Politicas Educativas ensayos gratis y trabajos
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Ensayo "Politicas Educativas En Guatemala"
TEMA 1 LA FUNCIÓN EDUCATIVA DEL ESTADO Fuente: La función educativa del Estado, Javier Úbeda Ibáñez El Estado de Guatemala tiene la libertad que le dan las leyes en la constitución política, sin embargo cuando los administradores del estado crean políticas a favor de la iniciativa privada de una u otra manera violenta el derecho de todo guatemalteco a ser libres. Desde nuestra concepción estamos condenados a ser la clase trabajadora de la iniciativa privada
Enviado por amarabarrios / 3.324 Palabras / 14 Páginas -
ANÁLISIS DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS
Pedró, Francesc e Irene Puig (1998)”El concepto de reforma educativa” en Reformas educativas. Una Perspectiva Política y Comparada, Barcelona, Paidós, EL ANÁLISIS DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS El concepto de reforma educativa La innovación educativa, es aquella que tiene como finalidad enriquecer la educación, con el objetivo de mejorar resultados y provocar cambios que beneficien el ámbito educativo. Por otra parte cuando hablamos de una reforma educativa nos referimos a un cambio total, que involucra lo
Enviado por cesarfrancisco / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
Política Educativa
POLÍTICA EDUCATIVA El sistema de impartición educativa en nuestro país además de ineficiente es corrupta y solo se basa en la búsqueda de poder de los altos mando de los denominados sindicatos en los que siempre no hace falta la persona que quiere adjudicarse de un dominio mayor hacia toda la población estudiantil incluyendo profesorado y alumnado en general, solo buscan el beneficio para ellos mismos y no para nosotros los alumnos en los que
Enviado por Desse / 341 Palabras / 2 Páginas -
POLÍTICA EDUCATIVA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 271 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ASIGNATURA POLÍTICA EDUCATIVA EN MÉXICO TRABAJO LA EVALUACIÓN DOCENTE, SERVIRÁ VERDADERAMENTE PARA ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA PRESENTA SALVADOR JIMÉNEZ MAGAÑA. ASESOR MTRO: LUCIO RAMÍREZ CRUZ VILLAHERMOSA, TABASCO, MÉXICO JUNIO DE 2014. LA EVALUACIÓN DOCENTE, SERVIRÁ VERDADERAMENTE PARA ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA Salvador Jiménez Magaña. Resumen La Reforma Educativa propuesta por el actual gobierno, cree abatir todos los problemas que se presentan en el
Enviado por salvadore22 / 1.168 Palabras / 5 Páginas -
Politicas Educativas
La Política Educativa hacia el Siglo XXI, constituye un innovador esfuerzo por establecer un marco de largo plazo para el desarrollo del Sistema Educativo Costarricense, que permite adecuar el mandato constitucional a la realidad específica de nuestros días. Fue aprobada por el Consejo Superior de Educación en sesión Nº 82-94, el 8 de noviembre de 1994 y presentada a ese Consejo, por el entonces Ministro de Educación señor Eduardo Doryan. El marco jurídico de la
Enviado por emiwi10 / 275 Palabras / 2 Páginas -
POLITICA EDUCATIVA EN MEXICO
FUNDAMENTOS DEL PODER POLÍTICO Noción de poder y conceptos de gobierno y régimen político Noción de poder La noción de poder que emplea el inglés implica un volverse hacia sí del propio hombre, una búsqueda que no va más allá de él mismo: «el poder de un hombre (universalmente considerado) consiste en sus medios presentes para obtener algún bien manifiesto futuro», definición antropológica que no se extrapola más allá del alcance propiamente humano. El poder
Enviado por heydylorena / 15.913 Palabras / 64 Páginas -
Politica Educativa
