Planeacion Educacion Fisica ensayos gratis y trabajos
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Educacion Fisica
PILARES JE INTEGRADOR ÁREA DE APRENDIZAJE COMPONENTES CONTENIDOS APRENDER A CREAR APRENDER A CONVIVIR APRENDER A VALORAR. APRENDER A REFLEXIONAR AMBIENTE Y SALUD INTEGRAL TRABAJO LIBERADOR EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN la educación física el deporte y la recreación como medios para la formación integral del ser humano la educación física el deporte y la recreación como medio fundamental para la salud integral y el desarrollo de habilidades y destrezas del pensamiento Desarrollo de
Enviado por ruizkelly / 418 Palabras / 2 Páginas -
Estructura de una clase en Educación Física en el Nivel Preescolar
Estructura de una clase en Educación Física en el Nivel Preescolar. "La clase es la célula del proceso educativo, en ella convergen y se conjugan los conocimientos técnicos, pedagógicos y psicológicos, así como las habilidades didácticas y organizativas del educador, para interactuar con lo múltiples elementos que participan en el proceso enseñanza - aprendizaje." Lo cual esto nos quiere dar a entender, que la clase debe de estar insmicuida e interactuar con todos los elementos
Enviado por krizavy / 1.023 Palabras / 5 Páginas -
Historia De La Educacion Fisica
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSCA Introducción La historia representa un acontecimiento sistemático del pasado. Provee un medio para evaluar e interpretar la trayectoria de las manifestaciones y desarrollo de la humanidad en la antiguedad y el impacto que tienen estos acontecimientos históricos en el presente. Conociendo lo que ocurrió en el ayer nos ayuda a tener una mejor visión de la realidad histórica de la actualidad. Por lo tanto, el estudio de los eventos que
Enviado por erii / 22.929 Palabras / 92 Páginas -
Educacion Fisica
Principios biomecanicos del aprendizaje motor Es un prceso activo de adquisiciòn personal que sera tanto mas afectivo, cuanto màs consciente y reflexivamente lo desarrolle el sujeto Ademàs es relevante mensionar que la biomecànica estudia lo que es la ingenieria , anatomìa , sinergìa , entre otros . Hechos que le permitiran relativamente al hombre encontrar respuestas a diversas disfunsiones o afectaciones del cuerpo humano , para encontrarle soucions a èstas. Apredizaje motor: * Es el
Enviado por deivisuet / 2.940 Palabras / 12 Páginas -
Programa de educación física sobre el desarrollo de las capacidades coordinativas “Equilibrio” en los niños de prescolar temprana
INTRODUCCIÓN Con el surgimiento de la humanidad los movimientos fueron necesarios para que el hombre utilizara su energía como estímulo para realizar actividades dirigidas a subsistir en su lucha contra la naturaleza. Evolucionó debido a la necesidad de sobrevivir, desarrollando así, nuevas características mentales y físicas. El salto, el salto, la natación, la carrera, los escalamientos, la lucha, fueron manifestaciones instintivas desarrolladas en la comunidad primitiva. Las investigaciones previas han identificado los beneficios de desarrollar
Enviado por IvanBuitrago / 515 Palabras / 3 Páginas -
La Fuerza Educación Física
EDUCACIÓN FISICA LA FUERZA. 1.- Concepto. La fuerza constituye una capacidad que está presente al realizar cualquier movimiento, ya sea desplazar objetos, nuestro propio cuerpo o mantener una postura determinada. Podemos definirla como la capacidad de vencer una carga o resistencia, mediante un esfuerzo muscular. La fuerza se puede manifestar de diferentes formas: • Fuerza máxima: que es la capacidad de generar la máxima tensión, sin tener en cuenta el tiempo. Ejemplo la halterofilia.(a) a
Enviado por erikajoha / 811 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Fisica
1.-Educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. 2.- Principios de la Educación Fisica • Continuidad: Este principio establece que los programas de entrenamiento deben cumplirse
Enviado por noiraf / 989 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Fisica
2. Educación física. Definición, propósitos, áreas y fines. La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las
