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Planeacion Preescolar ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 19.967 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Planeacion preescolar. ESTRATEGIA BÁSICA PARA EL APRENDIZAJE

    Planeacion preescolar. ESTRATEGIA BÁSICA PARA EL APRENDIZAJE

    CAMPO FORMATIVO Resultado de imagen para dia de muertos EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO Cultura y vida social COMPETENCIA Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad. APRENDIZJES ESPERADOS * Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad. * Participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas y festividades nacionales y de su comunidad y sabe para que se hacen. COMPETENCIA PARA

    Enviado por Litzyma / 592 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion preescolar.

    Planeacion preescolar.

    Jardín de Niños Altagracia Davis Perpuli 1ro “A” Maestra: Laura Analhí Miranda Zárate. ☺ Nombre de la actividad: Fecha: del 19 al 23 de septiembre Campo formativo: Desarrollo personal y social Competencias: * Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros * Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que

    Enviado por Miranda Imagenes / 1.189 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion preescolar Juguemos a las burbujas

    Planeacion preescolar Juguemos a las burbujas

    DOCUMENTO Plan de sesión de clase. LIC. PRIMARIA Y PREESCOLAR. DISEÑO Academia de Observación y Práctica Docente REVISIÓN 9° 20/10/11 10º 6/03/12 11º 6/11/13 16 /10 /14 PLAN DE JORNADA DIARIA. PROYECTO DE AULA: TIEMPO: GRADO: MOMENTO DIDÁCTICO (MPI) : Aplicación de la nueva información SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: # “Juguemos a las burbujas” METODOLOGÍA DE TRABAJO: Aprendizaje basado en problemas UBICACIÓN CURRICULAR ASIG. CAMPO COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO FINALIDAD EDUCATIVA INDICADOR DE LOGRO Desarrollo personal y

    Enviado por maafee.14 / 1.963 Palabras / 8 Páginas
  • LA NUEVA PLANEACION PREESCOLAR DE PRACTICAS

    LA NUEVA PLANEACION PREESCOLAR DE PRACTICAS

    INDICE. No. de Pág. Introducción 3 Justificación 4 Objetivos del proyecto 5 Datos estadísticos 6 Horario del Educador físico 7 Horario de los practicantes 8 Unidad didáctica 1° 10 Sesiones de clase 1° 13 Unidad didáctica 2° 27 Sesión de clase 2° “A” 30 Sesión de clase 2° “B” 44 Unidad didáctica 3° 57 Sesión de clase 3° “A” 60 Sesión de clase 3° “B” 74 Proyecto alternativo 88 INTRODUCCIÓN. En este proyecto de educación

    Enviado por josegil40aym / 16.399 Palabras / 66 Páginas
  • PLANEACION PREESCOLAR NAVIDAD

    PLANEACION PREESCOLAR NAVIDAD

    Situación Cognitiva Modalidad de trabajo Temporalización La navidad Situación didáctica Propósito Estándares curriculares Conflicto cognitivo Adecuación curricular Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad, reconociendo que las personas tenemos rasgos culturales distintos, y actúen con base en el respeto a las características y los derechos de los demás, el ejercicio de responsabilidades, la justicia y la tolerancia, el reconocimiento y aprecio a la diversidad lingüística, cultural, étnica y de

    Enviado por gotix77 / 1.043 Palabras / 5 Páginas
  • PLANEACION PREESCOLAR Respeto y responsabilidad

    PLANEACION PREESCOLAR Respeto y responsabilidad

    PLAN DE CLASE JARDÍN DE NIÑOS: GUADALUPE Y CALVO CLAVE: 08PJN0495D GRADO: 2 FECHA: 01 al 15 de NOVIEMBRE del 2017 CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO: LENGUAJE ORAL PRODUCCIONES: 2 PRODUCTO: Propósito: Identificar los rasgos carácteristicos de la forma de expresion oral en los niños asi como algunas estrategias para favorecer en ellos el mejoramiento de sus competencias comunicativas. Competencias: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. Apredizajes esperados: * Usa

    Enviado por ponchin555 / 5.724 Palabras / 23 Páginas
  • Planeacion preescolar JARDÍN DE NIÑOS: “ALEJANDRO GOMEZ MAGANDA”

    Planeacion preescolar JARDÍN DE NIÑOS: “ALEJANDRO GOMEZ MAGANDA”

    SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR TRANSFERIDO REGIÓN COSTA CHICA SECTOR: 8 ZONA: 83 JARDÍN DE NIÑOS: “ALEJANDRO GOMEZ MAGANDA” C.C.T. 12DJN0804Z GRADO: 3 GRUPO: “A” CICLO ESCOLAR: 2015-2016 FECHA: 06/mayo/2016 SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: comparamos y medimos lo que hay a nuestro alrededor COMPETENCIA A FAVORECER DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA FAVORECER LA COMPETENCIA SELECCIONADA MATERIAL CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático INICIO DESARROLLO CIERRE Actividad del “Buen

    Enviado por jonathanuli / 8.319 Palabras / 34 Páginas
  • Planeacion preescolar. Currículo - Diseño y Registro de clase

    Planeacion preescolar. Currículo - Diseño y Registro de clase

    Institución Educativa Samuel Barrientos Restrepo Código: FC -03 Currículo - Diseño y Registro de clase Enero de 2007 SEMANA 1 PERIODO NUMERO: 1 FECHAS: Enero 18 al 22 GRADO: PRESCOLAR DOCENTE: Karina Villanueva DESARROLLO Y EVALUACIÓN: EJE TEMÁTICO No COTENIDO No INDICADO RES DE LOGRO No 1 Cognitiva: 1 Psicomotriz: 1 Comunicativa: 1 socio-afectiva: 1 Creativa:1 Cognitiva: 1 Psicomotriz: 1 Comunicativa: 1 socio-afectiva: 1 Creativa: 2 ACTIVIDADES: * Elaboración y decoración de escarapelas. * Recorrido

    Enviado por inmataw / 14.913 Palabras / 60 Páginas
  • Planeacion preescolar ENTREVISTA AL ALUMNO

    Planeacion preescolar ENTREVISTA AL ALUMNO

    ENTREVISTA AL ALUMNO 1. ¿Cómo te llamas? _____________________________________ 1. ¿Cuántos años tienes? _________________________________ 1. ¿Dónde vives?________________________________________ 1. ¿Con quién vives? ____________________________________ 1. ¿Cómo se llama tu mamá y tu papá? ______________________ 1. ¿Cómo te llevas con ellos?______________________________ 1. ¿Tienes hermanos? ¿Cómo se llaman? ____________________ 1. ¿Qué te gusta?_______________________________________ 1. ¿Qué no te gusta?_____________________________________ 10.¿Qué te da miedo?____________________________________ 11. ¿Te gusta venir a la escuela? ¿Por qué? ________________________________________________________________________________________________________________ 12. ¿Qué te gustaría ser cuando seas grande?

    Enviado por grace89 / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion preescolar sentidos

    Planeacion preescolar sentidos

    PLANEACIÓN DE INTERVENCIÓN NOMBRE DE LA PRACTICANTE: LOPEZ BALDERAS TANIA PATRICIA 1° GRADO GRUPO “B” Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo Aspecto: Cultura y vida social Competencia que se favorece: Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad mediante objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales. Aprendizajes esperados: Obtiene información con adultos de su comunidad (acerca de cómo vivían, que hacían cuando eran niños o niñas, como era entonces la

    Enviado por patt1 / 415 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion preescolar. CENDI: MALINALXOCHITL.

    Planeacion preescolar. CENDI: MALINALXOCHITL.

    PLANEACIÓN. CENDI: MALINALXOCHITL. Grado y Grupo: 3° “B” Fecha: 03–19 de Diciembre Maestra: R. Jessica Tapia J. Campo de formación Académica: Lenguaje y Comunicación. Organizador Curricular 1: Participación social. Organizador Curricular 2: Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos. Aprendizaje Clave: Interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos. Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios. Campo de formación Académica: Pensamiento Matemático. Organizador Curricular 1: Número, álgebra y variación Organizador Curricular 2: Número

    Enviado por jessicawiwicha / 679 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACION PREESCOLAR. ANIMALES DE MI LOCALIDAD

    PLANEACION PREESCOLAR. ANIMALES DE MI LOCALIDAD

    FICHA DE TRABAJO JARDIN DE NIÑOS “MÉXICO” FECHA DE APLICACIÓN: SESION 1 GRADO: SEGUNDO ANIMALES DE MI LOCALIDAD CAMPO DE FORMACION ACADEMICA O AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ORGANIZADOR 1 APRENDIZAJE ESPERADO SECUENCIA ASPECTO A EVALUAR EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL MUNDO NATURAL Describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza INICIO: Dirigir una conversación grupal para reflexionar la importancia de

    Enviado por Cindy03 / 390 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion preescolar. ACTIVIDAD: RECONOZCO MI NOMBRE

