Plan Desarrollo Económico Y Social ensayos gratis y trabajos
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Desarrollo Personal y Social . Relaciones Interpersonales
SECUENCIA DIDACTICA 1 Campo Formativo: Desarrollo Personal y Social Aspecto: Relaciones Interpersonales Competencia: Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía. Aprendizaje Esperado: Muestra disposición al interactuar con niños y niñas con distintas características e intereses, al realizar actividades diversas. Apoya y da sugerencias a otros. Situación Cognitiva: Preguntas generadoras Estrategia Didáctica: Estrategias de enseñanza según el proceso cognitivo aprendido (para generar o activar los conocimientos y estrategias para
Enviado por Ripolman / 6.390 Palabras / 26 Páginas -
PLANEACION COMPETENCIAS DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
JARDIN DE NIÑOS “AGUSTIN MELGAR” CICLO ESCOLAR 2017-2018 PROFRA. CONSUELO ELEMY CRUZ CANTU GRUPO: 3ERO. B DURACION: DEL 5 AL 23 DE MARZO. CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: *IDENTIDAD PERSONAL/ RELACIONES INTERPERSONALES COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS *Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. * Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y aprende a
Enviado por danajael / 617 Palabras / 3 Páginas -
Actividad DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Actividad 1 FALTAN GRÁFICAS Esta actividad consistirá en la introducción de los conceptos que vamos a trabajar, y para realizar dicho aprendizaje nos apoyaremos en gráficas. En primer lugar, el maestro/a lanzará al aire la siguiente pregunta: ¿qué entendéis por agentes contaminantes? A partir de las respuestas de los niños/as se seguirán lanzando preguntas del siguiente estilo y al mismo tiempo mostrando las gráficas con relación a las preguntas: - ¿Alguien considera que ha contaminado
Enviado por pepemgacg / 250 Palabras / 1 Páginas -
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Campo formativo DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Aspecto Identidad personal Competencia Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. Otras competencias a favorecer Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral Competencia para la vida a desarrolla Competencias para el manejo de situaciones. Para su desarrollo se requiere: enfrentar el riesgo, la incertidumbre, plantear y llevar a buen término procedimientos; administrar el tiempo, propiciar cambios y
Enviado por famaros / 992 Palabras / 4 Páginas -
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: DIAGNOSTICO DE GRUPO
El jardín de niños “Frida Kahlo” con CCT: 13DJN1552S 7se encuentra ubicado en Haciendas de Tizayuca, siendo esta localidad perteneciente al municipio de Tizayuca Hidalgo, su infraestructura consta de 6 aulas escolares, una dirección, dos baños, una bodega, área de juegos, una cancha, y un patio cívico. La escuela cuenta con servicios básicos, se trabaja con el calendario de 185 días en un horario de 8:30 a.m. a 12:00 p.m. El personal está conformado por
Enviado por ensupehbiologia / 792 Palabras / 4 Páginas -
Estrategia Global de la Ruta de mejora De Desarrollo Personal y Social.
Estrategia Global de la Ruta de mejora De Desarrollo Personal y Social. Prioridad: Normalidad Mínima Objetivos: * Potencializar y optimizar los tiempos de la planeación en actividades favorables para dar respuesta a las necesidades de los alumnos en el cumplimiento de os logros de las competencias para obtener un desarrollo integral. *Promover una acción positiva para planificar, diseñar, poner en marcha y valorar el uso eficaz de Ambientes de Aprendizaje. ACCIONES MATRIALES E INSUMOS RESPONSABLES
Enviado por Naydimas / 1.062 Palabras / 5 Páginas -
DESARROLLO MARÍTIMO COMO DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL
EL DESARROLLO MARÍTIMO COMO DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL Resumen. El desarrollo marítimo ha sido trascendente para la configuración del territorio; consideramos que puede ser visto como un factor importante, debido a los grandes avances civilizatorios que ha concedido a lo largo de la historia. El abarcar una línea divisoria entre un antes y un después de la configuración de estados, nos da un reflejo de esos avances mencionados al inicio de este texto. Un tema
