Problemas De Aprendizaje En Primaria De La Region ensayos gratis y trabajos
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Problemas Matemáticos En La Escuela Primaria
Introducción En esta entrada quiero aportar ideas y prácticas metodológicas que mejoran la fluidez lectora, apoyadas en actividades atrayentes y divertidas para el alumnado que comienza a leer. Justificamos para ello el uso de una estrategia de enseñanza como es la lectura repetida, escasamente utilizada en las aulas, y muy recomendable desde la investigación educativa. La idea pedagógica que subyace a las actividades que propondremos, es que muchos lectores que rechazan leer no lo hacen
Enviado por bebe905 / 3.819 Palabras / 16 Páginas -
LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA
Concepto y función de los problemas en la escuela. Las matemáticas es una ciencia que siguiendo el razonamiento lógico estudia las propiedades. Mediante las matemáticas conocemos las cantidades, las estructuras, el espacio y los cambios. La solución de problemas es un obstáculo grave para los alumnos de primaria. Evidentemente la resolución de problemas está estrechamente relacionada con la creatividad, que algunos definen precisamente como la habilidad para generar nuevas ideas. un punto importante es la
Enviado por AURORAMARIADIAZ0 / 1.666 Palabras / 7 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA DETECCIÓN DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
IMPORTANCIA DE LA DETECCIÓN DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE. Según todos los estudios e investigaciones realizadas actualmente es aceptado que no hay período más importante para el desarrollo de un niño o niña que sus primeros cinco años de vida. En los primeros años de la vida se van desarrollando grandes cambios biológicos y neuroevolutivas que ayudaran con el crecimiento y la maduración, y facilitaran a los niños y a las niñas apropiar las capacidades
Enviado por smelin / 1.099 Palabras / 5 Páginas -
LOS MÉTODOS APLICADOS EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE PERSONAL SOCIAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
INDICE INTRODUCCIÓN 08 CAPÍTULO I CONCEPTO DE LOS MÉTODOS, IMPORTANCIA Y CLASES 10 1.1. Didáctica, metodología, estrategias y técnica. 10 1.2. Método 12 1.2.1. Etimología 12 1.3. El método educativo 13 1.4. Fundamentos del método educativo 14 1.5. Características del método educativo 16 1.5.1. Otras características. 17 1.6. Principios que rigen el método educativo 21 1.7. Contraste del método didáctico con el método lógico. 22 1.8. Formas como el método didáctico conduce el aprendizaje 22
Enviado por vladimirhuallpa / 9.710 Palabras / 39 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
Dificultades de aprendizaje Las interferencias o bloqueos en el proceso de aprendizaje ocasionados por factores intrínsecos y/o extrínsecos - Desinteres - Falta de concentración - Falta de motivación - Distracción - TDA-H Capacidades extraordinarias, en diferentes actividades • Dificultades de aprendizaje especifico y no especifico - Dislexia--- diseidectica - Disgrafia---- motriz y especifica - Discalculia---- primarias y secundarias Causas - Neurológicas - Genéticas - Ambientales Factores Prenatales--- consumo de droga y alcohol Perinatales--- complicación al
Enviado por cire888 / 2.455 Palabras / 10 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
Problemas de aprendizaje Los problemas del aprendizaje afectan a 1 de cada 10 niños en edad escolar. Son problemas que pueden ser detectados en los niños a partir de los 5 años de edad y constituyen una gran preocupación para muchos padres ya que afectan al rendimiento escolar y a las relaciones interpersonales de sus hijos. Un niño con problemas de aprendizaje suele tener un nivel normal de inteligencia, de agudeza visual y auditiva. Es
Enviado por monopoly / 484 Palabras / 2 Páginas -
APRENDIZAJES ESPERADOS DE 3 DE PRIMARIA
ESPAÑOL BLOQUE I Tema: 1 ELABORAR EL REGLAMENTO PARA EL SERVICIO DE LA BIBLIOTECA DEL SALÓN Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula. Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas. Emplea ortografía convencional a partir de modelos. Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con
Enviado por ALELES / 488 Palabras / 2 Páginas -
El Proceso De Aprendizaje De La Lectoescritura En El Primer Y Segundo Ciclo De La Educación Primaria
“EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN EL PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA” ANTECEDENTES: La sociedad actual, exige a los seres humanos que se desenvuelven en ella, desempeñarse como seres competitivos en todos los ámbitos de la vida (social, económico, político, educativo y laboral), por lo que una de nuestras prioridades como personas es educarnos de la mejor manera y cuidar que la educación de nuestros hijos sea de la mejor
Enviado por ElmerNayarit / 3.261 Palabras / 14 Páginas -
Clasificación de los problemas de aprendizaje
Clasificación de los problemas de aprendizaje • ll.I Dislexia. Es una dificultad en identificar, comprender y reproducir los símbolos escritos, que entraña perturbaciones en el aprendizaje de la lectura y la ortografía del niño. DIFICULTADES ENCONTRADAS EN LA LECTURA. El niño afectado de dislexia tiene dificultades en aprender a leer, y, sobre todo, no consigue leer bien. Confunde las letras de formas parecidas (p, q; b, d), invierte las letras en el seno de las
Enviado por gallitos / 2.211 Palabras / 9 Páginas -
Aprendizaje Basado En Problemas
A-B-P= Aprendizaje Basado en Problemas CASO 1. Aclarar Conceptos PSICOLOGIA Es la ciencia que estudia la conducta humana, procesos mentales, la forma en que lo individuos adquieren o aprenden cierta conducta tomando en cuenta los fenómenos fisiológicos y fenómenos psíquicos. OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA Estudiar las consecuencias de la conducta de cada ser humano, los elementos y los procesos que incluyen en la misma como ideas, sentimientos y pensamientos. TEORIAS
Enviado por 1104099 / 757 Palabras / 4 Páginas -
La Atención De Profesionales En Educaciónn En Niños De Preescolar Con Problemas De Aprendizaje
Problemática: La atención de profesionales en educaciónn en niños de preescolar con problemas de aprendizaje Planteamiento del problema: Los problemas de aprendizaje en la educación preescolar se han venido incrementando notoriamente; de acuerdo a José Gustavo muñoz (2009) 1 de cada 10 niños durante su desarrollo presenta problemas en su área de desarrollo intelectual. Es por eso que los problemas de aprendizaje que se generan en los niños de las instituciones públicas y privadas requieren
Enviado por Betizu / 1.317 Palabras / 6 Páginas -
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA JUDICIAL RODRIGO LARA BONILLA EJRLB CONVENIO INTERADMINISTRATIVO CSJ – UNAD 188 DE 2.013 PROGRAMA SERVIDOR JUDICIAL CURSO e SERVIDOR JUDICIAL ACTIVIDAD INDIVIDUAL UNIDAD N° 2 ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) Elaborado por: GLORIA CONSTANZA PINEDA BARRERA La Plata, 06 de abril de 2014 UNIDAD 2 IMPOROTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA AL INTERIOR DEL PROCESO JUDICIAL ACTIVIDAD INDIVIDUAL UNIDAD N° 2 ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE BASADO EN
Enviado por perdomoperdomo / 388 Palabras / 2 Páginas -
Objetivos de aprendizaje de un problema de investigación
Objetivos del aprendizaje Al terminar este capítulo, el alumno será capaz de: 1 Formular planteamientos para investigar de manera inductiva. 2 Visualizar los aspectos que debe tomar en cuenta para iniciar un estudio cualitativo. 3 Comprender cómo se inicia una investigación cualitativa. 4 Conocer el papel que juegan la revisión de la literatura y las hipótesis en el proceso de investigación cualitativa. Síntesis En el presente capítulo se comentará la manera en que la idea
Enviado por qwertasd / 227 Palabras / 1 Páginas -
ENSAYO SOBRE EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
Introducción Anónimo (s. d.). Los problemas son como una lavadora: nos tuercen, nos dan vueltas, nos exprimen, pero al final salimos más limpios, más brillantes y mucho mejor de como estábamos. (s. p) La cita anterior da una idea de cómo los problemas son una oportunidad que ayuda a fortalecer y salir enriquecido a quien se enfrenta a ellos, ya sea que se vea involucrado directa o indirectamente. Johnson, S. (2001) ¿qué harías si no
Enviado por Eloy65 / 2.063 Palabras / 9 Páginas -
Aprendizaje Basado En Problemas
¿QUÉ ES EL ABP? El ABP es una metodología centrada en el aprendizaje, basada en la investigación y reflexión que siguen los alumnos para llegar a una solución ante un problema planteado por el profesor, se plantea como medio para que los estudiantes adquieran conocimientos y los apliquen para solucionar un problema real o ficticio, sin que el docente utilice la lección magistral u otro método para transmitir la información. Barrows (1986) define al ABP