I. ¿Qué idea/concepto posee del Estado? II. Elabore una definición del término políticas públicas. Mencione dos ejemplifique las mismas. III. ¿Cuáles serían las posibles relaciones entre sociedad y educación? IV. Establezca diferencias entre educación y sistema educativo. V. ¿Considera Ud. que la educación debe ser responsabilidad de los individuos, estado, de las Instituciones privadas u otras? Justifique su respuesta. VI. Según algunas posturas sociológicas, se entiende a la Educación como una práctica social. ¿Por qué
Enviado por roo72 / 667 Palabras / 3 Páginas -
Politica Educativa
INSTITUTO NACIONAL SUPERIOR DEL PROFESORADO TÉCNICO Asignatura: Política, Sistemas y Planeamiento Institucional 1. Teniendo en cuenta los argumentos dados por Paviglianitti en relación a los orígenes del sistema educativo, exponga brevemente la postura de los dos principales actores en disputa por ejercer el monopolio de la educación. Para ello confeccione un cuadro. 2. Señale en el texto de la ley 1420 un artículo que de cuenta del resultado de aquella disputa en relación a la
Enviado por achi350 / 516 Palabras / 3 Páginas -
Polìticas Educativas
Educación, Estado y política en Uruguay: Del imaginario estatista al ascenso de los corporativismos (o la nostalgia de la hegemonía) Adriana Marrero * Graciela Cafferatta ** [...] planteando todas las cuestiones en torno a las cuales hierve la lucha no sobre un plano corporativo sino sobre un plano universal y creando así la hegemonía de un grupo social fundamental sobre una serie de grupos subordinados [...]. Antonio Gramsci Daremos la batalla por nuestras reivindicaciones, dispuestos
Enviado por gasali / 7.246 Palabras / 29 Páginas -
Politica Educativa
POLÍTICA EDUCATIVA EN MÉXICO 1940-1958: ESCUELA DE LA UNIDAD NACIONAL INTRODUCCIÓN Respondiendo al nuevo orden mundial, producto de la Segunda Guerra Mundial y al inicio de la Guerra Fría, el modelo educativo de 1945-52 tendió a fortalecer la unidad nacional: se enfocó a la homogeneización espiritual de los mexicanos. Mediante la educación se pretendía crear el tipo de hombre, de trabajador y de técnico que exigía el desarrollo económico. El instrumento fue la llamado escuela
Enviado por walterivan20 / 7.103 Palabras / 29 Páginas -
“Organismos internacionales y Políticas educativas”
Universidad Nacional AutónomA de MéxicO Facultad de Estudios Superiores “Aragón” ORG. Y POL. INT. EN AMERICA LATINA HERNANDEZ VENTURA JOEL Grupo: 1502 “Organismos internacionales y Políticas educativas” Alumna: Caballero Villalobos Ruth Universidad Nacional AutónomA de MéxicO Facultad de Estudios Superiores “Aragón” ORG. Y POL. INT. EN AMERICA LATINA HERNANDEZ VENTURA JOEL Grupo: 1502 “Organismos internacionales y Políticas educativas” Alumna: Caballero Villalobos Ruth Universidad Nacional AutónomA de MéxicO Facultad de Estudios Superiores “Aragón” ORG. Y POL.
Enviado por janetmeraceron / 317 Palabras / 2 Páginas -
POLITICAS EDUCATIVAS DE LA EDUC. INICIAL EN EL S.E.B
La educación es una responsabilidad compartida por el Estado, la sociedad y la familia. Lafamilia constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Los miembros de la familia,los docentes y otros adultos que participan activamente en la vida del niño y el entorno en el cual se encuentran, juegan un papel fundamental en su desarrollo físico, emocional, social de
Enviado por Yosca1129 / 1.758 Palabras / 8 Páginas -
Politicas Educativas De Educacion Inicial En El Sistema Educativo Bolivariano, Universalizacion De La Educacion, Aumento De La Cobertura De Atencion A La Poblacion De Cero A Tres años De Edad
.- INTRODUCCIÓN La educación es una responsabilidad compartida por el Estado, la sociedad y la familia. La familia constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Los miembros de la familia, los docentes y otros adultos que participan activamente en la vida del niño y el entorno en el cual se encuentran, juegan un papel fundamental en su desarrollo
Enviado por / 1.381 Palabras / 6 Páginas -
La Globalización Y Las Políticas Educativas
