Planeaciones Ciencias 1 ensayos gratis y trabajos
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Planeación Bimestral de Sexto Grado Bloque V Ciencias Naturales
Planeación Bimestral de Sexto Grado Bloque V Ciencias Naturales Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ ______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora CIENCIAS NATURALES BLOQUE 5 ¿Cómo conocemos? Tema 1 Conocimiento de las características del universo. Proyecto: Caminos para la convivencia y la reflexión. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN * Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica * Toma de decisiones informadas para el cuidado
Enviado por Joakcim Hernandez / 1.141 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion didactica, Ciencias Naturales
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE UNA ACTIVIDAD DE LOS LIBROS DE TEXTO DE CIENCIAS NATURALES. El grupo estará organizado en los mismos cinco equipos de las actividades anteriores. A cada equipo se le asignará una actividad de las realizadas anteriormente, correspondientes a los libros de texto de tercer y quinto grado de Ciencias Naturales. Los equipos formularán un escrito que presentarán en la computadora, especificando el grado, tema, nombre de la actividad y página de ésta, en
Enviado por KittyPurry1234 / 964 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion La ciencia y la Antropológica.
TEMA UNO: La ciencia y la Antropológica. Introducción: definición. ¿Qué es la ciencia? La ciencia es una manera de conocer los fenómenos, la cual le ha permitido al hombre comprender mejor su realidad y así poderla adecuar a sus necesidades. La ciencia es el conjunto sistemático de conocimientos, métodos y conceptos con los que el hombre intenta describir y explicar los fenómenos que observa. La ciencia también es entendida como una explicación racional y objetiva
Enviado por mimosa123 / 420 Palabras / 2 Páginas -
La administración es una ciencia que estructura y planifica la vida del hombre, utilizando: planeación, control, dirección y organización para facilitar la vida diaria.
CUESTIONARIO DE REFORZAMIENTO Responde las siguientes preguntas. 1. Define con tus palabras el término administración. La administración es una ciencia que estructura y planifica la vida del hombre, utilizando: planeación, control, dirección y organización para facilitar la vida diaria. 2. ¿Por qué se dice que el trabajo del administrador es universal? Porque lleva acabo las funciones administrativas de cualquier tipo de empresa. 3. Explica brevemente las funciones principales que lleva a cabo un administrador. Planificar,
Enviado por cuevas gonzalez / 2.356 Palabras / 10 Páginas -
PLANEACION Y DOSIFICACION CIENCIAS 2 FISICA SECUNDARIA
C:\Users\kenyi_000\Documents\ESCUELA\SECUNDARIA\CICLO 15-16 SEC135\FORMATOS PLANEACIONES\LOGO EDUCACION.jpg ESCUELA SECUNDARIA No. 135 “GILBERTO BOSQUES SALDÍVAR” VÍA LACTEA Y ORIÒN S/N COL. BUENA VISTA, EL CARMEN, N. L. C.T. 19DES0135C CICLO ESCOLAR 2015-2016 C:\Users\kenyi_000\Documents\ESCUELA\SECUNDARIA\CICLO 15-16 SEC135\FORMATOS PLANEACIONES\ESCUDO SECUNDARIA 135.png ASIGNATURA: CIENCIAS II (FÍSICA) GRADO: SEGUNDO GRUPO C BLOQUE: V PERIODO: ABRIL - JULIO CONTEXTO EXTERNO La colonia Buena Vista está ubicada al norte de la cd. de Monterrey en una de las zonas más marginadas de la ciudad, carece
Enviado por Berny Rodriguez / 1.931 Palabras / 8 Páginas -
Actividad 1 El Estado y la Ciencia Financiera, Planeación Estatal
