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Practica 5 Fisica Clasica Esime ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 47.464 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Agosto de 2015
  • Nivel de Práctica de Actividad Física de Alumnos de Octavo Básico Colegio Seminario San Rafael

    Nivel de Práctica de Actividad Física de Alumnos de Octavo Básico Colegio Seminario San Rafael

    Nivel de Práctica de Actividad Física de Alumnos de Octavo Básico Colegio Seminario San Rafael Andrea Clavero, Beatriz Medel, Scarlett Oestreicher, Tercer año medio biólogo, Colegio Seminario San Rafael Valparaíso. Resumen El objetivo es realizar una investigación exploratoria de tipo diagnostica sobre el nivel de práctica de actividad física de los alumnos de octavo básico del Seminario San Rafael sede Valparaíso, dados los múltiples beneficios que esta actividad otorga, relacionados con la salud física y

    Enviado por andreaclavero / 3.044 Palabras / 13 Páginas
  • Reporte Practica 5 ESIME ICE QUIMICA APLICADA.

    Reporte Practica 5 ESIME ICE QUIMICA APLICADA.

    C:\Users\Marcos\Desktop\Escuela\Escuela\IPN.jpg INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) Unidad Zacatenco Equipo: #1 Integrantes: Grupo: 2CV3 Practica 5: “ELABORACION DE CIRCUITO IMPRESO.” PROF: ________________ LABORATORIO DE QUÍMICA APLICADA PRÁCTICA No. 5 ELABORACIÓN DE UN CIRCUITO IMPRESO OBJETIVO: El alumno aplicará el conocimiento de diseño directo en la elaboración y protección de un circuito impreso. MARCO TEORICO: Circuito Impreso En electrónica, un circuito impreso, tarjeta de circuito impreso o PCB (sprinted circuitboard), es

    Enviado por Carlos Jael Luna Guadararma / 1.198 Palabras / 5 Páginas
  • Practica Estudiante Pro. Orientada Esime Zacatenco.

    Practica Estudiante Pro. Orientada Esime Zacatenco.

    #include <iostream> #include <stdio.h> #include <stdlib.h> using namespace std; struct Estudiante { string Nombre; string Boleta; int NC; double *ApCal; }; void Leer(Estudiante *ApE); void Imprimir(const Estudiante *ApE); double CalProm(const Estudiante *ApE); int main (void) { Estudiante *E; int NE; do { cout<<"Ingresa el Numero de estudiantes: "; cin>>NE; }while(NE<=0); E = new Estudiante[NE]; for(int i=0;i<NE;i++) { Leer(E+i); }//fin de for leer for(int i=0;i<NE;i++) { Imprimir(E+i); }//fin de for Imprimir delete []E; system("pause"); return 1;

    Enviado por Miguel Altamirano / 656 Palabras / 3 Páginas
  • IMPUESTOS APLICADOS A PERSONAS FISICAS PRACTICA FINAL

    IMPUESTOS APLICADOS A PERSONAS FISICAS PRACTICA FINAL

    IMPUESTOS APLICADOS A PERSONAS FISICAS PRACTICA FINAL DECLARACION ANUAL 2015 Con los siguientes datos, elabore el cálculo anual del ISR para una persona física que durante el ejercicio fiscal del 2015 obtuvo ingresos de los capítulos que aquí se indican. Se le pide elaborar cálculo del ISR del ejercicio. INGRESOS OBTENIDOS POR CAPITULO I “SUELDOS Y SALARIOS” Sueldo 551,850 Gratificación anual (aguinaldo) 14,0 Prima vacacional 2,200 Participación de utilidades (PTU) 3,500 Retención del ISR 155,950

    Enviado por cpgam / 1.860 Palabras / 8 Páginas
  • REPORTE PRÁCTICA 1-LABORATORIO DE FISICA

    REPORTE PRÁCTICA 1-LABORATORIO DE FISICA

    Í NDÍCE Contenido INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................................... 2 1. Características de los datos experimentales. .................................................................. 3 a. Unidades de medida. ................................................................................................................... 3 1. Cifras significativas. .................................................................................................................... 3 2. Tabulación de datos. ................................................................................................................... 3 1. Representación gráfica. ............................................................................................................. 3 a. Elección de la escala. ................................................................................................................... 3 1. Los rangos de los ejes. ................................................................................................................ 4 2. Símbolos ........................................................................................................................................ 4 3. Barras de error ............................................................................................................................ 4 Barras de error visibles ....................................................................................................................... 5 Error superior ..................................................................................................................................... 5 Error inferior ....................................................................................................................................... 5

    Enviado por Yodak Saba / 3.434 Palabras / 14 Páginas
  • Leyes de los gases practica 1 esime zacatenco.

    Leyes de los gases practica 1 esime zacatenco.

