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Planeacion Desarrollo Personal Y Social ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 119.070 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADA, DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADA, DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    RIEB 2011 Modulo 3 Producto 15 Mtro.- Luis Anibal Castañeda Ruiz. SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADA PARA EL CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 2° Grado, Bloque V “JUNTOS MEJORAMOS NUESTRA VIDA” Competencias en las que se incide por asignatura Formación Cívica y Ética: Manejo y resolución de conflictos. Participación social y política Educación Física: Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas Habilidades Motrices Educación Artística: Cultural y artística Propósito: Identifica conflictos cotidianos, con

    Enviado por lakerssncp1103 / 1.183 Palabras / 5 Páginas
  • SECUENCIA DIDACTICA PARA DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    SECUENCIA DIDACTICA PARA DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    Duración Se desarrolla en cinco secuencias de entre una y dos sesiones cada una. Es posible modificar, de acuerdo a las condiciones del contexto. Fuente: Programas de Estudio, 2° grado, Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística. DECIMO SEPTIMO (SECUENCIA DIDACTICA) SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADA PARA EL CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 2° Grado, Bloque V “JUNTOS MEJORAMOS NUESTRA VIDA” Competencias en las que se incide por asignatura Formación Cívica y

    Enviado por LluviaR / 468 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia Didáctica Desarrollo Personal Y Para La Convivencia

    Secuencia Didáctica Desarrollo Personal Y Para La Convivencia

    ACTIVIDAD #78 Secuencia Didáctica Campo Formativo: “Desarrollo personal y para la Convivencia” Tema Aprendizajes Esperados Recursos Organización del Grupo Intervención Didáctica Evaluación Form. Civica y Etica “Los derechos humanos en nuestra constitución” “No a la violencia y a la agresión a la hora de resolver conflictos” Promover los derechos humanos, saber que protegen y quienes los defienden Promover el dialogo, la cooperación y los acuerdos - Libro de texto. - Internet. - Periodicos y libros.

    Enviado por celsa / 477 Palabras / 2 Páginas
  • Campo formativo: Desarrollo personal y para la convivencia

    Campo formativo: Desarrollo personal y para la convivencia

    BLOQUE DIEZ Campo formativo: Desarrollo personal y para la convivencia. X.2.2. Enfoque y estrategias para el desarrollo de competencias de educación artística. Actividad 74 Aprendizaje esperado:  Comprende el estado y el enfoque actual de la Educación Artística en la educación primaria. De manera individual escriban los problemas principales que enfrenta la enseñanza de la Educación Artística en la escuela primaria y las acciones que ha realizado para atenderlos. • En equipo revisen el enfoque

    Enviado por leonisa / 506 Palabras / 3 Páginas
  • DESARROLLO PERSONAL

    DESARROLLO PERSONAL

    El desarrollo personal INTRODUCCION Cuando el individuo se siente tranquilo consigo mismo, es muy probable que también lo esté con su entorno personal y laboral. El trabajador debe gozar de salud y de equilibrio emocional, para poder rendir de forma más exitosa y productiva. Al sentirse incentivado, su esfuerzo se verá "justificado". Hay personas que, en su ambiente laboral, cuentan insistentemente los minutos que faltan para culminar su jornada. Se sienten hastiados, desmotivados y sin

    Enviado por swan77 / 1.818 Palabras / 8 Páginas
  • Desarrollo Personal Y Rendimiento Escolar En Alumnos De Educación Primaria En El Contexto Mexicano.

    Desarrollo Personal Y Rendimiento Escolar En Alumnos De Educación Primaria En El Contexto Mexicano.

    CAPITULO II: FENOMENOLOGIA DE LA ESCUELA El autor encuentra que básicamente son cuatro las funciones de los sistemas escolares modernos: custodia, selección, adoctrinamiento y aprendizaje. Estas funciones son desarrolladas dentro de la es- cuela a la que define así- “el proceso que especifica edad se relaciona con maestros y exige asistencia de tiempo completo a un curriculum obligatorio” (p. 56). 1) Edad: La escuela agrupa a las personas según sus edades; existe la creencia, por

    Enviado por nalema / 1.989 Palabras / 8 Páginas
  • ENSAYO SOBRE EL DESARROLLO PERSONAL Y LA TELEVISION