ALBERTO RONCALLO PICHON Docente Finanzas Publicas Presentado por: Brandon Torres Barrios NRC: 329860 Actividad 1 El Estado y la Ciencia Financiera, Planeación Estatal UNIDAD 1 Y 2 Regional Atlántico-Barranquilla DESARROLLO 1era UNIDAD. 1. ¿Cuáles son los principios básicos de la organización estatal? Los principios básicos de la organización estatal son: * Principio de la separación de poderes: en el cual se encuentran el poder religioso, el poder político, el poder de los gremios, el
Enviado por Brandon Torres / 4.006 Palabras / 17 Páginas -
Planeación español primer grado bloque II proyecto cuento de ciencia ficción
logotipo alta OK NL SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Logo SE2010 ASIGNATURA DE ESPAÑOL CICLO ESCOLAR-2014-2015 Escuela: Nombre del Profesor: Bloque: II Grupo : 1° G, H, I, J Tiempo: 7 sesiones Ámbito: Literatura Tipo de texto: narrativo Proyecto ¡Cuántos cuentos de ciencia ficción! Práctica Social del Lenguaje Escribir un cuento de ciencia ficción para compartir Producto final Cuentos de ciencia ficción para compartir PROPÓSITOS * Amplíen
Enviado por Rosanna Vega / 811 Palabras / 4 Páginas -
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Universidad de Guadalajara Centro Universitario de Ciencias de la Salud Departamento de Enfermería Clínica Integral Aplicada logo-udg Nivelación de la Licenciatura de Enfermería MÓDULO II: ADMINISTRACIÓN Y DOCENCÍA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PLANEACIÓN DIDÁCTICA ________________ 1.- Al aplicar la encuesta en mi lugar de trabajo la mayoría de las personas coincidieron en tema de planificación familiar, siendo este el más pedido, sobre el paciente obstétrico, y por último los cuidados de
Enviado por Monijanett / 815 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion bloque 1 Ciencias Naturales.
BLOQUE I Ámbitos: El ambiente y la salud, La Vida, El Conocimiento Científico. TEMA 1 : La dieta correcta y su importancia para la salud. ASIGNATURA: Ciencias Naturales Campo de Formación: Exploración y comprensión del mundo natural y social. Propósitos para el estudio de las Ciencias Naturales : * Reconozcan la ciencia y la tecnología como procesos en actualización permanente, con los alcances y las limitaciones propios de toda construcción humana. * Practique hábitos saludables
Enviado por LENATENDER / 3.791 Palabras / 16 Páginas -
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Ciencias I (Énfasis en Biología)
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 00 “FRANCISCO I MADERO” PACHUCA DE SOTO, HIDALGO C.C.T. 13 DESO103Q CLAVE 346-94 CICLO ESCOLAR 2016-2017 TURNO MATUTINO PLANEACIÓN DIDÁCTICA Ciencias I (Énfasis en Biología) 1º A, B, C y D Profr. +++++++++++++++ ________________ BLOQUE TEMA/SUBTEMA SESIONES IV.- La reproducción y la continuidad de la vida. 1.- Hacia una sexualidad responsable, satisfactoria
Enviado por iravaz / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion de teoría pedagógica II Ciencias de la educación
UNIVERSIDAD DE LA HUASTECA VERACRUZANA. Facultad: Ciencias de la educación Carrera: Ciencias de la educación. Materia: Teoría pedagógica ll Materia antecedente: Teoría pedagógica l Materia consecuente: Teoría pedagógica lll Semestre: 2do sem. Total de horas: 16:30 horas Horas teoría: 16:30 horas Elaborado por: Pérez Escutia Eder Iván. Horas practica: 0 horas Fecha de elaboración: Febrero -julio 2016 Presentación: Este curso está integrado al área de ciencias de la educación, que el educado conozca los principios
Enviado por angy.bb / 506 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACIÓN DIDÁCTICA CIENCIAS II ASIGNATURA: CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA)
PLANEACIÓN DIDÁCTICA CIENCIAS II ASIGNATURA: CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA) Escuela Secundaria Oficial No. 0790 “Carlos Fuentes” Profesor: Gabriel Salazar Velázquez Bloque 2: Las Fuerzas. La explicación de los cambios. Tiempo: 6 Sesiones de 45 minutos cada una Tema 3: La energía y el movimiento. Semana: Del 5 al 9 de Diciembre del 2016 Contenido Ámbito * Transformaciones de la energía cinética y potencial. * Principio de la conservación de la energía. * Cambio e
