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Plan Desarrollo Económico Y Social ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 29 de Julio de 2015
  • La familia en el transcurso del tiempo ha ido cambiando su concepto, su estructura e ideología ya que el hombre ha pasado por muchos cambios en su desarrollo individual y social; donde diferentes autores tiene puntos de vista semejantes y distintos a la

    La familia en el transcurso del tiempo ha ido cambiando su concepto, su estructura e ideología ya que el hombre ha pasado por muchos cambios en su desarrollo individual y social; donde diferentes autores tiene puntos de vista semejantes y distintos a la

    CAPITULO I LA FAMILA 1. CONCEPTOS: La familia en el transcurso del tiempo ha ido cambiando su concepto, su estructura e ideología ya que el hombre ha pasado por muchos cambios en su desarrollo individual y social; donde diferentes autores tiene puntos de vista semejantes y distintos a la vez . Como afirma Metraux (1974) en un punto de vista antropológico, la familia era un símbolo de unidad donde cuyos miembros manifiestan su cohesión en

    Enviado por ashlyyyyy / 6.391 Palabras / 26 Páginas
  • Formato de planeacion. Desarrollo personal y social

    Formato de planeacion. Desarrollo personal y social

    ________________ Nombre de la escuela: Leonor Turnbull de Muñoz Clave: 30EJN0230S Zona: 110 Grado y grupo: 2° “A” Fecha: 23 de noviembre 2015 al 25 de noviembre 2015 CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social Lenguaje y comunicación. Pensamiento matemático Desarrollo personal y social Expresión y apreciación artística COMPETENCIA: Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida cotidiana. Obtiene y comparte información mediante

    Enviado por arlette08 / 768 Palabras / 4 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO: DESARROLLO Y PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS

    CUADRO COMPARATIVO: DESARROLLO Y PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS

    MÓDULO 2 GRUPO 3 DESARROLLO Y PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS https://lh4.googleusercontent.com/D-iMtXUreUWBeHFQ6oSH91P30Uc_-k2fLC-dPXTwRQK1-Ofj2tWTRaNMZM9LvvDHz5qaeMqKAVASDVWHcUwDCGuhCoBDxq5xC1_53nkgOqFUfIx2pwFtNaRvRA Asignatura: Desarrollo Social Contemporáneo NRC: 5784 ACT. 4 GRUPO 3 CUADRO COMPARATIVO: DESARROLLO Y PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS Presenta: Docente María Esperanza Díaz Cano Colombia_ Ciudad Bogotá D .C. Noviembre 14, de 2014 TABLA DE CONTENIDO Introducción………………………………………………………………………….…4 Objetivos Generales…………………………………………………………………...5 Objetivos Específicos ………………………………………………………….........5 Desarrollo de la Guía…………………………………………………………………6-8 Conclusiones ………………………………………………………………..……9 Referencias……………………………………………………………………….….....10 INTRODUCCIÓN La presente investigación se refriere al tema de desarrollo y problemas sociales contemporáneos en el cual

    Enviado por paolalove23 / 798 Palabras / 4 Páginas
  • Formar y capacitar integralmente al más alto nivel, Recurso Humano que genere, transforme, proyecte y transfiera ciencia y tecnología para emprender, promover e impulsar el desarrollo tecnológico, económico, social y cultural del País.

    Formar y capacitar integralmente al más alto nivel, Recurso Humano que genere, transforme, proyecte y transfiera ciencia y tecnología para emprender, promover e impulsar el desarrollo tecnológico, económico, social y cultural del País.

    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ Faculta de Civil Lic. Ing. Civil “Top. De Geografía e Historia de Panamá” Profesora: Kelsy C. De Chavarria Estudiantes: Gustavo Cogley 8-927-2000 Hilary González 8-926-479 Melineth Magallón Javier Ortega Natalia Perreira 20-12-3469 Kevin Pinzón 8- 934-1608 Grupo: 1IC-114 I Semestre 2016 Auto presentación C:\Users\Hilary\Pictures\DSC_2590.JPG Mi nombre es Hilary González, tengo 18 años, vivo en San Carlos, Panamá; pero por motivos de estudios y querer superarme en una profesión vivo en casa

    Enviado por Jeow / 38.839 Palabras / 156 Páginas
  • Curso: Desarrollo y Participación social.

    Curso: Desarrollo y Participación social.

    UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR https://www.plazapublica.com.gt/sites/default/files/url_logo.jpg Sede regional de Antigua Guatemala Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Carrera: Técnico Universitario en Trabajo Social Curso: Desarrollo y Participación social I Facilitador: Juan Diego González Ensayo DESARROLLO Y LIBERTAD Amartya Sen Nombre: Sheyla Denise Cárcamo Gómez Carné: 23 333 15 Sección: 2 INTRODUCCIÓN En este primer capítulo del libro: Desarrollo y Libertad de Amarthya Sen establece una diferente forma de contemplar la riqueza y el desarrollo: en lugar de

    Enviado por Scarcamogomez / 1.139 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo personal y social, desarrollo físico y salud, lenguaje y comunicación

    Desarrollo personal y social, desarrollo físico y salud, lenguaje y comunicación

    JARDIN DE NIÑOS: Josefa Ortiz de Domínguez FECHA: Del 1 de Octubre al 30 de octubre del 2013 CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático ASPECTO: Forma, espacio y medida y número Otros campos : Desarrollo personal y social, desarrollo físico y salud, lenguaje y comunicación COMPETENCIA: 1. Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características. 2. Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. 3. Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que

    Enviado por Yanniz_03 / 1.628 Palabras / 7 Páginas
  • Competencias Desarrollo personal y social

    Competencias Desarrollo personal y social

    Competencias Desarrollo personal y social Establece relaciones positivas con otros basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía --Muestra disposición a interactuar con niños y niñas con distintas características e intereses, al realizar actividades diversas. Apoya y da sugerencias. Lenguaje y comunicación Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. --Propone ideas y escucha la de otros para establecer acuerdos que faciliten el desarrollo de las actividades

    Enviado por isacampana / 377 Palabras / 2 Páginas
  • EL DESARROLLO DEL TRABAJO SOCIAL EN LOS ESTADOS UNIDOS. EL CONTEXTO DEL PROCESO DE PROFESIONALIZACIÓN.

    EL DESARROLLO DEL TRABAJO SOCIAL EN LOS ESTADOS UNIDOS. EL CONTEXTO DEL PROCESO DE PROFESIONALIZACIÓN.

    EL DESARROLLO DEL TRABAJO SOCIAL EN LOS ESTADOS UNIDOS. EL CONTEXTO DEL PROCESO DE PROFESIONALIZACIÓN Durante el siglo XIX Estados Unidos se vio inmerso en un contexto diferente como fruto de la industrialización, el capitalismo y sus efectos en la sociedad, Miguel Miranda en el capítulo tercero de su tesis expone como estos cambios en la sociedad norteamericana se relacionan con el surgimiento del Trabajo Social, su desarrollo y sus innovadores métodos, técnicas y habilidades,

    Enviado por natalia27980 / 1.723 Palabras / 7 Páginas
  • DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ENFOQUE DIDÁCTICO EJES Y ÁMBITOS

    DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ENFOQUE DIDÁCTICO EJES Y ÁMBITOS

    DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ENFOQUE DIDÁCTICO EJES Y ÁMBITOS *Desarrollo emocional *Conciencia emocional *Autorregulación emocional *Autonomía emocional *Gestión de relaciones interpersonales *Habilidades para el bienestar Tutoría *Conocimiento de los alumnos e integración en la dinámica escolar *Seguimiento del proceso académico de los alumnos *Orientación hacia un proyecto de vida Busca la comprensión de los procesos de aprendizaje en los diversos ámbitos de estudio a fin de que el tutor sepa reconocer las dificultades que puede

    Enviado por pedagogiarenue / 761 Palabras / 4 Páginas
  • TEMA- El ser humano principales dimensiones: desarrollo biológico y social.

    TEMA- El ser humano principales dimensiones: desarrollo biológico y social.

    El ser humano principales dimensiones: desarrollo biológico y social * Desarrollo biológico: organismo, cuerpo; genética, herencia, patología; autopoiesis: capacidad de reproducirse a si mismo * Darwin: La vida es un proceso en permanente cambio, en el que se manifiesta la identidad, el equilibrio interno y la adaptación continúa al ambiente * 3 pilares: * Selección Natural: selección organismica y no la creación son el origen de la diversidad a través de luchas inconscientes por el

    Enviado por lbzal / 1.053 Palabras / 5 Páginas
  • El ser humano principales dimensiones: desarrollo biológico y social.

    El ser humano principales dimensiones: desarrollo biológico y social.

    Tema: Estructuras de Iteración, Simples ( while, do-while) y Compuesta (for) en lenguaje C. Propósito: Conocer, comprender y utilizar las estructuras de iteración en la solución de problemas. Sintaxis while: while (condición) { instrucción; } Donde condición es una expresión booleana que puede estar formada por constantes, variables y/o los operadores aritméticos, relacionales y lógicos. El resultado de la condición será únicamente un Verdadero o un Falso; si el resultado es verdadero se ejecutará la

    Enviado por oliveratton / 1.044 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion Campo Desarrollo personal y social.

    Planeacion Campo Desarrollo personal y social.

