Plan De Mejora Continua En Telebachilleratos De Veracruz ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 30 de Julio de 2015

LA MEJORA CONTINUA DE LA EDUCACIÓN

Nombre Apellido.Paterno,Apellido materno RFC CURP N°de registro Estado Tipo de servicio educativo Asignatura o taller Salinas Cortes Maria Dolores SACD860714G27 SACD860714MVZLRL02 27/03/2019 Veracruz DOCENTE. NINGUNA TITULO: LA MEJORA CONTINUA DE LA EDUCACIÓN. INTRODUCCIÓN El presente ensayo trataremos sobre la mejora continua de educación, por eso es importante mencionar, desde cierto punto si es necesario, tomar en cuenta el sistema educativo. Actualmente la educación de calidad que tiene nuestro país, se dará una breve explicación sobre

Enviado por planetar / 2.431 Palabras / 10 Páginas
“Programa escolar de mejora continua”

“Programa escolar de mejora continua” AMBITOS OBJETIVO METAS ACCIONES PERIODO RESPONSABLES RECURSOS SEGUIMIENTO Y EVALUACION COMUNICACIÓN DE RESULTADOS Image result for escudo de fondo del nuevo gobierno APROVECHAMIENTO Y ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS Elevar el nivel de logro académico en lectura-escritura y habilidades matemáticas, asistiendo regularmente a clases para apropiarse de los aprendizajes diarios. Propiciar la asistencia regularmente de los alumnos para elevar el nivel de logro académico en lectura-escritura y habilidades matemáticas, desarrollando competencias

Enviado por CASTILLO8885 / 479 Palabras / 2 Páginas
EVALUACIÓN FORMATIVA DEL PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA

EVALUACIÓN FORMATIVA DEL PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA. El Programa Escolar de Mejora Continua permite orientar, planear y materializar procesos de mejora en las escuelas. Para lograr la constitución de un programa semejante, es imprescindible partir de un diagnóstico, establecer prioridades, metas y acciones tangibles encaminadas a dicha mejora. En este tipo de programa, se considerara su contexto, es decir, la realidad de las escuelas. Y se debe tener presente que esas realidades, son muy

Enviado por ROCKDRIGO2020 / 1.506 Palabras / 7 Páginas
Proyecto de Mejora Continua: Aumento del FPFR para Segmento de Alta Potencia – Iniciativa Órdenes programadas

Nombre del Proyecto: Proyecto de Mejora Continua: Aumento del FPFR para Segmento de Alta Potencia – Iniciativa Órdenes programadas. Área de Negocios: Operaciones. Líder del Proyecto: Vicky Sandoval Aprobado por: Johnny Wiener – Vicepresidente Ejecutivo 7 Pasos 1.- Selección de oportunidades de mejora. Realizar un listado de problemas que posee el área, y jerarquizarlos en orden de importancia (donde 1 es el problema más urgente a resolver): Problema Jerarquía A. Stock Partes para el segmento

Enviado por Vicky Sandoval / 409 Palabras / 2 Páginas
Mejora continua para Pizzería La Sierra

Maestría Reporte Nombre: Acosta Palma Luz Marely Chaparro Rubén Ivan Matrícula: 02915694 Nombre del curso: Administración de la Calidad Nombre del profesor: Thelma Módulo: 1. Fundamentos de la Calidad en la Organización. Actividad: 1. Mejora Continua. Fecha: 22 de Enero del 2020. Bibliografía: * Merca2.0, Mercado meta: 5 claves indispensables en marketing, Jazmín Garibay del 31 enero 2019. https://www.merca20.com/mercado-meta-5-claves-indispensables-en-marketing/ * https://www.pizzerialasierra.com/ * Lluís Cuatrecasas, Gestión Integral de la Calidad, Profit Editorial Inmobiliaria, S.L., Barcelona, 2010.

Enviado por riangus23 / 1.107 Palabras / 5 Páginas
ROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA

logo_edomex.png “2019. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar. El Caudillo del Sur” ESC. SEC. OFIC. NO. 0094 “LIC. ISIDRO FABELA TURNO VESPERTINO C.C.T. 15EES0180S PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA ÁMBITO APROVECHAMIENTO ESCOLAR Y ASISTENCIA OBJETIVO Fortalecer la adquisición, desarrollo de habilidades de cálculo mental, comprensión lectora y escritura, así como de hábitos de estudio para reducir el ausentismo, el rezago y la deserción escolar. META Que al término del ciclo escolar se

Enviado por Alfonso Espitia / 744 Palabras / 3 Páginas
PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA ACTIVIDAD 1 ¿DÓNDE ESTAMOS?