Enviado por gaboenaccion / 963 Palabras / 4 Páginas -
Planeación didáctica argumentada ciencia II
C:\Users\antwo_000\Pictures\logo tamaulipas.png C:\Users\antwo_000\Documents\TRABAJOS\LOGO ESCUELA.png PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA CIENCIAS II (FÍSICA) MTRA. ZITLALY BÁEZ MONTIEL ASIGNATURA: CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA) CAMPO DE FORMACIÓN: EXPLORACION Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL RUBRO 1 CONTEXTO INTERNO De acuerdo a los test aplicados al inicio del ciclo escolar como el estudio socioeconómico de nuestros alumnos y el inventario Vark (canales de aprendizaje) se realizó la siguiente planeación didáctica argumentada para atender las necesidades del grupo de 2ºA
Enviado por profra.zitlaly / 4.291 Palabras / 18 Páginas -
Planeacion de ciencias naturales . ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ASIGNATURA Y/O TEMA TRANSVERSAL LECCIÓN TEMA Y/O PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE CONTENIDO APARTADO O ACTIVIDAD PROPÓSITO Y/O APRENDIZAJE ESPERADO COMPETENCIAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Ciencias Naturales. Características generales de ecosistemas y su aprovechamiento. ¿Qué es la biodiversidad? Biodiversidad: cantidad y variedad Reconoce que la biodiversidad está conformada por la variedad de seres vivos y de ecosistemas. Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Programa de estudios 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica Primaria
Enviado por josenahun10000 / 1.065 Palabras / 5 Páginas -
CIENCIAS III CON ÉNFASIS EN LA QUÍMICA PLANEACIÓN SEMANAL
ESC. SEC. TEC. No. 48 “LIC. GENARO SALINAS QUIROGA” ASIGNATURA: CIENCIAS III CON ÉNFASIS EN LA QUÍMICA GRADO: 3° GRUPO: A, B, C Y D PLANEACIÓN SEMANAL C. E. 2016-2017 DEL 1/ 5 DE MAYO 5° BIMESTRE BLOQUE IV: LA FORMACIÓN DE NUEVOS MATERIALES TEMA: PROYECTO DOS DE EVALUACIÓN BIMESTRAL; VALOR 20 PUNTOS SUBTEMA: PROYECTOS FINALES DEL 5° BIMESTRE Y DE EVALUACIÓN DEL 1ER BIMESTRE PARA ABATRIR EL REZAGO EDUCATIVO. TITULO DE LA INVESTIGACIÓN: CORROSIÓN
Enviado por esecabrow / 1.811 Palabras / 8 Páginas -
Ciencia Elección y Planeación Del Tema
Elección y Planeación Del Tema Realizaremos un mazapán los alumnos del Centro Educativo José López y González, los chicos de segundo grado de secundaria, los cuales están conformados en equipos; no obstante, elaboraremos etiquetas el miércoles 8 de febrero en el laboratorio de la institución. Ingredientes * 100 gramos de cacahuate * 100 gramos de azúcar glas * 2 cucharadas de vainilla * 2 cucharadas de aceite * 1 molde * 1 vaso * 1
Enviado por denisse19ovall / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
PLANEACION SALUD 2 FORMATO DE PLANEACIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD II
FORMATO DE PLANEACIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD II NOMBRE DEL CENTRO ASIGNATURA CIENCIAS DE LA SALUD II SEMESTRE SEXTO SEMESTRE PROFESOR BLOQUE BLOQUE I PREVIENES ACCIDENTES Y APLICAS MEDIDAS BÁSICAS DE LOS PRIMEROS AUXILIOS HORAS 20 HRS CORRELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE TERCER SEMESTRE CUARTO SEMESTRE QUINTO SEMESTRE SEXTO SEMESTRE TLR I Habilidades para la búsqueda y manejo de información. QUIMICA I Naturaleza química de los nutrientes y la precaución en
Enviado por yazyaz98 / 2.109 Palabras / 9 Páginas -
Planeacion proyecto formativo. Área disciplinar: Ciencias experimentales, Ciencias Sociales y Ciencias de la Comunicación.