    NOMBRE DE LA ALUMNA: María Reyna Ramírez Delgado CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y Social ASPECTO QUE DESARROLLA: Relaciones Interpersonales NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Conociendo el oficio de los padres” COMPETENCIA: Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía. FECHA: Lunes 8 de octubre 2012 GRUPO: 2°C APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica que los seres humanos son distintos y que la participación de todos es importante para la vida en sociedad. INICIO:

    Enviado por Betty Lazalde / 1.360 Palabras / 6 Páginas
  • EL GRAN DESARROLLO CIENTÍFICO Y SOCIAL

    EL GRAN DESARROLLO CIENTÍFICO Y SOCIAL

    ¿De qué manera contribuye la educación en el desarrollo social y científico de un país? La educación es el factor principal para el avance y progreso de la sociedad, es más importante cada vez debido a los cambios científicos y tecnológicos acelerados. La educación es necesaria para mejorar nuestra calidad de vida teniendo mejores empleos, cultivar valores y mejores relaciones sociales. En el desarrollo científico y tecnológico es un factor indispensable. Los países llamados de

    Enviado por Connye Luviano / 450 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo afectivo y social.

    Desarrollo afectivo y social.

    Cirilo Calderón Álvarez Jardín de niños fundado en el año de 2003, actualmente Coordinado por la directora Diana Elizabeth Padilla Calleros. Está ubicado en la avenida Paseo de las Garzas, Salagua, código postal 28867 en el municipio de Manzanillo, col. Este plantel se construyó para brindar el servicio de educación preescolar a esa localidad, la población que asistía antes a este jardín era de niños y actualmente asisten 150, dicha población que se atiende

    Enviado por palmira rubi martinez ciprian . / 1.503 Palabras / 7 Páginas
  • PRINCIPALES TEORIAS SOBRE DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL

    PRINCIPALES TEORIAS SOBRE DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL

    PRINCIPALES TEORIAS SOBRE DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL Dr. Giovanny Reyes El objetivo del documento es explicar las cuatro grandes teorías del desarrollo -1. modernización, 2. dependencia, 3. sistemas mundiales y 4. Globalización y mostrar ejemplos y análisis de los mismos en América Latina. Definición de Desarrollo: el término desarrollo se entiende como la condición social dentro de un país, en la cual las necesidades auténticas de su población se satisfacen con el uso racional y

    Enviado por sandracast / 2.493 Palabras / 10 Páginas
  • PRINCIPALES LIMITACIONES DEL EMPRESARISMO QUE AFECTAN EL DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DEL PAIS

    PRINCIPALES LIMITACIONES DEL EMPRESARISMO QUE AFECTAN EL DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DEL PAIS

    PROCESOS ADMINISTRATIVOS II ENSAYO PRINCIPALES LIMITACIONES DEL EMPRESARISMO QUE AFECTAN EL DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DEL PAIS ALEXANDRA SILVA CASTILLO FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS BOGOTÁ D.C. 2014 PROCESOS ADMINISTRATIVOS II ANGELA MARIA CORTES ALEXANDRA SILVA CASTILLO FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS BOGOTÁ D.C. 2014 PRINCIPALES LIMITACIONES DEL EMPRESARISMO QUE AFECTAN EL DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DEL PAIS El desarrollo de un país depende de la dinámica emprendedora que

    Enviado por Jhon Melo / 1.090 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion de desarrollo personal y social.

    Planeacion de desarrollo personal y social.

    C:\Users\Wendy\Documents\logo normal.jpg NOMBRE DEL JARDÍN DE NIÑOS: “Francisco Benítez Silva” Clave: 18DJN01062 GRADO: 3°A MUNICIPIO: “Tecuala” FECHA: CAMPO FORMATIVO SITUACIÓN DE APRENDIZAJE ESPACIO Desarrollo personal y social. Inicio: Se les mostrara un pequeño pero significativo video referente al tema. - Los alumnos compartirán sus conocimientos y explicaran sus opiniones de manera grupal. * Desarrollo: * Se les mostrara a los educandos un árbol dibujado sin hojas, al cual tenemos que ponérselas. * Se les ara

    Enviado por karina2021 / 348 Palabras / 2 Páginas
  • Campo Formativo: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.

    Campo Formativo: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.

    Campo Formativo: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. Aspecto: Identidad personal y autonomía. Competencia: • Comprende que hay criterios, reglas y convecciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. Aprendizajes Esperados: • Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad. • Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus compañeros. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE !CONOCIENDO LA NAVIDAD! INICIO: -En plenaria realizar una plática

    Enviado por OZUMY14 / 559 Palabras / 3 Páginas
  • Las etapas del desarrollo económico y social,.

    Las etapas del desarrollo económico y social,.