La globalización y las políticas educativas ¿En qué consiste la globalización? Es un proceso económico, social, cultural y político de gran escala, que pretende que la humanidad pueda estar unida sin barreras y sin conflictos. Es una aceleración de la circulación de los flujos de intercambio económico, tecnológico, social, cultural y político. Esto presume una penetración del tiempo y del espacio muy acelerado pues las distancias se acortan y las relaciones son cada vez más
Enviado por Estrella08 / 389 Palabras / 2 Páginas -
Politicas Educativas
POLÍTICAS EDUCATIVAS EN EL GOBIERNO DE ALFONSO PORTILLO CABRERA El Ministerio de Educación, en su calidad de ante rector del Sector Educación y del Sistema Educativo Nacional, en congruencia con los lineamientos de política social de este Gobierno presenta a la Comunidad Educativa de Guatemala, y a la opinión pública nacional e internacional, su Plan de Gobierno, Sector, Educación, para el período de 2000 a 2004. Este Plan tiene sus bases y referencias en los
Enviado por 21112013 / 717 Palabras / 3 Páginas -
POLITICAS EDUCATIVA Y DERECHO HUMANO A LA EDUCACION
LA EDUCACION: La educación es la presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. La educación es gratuita para todos los estudiantes. Sin embargo, debido a la escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas y parroquiales. Debe ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar nuestros valores, fortaleciendo la identidad nacional. Se refiere a la influencia ordenada y voluntaria ejercida sobre una persona para formarle o desarrollarle; de ahí
Enviado por Lejanaa / 2.728 Palabras / 11 Páginas -
Políticas Educativas Y Lingüísticas
POLÍTICAS EDUCATIVAS Y LINGÜÍSTICAS INDIGENISTAS EN AMÉRICA LATINA Y MÉXICO El texto de Shirley Brice “el programa de aceptación” y “realidad y responsabilidad”; es una investigación de los diversos proyectos que se desarrollaron para los pueblos indígenas en México y que derivaron en políticas educativas y lingüísticas, a partir del lapso de la década de los cuarenta a los setenta. En ese periodo el país presentaba un alto número de analfabetismo, razón por la cual
Enviado por arturmendez / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
Políticas Educativas Y Compromiso Social
Políticas educativas y compromiso social 1.1. Calidad, reformas escolares y equidad social. La calidad de la educación ha sido una de las principales preocupaciones de los sistemas educativos y de los gobiernos. Aun cuando pareciese que no siempre ha sido de esta forma, pues a menudo los gobiernos se preocupan más por los resultados del aprendizaje o por legislar sobre las oportunidades educativas, que por otros aspectos que también tienen que ver con la calidad
Enviado por lma19470 / 856 Palabras / 4 Páginas -
Política Educativa Y Globalización
MODULO: POLÍTICA EDUCATIVA G15 Contexto Internacional ¿Qué es la globalización? El término de “globalización”, es producto de un desarrollo industrializador que ha pasado por varias etapas históricas hasta nuestros días; a partir de la segunda mitad del siglo pasado, se ha venido observando un reacomodo en las economías internacionales, las cuales se extienden a expensas de la diversidad de los Estados Nacionales, de la identidad de las culturas y subculturas. Este modelo de desarrollo se
Enviado por normavictoria14 / 6.560 Palabras / 27 Páginas -
POLITICA EDUCATIVA DE GUATEMALA
Introducción. Al hacer el análisis de qué hicieron los países desarrollados para llegar a los niveles de satisfacción de sus ciudadanos, nos encontramos que entre los diversos esfuerzos destaca el hecho que le apostaron a la educación, lo cual ha permitido que hoy cuenten con sistemas educativos integrales y de calidad para todos sus habitantes, haciendo real el principio de “un país educado es un país con mayores índices de desarrollo humano y mas productivo”.