    PRÁCTICA NO. 1 LEYES DE LOS GASES ________________ Instituto Politécnico Nacional http://portaltransparencia.gob.mx/pot/imagenServlet?archivo=11171 http://www.expocomputo.esimez.ipn.mx/images/esime_logo.jpg Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica (ICE) Laboratorio de Química Aplicada Practica 1: Gases 2CM3 Equipo 1 Integrantes: Garcia Medina Felipe Del Ángel Quiroz Pedro Zesati Medrano Jaqueline Ángeles Peña Karla Lizbeth Profesor: Ing. Gómez Salas Jesús Daniel Fecha de Realización: 14/septiembre /2016 Fecha de entrega: 20/septiembre/2016 1. OBJETIVO: El alumno demostrara con los datos obtenidos

    Enviado por feliperising / 2.965 Palabras / 12 Páginas
  • Practica de Fisica 3

    Practica de Fisica 3

    PARTE I: CAPACITORES EN SERIE 1. Utilice dos capacitores en serie con una capacitancia de 10 pF (1x10-13 F) cada uno. Observe la forma como se realiza la conexión serie. 1. Aplique un voltaje total de 1.5 V; Mida la Capacitancia total (CT) = 0.05*10-12 F Fórmula de capacidad para capacitores en serie Carga total almacenada (QT) = 0.*10-13 C Carga para capacitores en serie C:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\Archivo 6-10-16 21 18 06.jpeg La Energía Almacenada (UT) =

    Enviado por JOSE ALFREDO MEJIA POSADAS / 386 Palabras / 2 Páginas
  • PRACTICA 1 PROPIEDADES FISICAS DE COMPUESTOS ORGANICOS

    PRACTICA 1 PROPIEDADES FISICAS DE COMPUESTOS ORGANICOS

    PRACTICA 1 PROPIEDADES FISICAS DE COMPUESTOS ORGANICOS Procedimiento. Puntos de fusión: Inicialmente, se tomó dos tapas de aguas gaseosas y se forraron con papel aluminio, luego en una de las tapas se colocó un compuesto inorgánico (sal) y en la otra se colocó un compuesto orgánico (parafina); seguidamente se colocaron al mismo tiempo las dos tapas en una rejilla de asbesto y las colocamos al fuego. Posteriormente se midió el tiempo que tomo en fusionarse.

    Enviado por isidropetit_ / 1.385 Palabras / 6 Páginas
  • Dicsiplina de la fisica moderna y clasica.

    Dicsiplina de la fisica moderna y clasica.

    Disciplinas de la Física Clásica y Moderna. Ramas de la física Clásica Rama Descripción Principales científicos que han hecho aportaciones a esta disciplina Algunas aportaciones de la rama Mecánica Estudia el movimiento y se divide en cinemática y dinámica Newton Leyes del movimiento Concepto de gravedad Acústica Se encarga del estudio de la naturaleza del sonido, sus características y propiedades Christian Doppler, Jean Picard, Jean B. Biot, Ledwing Boltzmann Grabación y reproducción de sonido Música

    Enviado por 8113814596 / 579 Palabras / 3 Páginas
  • En esta asignatura adquirí nuevos conocimientos sobre los maestros de educación física durante mi práctica docente en la escuela primaria, tuve nuevas experiencias al momento de dar mis primeras dos sesiones de educación física

    En esta asignatura adquirí nuevos conocimientos sobre los maestros de educación física durante mi práctica docente en la escuela primaria, tuve nuevas experiencias al momento de dar mis primeras dos sesiones de educación física

    En esta asignatura adquirí nuevos conocimientos sobre los maestros de educación física durante mi práctica docente en la escuela primaria, tuve nuevas experiencias al momento de dar mis primeras dos sesiones de educación física y fue porque no había tenido esa oportunidad de convivir con los niños de una manera más cercana, ya me veían como su maestro. Esta asignatura me permite tener más conciencia sobre los riesgos y los problemas que se enfrentan en

    Enviado por javier9876434 / 495 Palabras / 2 Páginas
  • LABORATORIO DE FISICA I – PRÁCTICA #1 Análisis cualitativo del movimiento

    LABORATORIO DE FISICA I – PRÁCTICA #1 Análisis cualitativo del movimiento

    Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Laboratorio de Física I - Práctica #1 Análisis cualitativo del movimiento Nombre: Francisco Joseth Rangel Romo Matricula: 1628173 Brigada: 304 Instructor: M.C. Santiago Neira Rosales LABORATORIO DE FISICA I – PRÁCTICA #1 Análisis cualitativo del movimiento Marco teórico La evaluación cualitativa de un movimiento requiere tener un conocimiento previo sobre las características apropiadas del movimiento y la habilidad para poder determinar (mediante la observación visual y análisis) si se

    Enviado por Joseth Rangel / 1.111 Palabras / 5 Páginas
  • INFORME DE FISICA PRACTICA # 2 CINEMATICA

    INFORME DE FISICA PRACTICA # 2 CINEMATICA

    INFORME DE FISICA PRACTICA # 2 CINEMATICA Juan Carlos Toro Cruz cod: 161003435 Elkin José León Garcia cod: 161003221 Miguel Francisco Cardenas Bothia cod: 161003440 Universidad de los Llanos Facultad de Ciencias Básicas e Ingenierías Villavicencio- meta 2016 PRACTICA #2: CINEMATICA OBJETIVOS * Obtener a partir de la experimentación, datos de posición tiempo, para los movimientos rectilíneos uniforme y uniformemente variado. * Realizar gráficas del movimiento uniforme y el movimiento uniformemente variado, a partir de

    Enviado por Elkin León / 1.047 Palabras / 5 Páginas
  • Practica 3 quimica basica esime.