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA ACTIVIDAD 1 ¿DÓNDE ESTAMOS? Ámbitos del PEMC Situación de la escuela Orden de prioridad en nuestra escuela 1. Aprovechamiento y asistencia de los alumnos. Índice de reprobación mínimo. Situación media a alta. Las incidencias por retardos en la primera hora son altas. 2 2. Prácticas docentes y directivas Planificación racional de las clases, atendiendo a las necesidades y características del grupo y a los recursos materiales y de tiempo que

Enviado por eve78 / 473 Palabras / 2 Páginas
Actividad 1 Análisis del caso mejora continua. Mercado meta y tipos de clientes

Resultado de imagen para tecmilenio Daniela Sarahí González Vargas Matricula 2887693 Administración de la calidad Ing. Rocío de los Angeles Villanueva Navarro Actividad 1: Mejora continua 17/MAYO/2019 Mercado meta y tipos de clientes Café Galería es el nombre de la cafetería seleccionada. Esta se sitúa en el centro histórico de la ciudad. El mercado meta que se persigue consta de la población de oficinistas y estudiantil de las instituciones escolares y publico en general que

Enviado por Daniela Gonzalez / 768 Palabras / 4 Páginas
PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA

ESCUELA: PLANEACIÓN SEMANAL TRIEMSTRE 2 PROFR. 6 GRADO SECCIÓN "A" SEMANA DE REPASO FIRMA DEL MAESTRA FIRMA DEL DIRECTOR PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA APROVECHAMIENTO ACADEMICO PRACTICA DOCENTE Y DIRECTIVO * Realizar un compendio de lecturas comprensión lectora para ejecutar las actividades de predicción, inferencia, muestreo de acuerdo a grado escolar, a través de ordenadores gráficos. * Estrategia PALABRAS MAGICAS * Orientar a los padres de familia en la realización de actividades académicas que apoyen

Enviado por Andrés Varela / 3.976 Palabras / 16 Páginas
Ensayo la Meta “Un Proceso de Mejora Continua”

INTRODUCCIÓN El tema que voy a tratar es del libro La Meta “Un Proceso de Mejora Continua” escrito por Eliyahu M. Goldratt, es un libro de aprendizaje donde se muestra la situación de una empresa manufacturera que enfrenta una crisis en la planta de producción. El Director de la empresa es Alex Rogo quién afronta una serie de problemas con las máquinas, retrasos en las entregas de pedidos, excesos de inventarios y falta de organización.

Enviado por Edith Gabriela Mendoza / 1.182 Palabras / 5 Páginas
CUALIDADES DEL DOCENTE LIDER PARA LA MEJORA CONTÍNUA

Cualidades del docente líder para auto-mejora continua El auto liderazgo es la esencia del liderazgo. La capacidad de liderarte a ti mismo, esto es, “de guiarte” a ti mismo, te permitirá hacer los cambios que hagan falta para ser mejor persona, y en consecuencia, mejor educador. (Gorrochotegui (2013). Esto quiere decir que, para lograr ser un auto líder hay que reflexionar acerca de las virtudes y aquellas áreas de oportunidad de cada persona, así como

Enviado por Dina González Amador / 1.789 Palabras / 8 Páginas
“Métodos de trabajo, tiempos y su aplicación a la planificación y mejora continua”

FACULTAD DE INGENIERIA DE INGENIERIA TIEMPOS Y MOVIMIENTOS “Métodos de trabajo, tiempos y su aplicación a la planificación y mejora continua” Presentado por: JUAN OLAYA Presentado a: ING. Jeniffer Yesenia bacca Mendoza CORPORACION UNIVERSITARIA DEL META INGENIERÍA INDUSTRIAL VILLAVICENCIO- META 2020 1. ¿Qué es el análisis de métodos? ¿Qué se obtiene con él? Es un sistema de diagnóstico que detecta que es mejorable e identifica los puntos en los que hay potencial de mejora, con