Enviado por senpala / 1.609 Palabras / 7 Páginas -
LAS POLITICAS EDUCATIVAS DE LA EDUCACION INICIAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
LAS POLITICAS EDUCATIVAS DE LA EDUCACION INICIAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO La Educación Inicial tiene como propósito fundamental cumplir con el mandato constitucional que establece que toda persona tiene derecho a una Educación Integral de Calidad, permanente, en igualdad de condiciones y de oportunidades; expresa que la educación es obligatoria y gratuita en todos sus niveles desde el maternal. ¿Por Qué la Educación Inicial? El término "Educación Preescolar" como anteriormente se denominaba la primera
Enviado por deyby20 / 2.481 Palabras / 10 Páginas -
Politicas Educativas
Políticas Educativas Periodo 2011-2015 Las Orientaciones de Política y las Estrategias a desarrollar en el periodo 2011-2015 se fundan en dos objetivos institucionales que el Consejo de Educación Inicial y Primaria a definido: Promover y asegurar aprendizajes relevantes y de calidad similar a todos los niños. Instituir a la escuela como espacio de participación comunitaria y de implementación de políticas públicas de infancia. Asimismo, la definición de las orientaciones a desarrollar en los próximos cinco
Enviado por Anto_india / 6.563 Palabras / 27 Páginas -
Política Educativa
A EDUCACION. La ley general 66-97 de la educación dominicana documento que dirige, organiza, planifica, normaliza los principios y objetivos que se deben lograr en el sistema educativo, dirigido por el Ministerio de educación involucrando todos los actores del proceso de aprendizaje. En sus art. 197, 198, 199, 200, en ellos se encuentra la explicación clara de cómo deben ser obtenido los fondos para la educación, además las distribución, a que departamento deben ser dirigidos.
Enviado por 060927 / 933 Palabras / 4 Páginas -
PLANEAMIENTO Y POLÍTICAS EDUCATIVAS
ENSAYO PLANEAMIENTO Y POLÍTICAS EDUCATIVAS Los propósitos de implementar estrategias, adecuar la educación hacia el contexto poblacional, acondicionar técnicas son condiciones necesarias para el desarrollo de la educación por lo que el planeamiento y políticas educativas deben ser constituidas con bases en generar cambios eficaces para alcanzar resultados. Referirse al Planeamiento y políticas educativas de nuestro país Guatemala debemos tener conocimiento sobre los propósitos, tácticas, estructura, y sobre todo los objetivos específicos en los que
Enviado por Fernandocajbon / 936 Palabras / 4 Páginas -
Políticas Educativas En Guatemala
Ensayo Políticas Educativas en Guatemala Actualmente el sistema educativo nacional es señalado de grandes deficiencias en todos los aspectos, las políticas educativas implementadas por el gobierno están muy lejos de cumplirse y llenar las expectativas de la sociedad guatemalteca que lucha día a día por superar las limitaciones que se viven. A nivel nacional se ha rebasado los quince millones de personas cantidad que sigue en aumento así como las necesidades, si se considera que
Enviado por bethyrivera / 854 Palabras / 4 Páginas -
POLITICAS EDUCATIVAS EN GUATEMALA
POLÍTICAS EDUCATIVAS EN GUATEMALA La educación como elemento estructural del desarrollo integral del ser humano ha sido el factor determínate en la riqueza de las naciones desde su gestación hasta el futuro ciudadano y debe recibir los cuidados la alimentación y en la medida de lo posible un ambiente familiar favorable para nacer sano y crecer bien, para ser un factor positivo y convertirse en un ser humano exitoso, u ser humano que triunfe en
Enviado por Gladys0812 / 1.460 Palabras / 6 Páginas -
Pisa: internacionalizacion de la politica educativa
PISA: INTERNACIONALIZACION DE LA POLITICA EDUCATIVA O ¿COMO SE LLEGA A LA POLITICA NACIONAL DE LA OCDE? El texto hace referencia a los resultados de Alemania en la prueba PISA, por sus siglas en inglés, significa Programme for International Student Assessment, yo decidí enfocarme un poco mas a la situación en México. En el INEE se le ha traducido como Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes. Es un estudio comparativo de evaluación de
Enviado por jucazalo1 / 788 Palabras / 4 Páginas -
Por Que Y Para Que Estudiar Las Politicas Educativas
Por qué y para que estudiar las políticas educativas Para empezar hablar sobre la politica educativa es necesario conocer el concepto y asi poder desarrollar y argumentar por que es importante que se estudie. ablar de política educativa es hablar de un conjunto de variables y dimensiones complejas y diversas, que actúan en diversos niveles. Como se menciona en este artículo que son cursos de acción por medio de lo que se pretende impulsar determinados
Enviado por jemd666 / 391 Palabras / 2 Páginas -
Politicas Educativas
Lograr que los niños y niñas se apropien de los procesos de lectura y escritura. La atención individualizada con el niño y su proceso espontáneo de aprendizaje. Que nuestros alumnos tengan a la mano los textos y los recursos audiovisuales como computadoras. Plan revolucionario de lectura Es un proyecto revolucionario hacia la democratización de libro y la lectura, bajo una nueva concepción de la acción lectora, como acto colectivo que permite construir
Enviado por juliabuitriago / 394 Palabras / 2 Páginas -
Políticas Educativas Comunales
PAUTA DE MONITOREO Y EVALUACIÓN PADEM 2015 Establecimiento Director/a Fecha Indicadores 0 1 2 3 4 5 I. LIDERAZGO Implementan los lineamientos generales de las Políticas Educativas Comunales que orientan la gestión del Establecimiento Educacional Municipal. Difunden las Políticas Educativas Comunales y los lineamientos generales de la gestión educativa a todos los actores, como parte de una oferta pública integrada. Generan condiciones de apoyo y colaboración a los equipos técnicos pedagógicos de la unidad educativa.
