Pedagogia Infantil ensayos gratis y trabajos
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Pedagogia De La Educacion
Pedagogía de la Esperanza de Paulo Freire Reescribe la pedagogía del oprimido, reflexiona sobre ella, sus ideas, el contexto donde éstas se desarrollaron y tomaron forma, tanto político-social como personal. Aclarando que no sólo era válido entonces sino que lo sigue siendo. Freire pone de manifiesto la necesidad de la utopía y de la esperanza, a pesar de que el mundo en el que vivimos no se las considera útiles. Defiende que la educación debe
Enviado por luzandreasolis / 2.735 Palabras / 11 Páginas -
Pedagogia Del Oprimido(Resumen)
... de en la lucha para que estas manos, sean de hombres o de pueblos, se extiendan cada vez menos en gestos de súplica. Súplica de humildes a poderosos. Y se vayan haciendo así cada vez más manos humanas que trabajen y transformen el mundo. Esta enseñanza y este aprendizaje tienen que partir, sin embargo, de los “condenados de la tierra”, de los oprimidos, de los desharrapados del mundo y de los que con ellos
Enviado por karlyconde / 313 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia
Enseñanza de las Matemáticas(2). Propuestas de mejora a) Objetivos Es básico enseñar bien el sistema de numeración para seguir aprendiendo. También se considera fundamental desarrollar el razonamiento lógico y la resolución de problemas. Hay que hacer ver la utilidad de las matemáticas, haciéndoselas atractivas e involucrándoles en su aprendizaje. b) Contenidos Diferenciar muy bien los contenidos básicos y fundamentales, de los complementarios o secundarios. Rigor, sistematización y secuenciación apropiadas para e! desarrollo del currículo. Revisar
Enviado por amedburgos / 1.199 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo Infantil
seguimiento de caso Actualmente dentro de las familias es posible encontrar problemas de desintegración familiar, adicciones, infidelidad, hijos no deseados, u otras situaciones como las madres solteras, padres que laboran (ambos), familias grandes, hijos predilectos, etc. Que no permiten que los padres presten la atención necesaria a sus hijos en edad escolar. O en caso contrario familias bien consolidadas para lograr los objetivos de vida. Los niños que asisten a la escuela preescolar, necesitan sentirse
Enviado por joysadan / 941 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogia
DIMENSIONES CONTENIDO COMENTARIO PERSONAL El docente como persona individual, como sujeto histórico, su trayectoria profesional y su trabajo en la universidad El docente no deja de ejercer la profesión en ningún momento de su vida cotidiana INSTITUCIONAL La gestión escolar (y sus estilos), la pertenencia institucional, la socialización profesional, la cultura institucional y la innovación docente El maestro representa un papel importante ya que como educador y formador en un aula se encarga de gestionar
Enviado por lqmajg / 323 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia
EL DESARROLLO COGNOSCITIVO SEGÚN VYGOTSKY INTRODUCCIÓN La contribución de Vigotsky ha significado para las posiciones constructivistas que el aprendizaje no sea considerado como una actividad individual, sino más bien social. Se han realizado diversas investigaciones que muestran la importancia de la interacción social para el aprendizaje. De igual forma se ha comprobado como el alumno aprende de forma más eficaz cuando lo hacen en un ambiente de colaboración en intercambio con sus compañeros, algunos de
Enviado por jocelyn27 / 2.200 Palabras / 9 Páginas -
Hospital Cardiologico Infantil
El Hospital Cardiológico Infantil Latinoamericano Dr. Gilberto Rodríguez Ochoa, es la respuesta del gobierno bolivariano ante la creciente demanda de niño, niñas y adolescentes venezolanos, latinoamericanos y caribeños, que sufren de alguna Cardiopatía susceptible de un tratamiento quirúrgico, o de cardiología intervencionista. En el mundo aproximadamente 8 de cada 1000 nacidos vivos padecen de alguna cardiopatía congénita o adquirida, y en Venezuela más de 4000 niñas y niños, nacen actualmente con Cardiopatías Congénitas. Por eso,
Enviado por ernejose / 3.655 Palabras / 15 Páginas -
Obesidad Infantil