Enviado por Juan Olaya / 327 Palabras / 2 Páginas
MODELO DE MEJORA CONTINUA

MODELO DE MEJORA CONTINUA TECNÓLOGO EN GESTIÓN EMPRESARIAL Competencia: Contabilizar Operaciones de acuerdo con las normas vigentes y las políticas organizacionales Resultado de Aprendizaje: Elaborar los documentos que se generan en el proceso contable, aplicando con transparencia normas comerciales, contables y tributarias. TRABAJO EN CLASE No 2 Nombre del Aprendiz: Oscar Leonardo Malaver Rodríguez. Fecha: ___________________________ Instructora: Adriana Ramírez García Actividades de transferencia del conocimiento. Para afianzar el conocimiento previo adquirido creé: 1. Mapa conceptual

Enviado por oscar leonardo malaver rodriguez / 282 Palabras / 2 Páginas
Mejora Continua ISO 9001:2015

Actividad Evaluada Nº1 “Mejora Contínua” Gestión de Calidad Javiera Arriaza Correa ADA7144-001D Mejora Continua ISO 9001:2015 Tiene por objetico mejorar en terminos de competividad de la empresa en las diversas áreas por medio de la productividad de forma permanente y a largo plazo. Esta norma tiene por objetivo promever la adquisición de método de proceso en el desarrollo y la implementación. Asi mismo mejorar la efictividad del sistem de gestón de calidad para así aumentar

Enviado por JaviviiiNachaa / 722 Palabras / 3 Páginas
PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA

Logo Escudo EDOMEX gris LOGO EDOMEX-SEIEM DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA VALLE DE TOLUCA SECTOR ESCOLAR No. IX SUPERVISIÓN ESCOLAR No. IV ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 143 “LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA” CLAVE: 15DST0153O PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA PRESENTACIÓN EL PRESENTE DOCUMENTO RESPONDE A LOS REQUERIMIENTOS DE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA AL ELABORAR Y PRESENTAR EL PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA ESCOLAR CONTINUA DE LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 143 SE BUSCA EL DESARROLLO INTEGRAL DE NNA

Enviado por Luis Donaldo / 1.964 Palabras / 8 Páginas
Programa Escolar de Mejora Continua

Ámbito Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos Situación de la escuela: Los alumnos no asisten regularmente a la escuela por lo que presentan dificultades en la consolidación de la comprensión lectora, escritura y razonamiento matemático; de acuerdo al grado escolar que cursan. Objetivo Aumentar la asistencia regular de los alumnos y consolidar los aprendizajes esperados a través de diferentes estrategias innovadoras para mejorar el desempeño escolar en lectura, escritura y matemáticas de acuerdo al

Enviado por Lauraivette1979 / 784 Palabras / 4 Páginas
Mejora continua y diseño de proceso

________________ DESARROLLO: 1. ¿En qué medida (forma y/o informal se aplican los principios del ISO 9004 en su organización empresarial? Como todos sabemos el objetivo principal de la ISO 9004 es ayudar a las compañías en la ejecución del éxito sostenibles, la empresa donde laboro se enfoca en desarrollar: * La misión es el propósito por el que la organización existe. * La visión es la aspiración de aquello en lo que una organización quisiera

Enviado por yahiratr / 468 Palabras / 2 Páginas
Laboratorio 3 calidad y mejora continua

LABORATORIO N° 1 CARRERA : TECNOLOGÍA MECÁNICA ELÉCTRICA CICLO : III SECCIÓN : “A” DOCENTE : Sandra Isabel Lopez Zavaleta CURSO : CALIDAD Y MEJORA CONTINUA ALUMNO (S) : * Angulo Gutiérrez Juan Carlos E. FECHA DE ENTREGA : 27/04/2020 2020 – I 1. Tres ejemplos redactados de No Calidad en empresas peruanas (de servicio y/o producto) * Hugo En el 2010, Coca Cola lanzó en Perú HUGO, un jugo con leche envasado. El gigante

Enviado por Juan Carlos Angulo Gutiérrez / 718 Palabras / 3 Páginas
Programa Escolar de Mejora Continua

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA TELESECUNDARIA “INDEPNDENCIA” CLAVE: 32ETV0064Y CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 ZONA ESCOLAR: 03 SECTOR: 02 PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA OBJETIVO GENERAL: Con la participación de toda la comunidad escolar, construir un programa de trabajo que oriente el rumbo hacia la mejora continua de los servicios que presta la escuela con la finalidad de ofrecer educación integral, plurilingüe e intercultural, equitativa, inclusiva, democrática y de excelencia, colocando al centro del quehacer