    ENSAYO SOBRE EL DESARROLLO PERSONAL Y LA TELEVISION

    LA IMPORTANCIA QUE TIENE LA LECTURA EN EL DESARROLLO PERSONAL Y LA TELEVISIÓN. Para lograr un buen desarrollo intelectual, debemos acostumbrarnos a leer libros, periódicos y revistas de mucha calidad. La lectura entretiene, transmite conocimientos y a la vez hace que nuestro cerebro se ejercite en el trabajo o en el estudio y se mantenga sano. Una buena opción de entretenimiento es leer cuentos porque son cortos, fáciles de entender, captan nuestra atención desde las

    Enviado por demtrio / 1.177 Palabras / 5 Páginas
  • DIFRENCIA Y SIMILITUD ENTRE CONCUBINATO Y MATRIMONIO A NIVEL PERSONAL, SOCIAL Y JURIDICO

    DIFRENCIA Y SIMILITUD ENTRE CONCUBINATO Y MATRIMONIO A NIVEL PERSONAL, SOCIAL Y JURIDICO

    DIFRENCIA Y SIMILITUD ENTRE CONCUBINATO Y MATRIMONIO A NIVEL PERSONAL, SOCIAL Y JURIDICO El concubinato es la pareja que convive de forma normal sin haber contraído matrimonio legal. A diferencia de esto, el matrimonio es la pareja que convive como la ley dictamina por haberse unido de forma legal. Esta es la diferencia básica entre estos dos conceptos, los cuales varían de acuerdo a si hablamos de diferencias jurídicas, religiosas, et an sido adquiridos a

    Enviado por lopezalenamaria / 3.982 Palabras / 16 Páginas
  • Desarrollo Personal Anexo 1

    Desarrollo Personal Anexo 1

    ANEXO 1 “El Papel Del Trabajo En La Transformación Del Mono En Hombre” La naturaleza, escenario de la existencia de los seres vivos proveedora de sustento, hace miles de años, propicio un clima cálido, sujeto a variaciones estacionales y a la formación de extensos bosques “ zonas tropicales”, así como a la vida de grandes mamíferos. Dadas esas condiciones climatológicas surge (según Darwin), una clase de monos extraordinariamente desarrollados que vivían en arboles y como

    Enviado por Eduardo0395 / 582 Palabras / 3 Páginas
  • Psicologia En El Desarrollo Personal

    Psicologia En El Desarrollo Personal

    METODOS DE ESTUDIO EN LA PSICOLOGIA METODOS NO EXPERIMENTALES  Estudios de observación: proporcionan información acerca de los efectos de las variables o factores ambientales en el comportamiento  Estudios naturalistas y estudios de campo  Observación de laboratorio  Estudios de observación: proporcionan información acerca de los efectos de las variables o factores ambientales en el comportamiento  Estudios naturalistas y estudios de campo  Observación de laboratorio  Estudio de caso. Es un

    Enviado por YURLEINA / 856 Palabras / 4 Páginas
  • El desarrollo personal,

    El desarrollo personal,

    “PROYECTO: CICLO DE CONFERENCIAS SOBRE DESARROLLO PERSONAL” • MARCO TEÓRICO: El desarrollo personal, no posee límite de edad, ni etapas, tampoco está condicionado a un estilo de vida en particular, ni a un nivel de adquisición, profesión, o distinción social; es decir que todo ser humano, en el trascurrir de su vida, constantemente se encuentra experimentado el desarrollo en todas las áreas de su vida. El desarrollo personal brinda al individuo la posibilidad de aprender,

    Enviado por stephanen / 594 Palabras / 3 Páginas
  • El proceso de desarrollo personal

    El proceso de desarrollo personal

    ,vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv hgvkhPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Hoy en día, el proceso de desarrollo personal, es decir, el proceso mediante el cual los seres humanos llegan a constituirse como personas iguales a las demás, pero al mismo tiempo diferente de todas ellas, es inseparable del proceso del proceso de socialización, que no es más, que el proceso mediante el cual las personas se incorporan a una sociedad y a una cultura. Llegamos a ser quienes somos, cada uno

    Enviado por jjjjjk / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación De Personal