Enviado por christian178 / 700 Palabras / 3 Páginas -
Política Educativa
La POLÍTICA EDUCATIVA debe abordar, en forma sólida, los conocimientos, los procesos de construcción y reconstrucción de conocimientos, y la reflexión acerca de las consecuencias desde el punto de vista de los valores. 4 Los PROGRAMAS DE ESTUDIO deben ser una guía relevante para el docente desde el punto de vista de la planificación de su trabajo de mediación en coherencia con los recursos didácticos, el proceso de evaluación y sus propias necesidades e intereses
Enviado por tono1223 / 597 Palabras / 3 Páginas -
Politica Educativa
Política educativa. a Política Educativa en nuestro país, se ha construido en base a los intereses de grupos de poder y a los momentos históricos por los que ha atravesado desde su origen como república. En los últimos 50 años la orientación política de la educación fue la del impulso de la reconstrucción del país después de la lucha armada iniciada en 1910 y que pronto cumplirá 100 años. Era necesario unificar a la sociedad
Enviado por alejandramancha / 430 Palabras / 2 Páginas -
EL SENTIR DE LOS JOVENES ANTE LA POLITICA EDUCATIVA
Pobres, los que se dicen pobres, son los que no tienen silencio ni pueden comprarlo” (Collin). Muy buenos días tengan todos y cada uno de ustedes, mi nombre es Fernando Lizárraga González, actualmente curso el segundo grado en la escuela secundaria a la que orgullosamente pertenezco “Nueva Creación” del fraccionamiento Los Ángeles, de esta hermosa de ciudad de Culiacán, Rosales. Si el objetivo del estado es preparar a las nuevas generaciones creando y regulando la
Enviado por NormaLeyva / 1.031 Palabras / 5 Páginas -
POLITICA EDUCATIVA
LA POLITICA EDUCATIVA PARA LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL CONTEMPORANEA ¿NEOINDIGENISTA? PROGRAMA DE ACEPTACIÓN EL INICIO DE LA EDUCACIÓN A INDIGENAS EN MEXICO NOTICIA HISTORICA 20 DE OCTUBRE DE 1956 PARIS, ALFONSO CANO LEYÓ UNA OPTIMISTA CONFERENCIA EN EL INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOSDE AMERICA LATINA , EN LA UNIVERSIDAD DE PARIS DONDE AFIRMO LO SIGUIENTE: “…ESPEREMOS QUE EL PROBLEMA INDIGENA COMO TAL DESAPAREZCA EN LOS PROXIMOS AÑOS. PERO ESO NO IMPLICA NATURALMENTE QUE LOS VALORES
Enviado por CMGG / 356 Palabras / 2 Páginas -
La Política Educativa De José Vasconcelos.
