para el manejo de la información geográfica. • Para valorar la diversidad natural. • Para valorar la diversidad cultural. • Para adquirir conciencia de las diferencias socioeconómicas. • Para saber

    Enviado por viully / 1.063 Palabras / 5 Páginas
  • Matematica Financiera

    Matematica Financiera

    SIMILITUDES ERGONOMIA SALUD OCUPACIONAL Es una aplicación práctica e interdisciplinaria de diferentes ciencias que se fundamenta en investigaciones científicas. Para su puesta en práctica es necesaria la integración de diversos campos de acción que en el pasado se desarrollaban de forma separada y hasta contrapuesta. Busca controlar accidentes y enfermedades mediante la reducción de las condiciones de riesgo. Relaciona a los humanos y a la tecnología para trabajen en completa armonía, diseñando y manteniendo los

    Enviado por guavina / 545 Palabras / 3 Páginas
  • Matematica Basica

    Matematica Basica

    MANUAL PARA LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS OPERACIONES BÁSICAS CON NÚMEROS ENTEROS EN ESTUDIANTES DE 2DO AÑO TEMAS: EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS “Aprender es la ocupación más universal e importante del hombre; la gran tarea de la niñez y la juventud, y el único medio de progreso en cualquier periodo de la vida.” Joven estudiante, vas a iniciar un nuevo método de estudio, en el cual lo más importante es el deseo que tengas

    Enviado por lilianamendez / 5.826 Palabras / 24 Páginas
  • Proyecto Matemáticas

    Proyecto Matemáticas

    Capítulo 1 Planteamiento del Problema 1.1 Introducción Todo proceso de investigación debe partir de lo que se quiere estudiar. En este caso desde el punto de vista educativo un estudio del proceso de enseñanza y aprendizaje de las operaciones básicas puede aportar conocimientos nuevos a las investigaciones anteriores realizadas en el ámbito escolar. Al hablar del proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, una asignatura de alto valor en la actualidad para que el

    Enviado por kititomimis / 882 Palabras / 4 Páginas
  • Importancia De La Matematica Para La Formacion Del Nuevo Ciudadano

    Importancia De La Matematica Para La Formacion Del Nuevo Ciudadano

    MATEMÁTICAS, CIENCIA Y TECNOLOGÍA Debido a su abstracción, las matemáticas son universales en un sentido en que no lo son otros campos del pensamiento humano. Tienen aplicaciones útiles en los negocios, la industria, la música, la historia, la política, los deportes, la medicina, la agricultura, la ingeniería y las ciencias naturales y sociales. Es muy amplia la relación entre las matemáticas y los otros campos de la ciencia básica y aplicada. Ello obedece a varias

    Enviado por elianaliota / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Indicadores De Lenguaje Y Matematica

    Indicadores De Lenguaje Y Matematica

    Indicadores de lenguaje Indicadores Para Facilitar la construcción y Diseño de Instrumentos de Evaluación en Lenguaje , Comunicación y Cultura en Primer Grado. • Conversa sobre sus experiencias. • Responde a preguntas sencillas. • Su tono de voz es adecuado. • Su pronunciación es clara. • Se expresa en forma clara • Su vocabulario está acorde a su edad. • Presta atención. • Respeta normas del buen oyente y hablante. • Mantiene coherencia al expresarse

    Enviado por rubicarmonacasti / 452 Palabras / 2 Páginas
  • Producto Decimo Sexto

    Producto Decimo Sexto

    PRODUCTO DECIMO SEXTO. Toda evaluación tiene intencionalidad, no existe ninguna evaluación que carezca de ella. De hecho, cuando evalúa el maestro, tiene intencionalidad pedagógica, que le resulta muy útil para el mejoramiento propio, el de su metodología y recursos, y obviamente el de sus alumnos. A continuación hago una pequeña retroalimentación para lograr un mayor aprendizaje. Veamos a continuación. Es a través de la evaluación que se puede: • Conocer el propio modo de enseñar

    Enviado por genaroguillermo / 876 Palabras / 4 Páginas
  • Antecedentes Historicos De La Prueba