PLANEACIÓN POR PROYECTO FORMATIVOS 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre del centro TBC: Nayarit Castellot Semestre: Primero Periodo de elaboración: Agosto – diciembre 2018 Área disciplinar: Ciencias experimentales, Ciencias Sociales y Ciencias de la Comunicación. Nombre del proyecto formativo Proyecto Física Virtual. Programación por software de experimentos y ejemplos de física clásica (fuerzas, movimiento, dinámica, etc.). Descripción del proyecto Elaborar una aplicación mediante la programación por software en el equipo de cómputo del Telebachillerato de Nayarit
Enviado por Trinyy Felix / 3.618 Palabras / 15 Páginas -
Planeacion didáctica de Ciencias 1
SEPC DIRECCION DE EDUCACIÓN SECUNDARIA FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIA GENERALES Y TÉCNICAS, REGIÓN LAGUNA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 36 T.M. “PEDRO HÉCTOR RIVAS FIGUEROA” CLAVE: 05DST0036S T1 CICLO ESCOLAR 2017 - 2018 PLANIFICACIÓN 1° BLOQUE Profr. Marco Antonio González Ceniceros. Ciencias I (Énfasis en Biología) 1° Sección “A” Duración: 5 días Número de Sesiones: 5 Periodo: 04 al 08 de septiembre de 2017. ELEMENTOS CURRICULARES Enfoque Didáctico de la Asignatura: Las asignaturas que integran
Enviado por elprofesormarco / 2.544 Palabras / 11 Páginas -
Planeacion de ciencias. Sistema Respiratorio
KAREN YADIRA NUÑEZ VAZQUEZ MARYJOSE MONTAÑEZ LICENCATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA 2”B” Resultado de imagen para logo crena Escuela: Enrique Martínez Monroy Asignatura: Ciencias Naturales Competencia: que le alumnos identifique las características del Sistema Respiratorio Bloque: IV Tema: Sistema Respiratorio Campo de formación: Ámbito: Estudio. Grado: 5 A Propósito Que el alumno entienda la respiración, que procesos se lleva a acabo como lo es la entrada del oxígeno a las vías aéreas y la salida de
Enviado por 1104199811 / 1.612 Palabras / 7 Páginas -
PLANEACION SEGUNDO BIMESTRE DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS CON ÉNFASIS EN FISICA
SECRETARIA DE EDUCACION EN EL ESTADO ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL ´´CUITLAHUAC´´ CLAVE16DES0051Y ZONA 05 PLANEACION SEGUNDO BIMESTRE DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS CON ÉNFASIS EN FISICA Ciclo escolar 2017- 2018 PROFESORA: OLGA LIBIA AMBRIZ ÁLVAREZ DIRECTOR, PROFESOR: ALEJANDRO SAUCEDO ARMAS FECHA TEMAS ACTIVIDADES PROPÓSITOS RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN 12 DE OCTUBRE …………. ENCUADRE * Presentación -realizar examen de diagnóstico. - recuperar conocimientos significativos. - análisis del reglamento escolar. - analizar y discutir el proceso de evaluación. Recuperar
Enviado por Juan Octaviano / 721 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion 5to Grado Ciencias Naturales Diciembre 19-20 MEX
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA F:\Imágenes\Imagenes Agosto 2019\LogoPlaneacion.png F:\Imágenes\Imagenes Agosto 2019\LogoPlaneacion.png ESCUELA PRIMARIA “MATERIAL EDUCATIVO” CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 ZONA ESCOLAR: X SECTOR: X GRADO: 5° GRUPO: “X” PLANEACIÓN DEL MES DE DICIEMBRE CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO TRIMESTRE CIENCIAS NATURALES TIEMPO Del 02 al 06 de diciembre. BLOQUE ¿Cómo somos y cómo vivimos los seres vivos? TEMA Las prioridades ambientales. PROPÓSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ESTÁNDARES CURRICULARES COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Participen en acciones de consumo
Enviado por Alberto Mireles Hinojosa / 2.258 Palabras / 10 Páginas -
La planeación educativa ¿ciencia o política?