    Planeacion preescolar. ACTIVIDAD: RECONOZCO MI NOMBRE

    MAESTRO(A): _ANA MARÍA BELTRÁN ATTWELL_ GRADO: _____1º__ CICLO ESCOLAR: 2018-2019 MES: SEPTIEMBRE DE 2018 ACTIVIDADES PERMANENTES ACTIVIDADES DE RUTINA ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DIA HONORES A LA BANDERA ACTIVACION MUSICA PASE DE LISTA EDUCACION FÍSICA FUENTES DE CONSULTA: PEP 2017 APRENDIZAJES CLAVE LIBRO DE LA EDUCADORA LINKS DE INTERNET MATERIAL NUEVA GENERACION EL ABECEDARIO MOVIL ORGANIZADORES CURRICULARES CAMPO FORMATIVO: •Lenguaje y comunicación ORGANIZADOR CURRICULAR 1: •Literatura •Análisis de datos •Forma, espacio y medida •Mundo

    Enviado por annitabeltran / 3.599 Palabras / 15 Páginas
  • PLANEACIÓN PREESCOLAR PROYECTO

    PLANEACIÓN PREESCOLAR PROYECTO

    NOMBRE COMPLETO: JIMÉNEZ ALEJO MARISELA RFC: JIAM891216AX6 CURP: JIAM891216MVZMLR01 N° DE REGISTRO: 30IEBO1920022290 ESTADO: VERACRUZ TIPO DE SERVICIO EDUCATIVO: GENERAL ASIGNATURA O TALLER: LENGUAJE Y COMUNICACION ENCUADRE NIVEL EDUCATIVO: PREESCOLAR TIPO DE SERVICIO: GENERAL GRADO ESCOLAR: 1ER. GRADO NUMERO DE ALUMNOS EN EL GRUPO: 15 ALUMNOS CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CONTENIDO A ABORDAR: Que los alumnos de primer grado de preescolar conozcan las instalaciones de la biblioteca escolar y su funcionamiento, y se familiaricen

    Enviado por SDTEV05ALAMO / 2.775 Palabras / 12 Páginas
  • Planeación Preescolar Música e Instrumentos

    Planeación Preescolar Música e Instrumentos

    Centro de Desarrollo Infantil No. 1 Toluca Área: Música Sala: Preescolar 3 No. Niños: 35 Responsable: Edgar Ortega Mariaud Tema: Música e Instrumentos ¿Cómo suena mi Instrumento? Propósito: Usar la imaginación y la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse por medio de lenguajes artísticos (A.V. danza, música, teatro) Objetivo: Que los niños logren identificar instrumentos musicales y reconozcan su sonido en melodías. Actividad Globalizada Fecha de inicio: 1 de noviembre 2019 Fecha de

    Enviado por Edgar Mariaud / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion preescolar. Pensamiento matemático

    Planeacion preescolar. Pensamiento matemático

    PLANEACIÓN Grado y Grupo 2º D Mes ABRIL Tiempo 2 SEMANAS Fecha 1 AL 12 DE ABRIL DE 2019 Jardín de Niños 2 DE MARZO C.C.T. 15EJN1460Z PROPÓSITOS PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR *Usar el razonamiento matemático en situaciones diversas que demanden utilizar el conteo y los primeros números. CAMPO /ÁREA ORGANIZADOR CURRICULAR 1 ORGANIZADOR CURRICULAR 2 APRENDIZAJES ESPERADOS/INDICADORES DE LOGRO *Pensamiento matemático. *Número, álgebra y variación. *Número. *Identifica algunos usos de los números en la

    Enviado por abigail431 / 1.552 Palabras / 7 Páginas
  • Planeación Preescolar. Los Medios de Transporte

    Planeación Preescolar. Los Medios de Transporte

    PREESCOLAR MAHATMA GANDHI C.C.T. 14PJN2097D REPÚBLICA #9, COLONIA CENTRO OJUELOS DE JALISCO GRADO/ GRUPO PERIODO CICLO ESCOLAR CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL SEGUNDO PERIODO QUINCENAL DE LA CUARENTENA POR EL COVID-19. LOS MEDIOS DE TRASPORTE (18-29 DE MAYO) 3OA 3 er TRIMESTRE 2019 - 2020 EDUCADORA: ADRIANA DEL CARMEN PÉREZ VILLEGASDIRECTORA: MA. GLORIA RAMÍREZ CAMPOS OBJETIVO GENERAL: Durante este tiempo de contingencia desarrollar el conocimiento del niño desde casa. Se busca que los niños sepan la

    Enviado por AdryPV / 622 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion preescolar ¡Recordando lo que aprendi!