    Antecedentes Historicos De La Prueba

    ANTECEDENTES HIRTORICOS DE LA PRUEBA La prueba se presenta a lo largo de la historia cuando surge la necesidad de probar la verdad de un hecho o acto y en el campo procesal es fundamental pues está dirigida a producir certeza en el juez sobre la existencia de los hechos. Para reconocer la historia de la prueba es necesario establecer los diferentes períodos en que ha ido evolucionando. A continuación se presenta una síntesis histórica

    Enviado por IrisitAG / 2.492 Palabras / 10 Páginas
  • Logica Matematica

    Logica Matematica

    Introducción. Aprender matemáticas, física y química “es muy difícil”; así se expresan la mayoría de estudiantes de todos los niveles, sin embargo pocas veces se busca una explicación del porqué no aprenden las ciencias exactas los alumnos. Nuestra teoría es la siguiente: “Los alumnos no aprenden ciencias exactas, porque no saben relacionar las conocimientos que se proporcionan en la escuela (leyes, teoremas, formulas) con los problemas que se le presentan en la vida real”. Otro

    Enviado por mygarciab / 823 Palabras / 4 Páginas
  • El Pianista De La Obra Del Sexto

    El Pianista De La Obra Del Sexto

    ... ornar a su oficio de abogado litigante y viajero, trajinar que solo le permitía hacer visitas esporádicas a su familia. Esta parte de la infancia de Arguedas estuvo marcada por la difícil relación que sostuvo con su madrastra y con su hermanastro Pablo Pacheco. Aquella sentía por su hijastro un evidente desprecio, y en una ocasión lo mandó a convivir con los criados indígenas de la hacienda. Por su parte el hermanastro lo maltrataba

    Enviado por mallerly / 539 Palabras / 3 Páginas
  • El Pianista De La Obra Del Sexto

    El Pianista De La Obra Del Sexto

    ... ornar a su oficio de abogado litigante y viajero, trajinar que solo le permitía hacer visitas esporádicas a su familia. Esta parte de la infancia de Arguedas estuvo marcada por la difícil relación que sostuvo con su madrastra y con su hermanastro Pablo Pacheco. Aquella sentía por su hijastro un evidente desprecio, y en una ocasión lo mandó a convivir con los criados indígenas de la hacienda. Por su parte el hermanastro lo maltrataba

    Enviado por mallerly / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Planificación Matemática 4to Grado

    Planificación Matemática 4to Grado

    Planificación de Matemática Segundo Trimestre Año: 2010 Segundo Ciclo 4to grado “A” Objetivos: Reconocer el sistema decimal de numeración y usar los números en diferentes operaciones. Utilizar estrategias para resolver situaciones problemáticas de la vida diaria. Utilizar diferentes recursos para el uso y escritura de fracciones. Explorar y representar conceptos geométricos. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES Bloque: Números, operaciones y cálculo. La sucesión natural hasta el 99.999. La recta numérica y los números naturales.

    Enviado por elpibebueno / 857 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba De Hipotesis

    Prueba De Hipotesis

    PRUEBA DE HIPÓTESIS La estadística inferencial es el proceso de usar la información de una muestra para describir el estado de una población. Sin embargo es frecuente que usemos la información de una muestra para probar un reclamo o conjetura sobre la población. El reclamo o conjetura se refiere a una hipótesis. El proceso que corrobora si la información de una muestra sostiene o refuta el reclamo se llama prueba de hipótesis. HIPÓTESIS Y NIVELES

    Enviado por arizbeth / 1.239 Palabras / 5 Páginas
  • Las pruebas de rendimiento y sus consecuencias

    Las pruebas de rendimiento y sus consecuencias

    Las pruebas de rendimiento y sus consecuencias Llamado de atención y reflexión sobre la evaluación y el uso de los resultados. Oportunidades de aprendizaje y mejora en Estados Unidos y Latinoamérica. El uso de pruebas estandarizadas es una práctica reciente en América Latina, aunque tiene una historia más larga en Estados Unidos. Hasta hace unas tres décadas, sin contar las pruebas de ingreso a la universidad, se trataba de pruebas de bajo impacto, porque sus