________________ La planeación educativa: ¿ciencia o política? Es una realidad que la planeación educativa en México carezca de resultados positivos en todos los niveles básicos debido a que las autoridades educativas del país no destinan el apoyo suficiente para implementarla de la manera correcta y trayendo como consecuencia un nivel educativo por debajo de los estándares establecidos a nivel internacional. Como ciencia, la planeación educativa es la que se encarga de especificar los fines, objetivos
Enviado por Liz Almeida Fernández / 1.352 Palabras / 6 Páginas -
Actividades planeacion trimestral español matematicas y ciencias
BLOQUE: 1 SECUENCIA: Leer una novela completa No. SESIONES 10 AMBITO: LITERATURA PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Lectura de narraciones de diversos subgéneros APRENDIZAJE ESPERADO Lee una novela completa de su elección. Analiza la manera en que se presentan los espacios, los personajes y las relaciones entre ellos para sugerir un ambiente en la narración. INTENCIÓN DIDACTICA: Reconoce las características estructurales de una novela, que la distinguen de otro tipo de narración VINCULO CON OTRAS ASIGNATURAS
Enviado por Israel Navarromiramontes / 3.192 Palabras / 13 Páginas -
Planeacion de ciencias y tecnologias (biologia)
FORMATO DE PLANEACIÓN SEMANAL DE LA MATERIA DE BIOLOGIA NOMBRE DEL DOCENTE: Iván Isaí Rangel Rdz. GRADO: I SECCIÓNES: G, H, I TURNO: Vespertino FECHA PROBABLE: DEL 1 AL 12 DE JUNIO DEL 2020 NÚMERO DE SESIONES: 8 SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE: La biodiversidad, manifestación evolutiva TEMA/EJE: Tema: Interacciones Eje: Materia, energía e interacciones SUBTEMA: SUBTEMA: Biodiversidad en México COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Competencias para el manejo de la información. Se relacionan con: la búsqueda, el
Enviado por Ivan Rangel / 322 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion de ciencias. Acciones para favorecer la salud
ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO I. MADERO CLAVE: 02DPR0187P ZONA: 42 CICLO ESCOLAR 2022-2023 12 de enero al 11 de Febrero del 2023 MATERIA: CIENCIAS NATURALES GRADO: 4 GRADO BLOQUE : 1 CÓMO MANTENER LA SALUD TEMA: 1. Acciones para favorecer la salud. ENFOQUE: * Formación científica básica a partir de una metodología de enseñanza que permita mejorar los procesos de aprendizaje; en conjunción con el desarrollo de habilidades, actitudes y valores. CONTENIDOS: ¿Cómo mantener la salud?
Enviado por Krhistian Palomera / 1.053 Palabras / 5 Páginas -
Coordinación de ciencias de la salud planeación didáctica
Ñ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. COORDINACIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD PLANEACIÓN DIDÁCTICA – LICENCIATURA EN ENFERMERÍA – INFORMACIÓN GENERAL ASIGNATURA MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGIA CLAVE LENF-135 ASIGNATURA QUE LE ANTECEDE NO APLICA CREDITOS CUATRIMESTRE EN EL QUE SE IMPARTE Octavo HORAS A LA SEMANA 4 horas HORAS TOTALES 52 horas DÍAS INHÁBILES No aplica NOMBRE DEL PROFESOR Lic. En Q.F.B.T Erick Alberto Ortiz Noriega CICLO 23 – 2 / 2023 GRUPOS 80511ENF TURNO Matutino OBJETIVO GENERAL El estudiante adquirirá
Enviado por qfbt uvm / 2.122 Palabras / 9 Páginas -
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES 1.- ANÁLISIS, SÍNTESIS, INDUCCIÓN Y DEDUCCIÓN. SUS VINCULACIONES EN LA INVESTIGACION A) ANÁLISIS (significa analizar indagar o buscar) Es la distinción y la separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos. También puede ser el examen que se hace a una obra, de un escrito o de cualquier realidad susceptible de estudio intelectual y de un tratamiento psicoanalítico. B) SÍNTESIS (significa
Enviado por frangeles / 3.128 Palabras / 13 Páginas -
DOSIFICACIÓN ANUAL DE CIENCIAS III CON ÉNFASIS EN QUÍMICA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA SUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL # 21 "JOSE ESPAÑA CRUZ" C.C.T. 23DESOO27H CICLO ESCOLAR 2009-2010 DOSIFICACIÓN ANUAL DE CIENCIAS III CON ÉNFASIS EN QUÍMICA PROFESOR: OCTAVIO A. MAGAÑA PECH Bloque 1 Propósito del bloque Semana Tema Subtema Paginas del pensamiento Habilidades del pensamiento Que los alumnos 1. contrasten sus ideas sobre esta disciplina con las aportaciones de la ciencia al desarrollo de
