Planeacion Primer Grado ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 24 de Julio de 2015

“LA RELACIÓN FAMILIAR EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE, UN ESTUDIO EN PRIMER GRADO DE SECUNDARIA”

“LA RELACIÓN FAMILIAR EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE, http://static.wixstatic.com/media/1c77da_852d4c6e82cf98bd87ca2801f356c2.jpg UN ESTUDIO EN PRIMER GRADO DE SECUNDARIA” SECRETARÍA DE EDUCACIÓN http://static.wixstatic.com/media/1c77da_852d4c6e82cf98bd87ca2801f356c2.jpg SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS COORDINACIÓN DE POSGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA MODELOS PSICOPEDAGÓGICOS: TEORÍA DE LA ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE DR. JORGE GONZÁLEZ JUÁREZ “LA RELACIÓN FAMILIAR EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE, UN ESTUDIO EN PRIMER GRADO DE SECUNDARIA” PRESENTA JOSÉ HUMBERTO ESTRADA SÁNCHEZ TUXTLA GUTIÉRREZ,

Enviado por Jose Humberto Estrada Sánchez / 2.595 Palabras / 11 Páginas
Proyecto de Articulación Aúlico “Nos acercamos a Primer Grado”

Proyecto de Articulación Aúlico “Nos acercamos a Primer Grado” Fundamentación: Pensamos en la articulación entre la Educación Inicial y la Educación Primaria, entendiéndola como un proceso y una práctica educativa. Se trata de dar cuenta de una tarea permanente, sistemática y fundamentada que permita dar continuidad a un proyecto integrador entre ambos niveles. Las expectativas de los niños y niñas de sala de cinco se van acrecentando y manifestando de distintas maneras ante el ingreso

Enviado por Lucia Santo / 923 Palabras / 4 Páginas
INECUACIONES PRIMER GRADO

COLEGIO DE BOYACÁ Formato SA-FR-11 SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 1 PROCESO SEGUIMIENTO ACADÉMICO Fecha: 20/03/13 TALLER DE INTERVALOS E INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA Página de OBJETIVO: Dar al estudiante una serie de ejercicios que le permitan desarrollar habilidades para operar intervalos de números reales y solucionar diferentes tipos de desigualdades de primer grado , utilizando las propiedades básicas de el orden en los números reales, así como el manejo de operaciones

Enviado por Valeria Diaz Rodriguez / 875 Palabras / 4 Páginas
“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA” EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “BENITO JUÁREZ” CICLO ESCOLAR 2017-2018 PLAN DE ACCIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA” EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. Presenta RUBI HERNÁNDEZ CORONADO Generación 2014-2018 PACHUCA DE SOTO, HGO. FEBRERO DE 2018. AUTORIZACIÓN Del primer plan acción A la Alumna: Hernández

Enviado por Neniitaa Rubyizz HC / 5.090 Palabras / 21 Páginas
Ejercicios de repaso matemáticas primer grado

Ejercicios de repaso matemáticas primer grado. 1.- Realiza las operaciones necesarias para resolver el siguiente problema. Virginia ha comido dos sextos de su chocolate; Juan, cuatro sextos del suyo, y María, tres sextos del suyo. Si los tres chocolates son iguales, a) ¿a cuál de los tres le queda más? b) ¿A cuál le queda menos? 2.- Completa como en el siguiente ejemplo. 6 CM + 3 DM + 2 UM + 4 C +

Enviado por jeth2k12 / 2.520 Palabras / 11 Páginas
Evaluación diagnostica primer grado secundaria formación cívica y ética

Evaluación diagnostica 1er grado. Formación Cívica y Ética. Nombre: _____________________________________________________ Grupo: _____ Turno: ____ 1. Para cuidar mi integridad física y estar saludable yo: 1. Como frutas y verduras, hago ejercicio, evito comida chatarra y no hablo con extraños. 2. Hago ejercicio, acepto hablar con extraños y tomo por lo menos 2 litros de refresco al día. 3. Como muchas golosinas, acepto a extraños en mis redes sociales y cruzo la calle sin fijarme. 1.