    Practica 3 quimica basica esime.

    Wild Pokémon Recall that no shaking grass will appear until after the first badge has been obtained! 'Special' refers to the rare spots. Doubles refers to tall grass where double battles can occur. Unless otherwise stated, fishing encounters have not been edited. Thanks go to Serebii.net for the images. You won’t be able to get all 649 in the wild alone, but evolution will make it possible! You get enough evolution stones during the course

    Enviado por Juanito2345 / 5.522 Palabras / 23 Páginas
  • LABORATORIO DE FISICA DE ONDAS PRÁCTICA

    LABORATORIO DE FISICA DE ONDAS PRÁCTICA

    http://www.iztacala.unam.mx/boletin/DESCARGAS/UNAMNEGRO.png UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán LABORATORIO DE FISICA DE ONDAS PRÁCTICA 1 MOVIMIENTO ONDULATORIO Profesor: José Frías Flores Grupo: 1351 Integrantes del equipo: Castañeda Alonso Priscila Ortiz López José Luis Rodríguez Molina Brenda Inés Toscano Romero Violeta Periodo 2016-1 Introducción: Las ondas se pueden clasificar por el número de dimensiones en que se propaguen; las ondas que viajan a lo largo de una línea en una dimensión, como las

    Enviado por Pocket PP / 646 Palabras / 3 Páginas
  • Practica 3 Oxidacion reduccion ESIME ZACATENCO.

    Practica 3 Oxidacion reduccion ESIME ZACATENCO.

    OBJETIVO: El alumno conocerá un proceso de oxidación-reducción. INTRODUCCIÓN: El proceso de óxido reducción consiste en tener dos más reactivos que al reaccionar uno perderá electrones y el otro los ganara es decir uno se oxidara y el otro se reducirá. Estas reacciones son muy importantes ya que en este proceso es donde se aprecia la ganancia y la perdida de electrones Las reacciones químicas que conllevan oxidación y reducción son bastante comunes en nuestra

    Enviado por Isma Jmz / 1.814 Palabras / 8 Páginas
  • Practica 7 esime culhuacan quimica.

    Practica 7 esime culhuacan quimica.

    1.- Experimentales. Electrodepositos Masa de los metales antes del proceso Masa de los metales después del proceso. Masa depositada. (M) Corriente (I) Tiempo (t) Cobrizado 19.5205 g 1 9.5448 g 0.0243 g 1.01 60 segundos Niquelado 19.5600 g 19.6152 g 0.0552 g 1.01 60 segundos 2.- Teóricas. Electrodepositos. Masa depositada (m) Corriente (I) Voltaje (V) Coulombios (c) % Error de la masa depositada (entre teórico y experimental) Níquel 0.01828 1.01 9.3 96500 -173.52 Cobre 0.0197

    Enviado por Miguel Lòpez Cruz / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Practica 4 fisica.

    Practica 4 fisica.

    RESUMEN ¿Qué se hizo? En esta práctica el profesor coloco un riel de aire el cual estaba colocado en un tubo de aluminio que tenía de longitud 120cm, en el cuál hubo dos desplazamientos: Plano Recto y Plano inclinado. ¿Cómo se hizo? Ya colocado el riel, se hizo el desplazamiento en plano recto esto gracias a una aspiradora que bombeaba el aire para que el riel se pudiera desplazar correctamente todo el trayecto, después esto

    Enviado por hulk_abraham / 1.447 Palabras / 6 Páginas
  • INFORME DE LA PRÁCTICA DEL LABORATORIO DE FISICA

    INFORME DE LA PRÁCTICA DEL LABORATORIO DE FISICA

    UNIDAD EDUCATIVA VICTOR MIDEROS INFORME DE LA PRÁCTICA DEL LABORATORIO DE FISICA Nombre: Emely Arias Grupo: N°4 Curso: 2BGU “D” Practica: N°1 Fecha:25/10/2016 Nota: Tema: Segunda ley de newton Objetivo: Comprobar experimentalmente la ley que relaciona la fuerza con la aceleración manteniendo constante la masa. Equipo y esquema: 1-Base en v 2-Dos varillas de soporte de 500 milímetros 3-Polea de 80 milímetros de diámetro 4-Dos mangos en cruz 5-Espiga de eje 6-Soporte de regla 7-Regla

    Enviado por santiago cuesta / 1.188 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo de fisica: gravitación universal mediante la aplicación práctica en situaciones de la vida cotidiana

    Trabajo de fisica: gravitación universal mediante la aplicación práctica en situaciones de la vida cotidiana

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.COLEGIO BELÉN CATEDRA: FÍSICA AÑO: 5TO Ley De Gravitación Universal (INFORME DE LABORATORIO N° 1) PROFESOR: ALUMNOS: MORILLO .M, Alexy J BADILLO .L, Antonio, A CHÁVEZ. M, Jorge, A MÁRQUEZ .A, Alejandro, M LOS PALOS GRANDES, NOVIEMBRE 2016 ÍNDICE Pág. ÍNDICE INTRODUCCION LAS INTERACCIONES Concepto Clasificación LAS FUERZA Concepto Carácter Vectorial Representación Grafica FUERZAS MECANICAS ESPECIALES … … 2 . . 6 . .