    Las etapas del desarrollo económico y social  La etapa de crecimiento económico (1945-1965)  La del desarrollo económico y social (1965-1980)  La de transición y confusión generada por la crisis del Estado de bienestar (1980-1990)  La etapa actual, centrada en el desarrollo humano (a partir de 1990) La etapa de crecimiento económico (1945-1965) En esta etapa el objetivo final de la acción política y económica de los países era obtener altas tasas

    Enviado por 110827 / 816 Palabras / 4 Páginas
  • La educación es un papel muy importante para el desarrollo cognitivo y social de una persona

    La educación es un papel muy importante para el desarrollo cognitivo y social de una persona

    1.- Educación y sociedad La educación es un papel muy importante para el desarrollo cognitivo y social de una persona, en el caso hablando de jóvenes y adolescentes; en donde el docente es el principal actor para que se dé una buena formación del educando (esta se da principalmente por el desempeño del docente y también por la motivación y el interés que muestre el alumno). Hablar de la educación es hablar de un tema

    Enviado por itzelamayranii / 2.427 Palabras / 10 Páginas
  • El Plan Estratégico de Servicios Sociales (PESS)

    El Plan Estratégico de Servicios Sociales (PESS)

    Sara Domingo Guillen- Sistemas de Bienestar I El Plan Estratégico de Servicios Sociales (PESS) A continuación, hago un resumen del Plan Estratégico de Servicio Sociales, basándome principalmente en las aportaciones de la ponente Nuria Fuster sobre el tema y la Sinopsis del Plan de calidad. El Sistema Catalán de Servicios Sociales en el 2007, con la promulgación de la Ley 12/2007, inicia el Plan Estratégico de servicios sociales. Con la elaboración de este plan, se

    Enviado por Sara Domingo Guillen / 867 Palabras / 4 Páginas
  • Título de la tarea: Importancia de los recursos naturales en el desarrollo económico y social de la humanidad./

    Título de la tarea: Importancia de los recursos naturales en el desarrollo económico y social de la humanidad./

    Nombre del curso: Desarrollo sustentable. Actividad: Fundamentos del Desarrollo Sustentable. Título de la tarea: Importancia de los recursos naturales en el desarrollo económico y social de la humanidad. 08 de junio de 2015. 1.- ¿Por qué se dice que sin recursos naturales no puede haber desarrollo económico? La clave es sencilla y sabemos todos que los recursos naturales son los que nos dan la riqueza económica y por lo tanto el desarrollo económico humano. Desde

    Enviado por alejandracarba / 940 Palabras / 4 Páginas
  • CARACTERICE EL DESARROLLO COGNITIVO Y SOCIAL ESPERABLE PARA LA ETAPA

    CARACTERICE EL DESARROLLO COGNITIVO Y SOCIAL ESPERABLE PARA LA ETAPA

    PROYECTO FINAL Instituto Iacc Yennere Ramirez Badilla Psicología del desarrollo MIEMBRO INDIQUE LA ETAPA DEL DESARROLLO Y LA SITUACIÓN ACTUAL DE CADA MIEMBRO CARACTERICE EL DESARROLLO COGNITIVO Y SOCIAL ESPERABLE PARA LA ETAPA INDIQUE 5 TAREAS DEL DESARROLLO PROPIAS DE LA ETAPA MARCELA 8 AÑOS etapa NIÑEZ COGNITIVO: En esta etapa los niños mejoran su capacidad de atención, concentración y memoria. Se comienza a desarrollar el pensamiento hipotético-deductivo. Hay una mayor necesidad por conocer y

    Enviado por Yennere Ramirez / 2.160 Palabras / 9 Páginas
  • PLAN DE TRABAJO SERVICIO SOCIAL en la BIBLIOTECA PUBLICA

    PLAN DE TRABAJO SERVICIO SOCIAL en la BIBLIOTECA PUBLICA

    Fondo CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO No.199 VILLA ALDAMACOMALCALCO, TABASCO. ________________ CLAVE: 27DTA0199P PERIODO ESCOLAR AGOSTO 201 –ENERO 2014 CARRERA TECNICO EN INFORMATICA TURNO MATUTINO PRESTADOR DEL SERVICIO SOCIAL AGUSTIN PEREZ MORALES SEMESTRE: VI GRUPO: D VILLA ALDAMA, COMALCALCO, TABASCO Índice Introducción Objetivo General Objetivo Especifico Cronograma de trabajo Conclusiones y Resultado INTRODUCCIÓN Este reporte se lleva a cabo con la finalidad de dar a conocer las actividades realizadas en la BIBLIOTECA PUBLICA de Villa

    Enviado por STUDENTHELPCENTE / 833 Palabras / 4 Páginas
  • Importancia del desarrollo cognitivo y social en el aprendizaje

    Importancia del desarrollo cognitivo y social en el aprendizaje

    La importancia del desarrollo cognitivo radica en que los alumnos desarrollan mecanismos de asimilación provocado por su propia experiencia, aprendiendo acorde a etapas en donde se va de lo básico a los abstracto. Es por esto que la escuela debe ser un espacio en donde el desarrollo cognitivo conlleve a la apropiación de conocimientos acorde a las aptitudes de cada niño, resultado indispensable la participación del alumnado para la creación de medios adecuados para poder