Enviado por Javier Villalvazo / 571 Palabras / 3 Páginas
PLANEACION 5º grado

ESCEULA PRIMARIA LAZARO CARDENAS PLANEACION 5º grado Docente: Mayda Guadalupe Pineda Valdez Tiempo del 26 al 30 de agosto *recordar realizar pausas activas cada 55 minutos Repaso de contenidos 4° grado ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS Sesión 1 Bienvenida: Saludar a los alumnos, dando los buenos días. Dejar en cada lugar de mis alumnos un pequeño detalle de bienvenida. * Presentación: realizar la dinámica del detective. : Solicitar a los alumnos que se integren en un

Enviado por personitalinda / 2.789 Palabras / 12 Páginas
INTERPRETACION Y ANALISIS DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA DEL PRIMER GRADO GRUPO B

ESC. PRIM. URB. FED. DELFINA GRAJALES C.T. 27DPR0142B Z.E. 03 SECT. 13 INTERPRETACION Y ANALISIS DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA DEL PRIMER GRADO GRUPO B El grupo de primer grado grupo B de la esc. Prim. Delfina Grajales está conformado por 36 alumnos en su totalidad, de los cuales 21 son hombres y 15 son mujeres, a este grupo se le aplico el test de estilos de aprendizaje del cual el 58 %

Enviado por lupita72 / 515 Palabras / 3 Páginas
PLANEACIÓN PRIMER TRIMESTRE ESPAÑOL 2°

PLANEACIÓN PRIMER TRIMESTRE ESPAÑOL 2° Profa. MARÍA TERESA SÁENZ DUARTE SESIONES: ESCUELA: Secundaria Técnica N°13 “MANUEL CRESCENCIO REJÓN” GRADO:2° GRUPO: A LUGAR: Dziuché, Q. Roo PROYECTO 2 EL CUENTO LATINOAMERICANO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Analizar y comentar cuentos de la narrativa latinoamericana. ÁMBITO Literatura. APRENDIZAJES ESPERADOS Analiza el ambiente y las características de los personajes de cuentos latinoamericanos. Identifica las variantes sociales, culturales o dialectales utilizadas en los textos en función de la época y

Enviado por Henry Román Huchin Chin / 317 Palabras / 2 Páginas
Planeacion Tercer grado de Español.Movimientos literarios

ESCUELA SECUNDARIA General #40 ASIGNATURA Español UBICACIÓN DEL AULA Segundo edificio, piso 2, aula C GRADO, GRUPO Y TURNO 3-C , B Matutino TRIMESTRE 1 HORARIO FECHAS DE PROYECTO Del 7 al 18 de octubre MAESTRO TITULAR Yunuen Linares MAESTRO EN FORMACIÓN Karla Verónica Guzmán Herrera. PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario APRENDIZAJES ESPERADOS • Reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento literario.

Enviado por Karla4417 / 2.994 Palabras / 12 Páginas
CASO QUE SE PRESENTÓ DURANTE NUESTRA VISITA A LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO

CASO QUE SE PRESENTÓ DURANTE NUESTRA VISITA A LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO. El día 17 de junio del año en curso, visitamos a los pequeños de primer grado de la escuela primaria bilingüe “ing. Jorge l. Tamayo” ubicada en la colonia de cerro azteca, al norte del municipio de Huautla de Jiménez, para realizar algunas actividades respecto a la lectoescritura y pues, en esta ocasión planteare algún problema que observe durante mi estancia en

Enviado por muyaburrido / 279 Palabras / 2 Páginas
Educar y Promocionar el lavado de manos a los niños de primer grado

Titulo - ¡Yo lavo bien mis manitos…con agua y jabón! - Que este sea tu mejor habito! -Manos limpias son manos seguras! -Tu salud en buenas manos! Introducción Este trabajo está dirigido a los niños de primer grado de una escuela primaria con el fin de aprender la forma correcta de lavarse las manos. El lavado de mano es una parte esencial de la educación de cada niño pequeño. También es de vital importancia para

Enviado por Aldylugus / 1.101 Palabras / 5 Páginas
Contenidos para mejorar primer grado

KELLY MARIAN PENSAMIENTO MATEMATICO CONSTRUYE RELACIONES DE IGUALDAD RECONOCE RELACIONES DE IGUALDAD HABILIDADES Y NOCIONES BASICAS UBICACIÓN ESPACIAL DISTINGUE ENTRE ADENTRO Y AFUERA LATERALIDAD DISTINGUE REFERENCIAS IZQUIERDA-DERECHA DISCRIMINACION VISUAL IDENTIFICA DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS COORDINACION MOTRIZ SIGUE TRAZOS COPIA FIGURAS EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD IDENTIFICA EL ENTORNO DONDE VIVE IDENTIFICA ANIMALES SALVAJES LENGUAJE Y COMUNICACIÓN IDENTIFICA LA RELACION SONORO GRAFICA ESCRIBE SU NOMBRE SIGUE LA DIRECCIONALIDAD DE LA ESCRITURA ESCRIBE PALABRAS MAILEN PENSAMIENTO

Enviado por diegotempoal / 939 Palabras / 4 Páginas
PREVALENCIA DE ANEMIA Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN NIÑOS DEL PRIMER GRADO DE LA ESCUELA SAN MARTIN DE JULIACA, AÑO 2018