Enviado por roms76 / 1.077 Palabras / 5 Páginas
PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA 2019-2020

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA 2019-2020 AMBITOS OBJETIVOS METAS ACCIONES PERIODO RESPONSABLES APROVECHAMIENTO ESCOLAR Y ASISTENCIA Lograr que todos los niños y niñas asistan regularmente para que manifiesten los aprendizajes esperados en su vida diaria Identificar a los niños y niñas con mayor vulnerabilidad para Implementar mecanismos para evitar la deserción y ausentismo Mejorar la intervención docente y estrategias en la planeación al 100% Elaborar su diagnóstico individual y grupal en base a los expedientes

Enviado por AnabelVences / 796 Palabras / 4 Páginas
Mejora continua a través del proceso capacitación

________________ Desarrollo. 1. Proceso de medición de la capacitación al interior de una organización. Medir los resultados de la capacitación es una tarea que demanda herramientas de análisis que guíen los criterios de evaluación, que contribuyan al análisis de las actividades de manera individual e identificar sus fuentes de ventajas competitivas. La medición de la capacitación cumple un rol crucial para la mejora continua, pues a través de ella se puede, en primer lugar, comparar

Enviado por 222042010 / 544 Palabras / 3 Páginas
Aplicación de técnicas de mejora continua en la empresa “RoxiMag”

Formato “PROYECTO FINAL” Materia: Actividad: Primer avance de proyecto. – Tema: 1 Profesor: Grupo (Hora): Dr. Modesto Raygoza Bello 7Baa/ 7:00 – 8:00am Alumnos (con No. Control): Melchor Reyes Antonio 16010394 TITULO: Aplicación de técnicas de mejora continua en la empresa “RoxiMag” 1. Introducción 2. Objetivo Con la ayuda de los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera de Ingeniería industrial, más específico de la materia “Tópicos de manufactura” se planea una aplicación de

Enviado por antoniomr180817 / 520 Palabras / 3 Páginas
Mejora Continua Ripley

Problema: El servicio de atención al cliente post venta tiene serios retrasos en respuesta, lo que genera como sensación al usuario que hay nula respuesta o interés por parte de la empresa por atender los reclamos o solicitudes. La realidad es que estos servicios de atención al cliente se encuentran congestionados, debido a la excesiva demanda en compras online, canal secundario y no principal de la empresa, cierre de oficinas cerradas por contingencia al igual

Enviado por Gustavo Medina Guerrero / 577 Palabras / 3 Páginas
PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA PECM 2020-2021

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA PECM 2020-2021 ÁMBITO: Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos. Objetivos: Disminuir el número de alumnos en rezago escolar por inasistencia mediante actividades atractivas para mejorar el logro de los aprendizajes. Lograr que todos los alumnos asistan puntualmente a clases para optimizar el tiempo en las actividades planeadas. Meta: El 100% de los alumnos obtendrá un aprovechamiento académico y asistencia para mejorar el logro de los aprendizajes en el ciclo

Enviado por Sergio Fabian Tepole / 982 Palabras / 4 Páginas
MEJORA CONTINUA EN LA EMPRESA

UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO Resultado de imagen para SELLOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES UTEQ Resultado de imagen para uteq.edu.ec FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ADMINISTRACIÓN EMPRESARIAL MÓDULO V “A” MATERIA TEMA: LA MEJORA CONTINUA EN LAS EMPRESAS AUTORA JULISSA CONSUELO ESPINOZA TROYA CATEDRÁTICO ING. MARIELA ANDRADE ARIAS, Ph.D QUEVEDO-LOS RÍOS-ECUADOR 2020-2021 ANÁLISIS DE LA MEJORA CONTINUA La mejora continua se basa en cambios en la actitud general de la organización para encontrar la

Enviado por TAMARAZ / 645 Palabras / 3 Páginas
La contribución con mejora de la capacidad de proceso de producción y/o servuccion desde un enfoque sistemático y de mejora continua a partir de la innovación y el emprendimiento