    Enviado por adrianasavi / 477 Palabras / 2 Páginas
  • PLAN DE TRABAJO SERVICIO SOCIAL AÑO 2017

    PLAN DE TRABAJO SERVICIO SOCIAL AÑO 2017

    PLAN DE TRABAJO SERVICIO SOCIAL AÑO 2017 NINETTE FARIAS BELMAR ASISTENTE SOCIAL ENCARGADA SERVICIO SOCIAL HOSPITAL SAN MARTIN DE QUILLOTA PLAN DE TRABAJO SERVICIO SOCIAL AÑO 2017 OBJETIVO ESPECIFICO TAREAS EVIDENCIA PLAZO/RESPONSABLE EVALUACIÓN PERIOCIDAD Mejorar la atención integral al usuario optimizando las instancias de relación con la familia del paciente hospitalizado. * Plan de intervención para mantener y mejorar el sistema de derivación de familiares para efectuar diagnósticos sociales previos al alta de los pacientes.

    Enviado por netbel / 615 Palabras / 3 Páginas
  • El Ministerio de Educación, Ministerio de Salud y el del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social

    El Ministerio de Educación, Ministerio de Salud y el del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social

    http://grupoorion.unex.es:8001/rid%3D1MRRYS4WS-1NS02M8-2LK0/lavarse%2520las%2520manos.jpg PRESENTACIÓN El Ministerio de Educación, Ministerio de Salud y el del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) han trabajado conjuntamente para impulsar un plan de salud escolar en las escuelas de todo el país para brindar las condiciones saludables en Perú y contribuir al desarrollo del potencial de salud de niños y niñas a través de la formación integral, valiéndose del contexto escolar como ámbito estratégico para promover una cultura de salud. El

    Enviado por sheilacalle23 / 803 Palabras / 4 Páginas
  • Ambiente y desarrollo sustentable. Responsabilidad social empresarial. Conceptualización. Publico de interés. Gestión de la RSE. Estadios de la RSE. Negocios inclusivos

    Ambiente y desarrollo sustentable. Responsabilidad social empresarial. Conceptualización. Publico de interés. Gestión de la RSE. Estadios de la RSE. Negocios inclusivos

    Trabajo practico nº7 Fecha de presentación: 9 de noviembre de 2015 Modalidad: grupal Tema: Ambiente y desarrollo sustentable. Responsabilidad social empresarial. Conceptualización. Publico de interés. Gestión de la RSE. Estadios de la RSE. Negocios inclusivos Consignas de trabajo: 1) ¿Qué es el Pacto Global de las Naciones Unidas? Describa sus principios universales. 2) ¿Cuál es la misión del pacto global? ¿cuáles son sus principios? Desarrolle cada uno de ellos. 3) Según autores trabajados como

    Enviado por Rosa Delgado / 632 Palabras / 3 Páginas
  • CONTENIDOS PARA TEXTO PARALELO CURSO DESARROLLO Y PARTICIPACION SOCIAL II

    CONTENIDOS PARA TEXTO PARALELO CURSO DESARROLLO Y PARTICIPACION SOCIAL II

    CONTENIDOS PARA TEXTO PARALELO CURSO DESARROLLO Y PARTICIPACION SOCIAL II INDICACIONES DE DESARROLLO: El texto paralelo, es un instrumento que ayuda a definir, comprender y ejemplificar los conceptos o temas que se le plantean. Estos temas deben ser desarrollados con 3 aspectos importantes: 1) definir o explicar el tema, para ello utilicen los documentos utilizados durante el desarrollo del curso o investigar 2) buscar los elementos o características de cada tema y luego con recortes

    Enviado por ValeskRodriguez / 1.886 Palabras / 8 Páginas
  • Como se da el Desarrollo economico y social

    Como se da el Desarrollo economico y social

    Factores De Desarrollo Económicos Y Sociales En Colombia Stefany Bonilla Urrego Colombia posee una gran ventaja que no se compara con muchos países, y es su ubicación geográfica, ya que, posee dos mares, tiene una enorme biodiversidad, y una de las cosas más importantes son los recursos naturales y la calidad de las personas, lo que hace que sea en el desarrollo a nivel mundial uno de los países más importantes. La economía de la

    Enviado por flako88 / 1.043 Palabras / 5 Páginas
  • PLAN DE TRABAJO DE SOCIAL MEDIA Y PUBLICIDAD

    PLAN DE TRABAJO DE SOCIAL MEDIA Y PUBLICIDAD

    PLAN DE TRABAJO DE SOCIAL MEDIA Y PUBLICIDAD INTRODUCCION: * Comisión encargada de manejar la publicidad del evento y los diseños. OBEJTIVO GENERAL: * Todos los ciclos de ingeniería industrial se enteren del evento. OBJETIVOS ESPECIFICOS * Lograr que las actividades de promoción cumplan con su objetivo de informar. * Elaborar estrategias para llamar la atención de nuestro mercado meta. * Lograr una óptima distribución del evento. * Los diseños deben satisfacer los deseos del