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO FACULTAD CIENCIAS BIOLOGICAS ESCUELA PROFESIONAL DE BIOLOGIA Resultado de imagen para una puno insignia SEMINARIO DE TESIS PREVALENCIA DE ANEMIA Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN NIÑOS DEL PRIMER GRADO DE LA ESCUELA SAN MARTIN DE JULIACA, AÑO 2018. INTEGRANTES: HILASACA APAZA CATTLEN LIZLIE NUÑEZ CHOQUEHUANCA SINDY JOBETH DOCENTE: Dr. Albaro Gabino Sarmiento Mena. 2018 PREVALENCIA DE ANEMIA Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN NIÑOS DEL PRIMER

Enviado por jobethshim / 4.446 Palabras / 18 Páginas
“Proyecto de articulación entre Nivel Inicial y Primer Grado”

“Proyecto de articulación entre Nivel Inicial y Primer Grado” C:\Users\Usuario\Pictures\Secuencias\6.jpg “La articulación implica un proceso de toma de decisiones en el diseño de estrategias y acciones inter e intra institucionales tendientes a facilitar el pasaje de los alumnos de un tramo a otro de la escolaridad”. Fundamentación: La articulación es necesariamente una graduación y secuencia de los aprendizajes donde los nuevos aprendizajes ensamblaran con los otros ya obtenidos, sin cortes ni fragmentaciones. Los logros de

Enviado por Maria Ines Flores / 795 Palabras / 4 Páginas
ECUACIONES DE PRIMER GRADO “ FUNDAMENTACION ”

ECUACIONES DE PRIMER GRADO “ FUNDAMENTACION ” NOCIONES BÁSICAS Y EJERCICIOS DE PRÁCTICA Metodología para resolver una ecuación de primer grado ECUACIONES DE PRIMER GRADO “ FUNDAMENTACION ” Igualdad algebraica: Se le llama así a dos expresiones algebraicas separadas por el signo igual “=“. a = b 3x + 15 = 4x + 13 2a + a = 3a Las igualdades algebraicas se clasifican en identidades y ecuaciones. IDENTIDAD. Es una igualdad que se cumple

Enviado por marcogranados / 10.976 Palabras / 44 Páginas
EXAMEN DE HISTORIA PRIMER GRADO SECUNDARIA s/r

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No, 5 “LUZ GONZALEZ COSÍO ACOSTA” VILLA GARCÍA, ZAC. PROFR: FERNANDO YÁÑEZ SANTOS. EXAMEN DEL PRIMER TRIMESTRE DE HISTORIA; PRIMER GRADO__________ A, B, C. NOMBRE______________________________________________________________ N. LISTA__________ I. Subraya la respuesta correcta. 1. Es el poderío que provee seguridad para la soberanía de una nación. …………………………………...( ) a) Militar. b) Religioso. c) Civil. d) Político. 2. Es lo que hace un país con pocos recursos bélicos cuando sostiene acuerdos con otro poderoso,

Enviado por ferrari5858 / 2.869 Palabras / 12 Páginas
PARASITOSIS EN LOS ALUMNOS PERTENECIENTES AL PRIMER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE MONSERRAT DE TRUJILLO, PERIODO OCTUBRE – NOVIEMBRE

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE ESCUELA PROFESIONAL DE 1. GENERALIDADES 1. Título: PARASITOSIS EN LOS ALUMNOS PERTENECIENTES AL PRIMER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE MONSERRAT DE TRUJILLO, PERIODO OCTUBRE – NOVIEMBRE. 2. Equipo Investigador: 1. Autores: * CHAVEZ CARRILLO, Alexandra * CURAY OLAYA, Jhordy * HURTADO AGURTO, Ana * RAMIREZ MOGOLLON, Vanessa 2. Asesor: * CASTILLO MOSTACERO, Santiago 2. Tipo de Investigación: 1. De acuerdo a la orientación o Finalidad:

Enviado por fresly11mendoza / 3.081 Palabras / 13 Páginas
LOS JUEGOS DE MESA COMO MATERIAL DIDÁCTICO PARA FORTALECER EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN UNA SEGUNDA LENGUA: INGLES EN UN PRIMER GRADO

LOS JUEGOS DE MESA COMO MATERIAL DIDÁCTICO PARA FORTALECER EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN UNA SEGUNDA LENGUA: INGLES EN UN PRIMER GRADO. La necesidad de crear nuevos métodos y medios de enseñanza que permitan motivar al estudiante de secundaria, se vuelven necesarios debido a que Lindstrom (2001) propone que el lenguaje es una de las principales capacidades que tiene el ser humano para comunicarse. Este desarrollo involucra un proceso complicado e involucra esencialmente los