Enviado por ingridsitabeca / 204 Palabras / 1 Páginas -
Los problemas del grupo indígena, que se encuentra en la región amazónica
TRABAJO EDUCACIÓN FÍSICA, PERIODO II TRIBUS INDÍGENAS COLOMBIANAS Hecho por: Santiago Bravo Ríos Manuela Henao Aguirre Maria Camila Melán Guerra Ana María Muñoz Zapata Nayibe Alejandra Panesso Rivera Alejandro Restrepo Laverde Ivon Manuela Triana Fonseca Docente: Margarita López Uribe Área: Educación física y deportes Institución Educativa Diego Echavarría Misas Ciudad: Medellín Grado: 904 Año: 2014 INTRODUCCIÓN Los indígenas son nuestro antepasado, pero no parte de lo pasado. Sobrevivieron a la conquista española y ahora evaden
Enviado por manuela_plapla / 2.422 Palabras / 10 Páginas -
Utilización De Las TICs En El Proceso De Enseñanza -aprendizaje En Primaria
A través del tiempo, se han ido implementando distintos dispositivos tecnológicos, que han permitido mejorar la calidad educativa en las distintas instituciones del país y del mundo. Por esta razón, se crearon las Tics (Tecnología de la Información y Comunicación) que es considerada, según en el programa de licenciatura, como a la preparación que tienen los estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en cómputo y comunicación de gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo
Enviado por faessama / 456 Palabras / 2 Páginas -
MONOGRAFIA PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
CAPÍTULO I PROBLEMAS DE APRENDIZAJE 1.1. DEFINICIÓN. Es un desorden en uno o más de los procesos psicológicos básicos involucrados en la comprensión o uso del lenguaje, hablado o escrito, que puede manifestarse en una habilidad imperfecta para escuchar, pensar, hablar, leer, escribir, deletrear o hacer cálculos matemáticos incluyendo condiciones tales como problemas preceptúales, lesión cerebral, problemas mínimos en el funcionamiento del cerebro, dislexia y afasia del desarrollo. 1.2. COMO IDENTIFICAR LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.
Enviado por luzadrianzen12 / 4.227 Palabras / 17 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
Dificultades de aprendizaje en niños Angel Luis Gómez Cardoso y Olga Lidia Núñez Rodríguez Autor: Angel Luis Gómez Cardoso y Olga Lidia Núñez Rodríguez Curso: 9/10 (2 opiniones) |4060 alumnos|Fecha publicación: 19/04/2010 Envía un mensaje al autor Capítulo 6: Dificultades de aprendizaje. Definiciones Licenciatura a Distancia Universidad en Línea, Licenciaturas 100% a Distancia. www.aiu.edu/UniversidadEnlaces patrocinados En la bibliografía especializada consultada, aparecen diferentes definiciones sobre el término ¨dificultades de aprendizaje” (Weiner, Strauss y Lehtinen (1947); Azcoaga
Enviado por jonathan2905 / 1.110 Palabras / 5 Páginas -
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL TIEMPO HISTÓRICO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL TIEMPO HISTÓRICO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA El tiempo es de vital importancia en nuestras vidas cotidianas, estudiamos el tiempo para saber la hora, el día, alguna fecha importante, algún acontecimiento, entre otros como entender los cambios que se van dando durante un historial de vida muy largo y conocer nuestros antepasados. El tiempo es un concepto complejo, todos sabemos que existe y está inmerso en nuestro diario vivir, pero,
Enviado por chilosantiz / 1.208 Palabras / 5 Páginas -
Problemas De Aprendizaje En La Edad Escolar
¿POR QUÉ OCURREN LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE? Generalmente los adultos atribuyen el bajo rendimiento académico de las niñas/os a la disminución intelectual. En la mayoría de los casos el nivel de inteligencia es normal, pero la falta de estimulación apropiada de las funciones básicas no permite que los aprendizajes se produzcan adecuadamente. Cuando las funciones básicas no se han desarrollado de manera apropiada, existe una debilidad o pobreza cognitiva que conduce al fracaso escolar. Hay
Enviado por carlosvndres / 5.703 Palabras / 23 Páginas -
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y TERAPIA VISUAL
TERAPIA VISUAL Y PROBLEMAS DE APRENDIZAJE La detección y el tratamiento oportuno de los problemas que acarrean dificultades de aprendizaje facilitan la vida tanto a niños como a padres y maestros. Hay muchos niños con dificultades de aprendizaje y problemas escolares que tienen que enfrentarse día a día a las duras tareas escolares sin llegar a alcanzar resultados positivos. En muchas ocasiones estas problemáticas tienen que ver de manera importante con problemas perceptuales relacionados con
