Planeacion De Tercer Grado De La Entidad Donde Vivo.. ensayos gratis y trabajos
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Examen Tercer Grado
EXAMEN FINAL TERCER GRADO NOMBRE: ___________________________________________________________ GRUPO:_______ ESPAÑOL 1.- Juanito quiere llevarse a su casa un libro de la biblioteca de aula, menciona los datos que debe llevar la ficha de préstamo a domicilio. 2.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO: Localiza y ordena alfabéticamente los verbos que están en infinitivo: I.- II.- III.- 3.- Francisco quiere hacer un folleto sobre la obesidad para su amiga Martha, recuérdale cuales son las partes que debe llevar este: _______________________________________________________________________________
Enviado por pajarosantana / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
ACCIONES DE ENFERMERIA COMUNITARIA EN LA PROMOCION DE LA SALUD BUCAL DIRIGIDA A LOS NIÑOS DEL TERCER GRADO DE LA E.I.B "FRANCISCO LAZO MARTI" ANARE EDO-VARGAS 2014(Título Tentativo)
INTRODUCCION La escuela constituye la fuerza socializante más grande en la vida extra familiar del menor, la forma como interactúa con sus otros compañeros y maestros influyen en su desarrollo intelectual, social y personal. Experiencias han demostrado que programas integrales de educación en salud dirigidos a escolares ejercen gran influencia en los conocimientos, actitudes y prácticas. Los centros educativos pueden enseñar sobre buenos hábitos en salud, estimular a los niños para que conserven y repliquen
Enviado por ailtana / 6.968 Palabras / 28 Páginas -
Examen Formacion Civica Y Etica Tercer Grado
EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA DEL PRIMER BIMESTRE TERCER GRADO NOMBRE:________________________________________________________GRUP O_______ INSTRUCCIONES : DE LA LISTA DE RESPUESTAS ELIGELA CORRECTA Y ANOTA SU CLAVE SOBRE LA LINEA. ______ ES EL INTERCAMBIO DE IDEAS, SENTIMIENTOS, EXPERIENCIAS , A TRAVES DEL USO DEL LENGUAJE. ______ ES EL MEDIO POR EL CUAL LASPERSONAS MANIFIESTAN SUS OPINIONES ______ SE LE LLAMA ASI CUANDO VARIAS PERSONAS SE COMUNICAN ENTRE SI ______ ES CUANDO LAS PERSONAS ENTRAN EN UN
Enviado por elytacabrera / 273 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN HISTORIA TERCER GRADO SECUNDARIA BLOQUE I
ESCUELA TELESECUNDARIA “RAFAEL RAMIREZ” CLAVE: 30DTV129U EXAMEN DE HISTORIA NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO: ______ GRUPO: ______No. LISTA:_____ 1. OBSERVA EL MAPA DE LAS SUPERÁREAS CULTURALES Y UBICA CORRECTAMENTE LAS CARACTERÍSTICAS CON SU RESPECTIVA ÁREA A).- El espacio histórico se caracterizó por ser poco propio para la agricultura b).- El espacio se caracterizó por ser diverso. c).- Se caracterizó por ser desértico y semidesértico 1.-MESOAMERICA:_________ 2.- ARIDOAMERICA:_________ 3.- OASISAMERICA:________ II. RELACIONA LAS CULTURAS PREHISPANICAS QUE HABITARON
Enviado por Eliza15 / 340 Palabras / 2 Páginas -
Guia Tercer Grado Primaria Ciencias Naturales
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Ciencia / Guia Tercer Grado Primaria Ciencias Naturales Guia Tercer Grado Primaria Ciencias Naturales Trabajos Documentales: Guia Tercer Grado Primaria Ciencias Naturales Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.110.000+ documentos. Enviado por: norisregu 31 julio 2012 Tags: Palabras: 4154 | Páginas: 17 Views: 5985 Leer Ensayo Completo Suscríbase CIENCIAS NATURALES 1er. Bimestre 1.- Aparato que funciona al producir movimientos en nuestro cuerpo y
Enviado por VictoriaHD / 507 Palabras / 3 Páginas -
Examen Tercer Grado Español
COLEGIO EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMER BIMESTRE Nombre del alumno____________________________________________calificación_____ Reactivos 38 Responde las preguntas correctamente I.INSTRUCCIONES: Lee detenidamente la siguiente lectura y contesta las preguntas rellenando en tu hoja de respuestas el alveolo correspondiente. Todos los duendes se dedicaban a construir dos palacios, el de la verdad y el de la mentira. Los ladrillos del palacio de la verdad se creaban cada vez que un niño decía una verdad, y los duendes de la verdad
Enviado por nefertiti1978 / 1.395 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion 1er. Grado Danza
ESCUELA: Sec. federal # 4 ASIGNATURA Artes danza GRADO Y GRUPO 1ero “I,J” NOMBRE DEL PROFESOR FABIOLA ORTEGA DE LA CRUZ BLOQUE 1 Sentir y pensar nuestro cuerpo. Periodo: 19 de agosto al 11 de oct. Del 2013 PROPOSITOS: Acercar a los estudiantes al conocimiento de la mecánica del movimiento corporal y sus posibilidades expresivas -Crear secuencias de movimiento con apoyo de estímulos externos. Reflexionar en torno del cuerpo y su relación con la cultura.