Enviado por joaqui911 / 1.181 Palabras / 5 Páginas
Planeacion 2do Grado

C:\Users\Yorel\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\2857406.jpg ________________ MATERIA Español GRADO 2º SEMANA Semana 1 ACTIVIDADES Clase 1 * Escribir en el pintarrón las siguientes expresiones: ¡Vamos rápido! se hace tarde. ¡Vamos! Rápido se hace tarde. No, me gusta ir a la escuela. No me gusta ir a la escuela. * Leerlas en voz alta, con la entonación adecuada y haciendo las pausas correspondientes. Posteriormente cuestionar a los niños sobre las diferencias en el significado. * Explicar a los niños que

Enviado por 111daniela1021 / 5.370 Palabras / 22 Páginas
Planeacion 5to Grado Ciencias Naturales Diciembre 19-20 MEX

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA F:\Imágenes\Imagenes Agosto 2019\LogoPlaneacion.png F:\Imágenes\Imagenes Agosto 2019\LogoPlaneacion.png ESCUELA PRIMARIA “MATERIAL EDUCATIVO” CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 ZONA ESCOLAR: X SECTOR: X GRADO: 5° GRUPO: “X” PLANEACIÓN DEL MES DE DICIEMBRE CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO TRIMESTRE CIENCIAS NATURALES TIEMPO Del 02 al 06 de diciembre. BLOQUE ¿Cómo somos y cómo vivimos los seres vivos? TEMA Las prioridades ambientales. PROPÓSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ESTÁNDARES CURRICULARES COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Participen en acciones de consumo

Enviado por Alberto Mireles Hinojosa / 2.258 Palabras / 10 Páginas
PLANEACION 1º GRADO

ESCUELA: ____________________________________________________________C.C.T.: _____________________ GRADO: _4_ GRUPO: _____ BLOQUE I Semana 1 Argumentación de la planeación de clases correspondiente a la semana 1: Descripción del contexto interno y externo de la escuela: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Diagnóstico del grupo: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Fundamento de las estrategias de enseñanza-aprendizaje utilizadas: Tomando en cuenta que se trata de la primera semana de clases, el docente fomentará el trabajo en equipo para fortalecer las habilidades de socialización y convivencia de los alumnos, haciendo algunos

Enviado por veriux3025 / 4.073 Palabras / 17 Páginas
Practica 4 español primer grado secundaria

PLAN DE CLASE ESPAÑOL PRIMERO DE SECUNDARIA Escuela: CCT: Grado: 1° Zona 04 Profesor: Turno: Matutino Periodo: Secuencia Ciclo escolar 2019-2020 Asignatura: Lengua materna. Español Espacio curricular Formación académica Fecha: Práctica social del lenguaje: Lectura de narraciones de diversos subgéneros. Ámbito: Literatura Aprendizaje esperado: Lee narraciones de diversos subgéneros narrativos: ciencia ficción, terror, policiaco, aventuras, sagas u otros. • Identifica las acciones y las características psicológicas de los personajes típicos de un subgénero narrativo. Analiza

Enviado por leoelizalde / 1.679 Palabras / 7 Páginas
Planeacion 2 grado

PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: Curso escolar 2019-2020 2 PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD Leer y comparar notas informativas que se publican en diversos medios de comunicación COMPETENCIAS GENÉRICAS (Competencias para la Vida) COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (Rasgos del Perfil de Egreso) COMPETENCIAS DISCIPLINARES (Competencia español) * Para el aprendizaje permanente. * Para el manejo de la información. * Para el manejo de las situaciones * Para la convivencia. * Para la vida escolar. * Se comunica con confianza y

Enviado por Alejandra Rodriguez / 1.973 Palabras / 8 Páginas
Secuencia Ciencias Naturales Primer grado (Diversidad animales)

Contenidos Ideas básicas: Las plantas, los animales, y las personas son seres vivos. Nacen de otro ser vivo, se desarrollan, mueren. Los seres vivos tienen diferentes características externas y diferentes comportamientos Alcances: - Comparación entre distintos tipos de animales en cuanto a: partes del cuerpo, cantidad y tipo de miembros, etc. Modos de conocer presentes: - Formulación de preguntas y anticipación de respuestas acerca de la diversidad y las características de diferentes seres vivos. -

Enviado por Aymidios / 3.167 Palabras / 13 Páginas
INDICACIONES PARA LA APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE PRIMER GRADO

INDICACIONES PARA LA APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE PRIMER GRADO. Maestra, maestro, bienvenidos a este nuevo ciclo escolar 2016-2017 La gran mayoría de los niños recién llegados a la primaria no leen, por lo que será necesario que les apoyen para leer, observar el seguimiento de instrucciones de cada uno y para registrar sus respuestas. La organización dependerá de los acuerdos tomados en su escuela. Esta le servirá para que usted maestr@ tenga un