Reporte de Lectura Capitulo VII. La política educativa de José Vasconcelos. Álvaro Matute. Uno de los grandes ideólogos y educadores mexicanos que más se preocupó por los cambios educativos en el país, fue el Maestro José Vasconcelos, conocido por la gran reforma educativa que hizo después de la Revolución Mexicana; por sus ideas sobre su país. Este reconocido mexicano nació en Oaxaca el 27 de febrero de 1882. Durante su vida vivió en distintas poblaciones
Enviado por melimorga / 924 Palabras / 4 Páginas -
La política educativa del gobierno federal, 1952-1993
2.2.2 La política educativa del gobierno federal, 1952-1993. a) La presidencia de Adolfo Ruiz Cortines, 1952-1958. El gobierno del presidente Adolfo Ruiz Cortines consolidó las realizaciones educativas de los gobiernos anteriores. En esos años el gobierno aumentó los gastos en educación, especialmente los subsidios a las universidades y los salarios de los profesores, y en general aplicó con mayor eficacia y economía los fondos federales. Los servicios educativos continuaron creciendo pero no se llevaron a
Enviado por zaratrusta321 / 5.312 Palabras / 22 Páginas -
Analisis Politicas Educativas
ANALISIS POLITICAS EDUCATIVAS Cuáles son sus percepciones acerca del sistema educativo guatemalteco y el arranque del ciclo escolar 2014? Para poder hablar del ciclo escolar 2014 hay que hacer todo un entorno de lo que se ha venido dando en el sistema educativo desde la firma de los Acuerdos de Paz. En Guatemala, la Educación ha estado siempre descuidada y este ha sido un tema que se ha mantenido relegado, desde mi perspectiva, de forma
Enviado por krystelyn / 715 Palabras / 3 Páginas -
Politicas Educativas
CAPITULO III y IV Las políticas educativas en nuestra realidad como país funcionan más como proyectos educativos y no como reformas. Estos son proyectos a corto plazo, financiados por los organismos de Cooperación Internacionales, al terminarse el financiamiento termina todo. Este es uno de los motivos porque no hay una transformación de la educación ni voluntad política para profundizar los cambios en el sistema educativo nacional. A demás, estas reformas, que funcionan como proyectos, no
Enviado por HEDIGLEZ / 976 Palabras / 4 Páginas -
Estatal de la política educativa de Мéxico
Esta lectura nos dice que México ha estado llevando a cabo una serie de cambios a través del tiempo, la finalidad es establecer mejoras en el sistema educativo se observan cambios radicales que se han establecido en el sector educativo y cómo los cambios sociales, económicos y políticos nos han llevado al sistema educativo actual con todo el panorama nacional e internacional que poseemos; bueno o malo, ha implicado cambios significativos que impactan en la
Enviado por camelu / 463 Palabras / 2 Páginas -
DEFINICIONES DE POLÍTICA EDUCATIVA
DEFINICIONES DE POLÍTICA EDUCATIVA "política educativa": se trata de las acciones del Estado en relación a las prácticas educativas que atraviesan la totalidad social y, dicho en términos sustantivos, del modo a través del cual el Estado resuelve la producción, distribución y apropiación de conocimientos y reconocimientos. ( Pablo Imen) “.. definición de política educativa como acción del Estado sobre la educación sistemática restringe una concepción de educación permanente como derecho inalienable de todos los
Enviado por / 1.063 Palabras / 5 Páginas -
Política educativa de México
LA POLITICA EDUCATIVA DE MEXICO DE 1970-1988 La política educativa de México, a través de los años, ha atravesado por múltiples sucesos que a su vez han modificado o han transformado totalmente el rumbo del país en materia política y educativa, con sus respectivas repercusiones a nivel social; pero ahora solo veremos de una forma más profunda la política educativa, durante tres sexenios de mucha importancia; al hablar de estos tres sexenios se hace referencia
Enviado por marjoo / 2.927 Palabras / 12 Páginas -
POLITICA EDUCATIVA
La Agitación En 1934 La lucha por la reforma creció en intensidad, tanto a favor como en contra. El arzobispo de México, Pascual Díaz, expidió una carta pastoral el 30 de abril de 1934 en la que conminaba a todos los católicos a impedir, por cuantos medios lícitos estuvieran a su alcance, que se estableciera y difundiera la enseñanza socialista. El secretario Bassols renuncio el 9 de mayo de 1934,para que su personalidad no afectara
Enviado por carmelitabm1994 / 619 Palabras / 3 Páginas -
POLÍTICAS EDUCATIVAS