Enviado por fabyhola75 / 293 Palabras / 2 Páginas -
Técnicas De Escritura Para Niños De Tercer Grado
Técnicas de escritura para niños de tercer grado El tercer grado es el año en que los alumnos empiezan a aprender los mecanismos para escribir correctamente. En los años anteriores, los alumnos se enfocaban en escribir lo que pensaban o sentían. Los de tercer grado empiezan a pasar a un contenido bien pensado y desarrollado. En esta etapa necesitarán que se les provea de muchas oportunidades para escribir sobre distintos temas; por esta razón, deberían
Enviado por juanitolopezcruz / 440 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Pedagógicas Dirigidas Al Fortalecimiento Del Valor Respeto Entre Los Alumnos De Tercer Grado Sección "C" De La Unidad Educativa Doctor José Manuel Cova Maza Ubicada En San José De Guanipa Estado Anzoátegui En El Periodo Escolar 2014
La época cambiante que como educadores nos ha tocado vivir requiere de una participación activa en las complejas problemáticas que nuestros niños y jóvenes actualmente enfrentan. Es innegable la urgencia de nosotros como docentes de construir, apropiarnos y desarrollar procedimientos eficaces que nos permitan intervenir oportunamente y así lograr abordar eficazmente los problemas de conducta que enfrentan nuestros alumnos. Estos problemas conductuales en las instituciones educativas son una realidad que cada vez va apareciendo con
Enviado por yenireth2658 / 471 Palabras / 2 Páginas -
Plan Anual De Tercer Grado
Informe anual de actividades de 3° Grado Grupo “A” Dimensión pedagógica curricular y administrativa 1. Se elaborará y aplicará el examen de diagnóstico de acuerdo a los contenidos del programa de tercero grado. 2. En base a los resultados de diagnóstico se realizará la dosificación de contenidos y se reforzaron los temas que se requirieron en el grupo. 3. Se realizarán las adecuaciones correspondientes a la planeación didáctica de acuerdo a las necesidades del grupo.
Enviado por Veronik_0806 / 810 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion Diagnostica De Tercer Grado
Alumno (a) ____________________________________________________ 1. Une las palabras que terminan igual Gabriel María Gatito Escuela Espejo Sofía Manuel Conejo Bonito Parcela 2. En la oración que está abajo del dibujo, hacen falta las comas. Agrégalas donde corresponde. 3. Une con una línea los textos con su nombre 4. Escribe las sílabas que faltan en la oración El ____señor es un pájaro ____sumido. Can___ muy ___nito. Todos los ___jaros lo admiran y lo ___vidian. 5. Describe las
Enviado por pina2011 / 2.702 Palabras / 11 Páginas -
Evaluacion Diagnostica De Tercer Grado
Alumno (a) ____________________________________________________ 1. Une las palabras que terminan igual Gabriel María Gatito Escuela Espejo Sofía Manuel Conejo Bonito Parcela 2. En la oración que está abajo del dibujo, hacen falta las comas. Agrégalas donde corresponde. 3. Une con una línea los textos con su nombre 4. Escribe las sílabas que faltan en la oración El ____señor es un pájaro ____sumido. Can___ muy ___nito. Todos los ___jaros lo admiran y lo ___vidian. 5. Describe las
Enviado por pina2011 / 2.702 Palabras / 11 Páginas -
Libros De Tercer Grado Primaria
De esta manera, es posible clasificar a la hermenéutica de diversas formas. Existe, por ejemplo, la de tipo filológico (variante que se originó en Alejandría a fin de determinar el carácter auténtico de los escritos antiguos); la hermenéutica bíblica (la cual surgió hacia los siglos XVII y XVIII con el propósito de lograr una adecuada, objetiva y entendible interpretación de la Biblia) y la hermenéutica de perfil filosófico (una modalidad que no depende de la
Enviado por mane_gs1 / 371 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Sexto Grado
Planeación Bimestral de Sexto Gado Bloque I Proyecto 1: “Viajemos a través del tiempo” Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO “Viajemos a través del tiempo” Propósito: Escribir un recuento histórico APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION Identifica la organización de un texto en párrafos. Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, conclusión).