Enviado por nataly elenes / 1.198 Palabras / 5 Páginas
VALORES Y PROBLEMAS DE CONDUCTA EN EL PRIMER GRADO DEL JARDÍN DE NIÑOS GRAL. VICENTE GUERRERO

DIRECCIÓN GENERAL PARA LO OPERACIÓN DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PEDAGOGICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12 “A” “VALORES Y PROBLEMAS DE CONDUCTA EN EL PRIMER GRADO DEL JARDÍN DE NIÑOS GRAL. VICENTE GUERRERO” ILSE OSMARA ROMERO LÓPEZ CHILPANCINGO, GRO., JULIO 2017 DIRECCIÓN GENERAL PARA LO OPERACIÓN DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

Enviado por deymi / 31.187 Palabras / 125 Páginas
Examen “Español I” de primer grado de secundaria

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL VESPERTINA “EMILIANO ZAPATA” EXAMEN DE RECUPERACION 1re. TRIMESTRE “Español I” de primer grado de secundaria. Nombre del alumno: ____________________________________________ Grupo: _______ Fecha: ___________________________ Aciertos: ____________Calificación: ___________ Instrucción: Subraya con lapicero azul la respuesta que consideres correcta. 1.- La función de estos verbos es resaltar o destacar la acción que se menciona en la norma. A) Imperativo B) Impersonal C) Negación D) Infinitivo 2.- Es el verbo que indica lo que está permitido

Enviado por analuz1709 / 1.506 Palabras / 7 Páginas
Reporte de evaluación Primer grado

1er Corte de Evaluación Datos del alumno/a: Primer apellido Segundo apellido Nombre CURP Datos de la escuela 1 Nombre de la escuela Grupo Grado CCT CAMPOS Y ÁREAS AVANCES DEL ALUMNO/A LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMENTA UNA HISTORIA RECORDANDO LA SECUENCIA DE LOS HECHOS MAS IMPORTANTES PENSAMIENTO MATEMÁTICO PARTICIPA EN DIFERENTES JUEGOS EN DONDE INDICA CANTIDADES (MUCHOS – POCOS) Y MENCIONA CUÁNTOS ELEMENTOS LE FALTARON EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL PROMUEVE MEDIDAS DE

Enviado por Edwin Nuñez Diaz / 4.722 Palabras / 19 Páginas
Planeacion tercer grado

ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO Y GRUPO 3 A PERIODO Del 8 al 10 de Enero. AMBITO Estudio. TIPO DE TEXTO Descriptivo BLOQUE Dos. LECCION Investigar sobre la historia familiar para compartirla. CONTENIDOS Comprensión e interpretación • Diversidad social y cultural de las personas y las familias (nucleares, extensas, mono parental, entre otras). Propiedades y tipos de textos • Características y función de los textos narrativos. • Características y función de los árboles genealógicos. Conocimiento del sistema

Enviado por m.ramirez2012 / 510 Palabras / 3 Páginas
INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON RACIONALES

INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON RACIONALES Esta dada de la forma: ax + b < 0 a y b ϵ # R → a ≠ 0 Una inecuación es una desigualdad en la que aparecen los signos de desigualdad: ">", "<", "≥", "≤" Son inecuaciones que tienen una o varias fracciones algebraicas formando parte de la misma Existen dos diferencias con respecto a resolver ecuaciones de primer grado: 1.- Es que cuando está multiplicando pasa

Enviado por alex chugchilan / 805 Palabras / 4 Páginas
Ecuaciones de primer grado

Formato: Sistema de ecuaciones lineales Datos del estudiante Nombre: Maria Guadalupe Garcia Mendoza Matrícula: 12002842 Fecha de elaboración: 10/03/2020 Nombre del módulo: Matemáticas para Ingenieros v1 Nombre de la evidencia de aprendizaje: Sistemas de ecuaciones lineales Nombre del asesor: Luis Daniel Blanco Instrucciones 1. De los siguientes cinco problemas planteados, selecciona 3 sistemas de ecuaciones a desarrollar en donde muestres el procedimiento y resultado. 1. Ejercicio 1 1.- a+2b=5 2.- a-2b=-3 Despejo a en ecuación

Enviado por Eduardo Rios / 311 Palabras / 2 Páginas
TRABAJO PARA REALIZAR EN CASA. INGLÉS PRIMER GRADO

