Pedagogia Y Terapia Del Juego ensayos gratis y trabajos
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Pedagogia Del Oprimido
“PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO” DE PAULO FREIRE Freire sustenta una pedagogía en la que el individuo aprenda a cultivarse a través de situaciones de la vida cotidiana que él vive. Que aprenda a formarse, no formarlo. No es meramente una pedagogía, sino un plan para la liberación auténtica del hombre, sea opresor u oprimido. Los textos que el individuo construye le permiten reflexionar y analizar el mundo en que vive, pero no para adaptarse a él,
Enviado por ANTONYA / 1.536 Palabras / 7 Páginas -
El Juego En Curriculum
EL JUEGO EN EL CURRICULUM UNA CONDUCTA ES JUEGO O NO. Se han utilizado dos métodos para este problema las cuales son: Criterios de juego y Categorías de juego. Criterios de juegos: Tiene una motivación intrínseca: se hace por hacerlo y no responde a necesidades corporales básicas ni a normas externas o exigencias sociales. Presenta más atención a los medios que a los fines: al niño le interesa más la conducta misma que los resultados
Enviado por piloto / 423 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Operatoria
PEDAGOGÍA OPERATORIA Un aprendizaje operatorio: intereses y libertad Antes de acompañar al alumno en la adquisición de ciertos conocimientos tenemos que presentarle una serie de temas para que elija el que realmente le interese y argumente su deseo de desarrollar este tema, el cual lo realizara mediante el dialogo, discusión y critica ante sus compañeros de clase, para iniciar a crear el adiestramiento autentico. Mientras un alumno propone un tema fundamentado aparecerán otros más al
Enviado por 50l3 / 809 Palabras / 4 Páginas -
Juego Matemático
El juego de la silla Grupo de 20 alumnos (LBI; Elke Walters, 2003) Habilidades Cálculo mental con multiplicación Desarrollar la atención Materiales Un set de tarjetas con productos de las tablas de multiplicar (algunos números se repiten) Sillas dispuestas en círculo (una más que las personas que juegan) Prepare las tarjetas para que correspondan a las tablas que ha trabajado con sus alumnos. Actividad Cada niño se sienta en una silla con una tarjeta en
Enviado por debory2 / 624 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia De La Diversidad
¿QUÉ ENTENDEMOS POR “PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD”? Posted by Edith Beatriz Burgos En la Pedagogía actual se produjo un cambio de paradigma que podemos llamarlo “Pedagogía de la Diversidad”. Básicamente este cambio consiste en pasar de una escuela tradicional selectiva a una escuela inclusiva. En la escuela tradicional, los alumnos deben cumplir con normas esperadas de conducta y aprendizaje y aquellos alumnos que no pueden adaptarse a estas pautas, son derivados a escuelas de integración
Enviado por noracarolina / 606 Palabras / 3 Páginas -
Epistemologia De La Pedagogia
INTRODUCCION Si cualquier ciencia, materia o construcción racional, se encuentra alejada de la realidad, todo es letra muerta, es un vano esfuerzo ególatra de demostrar una serie de conocimientos carentes de una finalidad real, de una verdadera utilidad, entendiendo a esta última no como una mera teoría económica sino como una forma de mejorar la calidad de vida de las personas, y en este caso en particular mejorar la pedagogía, la educación, el proceso de
Enviado por santadelyta / 833 Palabras / 4 Páginas -
UN ACERCAMIENTO A LA PEDAGOGIA CONCEPTUAL
Últimamente ha sido frecuente escuchar en las aulas y centros educativos el tema: "Modelo de Pedagogía conceptual", además he recibido inquietudes que han apuntado a que hoy escriba algo más puntual, sin ser autoridad en el tema. El modelo es colombiano. Miguel y Julián de Zubiría y un amplio número de colaboradores han dedicado estos últimos años a investigar en la Fundación Alberto Merani para el desarrollo de la inteligencia y el Instituto Alberto Merani
Enviado por catalinavasquz / 361 Palabras / 2 Páginas -
Juego De La Psicologia
El Gran Juego Carlos Martín Pérez INDICE INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1. ESTRATEGIA Y TÁCTICA ESTRATEGIA EVOLUCIÓN DE LA ESTRATEGIA DEFINICION, FINALIDAD Y MEDIOS LOS MODELOS ESTRATÉGICOS PRINCIPIOS ESTRATÉGICOS LA DECISIÓN ESTRATÉGICA TIPOS DE ESTRATEGIA TÁCTICA INTRODUCCIÓN Este libro trata sobre un juego, El Gran Juego. En esta apasionante partida participamos todos, una veces de forma activa y demasiadas otras veces de en actitud pasiva. En ciertos momentos movemos las fichas y en otras ocasiones nos limitamos