Enviado por victronixxx / 1.522 Palabras / 7 Páginas -
Calidad Total En La Educacion Fisica
Introducción La clase de Educación Física constituye el acto pedagógico en el cual se van a concretar los propósitos instructivo - educativos y las estrategias metodológicas previstas en la programación docente, último nivel de concreción del diseño y desarrollo curricular. Las distintas corrientes que se han venido desarrollando en el campo de la educación física contemporánea con una fundamentación biomédicas, psicopedagógicas o socioeducativas (Blázquez 2002, Devis y Peiró 1992, Moreno, J.A. 1999, Cechini 1996, López
Enviado por pope / 1.853 Palabras / 8 Páginas -
Educacion Fisica
1. ¿Qué es el ALCA? El ALCA, que significa Área de Libre Comercio de las Américas, es aquel tratado de libre comercio, que busca impulsar una reducción arancelaria, a las exportaciones realizadas, entre todas las naciones pertenecientes al conteniente americano. Sólo la nación de Cuba, quedaría fuera de acuerdo, por medio de disposiciones establecidas por los Estados Unidos, debido a la antigua rivalidad existente entre ambas naciones. El ALCA, sería una extensión, en pocas palabras,
Enviado por vanessaave22 / 2.497 Palabras / 10 Páginas -
EL DEPORTE ESCOLAR COMO MEDIO PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN FÍSICA
LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE ESCOLAR Uno de los fenómenos más importantes del siglo pasado y del presente, es, sin lugar a duda, el deporte, tanto por su incidencia como por su enorme desarrollo. El deporte puede ser considerado como un medio de educación, siempre y cuando esté pensado, estructurado y organizado en función de las características de la asignatura que lo acoge -Educación Física- y la institución en la cual se practica -escuelas,
Enviado por jorval66 / 930 Palabras / 4 Páginas -
EVALUACION DE EDUCACION FISICA PREESCOLAR 2o. GRADO
EVALUACIÓN INICIAL DE SEGUNDO GRADO DE PREESCOLAR ACTIVIDAD 1: ESTATUAS DE MARFIL. MATERIAL: NINGUNO. SITUACIÓN DIDÁCTICA: “CÓMO SE MUEVE MI CUERPO”. COMPETENCIA: PARTICIPA EN JUEGOS QUE IMPLICAN CONTROL DEL MOVIMIENTO DEL CUERPO DURANTE UN TIEMPO DETERMINADO. DESARROLLO: EL ALUMNO SE DESPLAZARÁ POR EL ÁREA ESTABLECIDA EN CARRERA LENTA Y REALIZARÁ DIFERENTES POSTURAS CORPORALES QUE PUEDA MANIFESTAR ENTONANDO LA CANCIÓN DE “LAS ESTATUAS DE MARFIL”. SE OBSERVARÁ EL DESEMPEÑO DEL ALUMNO Y SE VALORARÁ CON BASE
Enviado por SCHMELKES / 385 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica
EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN Es de suma importancia destacar la función de los instructores, entrenadores o profesores de la actividad física, sin embargo debemos de hacer una pausa para determinar:*¿Que necesito o necesita mi hijo (a) para desarrollarse físicamente de una manera mas adecuada? En primera instancia veremos la necesidad que tiene el ser humano de entrenarse, activarse o mínimamente de moverse. Es fisiológicamente necesario para quemar energía acumulada, tonificar su cuerpo, alimentar su
Enviado por lanegra1992 / 1.693 Palabras / 7 Páginas -
Concepto sobre la educación física
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN PALO NEGRO EDO. ARAGUA U.E.N.B “TRINO CELIS RÍOS” Profesor: integrante: Alber Henrique José Hinestroza 3 Concepto sobre la educación física: 1) Emilita: La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-Sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la
Enviado por jhinestroza35 / 2.933 Palabras / 12 Páginas -
Educacion Fisica
INTRODUCCIÓN La educación en general, y específicamente en Venezuela, siempre ha estado en la búsqueda del perfeccionamiento del ser humano, tanto a nivel intelectual, espiritual como el físico, cubriendo así todas las áreas del mismo, por ello desde tiempos antiguos se ha ido desarrollando, pasando por diversas etapas. En este sentido, hay que resaltar el énfasis en el establecimiento de la educación física como una asignatura obligatoria dentro del sistema de educación, con la intención
Enviado por dinora25yubeli / 1.922 Palabras / 8 Páginas -
La ética Del Docente En Educación Física.