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RÓMULO GALLEGOS MAESTRIA EN ENFERMERIA MENCION SALUD COMUNITARIA AULA MOVIL EL TIGRE – SAN TOME OBESIDAD EN NIÑOS Facilitador: Realizado por: Msc. Francisco Herrera Abreu Yosenny Martínez Silvania Romero Gilsy Vilera Armando Zapata Josandry El Tigre, Diciembre de 2011 INTRODUCCIÓN En los últimos veinte años, la prevalencia de la obesidad en los niños ha aumentado bruscamente, especialmente en los países más desarrollados. La suba se explica, básicamente, por la alimentación
Enviado por Gilsy / 3.061 Palabras / 13 Páginas -
Sexualidad Infantil
REPÚBLICAREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO UNIVESRITARIO DE CARACAS 6TO SEMESTRE EDUCACIÓN PREESCOLAR PRÁCTICAS PROFESIONALES SEXUALIDAD INFANTIL Profesora: Mariflor Velásquez Elaborado por : Acosta Mabel Caracas, noviembre 2011 El niño desarrolla su sexualidad desde que es apenas un bebé. La satisfacción de ser alimentado durante la lactancia no solo le produce placer cuando logra saciar su apetito; succionar la leche materna les procura un gran deleite que continúan
Enviado por MABELACOSTA / 610 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogías críticas
Pedagogías críticas Los grandes conflictos sociales, económicos y políticos de la sociedad, sustentados en la presencia de procesos opresivos y contralibertarios de la humanidad, dieron génesis a las pedagogíascríticas. Esta corriente es desarrollada en todo el mundo, particularmente en Europa y Norteamérica; entre sus representes más significativos figuran Freire, Gi roux, Apple, Kemmis, Ca rr, McLaren, Hargreaves y Popkewitz, comprometidos con la libertad, el pensar crítico y transformador del hombre. Se denominan Pedagogías Críticas, por
Enviado por drooy / 1.615 Palabras / 7 Páginas -
Obra Infantil
FÁBULA DEL BUEN HOMBRE Y SU HIJO Personajes: Campesino Hijo Un caminante Doña Petra El viejo La niña Tomado del Libro de los Exemplos del Infante Don Juan Manuel Escenografía Un campo con casitas y árboles al fondo. Ideas para la Representación. Se puede representar con títeres de funda o con títeres de hilos según las instrucciones de la página 18. Vean cómo les gustaría más. Si los hacen con olotes, los títeres serán chicos.
Enviado por vanesitha / 796 Palabras / 4 Páginas -
Informacion Tecnica De Pedagogia
INFORME TECNICO PEDAGOGICO (INFORME PÚBLICO) JARDÍN DE NIÑOS: FRANCISCO GABILONDO SOLER CLAVE C.T.: 25DJN1642-P ZONA ESCOLAR: 046 SECTOR: IV CICLO ESCOLAR: 2009-2010 Vo.Bo. DIRECTORA SUPERVISORA: ________________________________ _________________________________ C. NORMA ALICIA RIVAS CUEVAS C. MARICELA JACOBSON PEREZ CULIACAN, SINALOA 21 DE JUNIO DEL 2010 INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO DIMENSION: PEDAGÓGICA CURRICULAR METAS AVANCES EN EL CUMPLIMIENTO DE METAS Aplicar en situaciones didácticas los propósitos fundamentales, principios pedagógicos y fundamentos del PEP 2004, por el 100% del personal
Enviado por paulaundreu / 3.140 Palabras / 13 Páginas -
Maltrato Infantil
“MUJERES EN LA ULTIMA DICTADURA MILITAR ARGENTINA” INTRODUCCIÓN El 24 de marzo de 1976 las Fuerzas Armadas usurparon el gobierno constitucional en la República Argentina por medio de un golpe de estado. Desde ese momento, el régi-men militar, que se autodenominó "Proceso de Reorganización Nacional", llevó adelante una política de terror. Si bien fijamos como fecha de inicio el 24 de marzo la violencia co-menzó con anterioridad. Algunos historiadores consideran desde el año 1955, otros
Enviado por evange86 / 6.270 Palabras / 26 Páginas -
Comentario Texto Recuerdo Infantil, Antonio Machado
Comentario Antonio Machado "Recuerdo infantil" El poema que procederemos a comentar, titulado "Recuerdo infantil", escrito por el poeta andaluz Antonio Machado, apareció publicado por primera vez en el Ateneo de marzo de 1906 y formó parte de la reedición de 1907 de su primera obra, editada inicialmente en 1903 bajo el nombre de Soledades; el poema pertenece a la primera etapa creativa de Machado, etapa influenciada por el movimiento simbolista francés de principios de siglo
Enviado por debrujas / 1.639 Palabras / 7 Páginas -
La Obesidad Infantil En Mexico
INTRODUCCION. Se ha visto un incremento alarmante en la obesidad y sobrepeso entre los niños y niñas mexicanos. En nuestra institución, preocupados por este problema de salud pública, le presentamos la siguiente información para mejorar la calidad de vida de los niños PUMITAS. Preste Mucha Atención. IMPORTANCIA En México, de acuerdo a la Encuesta Nacional de Nutrición realizada en 1999, 27.5% de los niños en edad escolar presentan sobrepeso. Los niños obesos tienen una morbilidad