    Planeacion preescolar ¡Recordando lo que aprendi!

    Fecha: 10 al 28 de agosto de 2020 ¡Recordando lo que aprendi! 3° “A” Fechas Asistencia ACTIVIDAD MATERIALES 10 de agosto 1 al 13 9:00 a 9:10 Bienvenida. 9:11 a 10:00Cuento en relacion a la familia”” Comentar el cuento. En relación al cuento realizar un dibujo sobre lo que sintieron al escuchar este cuento. 10:01 a 10:30 Salir al patio a jugar, mostrarles dos propuestas y el que tenga mayores puntos ese realizaremos. Soplando. Burbujas

    Enviado por kikin10 / 1.056 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion preescolar. Desarrollo de la motricidad

    Planeacion preescolar. Desarrollo de la motricidad

    SITUACIÓN DIDÁCTICA DURANTE CONTINGENCIA JARDÍN DE NIÑOS: “MA. CONCEPCIÓN BARBOSA DE ANGUIANO” CLAVE: 06DJN0110G GRADO Y GRUPO: 2°A TOTAL, DE ALUMNOS: 21 (13 niñas y 8 niños) EDUCADORA: MAYRA ELIZABETH CÁRDENAS MAYORAL Periodo de aplicación: 27 al 30 de abril del 2020. Situación Didáctica CAMPO FORMATIVO Educación física Organizador Curricular 1 Competencia motriz Organizador Curricular 2 Desarrollo de la motricidad APRENDIZAJES ESPERADOS * Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y

    Enviado por quinosdeath / 2.184 Palabras / 9 Páginas
  • PLANEACION PREESCOLAR

    PLANEACION PREESCOLAR

    Preescolar Isabel C. de Talamás. Ciclo escolar 2021 – 2022. Todo a Jesús por María. Todo a María para Jesús. PLANEACIÓN Maestra Sarahí González Estrada Grado: 31 y 32 Fecha: Del 27 de septiembre al 01 de octubre de 2021. Modalidad Dimensión Marista Competencia Marista Situación Didáctica Cognitiva: Capacidad para la apropiación, procesamiento y aplicación de la información, mediante el desarrollo de la habilidad lectora, la escritura, el pensamiento matemático, la comunicación y la escucha.

    Enviado por fatimasg / 1.878 Palabras / 8 Páginas
  • Planeaciones preescolar educación física

    Planeaciones preescolar educación física

    EDUCACION FISICA DIRECCIÓN DEL INSTITUTO MUNICIPAL DE CULTURA FISICA Y DEPORTE DE TEOTIHUACAN SESION DE EDUCACION FISICA PROFR. JUAN MIGUEL AGUILAR RIOS NIVEL EDUCATIVO: TURNO: ZONA ESCOLAR PREESCOLAR Matutino APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican la organización espacio-temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación. ESTRATEGIA DIDACTICA : Juegos tradicionales, juegos de imitación, juegos de persecución, cantos motrices y tareas motrices. EJE CURRICULAR: Competencia motriz COMPONENTE PEDAGOGICO: Desarrollo de la motricidad. ENFASIS:

    Enviado por pech2486 / 325 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion preescolar “Refuerza y aprende”

    Planeacion preescolar “Refuerza y aprende”

    Nombre de la situación Propósito “Refuerza y aprende” Llevar a cabo actividades de recuperación que permitan identificar que saben y que pueden hacer los alumnos, sus características y rasgos personales referentes para organizar el trabajo escolar del nuevo ciclo escolar. Tiempo Organización Del 4 al 29 de Octubre del 2021 Grupal, por equipos, e individual. Dentro y fuera de la sala. Modalidad Recursos Instrumentos de evaluación Presencial Dispositivos electrónicos, ligas de videos Material diverso del

    Enviado por 2621 / 3.121 Palabras / 13 Páginas
  • PLANEACION PREESCOLAR

    PLANEACION PREESCOLAR

    Jardín de Niños: “Ma. Concepción Ortiz Silva” Clave: 06DJN0200Z Ciclo Escolar: 2021-2022 PLAN DE TRABAJO EDUCADORA: Ma. Ernestina Osorio Cuevas GRADO/GRUPO: 3° “A” FECHA: Del 24 de enero al 4 de febrero de 2022 NOMBRE DE LA SITUACIÓN PROPOSITO DE EDUCACION PREESCOLAR “Mi familia” - Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su capacidad de escucha, y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas. -Se inicien en la