    Enviado por jkfdfls / 3.418 Palabras / 14 Páginas
  • BENEFICIOS QUE APORTA LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA

    BENEFICIOS QUE APORTA LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EL PROCESO SOCIAL DEL TRABAJO INSTITUTO VENEZOLANO DE LOS SEGUROS SOCIALES COLEGIO UNIVERSITARIO DE REHABILITACIÓN ¨MAY HAMILTON¨ BENEFICIOS QUE APORTA LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA POBLACIÓN DE LA PARROQUIA ALTAGRACIA CASCO CENTRAL: CASCO III ESPECÍFICAMENTE LOS HABITANTES COMPRENDIDOS ENTRE 45 Y 55 AÑOS DE EDAD DE AMBOS SEXOS Autoras: Rajoy Peña Cristhy

    Enviado por cristhyr / 16.085 Palabras / 65 Páginas
  • REPORTE DE PRÁCTICA: MAESTRA DE EDUCACIÓN FÍSICA

    REPORTE DE PRÁCTICA: MAESTRA DE EDUCACIÓN FÍSICA

    REPORTE DE PRACTICAS COMO MAESTRA DE EDUCACIÓN FÍSICA TALLER DE EDUCACIÓN FÍSICA JORGE LUIS PEREYRA MORENO Alumna: Sheyla María Díaz de la Rosa. Fecha de entrega: 09- Diciembre - 2016 Villaflores Chiapas. REPORTE DE PRÁCTICA: MAESTRA DE EDUCACIÓN FÍSICA Mis prácticas las realice del día martes 22 de noviembre del 2016 al día viernes 25 de Noviembre del 2016. El primer día de prácticas me toco con mi compañera y un profesor hacer la activación

    Enviado por Justin1 / 1.498 Palabras / 6 Páginas
  • Practica 1 fisica 2

    Practica 1 fisica 2

    Práctica Calificada N°1A logo UPC-Laureate color Física 2 (MA-256) Ciclo 2013-02 Profesores: Lily Arrascue, Eduardo Castillo, Luis Reyes, José Acosta Secciones: IN41, EL41, IN42, CI41 Duración: 170 minutos Indicaciones * Para esta evaluación no se permite el uso de libros ni apuntes. Se puede utilizar calculadora pero no el intercambio de ésta. No se permite el uso de equipos tipo Palm. * Se tendrá en cuenta la claridad y el orden en sus respuestas. *

    Enviado por Rafael Fernando Bazalar Noriega / 1.813 Palabras / 8 Páginas
  • Participa en la práctica de primeros auxilios, forma parte del equipo asignado para llevar a cabo la práctica de medidas inmediatas y lesiones en la actividad física.

    Participa en la práctica de primeros auxilios, forma parte del equipo asignado para llevar a cabo la práctica de medidas inmediatas y lesiones en la actividad física.

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Cultura Física Nombre de la actividad: Actividad de Aplicación Alumno: Grupo: 233 Semestre: 2 Nombre del maestro: Julio Cesar Obregón Santa Catarina, Nuevo León a 19 de Febrero 2016. ________________ Actividad de Aplicación: Participa en la práctica de primeros auxilios, forma parte del equipo asignado para llevar a cabo la práctica de medidas inmediatas y lesiones en la actividad física. En la práctica que realizamos

    Enviado por alejandro treviño / 380 Palabras / 2 Páginas
  • Practica 2 Fisica Gral.

    Practica 2 Fisica Gral.

    http://www.uach.mx/extension_y_difusion/catalogo_de_servicios/2012/06/11/ingenieria.png http://www.fing.uach.mx/util/2013/01/27/logo%20uach.png ________________ Introducción La siguiente práctica tiende a desarrollar el estudio de un movimiento lineal; sus propiedades y sus características, así como también los elementos que comprenden al momento de realizar un movimiento, sabiendo estos procedimientos llevados a cabo a través de mediciones por el cual se identificara el tipo de movimiento que realiza un móvil que viaja a través de una trayectoria recta; en lo que representa una variación el tiempo que lo

    Enviado por Gerardo Jaquez / 865 Palabras / 4 Páginas
  • Laboratorio de Física I Practica #2 – Mediciones II