Enviado por ChikaAries / 4.741 Palabras / 19 Páginas -
Pedagogias
Tradicional: Su organización se centra en el principio de que la educación es un derecho de todos y un deber del Estado. Este derecho deriva de un tipo de sociedad que consolida el poder de la burguesía. La ignorancia es la causa de la marginalidad, por ello la escuela va a funcionar como saneamiento de la ignorancia para resolver el problema de la marginalidad. En la tendencia conservadora que plantea Libaneo la escuela también prepara
Enviado por flosita1992 / 2.436 Palabras / 10 Páginas -
Juegos Tradicionales
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÒN DIAGNÒSTICO En las vinculaciones profesionales realizados en el 1ºgrado sección “B” de la E.B.M, ABAJO CADENAS Ubicada en la Urbina del Municipio Sucre del Estado Miranda, durante el 2ª periodo escolar se realizo una observación directa determinar los conocimientos adquiridos por los niños en el 1ª periodo utilizando como instrumento de evaluación una lista de cotejo. En cuanto a la lectura y escritura presentan las siguientes dificultades: • Falta de desarrollo
Enviado por marielaccblanco / 2.862 Palabras / 12 Páginas -
Pedagogia Operatoria
INTRODUCCIÓN El método tradicional a nuestro días un sigue perdurando en los espacios educativo, se da más con los maestros que ya tienen a mas de 20 años de experiencia en la práctica docente siendo que estos fueron educados de la misma manera, existen algunos que siguen pensando que “la letra con sangre entra”. Los cual ya no debe ser así, al contrario con la misma experiencia que tienen deben ser innovadores, entusiastas y brindar
Enviado por Varaujobartolo / 1.437 Palabras / 6 Páginas -
Juegos Olímpicos
Juegos Olímpicos – Origen e historia, Resumen Programa 1 Marzo INTRODUCCIÓN Los Juegos Olímpicos son unos eventos deportivos multidisciplinarios en que participan atletas de diversas partes del mundo, siendo la competición más grande y prestigiosa de todo el planeta, la cual se realiza cada cuatro años (período que es denominado Olimpíada). La organización encargada de la realización de los Juegos Olímpicos es el Comité Olímpico Internacional (COI). Los Juegos Olímpicos actuales se inspiran los eventos
Enviado por Klaus1995 / 2.169 Palabras / 9 Páginas -
Videojuegos, la nueva terapia para los accidentes cerebrales
Videojuegos, la nueva terapia para los accidentes cerebrales Detrás de los domadores de leones y trapecistas de este circo están las manos de pacientes que sufrieron un accidente cerebrovascular. El Challenge Circus es un videojuego que les ayuda a ejercitar sus mentes y a recuperar sus funciones. BBC Mundo Detrás de los domadores de leones y trapecistas de este circo están las manos de pacientes que sufrieron un accidente cerebrovascular. El Challenge Circus es un
Enviado por yeyof / 865 Palabras / 4 Páginas -
Los juegos en la enseñanza
Descubrimiento y/o comprobación de propiedades. La maestra o el maestro son los encargados de organizar, orientar y guiar el trabajo de sus alumnos y alumnas. Antes de repartir el material a los estudiantes es preciso que se explique claramente que se va a hacer y que se espera de ellos. El papel del maestro y la maestra está en la elección y en la presentación de situaciones problemáticas, novedosas y/o de reto, en el diseño
Enviado por fercho6912 / 4.707 Palabras / 19 Páginas -
Pedagogia
DICCIONARIO Absorción: Entrada de material químico por la piel. Accesibilidad: Ausencia de barreras. Facilidad de acceso a la comunicación, al transporte, a la vida laboral, a la recreación, al deporte o al medio físico. Accidente de trabajo: Es todo suceso repentino que sobrevenga por causa o con ocasión del trabajo y que produzca en el trabajador una lesión orgánica, una perturbación funcional, una invalidez o la muerte. También, es aquel que se produce durante la
Enviado por mari23 / 625 Palabras / 3 Páginas -
Juegos Recreativis II
JUEGOS RECREATIVOS II 1. Pelea de pañolines simple. 2. Pelea de cuncunas con pañolín. 3. Pelea de pañolín a caballo. 4. Pelea de pañolín a ciegas. 5. Los submarinos. 6. Pelea de pañolines nocturna. 7. Un circulo y una pañoleta 8. Dos líneas y una pañoleta. 9. Alcanzar el pañolín 10. Botar la botella. 11. Guerra de aviones. 12. Guerra de barcos. 13. Caballos y camellos 14. Tumba trípode 15. Los contrabandistas 16. Perronguis 17.