    Planeación De Personal

    PLANEACION DE PERSONAL Es el proceso para determinar los requerimientos de las fuerzas de trabajo y los medios para lograr dichos requerimientos, con el fin de realizar los planes integrales de la empresa. Objetivo, importancia y finalidad La planeación de personal es un proceso utilizado para establecer los objetivos de la función de personal y para desarrollar estrategias adecuadas para alcanzar dichos objetivos. La planeación de personal puede hacerse de una manera relativamente formal o

    Enviado por maragvelc / 1.974 Palabras / 8 Páginas
  • Elementos De Planeación Estratégica Personal

    Elementos De Planeación Estratégica Personal

    Elementos de la Planeación Estratégica Personal Libro: Nos veremos en la cumbre Autor: Zig Ziglar 1. Objetivos 2. Áreas Funcionales 2.1 Área Social La vida es un eco lo que mandamos afuera se nos devuelve. Lo que usted siembra es lo que cosecha. Buscar lo bueno en cada persona y en cada situación. Muchas personas han ido más lejos de lo que pensaba debido a que alguien distinto pensó que podrían hacerlo. Al reconocer nuestra

    Enviado por pelosz / 413 Palabras / 2 Páginas
  • EL OCIO COMO AMBITO DE SASTIFACCION Y DE DESARROLLO PERSONAL

    EL OCIO COMO AMBITO DE SASTIFACCION Y DE DESARROLLO PERSONAL

    “EL OCIO COMO AMBITO DE SASTIFACCION Y DE DESARROLLO PERSONAL” El ocio forma parte del tiempo libre, que a su vez forma parte de un tiempo total, es la resta del tiempo ocupado al tiempo total. Lo cual Dumazedier nos dice: “el ocio es un conjunto de ocupaciones a las que el individuo puede dedicarse voluntariamente, sea para descansar o para divertirse, o para desarrollar su información o su formación desinteresada, su voluntad de participación

    Enviado por morro17 / 510 Palabras / 3 Páginas
  • Campo Formativo Desarrollo Personal Y Para La Convivencia

    Campo Formativo Desarrollo Personal Y Para La Convivencia

    PRODUCTO 15 SECUENCIA DIDACTICA PARA EL CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 2° grado, Bloque V “CONSTRUIR ACUERDOS Y SOLUCIONAR CONFLICTOS” COMPETENCIAS EN LAS QUE SE INSIDE POR ASIGNATURA Formación cívica y ética Educación física Educación Artísticas Manejo y resolución de conflictos Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices Cultura y sociedad SECUENCIA DE TRABAJO: Juego teatral Se espera que los alumnos a través de la libre expresión representen breves anécdotas y

    Enviado por melaniabarajas / 587 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Personal

    Desarrollo Personal

    DESARROLLO PERSONAL Definición: El desarrollo personal es una experiencia de interacción individual y grupal, a través de la cual los sujetos que participan en ella desarrollan y optimizan habilidades y destrezas para la comunicación abierta y directa, las relaciones interpersonales y la toma de decisiones. Esto permite que el individuo conozca más, no sólo de sí mismo, sino también de sus compañeros de grupo con el objeto de crecer y ser más humano. AUTOESTIMA: Es

    Enviado por MelaniaLeonett / 1.111 Palabras / 5 Páginas
  • Planeación De Personal

    Planeación De Personal

    PLANEACION DE PERSONAL Es el proceso para determinar los requerimientos de las fuerzas de trabajo y los medios para lograr dichos requerimientos, con el fin de realizar los planes integrales de la empresa. Objetivo, importancia y finalidad La planeación de personal es un proceso utilizado para establecer los objetivos de la función de personal y para desarrollar estrategias adecuadas para alcanzar dichos objetivos. La planeación de personal puede hacerse de una manera relativamente formal o

    Enviado por misterjaby / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion De Servicio Social

    Planeacion De Servicio Social

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA Dirección General de Servicio social Subdirección de Servicio Social de la Unidad Regional Centro INFORME PERIÓDICO DE SERVICIO SOCIAL Culiacán, Sinaloa; 05 de agosto de 2011 Unidad: Académica: Facultad de Informática Culiacán Carrera: Técnico superior universitario en desarrollo web Nombre del PPS: Miriam Yaneth Camacho Félix No. de Cuenta: 09170200 Unidad Receptora: Universidad Autónoma de Sinaloa Dependencia: Escuela Preparatoria Dr. Salvador Allende Departamento: Secretaría Administrativa Nombre del Proyecto: Desarrollo de sitio