Enviado por concepcion22 / 2.152 Palabras / 9 Páginas -
Juego, juguetes y desarrollo infantil
Juego, juguetes y desarrollo infantil. El juego es una actividad presente en todos los seres humanos. Los etólogos lo han identificado con un posible patrón fijo de comportamiento en la ontogénesis humana, que se ha consolidado a lo largo de la evolución de la especie (filogénesis). Su universalidad es el mejor indicativo de la función primordial que debe cumplir a lo largo del ciclo vital de cada individuo. Habitualmente se le asocia con la infancia,
Enviado por alfymar / 477 Palabras / 2 Páginas -
Las Canciones Infantiles Como Estrategia De Aprendizaje Para Fortalecer El Desarrollo Cognitivo De Los Niños Y Niñas De Educación Inicial En La Escuela Bolivariana "Villa Nueva"; Del Caserío Villa Nueva Municipio Obispo.
INTRODUCCIÓN La Educación Inicial o Preescolar comprende la atención de los niños y niñas desde su concepción hasta los 6 años. Su objetivo fundamental es contribuir con el desarrollo infantil, para lo cual se requiere ofrecerle una atención integral en un ambiente de calidad que favorezca su crecimiento y desarrollo en los aspectos físico, cognitivos, socioemocionales, psicomotrices y del lenguaje. Considera al niño o a la niña como un ser único, con necesidades, intereses y
Enviado por yuraini / 9.753 Palabras / 40 Páginas -
Tesis Sobre El Maltrato Infantil
8. Enfoque tradicional de la Didáctica. Antecedentes históricos Las críticas a la forma de enseñanza que se practicaba en los colegios internados, surgidos en el siglo XVII, tenían como finalidad alejar a la juventud de los problemas propios de la época y de la edad, ofreciendo una vida metódica en su interior. Se enseñaba los ideales de la antigüedad, la lengua escolar era el latín, y el dominio de la retórica era la culminación de
Enviado por diosniris / 2.022 Palabras / 9 Páginas -
Desarrollo Infantil
determinados factores que intervienen en el aprendizaje de la lectura y la escritura, y que son trascendentales para poder comprender el desarrollo del lenguaje en el niño, que se manifiestan tanto en el medio social donde se desenvuelve como también dentro del proceso escolar formal. Este último determina si el aprendizaje del niño es adecuado al nivel escolar en que se encuentra. "En el aprendizaje normal habría tres procesos neurológicos fundamentales: la receptividad sensorial, la
Enviado por itachimi100 / 838 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogía Del Oprimido
CAPITULO I La justificación de la pedagogía del oprimido. La contradicción opresores - oprimidos, su superación. La situación concreta de opresión y los oprimidos. Nadie libera a nadie, ni nadie se libera sólo. Los hombres se liberan en comunión. Freire sustenta una pedagogía en la que el individuo aprenda a cultivarse a través de situaciones de la vida cotidiana que él vive, misma que aporta experiencias útiles para generar situaciones de aprendizaje. No se trata
Enviado por nanZy / 2.739 Palabras / 11 Páginas -
Maltrato infantil en niños de cero (0) a seis (6) años y su influencia en los procesos de aprendizaje escolar
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE U.E.P. “MARACAIBO II” CATEDRA: BIOLOGÍA MALTRATO INFANTIL EN NIÑOS DE CERO (0) A SEIS (6) AÑOS Y SU INFLUENCIA EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE ESCOLAR TUTOR: AUTORES: PROF. JACQUELINE RAMOS GOMEZ, CLARETH GUANIPA, YURLIS LUCAS, VICTOR SILVA, MILITZA Caracas, Julio 2004 INDICE GENERAL DEDICATORIA AGRADECIMIENTO INDICE GENERAL INTRODUCCIÓN CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA....................................... Justificación de la Investigación.................................................. Objetivos de la Investigación...................................................... II MARCO TEORICO 2.1
Enviado por militzasilva / 10.111 Palabras / 41 Páginas -
Ciencias De La Educacion Pedagogia
• ¿A qué se le llama “Ser”? La idea del ser se aplica a todo lo que de algún modo existe o puede existir. El ser es un concepto análogo, pues no puede atribuirse de un modo absolutamente idéntico a todos los seres, pero tampoco de un modo absolutamente diferente, es la esencia del ser humano. • ¿Cuál es la interpretación y diferencias que se le dan a los conceptos de individuo, persona y sujeto?