Enviado por milloman123456 / 10.098 Palabras / 41 Páginas -
PROF. PEDAGOGIA SOCIAL
El corazón es el principal órgano del sistema cardiaco y uno de los más importantes del ser humano. Es un órgano muscular, su función es recibir y bombear la sangre para que ésta circule por todo el cuerpo. El corazón se encuentra entre los pulmones en el centro del pecho, detrás y levemente a la izquierda del esternón Mantén feliz a tu corazón La mayoría de los niños nace con un corazón sano y es
Enviado por ELIDAHERNANDEZ / 301 Palabras / 2 Páginas -
50 Juegos Recreativos
Juegos Recreativos: 1. Los Misiles Objetivo: Mejorar la velocidad de reacción y la velocidad en los diferentes desplazamientos. Reglas: Obtiene punto el equipo cuyo miembro llegue primero a la línea. Gana el equipo que al finalizar el juego tenga más puntos. Descripción del Juego: Se forman grupos de 5 ó 6 alumnos numerados y colocados en línea en el fondo de la pista. Cuando se dice uno de los números, el que lo tiene de
Enviado por jokokez / 4.959 Palabras / 20 Páginas -
JUEGOS EN LA PRIMARIA
PROTEGER AL QUE NOMBRAMOS Objetivo: Cooperación-Oposición. Nº de participantes: Gran grupo Material: Ninguno Organización: Por todo el espacio Desarrollo: Un jugador nombra a otro. El jugador nombrado se escapa mientras que sus compañeros lo protegen para que el jugador que lo nombro no lo agarre LA PESCADILLA Objetivo: Velocidad de reacción. Nº de participantes: Grupos de 6-8. Material: Ninguno. Organización: Todos los participantes deberán estar repartidos por el terreno, formando una fila y agarrados por
Enviado por MAESTRAZATOBA / 802 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogía
El aprendizaje es un acto natural del ser humano, de la misma manera una de sus necesidades de vida es el comunicarse, para tal proceso, es necesario desarrollar habilidades que le permitan lograr eficazmente el mismo. Pero he ahí que se encuentra la contradicción, si es una necesidad natural, ¿por que es tan complicado adquirir estas habilidades? Para aprender ha hablar el bebe imita las voces de los adultos que lo rodean, se repiten las
Enviado por tette / 1.587 Palabras / 7 Páginas -
Significación metodológica de los juegos didácticos
Significación metodológica de los juegos didácticos Tradicionalmente se han empleado de manera indistinta los términos juegos didácticos y técnicas participativas; sin embargo, es nuestro criterio que todos los juegos didácticos constituyen técnicas participativas, pero no todas las técnicas participativas pueden ser enmarcadas en la categoría de juegos didácticos, para ello es preciso que haya competencia, de lo contrario no hay juego, y en este sentido dicho principio adquiere una relevancia y un valor didáctico de
Enviado por Pool_Vdj / 969 Palabras / 4 Páginas -
El análisis de Sala de terapia en acción (Dibs en la búsqueda de sí mismo) Virginia
Viendo el punto del padre de Dibs se me hace muy triste como es que en especial él le da la espalda a su propio hijo y como es posible que alguien se pueda avergonzar de su propia sangre, será tal vez porque yo con mi papá tuve todo lo contrario, él me apoyó en muchas cosas y me dio mis jalones de orejas cuando yo hacia algo malo, con él tuve una relación muy
Enviado por Brendiziie / 4.450 Palabras / 18 Páginas -
PEDAGOGIA
LA EFECTIVIDAD DEL USO DE LAS TICS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA EN ESCUELAS DE ENSEÑANZA PRIMARIA UBICADAS EN CONTEXTO DE VULNERABILIDAD SOCIAL EN DURAZNO, REPÚBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY. TEMARIO 1. Introducción 2. Desarrollo. a. La realidad de algunas escuelas públicas uruguayas en cuanto a la inclusión de las TICs. b. Proceso evolutivo de la inclusión de las nuevas tecnologías en las escuelas públicas en Uruguay. c. Influencia del uso de las TICs