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 54 “MARIANO AZUELA” TRABAJO PARA REALIZAR EN CASA. INGLÉS PRIMER GRADO PROFESORA: BERTHA AGUILAR PÉREZ DURANTE LA CONTINGENCIA QUE SE NOS PRESENTA VAMOS A ESTAR TRABAJANDO EN CASA PARA ASÍ CUIDARNOS Y CUIDAR A LOS NUESTROS. LAS ACTIVIDADES LAS PUEDES IMPRIMIR SI TE ES POSIBLE, TAMBIÉN LAS PUEDES PASAR AL CUADERNO Y ASÍ PODER TRABAJAR. SIN OLVIDAR QUE DEBE SER LA LETRA LEGIBLE, LES PUEDES DAR PRESENTACIÓN UTILIZANDO COLORES, LÁPICES DE

Enviado por anakaren555 / 1.979 Palabras / 8 Páginas
“Evaluando el proyecto de articulación entre nivel inicial y primer grado”

http://campus.cedsasalta.com/archivos/logos/logo.jpg CEDSA DIPLOMATURA EN EVALUACIÓN EDUCATIVA DISEÑO DE EVALUACIÓN: “Evaluando el proyecto de articulación entre nivel inicial y primer grado” GRUPO: RESPONSABLE: D.N.I. Nº AÑO: 2.012 ÍNDICE GENERAL Título……………………………………………………………………………1 Índice General…………………………………………………………………2 Introducción……………………………………………………………….........3 Descripción……………………………………………………………………..4 Fundamentación……………………………………………………………......5 Objetivos………………………………………………………………………...6 Metas propuestas………………………………………………………………6 Localización…………………………………………………………………….7 Metodología………………………………………………………………….….7 Evaluadores…………………………………………………………………….9 Temporalización……………………………………………………………..…9 Tipos de evaluación………………………………………………………… 10 Encuadre conceptual………………………………………………………….10 Recursos humanos, materiales y financieros……………………………..17 Fuentes de Información………………………………………………….. 17 Anexos…………………………………………………………… ………… 18 INTRODUCCIÓN La articulación es una previsión didáctica facilitadora de los aprendizajes socialmente válidos que producen cadenas

Enviado por alejandraestepa / 4.428 Palabras / 18 Páginas
Examen Extraordinario de Regularización Primer Grado

Primer Grado. Examen Final SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS TÉCNICAS MATEMÁTICAS. EXAMEN FINAL, PRIMER GRADO 2017-2018 Nombre del alumno (a): __________________________________________________ Grupo: _____________ BLOQUE I 1. Escribe las siguientes fracciones en su forma decimal: 1. b) c) 1. Escribe los siguientes números decimales en forma de fracción: 1. 0.025 = b) 0. = c) 1.5 = 2. Ubica en la recta numérica las

Enviado por VICTOR HUGO CAMPOVERDE ANGUIANO / 1.035 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL PRIMER GRADO

http://3.bp.blogspot.com/-pQB_ns-8ziY/T8fZlaDI_ZI/AAAAAAAAR8Q/VNAHPIjdlsA/s200/Josefa_Ortiz.jpg EXAMEN EXTRAORDINARIO. NOMBRE:__________________________________________________________________________________ ASIGNATURA: ESPAÑOL__ GRADO Y GRUPO: 1°_____ FECHA: / / 2108_ INSTRUCCIÓN: Subraya el inciso correcto de la pregunta que se te indica. 1. Son parte de la referencia bibliográfica excepto. 1. Nombre del autor b) Revista o periódico c) Editorial d) titulo 2. El hablante manifiesta duda, deseo o suposición, decimos que es un tipo de modo… 1. Indicativo b) Infinitivo c) Subjuntivo d) Imperativo 3. El hablante expresa un hecho

Enviado por Ricardo Vallin Hernandez / 1.589 Palabras / 7 Páginas
Evaluación diagnostica - Primer Grado

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS ZONA ESCOLAR 04 Oaxaca de Juárez, Oax. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 Escuela Telesecundaria 20DTV0115K San Pedro Yolox, Oax. PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: LUGAR Y FECHA: ESPAÑOL PRIMERA PARTE INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas escribiendo en el paréntesis el número que sea la respuesta correcta: 1.- Inicia con la letra mayúscula al principio del renglón y cierra con punto y aparte

Enviado por ricardofarid / 5.760 Palabras / 24 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO CIENCIAS I. ÉNFASIS EN BIOLOGÍA s/r

mem logo setel EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO CIENCIAS I. ÉNFASIS EN BIOLOGÍA ESCUELA:________________________________________________ GRADO:_______________ GRUPO:_____________ ALUMNO(A):___________________________________________________ FECHA:_____________________________ MAESTRO(A):__________________________________________________ CALIFICACIÓN:_______________________ I.- Relaciona las columnas escribiendo en el paréntesis la letra que contenga la respuesta correcta. 1.- Su propósito es comprender el mundo; buscar explicaciones de hechos y fenómenos. ( ) 1. Australia, Brasil, China, Estados Unidos, México, Sudáfrica… 2.- Facilita el desarrollo de instrumentos, máquinas y equipos que hacen más fácil las labores cotidianas. (