La ética del docente en Educación Física. La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente, en ella se debe enseñar los valores para que el alumno, futura persona social, tenga los conocimientos mínimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud. También podría añadir que la educación física tiene que dar las bases motoras comunes a todos los deportes, a fin de que los alumnos si deciden ser deportistas de
Enviado por camato / 558 Palabras / 3 Páginas -
Manual De Educacion Fisica
República Bolivariana de Venezuela Centro de Investigaciones Psiquiátrica, Psicológicas y Sexológica de Venezuela Coordinación Académica Programa de Postgrado Núcleo Maracay PARADIGMA Elaborado por: Yuceilys Camargo El paradigma es un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión para un grupo de científicos que ha adoptado para sus investigaciones. No obstante, dejemos de recordar que el paradigma es excluyente y rechaza lo que no está dentro de su lógica, aun cuando en la actualidad el
Enviado por yuce5 / 943 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN DE EDUCACION FISICA II
EXAMEN DE EDUCACION FISICA SEGUNDO GRADO BLOQUE I CICLO ESCOLAR 2012-2013 ESCUELA: _______________________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________# DE LISTA ____________ INSTRUCCIONES : Lee con atencion y coloca en el parentesis la respuesta correcta. 1. En la actividad ¿Quién será? Ramón cada alumno escribe en un papel lo que él considera 3 virtudes y 3 defectos de sí mismo y en el reverso escribe su nombre. Los pega en una hilera en el pizarrón sin que se
Enviado por beiby / 691 Palabras / 3 Páginas -
EDUCACION FISICA PARA PREESCOLAR
EDUCACION FISICA PARA NIÑOS Y NIÑAS DE PREESCOLAR Introducción: La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación. En este caso, el ser humano, en su etapa específica de la niñez, reclama y necesita de esta educación total, pero... ¡cuidado! No consideremos al niño como un hombre en miniatura. Éste es un ser
Enviado por DIANAMARI / 1.136 Palabras / 5 Páginas -
Educacion Fisica
Clasificacion de las valencias Fisicas: *Fuerza: La fuerza es la capacidad del cuerpo para vencer o ejercer una tensión contra una resistencia. *Potencia: aquella capacidad para ejecutar algo o producir un efecto, generalmente, se utiliza en aquellas situaciones en las que se quiere dar una noción de fuerza y poder *Velocidad: La velocidad es la capacidad que tiene el individuo para recorrer una distancia o realizar un movimiento en el menor tiempo posible. La velocidad
Enviado por dominidgvg / 361 Palabras / 2 Páginas -
ORGANIZACION DE LA CLASE DE EDUCACION FISICA
LA ORGANIZACIÓN DE LA CLASE DE EDUCACION FISICA El grupo de clase El número de alumnos, el grado de motivación, el grado de homogeneidad, las experiencias de aprendizaje, etc., son aspectos a considerar a la hora de planificar la enseñanza. La estructuración del grupo va a estar directamente relacionada con el estilo de enseñanza, las características de las actividades y los propios recursos didácticos que intervienen en cada momento. En lo que respecta a los
Enviado por SANTIALONSO / 479 Palabras / 2 Páginas -
Educación física En La Actualidad
EL ENFOFOQUE DE EDUCACION INCLUSIVA En la actualidad la mayoría de los países de América latina y del Caribe enfrenta un desafío, y consiste en cómo hacer efectivo el derecho que tienen los niños y jóvenes de acceder a la educación y beneficiarse de una enseñanza de calidad adecuada a sus necesidades individuales de aprendizaje. Consecuentes con esta preocupación, se crea la necesidad de fortalecer las condiciones que promuevan el desarrollo de escuelas integradoras, ya
Enviado por thrjir / 524 Palabras / 3 Páginas -
Metas de la Educación Física