    Enviado por Azalia RiVa / 2.382 Palabras / 10 Páginas
  • Planeación preescolar Estimulación sensorial

    Planeación preescolar Estimulación sensorial

    201207 (1).png SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE DURANGO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “A” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL ZONA ESCOLAR NO. 10 USAER 66W EL SALTO PUEBLO NUEVO PLANEACIÓN DIDÁCTICA MES: OCTUBRE Escuela: Preescolar “Amadeo Mozart” Grado Escolar: 2do. Modalidad: Individual Período: 07 OCT AL 28 OCT Alumno(a): * Daen Guadalupe Ibarguen Márquez Metodología especifica: Estimulación sensorial Propósitos: Desarrollo de estrategias para comprender, disfrutar de otras personas y vivir de forma más armónica en los

    Enviado por America Lopez / 729 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion preescolar

    Planeacion preescolar

    Jardín de Niños Hermelinda Bermúdez Seyseel CCT 09DJN0106R Ciclo escolar 2023- 2024 Actividad Aprendizaje Esperado Descripción de la actividad Activación: Explora las posibilidades de movimiento de su cuerpo en juegos y actividades, de acuerdo con las características y condiciones personales Realizaremos algunos movimientos y desplazamientos siguiendo el ritmo de la música para activar nuestro cuerpo antes de iniciar con la actividad del día. Honores a la Bandera Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos

    Enviado por Ana Lopez / 2.983 Palabras / 12 Páginas
  • Planeación preescolar 2° Grado

    Planeación preescolar 2° Grado

    JARDÍN DE NIÑOS “ROSAURA ZAPATA” C.C.T. 15DJN1517K TURNO: MATUTINO PLAN DE CLASES DATOS GENERALES PROFESORA GRADO Y GRUPO ETNI ELISABET MIGUEL MONORY 2°A TÍTULO “LOS ANIMALES” FECHA DEL 02 AL 13 DE OCTUBRE DE 2023 MODALIDAD APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS ASPECTOS CURRICULARES CAMPO FORMATIVO CONTENIDO PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE EJES ARTICULADORES Saberes y Pensamiento Científico Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares *Observa y describe en su

    Enviado por etnielisabet / 2.184 Palabras / 9 Páginas
  • Planeación De Preescolar, Una Mañana De Trabajo

    Planeación De Preescolar, Una Mañana De Trabajo

    “Mañana de trabajo” Elaboración de una casita con plastilina. Campo formativo: Expresión y apreciación artísticas. Aspecto: Expresión y apreciación artística. Competencia: Comunica expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas usando técnicas y materiales variados. Forma de manifestar: *Manipula y explora las posibilidades de distintos materiales. *Crea mediante el dibujo, la pintura, el grabado y el modelado, escenas, paisajes y objetos reales o imaginarios a partir de una experiencia vivida. Campo formativo: Pensamiento

    Enviado por Annagabby710 / 258 Palabras / 2 Páginas
  • LA PLANEACIÓN ESTRATEGICA COMO MECANISMO INTEGRADOR DE LA RENOVACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

    LA PLANEACIÓN ESTRATEGICA COMO MECANISMO INTEGRADOR DE LA RENOVACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

    “LA PLANEACIÓN ESTRATEGICA COMO MECANISMO INTEGRADOR DE RENOVACIÓN CURRICULAR Y PEDAGÓGICA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR” INDICE DEL PROTOCOLO. 1. Tema de Investigación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .3

    Enviado por cocodrilin14 / 2.606 Palabras / 11 Páginas
  • Planeacion, El Autismo En Preescolar

    Planeacion, El Autismo En Preescolar

    1.1 El autismo en preescolar El autismo es un término general que se utiliza para referirse a un grupo de trastornos que afectan la manera en que un niño se desenvuelve en varias área, como el habla, las destrezas sociales y la conducta. “Muchos cambios típicos de la infancia y la niñez parecen estar relacionados con la madurez del cuerpo y el cerebro” Cuando se habla de problemas de conducta puede ser referente a varios

    Enviado por marcita / 977 Palabras / 4 Páginas
  • Planeación De Preescolar

    Planeación De Preescolar

    Ficha #1 Nombre de la actividad: “Este soy yo”. Campo formativo: “Desarrollo personal y social”. Aspecto: Identidad personal. Competencia: Reconoce sus cualidades y capacidades y la de sus compañeros. Manifestación: Habla libremente como es ella o él, de su casa, de su comunidad. Materiales: Una fotografía del niño (a), materiales para decorar, cartulina, tijeras. Tiempo: 20min. Apertura: La maestra invitará al grupo a hacer un marco a su fotografía, decorando a su gusto recordándoles las