Enviado por bereuribe / 2.408 Palabras / 10 Páginas -
Planeacion Sexto Grado
SEXTO GRADO GRUPO A SEMANA DEL 3 AL 7 DE NOVIEMBRE Asignatura: Español Bloque: 2 Periodo: Semana 2 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir un reportaje sobre su localidad. ÁMBITO Estudio COMPETENCIAS • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones Valorar la diversidad lingüística y cultural de México TIPO DE
Enviado por ramonbravo / 1.824 Palabras / 8 Páginas -
Examen Cuarto Bimestre Secundaria Tercer Grado
Nombre del curso: Evaluación educativa 1 Fecha y hora de entrega: 14 de sept. de 2010 a las 14:00 Fecha y hora real de entrega: Nombre del alumno: Aspectos a evaluar Competente sobresaliente (10) Competente avanzado (9) Competente intermedio (8) Competente Básico (7) No aprobado (6) Puntualidad Entrego el día y la hora especificada. No aplica No aplica Entregó el día, pero no a la hora especificada No aplica Portada Presenta: nombre de la Institución,
Enviado por fannycardenas / 657 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN DE CIENCIAS TERCER GRADO DE TELESECUNDARIAS
EXAMEN DE CIENCIAS 3º. GRADO TELESECUNDARIAS 1. Un elemento es: A) un tipo de mezcla B) una sustancia pura C)una sustancia que puede descomponerse D) una sustancia 2. Los electrones giran alrededor del núcleo: A) en diferentes niveles energéticos B) en estado de excitación C) junto con los neutrones D) en el último nivel de energía 3. Una característica de todos los metales es: A) tener propiedades magnéticas B) ser duros y brillantes C) ser
Enviado por Josebarreto25 / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
Hsitoria Tercer Grado
ESPAÑOL 1.- Escribe tu nombre en la siguiente línea. (valor 1 punto) 2 a la 5.- Une con una línea los nombres de los niños que comienzan igual. (valor 4 puntos) 6 a la 9.- Encierra con color las palabras que inician con la misma letra que "manzana". (valor 4 puntos) 10 a la 13.- Completa las palabras. (valor 4 puntos) 14 a la 20.- Pide a tu maestro que
Enviado por Martha57 / 258 Palabras / 2 Páginas -
Características de los niños de Tercer Grado
Características de los niños de Tercer GradoLos niños de este grado atraviesan la etapa del “pensamiento concreto cooperativo” y se preparan para ingresar en el “pensamiento formal operacional”, por lo que es de suma importancia tener en cuenta y conocer ciertas características para acompañarlos en su crecimiento. Entre esas características se pueden destacar: * la estabilidad y la coherencia son reemplazadas por la organización conceptual; * el marco conceptual se aplica a objetos en el
Enviado por memohero45 / 366 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion 4° Grado Bloque 3
ESPAÑOL BLOQUE 3 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE 7 Realizar una entrevista para ampliar información. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Identifica las características y la
Enviado por angelguardian91 / 2.388 Palabras / 10 Páginas -
PLANEACION 6TO GRADO BLOQUE 1
Propuesta de los docentes en formación para la organización de la ofrenda en la escuela primaria: Temática de la ofrenda: Xochimilco. Justificación: “Día de muertos” Una de las celebraciones o ritos más importantes de nuestro país, que ha adquirido un significado de agradecimiento a las deidades, santos patrones y antepasados, por la salud y por la vida, es la del día de muertos, la cual expresa la fusión de dos tradiciones culturales: la hispana y
Enviado por angiebenm / 579 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION TERCER BIMESTRE 2º
ESCUELA SECUNDARIA DISEÑO DE LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE BLOQUE III Situación concreta: diseñar una guía de aprendizaje para la materia de Música que será desarrollada durante el período del tercer bimestre del ciclo escolar 2014-2015 Propósitos Profundizar en la práctica instrumental poniendo espacial atención en el aspecto técnico de la ejecución del instrumento. Desarrollar la interpretación instrumental y la lectura con el instrumento. Conocer y valorar la riqueza de instrumentos y de música instrumental que
Enviado por kulyshy / 640 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion 6to Grado Español