    Enviado por Luis David Urbina Chavez / 313 Palabras / 2 Páginas
  • PLANEACIÓN DEL 1er BLOQUE Los retos del desarrollo personal y social

    PLANEACIÓN DEL 1er BLOQUE Los retos del desarrollo personal y social

    ESCUELA SECUNDARIA N° 9 “ERMILO ABREU GÓMEZ” CLAVE 17DES0044N PLANEACIÓN DEL 1er BLOQUE CICLO ESCOLAR 2016-2017 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2 TERCER GRADO BLOQUE 1: Los retos del desarrollo personal y social Aprendizajes Esperados: Analizar las condiciones sociales en los que viven y crecen los adolescentes, así como en la situación del país y reflexionar en su pertenencia al mundo para reconocer los retos que deben enfrentar. Propone acciones colectivas para enfrentar problemas de orden

    Enviado por LoyoLidia / 735 Palabras / 3 Páginas
  • Plan de trabajo servicio social Reparacion y Mantenimiento de equipos de computo

    Plan de trabajo servicio social Reparacion y Mantenimiento de equipos de computo

    Servicio social SEP_Vertical_ALTA ________________ ________________ CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN 1 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2 3. JUSTIFICACIÓN 3 4. ANTECEDENTES 4 4.1. Misión: 4 4.2. Visión: 4 5. OBJETIVOS 5 5.1. General 5 5.1.1. Específicos 5 6. MATERIALES Y MÉTODOS 6 6.1. Área de estudio 6 7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 7 ________________ ________________ 1. INTRODUCCIÓN 2. Se pretende llevar a la práctica los conocimientos de reparación y mantenimientos en equipos de computo 3. 4. El futbol

    Enviado por Efrén González Montana / 879 Palabras / 4 Páginas
  • Plan desarrollo provincial de hockey

    Plan desarrollo provincial de hockey

    ESTRUCTURA DEL PLAN DE DESARROLLO: Objetivos: * Desarrollar las cualidades técnicas en las jugadoras de la A.S.A.H. * Lograr la aprehensión de las técnicas modernas en superficies lisas de juego. * Transpolar estos conocimientos técnico nuevos de las jugadoras, de la mejor manera posible en el torneo local. * Lograr el cambio radical en el hockey local para un mejor desempeño en los torneos interprovinciales, los cuales se desarrollan en superficies sintéticas. Duración del Plan:

    Enviado por Roberto Marcoux / 9.098 Palabras / 37 Páginas
  • El Rol del Estado en el Desarrollo Económico y Social

    El Rol del Estado en el Desarrollo Económico y Social

    Evaluación Semana “El Rol del Estado en el Desarrollo Económico y Social” Profesor: Sr. Francisco Gallardo González. 23.10.2017 INTRODUCCION Este informe en términos generales explica y ejemplifica sobre políticas públicas de interés las cuales son llevadas por el Estado, se explica sobre el impacto social de cada política pública mencionada y a la vez se analiza el costo de estas en donde se mostrarán cifras de estas mismas. DESARROLLO Políticas públicas de interés llevadas a

    Enviado por Rodolfo_43 / 2.655 Palabras / 11 Páginas
  • El desarrollo de habilidades sociales y aprendizajes cooperativos en los estudiantes mediante la integración de equipos fijos heterogéneos en el aula.

    El desarrollo de habilidades sociales y aprendizajes cooperativos en los estudiantes mediante la integración de equipos fijos heterogéneos en el aula.

    NOMBRE DEL CENTRO: Escuela Primaria “Ricardo Flores Magón” RESPONSABLE PROYECTO: Diana Leticia Flores Domínguez ASESORA: Alicia del Carmen Polaco Rosas FECHA: 7 de marzo del 2015 NOMBRE PAUTA DE TRABAJO COMÚN: El desarrollo de habilidades sociales y aprendizajes cooperativos en los estudiantes mediante la integración de equipos fijos heterogéneos en el aula. Objetivo: (en relación a las finalidades educativas) Teniendo en cuenta que el perfil de egreso establece que los estudiantes, a través del proceso

    Enviado por chenchapikus / 2.341 Palabras / 10 Páginas
  • TRABAJO DE INVESTIGACION DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

    TRABAJO DE INVESTIGACION DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

    UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI http://www.carrerasadistancia.com.pe/logos/original/logo-universidad-jose-carlos-mariategui.png UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI Carrera Profesional de Ingeniería Civil DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL http://www.carrerasadistancia.com.pe/logos/original/logo-universidad-jose-carlos-mariategui.png . TRABAJO DE INVESTIGACION * RESUMEN PAGINA UNIVERSIA * ACI Trabajo presentado por: APAZA VIZCARRA JHON ALEX GRUPO: C DOCENTE: LIC. ANALY SOSA VERA Moquegua, 06 de NOVIEMBRE DEL 2017 UNIVERSIA Universia es una red constituida por 1.341 universidades de 23 países, que representan a 19,2 millones de estudiantes y profesores. Es la red de universidades