Enviado por jBEJARANOS / 3.357 Palabras / 14 Páginas -
Plan de comision civico-social
CICLO ESCOLAR 2017-2018 PLAN DE COMISIÓN CÍVICO-SOCIAL FECHAS A CONMEMORAR Fecha a conmemorar Acontecimiento Actividad Responsable Fecha tentativa a realizar la actividad Propuesta 16 de septiembre Grito de Independencia Reseña del acontecimiento y acto cívico 6° y 5° 13 de septiembre 12 de octubre Descubrimiento de América 4° y 3° 12 de octubre 2 de noviembre Día de Muertos 2° y 1° 1 de noviembre 20 de noviembre Revolución Mexicana Desfile conmemorativo Todas 17 de
Enviado por chikitin / 401 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo y Transformación Social
ACTIVIDAD Nº 2 DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO JADY LILIANA MURCIA PEREZ ID. 646541 CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO NRC 2336 CONTADURIA PÚBLICA BOGOTA 2018 INTRODUCCION Con esta lectura el señor Arturo Escobar nos describe como al paso de los años lo que el desarrollo nos vende es una idea de mejora y de cambio para la sociedad, pero al contrario, esto ha llevado a que las consecuencias sean nefastas para los pueblos incrementando
Enviado por Yady Liliana MURCIA PEREZ / 1.018 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo personal ys social
SITUACION DE APRENDIZAJE “CONCIENCIA EMOCIONAL- ESQUEMA CORPORAL” SESIÓN 1: TOCAR PARTES DEL CUERPO CAMPO FORMATIVO APRENDIZAJE ESPERADO COMPETENCIA Desarrollo personal y social * Habla sobre cómo se siente en situaciones en las cuales es escuchado o no, aceptado o no; considera la opinión de otros y se esfuerza por convivir en armonía. Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. ORGANIZACIÓN DIDACTICA(MODALIDAD) Situación Didáctica FECHA PROPOSITO Aprendan
Enviado por karina_k_m / 2.811 Palabras / 12 Páginas -
Principales innovaciones curriculares respecto al campo de Formación Académica o al Área de Desarrollo Personal y Social en el que te desempeñas
En el campo de formación académica se encuentra el: * Lenguaje y comunicación. * Pensamiento matemático * Y la exploración del mundo natural y social La principal innovación dentro del lenguaje y la comunicación, es la incitación a la lectura, la compresión de la estructura e incluso un mejor uso de las palabras. Es importante para el niño escribir correctamente y ser capaz de leer con fluidez. Sin embargo, ese no debería ser el objetivo
Enviado por Arely Vela / 574 Palabras / 3 Páginas -
Plan de trabajo Responsabilidad social
Práctica en Responsabilidad Social (PRS): una práctica de vida Plan de trabajo para la realización de la ASR El propósito del formato de planeación es dar cuenta del paso a paso de cada sesión, según los momentos que se proponen para el desarrollo metodológico de la línea de acción del proyecto social en el cual se vincula su Acción Social de Responsabilidad (ASR). Por ello, es muy importante que junto con el campo de práctica
Enviado por Nury.02 / 1.424 Palabras / 6 Páginas -
Diagnostico por campo de formación académica y áreas de desarrollo personal y social del grupo 2°A
normal preescolar1.jpg Diagnostico por campo de formación académica y áreas de desarrollo personal y social del grupo 2°A ALUMNA: LIZET NORBERTO CASTULO MAESTRA: AZUCENA ANDRACA ADAME CHILPANCINGO, GRO. DE AGOSTO DE 2018 Lenguaje y Comunicación: este campo de formación académica con el nuevo plan de estudios está dividido en organizadores curriculares y se maneja como 1 y 2 para este campo tiene 4 organizadores principales y 14 secundarios el grupo del segundo año presenta estas
Enviado por Chapiz197 / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
Plan Comisión de Acción Social
12 de Agosto de 2013 ASUNTO: Plan Comisión de Acción Social DIRECTORA DE LA ESCUELA Objetivo: promover a través del fomento y fortalecimiento de las costumbres y tradicionales un acercamiento entre los miembros del equipo de trabajo junto con la participación activa de los alumnos de la institución. En relación con el grupo docente que labora en la escuela, se proponen un conjunto de actividades que permitirán la creación de un ambiente de trabajo con