Español Práctica social del lenguaje: Tipo de texto: Elaborar retratos escritos de personajes célebres para publicar. Descriptivo. Aprendizajes esperados Temas de reflexión Producciones para el desarrollo del proyecto - Describe personajes recuperando aspectos físicos y de personalidad. - Integra varios párrafos en un solo texto, manteniendo su coherencia y cohesión. - Usa verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para describir. Comprensión e interpretación - Inferencias a partir de la descripción. - Formas de describir personas
Enviado por MandoMachin / 1.964 Palabras / 8 Páginas -
Cultivar Y Desarrollar La Producción Escrita De Los Estudiantes De Tercer Grado A Partir De Textos Literarios Cortos
1. Planteamiento del problema 1.1 Descripción del problema A través de la observación realizada en nuestra práctica pedagógica a los estudiantes de tercer grado del Colegio el Sagrado de Soledad se evidenció la necesidad de un cambio en la forma como se orienta el proceso de manejo y perfeccionamiento de la escritura encaminándola hacia el contexto y de esta manera busca fortalecer la producción textual. Los estudiantes no presentan interés por, algunas lecturas plasmadas en
Enviado por / 5.968 Palabras / 24 Páginas -
¿QUE SON LAS QUEMADURAS DE TERCER GRADO?
¿QUE SON LAS QUEMADURAS DE TERCER GRADO? A las quemaduras de tercer grado también se las conocen como quemaduras de espesor total. Este tipo de quemadura destruye la capa externa de la piel (epidermis) y toda la capa que se encuentra debajo (dermis). Una quemadura de tercer grado penetra por todo el espesor de la piel, y destruye el tejido. Si se destruyen los folículos pilosebáceos y las glándulas sudoríparas, se compromete la capacidad de
Enviado por sthepany / 1.278 Palabras / 6 Páginas -
Documentacion de la problemática trabajó con los grupos A y C de tercer grado
El siguiente texto corresponde a las practicas correspondiente de V semestre de la materia O. P. D. me pude dar cuenta de una de las dificultad que tienen los jóvenes y que en este trabajo se va a analizar. Este problema puede ser tomado como una dificultad que presentan los jóvenes. Al decir organizador grafico se me vienen a la mente, mapa mental, mapa araña, diagrama de Ishikawa, etc. Pero al momento de trabajar con
Enviado por saishete / 1.393 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion 5 Grado Bloque 3
PLANEACION 5 GRADO GRUPO “A” ASIGNATURA BLOQUE AMBITO PROYECTO Español III Expositivo I. Organizar información en textos expositivos. PROPOSITO DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender -Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas -Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones -Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION MATERIALES • Establece criterios de clasificación al
Enviado por surfer99 / 10.011 Palabras / 41 Páginas -
Logros Cuarto Periodo Tercer Grado
LOGROS 4° PERIODO GRADO 3° RELIGION *Identifica algunos sacramentos de la Iglesia católica, e interpreta el significado de ellos. *Argumenta la Reconciliación como el medio por el cual Dios nos perdona y restaura en nosotros, las gracias alcanzadas por Jesús. *Deduce el sentido del sacrificio realizado por Jesús y explica por qué es la mayor manifestación del amor de Dios. CIENCIAS NATURALES *Comprende que los minerales, la tierra y los recursos naturales son materia diferenciada
Enviado por delcylina / 370 Palabras / 2 Páginas -
Examen Tercer Grado De Primaria Segundo Bimestre
1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) Un cartel. b) Un periódico. c) Un recetario. d) Un folleto. 2. ¿Cuál es el tema principal del texto anterior? a) La alimentación. b) La prevención de accidentes. c) La televisión. d) La nutrición. 3. En el texto anterior, ¿para qué sirven las imágenes? a) Adornar y que se vea mejor. b) Ayuda a explicar la información a la persona que lo lee. c) Llenar el
Enviado por miss_jan / 1.992 Palabras / 8 Páginas -
La Planeacion En Las Entidades Del Sector Publico