Metas de la Educación Física • “mejorar en cada individuo los beneficios físicos, mentales y sociales derivados de las actividades físicas” (Lumpkin, 1986, p.10). • “desarrollar destrezas de estilos de vida y actitudes saludables” (Lumpkin, 1986, p.10). • “crear un ambiente que estimule experiencias de movimientos particulares, resultando en respuestas deseables que contribuyen al desarrollo óptimo de las potencialidades del individuo en todas las fases de su vida” (Nixon & Jewett, 1980, p.32). Propósitos de
Enviado por eritson / 226 Palabras / 1 Páginas -
Educación Fisica
CAPACIDAD AEROBICA La capacidad aeróbica se define como la capacidad del organismo (corazón, vasos sanguíneos y pulmones) para funcionar eficientemente y llevar actividades sostenidas con poco esfuerzo, poca fatiga, y con una recuperación rápida (ejercicio aeróbico). Fisiológicamente es la habilidad de producir trabajo utilizando oxigeno como combustible. La capacidad aeróbica es una función del volumen máximo de oxígeno (VO2 máx), el cual representa la capacidad máxima del organismo para metabolizar el oxígeno en la sangre
Enviado por enner / 854 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo Educacion Fisica
Introducción Como ya es de saber, una de las claves de la salud, está en el deporte. Una buena forma física no sólo ayuda a tener un mejor aspecto, sino que nos ayuda a llevar una vida más saludable y equilibrada. El deporte nos ayuda a mantenernos activos y equilibrados, además de generar endorfinas, la hormona de la felicidad. Sin embargo, cualquier actividad física debe corresponderse con una alimentación adecuada que permita a nuestro organismo
Enviado por / 2.787 Palabras / 12 Páginas -
FIESTA EDUCACION FISICA
FIESTA ANUAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA El Colegio Privado John Kennedy, Nivel Inicial, Primario y Secundario se reúne una vez más para celebrar su Fiesta Anual de la Educación Física, donde se desarrollará parte de lo aprendido por los alumnos a través del movimiento y los distintos matices que tiene la enseñanza de la educación física en la formación integral del mismo. Formar al cuerpo es dar belleza al alma y perfección a los movimientos.
Enviado por Soledad25 / 1.548 Palabras / 7 Páginas -
Educacion Fisica
El baloncesto, basquetbol o básquetbol (del inglés basquetbal; de básquet, «canasta», y ball, «pelota») o simplemente básquet,1 es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno, intentan anotar puntos, también llamados canastas o dobles y/o triples introduciendo un balón en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un
Enviado por aguanteyo / 4.288 Palabras / 18 Páginas -
Educacion Fisica
ACTIVIDAD FISICA Es la realización de esfuerzos físicos de corta o larga duración y con baja, mediana o alta intensidad, que el individuo realiza en forma sistemática con la finalidad de conservar o mejorar su condición física. PROPOSITOS Y EFECTOS DE LAS ACTIVIDADES FISICAS -Mejorar la función cardiovascular - Mejorar el transporte de oxigeno -Aumentar la capacidad de trabajo físico - Mejorar la estética corporal Efectos mediatos (a largo plazo) -mejora las funciones de los
Enviado por ANGELIN2012 / 291 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion Fisica Y El Deporte
Introducción Diferenciar educación física y deporte en el contexto de la educación básica, es un debate necesario entre los docentes de la especialidad para delimitar el alcance pedagógico de cada una, clarificar la acción didáctica y ubicar las aportaciones que se pueden lograr en la formación integral de niños y adolescentes pertenecientes a la educación básica. Un niño en la escuela aprende una serie de saberes socialmente validados en educación física, esos aprendizajes y saberes
Enviado por sliper / 6.562 Palabras / 27 Páginas -
PROGRAMA DE GESTIÓN DOCENTE PARA LA FORMACIÓN DE VALORES EN EL ÁREA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” Magíster en Educación Física, Mención: Enseñanza de la Educación Física, PROGRAMA DE GESTIÓN DOCENTE PARA LA FORMACIÓN DE VALORES EN EL ÁREA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Proyecto del Trabajo de Grado para optar al Grado de Magíster en Educación Física Mención: Enseñanza de la Educación Física Autor: Marilyn Belisario Tutor: Eladio Gideón Fecha: Octubre 2007. RESUMEN La presente investigación tendrá como