    Enviado por Pacorro / 1.634 Palabras / 7 Páginas
  • Planeacion Boque Uno Sexto Grado

    Planeacion Boque Uno Sexto Grado

    Planeacion Boque Uno Sexto Grado ESPAÑOL BLOQUE 1 AMBITO DE ESTUDIO: ESCRIBIR UN RECUENTO HISTORICO PROPOSITOS: 1.- Aspectos sintácticos y semánticos de los textos • Identificarán la organización de un texto en párrafos. • Identificarán la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, conclusión). • Reflexionarán sobre el uso de puntos para separar oraciones y mayúsculas al inicio de oración y en nombres propios. • Reflexionarán sobre el uso de tiempos pasados (pretérito

    Enviado por Limali / 392 Palabras / 2 Páginas
  • PRINCIPIOS GENERALES DE LA 'PRUEBA

    PRINCIPIOS GENERALES DE LA 'PRUEBA

    1-INDICE INTRODUCCIÓN 2-CAPÍTULO 3- TEORÍA GENERAL DE LA PRUEBA 4- Concepto de Prueba 5-Objeto de la Prueba 6 -Medios Probatorios y fuentes de los mismos 7- De la Carga de la Prueba - - - - 8-Valoración de la Prueba- - - - - 16-CAPÍTULO IIPRINCIPIOS RECTORES DE LA PRUEBA JUDICIAL – 26-CONCLUSIÓN - - - - - - - - 45-BIBLIOGRAFÍA - - - - - - - - 47 -INTRODUCCIÓN Todos los seres

    Enviado por MaritzaAguilar / 9.510 Palabras / 39 Páginas
  • PRINCIPIOS GENERALES DE LA 'PRUEBA

    PRINCIPIOS GENERALES DE LA 'PRUEBA

    1-INDICE INTRODUCCIÓN 2-CAPÍTULO 3- TEORÍA GENERAL DE LA PRUEBA 4- Concepto de Prueba 5-Objeto de la Prueba 6 -Medios Probatorios y fuentes de los mismos 7- De la Carga de la Prueba - - - - 8-Valoración de la Prueba- - - - - 16-CAPÍTULO IIPRINCIPIOS RECTORES DE LA PRUEBA JUDICIAL – 26-CONCLUSIÓN - - - - - - - - 45-BIBLIOGRAFÍA - - - - - - - - 47 -INTRODUCCIÓN Todos los seres

    Enviado por MaritzaAguilar / 9.510 Palabras / 39 Páginas
  • PRINCIPIOS GENERALES DE LA 'PRUEBA

    PRINCIPIOS GENERALES DE LA 'PRUEBA

    1-INDICE INTRODUCCIÓN 2-CAPÍTULO 3- TEORÍA GENERAL DE LA PRUEBA 4- Concepto de Prueba 5-Objeto de la Prueba 6 -Medios Probatorios y fuentes de los mismos 7- De la Carga de la Prueba - - - - 8-Valoración de la Prueba- - - - - 16-CAPÍTULO IIPRINCIPIOS RECTORES DE LA PRUEBA JUDICIAL – 26-CONCLUSIÓN - - - - - - - - 45-BIBLIOGRAFÍA - - - - - - - - 47 -INTRODUCCIÓN Todos los seres

    Enviado por MaritzaAguilar / 9.510 Palabras / 39 Páginas
  • Integracion De Prueba Psicologica

    Integracion De Prueba Psicologica

    La Identificación: Es la más temprano manifestación de unión originaria afectiva con otra persona; el niño toma como ideal a su padre, es una actitud bien masculina que prepara el complejo. A la vez comienza un acto de objeto de la madre; hay 2 tipos de lazos psicológicos; con la madre, acto sexual de objeto y con el padre identificación como modelo. En consecuencia cuando se unen estos lazos se da el complejo. El padre

    Enviado por reydecopa / 740 Palabras / 3 Páginas
  • La prueba se basa en gran medida en los dos modos de discurso y de la exposición del argumento

    La prueba se basa en gran medida en los dos modos de discurso y de la exposición del argumento