Enviado por irenequintana / 2.190 Palabras / 9 Páginas -
DIBUJO INFANTIL PARA PIAGET
EL DIBUJO INFANTIL PARA PIAGET El dibujo constituye una de las formas de la función semiótica que el niño construye paulatinamente, de manera lúdica. Este se sitúa entre el juego simbólico y la formación de la imagen mental. Los elementos que integran el dibujo: • La intención: es la materialización gráfica de una idea inicial que el niño posee. • La interpretación: es la explicación que el niño da en el transcurso o al final
Enviado por 5190ALVARO / 430 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia humana
GUIA DE APRENDIZAJE FASE I: Naturaleza e interpretación de la pedagogía humana Después de leer el material dispuesto en el menú “Materiales del curso” fase I - Naturaleza e interpretación de la pedagogía humana y complemente leyendo los archivos que están en el menú “Documentos de Apoyo”; y desarrolle lo siguiente: • Análisis, significado e interpretación pedagógica de la frase “La vida es el ideal que se persigue”. Para el desarrollo de esta actividad deberás
Enviado por TANIALOPEZ / 327 Palabras / 2 Páginas -
Violencia O Maltrato Infantil
Investigación descriptiva EVOLUCIÓN DE LA PREVALENCIA DE SOBREPESO Y OBESIDAD EN NIÑOS Hemos estudiado en los primeros trabajos de este curso el enorme impacto de la obesidad sobre la salud, y la importancia de que dicha patología aparezca a edades tempranas. También hemos visto como la prevalencia de sobrepeso y obesidad en los niños y adolescentes muestra un patrón ascendente tanto en los países industrializados como en aquellos en vías de desarrollo y ha dejado
Enviado por MaPilar / 1.723 Palabras / 7 Páginas -
Curriculum De Educacion Infantil
DOG DIARIO OFICIAL deGALICIA SUMARIO Ano XXVIII Nº 121 Martes, 23 de xuño de 2009 Taxa 0,94 € (IVE incluído) I. DISPOSICIÓNS XERAIS CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA — Decreto 330/2009, do 4 de xuño, polo que se establece o currículo da educación infantil na Comunidade Autónoma de Galicia. 10.773 Páxs. 10.770 DIARIO OFICIAL DE GALICIA Nº 121 Martes, 23 de xuño de 2009 Páxs. Páxs. II. AUTORIDADES E PERSOAL b) NOMEAMENTOS CONSELLERÍA
Enviado por fernan66 / 7.849 Palabras / 32 Páginas -
Diputado Infantil
Qué bueno sería que viviéramos en un mundo de comprensión, armonía, amor y unidad, siendo estas las bases para alcanzar la verdadera felicidad. ¡Buenos días! Compañeros alumnos, apreciables maestros. Mi nombre es: ________________ y es un honor para mí participar en esta bonitas contienda electoral poniendo a su consideración el tema: “Escape de los problemas familiares a través de la depresión, suicidio o drogas” De todos es sabido que actualmente en nuestra sociedad, estamos inmersos
Enviado por bere2000 / 486 Palabras / 2 Páginas -
Diputado Infantil
Qué bueno sería que viviéramos en un mundo de comprensión, armonía, amor y unidad, siendo estas las bases para alcanzar la verdadera felicidad. ¡Buenos días! Compañeros alumnos, apreciables maestros. Mi nombre es: ________________ y es un honor para mí participar en esta bonitas contienda electoral poniendo a su consideración el tema: “Escape de los problemas familiares a través de la depresión, suicidio o drogas” De todos es sabido que actualmente en nuestra sociedad, estamos inmersos
Enviado por bere2000 / 486 Palabras / 2 Páginas -
Diputado Infantil
Qué bueno sería que viviéramos en un mundo de comprensión, armonía, amor y unidad, siendo estas las bases para alcanzar la verdadera felicidad. ¡Buenos días! Compañeros alumnos, apreciables maestros. Mi nombre es: ________________ y es un honor para mí participar en esta bonitas contienda electoral poniendo a su consideración el tema: “Escape de los problemas familiares a través de la depresión, suicidio o drogas” De todos es sabido que actualmente en nuestra sociedad, estamos inmersos
Enviado por bere2000 / 486 Palabras / 2 Páginas -
Caso Pedagogia