Enviado por VilmaPerez / 16.503 Palabras / 67 Páginas -
GENERALIDADES DE LA EDUCACIÓN FISICA
Generalidades, beneficios y medios de la educación física. La educación física es el eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas. Contribuye al accionar educativamente con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios. Podemos definirla como la parte de la educación que ha evolucionado de acuerdo con el adelanto de las ciencias médicas y bilógicas. Nos da a conocer los principios, reglas y medios básicos y científicos que se deben
Enviado por chiquinquira2029 / 426 Palabras / 2 Páginas -
Educación Fisica
LA EDUCACIÓN FÍSICA La preparación y el entrenamiento físico consta de cuatro principios básicos los cuales son: Principio de la adaptación, Principio de la progresión, Principio de la continuidad y Principio de la alternancia. Éstos son de suma importancia para lograr una buena condición física y por ende un efectivo entrenamiento. Es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo
Enviado por yujekarol / 930 Palabras / 4 Páginas -
Reseña Histórica De La Educación física
Reseña histórica de la educación física: La evolución humana tuvo su origen con el movimiento. En la sociedad primitiva, el desarrollo del Homo sapiens (Ej. el Cro-Magnon de la Edad Paleolítica) dependía grandemente de la acción de sus músculos esqueléticos. La meta educativa principal de la sociedad primitiva era supervivencia (a nivel individual y como grupo). Originalmente, en los tiempos antiguos, la educación física consistía en gimnasia para aumentar la fuerza, agilidad, flexibilidad y resistencia.
Enviado por clinto / 1.360 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Fisica
Aptitud Física se puede definir como la capacidad de nuestro cuerpo para realizar actividad física manteniendo un rendimiento óptimo, minimizando los efectos o la aparición del cansancio y fatiga. Mientras mejor o más óptima sea la aptitud física del individuo, además disminuye el tiempo necesario para la recuperación. La aptitud física no está dada, sino que se desarrollo a través del ejercicio sistemático, rutinario y bien planificado; los beneficios no sólo tienen relación con el
Enviado por irangely / 456 Palabras / 2 Páginas -
Juegos Para Educacion Fisica
JUEGOS DE TODO TIPO PROTEGER AL QUE NOMBRAMOS Objetivo: Cooperación-Oposición. Nº de participantes: Gran grupo Material: Ninguno Organización: Por todo el espacio Desarrollo: Un jugador nombra a otro. El jugador nombrado se escapa mientras que sus compañeros lo protegen para que el jugador que lo nombro no lo coga. AGRUPACIONES POR NÚMEROS Objetivo: Cooperación - Oposición, trabajo con números. Nº de participantes: Gran Grupo. Material: Ninguno Organización: Todos los participantes deberán estar repartidos por un
Enviado por slash12 / 2.899 Palabras / 12 Páginas -
Educacion Fisica
1) Reseña histórica de la educación física: Originalmente, en los tiempos antiguos, la Educación Física, consistía en gimnasia para aumentar la fuerza, agilidad, flexibilidad y resistencia. Los griegos consideraban al cuerpo humano como un templo que encerraba el cerebro y el alma, la gimnasia era un medio para mantener la salud y funcionalidad del cuerpo. En el renacimiento, se comienza a darle de nuevo la importancia que tiene el ejercicio como medio terapéutico y como
Enviado por mariale19 / 2.349 Palabras / 10 Páginas -
Guia De Observación Clase De Educacion Fisica