    Laboratorio de Física I Practica #2 – Mediciones II

    Universidad del Estado de Sonora “El Saber de mis Hijos hará mi Grandeza” Laboratorio de Física I Practica #2 – Mediciones II Profesor: José Alfredo Galaviz Sañudo Nombre de los Integrantes: * Luque Juvera Jorge Alejandro * Carranza Herrera María Jesús * Rada Clark Blanca María * Bonillas Celaya Alberto * Díaz García Viviana Argelia Índice * Resumen …………………………………………………………….. 3 * Objetivos …………………………………………………….……….. 4 * Introducción ………………………………………………..………… 5 * Materiales y equipo………………………………………………….. 6 * Método

    Enviado por Jorge Luque / 1.154 Palabras / 5 Páginas
  • PRACTICA 1 “propiedades físicas y químicas del agua”

    PRACTICA 1 “propiedades físicas y químicas del agua”

    https://pbs.twimg.com/profile_images/539518934836187137/z6fL2pDt.jpeg COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE HIDALGO PLANTEL IXMIQUILPAN CLAVE 13DETCOOIJ PRACTICA 1 “propiedades físicas y químicas del agua” Objetivo: determinar las propiedades físicas y químicas del agua y su relación con los procesos biológicos. ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACION: El agua no es otra cosa que dos moléculas de hidrogeno con una molécula de oxígeno. Así de simple, pero a la vez así de complicado. Se trata de uno de los

    Enviado por pepotl / 1.207 Palabras / 5 Páginas
  • LABORATORIO FISICA II ONDAS Y PARTICULAS PRACTICA: PENDULO SIMPLE

    LABORATORIO FISICA II ONDAS Y PARTICULAS PRACTICA: PENDULO SIMPLE

    LABORATORIO FISICA II ONDAS Y PARTICULAS PRACTICA: PENDULO SIMPLE MELISSA CORONADO GRACIA Cod. 201410170 JUAN CARLOS DUARTE Cod. 201410922 MARIA CAMILA PORTILLA ESCORCIA Cod. 201411514 JUAN GABRIEL PRIETO GONZALES Cod. 201410205 PRESENTADO A JORGE ELIECER SIERRA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA UPTC SECCIONAL SOGAMOSO SOGAMOSO, BOYACA 02/07/2015 PRACTICA 1: PENDULO SIMPLE 1.1 Objetivo General * Siguiendo el procedimiento de la guía, verificar y describir las leyes del pendulo matemático. 1.2 Marco teórico La designación

    Enviado por María Portilla / 1.421 Palabras / 6 Páginas
  • Laboratorio fisica general unad, practica 1

    Laboratorio fisica general unad, practica 1

    FÍSICA GENERAL PRACTICA DE LABORATORIO NUMERO 2 SEGUNDA LEY DE NEWTON Presentado a: Tutor Entregado por: YEISON PARRA Código: 123423421 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 03/04/2017 SANTIAGO DE CALI CONTENIDO INTRODUCCIÓN El curso Física General nos es de mucha utilidad ya que nos facilita la solución una necesidad del crecimiento del conocimiento. Uno de los propósitos principales del curso es generar los funcamentos necesarios para

    Enviado por Pablo Andrés Vélez Vidal / 2.503 Palabras / 11 Páginas
  • Practica 1. Magnitudes físicas fundamentales y teoría de errores

    Practica 1. Magnitudes físicas fundamentales y teoría de errores

    Universidad Nacional de Asunción Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Lic. En Biotecnología Física General Practica 1. Magnitudes físicas fundamentales y teoría de errores Alumna: Sabrina Ayelén Quiñonez C.I: 5992505 Nombre del Prof. De Teoría: Víctor Ayala Nombre del Prof. De Laboratorio: Lic. María Eugenia Romero Fecha de realización: 18 de marzo San Lorenzo - 2016 INTRODUCCIÓN Cuando se mide una cantidad, ya directa, ya indirectamente, la medida que se obtiene no es necesariamente el

    Enviado por Sabrii Quiñonez / 1.574 Palabras / 7 Páginas
  • En la siguiente práctica se llevó a cabo la caracterización de muestras de minerales otorgadas en el laboratorio a las cuales mediante la comparación de sus propiedades físicas que son propias para cada mineral y son estas la dureza

    En la siguiente práctica se llevó a cabo la caracterización de muestras de minerales otorgadas en el laboratorio a las cuales mediante la comparación de sus propiedades físicas que son propias para cada mineral y son estas la dureza

    RESUMEN En la siguiente práctica se llevó a cabo la caracterización de muestras de minerales otorgadas en el laboratorio a las cuales mediante la comparación de sus propiedades físicas que son propias para cada mineral y son estas la dureza, el brillo, la densidad, color y peso específico; se logró determinar el tipo y se definió la especie del mineral con por lo detallado anteriormente Palabras clave: Mineral, dureza, brillo, peso específico, densidad, color ABSTRACT

    Enviado por Carlos Reina / 1.160 Palabras / 5 Páginas
  • Actividades[pic 1] Trabajo: Práctica de Educación Física y salud