1.- Antecedentes y conceptos de la planeación en el sector público: El actual sistema de planeación"democrata" es producto de la experiencia de varios años con el propósito de ordenar la acción pública, desglosandose cronológicamente de la siguiente forma: 1910 México es un Estado liberal y concrecimiento. 1920 Se busca una estabilidad creando una infraestructural material e institucional con los siguientes organismos: BANXICO, COMISIÓN NACIONAL DE INMIGRACIÓN, COMISIÓN NACIONAL DECAMINOS, BANCO NACIONAL AGRÍCOLA Y GANADERO. 1928
Enviado por mayabr / 230 Palabras / 1 Páginas -
Planeaciones 6 Grado
INSTITUTO “EL CARMEN” CLAVE: 11PPR0853E ZONA: 503 SECTOR:01 REGIÓN: III CICLO ESCOLAR 2012-2013 PLANEACIÓN DE CLASES GRADO: 6° GRUPO:__A_____ MTRO. ALEJANDRO RODRIGUEZ LEZAMA ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO/ EJE TEMÁTICO Estudio. BLOQUE IV PROPÓSITO Reflexionen consistentemente sobre las características, funcionamiento y uso del sistema de escritura (Aspectos gráficos, ortográficos, de puntuación y morfosintácticos). Estándar curricular PROYECTO Elaborar textos para contrastar información. TEMA/SUBTEMA COMPETENCIA Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades
Enviado por alexin24 / 475 Palabras / 2 Páginas -
Planeaciones 4to Grado Primaria
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL PROFRA: _____________________________________ESCUELA:________________________________ TURNO: MATUTINO CCT.________________ GRADO: _____________ ZONA ESCOLAR _______ JEFATURA DE SECTOR __________ Bloque IV SEMANA 25 PERIODO DE REALIZACIÓN DEL _____ AL ________ DE ___________ DE 2015 Español Práctica social del lenguaje: Tipo de texto: Escribir notas enciclopédicas para su consulta. Expositivo. Aprendizajes esperados Temas de reflexión Producciones para el desarrollo del proyecto - Identifica la organización de una enciclopedia para localizar
Enviado por siwonest1122 / 5.513 Palabras / 23 Páginas -
Cuestionario Tercer Grado
Lee y responde el siguiente cuestionario. Nuevas actividades económicas: cambios en los países y la vida cotidiana de mi entidad. Pág. 77 1. Tras su llegada a América, ¿Qué productos adoptaron los españoles? ________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué productos trajeron los españoles?______________________________________________ 3 ¿Animal que fue fundamental para los españoles y los indígenas que vivian en la Colonia Nuevo Santander?_____________________________ 4 ¿Por qué fue fundamental este animal?_______________________________________________ 5 ¿A que se dedicaban los Novosantanderinos? Pág. 78 ________________________________________________________________________________
Enviado por missmarelii / 267 Palabras / 2 Páginas -
Examen Tercer Grado
46. Esta actividad la realizan las plantas y los animales. A) Sedentarismo. C) Nomadismo. B) Respiración. D) Heterótrofo. 47. De los siguientes animales, el que respira por medio de branquias, es: A B C D 48. Es un animal que respira por medio de pulmones. A B C D 49. Por medio de esta parte, las plantas toman el agua del suelo. A) Tallo. C) Raíz. B) Hojas. D) Flor. 50. Parte por la que
Enviado por diduende / 274 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Segundo Grado
Asignatura: Español Grado: 2º Bimestre: II competencias: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Propósito: Que los niños: • Separen nombres en silabas como estrategia para reconocer su escritura y pronunciación. • Reconozcan el uso de la letra c
Enviado por gomezleo / 358 Palabras / 2 Páginas -
1. Cuál Es La Importancia De La Planeación Para Una Entidad
1. Cuál es la importancia de la planeación para una entidad. R/ señalar propósitos y objetivos nacionales de largo plazo, metas y prioridades de acción de mediano plazo y estrategias de política económica social y ambiental. 2. Que se entiende por planeación nacional de desarrollo. R/ Es el instrumento formal y legal por medio del cual se tranzan los objetivos del gobierno permitiendo la subsecuente evaluación de su gestión. De acuerdo con la Constitución política
Enviado por dimimoral / 1.510 Palabras / 7 Páginas -