ENSAYO SOBRE: La contribución con mejora de la capacidad de proceso de producción y/o servuccion desde un enfoque sistemático y de mejora continua a partir de la innovación y el emprendimiento POR: ELVIS SOLIS ANAYA FREIDER CARDENAS CARTAGENA COLOMBIA 31 DE AGOSTO DEL 2020 INTRODUCCION La mejora de la producción o servuccion siempre ha sido uno de los objetivos a cumplir ya sea por empresas u organizaciones, siempre se está en busca de una mejora

Enviado por R Amar Maretto / 443 Palabras / 2 Páginas
RESUMEN DE VIDEO: “LA META: UN PROCESO DE MEJORA CONTINUA”

RESUMEN DE VIDEO: “LA META: UN PROCESO DE MEJORA CONTINUA” La historia del video empieza en una empresa manufacturera llamada UniCo, que tenía como director de planta al señor Alex Rogo, quien una mañana al llegar a su trabajo se encontró con su jefe, Bill Peach; desde ese instante supo que algo andaba mal, por tan inesperada visita. Al ingresar a la planta uno de los empleados le informo que todo estaba fuera de lugar

Enviado por gabo242 / 778 Palabras / 4 Páginas
Mejora Continua: pareto, histograma, correlación

Puertas Abiertas 2019 - USM - santiago Actividad de tractado II ________________

Enviado por Catutu RO / 387 Palabras / 2 Páginas
Síntesis del artículo “Benchmarking, herramienta de control de calidad y mejora continua”, opinión del capítulo cuarto “

UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA Unidad Azcapotzalco. Licenciatura en Administración. UEA: Administración IV. Profesora: Faviola Vidrio Rodríguez. Alumno: Cristian Jair Reyes Antonio. Trimestre 20P Trabajo: Síntesis del artículo “Benchmarking, herramienta de control de calidad y mejora continua”, opinión del capítulo cuarto “¿Por qué hacer benchmarking?” del libro “Benchmarking para competir con ventaja” y opinión referente al video propuesto. ________________ Interfaz de usuario gráfica, Texto, Aplicación Descripción generada automáticamente Interfaz de usuario gráfica, Aplicación, Word Descripción generada automáticamente

Enviado por CJair04 / 3.668 Palabras / 15 Páginas
Programa Escolar de Mejora Continua

Objetivo 1: Establecer la entrega puntual de la documentación normativa y que sus situaciones de aprendizaje impliquen un reto cognitivo basadas en los campos de formación académica y/o áreas de desarrollo personal y social que surjan del diagnóstico de cada grupo, para así contribuir a la mejora de los aprendizajes de los alumnos. Meta 1: Lograr que el 90% del personal docente entregue en tiempo y forma la documentación normativa apoyándose de diversas estrategias, con

Enviado por JN Maria Montes / 1.163 Palabras / 5 Páginas
PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA

C:\Users\GabrielaHetzil\Downloads\WhatsApp Image 2019-08-18 at 17.10.48.jpeg C:\Users\GabrielaHetzil\Downloads\38246212_270988380153223_180958491762688_n.png Diagnóstico: El instituto Alfa y Omega se encuentra ubicado en la colonia Auroras, cuenta con una infraestructura que cuanta con 3 niveles, áreas de recreación, 3 canchas deportivas cada una destinada para su nivel correspondiente,1 cocina, 2comedores,1 cooperativa, 1 salón de computo, 1 salón de inglés, área para estancia, oficina administrativa, baños para alumnado y docentes. En esta institución cuenta con 3 niveles académicos: preescolar, primaria, secundaria. Los maestros

Enviado por Inbemex Inovaccion DE Bebidas / 982 Palabras / 4 Páginas
Fundamentos de Gestión de Procesos y Mejora Continua

Nombre: Fernando Solano. Materia: Fundamentos de Gestión de Procesos y Mejora Continua. RESUMEN La gestión de procesos es un conjunto de mejoras prácticas en la Administración moderna. La gestión de procesos se integra en toda la empresa por medio de la cadena de valor Dentro de la gestión de procesos, es necesario que la cadena de valor de la información sea precisa, oportuna, completa y ordenada. En una organización se utilizan actividades en los procesos

Enviado por Andres Asb / 425 Palabras / 2 Páginas
PROYECTO DE MEJORA CONTINUA

Logo Description automatically generated INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Logo Description automatically generated Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos No. 2 Miguel Bernard Nombre del Trabajo: Proyecto de Mejora Continua Profesor: Jesús Bazán Cuenca Alumno: Aguilar Ramírez Jorge No. De Boleta: 2021020806 Grupo: 1IV14 Turno: Vespertino Ciclo: 2021-1 PROYECTO DE MEJORA CONTINUA Un proyecto de mejora continua es una iniciativa que busca la optimización incremental de un producto, un proceso, un área o varios de ellos en