    Actividades[pic 1] Trabajo: Práctica de Educación Física y salud

    Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte Apellidos: Morral Pligl 20.02.2017 Nombre: Alexandra Actividades Trabajo: Práctica de Educación Física y salud Tras visualizar todas las clases magistrales del tema 8, vamos a usar los conocimientos adquiridos en la asignatura para llevar a cabo esta práctica de actividad física y salud. Debéis realizar ejercicio físico regular, al menos 3 veces por semana durante 2 semanas, observando los efectos positivos y/o

    Enviado por alexandrita87 / 1.210 Palabras / 5 Páginas
  • Laboratorio de Física I, Sección 08 Práctica de Laboratorio No. 5

    Laboratorio de Física I, Sección 08 Práctica de Laboratorio No. 5

    Facultad de Ingeniería Ingeniería Industrial Laboratorio de Física I, Sección 08 Práctica de Laboratorio No. 5 “Segunda Ley de Newton Aplicada a un Sistema de Masa Constante” RESUMEN La práctica de laboratorio No. 5 denominada “Segunda Ley de Newton Aplicada a un Sistema de Masa Constante”, se llevó a cabo el día lunes 10 de octubre de 2016 en el laboratorio T- 207 de la Universidad Rafael Landívar. Esta práctica tiene como objetivo primordial, identificar

    Enviado por rodrigosaravia / 2.913 Palabras / 12 Páginas
  • FÍSICA II - 1º Grado en Ingeniería Mecánica INFORME DE PRÁCTICAS EQUIVALENTE EN AGUA DE UN CALORÍMETRO

    FÍSICA II - 1º Grado en Ingeniería Mecánica INFORME DE PRÁCTICAS EQUIVALENTE EN AGUA DE UN CALORÍMETRO

    FÍSICA II - 1º Grado en Ingeniería Mecánica INFORME DE PRÁCTICAS EQUIVALENTE EN AGUA DE UN CALORÍMETRO C:\Users\Vicente\Downloads\IMAG0280.jpg (1) ÍNDICE 1. RESUMEN ……………………………………………………….... Pág 3 2. OBJETIVOS ………………………………………………………… Pág 3 3. METODOLOGÍA ………………………………………………… Pág 3 4. INTRUMENTACIÓN……………………………………………. Pág 5 5. DATOS Y RESULTADOS………………………………………. Pág 5 6. DISCUSIÓN………………………………………………………… Pág 6 7. CONCLUSIONES…………………………………………………. Pág 7 8. CUESTIONES……………………………………………………… Pág 7 9. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………… Pág 8 1. Resumen Esta práctica nos servirá de utilidad para conocer los pasos necesarios a

    Enviado por navarro998 / 1.993 Palabras / 8 Páginas
  • La violencia se define como todo acto que guarde relación con la práctica de la fuerza física o verbal sobre otra persona, animal u objeto originando un daño sobre los mismos de manera voluntaria o accidental.

    La violencia se define como todo acto que guarde relación con la práctica de la fuerza física o verbal sobre otra persona, animal u objeto originando un daño sobre los mismos de manera voluntaria o accidental.

    Violencia La violencia se define como todo acto que guarde relación con la práctica de la fuerza física o verbal sobre otra persona, animal u objeto originando un daño sobre los mismos de manera voluntaria o accidental. Existen diferentes tipos de violencia que generalmente se practican sobre las personas más vulnerables como, por ejemplo, las mujeres, los niños etc. Algunas de estas formas son la violencia familiar, laboral, docente, en la comunidad, etc. Suele manifestarse

    Enviado por Paulus Tolentino Mexia / 581 Palabras / 3 Páginas
  • Practica de Fuerza y Velocidad Cultura Física y Salud Etapa 2

    Practica de Fuerza y Velocidad Cultura Física y Salud Etapa 2

    Fuerza y la velocidad En esta segunda etapa, nos enfocamos a la fuerza y la velocidad, dos capacidades físicas que influyen en muchas de las actividades físicas y deportes, que desarrolladas, permiten un buen estado de salud físico y un correcto desarrollo del cuerpo. La fuerza es la capacidad para vencer una carga a través de la contracción producida por los músculos, se puede desarrollar para aumentar su capacidad. La fuerza la desarrollamos por medio

    Enviado por araceli1005 / 366 Palabras / 2 Páginas
  • Importancia de la anatomía en la práctica de la educación física, deporte y recreación

    Importancia de la anatomía en la práctica de la educación física, deporte y recreación

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://www.enunblog.com/uploads/u/upelsucre/3203.jpeg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO CATEDRA DE ANATOMIA Y FISIOLOGIA HUMANA TALLER DE ANATOMÌA Y FISIOLOGIA HUMANA (Importancia de la anatomía en la práctica de la educación física, deporte y recreación) Profesora: Emarlynys Autor: Costantino Materano C.I V- 154993 Los Teques, mayo 2017 Importancia de la anatomía en la práctica de la educación física, deporte y recreación Antes de hablar de la importancia que tiene

    Enviado por camsupel22 / 826 Palabras / 4 Páginas
  • Practica 3 Intercambio termico Laboratorio de física