Enviado por yanyer1234 / 1.713 Palabras / 7 Páginas
Secuencia sólidos y líquidos primer grado

CLASE: 1 FECHA: 13/09/2017 TIEMPO: 2 módulos TEMA: Líquidos y sólidos OBJETIVOS: * Diferenciar y clasificar materiales sólidos y líquidos. * Observar y registrar la experiencia. Inicio: Se comienza la clase con: SITUACIÓN COTIDIANA. Por medio del dictado al docente y utilizando los portadores gráficos existentes, los estudiantes escribirán lo que diariamente realizan todos los días. X MIÉRCOLES 13 DE SEPTIEMBRE DEL 2017 X ME LLAMO … X ME GUSTA JUGAR A … X SOMOS

Enviado por balako / 4.280 Palabras / 18 Páginas
PLAN DE TRABAJO PARA PRIMER GRADO

LUNES 7 DE SEPTIEMBRE DEL 2020 ASIGNATURA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ACCIONES DE REFORZAMIENTO APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce el valor de sí mismo, al identificar sus ideas, sentimientos, deseos y necesidades, reflexiona sobre la importancia de cuidar de sí. Observa el primer video “Autoestima para niños”  Platica con algún familiar sobre las cosas que mejor haces y sobre lo que más se te complica realizar.  Cómo lo menciona el video, dibuja en hoja

Enviado por Cass Rodriguez / 662 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN DE DIAGNÓSTICO INGLÉS PRIMER GRADO

ESC. SEC. No. 10 “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” CICLO ESCOLAR 2017-2018 EXAMEN DE DIAGNÓSTICO INGLÉS PRIMER GRADO ALUMNO:__________________________________________________________________________________________ CLAVE:___________ I.- INSTRUCTIONS: REDAD CAREFULLY AND CHOOSE THE CORRECT ANSWER. 1.- Read the following conversation at the store and choose an appropriate expression. Seller: Can I help you? Customer: yes, I need a cellphone Seller: This is perfect for you, it has 32 GB, and a perfect camera. Customer: _____________________________ Seller: It is $5380.00 Look the following

Enviado por JENIFFER FABIOLA RODRIGUEZ GARCIA / 893 Palabras / 4 Páginas
Actividad semanal PRIMER GRADO

ESCUELA PRIMARIA ANEXA A LA NORMAL DE ECATEPEC. C.C.T: 15EPR1761L TURNO: MATUTINO CICLO ESCOLAR: 2020-2021 PRIMER GRADO SEMANA 5 del 21 de Septiembre al 25 de Septiembre del 2020. LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00 – 9:00 D E S A Y U N O N U T R I T I V O (Trabajar de manera permanente el lavado de manos, antes y después de ingerir sus alimentos) 9:00 A 9:30 9:00 A 9:30

Enviado por Vic Mac / 1.766 Palabras / 8 Páginas
Estrategias para favorecen en el lenguaje oral en los niños de primer grado

CAPITULO I DIAGNOSTICO PEDAGOGICO El diagnostico era conocido como una evaluación rigurosa y sistemático con el objetivo de que al alumnado aprendiera conocimiento, los maestros utilizaban estas técnicas para solo un logro de aprendizaje, aunque fue necesario diseñar como herramienta, se utilizaba para conocer los indicios de la problemática ya que con los elementos así puede ser más evidente, conocer la empatía de nuestros alumnos. Para comprender más la problemática hay que reconocer que el

Enviado por Cecilia Montelongo G / 5.816 Palabras / 24 Páginas
Planeaciones tercer grado

ESCUELA PRIMARIA “EMILIO PORTES GIL” 429EB60C C.C.T. 27DPR0180E ZONA NO 12 SECTOR 02 BUENAVISTA 1RA. SECCIÓN VILLA TAMULTE DE LAS SABANAS, CENTRO ASIGNATAURA APRENDIZAJES ESPERADOS PROGRAMA DE TV ACTIVIDADES MARTES 03 DE NOVIEMBREDEL 2020 Lengua Materna Usa mayúsculas y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones. Emplea directorios para el registro y manejo de información. Mayúsculas y abreviaturas en el directorio Elabora en hojas de colores, blancas o cartón, 5 fichas como las

Enviado por thaniamontiel / 693 Palabras / 3 Páginas
Planeación cuarto grado 2 al 6 de noviembre