Enviado por PapiGeorge / 700 Palabras / 3 Páginas
Aplicando un proceso de mejora continua

Universidad Santo Tomás Área de Administración y Negocios Punta Arenas SISTEMAS DE GESTIÓN DE CALIDAD Tarea: Aplicando un proceso de mejora continua Nombres : Lorena Calderón. Gloria Guentelicán. Alim González. Cristian Andrade. Manuel Cruz. Introducción En los tiempos actuales, de alta competitividad, uno de los procesos que ha adquirido cada vez mayor relevancia en las organizaciones es el de atención a clientes. Para el caso de las empresas del sector gastronómico, como son los restaurantes,

Enviado por lorenaandrea1986 / 580 Palabras / 3 Páginas
Evaluación de Liderazgo como Herramienta para la Mejora Continua

D:\Pictures\IEU.jpg Grupo LC62 Habilidades Directivas y Toma de Desiciones Maestro Manelik Ramírez Acevedo Actividad de Aprendizaje 1 Evaluación Teoría X y Teoría Y Puebla, 30 de noviembre de 2020 Evaluación de Liderazgo como Herramienta para la Mejora Continua La manera en que los empresarios o personal al mando de las compañías dirigen y ejercen su poder sobre sus subordinados siempre ha destacado con un papel fundamental para el éxtito de dichas organizaciones. En la actualidad,

Enviado por Perla Huerta / 1.950 Palabras / 8 Páginas
Calidad y mejora continua, empresas de distribución de energía

Calidad y mejora continua Tarea: Portafolio de calidad Sección: 566 Carrera: Ingeniera eléctrica en proyectos eléctricos mención potencia Docente: Paola Araya M. Alumnos: Carlos Alberto Ramos Reyes Fecha: 13-07-2020 ________________ Introducción Este informe se trata de aplicar las herramientas de calidad, a la SEC, ya que se presentan reclamos de los clientes insatisfechos por las empresas de distribución de energía, por los motivos de consumos eléctrico y otros tipos de reclamos. Se aplicar las herramientas

Enviado por David Pérez / 743 Palabras / 3 Páginas
Calidad y mejora continua

C:\Users\dupre_000\Downloads\Sin título-1-01.jpg 1. TITULO PORTADA TRABAJO Ejemplo de subtítulo NOMBRE: CARRERA: ASIGNATURA: PROFESOR: FECHA: INTRODUCCIÓN TABLA DE CONTENIDOS * Desarrollo: Identifique y explique: 1. ¿Quién es el personaje central del caso? ¿Cuál es su perfil, experiencia, conocimientos y características? * El personaje principal es Carmen, Profesora de biología, que se ha sentido atraída por la apicultura desde que era estudiante. * El perfil de Carmen se reconoce como una mujer esforzada, soñadora, valiente, paciente, arriesgada,

Enviado por Javiera_123 / 928 Palabras / 4 Páginas
Taller: KAIZEN DIARIO. Mejora de la Gestión Diaria y Cambio Cultural hacia la Mejora Continua

CARTA DESCRIPTIVA INFORMACIÓN GENERAL Nombre del Curso-Taller: KAIZEN DIARIO. Mejora de la Gestión Diaria y Cambio Cultural hacia la Mejora Continua. Nombre del Facilitador/ Instructor: Soledad Santiago Carrada Lugar de Instrucción: Sala de Capacitación de la Empresa Citrofrut S.A de C. V Duración: 5 horas Fecha(s): Mayo 2021 Perfil del participante: Psicográficas: Responsables de línea, jefes de turno, Supervisores, técnicos de mantenimiento, técnicos de calidad; Edades:20-50 años, Conocimientos: Primaria- Ingeniería. Habilidades: procesos de manufactura. Número

Enviado por Soledad Santiago / 2.670 Palabras / 11 Páginas
LA MEJORA CONTINUA “KAIZEN” APLICADA AL DESARROLLO Y CRECIMIENTO EMPRESARIAL