    Practica 3 Intercambio termico Laboratorio de física

    Resultado de imagen para escudo de la uaq escuela de bachilleres Escuela de Bachilleres Plantel Norte UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO Practica 3 Intercambio termico Laboratorio de física Ortega López Tomas Grupo: 10 Equipo 1 Jaime Soto Angélica Paola Reyes Garfias Luis Uriel Román Cervantes Leonardo Torres Fernández Gabriela Montserrat Vázquez Tovar Anayanci Objetivo Observar como 2 sustancias mezclan sus temperaturas y las variables que intervienen en el intercambio térmico. Fundamentos teóricos Intercambio térmico El intercambio,

    Enviado por ferchoreyesg / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Propiedades fisicas y quimicas para la practica de analisis quimico y fisico de aldehídos y cetonas

    Propiedades fisicas y quimicas para la practica de analisis quimico y fisico de aldehídos y cetonas

    Nombre Estructura Molecular M.M (g/mol) P. de Fusión (°C) P. de Ebullición (°C) Densidad (g/mL) Índice de refracción (nD) Solubilidad Toxicidad Agua 18.02 0 100 1.00 1.333 - - Bisulfito de sodio 104.06 150 - 1.48 - 300 g/L en agua El polvo irrita los ojos, la nariz y la garganta y puede irritar la piel. La ingestión puede causar irritación del estómago. Las dosis muy grandes causan cólicos violentos, diarrea, depresión y muerte. 2,4-dinitrofenilhidrazina

    Enviado por Pau Badilla / 605 Palabras / 3 Páginas
  • Resolución de la Práctica Calificada Física I

    Resolución de la Práctica Calificada Física I

    Resolución de la Práctica Calificada Física I 1. En el sistema métrico técnico la fórmula para calcular el valor de P de unidades /(m.s) está dado por: Donde R tiene unidades m2/s y C en/m2 . Hallar la formula en el sistema ingles técnico. Solución: Se sabe que en el sistema métrico técnico Magnitud Símbolo Formula dimensional Longitud M L Fuerza Kg F Tiempo S T Entonces: [C]= F2L-2 y [R]= L2T-1 [P]=F2L-1T-1 [66,69][C]=[R] a)

    Enviado por nilgo16 / 1.048 Palabras / 5 Páginas
  • Fisica - Practica de elevador

    Fisica - Practica de elevador

    Metodología Materiales * Nylon * Tablas de plywood * Cartoné * Silicón * Motor de microondas 3V * Tubos PVC * Cable número 20 * Transistores * Relays * Leds * Resistencias * Baterías AA * Tapas de refresco * Sensor de luz * Sensor de sonido * Clavos * Tornillos * Angulares * Pegamento * Protoboard * Figura de acción * Gancho pequeño Procesos Nuestra investigación se genera cuando un día de clases investigábamos

    Enviado por Manrique Moreno / 462 Palabras / 2 Páginas
  • Laboratorio de Física Practica #4 “Gráficas”

    Laboratorio de Física Practica #4 “Gráficas”

    Laboratorio de Física Raul Couret Practica #4 “Gráficas” 09/09/2016 Introducción Esta práctica busca evaluar los diferentes tipos de procedimientos para obtener información en un experimento. Para ello se realizan cálculo con 3 tablas de valores diferentes y se crea una ecuación al obtener la pendiente y b. Para la realización de la ecuación se requieren los valores de las variables dependientes e independientes. Las gráficas en las que se refleja la variación de diferentes magnitudes

    Enviado por Shmuel384 / 1.085 Palabras / 5 Páginas
  • Física General Práctica I Instrumentos de medición

    Física General Práctica I Instrumentos de medición

    Universidad Autónoma de Baja California Facultad de Ciencias Física General Práctica I Instrumentos de medición Ensenada B.C. A martes 07 de marzo de 2017. Introducción. En investigaciones científicas las mediciones siempre han sido un recurso de vital importancia, en cualquier rama. La medición es la forma de interpretar, estudiar y conocer un grupo de hechos del mundo natural, llamados hechos físicos. Los hechos físicos se agrupan con base en los siguientes aspectos: tiempo, espacio, masa,

    Enviado por itzelneri / 540 Palabras / 3 Páginas
  • Laboratorio de Física Práctica 2

    Laboratorio de Física Práctica 2

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CIENCIAS FISICO MATEMÁTICAS Laboratorio de Física Práctica 2 Alexis Ivan Rivas Salinas 1681330 San Nicolás de los Garza a 27 de agosto de 2015 Campos eléctricos 1. Resumen Al empezar con la actividad con un generador van de graaff no se utilizo tanto, porque no generaba un buen campo eléctrico, por ese motivo se utilizo una fuente de voltaje y otros diversos materiales con los cuales se observaron

    Enviado por Alexis Rivas / 453 Palabras / 2 Páginas
  • Laboratorio de Física farmacéutica Practica No. 2 “caída amortiguada”

    Laboratorio de Física farmacéutica Practica No. 2 “caída amortiguada”