Enviado por XANDRESI / 6.331 Palabras / 26 Páginas -
Pedagogia
La ley 100 como instrumento de Protección Social en Colombia – Generalidades Robert Padrón García – Cód. 2090691 Seguridad Industrial – Universidad Industrial de Santander El crecimiento de la economía de una nación depende en términos generales del crecimiento de sus industrias. Es mediante el desarrollo industrial y la producción de bienes y servicios propios, que las naciones generalmente encuentran un motor para su crecimiento, proyección internacional y prosperidad para sus pueblos. Sin embargo, el
Enviado por jharvey / 896 Palabras / 4 Páginas -
Video Juegos Como Sistemas De Narracion
MARCO CONCEPTUAL TITULO ESCOGIDO: Técnicas narrativas que los juegos actuales implementan para recrear mundos cada vez más complejos y poblados. TIPO DE TESIS: Investigación descriptiva ALUMNO RESPONSABLE DEL PROYECTO: Juan Fernando Isalgué ANTECEDENTES En el mundo de los videojuegos, influyen muchos factores, como la plataforma en la que se encuentra, el género que tiene, el modo de juego, entre otras. Muchas veces uno obvia por completo el hecho de que los videojuegos contienen una historia
Enviado por ferisalgue / 3.342 Palabras / 14 Páginas -
La Pedagogia En Españan Durante El Siglo Xviii
En estos temas podemos ver que la educación iba creciendo poco a poco, aunque siempre los que tienen más poder quieren hacer lo que les gusta, aquí vemos que pues aun no existía la igualdad entre hombres y mujeres, para las mujeres solo existían escuelas en las cuales aprendían artes femeniles, y pues aun la iglesia tenía mucho que ver en la educación. Con la llegada de la Ilustración y el triunfo de la razón
Enviado por santiago2012 / 1.247 Palabras / 5 Páginas -
El estudio del juego
El juego El juego desde mi punto de vista es un tema bastante amplio que puede indagar en muchos aspectos, es sin duda parte importante durante el desarrollo de los niños, los estudiosos afirman que el juego, no solo ayuda a los pequeños y porque no a los grandes, a mantenerse activos, sino que también trae con el muchos beneficios. En esta ocasión voy a profundizar en lo que refiere a los tipos de juegos
Enviado por claudiavalos / 473 Palabras / 2 Páginas -
La músico terapia
MÚSICO TERAPIA Mas información en este enlace La terapia musical La músico terapia es una técnica terapéutica que utiliza la música en todas sus formas con participación activa o receptiva por parte del paciente (Congreso Mundial de Musicoterapia, París, 1974). Todos nosotros sabemos reconocer cuándo una canción nos parece "alegre" o nos parece "triste". Generalmente asociamos nuestro estado de ánimo a la melodía de numerosas obras de todo tipo. Pues bien, precisamente la musicoterapia recurre
Enviado por charlyu69 / 543 Palabras / 3 Páginas -
PEDAGOGIA NO DIRECTIVA
Pedagogía no directiva El buen educador necesita saber transmitir, saber relacionarse. Hay muchos tipos de relación: autoritaria, democrática, libertaria, autogestionaria, etc. ¿Cuál es la mejor? La pedagogía tradicional era intelectualista, directiva, autoritaria, individualista... Modernamente hay muchas corrientes de signo contrario1. Existe también la no directividad de Carl Rogers, en la que nos vamos a centrar2. Respecto de Rogers, hay que dejar bien claro lo siguiente: 1) Que la expresión no directividad (la que todos usamos)
Enviado por flaka_k22 / 589 Palabras / 3 Páginas -
Hacia Una Pedagogia Del Siglo Xx
HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX En este presenta trabajo se explicara la Pedagogía institucional, empezando con mostrar la manera en que intervienen los sujetos del proceso enseñanza aprendizaje, y además se expondrán todos los conceptos importantes que se manejan, como son el conjunto de técnica , organizaciones y métodos de trabajo e instituciones internas nacida de prácticas de clases activas, que coloca a niños o adultos en situaciones nuevas y variadas, pero que requieren
Enviado por youyo_92 / 558 Palabras / 3 Páginas -
Terapias Florales Para Mascotas
38 FLORES DE BACH PARA MASCOTAS A diferencia de los seres humanos, que amplifican mentalmente sus emociones y las relacionan con su propia historia, los animales las viven en el momento, breve y plenamente. Debemos hacernos conscientes que ellos transmutan nuestras emociones. Ellos, responden a las esencias florales más rápidamente que los seres humanos, sin ningún filtro racionalista. Antes que una mascota ingiera las Flores de Bach, hay que considerar el estado anímico- emocional de
Enviado por Tadeus / 2.366 Palabras / 10 Páginas -
Encuesta Sobre Adiccion A Video Juegos
CUESTIONARIO SOBRE VIDEOJUEGOS Este cuestionario tiene por objeto conocer tu valoración sobre los videojuegos. No hay respuestas CORRECTAS o INCORRECTAS, sino la expresión de tus opiniones. Todos los datos recogidos en este cuestionario son de carácter anónimo y serán tratados de forma rigurosamente confidencial. GRACIAS POR TU VALIOSA AYUDA Y POR EL TIEMPO DEDICADO Sexo: Mujer Hombre Edad: ____ Curso que estudias: __________________ Centro en el que estudias: _________________________________ Provincia: ______________ El centro
Enviado por lalolanda / 1.266 Palabras / 6 Páginas -
Reglas del juego Kickingball
Kickingball 1. Importancia 4. Posiciones defensivas de lo 10 jugadores abridores 5. Duración del partido 6. Aplicación de la regla nocaut (knock-out) 7. Orden de pateo 8. "Line-up" para el juego 9. Cuadruplicado 10. Zonas o áreas del campo de juego 11. Análisis del juego 12. Inicio del juego 13. El pateador 14. Corredor 15. Características 16. Conclusión INTRODUCCIÓN. Kickingball es un deporte de bajo impacto que puede ser practicado por todas las personas que
Enviado por Quinteroficial / 1.930 Palabras / 8 Páginas -
Pedagogia
Concepto bancario de la educación" Por Lorena Ruiz La Pedagogía del Oprimido, de Paulo Freire Para lograr "la democratización de la cultura," tenemos que partir de lo que somos y lo que hacemos como pueblo, no de lo que algunos piensan y quieren para nosotros." (P. 106) Uno de los estudiantes de la labor de alfabetización de Freire, señala la necesidad de la realización personal en el mundo. Si una persona mantiene (a través de
Enviado por roxxxy / 337 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Humana
Según los conocimientos adquiridos entorno a nuestras emociones, responda con enfoque de Autocontrol y dominio de sí mismo, desde la pedagogía humana las siguientes preguntas: 1. ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del ser humano? RTA: Nos permite no solo expresar nuestras ideas sino que nos permite estar concientes de lo que nos gusta y no nos gusta para plasmarlos en la práctica aunque sea por
Enviado por leogauta22 / 549 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia Humana
Teniendo en cuenta lo aprendido en esta fase, realice una campaña educativa en la cual promoverá la mejor calidad de vida para un grupo de personas aplicando su propia pedagogía. Para ello debe: - Aplicar la colorimetría - El impacto de las imágenes - Mensaje corto de impacto educativo para niños jóvenes y adultos La calidad nunca es un accidente; siempre es el resultado de un esfuerzo de la inteligencia. 2. No te quedes en
Enviado por leogauta22 / 259 Palabras / 2 Páginas -
Comenius Y La Pedagogía