Enviado por Bertha Luna / 273 Palabras / 2 Páginas -
Sistematizacion. “Actividades psicomotrices que permitan fortalecer las habilidades básicas del desarrollo personal y social en estudiantes con discapacidad intelectual del Centro de Educación Especial Nueva Esperanza de Uyuni en las Gestiones 2015 y
INTRODUCCIÓN La idea central para el desarrollo de la presente experiencia surge como respuesta a ley 070 Ley Avelino Siñani- Elizardo Pérez, ya que en sus acápites nos indica que la educación debe partir de una igual de condiciones y equiparación de oportunidades, es por esta razón que se realiza este trabajo con los estudiantes del Centro de Educación Especial Nueva Esperanza buscando como objetivo central desarrollar actividades psicomotrices mediante conductas adaptativas. El presente proyecto
Enviado por kris45 / 25.875 Palabras / 104 Páginas -
APRENDIZAJE CLAVE: ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
GRADO: GRUPO: NO. ALUMNOS: ÁREA: Educación socioemocional. FECHA: Semana 9 BLOQUE: I ACTIVIDAD PUNTUAL: “Fortalezco mis emociones”. ACTIVIDADES: 1. Mis barreras. ACTIVIDAD RECURRENTE: “Comunidad de diálogo”. DIMENSIÓN SOCIOEMOCIONAL: Autoconocimiento. INDICADORES DE LOGRO: APRENDIZAJE CLAVE: ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Analiza los retos, dificultades o limitaciones personales y de su comunidad, y los percibe como oportunidades para crecer y mejorar. Educación socioemocional. PROPÓSITOS: HABILIDAD ASOCIADA A LAS DIMENSIONES SOCIOEMOCIONALES: Reconozcan los retos que enfrentan para
Enviado por merry68 / 4.200 Palabras / 17 Páginas -
Teorías y Enfoques del Desarrollo. Indicadores Mundiales Sociales, Económicos y Ambientales
Indicadores Mundiales Económicos, Sociales y Ambientales Presentado por: Jaison Enrique Sabogal Gallego Yeison Alfredo Hernández Benítez Armando Delgado Hoyos Herly Johana Guzmán Ospina Margarita Rosa Begambre Córdoba Oscar Alfonso Arias Asignatura: Teorías y Enfoques del Desarrollo Presentado a: Álvaro Montes Escuela Superior de Administración Pública (ESAP) Administración Pública Territorial (APT) 6° Semestre Montería – Córdoba 2018 Indicadores Mundiales Sociales, Económicos y Ambientales Introducción La sostenibilidad es un concepto que aparece con el objetivo de satisfacer
Enviado por jaensa23 / 1.820 Palabras / 8 Páginas -
Desarrollo Humano y Social
1. ¿Cuál es la probabilidad de Desarrollo Humano y Social? ¿Por qué? La posibilidad de Desarrollo Humano y social es muy alta y continua, se da en todos los ámbitos de la sociedad desde la más pobre hasta la más rica, solo que se lleva acabo con más fluidez en una que tenga más recursos económicos, que en una que sus capitales son escasos o nulos. El nivel de educación de una población tiene mucho
Enviado por Kishelallen / 534 Palabras / 3 Páginas -
“Educación Alcance Económico, Impacto en el Desarrollo y Cambio Social”
“Educación Alcance Económico, Impacto en el Desarrollo y Cambio Social” Introducción Educación, formación práctica otorgada a través de una metodología, direccionada a las personas en vías de desarrollo y crecimiento; en este proceso se dota al individuo de conocimientos y herramientas necesarias; empleadas en el ejercicio y práctica de la vida. La educación es factor relevante e influyente en los avances y progresos de los individuos, siendo estos los que conforman la sociedad; forjan el
Enviado por Sandra Rizo / 1.225 Palabras / 5 Páginas -
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ARTES VISUALES 2
ESCUELA SECUNDARIA N° 5 “PROFR. MACARIO PÉREZ CÁZARES” CICLO ESCOLAR 2018 - 2019 DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ARTES VISUALES 2 DATOS GENERALES ARTES. SECUNDARIA. 2° AÑO Trimestre 2 Técnicas que utilizan las artes visuales. Grado: 2° Grupo: 8 Nombre del Profesor Blanca Neli Banda Bernal. Escuela Secundaria No. 5 “Profr. Macario Pérez Cázares” Centro de Trabajo 19EES0167 U Nivel educativo Secundaria Turno Matutino Período 22 de noviembre al 28 de febrero 2019 Eje Tema Aprendizaje