Examen Tercer Grado Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Examen de Educación Física III Profr. Isaias Avila Diaz Nombre: __________________________Grupo: _____ Núm. de lista______ 1.- Relaciona las siguientes columnas. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Examen de Educación Física III Profr. Isaias Avila Diaz Nombre: __________________________Grupo: _____ Núm. de lista______ 1.- Relaciona las siguientes columna 1- Es el plan o proyecto que incluyen las acciones a lograr el objetivo como es el triunfo. 2- Actividad física individual o de conjunto cuya reglamentación son adaptados
Enviado por osiris89 / 228 Palabras / 1 Páginas -
Planeación Quinto Grado
ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO: Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir artículos de divulgación para su difusión. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Identifica la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo. • Emplea citas y paráfrasis en la construcción de un texto propio. • Interpreta la información contenida en gráficas y tablas de datos. • Valora la importancia de incluir referencias bibliográficas en sus textos. • Emplear el
Enviado por Pamelasd / 1.040 Palabras / 5 Páginas -
Examen De Recuperacion Primer Bimesre De Formacion Civica Y Etica De Tercer Grado
Examen de recuperación de formación cívica y ética de tercer año. Primer bimestre. Nombre:_____________________________________________________ Fecha: __________________ Instrucciones: lee lo siguiente y después contesta las preguntas. En la puerta de una tienda había un letrero que decía: “Cachorritos en venta”. Un niño que iba pasando se acercó preguntando: “¿Cuál es el precio de los perritos? El dueño que estaba de espaldas, volteando le contestó, “entre 300 y 500 pesos”. El niño metió la mano en su
Enviado por jeronimocanales / 1.159 Palabras / 5 Páginas -
Examenn Para Tercer Grado
Tercer grado preguntas para examen Al realizar una exposición pública, debemos pensar necesariamente en: a) el desarrollo y los participantes b) la introducción y un final c) el tema, contenido y organización d) la información y los exponentes 05. Actividad de tipo formal en la que un grupo de exponentes da a conocer los resultados de su trabajo y el avance sobre algún tema. a) Mesa redonda b) Simposio c) Debate d) Ponencia 06. De
Enviado por pacifatus / 5.452 Palabras / 22 Páginas -
Planeaciones Sexcto Grado
ESCUELA PRIMARIA “TEODOMIRO MANZANO” CLAVE: 13DPR1942Y SECTOR: 14 ZONA ESCOLAR: 41 CICLO ESCOLAR 2014-2015 PLANIFICACIÓN DEL 4 BIMESTRE DEL 2015 DEL 6° ”A” ASIGNATURA Historia BLOQUE BLOQUE 4 La edad media en Europa y el acontecer de Oriente en esta época. PROPÓSITO ESTABLEZCA RELACIONES DE SECUENCIA, CAMBIO Y MULTICAUSALIDAD PARA UBICAR TEMPORAL Y ESPACIALMENTE LOS PRINCIPALES HECHOS Y PROCESOS HISTORICOS DEL LUGAR DONDE VIVEN, DEL PAIS Y DEL MUNDO. CONSULTEN, SELECCIONEN Y ANALICEN DIVERSAS FUENTES
Enviado por betoljmz / 4.629 Palabras / 19 Páginas -
Finalidad Tercer Grado
Escrito de los fines que considerando que deben alcanzar en el transcurso de la escolaridad primaria de tercer grado de primaria. La educación primaria ha sido a través de nuestra historia el derecho educativo fundamental al que han aspirado los mexicanos. Una escuela para todos, con igualdad de acceso, que sirva para el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas y el progreso de la sociedad, ha sido una de las demandas populares
Enviado por danelyla / 277 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion 4 Grado Observaciones
OBSERVACIONES 4C 1._ Se recomienda que participe continuamente en actividades que le requieren centran su atención por tiempos prolongados 2._ Se le recomienda realice actividades manuales que le exijan tiempo de trabajo y paciencia para concluirlas. 3._ Tenemos que seguir favoreciendo la comprensión de reglas y la interiorización de normas de comportamiento, equidad y respeto. 4._ mejorar su participación en las actividades y por ende el grado de apropiación de los aprendizajes esperados. 5._ Se
Enviado por alejimenez12 / 459 Palabras / 2 Páginas -
La Disgrafía: Trastorno En El Aprendizaje En Niños De 6-8 años, Del Tercer Grado "a" Turno Matutino Del Inst. Camilo Zapata En El Distrito III De Managua, Segundo Semestre Del año Lectivo 2014.