    El género que hoy se conoce con el nombre de ensayo es una modalidad literaria realizada en prosa a medio camino entre la producción artística y el tratado científico. El término procede de la obra de Montaigne Essais de Messire Michel, seigneur de Montaigne, publicada en 1580. Con el término “Essais” quería decir que su libro exponía experiencias. Eran, efectivamente, 94 capítulos en que el autor trataba de sí mismo, de sus puntos de vista

    Enviado por janeth_gm / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Matematicas Financieras

    Matematicas Financieras

    BIBLIOGRAFÍA 1. MOKATE KAREM MARÍA: Evaluación financiera de proyectos de inversión Ediciones Uniandes: Alfa y Omega Colombiana 2004. 2. GARCÍA S, ÓSCAR LEÓN. (2.009) Administración Financiera Fundamentos y Aplicaciones. Prensa Moderna Impresores S.A, 4ª Edición. 3. Cali BLANK, L. Y TARKIN, A (2.006) Ingeniería Económica. McGraw Hill, Interamericana Editores, 6ª Edición. Bogotá. 4. REMOLINA, GÓMEZ D. (2.008) Evaluación financiera para decisiones gerenciales. Escuela Colombiana de Ingeniería, Bogotá 2.008. 658.404 R356e (Ficha núm. 12945). II. DECISIONES

    Enviado por Paula.jimenez / 1.509 Palabras / 7 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Matematicas

    Trabajo Colaborativo 1 Matematicas

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 Presenta JOSE EDIER RIVERA MURILLO – 10002226 Tutor YENITH EDILSA SALAZAR Director de curso Georffrey Acevedo González DOSQUEBRADAS 7 DE OCTUBRE DE 2011 Introducción En este trabajo podremos apreciar un recorrido por las unidades 1 del curso Lógica Matemática en las que se podrá evidenciar el uso del conocimiento y la solución a diferentes proposiciones utilizando como medio importante la lógica

    Enviado por paolaandrea58 / 3.518 Palabras / 15 Páginas
  • El Programa De Educacion Preescolar 2004: Una Nueva Vision Sobre Las Matematicas En El Jardin De Niños

    El Programa De Educacion Preescolar 2004: Una Nueva Vision Sobre Las Matematicas En El Jardin De Niños

    Documento base para la consulta nacional 3 DOCUMENTO BASE Introducción En los últimos años el sistema educativo en su conjunto ha sufrido cambios profundos en cuanto a su organización curricular. Elevar la calidad de los servicios y, en consecuencia los aprendizajes de los estudiantes para que éstos puedan responder a las exigencias de un mundo cambiante, no sólo por el acelerado desarrollo científico-tecnológico, sino además por la cuantiosa generación, producción y circulación de conocimientos, propicia

    Enviado por yuritzimejiaper / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Primer Bimestre Sexto Grado

    Examen Primer Bimestre Sexto Grado

    Aprende a Establecer Tus Prioridades(paso 2) El control de nuestra vida financiera nos da algo muy importante: libertad. ¿Pero libertad para hacer qué? Bueno, eso depende de cada quién. Antes de que uno comience a organizar sus finanzas, debe saber qué es lo que quiere que el dinero haga. Es decir, antes de trazar la ruta, debemos conocer el destino: a dónde queremos llegar. Por ello es importante aprender a establecer nuestras prioridades. Para hacerlo,

    Enviado por manueltalon / 631 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Matematicas

    Trabajo Colaborativo 1 Matematicas

    COSTOS Y PRESUPUESTOS ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 INFORME GRUPAL TUTOR: Álvaro Bernal 102015-99 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD - ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGÍA E INGENIERIA CEAD JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ 14 de Octubre de 2011 INTRODUCCION La elaboración de este trabajo colaborativo nos permitió conocer las condiciones para el desarrollo de la actividad, lograr conocer un poco mas no sólo a través de la teoría sino también de ejercicios prácticos