    Enviado por makey0224 / 793 Palabras / 4 Páginas
  • CAMPO DE FORMACION DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    CAMPO DE FORMACION DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    IMPORTANCIA DEL CAMPO DE FORMACION DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA EN EL LOGRO DE LOS PROPOSITOS DE LA EDUCACION FISICA EN LA EDUCACION BASICA Si nos centramos en comprender al desarrollo personal como un fenómeno que involucra la superación de la persona en todas las áreas importantes de la vida: salud física, desarrollo mental, desarrollo espiritual, desarrollo social, salud física, carrera, riqueza y relaciones interpersonales. Será más fácil la comprensión de su consideración en

    Enviado por susanacorral / 814 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo Personal

    Desarrollo Personal

    DESARROLLO PERSONAL El desarrollo personal consiste en una actividad constante del individuo consigo mismo y en relación con los demás para conseguir un óptimo estado de salud, mantener su vitalidad y motivación personal para modificar sus conductas y costumbres, permitiéndole vivir con éxito y satisfacción en un mundo en constante cambio. "El desarrollo personal implica desarrollar la autoestima, autodirección, auto eficacia y excelencia personal, conducentes a una vida de bienestar personal, familiar, laboral y social.

    Enviado por unizor / 786 Palabras / 4 Páginas
  • CAMPO DE FORMACIÓN DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    CAMPO DE FORMACIÓN DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    CAMPO DE FORMACIÓN DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA El Campo de Formación Desarrollo Personal y para la Convivencia articula tres asignaturas: Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística en la educación primaria y en la secundaria se complementa con el espacio de tutoría. Cada una de estas asignaturas tiene su identidad curricular, definida por competencias, aprendizajes esperados, contenidos, tiempos y materiales educativos, pero se consideran como un campo formativo porque comparten enfoques,

    Enviado por JuanMVD / 642 Palabras / 3 Páginas
  • Importancia Del Desarrollo Personal

    Importancia Del Desarrollo Personal

    DIRECCION DE EDUCACION FISICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA DE INICIAL Y PREESCOLAR PLAN DE CLASE DE EDUCACION FISICA CAMPO FORMATIVO # Desarrollo Físico y Salud ASPECTO Coordinación, Fuerza y Equilibrio COMPETENCIA # Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permitan resolver problemas y realizar actos diversos ACTIVIDADES: Manifestación # : Jugaran con diferentes materiales y que descubran los distintos usos que puede darle. (sogas. Sacos, etcétera). PROPOSITO: Que el niño conozca y experimente que

    Enviado por JeraCanov / 590 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Personal Organizacional

    Desarrollo Personal Organizacional

    República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Palo Verde Administración De Recursos Humanos Sección B Participantes: Mishaidy Gerdel C.I.Nº 15.891.334 Misleidy Gerdel C.I.Nº 15.891.335 Profesora: Quintero Yelitze Caracas, enero de 2010 INDICE Introducción-----------------------------------------------------------------------------------4-5 Contenido: El Desarrollo Personal--------------------------------------------------------------------------6 Objetivos Del Desarrollo Personal-----------------------------------------------------------6 Herramientas Para El Desarrollo Personal----------------------------------------------6-7 Mejoramiento Personal-------------------------------------------------------------------------7 Proceso De Valoración--------------------------------------------------------------------------7 Desarrollo Organizacional----------------------------------------------------------------------8 El Aprendizaje Organizacional----------------------------------------------------------------8 El Gerente De Desarrollo Organizacional-----------------------------------------------8-9 Los Individuos En

    Enviado por alexiss1781 / 6.344 Palabras / 26 Páginas
  • La importancia del desarrollo personal

    La importancia del desarrollo personal

    COMERCIO Y NEGOCIOS INTERNACIONALES TRABAJO COLABORATIVO N° 3 PRESENTADO POR; LESLIE CAMACHO PEREZ C.C. 1.010.176.1 LORENA NATALI CULTID BENAVIDES CODIGO: 1.004.549.580 MARCELA CALVO DELGADILLO CODIGO: 1.012.341.668 SANDRA LILIANA PEÑA PRESENTADO A: CARMEN DE LA HOZ Grupo 121 102023 ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS CEAD JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 2012 INTRODUCCION El desarrollo del presente trabajo está enfocado en el estudio