POLITICAS EDUCATIVAS 1. MODERNIDAD La Modernidad es una categoría de análisis que hace referencia a un proceso sociohistórico que tiene sus orígenes en Europa a partir de la emergencia de la ilustración. El movimiento propone que cada ciudadano tenga sus metas según su propia voluntad. Se alcanza la meta de una manera lógica y racional, es decir, sistemáticamente se da un sentido a la vida. Por cuestiones de manejo político y de poder se trata
Enviado por Elba0212 / 2.463 Palabras / 10 Páginas -
Politicas Educativas
Somos una nación que trata de fomentar la individualidad d y los valores éticos, morales y religiosos que involucran la familia y la comunidad directamente con la educacion La educación en la Republica Dominicana es un derecho y un bien público de acceso universal y con equidad; orientada a construir ciudadanía plena mediante la formación integral de personas conscientes de sus derechos y sus deberes, respetuosas de los principios y valores constitucionales; personas autónomas, solidarias,
Enviado por tanyali / 1.014 Palabras / 5 Páginas -
ANÁLISIS DE LAS POLÌTICAS EDUCATIVAS EN MÈXICO
A partir de la década de los noventa se impulsó una serie de transformaciones en la educación básica y normal: se reorganizó el sistema mediante la descentralización y la redistribución de la responsabilidad educativa entre el gobierno federal y los estados; se amplió la educación obligatoria de seis a 12 grados (agregando a la primaria primero la secundaria y después el preescolar); se renovaron los planes y programas de estudio y se actualizaron los libros
Enviado por RAMGOM / 602 Palabras / 3 Páginas -
Tendencias Y Politicas Educativas
Tendencias y Políticas Educativas La Política Educativa es la serie de lineamientos y directrices que organismos con competencia en materia de educación emiten para dirigir las acciones. Los aspectos que debe contener una política educativa son: -La población -Objetivo -Finalidades etc. ORIGEN -Comienza con la creación de la septiembre en 1921 su misión era consolidar un país culto y de esta manera la educación es institucionalizada. -En 1945 se consolida el proyecto de educación tecnología
Enviado por Noelyin / 627 Palabras / 3 Páginas -
¿Puede la evaluación mejorar la política educativa?
¿Puede la evaluación mejorar la política educativa? (primera parte) Martes, 01 Octubre 2013 Disponible en: http://www.campusmilenio.com.mx/index.php/template/opinion/universidad-critica/item/786-puede-la-evaluacion-mejorar-la-politica-educativa-primera-parte Pedro Flores-Crespo Ante la visión oficial, la noticia sesgada y el jucio apresurado, la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), sede México, hizo un alto en el camino y tuvo el acierto de abrir un espacio plural de discusión académica sobre las recientes iniciativas propuestas por el Poder Ejecutivo —y avaladas por el Legislativo —para impulsar el cambio en
Enviado por apuon_diaz / 1.777 Palabras / 8 Páginas -
Politica Educativa Del Proletariado
Política educativa del Proletariado: Al finalizar el año de 1934, encontramos un cambio muy importante dentro de la política educativa del país. Así el 19 de octubre, el Senado de la República aprobaba el proyecto de Reformas al Artículo 3º de la Constitución Nacional, estableciendo la enseñanza socialista en lugar de la enseñanza laica (36 votos a favor y 13 en contra). Así el discurso va a cambiar, ya que una nueva política educativa lo
Enviado por iasiba / 699 Palabras / 3 Páginas -
Los rasgos de la política educativa actual
Los rasgos de la política educativa actual. La educación secundaria: cambios y perspectivas. Olac Fuentes Molinar A partir de declarar la obligatoriedad de la educación secundaria en México ocurrieron cambios significativos en cuanto al ingreso a este nivel. La educación secundaria en México es obligatoria a partir de 1993 y el análisis que se hace en la lectura es apenas tres años después de esto en 1996. En la lectura se manejan estadísticas en base
Enviado por cesar002 / 916 Palabras / 4 Páginas -
Politicas Educativas Para El Medio Indigena
INTRODUCCIÓN El presente trabajo muestra un recorrido por las políticas educativas de la Secretaría de Educación Pública (SEP), a partir de los libros dirigidos a los indígenas, en los cuales se concretan las políticas educativas y los planes de estudio. Se aborda el estudio de la política educativa que se vino desarrollando en México a partir del movimiento revolucionario de 1910 hasta la obra educativa de José Vasconcelos Se revisan los principales antecedentes que dieron
Enviado por / 4.576 Palabras / 19 Páginas