    Enviado por Leticia1111 / 632 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion De Preescolar

    Planeacion De Preescolar

    PLAN SEMANAL INTERNO DEL 22 AL 02 DE SEPTIEMBRE DE 2011 MA. ELIZABETH ALCÁNTARA SÁNCHEZ K3B FECHA MATERIA ACTIVIDAD LUNES 22-08-11 MARTES 23-08-11 Metodología Cantos y juegos Español * “Mi primer día los alumnos visitarán su salón de clases en compañía de sus papás, saludarán a su maestra, entregarán sus libros y realizarán un trabajo manual junto con sus papás. Al finalizar podrán salir al patio para que jueguen un rato y se retirarán a

    Enviado por ELIALCANTARA / 2.249 Palabras / 9 Páginas
  • Planeacion Educativa Preescolar

    Planeacion Educativa Preescolar

    Mi planeación Periodo: 24 al 28 de Octubre del 2011 Campo Formativo: Expresión y apreciación artísticas Aspecto: Expresión y apreciación plástica Competencias: • Comunica sentimientos e ideas que surgen en él al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas y fotográficas. • Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. Se favorece y se manifiesta cuando: • Observa obras de arte de distintos tiempos y culturas y conversa

    Enviado por LuceroRodriguez / 696 Palabras / 3 Páginas
  • Planeaciones Para Preescolar

    Planeaciones Para Preescolar

    FECHA DE REALIZACION: LUNES 3 DE OCTUBRE DEL 2011. CAMPO: lenguaje y comunicación. ASPECTO: lenguaje oral. COMPETENCIA: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. ESTRATEGIA DIDACTICA:”Recordando las vocales y las consonantes”. RECURSOS: Hojas blancas, Periódico o revistas, Tijeras, Resistol, Y crayones de colores. Desarrollo de la actividad: Organizar al grupo en sus mesas, la educadora le da las instrucciones y les comentara que las palabras se escriben combinando vocales y

    Enviado por PASKUAL / 529 Palabras / 3 Páginas
  • Planeaciones Para Preescolar

    Planeaciones Para Preescolar

    CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO COMPETENCIA: EXPERIMENTA CON DIVERSOS ELEMENTOS, OBJETOS Y MATERIALES QUE NO REPRESENTAN RIESGO PARA ENCONTRAR SOLUCIONES Y RESPUESTAS A PROBLEMAS Y PREGUNTAS ACERCA DEL MUNDO NATURAL. SECUENCIA DIDACTICA: • PLATICAREMOS SOBRE LOS SENTIDOS, MENCIONANDO ¿CUALES Y CUANTOS SON? , EXPLICANDO PARA LO QUE SIRVEN CADA UNO. (VISTA, OLFATO, GUSTO. OIDO Y TACTO). • TRABAJAREMOS CON DIVERSOS OBJETOS Y MATERIALES DE DISTINTAS FORMAS, TAMAÑOS Y TEXTURAS. DE UNO POR UNO

    Enviado por mariselamartinez / 711 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion De Preescolar

    Planeacion De Preescolar

    CAMPO FORMATIVO COMPETENCIAS SITUACIONES DIDACTICAS TIEMPO EXPLORACION Y CONOCIEMIEN-TO DEL MUNDO Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras personas . “Festejar la Revolución Mexicana” • Investigar sobre la Revolución Mexicana Se les preguntara a los niños qué saben sobre la Revolución Mexicana. Se encargará a los niños que investiguen sobre la Revolución Mexicana llevándose a su casa las siguientes preguntas: ¿Qué es la Revolución Mexicana?, ¿Quiénes participan en ella? ¿En

    Enviado por nahibe / 729 Palabras / 3 Páginas
  • Planeaciones De Preescolar

    Planeaciones De Preescolar

    CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo ASPECTO: El mundo natural COMPETENCIA: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales. ESTRATEGIA: CAPACIDADES: RECURSOS DESARROLLO DE LA ACIVIDAD TRANVERSAL Imágenes de elementos naturales y artificiales Papel bond Cinta escocht Hojas de ejercicios Día 1 Al iniciar la clase, se hablará acerca de la naturaleza, se les planteará una preguntas ¿Qué es el medio natural? ¿Qué elementos lo conforman? ¿Qué