    Enviado por tamaris / 836 Palabras / 4 Páginas
  • UNIDAD 2 LÓGICA MATEMÁTICA

    UNIDAD 2 LÓGICA MATEMÁTICA

    Unidad 2 “Lógica matemática” Introducción La lógica estudia la forma del razonamiento, es una disciplina que por medio de reglas y técnicas determina si un teorema es falso o verdadero, además es ampliamente aplicada en varias áreas, tales como: la Filosofía, Matemática, computación y física. En la filosofía la lógica se utiliza para establecer si un razonamiento es válido o no. Tomando en cuenta que una frase puede tener diferentes interpretaciones, en este caso la

    Enviado por JAIME_777 / 566 Palabras / 3 Páginas
  • Matematicas

    Matematicas

    Trabajo grupal de calificación individual No.1 Nombre de curso: 90004 – Lógica Matemática Temáticas revisadas: UNIDAD 1 Políticas para el desarrollo de la actividad: Querido estudiante, dos son las condiciones que deben ser cumplidas para recibir nota por el desarrollo de este trabajo colaborativo: 1. Que el estudiante debata y presente su solución oportuna de la actividad en la plantilla propuesta para tal fin. 2. Que el equipo haya hecho entrega de un producto final

    Enviado por paolarozosalinas / 1.023 Palabras / 5 Páginas
  • Prueba Para 8vo

    Prueba Para 8vo

    Evaluación Trimestral Integradora Curso: 8° 1° Profesor: Carlos Roco Alumno: Fecha: 20/05/2011 Objetivo: Integrar los contenidos y diferenciar mezclas homogéneas y heterogéneas, fases y componentes Criterios de evaluación: Generales: Ortografía (se le descontará 0,1p por cada error ortográfico y hasta sumar 1 p). Lenguaje específico del espacio curricular. Claridad en la expresión. Específicos del espacio curricular: relación de contenidos conceptuales y aplicación de contenidos procedimentales. Interpretación de consignas. Fundamentos de respuestas y/o justificación. TEMA 1

    Enviado por carjo / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Hoja De Ejercicios 1 Ead Propedeutico Matematicas

    Hoja De Ejercicios 1 Ead Propedeutico Matematicas

    • Dos amigos salen en bicicleta de sus casas situadas a 16 kilómetros una de la otra., Caminan sobre el periférico en sentidos opuestos, para encontrarse. Uno de ellos va a 7 Km. por hora, el otro a 9 Km. por hora. Si salieron a las 6 de la mañana. ¿A qué hora se encontrarán? Recuerda que distancia = velocidad por tiempo. Procedimiento 7+9=16/16= 1 Respuesta 7 de la mañana • Una papelería tenía cierta

    Enviado por megano / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Secuestradores De Burro

    Prueba Secuestradores De Burro

    Evaluación de Lenguaje y Comunicación. Escuela Republica de México Plan lector “Secuestradores de burros” Nombre: ________________________________________________________Fecha: ________ Curso: 8º Puntaje Total: 44 puntos. Puntaje obtenido: _______ Nota: ________ Objetivos: Despertar, comprender y aumentar el interés de los alumnos por la lectura I.- Descripción de algunos personajes de la narración (4 puntos) Mama Agathi: __________________________________________________________________________ David: ________________________________________________________________________________ Sra. Finchberry- White: ___________________________________________________________________ Yani: _______________________________________________________________________________ II.- Marca la alternativa correcta (12 puntos) 1.- Kalanero es una: a) villa

    Enviado por SANDRISABEL / 3.692 Palabras / 15 Páginas
  • MAteMATICAS

    MAteMATICAS

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCA SAN ADOLFO (HUILA) ABRIL DE 2011 1. El estudiante, individualmente, Indaga la siguiente información: A. Clasificación de la empresa, según el origen del capital, la clase de actividad como mínimo 30 actividades, el tamaño y de acuerdo al número de propietarios. B. Clasificación de la contabilidad de acuerdo a los campos de acción, como mínimo 15 campos de acción. Con la información investigada el estudiante prepara un MAPA CONCEPTUAL

    Enviado por YSERRANOM / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba De Com Lectora