Centro de Estudios Universitarios Rudolph Diesel CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS RUDOLPH DIESEL LA MEJORA CONTINUA “KAIZEN” APLICADA AL DESARROLLO Y CRECIMIENTO EMPRESARIAL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN COMPETENCIAS PARA LA INVESTIGACIÓN DOCENTE: NORA VERÓNICA OSIO VEGA PRESENTA: LÓPEZ BAEZA JULIO NEPHTALI CONTENIDO ________________ INTRODUCCIÓN Actualmente, los acelerados y continuos cambios en el área tecnológica, acompañados de la reducción de vida de los bienes y servicios, y la evolución constante de los hábitos de los consumidores; los cuales

Enviado por Julio-lo-ba / 3.971 Palabras / 16 Páginas
LA META: UN PROCESO DE MEJORA CONTINUA. INFORME DE LECTURA

LA META: UN PROCESO DE MEJORA CONTINUA. INFORME DE LECTURA En el ámbito gerencial, es posible que las soluciones a grandes problemas sean a veces las “más sencillas” y que precisamente sea esa misma sencillez o simplicidad la que no nos permita verlas, el exagerado volumen de datos e información complejiza aún más la resolutividad, equivocadamente pensamos que el hecho de tenerlos(la) a nuestra disposición aclararía nuestro panorama y facilitaría la toma de decisiones, sin

Enviado por Miscelanea24 / 523 Palabras / 3 Páginas
Mejora continua. Calidad total y productividad

EVALUACIÓN 2 MEJORA CONTINUA. PARTE 1 CRITERIOS PROCEDIMIENTO INSTRUMENTO EVIDENCIA 2.1.1 Fundamentando la selección del modelo de mejora continua considerando el contexto industrial de la organización y el diagnóstico realizado. 2.1.2 Fundamentando la selección del modelo de emprendimiento ya sea en un contexto local y/o mundial a través de la comparación de los modelos. 2.1.3 Proponiendo indicadores de gestión de la calidad para la mejora de los procesos en áreas funcionales de las organizaciones. Método

Enviado por Matiasniolas / 1.057 Palabras / 5 Páginas
Regulación de la Calidad y Seguridad Industrial, Implantación ISO 9001 y Herramientas de Calidad para la Mejora Continua

Asignatura Datos del alumno Fecha Regulación de la Calidad y Seguridad Industrial, Implantación ISO 9001 y Herramientas de Calidad para la Mejora Continua Apellidos: Nombre: 1. Realizar un análisis del contexto de la organización, tanto a nivel interno como externo utilizando la herramienta DAFO, es decir, identifica las debilidades y fortalezas de la empresa y las amenazas y oportunidades del entorno. Represéntalo en la matriz DAFO. 2. Realiza un posible mapa de procesos para la

Enviado por jheisson9803 / 861 Palabras / 4 Páginas
Procedimiento de mejora continua :Atención al cliente en solicitud de productos defectuosos

MEJORA CONTINUA TRABAJO: Descripción de procedimiento ALUMNO(S): PAULINA GUADALUPE ZOZAYA POOT 17160019 LOURDES DE JESUS ITZA NAHUAT 17160015 RAFAEL ENRIQUE QUIÑONES CAUICH 17160021 MIGUEL FAUSTINO CHI NAHUAT 16160028 PABLO JAZIEL MOO PALMA 16160067 8°A MAESTRO: I.I. RODRIGO DEL CARMEN MAY YAM MOTUL, YUCATÁN, 02 DE JUNIO DEL 2021 Nombre del Documento: Procedimiento de Mejora de Atención al cliente Código: DOF 04-02-2004 Revisión: 1 Referencia a la ARTÍCULO 1. Página 1 de 5 1. Propósito Mejorar

Enviado por 1999081115 / 956 Palabras / 4 Páginas
Sistemas de mejora continua en empresas

Nombre de la Maestra: Rita Alejandra Roldan Valle Nombre de alumno: Luis Fernando Palomar Lopez 41173088 Cuatrimestre IX Modulo I Carrera Licenciatura en contador púbico GRUPO: Introducción En la presente aportación, se una infografía en la cual se aborda el tema de: Analiza el recurso didáctico: “Alcance, oportunidad y conclusión”, en donde se relaciona la información más importante, En la Infografía se muestra los temas de: * Alcance, oportunidad y conclusión * ¿Qué es oportunidad

Enviado por Luis Fernando Palomar Lopez / 349 Palabras / 2 Páginas
Mejora continua enfocado al desarrollo del departamento de APQP en GST Autoleather/SETON