    Enviado por mcalvod / 666 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Personal

    Desarrollo Personal

    Ensayo Seminario II A continuación se presentara un ensayo el cual tiene como titulo Desarrollo personal en ti, el cual trata sobre las capacidades que debe tener el ser humano para obtener buenos resultados en su día a día, y éxito en su vida. Para empezar la palabra Desarrollo definida así por el ‘Diccionario Enciclopédico Larousse Edición, 1998’ Hacer pasar una cosa de origen físico, intelectual o moral por una serie de estados sucesivos, cada

    Enviado por carlos_aranguren / 415 Palabras / 2 Páginas
  • LA IMPORTANCIA DEL CAMPO DE FORMACIÓN DESARROLLO PERSONAL

    LA IMPORTANCIA DEL CAMPO DE FORMACIÓN DESARROLLO PERSONAL

    LA IMPORTANCIA DEL CAMPO DE FORMACIÓN DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA EN EL LOGRO DE LOS PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. El campo formativo Desarrollo Personal y para la Convivencia, marca como principal objetivo que los estudiantes aprendan a actuar con juicio crítico a favor de la democracia, la libertad, la paz, el respeto a las personas, a la legalidad, y a los derechos humanos, tiene implícito el que sepan

    Enviado por lefkenzei / 933 Palabras / 4 Páginas
  • PRODUCTO N° 4 DIPLOMADO MODULO II "PLANIFICACION Y EVALUACION PARA LOS CAMPOS DE FORMACION: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    PRODUCTO N° 4 DIPLOMADO MODULO II "PLANIFICACION Y EVALUACION PARA LOS CAMPOS DE FORMACION: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    PRODUCTO N° 4 DIPLOMADO MODULO II “PLANIFICACION Y EVALUACION PARA LOS CAMPOS DE FORMACION: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA” DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA: Por cuestiones de malentendidos una alumna es agredida por un compañero de 6° grado y grupo A. ACTORES Un alumno (agresor), una alumna (agredida) AGRESORES Un alumno AGREDIDOS Una alumna del grado y grupo ESPECTADORES La comunidad escolar y compañeros de clase PROPUESTA DE ACCIONES MAESTROS PADRES DE

    Enviado por maur05 / 1.004 Palabras / 5 Páginas
  • PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3° Y 4° GRADOS CICLO ESCOLAR 2011-2012 MÓDULO 2: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS NOMBRE DEL DIPLOMANTE: Oliver Treviño Echavarría____________________ CLAVE DEL DIPLOMANTE: _______________________________________________________ CLAVE PRESUPUESTAL O NÚMERO DE EMPLEADO: 686977 NOMBRE DEL FORMADOR: Caleb Hernández Pavón________________________________ DIPLOMADO DE REFORMA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 3° Y 4° PRODUCTO

    Enviado por alexisluxuriant / 2.226 Palabras / 9 Páginas
  • Desarrollo Personal Y Para La Convivencia

    Desarrollo Personal Y Para La Convivencia

    Educación física Enfoque y estrategias para el desarrollo de competencias Ejes pedagógicos Competencias relacionadas con los ejes ¿Cómo se promueve? La corporeidad como centro de la acción educativa Manifestación global de la corporeidad: conocer, desarrollar, cuidar, apreciar y usar todas las facultades del cuerpo. Reconociendo las características de los alumnos y poniendo en práctica valores como el respeto a la diversidad humana y cultural. Donde los alumnos reconozcan la importancia que tiene respetar las capacidades

    Enviado por luisayala / 1.012 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo Personal

    Desarrollo Personal

    LA COMUNICACIÓN La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales". Todas las formas

    Enviado por papomc / 4.410 Palabras / 18 Páginas
  • Desarrollo Personal

    Desarrollo Personal

    DESARROLLO DE PERSONAL 1. Los valores terminales son los fines deseables de existencia como por ejemplo metas que como personas nos gustaría cumplir durante la vida. 2. Son normas o reglas por las que se rige un ser humano o grupo social ya sea correcta o incorrecta la acción, o también podríamos llamarlo como un principio. 3. Es importante porque nos ayuda a reconocer nuestras fortalezas, nos ayuda a tener objetivos claros, nos da la