Enviado por nellybanda / 2.355 Palabras / 10 Páginas -
Campo de formación academica Área de desarrollo Personal y social
Campo de formación academica Área de desarrollo Personal y social. Fecha Lenguaje y comunicación Pensamiento matemático Exploración del mundo natural y social. Educación socioemocional Artes Educación Física Org. Curricular 1 Participación social. Forma, espacio y medida Mundo natural Autoconocimiento Expresión Artística Competencia motriz Org. Curricular 2 Uso de documentos que regulan la convivencia. Magnitudes y medidas Exploración dela naturaleza Autoestima Familiarización con los elementos básicos de las artes Desarrollo de la motricidad Aprendizaje esperado Escribe
Enviado por pitacruz / 4.875 Palabras / 20 Páginas -
Desarrollo del conocimiento social Capitulo V
Desarrollo del conocimiento social Capítulo V José Antonio Castorina Este libro bosqueja una extensa transcripción crítica sobre la psicología genética, planteando como primero la idea de que los niños preoperatorios son pre-racionales puesto que según las etapas de desarrollo infantil no habían logrado aún la lógica operatoria la cual ha ido permaneciendo a lo largo del tiempo entre los docentes formadores (teoría piagetiana) marcando el alejamiento del estudio psicogenético respectivo a la edificación de nociones
Enviado por Isabel2504 / 816 Palabras / 4 Páginas -
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL LENGUAJE Y COMUNICACION
PLANEACIÓN ACTIVIDADES DIAGNÓSTICAS Preescolar Ciclo Escolar 2017 - 2018 Nombre de la maestra Grupo Semana del 21 al 25 de Agosto LUNES 21 DE AGOSTO Campo Formativo Aspecto Tiempo DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL LENGUAJE Y COMUNICACION LENGUAJE ORAL IDENTIDAD PERSONAL Inicio 15 min. Desarrollo 45 min. Cierre 30 min. Competencia Material • Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. • Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades
Enviado por Fanny Herrmann / 4.649 Palabras / 19 Páginas -
MANUAL DE FUNCIONES DIRECTOR DE DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL
FUNDACIÓN HELIOPOLIS MANUAL DE FUNCIONES IDENTIFICACIÓN DEL CARGO NOMBRE DEL CARGO DIRECTOR DE DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL NIVEL ADMINISTRATIVO CARGO SUPERIOR DIRECTOR PERSONAL A CARGO GESTORES DE PROYECTOS PROPOSITO PRINCIPAL Diseñar, implementar, gestionar y evaluar estrategias de desarrollo socioeconómico acordes a las condiciones y necesidades de la región, encaminadas a mejorar la calidad y las condiciones de vida donde la fundación Heliopolis hace presencia. DESCRIPCION DE LAS FUNCIONES ESENCIALES * Realizar estudios diagnósticos sobre las
Enviado por yakelinemartinez / 440 Palabras / 2 Páginas -
Área de desarrollo Personal y Social: “Educación socioemocional”
Resultado de imagen para IMAGENES PREESCOLAR DE LAS EMOCIONES *MES FEBRERO* Imagen relacionada Fecha DEL 5 AL 22 DE FEBRERO Situación de aprendizaje: ¡Conociendo mis emociones! Escuela: J.D.N. “Luis Donaldo Colosio” Turno: Matutino Docente: Rosa Isela Beltrán Márquez. Grado: 2º Grupo: D Propósito de la educación preescolar: * Desarrollen un sentido positivo de sí mismos y aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, a valorar sus logros individuales y colectivos, a resolver conflictos
Enviado por Rossy Beltrán / 2.723 Palabras / 11 Páginas -
Plan de Capacitación Trabajo Social
FORMATO PLAN DE CAPACITACIÓN 1. Generales 1. Nombre del Centro de Trabajo: DERARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA “DIF COMITÁN” 1. Características del Espacio de Trabajo, es decir, las actividades, funciones, procedimientos y normas asociadas a la posición en la que se le está capacitando: Brindar atención a toda la ciudadanía. • Canalizar, Gestionar y Concretar con instituciones de salud, asistencia social, beneficencia pública, organizaciones no gubernamentales y asociaciones civiles, apoyo para realizar campañas en beneficio
Enviado por Joel Raymundo Cruz López / 707 Palabras / 3 Páginas -
Política fiscal y desarrollo: inversiones humanas, sociales y físicas para los ODS