La importancia de Comenius en la Pedagogía ________________________________________ Comenius es considerado el padre de la Pedagogía. Fue teólogo, filósofo y pedagogo, pero su fuerza está en su convencimiento de que la educación tiene un importante papel en el desarrollo de las personas, en el esfuerzo que hizo para que el conocimiento llegara a todos, hombres y mujeres por igual, sin malos tratos, buscando la alegría y motivación de los alumnos. El establecimiento de la pedagogía
Enviado por MARTHAPAOLA28 / 4.783 Palabras / 20 Páginas -
Teoria De Juegos
TEORÍA DE LOS JUEGOS La teoría de juegos es un área de la matemática aplicada que utiliza modelos para estudiar interacciones en estructuras formalizadas de incentivos (los llamados «juegos») y llevar a cabo procesos de decisión. Sus investigadores estudian las estrategias óptimas así como el comportamiento previsto y observado de individuos en juegos. Tipos de interacción aparentemente distintos pueden, en realidad, presentar estructura de incentivo similar y, por lo tanto, se puede representar mil veces
Enviado por anysruiz / 4.861 Palabras / 20 Páginas -
Juegos de carreras
JUEGOS DE CARRERAS RELEVOS DEL CANGREJO Participantes: Grupo mínimo de 8 personas, a partir de los cinco años. Edad: a partir de los cinco años. Desarrollo: En cada equipo los jugadores se colocan de dos en dos, en fila india, detrás de la línea de salida. A la señal del monitor del juego, los primeros de cada fila se atan los tobillos: el derecho del uno con el izquierdo del otro. Corren de este modo
Enviado por juancv99 / 3.054 Palabras / 13 Páginas -
El papel del juego en el proceso de aprendizaje
INTRODUCCIÓN El juego es una actividad que el ser humano practica a lo largo de toda su vida y que va más allá de las fronteras del espacio y del tiempo. Es una actividad fundamental en el proceso evolutivo, que fomenta el desarrollo de las estructuras de comportamiento social. En el caso que nos ocupa, que es el ámbito escolar, el juego cumple con la satisfacción de ciertas necesidades de tipo psicológico, social y pedagógico
Enviado por yelitjorg / 2.893 Palabras / 12 Páginas -
Fases Del Juego Didáctico
Fases de los Juegos Didácticos: 1. Introducción: Comprende los pasos o acciones que posibilitarán comenzar o iniciar el juego, incluyendo los acuerdos o convenios que posibiliten establecer las normas o tipos de juegos. 2. Desarrollo: Durante el mismo se produce la actuación de los estudiantes en dependencia de lo establecido por las reglas del juego. 3. Culminación: El juego culmina cuando un jugador o grupo de jugadores logra alcanzar la meta en dependencia de las
Enviado por adopau / 311 Palabras / 2 Páginas -
Modelos De La Mente Y La Pedagogia
MODELOS DE LA MENTE Y MODELOS DE LA PEDAGOGÍA Esta lectura nos hace mención de cuatro modelos principales de la mente de los aprendices que son nuestros alumnos, cada uno de ellos enfatiza distintos objetivos educativos y poseen al mismo tiempo diferentes habilidades cognitivas y reflexivas. Estos modelos son concepciones sobre las relaciones entre las mentes y las culturas. 1.-Ver a los niños Como aprendices que imitan a sus compañeros o maestros de clase, la
Enviado por roxxy_1202 / 1.537 Palabras / 7 Páginas -
Pedagogia Liberadora
LA PEDAGOGIA LIBERADORA GLADYS VIÑAS La pedagogía liberadora, desarrollada a partir de los años 60 por Paulo Freire es uno de los enfoques que más ha influido en el abordaje concreto de los problemas educativos de los grupos populares en América Latina y el Caribe. En sus concepciones se reflejan tanto las influencias de las corrientes pedagógicas de izquierda y de la filosofía personalista y existencialista del cristianismo como su propia participación en movimientos de
Enviado por enithperezrangel / 4.915 Palabras / 20 Páginas -