UNIVERSIDAD PAULO FREIRE FACULTAD DE HUMANIDADES CARRERA PSICOLOGÍA METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA La Disgrafía: trastorno en el aprendizaje en niños de 6-8 años, del tercer grado "a" turno matutino del Inst. Camilo zapata en el Distrito III de Managua, segundo semestre del año lectivo 2014. Integrantes: Deyanira Isabela Reyes Vásquez Francisca Barbosa Reyes Janeysi Jaqueline Miranda Aguirre Lisseth Morales López Docente: Msc. Bárbara Pavón Managua, 29 de noviembre del 2014 LA
Enviado por 22012005 / 19.392 Palabras / 78 Páginas -
Examen Cuarto Bimestre Tercer Grado Primaria Español
ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 3. Entrevistador: Hola muy buenos días, gracias por concederme esta entrevista, cuyo tema es cuidar de la integración física. Bombero: Buenos días y mucho gusto. Entrevistador: ¿Cómo y cuándo decidió ser bombero? Bombero: Ingresé a los 27 años porque me gusta ayudar a los demás. Entré a los bomberos para agradecerle a la vida todo lo que me dio. Entrevistador: ¿De qué se ocupa
Enviado por ReneLlC / 861 Palabras / 4 Páginas -
Examen final tercer grado
“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN” SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA TOLUCA CICLO ESCOLAR 2013-2014 EXAMEN FINAL TERCER GRADO NOMBRE DE LA ESCUELA ZONA ESCOLAR GRADO GRUPO TURNO CALIF NOMBRE DEL ALUMNO (A) N. L. Asignatura Fórmula Calificación Español Matemáticas Ciencias Naturales La Entidad donde Vivo Formación Cívica y Ética Educación Física Educación Artística ESPAÑOL TERCER GRADO INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada pregunta y contesta lo que se te pide. 1) Escribe algunas acciones que
Enviado por peterlop / 2.863 Palabras / 12 Páginas -
Juegos Educativos De Primer A Tercer Grado
CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CRAED-UNAH Tema: Juegos Educativos De Primer A Tercer Grado Asignatura: Tecnología Educativa 1 Profesora/ Tutora: Lcda. Lesly Siomara Fernández Periodo: PAC-I Presentado Por: Grupo #3 Ciudad Universitaria abril Del 2014 INTEGRANTES NOMBRE N° DE CUENTA Carlos Antonio Mendoza 20091502125 Daniela María Alemán 20061500407 Karen Julissa Maradiaga 20081502063 Nereyda Mabel Alvarenga 20070006234 Índice I. Objetivos_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Enviado por danivargas1989 / 3.636 Palabras / 15 Páginas -
Planeaciones 6 Grado
ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO 1 “Viajemos a través del tiempo” PROPOSITO DEL PROYECTO Escribir un recuento histórico a partir de seleccionar un periodo de la historia. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION Identifica la organización de un texto en párrafos. Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, conclusión). Identifica las características del lenguaje formal en textos expositivos. Infiere el orden de los sucesos relatados (sucesión y simultaneidad).
Enviado por jeyc1987 / 748 Palabras / 3 Páginas -
Examen Extraordinario De Formacion Civica Y Etica Tercer Grado
GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATAN SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO ESCUELA SECUNDARIA SILVIA NELLY CUEVAS AGUILAR CLAVE 31DES2007Q. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION. FORMACION CIVICA Y ETICA II. TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2015-2016 NOMBRE DEL MAESTRO ________________________________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO(A) ______________________________________________________________________ FECHA_______________________________________ACIERTOS____________CALIFICACION______________ I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. (2 PTS C/U). 1.- La mamá de Alberto se quedó sin trabajo, sólo son ellos dos de familia y ahora él tendrá que
Enviado por masterjavo / 5.147 Palabras / 21 Páginas -
¿Cómo Se Favorece La Formación De Valores Con Historia, Geografía Y Ciencias Naturales En Tercer Grado De Primaria?
Introducción La formación de valores y actitudes ha sido una de las finalidades principales de la educación mexicana, obedeciendo a la necesidad no sólo de difundir conocimientos básicos sino también a la de formar a los nuevos ciudadanos del mañana. La formación de valores es responsabilidad compartida de la sociedad en su conjunto, la familia y la escuela; es decir no es tarea exclusiva de la institución, pero es necesario reconocer que la influencia de
Enviado por brizeydaprado / 1.568 Palabras / 7 Páginas