Venus Hernández y Rafael Lombana Política fiscal y desarrollo: inversiones humanas, sociales y físicas para los ODS Para que un país funcione de forma ideal es necesario una correcta administración por parte del gobierno. Esto se debe a que un buen funcionamiento de las instituciones sumado a un gran comité con personas integras que sepan distribuir de forma equitativo los gasto que necesita cada región es fundamental. Esto sumado a organismos dentro del Estado, la
Enviado por VENUSHS / 549 Palabras / 3 Páginas -
GUIA EDUCATIVA PARA LA FOMACION Y ACOMPAÑAMIENTO DE PADRES DE FAMILIA EN EL DESARROLLO COGNITIVO Y SOCIAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE BÁSICA PRIMARIA
GUIA EDUCATIVA PARA LA FORMACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO DE PADRES DE FAMILIA EN EL DESARROLLO COGNITIVO Y SOCIAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE BÁSICA PRIMARIA ANA MILEYDI TORRES GONZÁNLEZ DOCENTE: CARMEN ROSA MONSALVE LEIRA PSICÓLOGA PEDAGOGA INSTITUTO BOLIVARIANO ESDISEÑOS IBES SAN JOSÉ DE CUCUTA 2018 GUIA EDUCATIVA PARA LA FOMACION Y ACOMPAÑAMIENTO DE PADRES DE FAMILIA EN EL DESARROLLO COGNITIVO Y SOCIAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE BÁSICA PRIMARIA ANA MILEYDI TORRES GONZÁLEZ INSTITUTO
Enviado por MORELBAC / 2.731 Palabras / 11 Páginas -
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ARTES VISUALES 2
ESCUELA SECUNDARIA N° 5 “PROFR. MACARIO PÉREZ CÁZARES” CICLO ESCOLAR 2018 - 2019 DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ARTES VISUALES 2 DATOS GENERALES ARTES. SECUNDARIA. 2° AÑO Trimestre 1 Los símbolos y las imágenes publicitarias Grado: 2° Grupo: 8 Nombre del Profesor Blanca Neli Banda Bernal. Escuela Secundaria No. 5 “Profr. Macario Pérez Cázares” Centro de Trabajo 19EES0167 U Nivel educativo Secundaria Turno Matutino Período 27 de Agosto al 30 de Noviembre 2018 Eje Tema Aprendizaje
Enviado por nellybanda / 2.209 Palabras / 9 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES DE PERSONAS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD
DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES DE PERSONAS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD1 Yenniffer Bravo-Cabrera, Fernanda Céspedes RESUMEN Las habilidades sociales constituyen una puerta de entrada para el ingreso al trabajo y el desarrollo de ellas garantiza la mantención del empleo. El objetivo del presente trabajo, describe y determina el desarrollo de las habilidades sociales de las personas en situación de discapacidad para ingresar al trabajo. Los procedimientos de búsqueda de la información y evidencia científica se realizan
Enviado por Yenniffer Bravo / 1.161 Palabras / 5 Páginas -
AMBITO DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: ARTES GRADO: TERCERO
EINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 190 SAN SEBASTIAN TUTLA, OAX. EXAMEN DEL SEGUNDO PERIODO PROFESOR: RICARDO NEFTALI MENDOZA NAVARRO AMBITO DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: ARTES GRADO: TERCERO NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________ FECHA:___________ ACIERTOS:_____________ I.- LEE DETENIDAMENTE Y RELACIONADA CADA COLUMNA. 1) Acrílico, óleo, cerámica, yeso, mármol, papel, arena, etc. ( ) Imágenes artísticas 2) Se refiere a la manera como se usa, por ejemplo: temple, encáustica, collage, cera
Enviado por miclariki / 957 Palabras / 4 Páginas -
DESARROLLO Y COMPROMISO SOCIAL
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE ATEMAJAC LICENCIATURA EN ADMINISTRACIONDE EMPRESAS LA PIEDAD, MICHOACAN LOGO-UNIVA-CATOLICA-FONDO%2520BLANCO DESARROLLO Y COMPROMISO SOCIAL MI EXPERIENCIA PERSONAL PRESENTAN: LIZETH DANAID SANTANA VALDEZ LA PIEDAD, MICHOACAN ABRIL DE 2019 DESARROLLO Y COMPROMISO SOCIAL Mi salón y yo hicimos como trabajo final ir a buscar una escuela donde viéramos necesidad, elegimos una por los Ayala, ahí vimos que los niños no cuentas con suficiente material didáctico para su desarrollo, que necesitan de mantenimiento, su
Enviado por Lizeth Santana / 318 Palabras / 2 Páginas -
“El rol del estado en el desarrollo económico y social”