ACTIVIDAD 1. Bloque 1.- Qué es educación y Bloque 2.- Agentes y actores de la educación Actividad de evaluación continua: ¿Qué cambios está exigiendo a la sociedad el paradigma ‘la educación a lo largo de la vida’? ¿Podemos hablar de una nueva definición de educación? ¿Condiciona estos cambios a los profesionales de la educación? ¿Cómo? Elabore, argumente y justifique estas cuestiones teniendo en cuenta los contenidos trabajados en estos bloques. 1. Objetivos de la actividad
Enviado por isavilchez / 451 Palabras / 2 Páginas -
Abuso Sexual Infantil
ABUSO SEXUAL INFANTIL CAPITULO I. INTRODUCCIÓN Esta guía fue elaborada con la finalidad de proporcionar información adecuada para la prevención de abuso sexual infantil, ya que es un riesgo latente para cualquier niño en el país o fuera de él. La información que contiene, esta presentada de manera visual para facilitarle a los niños y niñas la comprensión del tema así como hacérselos más atractivos y confiable. En la actualidad como en el pasado el
Enviado por darcie / 4.335 Palabras / 18 Páginas -
Depresión Infantil
La Depresión Infantil Por: Dr Eduardo R. Hernández González. Pediatra y Terapeuta de la Conducta Infantil. Correo: ehernandez@iamnet.com Durante un largo período de tiempo la comunidad científica, por estrictas razones teóricas, sostenía que la Depresión Infantil no existía (coincidiendo con la poca importancia que se le daba a la salud mental de los niños),. Sin embargo, en el mundo real existían niños deprimidos y algunos clínicos empezaron a revelarse contra la ortodoxia que vetaba la
Enviado por luna16 / 2.670 Palabras / 11 Páginas -
CONOCIMIENTO Y EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA.
CONOCIMIENTO Y EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA. EL CONOCIMIENTO En el curso de la vida la historia ha recopilado, relacionado e interpretado los conocimientos del progreso humano, desde la aparición del hombre sobre la tierra, hasta nuestros días, para conocer las causas del origen y sus implicaciones; estos se traducen en experiencias aprovechadas para mejorar los niveles de vida y prever el futuro, se podría decir que el discernimiento permite tener una visión objetiva del futuro
Enviado por neyram05 / 1.843 Palabras / 8 Páginas -
Factores Que Influyen En El Desarrollo Infantil
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO INFANTIL Físico.- Este factor lo veo como un cambio de composición y complejidad. Es el proceso mediante el cual los seres humanos aumentan su tamaño y se desarrollan hasta alcanzar la forma y la fisiología propias de su estado de madurez. Ramiro Meléndez es un niño que sufre una discapacidad al no tener su pierna izquierda, los niños que sufren esto no pueden realizar todas las actividades que los
Enviado por tonii / 2.944 Palabras / 12 Páginas -
Letas De Canciones Infantiles
Mi historia comenzó con todo lo que significa el escultismo Ahí es donde comienzo a darme cuenta que el mundo no gira alrededor de mis peticiones o caprichos y que hay cosas más importantes que la moda y la tecnología. Yo una niña caprichosa y molesta que solo se divertía con hacer sentir mal a los demás en especial a mi hermana mayor. cuando mi hermana entra a un movimiento scout pensé q tenía que
Enviado por chula / 2.278 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo Infantil
Se dividen por razones históricas y de conveniencia en dos categorías principales los primeros los referidos al control y la regularización del desarrollo, los segundos los que tratan las propiedades no reguladoras del proceso evolutivo. A la primera categoría pertenecen los factores que determinan el desarrollo, sus interacciones, si influencia relativa tiene gran importancia la regulación de las uniformidades y diferencias existentes entre individuos expuestos a medios culturales similares y disímiles, y la influencia que
Enviado por dariodariodario / 1.127 Palabras / 5 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO INFANTIL ALEMANIA
1. LA EDUCACION INFANTIL EN ALEMANIA: a) IMPLANTACIÓN En Alemania la mayoría de los niños van a la escuela infantil durante dos o tres horas por la mañana y en el caso de que ambos padres trabajen se puede aumentar hasta ocho o nueve horas. En algunas zonas no hay suficientes plazas para atender la demanda. Debido a las listas de espera algunos padres matriculan a sus hijos al nacer para asegurase una plaza una