    Instituto Politécnico Nacional Escuela Nacional de Ciencias Biológicas Laboratorio de Física farmacéutica Practica No. 2 “caída amortiguada” Integrantes Olopa Rodríguez Geraldine Valdivia Rivas Cecilia Gabriela Docente Jiménez García Felipe Ignacio Fecha de elaboración 01/Septiembre/2017 Fecha de entrega 08/Septiembre/2017 ________________ OBJETIVO Verificar la hipótesis de que un cuerpo que cae verticalmente en un fluido, lo hace con movimiento rectilíneo uniforme una vez superada la etapa de aceleración; y de ser así, determinar la ecuación posición -

    Enviado por gera.qfi / 592 Palabras / 3 Páginas
  • PRACTICA 6 Caracterización Física de los Suelos-Parte 2

    PRACTICA 6 Caracterización Física de los Suelos-Parte 2

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA DIVISIÓN DE CBS-DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA LABORATORIO DE EDAFOLOGÍA PROFESOR M. EN C. SERGIO ROMERO VALLEJO PRACTICA 6 Caracterización Física de los Suelos-Parte 2 Propósito del Ejercicio: Realizar un análisis mecánico de los suelos utilizando el método del hidrómetro, observar el efecto de la textura sobre la retención de la humedad, poder aprender a leer un triángulo de texturas y practicar la determinación de la textura del suelo y la manipulación de la

    Enviado por Luis David Daza / 4.665 Palabras / 19 Páginas
  • Practica 1 fisica. En el proceso experimental se aplican técnicas de medición, por lo cual se tiene que estudiar una teoría de ello

    Practica 1 fisica. En el proceso experimental se aplican técnicas de medición, por lo cual se tiene que estudiar una teoría de ello

    Introducción En el proceso experimental se aplican técnicas de medición, por lo cual se tiene que estudiar una teoría de ello. Se tiene que estudiar y cuantificar las magnitudes físicas que intervienen en los procesos de medición, el valor obtenido no siempre coincide con el valor real de cierta magnitud. Para comprobar una teoría se tiene que caracterizar un producto o determinar las propiedades de un objeto con la teoría de errores. Un poco de

    Enviado por GeraGives / 1.149 Palabras / 5 Páginas
  • PRACTICA DE FISICA III

    PRACTICA DE FISICA III

    PRACTICA DE FISICA III Nombe:_____________________________matricula: _____________ TEMA I. Resuelve: 1. Calcular la intensidad que circula por un circuito si en 5.3 h, 45 min y 30 seg, han pasado un total de 553 culombios. 1. Calcula cuanto costara tener encendido por 24 h, un radiador de 33 w, sabiendo que el costo del kw/h es de 35.7 dólares; calcula en pesos también. 1. ¿Cuántos electrones pasan por un punto de un conductor en 12 seg,

    Enviado por Luis Albert / 644 Palabras / 3 Páginas
  • Fisica Preguntas para el Post- laboratorio. Practica del Segundo Módulo.

    Fisica Preguntas para el Post- laboratorio. Practica del Segundo Módulo.

    Preguntas para el Post- laboratorio. Practica del Segundo Módulo. Física. 1. ¿Qué es carga eléctrica? 1. ¿Qué es carga eléctrica neta? 1. Cuáles son las propiedades de las cargas eléctricas. 1. ¿Qué es un electroscopio? 1. ¿Por qué se dice que un átomo es eléctricamente neutro? 1. Explique en qué consiste una carga por inducción. 1. Concepto de campo eléctrico. 1. En qué consisten las líneas equipotenciales. 1. ¿Qué es una carga de prueba? 1.

    Enviado por yolymar94 / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Como se da la Practica 1 Leyes de los gases Esime

    Como se da la Practica 1 Leyes de los gases Esime

    INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD ZACATENCO. INGENIERÍA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA LABORATORIO DE QUIMICA APLICADA PRÁCTICA No. 1 LEYES DE LOS GASES GRUPO: 2CM4 No. De Equipo: 2 INTEGRANTES: Martínez González Juan Carlos Ortega Ramírez Eric Yael Galván Perusquía Víctor Profesor: Betanzos Cruz Abel Fecha de Realización: 12 de Septiembre de 2017 Objetivo El alumno demostrara con los datos obtenidos en el laboratorio, las leyes de Boyle, Charles –

    Enviado por DanyChihuahuita / 2.085 Palabras / 9 Páginas
  • FISICA I CUADERNILLO DE PRACTICAS

    FISICA I CUADERNILLO DE PRACTICAS

    Secretaria de Educación Pública Dirección General de Educación Tecnológica Industrial Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios N° 12 FISICA I CUADERNILLO DE PRACTICAS 4° SEMESTRE FEBRERO - JULIO 2015 ING. JAIME CASTILLO CEJA ING. FRANCISCO CONCHAS HERRERA ING. JOSE GUERRA VARGAS ING. CLAUDIO ARREDONDO CERVANTES RECIBE PRACTICA 1.- MEDICION OBJETIVO: Los alumnos realizaran un proyecto práctico por equipos donde demuestren o apliquen los conocimientos físicos adquiridos acerca del concepto de medición, el cual

    Enviado por ramoneldragon / 1.021 Palabras / 5 Páginas