El Juego Y La Enseñanza
El juego y la enseñanza ".La matemática es un instrumento esencial del conocimiento científico. Por su carácter abstracto y forma, su aprendizaje resulta difícil para una parte importante de los estudiantes y de todos es conocido que la matemática es una de las áreas que más incide en el fracaso escolar en todos los niveles de enseñanza; es el área que arroja los resultados más negativos en las evaluaciones escolares. Los juegos y las matemáticas
Enviado por maxwellver78 / 1.279 Palabras / 6 Páginas -
RESUMEN DE TERAPIA BREVE Y DE EMERGENCIA
RESUMEN TERAPIA BREVE Y DE EMERGENCIA La Terapia Breve es un nuevo modelo dinámico y flexible se centra en el aquí y Busca La duración es de 4 a 6 sesiones en un intervalo de 3 a 6 meses. Su enfoque trata al paciente y problema como uno mismo. La terapia complementa dos partes expertas: 1. El experto en técnicas de Terapia Breve y 2. El experto en su problemática. Se debe definir el problema:
Enviado por SAMARMASSIS / 754 Palabras / 4 Páginas -
Reglas de las tarjetas de juego
INTRODUCCION En esta actividad se desarrollara un ejercicio de ordenamiento de forma circular de un naipe el cual hay que ejecutar esta misma labor 15 veces contabilizando con un reloj cada uno de los tiempos gastados en el repetir de la labor, con esto nos daremos cuenta los beneficios que obtenemos al desarrollar un ejercicio, labor o trabajo en varias ocasiones ya que con la repetición del ejercicio se adquieren una serie de variables que
Enviado por rgonzalez87 / 732 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia
“CONSTRUCTIVISMO Y RESOLUCION DE PROBLEMAS BASES PSICOPEDAGOGICAS” INTRODUCCION La unidad II “Constructivismo y resolución de problemas. Bases psicopedagógicas” de la Antología básica “Lo problemas matemáticos en la escuela”, utilizados en la Licenciatura en Educación Plan 1994 de la UPN, nos muestra una serie de bases psicopedagógicas, asociadas al proceso de solución de problemas matemáticos, a través del cual los alumnos construyen en el aula conocimientos matemáticos específicos, con la ayuda del profesor; desde una perspectiva
Enviado por drakosa / 270 Palabras / 2 Páginas -
Juegos en línea
Las compañías hoy buscan dos cosas la primera es que los títulos duren, cosa que esta muy bien, y ese sentido el MPO esta perfecto, el problema viene cuando descuidan otros aspectos, como fue el caso de RE5, el juego esta diseñado y eso es algo innegable para jugar en linea y no es un juego en linea memorable la verdad, no es algo inmortal como Warcraft 3 o Counter Strike, estoy completamente seguro que
Enviado por odiolaescuela / 922 Palabras / 4 Páginas -
Cómo jugar el juego en la lotería
Modo de jugar La lotería debe contar con un Gritón, que improvisa versos relacionados a las ilustraciones, en muchas ocasiones sobre temas de actualidad y siempre procurando el auditorio a los que van dirigidos, Se acostumbra que el gritón empiece el juego de la lotería con la frase: “¡Se va y se corre con la vieja del pozole!”, "¡Corre y se va corriendo!", o "¡Corre y se va. Hecho el tiro nadie más!". Lo que
Enviado por amvvv / 353 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Humana
Pedagogía Humana La pedagogía humana tiene un papel muy definido: Estimular la autorrealización del ser humano. Nos muestra la importancia y necesidad de tener, crear y fortalecer estructuras y procesos adecuados para educar, enseñar y formar generacionalmente con principios de realidad, colectividad y transformación, los que a su vez se convierten en orientadores de relaciones pedagógicas, familiares y sociales ya que en todo momento se debe tener en cuenta el contexto en el que nos
Enviado por bettynivia / 366 Palabras / 2 Páginas