GUÍA DE OBSERVACIÓN. Establecimiento:………………………………………………………………………...... Profesor:………………………………………………………………………………….. Apellido y Nombre del Practicante:…………………………………………………….... Curso:…..División:…………….…………………………………Clase Nº...…. Fecha:………/……../……..Hora:…………… Guía para observación de clases de educación física Contexto institucional: a) Describa el espacio fisico de la escuela b) Idem, espacio en donde se desarrolle la clase de educación fisica -contexto: espacio disponible, cantidad y calidad (gimnasio cerrado, patio al aire libre, sum) formas de organización del mismo (varias clases simultaneas por ej). Condiciones de higiene, temperatura. -material didáctico: cantidad, calidad, ubicación
Enviado por dalmaschelover / 1.622 Palabras / 7 Páginas -
Educación Fisica
INTRODUCCIÓN Alcohol y el Alcoholismo o dependencia del alcohol, enfermedad crónica producida por el consumo prolongado y excesivo de alcohol etílico. La Organización Mundial de la Salud (OMS) define el alcoholismo como la ingestión diaria de alcohol superior a 50 gramos en la mujer y a 70 gramos en el hombre (una copa de licor o un combinado tienen aproximadamente 40 gramos de alcohol, un cuarto de litro de vino, 30 gramos, y un cuarto
Enviado por lizandrosalazar / 9.445 Palabras / 38 Páginas -
Ensayo Educacion Fisica
PROYECTOS DE SERVICIO COMUNITARIO Son los proyectos Institucionales que la universidad presenta a los estudiantes para que decidan en cual insertarse. Son aprobados por Consejo Directivo y Universitario. La misma Ley establece su estructura en el artículo 21 y deben contener el diagnóstico el cual servirá de guía al estudiante. Los Proyecto pueden ser propuestos al Instituto por: a) Comunidades Organizadas. b) Investigadores de la Universidad que presenten proyectos educativos que respondan a necesidades de
Enviado por christianzapata / 529 Palabras / 3 Páginas -
EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA
En el siguiente escrito se habla sobre la gran importancia y relevancia que tiene la actividad lúdica en la educación física que se aplica en la educación primaria, se menciona como se da el aprendizaje motor a través del juego y se explican algunas de las orientaciones didácticas para la practica del juego en la educación física. También se trataran las principales características de los alumnos de primero a tercer grado, para tener una mejor
Enviado por maddiaz / 1.305 Palabras / 6 Páginas -
Principales Conceptos De La Educación Fisica
1- ¿Cómo se define medio ambiente? R: El ambiente se define como el conjunto de medios en interacción con el organismo humano a causa de sus actividades. 2. ¿Cómo se definen actividad física? R: Se define como cualquier movimiento corporal producido por el músculo esquelético y que resulta en un incremento sustancial del gasto energético. 3.¿Cómo define la OMSS, el concepto de saludo? La salud es un estado de perfecto (completo) bienestar físico, mental y
Enviado por Umbrelllagirl / 290 Palabras / 2 Páginas -
Juegos para la parte inicial de la sesión de Educación Física
Juegos para la parte inicial de la sesión de Educación Física Maestro Especialista en Educación Física C.E.I.P. Ntra. Sra. de las Nieves de Pegalajar, Jaén (España) Juan Carlos Muñoz Díaz juanmudi@eresmas.com Resumen En este artículo se muestran juegos para la parte inicial de la sesión de Educación Física desde una perspectiva recreativa. Sirvan las ejemplificaciones que se detallan como punto de reflexión para nuestra intervención docente. Puesto que muchos profesores aún mantienen sus rutinas de
Enviado por artesd3 / 2.292 Palabras / 10 Páginas -
Tendencia de la educación física
TENDENCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Es importante conocer los requisitos para desarrollar una motricidad, los reflejos son respuestas automáticas, rápidas y predecibles frente a cambios en el ambiente y que ayudan a mantener las condiciones del medio interno de nuestro organismo dentro parámetros normales los patrones básicos de movimiento han sido divididos en general por los estudiosos del tema en cuatro grandes grupos: desplazamientos, saltos, giros y manipulaciones, otros como Gallahue, insertan a los desplazamientos
Enviado por toto6 / 329 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica
El ensayo que a continuación le presento tiene como finalidad dar a conocer la diferencia entre Educación Física y Actividad Física. Al finalizar el ensayo podremos hacer notar la diferencia entre lo que es cada una de estas actividades. La educación física tiene mucha importancia en las escuelas de educación básica, se ha constituido como disciplina fundamental para la educación y formación integral del ser humano, especialmente si es implementada en edad temprana, por cuanto
Enviado por vanessasarrio / 1.147 Palabras / 5 Páginas -
Educacion Fisica
Análisis Crítico De Las Decisiones Judiciales Nacionales E Internacionales Análisis Crítico De Las Decisiones Judiciales Nacionales E Internacionales Definición de los Sistemas Judiciales En Venezuela La potestad de administrar justicia emana de los ciudadanos o ciudadanas y se imparte en nombre de la República por autoridad de la ley. Corresponde a los órganos del Poder Judicial conocer de las causas y asuntos de su competencia mediante los procedimientos que determinen las leyes, y ejecutar o
Enviado por angeljoshua / 5.677 Palabras / 23 Páginas -
Beneficios De La Educación física En El Hombre.
Cuáles son los beneficios de la educación física en el hombre. • Incrementa la autoestima y reduce la tendencia a desarrollar comportamientos peligrosos. • Reduce las actitudes negativas frente a la escuela • La Educación Física es una asignatura importante que sirve también como preparación para la vida laboral. • Mejora la salud, previene lesiones y daños derivados de malas posturas. • Mejora el rendimiento escolar. • Proporciona experiencias en actividades estructuradas, con objetivos y
Enviado por Lauraxime2 / 775 Palabras / 4 Páginas -
La Axiología En La Educación Física.
La Axiología En La Educación Física. Se entienden a la axiología como el juicio de los valores y bienes que animan y legitiman a la educación, los cuales deben ser contemplados tantas veces como se proceda a la formulación o reformación de sus fines y compromisos prioritarios. De manera señalada se refieren a los principios éticos y normas morales que deben regir la práctica deportiva educativa. Dentro de esta rama filosófica, los profesores de educación
Enviado por Osmar / 465 Palabras / 2 Páginas -
Conceptos De Educacion Fisica
INTRODUCCIÓN La aptitud física es la condición natural que tiene un individuo para realizar las actividades físicas en forma eficiente, y está determinada por el desarrollo de las cualidades fisiológicas. Para un mejor entendimiento del informe es necesario saber cuales son estas cualidades fisiológicas. La capacidad aeróbica se refiere a la cualidad que permite a un individuo realizar un esfuerzo, de baja o mediana intensidad, durante el mayor tiempo posible y en condiciones de equilibrio
Enviado por omargiraldo / 5.602 Palabras / 23 Páginas -
Juegos Educación Fisica
Introducción La educación física es un medio por el cual un alumno puede desenvolverse físicamente, conociendo de diferentes actividades ya sean juegos o por medio de portes. En el siguiente trabajo encontraremos algunas actividades que se pueden realizar dentro y fuera del salón, haciendo de sus lecciones más interesantes para los niños o jóvenes que reciban dicha clase. Es también importante recalcar que gracias a estas actividades ayuda al desarrollo del niño permitiéndole aprender mas
Enviado por sheiilii / 2.713 Palabras / 11 Páginas -
Educación fisica
INTRODUCCIÓN La gimnasia es una forma de ejercicio físico caracterizada por movimientos sistemáticos, con la posibilidad de seleccionar actividades y ejercicios con fines determinados, con la intención de mejorar la relación de los hombres y de las mujeres con su cuerpo, su movimiento, el medio ambiente y los demás. Toda gimnasia lleva implícita las características de intencionalidad, sistematicidad, promoción de la salud, socializad e incluso creatividad. En la gimnasia podemos encontrar varios estilos como: 1
Enviado por michikitin / 1.501 Palabras / 7 Páginas