    Enviado por chicapreescolar / 946 Palabras / 4 Páginas
  • Planeaciones De Preescolar

    Planeaciones De Preescolar

    Campo formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje Oral Competencia: utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás Propósito: que el niño participe en juegos, respetando instrucciones, llevándolas a cabo con sus demás compañeros “juguemos al maestro” Desarrollo: 1.- pedirle al niño que traiga un juego de casa 2.- explicarles a los niños que con el juego que trajeron de casa, se lo van a explicar a sus demás

    Enviado por mastarde10 / 2.137 Palabras / 9 Páginas
  • Preescolar Planeacion

    Preescolar Planeacion

    Campo formativo: Desarrollo Personal y Social. Competencia: Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros. Aspecto: Identidad personal y Autonomía Competencias a favorecer: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Se pedirá una caja de zapatos por niño, y ellos las decoraran, con pintura podrán poner sus huellas o pintar algo de su agrado, cuando

    Enviado por pennylee21 / 4.072 Palabras / 17 Páginas
  • Planeaciones De Preescolar

    Planeaciones De Preescolar

    PlaneacióN Blog - Presentation Transcript 1. PLANEACIÓN EDUCATIVA Basada en PEP 2004 2. Jardín de Niños GRUPO: 3er Grado “PLANEACIÓN EDUCATIVA MENSUAL” Mes: AGOSTO-SEPTIEMBRE 2009. * Campo Formativo: Desarrollo Personal y Social. * Aspecto: Identidad Personal y Autonomía. * Competencia: 1.- Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y las de sus compañeros. 3.- Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que

    Enviado por leyesdereforma68 / 2.747 Palabras / 11 Páginas
  • Planeaciones De Preescolar

    Planeaciones De Preescolar

    Estrategia: resolución de problemas. Propósito: que los alumnos resuelvan problemas que impliquen agregar o quitar objetos a una colección. Material: 17 ovejas de foamy. Secuencia de la actividad. Juanito el dormilón. Se narra la historia de Juanito el dormilón: cuando Juanito saca su rebaño, se queda dormido, al despertar en ocasiones hay más ovejas y en otras hay menos, pero Juanito nunca se da cuenta de lo que pasa. Preguntarles si ellos podrían saber si

    Enviado por PEKANAS / 6.474 Palabras / 26 Páginas
  • Planeaciones De Preescolar

    Planeaciones De Preescolar

    CAMPO FORMATIVO COMPETENCIAS SITUACIONES DIDACTICAS TIEMPO EXPLORACION Y CONOCIEMIEN-TO DEL MUNDO Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras personas . “Festejar la Revolución Mexicana” • Investigar sobre la Revolución Mexicana Se les preguntara a los niños qué saben sobre la Revolución Mexicana. Se encargará a los niños que investiguen sobre la Revolución Mexicana llevándose a su casa las siguientes preguntas: ¿Qué es la Revolución Mexicana?, ¿Quiénes participan en ella? ¿En

    Enviado por leyesdereforma68 / 690 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion De Preescolar

    Planeacion De Preescolar

    PRIMER DIA: LUNES 28 DE MAYO. “integrantes de la familia” Duracion: 1 dia Campo formativo: Pensamiento matemático Competencia: Reúne información sobre criterios acordados , representar gráficamente dicha información y la interpreta Aprendizajes esperados: Organiza y registra información en cuadros y graficas de barra usando material concreto o ilutraciones. ACTIVIDAD: INICIO: Se les cuestionara a todos los niños acerca de su familia, ¿quiénes la integran (miembros)? ¿cuántos son en su familia? . se pude iniciar el

    Enviado por marievirgen / 1.538 Palabras / 7 Páginas
  • La Importancia De La Planeación En Preescolar

    La Importancia De La Planeación En Preescolar

    La Importancia de la Planeación en Preescolar Planear en la educación preescolar para trabajar con los niños de este nivel es de gran importancia ya que al contar con una planeación organizada y sistematizada tenemos el conocimiento de lo que pretendemos realizar con los pequeños, además nos permite saber qué, cómo, y el porqué de lo que pretendemos hacer, es decir, anticipamos y organizamos la acción educativa de tal forma que se cumplan los propósitos

    Enviado por Biiaanqaa / 1.135 Palabras / 5 Páginas
  • Planeaciones De Preescolar