    Enviado por Bienestar Exito / 1.196 Palabras / 5 Páginas
  • La gestión de la biodiversidad en el desarrollo económico y social de México

    La gestión de la biodiversidad en el desarrollo económico y social de México

    La gestión de la biodiversidad en el desarrollo económico y social de México La gestión de la biodiversidad se puede entender como las acciones que promueven la conservación, y el uso sustentable de recursos biológicos y ecosistemas, de la mano con las comunidades que albergan estos ecosistemas o las personas poseedoras de estos mismos, en México hay varias políticas de ambientales que incitan a la administración sustentable de estos recursos , aunque tienen logros favorables,

    Enviado por alexislopetz19 / 494 Palabras / 2 Páginas
  • PLAN DE COMISION ACCION SOCIAL CIVICA

    PLAN DE COMISION ACCION SOCIAL CIVICA

    PLAN DE COMISION ACCION SOCIAL CIVICA. Se llevara a cabo la comisión de acción social durante el ciclo 2017- 2018 en la escuela primaria Lic. Adolfo López Mateos #2 con clave de centro de trabajo 26DPR0705T. Bajo los siguientes puntos: 1.- Se organizaran todos los eventos cívico-sociales del ciclo escolar 2017-2018, la comisión de acción social en colectivo con el personal de la misma. 2.- Se organizaran las fechas y festividades a conmemorar, que a

    Enviado por ABDIELCONDE / 666 Palabras / 3 Páginas
  • DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.

    DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.

    JARDÍN DE NIÑOS “ESCUDO NACIONAL” CLAVE: 20DJN1235O ASUNCIÓN MIXTEPEC, SAN BERNARDO MIXTEPEC, ZIMATLÁN OAXACA. 2017-2018 DIAGNOSTICO GRUPAL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. La mayoría de los niños del grupo hablan sobre como son, como viven en casa, sin embargo no controlan conductas impulsivas que afectan a los demás puesto que no interiorizan las reglas solo los que asistieron el ciclo escolar practican algunos hábitos. Muestran un ambiente un tanto agresivo físico, al no poner precaución ya

    Enviado por David C Cruz / 627 Palabras / 3 Páginas
  • Una reflexión sobre el uso del conflicto socialmente relevante en el desarrollo del pensamiento social

    Una reflexión sobre el uso del conflicto socialmente relevante en el desarrollo del pensamiento social

    UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE FACULTAD DE HUMANIDADES Departamento de Historia Conflicto en la escuela: Una reflexión sobre el uso del conflicto socialmente relevante en el desarrollo del pensamiento social. Susana Miranda González Yislaine Reyes Plaza Profesor Guía: Lucía Valencia Castañeda Seminario de Título para optar al grado de Licenciatura en Educación en Historia y Ciencias Sociales y al Título de Profesor de Estado en Historia y Ciencias Sociales. Santiago, Chile 2017 ________________ ________________ ©

    Enviado por Susana Miranda / 24.166 Palabras / 97 Páginas
  • Plan Desarrollo empresarial

    Plan Desarrollo empresarial

    Directorio 1: Plan de Desarrollo Empresarial (PDE) Número de la Empresa 197 Nombre de la Empresa Cafuné Un PDE resulta de la planificación de la empresa, debiendo contener la descripción de la empresa y de sus estrategias. Un buen PDE le permitirá evaluar futuros desempeños, clarificar intenciones de negocio, atraer proveedores/clientes y acceder a financiamiento. Para lograrlo, tenga en cuenta que un buen PDE debe ser REALISTA, CLARO y COMPRENSIVO (es decir, que comprende todas

    Enviado por Rodolfo Seguel / 638 Palabras / 3 Páginas
  • Campo formativo: Desarrollo personal y social

    Campo formativo: Desarrollo personal y social

    Institución (Centro universitario de Valladolid) Licenciatura (Licenciatura en Ciencias de la Educación) Asignatura (Planeación Educativa) Nombre del docente titular: Cinthia María Pat Uc Nombre del técnico docente: Yulissa Ake Hau y Mildred Tuz Tuz Nivel académico: Preescolar (básica) Grado y grupo: 2 N° de alumnos: 20 Fecha y duración: 10 de febrero del 2018. Campo formativo: Desarrollo personal y social Competencia: Reconoce sus cualidades, habilidades y así desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades

    Enviado por yulisza109 / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL Indices de Democracia, Corrupción y Paz

    DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL Indices de Democracia, Corrupción y Paz