Enviado por Linitamay / 5.447 Palabras / 22 Páginas -
Aprendizaje por descubrimiento aplicado en ciencias
INTRODUCCIÓN Si bien es ampliamente reconocido que la aplicación de las diferentes corrientes psicológicas en el terreno de la educación ha permitido, tato ampliar las explicaciones en torno a los fenómenos educativos, como intervenir en ellos, es también cierto que la psicología no es la única disciplina científica relacionada con la ecuación. El fenómeno educativo, dada su complejidad y multideterminación puede, asimismo, ser explicado e intervenido desde ciencias humanas, sociales y educativas. Al respecto podríamos
Enviado por espartano17 / 1.632 Palabras / 7 Páginas -
Planeación
QUÉ ES PLANEACIÓN? Antes de iniciar cualquier acción administrativa, es imprescindible determinar los resultados que pretende alcanzar el grupo social, así como las condiciones futuras y los elementos necesarios para que éste funcione eficazmente. Esto sólo se puede lograr a través de la planeación. Carecer de estos fundamentos implica graves riesgos, desperdicio de esfuerzos y de recursos, y una administración por demás fortuita e improvisada. Por estas razones es que la planeación precede a las
Enviado por julybj / 2.983 Palabras / 12 Páginas -
Ciencia Geología
GEOLOGÍA La geología (del griego γεια, geo "Tierra" y λογος, logos "Estudio") es la ciencia y el estudio de la materia física y energía que constituyen la Tierra. El campo de la geología comprende el estudio de la composición, estructura, propiedades, y la historia de la materia física del planeta, los procesos por los que se forma, se trasladó y cambió la historia de la vida en la Tierra, y las interacciones humanas con la
Enviado por patricia8723 / 2.890 Palabras / 12 Páginas -
PLANEACION ESTRATEGICA
PLANEACION ESTRATEGICA La planificación es una herramienta útil en muchos campos de la vida, ya que de esta manera se supera la improvisación. Organizarse para lograr con los recursos que se tienen los objetivos deseados permite lograr mejores resultados, ahorrando dinero, tiempo y esfuerzo. Este no es un artículo para especialistas sino un recurso aplicable nuestro trabajo concreto. Cuando planificamos, debemos intentar contestar algunas de estas preguntas: • ¿Por qué y para qué se quiere
Enviado por pattyro_77 / 594 Palabras / 3 Páginas -
Planeación De El Mundo Natural
Nombre de la actividad: Cuidado del agua. Periodo de aplicación: Del 23 al 27 de mayo de 2011 Campo Formativo: • Exploración y conocimiento del mundo • Aspecto: El mundo natural Competencia: • Participa en la conservación del mundo y propone medidas para su preservación. Situación didáctica: • Cuidado del agua Secuencia didáctica: • El agua (Comentar saberes previos) Mediante una actividad "tiempo de compartir" comentaremos sobre el agua y los conocimientos de los niños,
Enviado por paty29 / 514 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias Sociales Y Su Clasificación
Ciencias Sociales Y Su Clasificación Ciencias Sociales “Estas ciencias, incluyen una serie de disciplinas que estudian el comportamiento del ser humano, también se conocen como ciencias de la conducta humana tanto como de individuos, como de miembros de grupos, comunidades u organizaciones”. (Rivera) “Estas ciencias analizan la expansión biológica y cultural del ser humano, estas consideran como organizarse para producir lo que se necesita para sobrevivir, gobernarse, tomar decisiones, atacar y enfrentar el ambiente físico
Enviado por ScRiShY / 1.811 Palabras / 8 Páginas -
Planeación Didáctica
| EL ROL DEL MAESTRO “La tarea del maestro consiste en proporcionar un entorno y unas oportunidades de aprendizaje que constituyan un reto para el niño sin que queden fuera de su alcance. Tiene que haber una combinación de familiaridad y novedad que encaje correctamente con la etapa de aprendizaje que ha alcanzado el niño” Maestro es una palabra muy sencilla, pero, involucra una serie de responsabilidades que no cualquiera puede y quiere realizar. Puesto