    Enviado por jthoyos / 284 Palabras / 2 Páginas
  • La Capacitacion Como Estrategia De Desarrollo Personal

    La Capacitacion Como Estrategia De Desarrollo Personal

    LA CAPACITACION COMO ESTRATEGIA DEL DESARROLLO DEL PERSONAL EN LA EMPRESA • BENEFICIOS DE LA CAPACITACIONEN LOS EMPLEADOS: Conduce a rentabilidad más alta y actitudes positivas, mejora el conocimiento del puesto a todos los niveles, eleva la moral a las fuerzas de trabajo, crea una mejor imagen mejora la relación entre jefes y subordinados. • BENEFICIOS PARA EL INDIVIDUO QUE REPERCUTEN FAVORABLEMENTE EN LA ORGANIZACION: Ayuda al individuo a la toma de decisiones y la

    Enviado por Israel00000 / 1.448 Palabras / 6 Páginas
  • ACTORES DE INFLUENCIA EN EL DESARROLLO HUMANO: SOCIALES, PSICOLÓGICOS, BIOLÓGICOS Y COGNITIVOS

    ACTORES DE INFLUENCIA EN EL DESARROLLO HUMANO: SOCIALES, PSICOLÓGICOS, BIOLÓGICOS Y COGNITIVOS

    ACTORES DE INFLUENCIA EN EL DESARROLLO HUMANO: SOCIALES, PSICOLÓGICOS, BIOLÓGICOS Y COGNITIVOS El desarrollo humano, se refiere al proceso mediante el cual se extienden las oportunidades de crecimiento del ser humano; para hacerlo, se requiere crear un entorno para que hagan realidad sus metas y logre vivir de forma productiva, pero ¿qué se requiere para lograr un desarrollo efectivo? Distintas respuestas sustentan tal cuestionamiento. La herencia y el ambiente interactúan continuamente para influir en el

    Enviado por Laley123 / 1.647 Palabras / 7 Páginas
  • Planeación De Personal En La Organización

    Planeación De Personal En La Organización

    Planeación de personal en la organización. La planeación de personal es un proceso utilizado para establecer objetivos de la función de personal y para desarrollar estrategias adecuadas para alcanzar dichos objetivos. Es una técnica para determinar en forma sistemática la provisión y demanda de empleados que tendrá una organización. Es un proceso de anticiparse y prever el movimiento de gente hacia dentro, dentro de y hacia afuera de una organización. Debe responder a cambios o

    Enviado por Tess_Celis / 1.311 Palabras / 6 Páginas
  • Diagnostico Desarrollo Personal

    Diagnostico Desarrollo Personal

    TITULO: Actividades Diagnosticas 2º B FECHA: 20-31 De Septiembre CAMPO: Desarrollo Personal Y Social MODALIDAD: Situación de aprendizaje APRENDIZAJES ESPERADOS: Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. /Realiza un esfuerzo mayor para lograr lo que se propone, atiende sugerencias y muestra perseverancia en las acciones que lo requieren. / Enfrenta desafíos y

    Enviado por maricelahg / 429 Palabras / 2 Páginas
  • SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL COMPORTAMIENTO ETICO: EN EL AMBITO PERSONAL, SOCIAL,ACADEMICO Y DE LA CIUDADANIA

    SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL COMPORTAMIENTO ETICO: EN EL AMBITO PERSONAL, SOCIAL,ACADEMICO Y DE LA CIUDADANIA

    Significado Y sentido del comportamiento ético 1.1.1 En el ámbito personal y social 1.2 En el ámbito académico 1.3 En el ejercicio de la ciudadanía Semestre 1 Lic. Administración Taller de ética Unidad 1 Maestra : Ma. Isis Montes De La Mora Javier Alejandre 1.1 SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL COMPORTAMIENTO ETICO ¿Cree usted que la sociedad actual parece ser más fuera de contacto con los principios vitales de la integridad y la justicia? Pues bien,