El rol del estado en el desarrollo económico y social MACROECONOMIA “El rol del estado en el desarrollo económico y social” ________________ INTRODUCCION Este informe en términos generales explica y ejemplifica sobre políticas públicas de interés las cuales son llevadas por el Estado, se explica sobre el impacto social de cada política pública mencionada y a la vez se analiza el costo de estas en donde se mostrarán cifras de estas mismas. Podemos señalar que
Enviado por rubenosorio / 1.284 Palabras / 6 Páginas -
“Ámbito: Desarrollo Personal y Social y sus Núcleos”
INTRODUCCIÓN El “Ámbito: Desarrollo Personal y Social y sus Núcleos”, Es un tema que quiere abarcar e informar cómo se debe entregar un aprendizaje a niños y niñas, a través de la confianza, seguridad y valoración positiva de si mismo y hacia los demás. El objetivo principal es conseguir un mejor conocimiento de lo que es en si el “Ámbito: Desarrollo Personal y Social y sus núcleos”, dejando de lado el propósito general y los
Enviado por Camila Castillo Muñoz / 1.836 Palabras / 8 Páginas -
Desarrollo economico y social Piketty
Una imagen de una carretera de curvas con árboles EL CAPITAL EN EL SIGLO XXI Ingreso y Capital ALUMNO: CCALLO QUISPE, Andres Diego UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO FACULTAD DE INGENIERÍA ECONÓMICA CURSO: Desarrollo Económico y Social DOCENTE: LUPA QUISOCALA, Teodocio Puno - 2019 ________________ INTRODUCCIÓN Piketty desarrolla la evolución de cómo se distribuía la riqueza desde el siglo XVIII hasta la actualidad. Propone que los procesos de acumulación de capital privado nos llevan inevitablemente a
Enviado por Andres GX Ccallo Quispe / 3.546 Palabras / 15 Páginas -
PLAN DE AREA CIENCIAS SOCIALES: Geografía, Historia, Democracia, Economía y Política
COLEGIO INTEGRADO YARIMA PLAN DE AREA CIENCIAS SOCIALES: Geografía, Historia, Democracia, Economía y Política JEFE DEL ÁREA: Marta Lucia Niño Reyes Luz Estela Poveda Malaver Martha Inés Muñoz Iris Yolanda Muñoz Salas Samuel Guerrero Blanca Flor García Colmenares. IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL. NOMBRE DEL PLANTEL: COLEGIO INTEGRADO YARIMA DIRECCIÓN: CORREGIMIENTO DE YARIMA. MUNICIPIO DE SAN VICENTE DE CHUCURI (SANTANDER) DOCENTES RESPONSABLES: Marta Lucia Niño Reyes Luz Estela Poveda Malaver Martha Inés Muñoz Iris Yolanda Muñoz Salas Samuel
Enviado por yolandita0316 / 16.738 Palabras / 67 Páginas -
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
DESARROLLLO PERSONAL Y SOCIAL El niño expresa muy poco solo lo necesario es callado, atento siente satisfacción al saber que logro obtener lo que quería, reconoce cuando es necesario un esfuerzo mayor para lograr lo que se propone evita agredir física y verbalmente a sus compañeros, es respetuoso de si mismo de las reglas en los diversos juegos, de sus compañeros y maestros así como de las demás personas, es responsable de sus actos y
Enviado por kary1412 / 11.622 Palabras / 47 Páginas -
Campo de formación o área de desarrollo personal y social Educación Física
Jardín de Niños “Manuel Bernal” C.C.T. 15EJN0455G Z.E. J070 Profra: Denisse Stephanie Chávez Arriaga Multigrado Grupo: A Matrícula: 23 Nombre: Arturo Fecha: 27 – 08 - 2019 Campo de formación o área de desarrollo personal y social Educación Física Organizador curricular 1 Competencia motriz Organizador curricular 2 Desarrollo de la motricidad Aprendizaje esperado: Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos. Actividad: Circuito motriz Observación: Cuando cruzo los tapetes
Enviado por DenChaSteph / 3.205 Palabras / 13 Páginas -
Los retos del desarrollo personal y social. Materia : sexualidad humana
Nombre del alumno: Ricardo Alexis Guerrero Gutiérrez Maestra: Emilia Del Toro Esquivel Grado y Grupo: 1-G Turno: Vespertino Materia : sexualidad humana Ensayo de sexualidad humana Femenino y masculino es la sexualidad que nos da visión dual a nuestro mundo como femenino o masculino como también emos asignado géneros a los elementos de la naturaleza también esta la identidad y es lo que me define como hombre o mujer y expreso el aprendizaje de lo
Enviado por Alex534gj / 2.792 Palabras / 12 Páginas -
¿El capitalismo es un buen modelo de desarrollo económico y social?