Enviado por CARRUCHA / 751 Palabras / 4 Páginas -
La Pedagogia
formación educativa de las personas mediante la Pedagogía? JUSTIFICACION Mientras comía en mi casa con mi familia salió un comentario que Pedro(mi vecino) robo una tienda, de aquí medí a la tarea de recapitular la vida de mi vecino ya que la notica me dejo con un mal sabor de boca, puesto que Pedro es muy amigo de Jorge el cuales un buen joven que estudia la universidad ya que sus papás le han inculcado
Enviado por chikta / 1.415 Palabras / 6 Páginas -
La Pedagogia
formación educativa de las personas mediante la Pedagogía? JUSTIFICACION Mientras comía en mi casa con mi familia salió un comentario que Pedro(mi vecino) robo una tienda, de aquí medí a la tarea de recapitular la vida de mi vecino ya que la notica me dejo con un mal sabor de boca, puesto que Pedro es muy amigo de Jorge el cuales un buen joven que estudia la universidad ya que sus papás le han inculcado
Enviado por chikta / 1.415 Palabras / 6 Páginas -
La Pedagogia
formación educativa de las personas mediante la Pedagogía? JUSTIFICACION Mientras comía en mi casa con mi familia salió un comentario que Pedro(mi vecino) robo una tienda, de aquí medí a la tarea de recapitular la vida de mi vecino ya que la notica me dejo con un mal sabor de boca, puesto que Pedro es muy amigo de Jorge el cuales un buen joven que estudia la universidad ya que sus papás le han inculcado
Enviado por chikta / 1.415 Palabras / 6 Páginas -
Pedagogia
LA PRACTICA DE LA PEDAGOGÍA Solicitud pedagógica y Comprensión Pedagógica: La solicitud pedagógica parecer ser una capacidad reflexiva Es la capacidad de aprecio y escuchar a los niños Se lleva a la practica mediante el tacto pedagógico. Comprensión y Tacto: El tacto describe lo que uno en realidad hace en la comprensión pedagógica Son aspectos del mismo proceso Actitudes del profesor: Es capaz de escuchar y percibir el estado del desarrollo intelectual emocional y moral
Enviado por alesolis / 405 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Multimodal (orientada A Las Competencias)
Universidad del Valle de Atemajac, Plantel Zamora Posgrado en Educación Pedagogía multimodal (Orientada a las competencias) En educación preescolar. Profesor. Andrés Guzmán Soto Presenta. Sergio Jiménez Lomeli Índice Pagina. Introducción………………………………………………………….……….………….……………………………………………..1,2 Mi visión teórica de la educación…………………………...………………………………………………………………3,4 Mi metodología de la educación…….………… ………………………………………………..………….………..5,6,7 Herramientas Técnicas…………………….………………………………………………………8 Conclusión……………………………………………………………………………………………………………………………………9 Bibliografía.…………………………………………………………………………………………………………………………………10 Introducción Existen muchas aristas desde las cuales se podría observar la problemática de la educación en México en todos sus niveles, desde las muy generales como la falta de
Enviado por nemotoby33 / 3.016 Palabras / 13 Páginas -
Introducción A La Pedagogía. Ignacio De Loyola, John Dewey Y Paulo Freire
Ignacio De Loyola, John Dewey y Paulo Freire han sido tres personalidades sumamente importantes para la educación, principalmente para la pedagogía; ya que formularon teorías que se enfocaban a dichos temas con las cuales aportaron grandes contribuciones a la educación tanto que han sido tomadas en cuenta hasta la actualidad. Ignacio De Loyola fue el primero en interesarse en este tema tanto que dio paso a lo que actualmente conocemos como pedagogía tradicional con estas
Enviado por Lolis92 / 1.379 Palabras / 6 Páginas -
Pedagogia
INTRODUCCION La investigación educativa se da desde la perspectiva de la investigación-acción. En este análisis se nos da a conocer algunas consideraciones fundamentales que se deben tener en cuenta a la hora de elegir un tema de investigación, por ello hay que entender la diferencia de elegir una problemática y la elección de un tema. Es un componente importante para el proceso de investigación y para que sea significativo en la aplicación del mismo, debemos
Enviado por 123456eshe123456 / 3.352 Palabras / 14 Páginas -
EL JUEGO EN EL CÍRCULO INFANTIL.