    Enviado por phako01 / 2.748 Palabras / 11 Páginas
  • Planeacion De Personal

    Planeacion De Personal

    EL CONSEJO ADMINISTRATIVO DE UNA COOPERATIVA DE AHORRO Y CREDITO, QUE PERTENECE A UNA EMPRESA DE GRAN TAMAÑO HA ESTADO AFRONTANDO PROBLEMAS EN LA MAYORIA DE SUS SUCURSALES. ESTO SE DEBE A QUE EN ESTAS SUCURSALES LOS SUPERVISORES SON LOS ENCARGADOS DE CONTRATAR EMPLEADOS SIN TENER COMUNICACIÓN CON LAS OFICINAS CENTRALES O CON OTRAS SUCURSALES, PROVOCANDO QUE EL SUPERVISOR DESCUIDE SUS RESPONSABILIDADES Y ESCOJA PERSONAS NO APTAS PARA LOS PUESTOS, PROVOCANDO BAJA PRODUCTIVIDAD Y GRAN

    Enviado por rzamora / 1.012 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo Personal

    Desarrollo Personal

    Situación personal en relación a las necesidades El yo integral Desarrollo personal, crecimiento personal y otras expresiones similares, como la de autoayuda (utilizada sobre todo en el contexto editorial) son un conjunto muy variado de propuestas de psicología popular, pseudocientíficas o espiritualistas que pretenden conseguir cosas tales como la actualización de las potencialidades humanas (psicológicas y espirituales) que la persona puede hacer más allá de su desarrollo natural en función de la edad.   El

    Enviado por chikirriskin / 1.145 Palabras / 5 Páginas
  • Clase Tema 7 Habilidades Del Desarrollo Personal Y Autogestion

    Clase Tema 7 Habilidades Del Desarrollo Personal Y Autogestion

    Objeto del tema 7. Objetivos inteligentes y resolución de problemas Introducción al tema Desde que nace el ser humano se van planteando consciente e inconscientemente objetivos. Te has preguntado ¿cuáles han sido tus objetivos anteriores? ¿Qué expectativas u objetivos tienes para tu vida profesional, familiar, social y personal? (entendiendo por objetivo lo que se pretende lograr o alcanzar, utilizando estrategias determinadas). Cuando se utilizan las áreas de inteligencia como atención, memoria, asociación, percepción, etc., surgen

    Enviado por ZhangJikeTT / 1.061 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo Personal

    Desarrollo Personal

    Diagnostico 2 “A” DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL (IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA) COMPETENCIA: Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros y compañeras. CENTRAR LA ENSEÑANZA: • Habla sobre sus sentimientos. • Reconoce lo que siente y lo explica ante los demás. • Dar confianza para que exprese lo que siente. RECURSOS: Melodías distintas Letreros. Sonidos diversos DESARROLLO DE LA SITUACIÓN: Se colocara a los niños sentados, en un círculo de preferencia en una

    Enviado por zacatlan / 702 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo personal y laboral

    Desarrollo personal y laboral

    Sueño sobre las RH en mi futura empresaEl presente folleto forma parte de la colección "Desarrollo personal y laboral", un compendio de temas que la Dirección de Prensa y Relaciones Públicas estará enviando regularmente a los funcionarios de la institución. El objetivo de este es contribuir al desarrollo integral del trabajador mediante el conocimiento y reflexión de temas de utilidad para su vida personal y laboral. En un mundo cada vez más competitivo es necesario

    Enviado por jsmg2r / 4.265 Palabras / 18 Páginas
  • Metodos De La Formacion Personal,social Y Comunicacion

    Metodos De La Formacion Personal,social Y Comunicacion

    IDENTIDAD Y GÉNERO La identidad del género (femenino o masculino) es un proceso importante del desarrollo que ocurre entre los 2 y los 4 años. Es cuando los niños reconocen si son un niño o una niña. Durante este tiempo, muchos niños (aunque no todos) “prueban” diferentes papeles. Este tipo de experimentación es un comportamiento normal y saludable. Sin embargo, no será hasta los siete años de edad cuando esta identidad se consolide (en etapas

    Enviado por 917989 / 674 Palabras / 3 Páginas
  • PROYECTO: LA EDUCACIÓN MUSICAL Y EL DESARROLLO PERSONAL