Enviado por checkoss / 1.752 Palabras / 8 Páginas -
Planeación Y Secuencias Didácticas De Lenguaje Y Comunicación
Cortesía de Ana Cristina. Módulo 2: Planeación y estrategias didácticas para los campos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. PRODUCTO 8 Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2° o 5° grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica con la utilización de la estrategia que favorezca la movilización de
Enviado por anacistinamtnz / 2.362 Palabras / 10 Páginas -
Planeación Y Estrategias Didácticas
PRODUCTO 10 PROUESTA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE QUE FORME PARTE DEL DESARROLLO DE UN PROYECTO DIDÁCTICO PARA 2° O 5° GRADOS. Pág. 104 del cuadernillo del participante. NOTA: Esta propuesta de actividades es para el aula multigrado concretamente 5° y 6° grados considerados como el tercer ciclo en el aula multigrado. ACTIVIDAD INICIAL PARA TODO EL GRUPO Dar a conocer el reto de este proyecto mediante la LECTURA: Lo que conozco. Pág. 119 del libro
Enviado por cruzada / 920 Palabras / 4 Páginas -
Secuencias Didácticas Ciencias Naturales
NATURALES SECUENCIA DIDÁCTICA Nº 1 DESCRIPCIÓN Esta secuencia se desprende del proyecto “CREANDO FÁBULAS” TIEMPO Mes de marzo – abril – mayo CONTENIDOS E INDICADORES DE AVANCE Redactados en el proyecto al que pertenece la secuencia. RECURSOS MATERIALES Enciclopedias, fotos, láminas, videos. SECUENCIA DE ACTIVIDADES Teniendo en cuenta las fábulas leídas, se trabajará con los animales, tomando en cuenta, los modos en que se desplazan y su relación con el medio en que
Enviado por lornayesica / 346 Palabras / 2 Páginas -
Uso De Materiales En Ciencia
Es importante el uso de estos materiales para llevar a cabo la experimentación y comparación de los fenómenos científicos a través del desarrollo de la secuencia de actividades para una fácil comprensión y desarrollo de las competencias que el alumno necesita descubrir poniendo en juego sus destrezas, habilidades y conocimientos adquiridos. Y sobre todo los alumnos elaboran sus modelos para que comprendan sus propias explicaciones científicas. Es importante el uso de material concreto y manipulable
Enviado por Carolina_Lichtle / 481 Palabras / 2 Páginas -
Didáctica De Ciencias Naturales
CIENCIAS NATURALES. ENFOQUE El enfoque de los programas de estudio conforma orientaciones para la enseñanza y el aprendizaje a fin de favorecer en los alumnos el desarrollo integral de las competencias de Ciencias Naturales, que integran habilidades, valores, actitudes y conocimientos. Las orientaciones se han enriquecido con los avances de la investigación en diversos aspec¬tos psicopedagógicos, epistemológicos y sociales, así como la experiencia recabada en la práctica docente. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Comprensión de fenómenos y
Enviado por Vicencarrillo / 389 Palabras / 2 Páginas -
Grafos en matemáticas y en ciencias de la computación
Índice Pág. Introducción……………………………………………………………………………..3 Grafos: Definición………………………………………………………………………………..4 Representación……………………………………………………………………....4 y 5 Caminos…………………………………………………………………………………5 Circuitos………………………………………………………………………………...6 Conectividad……………………………………………………………………………6 Isomorfismo…………………………………………………………………………….6 Tipos……………………………………………………………………………………7 Conclusión……………………………………………………………………………...8 Bibliografía……………………………………………………………………………..9 Anexos………………………………………………………………………………...10 Introducción En matemáticas y en ciencias de la computación, la teoría de estudia las propiedades de los. Un grafo es un conjunto, no vacío, de objetos llamados vértices y una selección de pares de vértices, llamados aristas que pueden ser orientados o no. Típicamente, un grafo se representa mediante una serie de puntos conectados por líneas. El trabajo de
Enviado por eduardo00 / 1.924 Palabras / 8 Páginas -
La Planeacion
La Planeación Las planeaciones analizadas cuentan con un inicio, en el me doy cuenta que tanto saben los alumnos del tema, esto lleva por nombre Conocimientos Previos, creo que es importante siempre tener en cuenta esto, porque en base a esto vamos a empezar, hay un desarrollo porque en este ya se empiezan a trabajar los contenidos mediante las actividades ya planeadas y un cierre, en este se evalúa el desempeño del alumno en la