    UNIVERSIDAD LATINA DE COSTA RICA DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL Indices de Democracia, Corrupción y Paz PROFESOR LUIS RODOLFO GRANADOS H. ESTUDIANTES MELANIE ARRYO A. Hrisikesh Raiyen B. ALLISON PIEDRA U. DIANA PASTRANA ENERO, 2018 Índice de democracia El Índice de democracia (ID), calculado por “The Economist Intellegence Unit” (EIU), proporciona un reflejo del estado de la democracia alrededor del mundo.Cada país se clasifica en uno de cuatro tipos de régimen y el ID dan cada

    Enviado por ms_aguiree / 2.362 Palabras / 10 Páginas
  • Desarrollando valores para alcanzar el desarrollo personal y social

    Desarrollando valores para alcanzar el desarrollo personal y social

    La escuela: Desarrollando valores para alcanzar el desarrollo personal y social Profr. JOSÉ ANGEL HUERTA ORNELAS ÍNDICE Introducción 3 Panorama social desde una perspectiva globalizada 4 El Desarrollo Humano mexicano 5 La Educación en “recreo” 6 Estado, aula y docente 6 Conclusión 8 Bibliografía 9 Introducción A la educación se le ha considerado y se le considera como un pilar de la sociedad, al ser formadora de hombres, de conciencias, criterios y de caracteres. Es

    Enviado por amorinodue / 1.775 Palabras / 8 Páginas
  • El Desarrollo Físico, Intelectual, Social y Afectivo del lactante, del niño de maternal y preescolar

    El Desarrollo Físico, Intelectual, Social y Afectivo del lactante, del niño de maternal y preescolar

    El Desarrollo Físico, Intelectual, Social y Afectivo del lactante, del niño de maternal y preescolar. Con un enfoque en las Neurociencias. PROPÓSITO Dar a conocer a las asistentes educativas los elementos que constituyen las etapas de desarrollo integral, con base en las neurociencias, de las niñas y niños lactantes, maternales y preescolares que tienen bajo sus cuidados y atención. La finalidad es proporcionarles los elementos necesarios para la elaboración de una planeación y ejecución de

    Enviado por Luistonto / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Como se da la Planeación semanal desarrollo personal y social

    Como se da la Planeación semanal desarrollo personal y social

    Fecha: 9 de enero al 20 de enero de 2017 Situación Didáctica “Las reglas del juego” Campo Formativo Desarrollo personal y social Aspecto Relaciones Interpersonales Competencia Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación, y la empatía. Aprendizajes Esperados * Acepta gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto, y las pone en práctica * Escucha las experiencias de sus compañeros y muestra sensibilidad hacia lo

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  • CMD DESARROLLO Y BIENESTAR SOCIAL

    CMD DESARROLLO Y BIENESTAR SOCIAL

    CMD DESARROLLO Y BIENESTAR SOCIAL ANGIE TATIANA VILLALBA RAMIREZ ID 662562 LIC. MARIELA RANGEL PINTO INTRODUCCION A través de autores que establecieron diferentes teorías encontraremos que es el desarrollo, mediante breves conceptos, características y ejemplos facilitando la compresión de estas teorías CUADRO COMPARATIVO CONCEPTO DESARROLLO Autor Bronfenbenner Bandura Watson Skinner Teoría consultada * teoría perspectiva del ciclo vital * teoría del aprendizaje social * teoría conductual Concepto * Estudio del desarrollo humano en relación con

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  • Guía de observación de Desarrollo y Problemas Sociales Contemporáneos

    Guía de observación de Desarrollo y Problemas Sociales Contemporáneos

    CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS NOMBRES Y APELLIDOS * Diana Pedraza Alvarado ID: 408113 * Maria jose Briñez ID: 408117 * Angie Katerine Ortiz ID: 576315 CARRERA Y SEMESTRE: Adm. Salud Ocupacional – Tercer semestre LUGAR Y FECHA DE ELABORACIÓN: Agosto 24 del 2017 Guía de observación de Desarrollo y Problemas Sociales Contemporáneos. LAS PREGUNTAS SON: * En lo Cultural 1.¿De qué forma se apropian del territorio los habitantes del lugar seleccionado? * Las mejores

    Enviado por MikeWazowski / 1.127 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo y conducta social de los 2 a los 6 años resumen

    Desarrollo y conducta social de los 2 a los 6 años resumen

    DESARROLLO Y CONDUCTA SOCIAL DE LOS 2 A LOS 6 AÑOS * La experiencia de los niños de 2 años cita fundamentalmente en relaciones con adultos, siendo estas relaciones asimétricas, es decir, madre-hijo (relaciones verticales). * Cuando el niño empieza a asistir a entornos de cuido y educativos extra familiares, se desarrollan las relaciones simétricas, es decir, con más niños (relaciones horizontales). * Ambos tipos de relaciones influyen prácticamente sobre la totalidad de procesos psicológicos

    Enviado por gscarolina1208 / 598 Palabras / 3 Páginas