¿El capitalismo es un buen modelo de desarrollo económico y social? Todo depende desde que lado miremos el capitalismo porque el tiene cosas buenas y malas según Reich defiende mucho que la economía no debe de estar a manos de las corporaciones si no que debería estar con las personas comunes también habla sobre políticos que son financiados por grandes empresas y donde estos le exigen favores a los políticos, para mi no es un
Enviado por hosl007 / 253 Palabras / 2 Páginas -
Plan de clases. CIENCIAS SOCIALES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL Pedagogía, Ética, Ciencia y Humanismo. PLAN DE CLASES 1. IDENTIFICACIÓN ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA O DISCIPLINA: SOCIALES UNIDAD O EJE TEMATICO: TEMA: LOS SIMBOLOS PATRIOS GRADO: segundo GRUPO: 1 AÑO LECTIVO: 2019 DOCENTE:FRANCIA HELENA RODRIGUEZ HERNANDEZ ESTÁNDAR * Reconoce los símbolos patrios de Colombia * Relaciono con la historia y la cultura DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE (DBA) * Comprende la importancia de las fuentes históricas, para construcción de
Enviado por helanafran / 2.388 Palabras / 10 Páginas -
La educación en el desarrollo personal, profesional, social y comunitario
Competencias comunicativas 90003A_761 Unidad 2 Taller N° 5 Título trabajo Nombre del estudiante Grupo Periodo: 2020 – 16_01 Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD Notas del autor Nombre estudiante, acá va su nombre, Nombre de la escuela a la que pertenece La Correspondencia relacionada con esta actividad debe ser dirigida el nombre de la docente UNAD, CEAD Medellín Programa del estudiante Fecha de 2020 1. Tabla de Contenido Presentación 3 1. Planeación 3 2. Textualización
Enviado por c3n3id4c4mp0 / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
Formación ética es la columna del desarrollo humanista y social
Ética y Sociedad Cristian camilo bedoya porras Lenguas modernas Viviana Cicery Ética Bogotá 2020 ________________ Parte importante del proceso de la evolución del ser humano está relacionado con el desarrollo emocional a partir de determinadas situaciones que acontecen durante el transcurso de la vida, las cuales denominamos experiencias. Éstas nos contribuyen tanto en la formación de la personalidad como en la manera de crear una opinión critica acerca del algún tema relacionado o de alguna
Enviado por cristian camilo bedoya / 784 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion didáctica. Desarrollo personal y social
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA ESCUELAS NORMALES DE FORMACIÓN DOCENTE ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “PRESIDENTE VENUSTIANO CARRANZA” CLAVE: 20DNL0008K LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR. MATERIA: LA TECNOLOGÍA APLICADA A LOS CENTROS DE TRABAJO. PLANEACIÓN DIDACTICA: NOMBRE DE LA ALUMNA: SAMARIA LIZBEIDY MENDOZA MERINO. MTRA. VIRIDIANA VÁZQUEZ DE LA CRUZ. SEGUNDO SEMESTRE: 2° GRADO. GRUPO: “B” CICLO ESCOLAR: 2019 – 2020. SAN JUAN CACAHUATEPEC, JAMILTEPEC; OAXACA. MAYO DEL 2020. PLANEACIÓN DIDÁCTICA. Nombre del jardín de niños:
Enviado por 031211250716 / 412 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIAL DEL NIÑO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SAN CARLOS – EDO COJEDES DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIAL DEL NIÑO FACILITADORA: AUTORA: Prof. YordelyAlcala Euniser Pérez C.I. 15.297.444 I Semestre de Educación Inicial SAN CARLOS, MARZO 2020 INDICE Pág. Introducción……………………………………………………………………………… 03 Desarrollo emocional y social, apego, afectividad, llanto, amamantamiento, destete……………………………………………………………………......................04-05 Tamaño de familia……………………………………………………………………...... 05 Tipo de familia y su influencia en el desarrollo infantil……………………………...……05 Interacción social, imitación, factores que influyen