Enviado por gabrielin / 473 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Sociales Y Naturales
CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS NATURALES Las ciencias sociales establecen relación entre los hombres, los grupos y la sociedad en su proceso de desarrollo. Entre las principales ciencias sociales tenemos: Sociología, que estudia el comportamiento de los grupos sociales y que hace diagnósticos de los problemas que afectan a la sociedad, planteando soluciones; Las ciencias sociales son aquellas ciencias o disciplinas científicas que se ocupan de aspectos del comportamiento y actividades de los seres humanos, no estudiados
Enviado por olafisai / 355 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias De La Educación Según Jaume Sarramona
de las Ciencias de la educación según Jaume Sarramona Ciencias teleológicas de la educación Teología de la educación La Teología trata de Dios y de las criaturas en relación con El. Por consiguiente, a los creyentes les resulta necesario acudir a la visión teológica para completar las metas últimas de la educación. La creencia en una proyección ultraterrena de la vida humana y en la intervención de un Ser Supremo sobre las actuaciones del hombre
Enviado por gero / 4.221 Palabras / 17 Páginas -
Relación Entre La Ciencia, La Tecnología Y La Sociedad
Relación entre la ciencia, la tecnología y la sociedad Como consecuencia del desarrollo tecnocientífico en el último siglo, una parte de la humanidad vive ahora en un mundo artificial y ya no convive directamente con la naturaleza. Las grandes ciudades son la concreción de ese nuevo paisaje artificial. La tecnociencia ha formado un mundo tecnológico que evoluciona sin cesar y que envuelve toda la existencia humana. Ante este fenómeno de expansión del mundo tecnocientífico, desde
Enviado por plomo_56 / 2.202 Palabras / 9 Páginas -
PREGUNTAS DE CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES 1. Se formó al contraerse una nube inmensa de polvo cósmico y gases, sobre todo hidrógeno y helio. a) La Tierra b) El Sol c) La Luna d) La galaxia Vía Láctea 2. ¿Qué es el Sol? a) Es la estrella principal de nuestro Sistema Solar. b) Es la principal fuente de energía en nuestra galaxia. c) Es la fuente de luz de nuestro planeta. d) Es una estrella gigante apagada. 3. ¿Cuál
Enviado por MATAMOROS / 476 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Naturales Y Su Enseñanza
“La experimentación en la escuela primaria” El programa del segundo curso de la asignatura Ciencias Naturales y su Enseñanza está organizado en cuatro bloques, de los cuales el primero tiene como propósito que los estudiantes normalistas reconozcamos las características de esta actividad científica y su utilidad como una estrategia didáctica fundamental en la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria, para lograr el conocimiento sistemático de los fenómenos y los procesos naturales. Por
Enviado por kuasiloko / 3.724 Palabras / 15 Páginas -
Planeación Financiera
¿Qué es la planeación financiera? Planificar no sólo es un instrumento empresarial, sino algo más que trasciende de lo operativo y que tiene que ver más con lo estratégico. Es buscar un equilibrio entre todos los niveles de la empresa, con objeto de que responda de una manera más equilibrada y eficiente a los retos que implica su base de negocio y el entorno en el que ésta se encuentra. Otro aspecto que de igual
Enviado por analucirey / 1.877 Palabras / 8 Páginas -
Planeación 1ero Asignatura Español
ESCUELA PRIMARIA MATUTINA Clave: Zona: Sector: Ubicación: Grado: Primero Asignatura: Español Aprendizajes esperados Identifica los temas que tratan los textos expositivos. Distingue en el texto cuál es la información que responde a una pregunta específica. Establece correspondencia entre partes de escritura y partes de oralidad al tratar de leer frases y oraciones. Identifica letras convenientes para escribir frases o palabras determinadas. Hace preguntas para recabar información sobre un tema específico.
Enviado por LIRASOL / 682 Palabras / 3 Páginas