EL JUEGO EN EL CÍRCULO INFANTIL. El juego, aspecto fundamental de la actividad de los preescolares. La pedagogía marxista-lenista al elaborar la teoría del juego, parte de la base histórico-social el juego está condicionado por las circunstancias de la vida social del niño y por la experiencia de las generaciones anteriores. N.K. Kruspskala hizo un gran aporte a la teoría del juego. Los juegos tienen un valor excepcional: el juego es para los niños estudio,
Enviado por silviss / 609 Palabras / 3 Páginas -
La Agresividad Infantil
QUE ES AGRESIVIDAD INFANTIL La palabra agresividad viene del latín "agredí" que significa "atacar". Implica que alguien esta decidido a imponer su voluntad a otra persona u objeto incluso si ello significa que las consecuencias podrían causar daños físico o psíquico (Pearce, 1995). Buss (1961), define a la agresividad como una respuesta consistente en proporcionar un estimulo nocivo a otro organismo. Bandura (1973) dice que es una conducta perjudicial y destructiva que socialmente es definida
Enviado por rubicardenas / 2.707 Palabras / 11 Páginas -
Canciones Infantiles
http://www.cosasinfantiles.com/d-canciones-ninos.html La música es para los niños una parte esencial de su desarrollo y de su aprendizaje. Y es que el niño es capaz de escuchar incluso desde antes de nacer. Sí, científicamente está comprobado que el primer sentido que desarrolla el feto en el vientre materno es el oído. Las canciones infantiles tienen multitud de beneficios para los niños. Y es, aparte de ser divertidas por sus bailes, sus letras y su ritmo, son
Enviado por luisa123 / 263 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Infantil
“La relación entre el desarrollo cognitivo y el lenguaje” Introducción: El desarrollo cognitivo es el proceso de la relación que existe entre el sujeto y el objeto que va a conocer a través de una representación interna previa. Es decir, es el esfuerzo para comprender y actuar en su mundo teniendo ya un producto, como pueden ser las habilidades para percibir, pensar y comprender, y con esto, poder resolver problemas de la vida cotidiana. La
Enviado por sosa_art / 1.975 Palabras / 8 Páginas -
Desenvolvimiento Infantil Y Que Estímulos Ocupa
El desenvolvimiento infantil inicia con relación sobre la familia, con su entorno socialización dentro de ella donde se realizara los aprendizajes básicos que serán necesarios para el desenvolvimiento autónomo dentro de la sociedad. La familia va moldeando las características psicológicas del individuo durante el tiempo que pertenece bajo su custodia; El niño debe ser ayudado a actuar y a expresarse para tener mejor desempeño en su diario vivir y muchos de los movimientos parecen ser
Enviado por ferliwe / 759 Palabras / 4 Páginas -
Filosofía De Educación: Andragogía Vs Pedagogía
Filosofía de la Educación En los tiempos que nos toca vivir, la ciencia y la tecnología avanzan a pasos agigantados. En este contexto, la educación del siglo XXI tiene que estar a la par de la modernidad y de este mundo cambiante, tendrá la necesidad de investigar sus propios temas, generar su propia tecnología y buscar nuevos caminos, romper moldes clásicos, expresar con originalidad contenidos comunes y en particular, revisar y actualizar periódicamente su currículo.
Enviado por janyjar / 1.167 Palabras / 5 Páginas