Enviado por atovarm / 4.889 Palabras / 20 Páginas -
Plan de clases CIENCIAS SOCIALES
PLAN DE CLASES * Maestro en formación: CARRIZO CARLA * Grado – Año: 5ºC * Plan de clase Nº5 * Fecha: 25/05/2019 * Área: CIENCIAS SOCIALES * Contenido: LOS NEGROS EN LA BUENOS AIRES COLONIAL * Carácter: ENSEÑANZA * Tiempo: 100 MINUTOS INICIO La docente les presentará a los niños/as la obra de teatro “Un hombre respetado tiene más de tres criados” de Adela Bash y Didi Grau. A continuación promoverá la discusión acerca de
Enviado por AlbertBoga / 665 Palabras / 3 Páginas -
Análisis del Plan Selva como intervención social modelo para el mejoramiento de la calidad de educación en la selva peruana
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ FACULTAD DE GESTIÓN Y ALTA DIRECCIÓN Gestión Social Trabajo Final Análisis del Plan Selva como intervención social modelo para el mejoramiento de la calidad de educación en la selva peruana Presentado por: Álvaro Alarcón Huarcaya 20141884 Anthony Huerta Broncano 20143182 Junior Melendez Ydrogo 20155766 Ernesto Gómez Zavaleta 20142990 Profesora: Gisella Arestegui Horario: 0704 SEMESTRE 2019-1 en este punto de las ods estuve averiguando y podríamos relacionarlo con La protección de
Enviado por alvaro102 / 4.179 Palabras / 17 Páginas -
Alimentación, raza, productividad y desarrollo. Entre problemas sociales nacionales y políticas nutricionales
Resumen Analítico Especializado: Los estilos de vida en salud: del individuo al contexto Laura Lizett Rojas Bueno Grupo: 5496 Septiembre 2020 Institución Universitaria Antonio José Camacho Educación Virtual y a Distancia Administración en salud Sociología de la salud Título: Alimentación, raza, productividad y desarrollo. Entre problemas sociales nacionales y políticas nutricionales. Autor: Laura Lizett Rojas Bueno. Fecha: 16 de septiembre de 2020 Semestre académico: 5to Palabras claves: estilo de vida en salud, conducta de salud,
Enviado por llbueno / 1.046 Palabras / 5 Páginas -
El desarrollo afectivo y social de los niños
IEEPO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA SUBDIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS UNIDAD DE EDUCACIÓN NORMAL Y FORMACIÓN DOCENTE Escudo Física “ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL PRESIDENTE LÁZARO CÁRDENAS” CLAVE: 20DNL0007L LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA PROFESOR: FERNANDO JIMENEZ JUAREZ DOCENTE EN FORMACION: ALEJANDRO RUIZ CRUZ TEMA: ENSAYO SEGUNDO SEMESTRE EN EDUCACIÓN FÍSICA PUTLA VILLA DE GUERRERO, OAXACA. El desarrollo afectivo y social de los niños En el siguiente ensayo se hablará sobre el
Enviado por Yocelin Cid / 1.036 Palabras / 5 Páginas -
La influencia del ámbito social para el desarrollo de habilidades sociales en niños y adolescentes
La influencia del ámbito social para el desarrollo de habilidades sociales en niños y adolescentes Nataly Londoño Pulido Karen Roció Cañón Gómez Noviembre 31 de 2020 Universidad Minuto de Dios. Bogotá Cundinamarca Formulación de Proyectos Practica I Contenido Introducción 3 Objetivos 5 Objetivo General 5 Objetivo Específico 5 Planteamiento del Problema 5 Pregunta Problema 7 Marco teórico 8 Habilidades sociales 8 La resiliencia 11 Marco Empírico 15 Vínculo entre las habilidades sociales y generacionalidad en
Enviado por Karen Rocio CANON GOMEZ / 5.570 Palabras / 23 Páginas