ESCUELA PRIMARIA PROFR. MIGUEL RAMIREZ HERNANDEZ C.C.T. 28DPR1592L ZONA ESCOLAR: 094 SECTOR: 19 PROFRA: NONANTZIN MARTINEZ MADRID GRADO: 4° GRUPO:A PLANEACIÓN SEMANA DEL 2 AL 6 DE NOVIEMBRE 2020 CICLO 2020-2021 LUNES 2 DE NOVIEMBRE SUSPENSIÓN DE LABORES MARTES 3 DE NOVIEMBRE ANTES DE INICIAR Escribe la fecha completa, recuerda anotar la mayúscula con rojo. ACT. EXPLOREMOS LOS SENTIMIENTOS. Escribe el título: “HOY ME SIENTO…” Dibuja en tu cuaderno la carita o emoji que exprese

Enviado por Nonis Martinez / 1.073 Palabras / 5 Páginas
“El desarrollo del proceso de alfabetización para favorecer las habilidades comunicativas en primer grado”

C:\Users\ENLEP\Pictures\LogoENLEP 001.jpg GOBIERNO DEL ESTADO DE CAMPECHE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DE CALKINÍ 04ENP0004S CURSO HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EUCATIVA ACTIVIDAD 5 ANALIZAR UN EJEMPLO DE LA TESIS CAPITULO 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ALUMNA: ARIADNE YAMILE CAHUN SANCHEZ QUINTO SEMESTRE SEPTIEMBRE 2020-FEBRERO 2021 CONDUCTOR DR. ENGELS HERBE MAY MEDINA CALKINÍ, CAMPECHE, MÉXICO OCTUBRE 2020

Enviado por Albino Morales Martinez / 703 Palabras / 3 Páginas
Planeacion 2 grado informatica

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 121 CICLO ESCOLAR 2020-2021 PLANEACIÓN DIDÁCTICA PERÍODO (FECHA) SEMANA 6 DEL 28 de Septiembre al 02 de octubre DOCENTE MARIA ESMERALDA SEDANO PONCE ASIGNATURA INFORMATICA GRADO Y GRUPOS PRIMEROS TURNO MATUTINO / VESPERTINO ACTIVIDADES DEL PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA (PEMC) REALIZAR EN EL PERIODO Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos EVALUACIÓN DEL PERIODO (ENCUADRE) ACTIVIDADES 30% ASISTENCIA 10% EXAMEN 30% EJERCICIOS DEL LIBRO DE TRABAJO 10% PROYECTO 20% ACTIVIDADES SEMANA No.

Enviado por Esme Sedano / 311 Palabras / 2 Páginas
¿QUÉ ESTRATEGIAS PUEDEN FAVORECER PARA LOGRAR UNA MEJORA EN EL TRAZO DE LA LETRA EN LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA?

GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE PROFESIONES EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. UNIDAD 03A TRABAJO: ¿QUÉ ESTRATEGIAS PUEDEN FAVORECER PARA LOGRAR UNA MEJORA EN EL TRAZO DE LA LETRA EN LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA? NOMBRE: OVILLA PÉREZ LAURA IRENE SAN JOSÉ DEL CABO, B.C.S., ENERO DE 2016. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MAESTRO: JESÚS ANTONIO AGUIAR RIVERA ALUMNA: OVILLA PÉREZ LAURA IRENE MATERIA: ALTERNATIVAS

Enviado por luis99999999999 / 289 Palabras / 2 Páginas
Ecuaciones de primer grado

Sesión 14 Unidad 4. Álgebra básica 4.5. Ecuaciones 4.5.2. Sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas Ecuaciones de primer grado con dos incógnitas Resuelve los sistemas de ecuaciones por reducción. Ejercicio 1 el sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas cuya ecuación uno es 3 x menos 4 ye es igual a menos 6. La ecuación dos es dos x más cuatro ye es igual a 16 Ejercicio 2 el sistema de dos

Enviado por Jesus_Mate / 368 Palabras / 2 Páginas
PROPUESTA DE UNA ESTRATEGIA DIDACTICA PARA en EL PLANTEAMIENTO DE ECUACIONES LINEALES EN EL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE

MATRIZ DE CONSISTENCIA TITULO. PROPUESTA DE UNA ESTRATEGIA DIDACTICA PARA en EL PLANTEAMIENTO DE ECUACIONES LINEALES EN EL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE PROBLEMA OBJETIVOS HIPOTESIS VARABLES PROBLEMA GENERAL ¿COMO MEJORAR LA SOLUCION DEL PLANTEAMINETO DE ECUACIONES LINEALES EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADODE SECUNDARIA DEL COLEFGIO NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPÉ PROBLEMA ESPECIFICO ¿Cuál es el estado actual de la solución del planteamiento de ecuaciones lineales en los estudiantes

Enviado por ANGIE BRIGITTE SAAVEDRA LAYME / 425 Palabras / 2 Páginas

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