Descripción: http://www.clep-cedep.org/sites/default/files/logo_ipn.jpg Descripción: http://www.upiig.ipn.mx/Documents/ESCUDO_UPIIG3BCD.jpg INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA CAMPUS GUANAJUATO Seminario de Titulación: Automatización aplicada a la gestión de la manufactura TÍTULO DEL TRABAJO: Mejora continua enfocado al desarrollo del departamento de APQP en GST Autoleather/SETON INTEGRANTES: Gamiño Alegría Gustavo Ulises Hernández Medina Lilia Nayeli Ramírez González Humberto Segoviano Rosales Luis Eduardo LUGAR Y FECHA DE ENTREGA: Agradecimientos y dedicatorias: ÍNDICE RESUMEN ABSTRACT INTRODUCCIÓN Planteamiento y Formulación del Problema Delimitación y

Enviado por Luis0Segoviano / 2.576 Palabras / 11 Páginas
Calidad y Mejora Continua

Curso Calidad y Mejora Continua Docente: Milagros Ponce Pacheco Tercera Práctica Calificada – Ejercicios 1. Cartas de Control (3 PTS.) En una empresa en la que se fabrican tapas metálicas o chapas para bebidas gaseosas, un aspecto importante es la cantidad de PVC que lleva cada chapa, el cual determina el espesor de la película que hace que la bebida quede bien cerrada. El peso de los gránulos de PVC debe estar entre 112 y

Enviado por Enrrique Rodolfo Estrada Quicano / 578 Palabras / 3 Páginas
Informe Calidad y Mejora Continua Análisis BSC

Informe Calidad y Mejora Continua Análisis BSC * Introducción Watt´s S.A es una de las empresas de alimentos líderes en chile, con una amplia gama de productos que se comercializan en el mercado nacional en internacional. Es una de las principales empresas de alimentos del país, que cuenta con prestigiosas marcas y una amplia variedad de productos. Desde 1930, la empresa ha ido creciendo, diversificándose e innovando hasta alcanzar un sólido posicionamiento en el mercado

Enviado por Sebastian Ignacio Reyes Aguilera / 2.732 Palabras / 11 Páginas
Las cuatro características de empresas con más de 100 años: cautos con el dinero, atentos al entorno, mejora continua, innovadores

Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente ________________ Análisis: "Las cuatro características de empresas con más de 100 años: cautos con el dinero, atentos al entorno, mejora continua, innovadores”. Este planteamiento realizado por Philip Kotler nos habla de cuatro características que él ha notado que las empresas que se han logrado mantener durante mucho tiempo en el mercado las tienen. Podría interpretar el ser cautos con el dinero con hacer todo bajo un enfoque

Enviado por Betsy Domínguez Alducin / 1.128 Palabras / 5 Páginas
PRACTICA N°1 GESTIÓN DE PROCESOS, SIMULACIÓN Y MEJORA CONTINUA

PRACTICA N°1 GESTIÓN DE PROCESOS, SIMULACIÓN Y MEJORA CONTINUA Pregunta 4 (6 puntos) Juan Valdez, La franquicia creada en noviembre del año 2002 por la Federación Nacional de Cafeteros de Colombia, mismo momento en el cuál se abre la primera tienda en la ciudad de Bogotá, la capital colombiana. En 2004 inició el proceso de expansión a nivel nacional, abriendo tiendas en otras ciudades de Colombia, y otras localidades de Bogotá. Entre tanto, en el

Enviado por Teodoro Lachira / 344 Palabras / 2 Páginas
Programa Escolar de Mejora Continua. Fuentes de información por ámbito

Escuela __________________________________ Programa Escolar de Mejora Continua Fuentes de información por ámbito ÁMBITO: APROVECHAMIENTO ACADÉMICO Y ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS Fuente de información ¿Qué información nos da? ¿Ya se cuenta con ella ¿Cómo la obtendremos? Resultados escolares del ciclo 2020-2021 Asignaturas con menor promedio. Grupos con mayor rezago. Si Fichas descriptivas de las y los estudiantes. Condiciones en que cada alumna o alumno desarrolló el aprendizaje a distancia. Logros de aprendizaje alcanzados. Nivel de comunicación

Enviado por Rub651m / 942 Palabras / 4 Páginas

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