    Planeaciones De Preescolar

    30-08-2012 ANIMALES Tema: placticando sobre los animales Objetivo: explorar y conocer y identificar los animales que habitan en el zoologico Tiempo: 30 minutos Espacio: aula Lugar: CENTRO INFANTIL PICACHITO Materiales: Fisicos: Laminas de animales del zoologico Indicadores de logros • Reconoce los animales y los representa • Diferencia los animales • Imita sonidos Logros: según las dimenciones Area Cognitiva • Comprende y aplica creativamente los saberes • Se interactua con los demas y el entorno

    Enviado por catalinapuerto / 1.238 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion De La Ravolucion PREESCOLAR

    Planeacion De La Ravolucion PREESCOLAR

    PLAN MENSUAL DE ACTIVIDADES NOVIEMBRE 2008 Campo formativo EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Aspecto Cultura y vida social Competencia Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a través de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales. Situaciones Didácticas PRIMERA PARTE ▪ Investigación en casa. Se solicitará que los niños junto con sus padres, indaguen en los medios a su alcance, acerca de la Revolución Mexicana, para después compartirlo con sus

    Enviado por merjzy / 413 Palabras / 2 Páginas
  • PLANEACION DE PREESCOLAR

    PLANEACION DE PREESCOLAR

    Nombre de la técnica: Listado de secuencia de tareas ¡HAGAMOS UNA GELATINA! Instrucciones: Se divide una tarea compleja en un listado de tareas simples y concretas, y luego se ordenan en el tiempo. Desarrollo: Como no es mi grupo, llegue, me presente y les dije que estaba buscando un grupo de niños que me ayudara, y que si ellos lo podían hacer, a lo que su respuesta fue que si, y les comente que a

    Enviado por AALYSAA / 349 Palabras / 2 Páginas
  • NATURALEZA Y PLANEACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN EL PARVULARIO PREESCOLAR

    NATURALEZA Y PLANEACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN EL PARVULARIO PREESCOLAR

    “Constructivismo e interacción” L E C T U R A: NATURALEZA Y PLANEACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN EL PARVULARIO PREESCOLAR (CÉSAR COLL SALVADOR) El estudio que a continuación se presenta corresponde a una investigación realizada por el Dr. CESAR COLL SALVADOR, catedrático de la Universidad de Barcelona y autor de numerosas obras sobre Psicología del Aprendizaje y de la Educación. Aprendizaje Escolar y Construcción del Conocimiento, incluye nueve trabajos elaborados entre 1978 y 1988, en

    Enviado por monse1332 / 235 Palabras / 1 Páginas
  • Planeacion De Cantos Preescolar

    Planeacion De Cantos Preescolar

    PLANEACÓN DE LA SESIÓN DE “EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA” JARDÍN DE NIÑOS:___ BRASIL_________________________________ LUGAR: ______ _ ZOYATAL _________________ GRADO:_____2°________ GRUPO _______A______ SEMANA DEL _ 29 _ DE_ _ OCTUBRE __ _AL _ __9 __ DE____ NOVIEMBRE____DEL 2012. CAMPO FORMATIVO: EXPRESIÓN Y APRESIACIÓN ARTÍSTICA. ASPECTOS: EXP. Y APREC. MUSICAL ( X ) EXP.CORP. Y APREC. DE LA DANZA ( X ) EXP. Y APREC. PLÁSTICA ( ) EXP. DRAM. Y APREC. TEATRAL (X) COMPETENCIA: COMUNICA LAS

    Enviado por LETICIO / 1.057 Palabras / 5 Páginas
  • Planeaciones Para Preescolar

    Planeaciones Para Preescolar

    Actividades para trabajar con el nombre propio Estas actividades se pueden iniciar a partir de los últimos meses de la sección de 4 años. Cada niño se presenta y dice su nombre y apellido. Con la excusa de ayudar a nuestra memoria, armamos los nombres con letras imantadas. Otras posibilidades es que el docente presente carteles con los nombres de cada uno. Los invite a descubrir cuál les pertenece. Pegar la foto del niño en

    Enviado por pancita / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Para Preescolar

    Planeacion Para Preescolar

    CAMPOS FORMATIVOS: ASPECTO: Exploración y conocimiento del mundo. Mundo natural. COMPETENCIA: APRENDIZAJES ESPERADOS: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras Describe las características que observa en la vegetación, la fauna, las montañas, el valle, la playa, y los tipos de construcciones del medio en que vive. SITUACIÓN DIDÁCTICA: Conociendo el mundo natural en el que vivimos

    Enviado por rossmelissa__4 / 2.208 Palabras / 9 Páginas