    PROYECTO: LA EDUCACIÓN MUSICAL Y EL DESARROLLO PERSONAL

    P R O Y E C T O LA EDUCACIÓN MUSICAL Y EL DESARROLLO PERSONAL (EJECUCIÓN DE LA FLAUTA DULCE Y CANTO) La educación musical es muy importante para el desarrollo personal. El sonido y la música son innatos al hombre y se presentan en los primeros meses de vida, por lo que la educación musical debe iniciarse en edades tempranas. Con este curso aprenderemos que la música contribuye al desarrollo de la personalidad y

    Enviado por fresa1234 / 5.779 Palabras / 24 Páginas
  • Un Mejor Liderazgo A Través Del Desarrollo Personal

    Un Mejor Liderazgo A Través Del Desarrollo Personal

    Introducción Varios autores sostienen que el modelo organizacional predominante está en crisis y que la forma mayoritaria de hacer las cosas en las organizaciones produce resultados comunes, desaprovechando el potencial de creación de valor, generando efectos nocivos en las personas y sus relaciones, y amenazando la supervivencia de las organizaciones en los actuales contextos complejos y competitivos. Este trabajo entrega una mirada acerca de lo que ha estado sucediendo en las organizaciones y los nuevos

    Enviado por ConsultorMCS / 1.179 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo Personal

    Desarrollo Personal

    1.- Mapa conceptual con los elementos que contribuyen a elevar mi autoestima. (Anexo 1) 2.- Factores que me ayudarían a promover un adecuado nivel de autoestima, para favorecer mi crecimiento personal. 2.1.- En lo familiar: -Involucrar a toda mi familia en la toma de decisiones, para que ellos tomen conciencia de la importancia que se le da sus opiniones, esto hará que se desaparezca las disconformidades ya que la decisión se toma en forma democrática.

    Enviado por jlopezl / 1.507 Palabras / 7 Páginas
  • DESARROLLO PERSONAL

    DESARROLLO PERSONAL

    PLAN DE DESARROLLO PERSONAL El desarrollo personal de sí mismo, implica un autoconocimiento, autoestima, auto dirección y auto eficacia, que conlleva a una vida de bienestar personal, familiar, laboral y social, cuyo fin es lograr un camino de transformación y excelencia personal para ser líderes del nuevo siglo 1- DEFINICION DE DESARROLLO PERSONAL. El desarrollo personal... ’ Es una experiencia de interacción individual y grupal a través de la cual los sujetos que participan en

    Enviado por rosanitta / 210 Palabras / 1 Páginas
  • DESARROLLO PERSONAL.

    DESARROLLO PERSONAL.

    INTRODUCCION. El desarrollo personal de sí mismo, implica un autoconocimiento, autoestima, auto dirección y autoeficacia, que conlleva a una vida de bienestar personal, familiar, laboral y social, cuyo fin es lograr un camino de transformación y excelencia personal para ser lideres del nuevo siglo. Triunfar o tener éxito siempre ha sido lo que tiene el hombre en mente al iniciar cualquier proyecto o labor, es por esto que el desarrollo del individuo ha logrado obtener

    Enviado por zereal / 2.430 Palabras / 10 Páginas
  • Planeación Estratégica Personal

    Planeación Estratégica Personal

    La planeación involucra todas aquellas acciones que determinan los objetivos para el futuro y los medios apropiados para conseguirlos. La planeación también considera los objetivos, las acciones, los recursos y la implantación, así como los pronósticos del futuro y el presupuesto (Vargas, 2005). La Planeación Estratégica Personal, planeación de vida o planeación personal por objetivos es una filosofía, una cultura, un proceso, un hábito de vida, una técnica y un arte que enlaza experiencias del

    Enviado por anapalola / 1.138 Palabras / 5 Páginas
  • EVALUACION EN EL CAMPO DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA.

    EVALUACION EN EL CAMPO DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA.

    La evaluación es formativa porque forma parte del mismo proceso de aprendizaje. Propósito: Construir un dialogo pedagógico a través de cual el aluno comprenda: • Cómo adquieren los aprendizajes esperados (metacognición); • Lo que le falta hacer para completar e proceso en la etapa en que se encuentra (autodiagnóstico); • Lo que ha logrado y cómo lo ha logrado (autoevaluación); • Las acciones que debe realizar para aprovechar más las experiencias de aprendizaje (autorregulación). Metacognición

    Enviado por viri44 / 228 Palabras / 1 Páginas