    Prueba De Com Lectora

    PRUEBA DE COMPRENSION LECTOTA “LOS CRETINOS” NOMBRE:__________________________________________________________ CURSO:_____________________FECHA______________NOTA:____________ I.- Identifica a quién corresponde cada frase y escriben el nombre del personaje correspondiente. Causa Consecuencia 1. Dos cuervos a) No te dejaré embardunar todo el tejado con la cola pegajosa. 2.- Los monos b) Estos espaguetis son bastantes amargos. Compra de los otros la próxima vez. 3.-La señora Cretino c) Para la mayoría de la gente ir de vacaciones volando es muy caro, pero yo puedo

    Enviado por marialejandrina / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Matematica Financiera

    Matematica Financiera

    El tratamiento del tema Política y Administración es obligante cuando se hace referencia a la administración pública ya que toda la acción gubernamental funciona dentro de un medio político. Ya se trate del puesto más inferior del servicio civil o de los más altos cargos políticos, el medio político es un hecho central en la vida administrativa de los funcionarios gubernamentales, gracias a la influencia que la política tiene en la administración, las funciones del

    Enviado por aurimpl / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba El Diario De Ana Frank

    Prueba El Diario De Ana Frank

    EVALUACIÓN DE LECTURA DOMICILIARIA 8º AÑO “EL DIARIO DE ANA FRANK” Nombre: ______________________________________________ Fecha: __________________ Puntaje Total: 42 puntos Puntaje Obtenido: Nota: I. Completa la Ficha Bibliográfica del libro.(10 puntos) Título del libro: Autor: Nacionalidad: Protagonista (s): Tres personajes secundarios: Tipo de texto: Género literario: Conflicto: II. VERDADERO O FALSO. Escribe sobre las líneas punteadas, si la aseveración es verdadera (V) o (F). las falsas debes justificarlas. (11 puntos) a) _____ Ana recibe el diario

    Enviado por ismacecyhotmail / 898 Palabras / 4 Páginas
  • Matematica Financiera

    Matematica Financiera

    ACTIVIDAD Nº 6- TRABAJO COLABORATIVO 1 MATEMATICA FINANCIERA 102007_ STEPHANY REINA BORDA CODIGO: 94041211851 MARIA CRISALIA GALLO TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES Y DE NEGOCIOS CEAD NEIVA (HUILA) OCTUBRE 20011 1. El banco popular le otorga un crédito al señor Carlos Rueda por un valor de $200.000 para pagar dentro de 4 meses y con una tasa de interés simple del 24% anual. ¿A cuánto corresponden los intereses

    Enviado por samuela / 971 Palabras / 4 Páginas
  • Logica Matematica

    Logica Matematica

    Introducción. Aprender matemáticas, física y química “es muy difícil”; así se expresan la mayoría de estudiantes de todos los niveles, sin embargo pocas veces se busca una explicación del porqué no aprenden las ciencias exactas los alumnos. Nuestra teoría es la siguiente: “Los alumnos no aprenden ciencias exactas, porque no saben relacionar las conocimientos que se proporcionan en la escuela (leyes, teoremas, formulas) con los problemas que se le presentan en la vida real”. Otro

    Enviado por papovar / 8.720 Palabras / 35 Páginas
  • Las Matemáticas Con El Metodo Constructivista

    Las Matemáticas Con El Metodo Constructivista

    Sustento teórico. Las matemáticas son un producto del quehacer humano y su proceso de construcción está sustentado en abstracciones sucesivas. Muchos desarrollos importantes de esta disciplina han partido de la necesidad de resolver problemas concretos, propios de los grupos sociales. Por ejemplo, los números, tan familiares para todos, surgieron de la necesidad de contar y son también una abstracción de la realidad que se fue desarrollando durante largo tiempo. Este desarrollo está además estrechamente ligado

    Enviado por esfera / 1.212 Palabras / 5 Páginas
  • Matematica

    Matematica

    Definición de números Un número es una entidad abstracta que representa una cantidad (de una magnitud). El símbolo de un número recibe el nombre de numeral o cifra. Los números se usan en la vida diaria como etiquetas (números de teléfono, numeración de carreteras), como indicadores de orden (números de serie), como códigos (ISBN), etc. En matemática, la definición de número se extiende para incluir abstracciones tales como números fraccionarios, negativos, irracionales, trascendentales y complejos.

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