Enviado por gabitre / 338 Palabras / 2 Páginas -
Problemas Y Casos Para El Aprendizaje
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / Problemas Y Casos Para El Aprendizaje Problemas Y Casos Para El Aprendizaje Composiciones de Colegio: Problemas Y Casos Para El Aprendizaje Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.939.000+ documentos. Enviado por: elvazqu 30 marzo 2014 Tags: Palabras: 762 | Páginas: 4 Views: 329 Leer Ensayo CompletoSuscríbase Problemas y casos para el aprendizaje 1. ¿La economía es una ciencia o una
Enviado por lauty53 / 2.578 Palabras / 11 Páginas -
Aprendizaje Basado En Problemas
’El ABP consiste en el planteamiento de una situación problema, donde su construcción, análisis y/o solución constituyen el foco central de la experiencia, y donde la enseñanza consiste en promover deliberadamente el desarrollo del proceso de indagación y resolución del problema en cuestión’’. El aprendizaje basado en problemas, como bien lo dice se basa en alguna problemática que se suscita y el buscar una solución tiene un proceso en el cual se analiza el problema,
Enviado por monxa1 / 847 Palabras / 4 Páginas -
TEMA 3: "LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: ELEMENTOS PARA UNA PROPUESTA EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS".
UNIDAD 1: ASPECTOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS. TEMA 3: “LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: ELEMENTOS PARA UNA PROPUESTA EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS”. AUTOR: SANTOS TRIGO LUZ MANUEL. En el estudio de las matemáticas el resolver problemas desempeña un papel muy importante. Los estudiantes a todos los niveles se ven expuestos a una gran cantidad de problemas en contextos variados cuya solución involucran diversos contenidos matemáticos. Hablamos (1980) menciona que en las
Enviado por HERONISAI / 785 Palabras / 4 Páginas -
Técnicas De Enseñanza Con Enfoque Constructivista En La Asignatura De Matemáticas Para Crear Un Aprendizaje Significativo En Alumnos De Primaria Superior, Eliminando Los Temores Sociales Influidos En Esta Materia
“Técnicas de enseñanza con enfoque constructivista en la asignatura de matemáticas para crear un aprendizaje significativo en alumnos de primaria superior, eliminando los temores sociales influidos en esta materia.” Universidad Interamericana para el desarrollo Sede Guadalajara Maestría en Educación Martha Elizabeth Guerrero Almaraz martunchis@hotmail.com I. Contexto: La empresa Aula24horas dedica su giro al desarrollo de tecnolgía educativa así como la asesoría pedagógica de docentes de escuelas privadas, donde el perfil de los estudiantes es de
Enviado por Marthaely / 1.470 Palabras / 6 Páginas -
CASO PRÁCTICO EN SEGUIMIENTO DE EVALUACIÓN DE UN ALUMNO DE TERCER GRADO CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
CASO PRÁCTICO EN SEGUIMIENTO DE EVALUACIÓN DE UN ALUMNO DE TERCER GRADO CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE En el presente ejercicio de observación, se abordó a un niño con problemas de aprendizaje; a continuación anotaremos sus datos generales haciendo algunos cambios en su nombre y nombre de la institución escolar, para mantener la confidencialidad de los datos del alumno. Nombre: **************************************** Edad: 8 años 10 meses Sexo: masculino Escolaridad: 3° grado de primaria Escuela: **************************************** En
Enviado por lulugar / 1.992 Palabras / 8 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE: El termino aprendizaje, se refiere al proceso por el cual las experiencias modifican el sistema nervioso y, por tanto, la conducta. Estos cambios son conducidos como recuerdos. CALCULO: ESCRITURA: Las matemáticas tienen una estructura lógica; los alumnos construyen relaciones simples al principio y luego pasan a ejercicios más complejos. Al progresar siguiendo éste orden de complejidad, las técnicas y conceptos matemáticos que se hacen paso a paso, esto nos indica que
Enviado por lermas / 4.059 Palabras / 17 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
El mundo es de colores, donde hay luz, hay color. La percepción de la forma, profundidad o claroscuro está estrechamente ligada a la percepción de los colores. El color es un atributo que percibimos de los objetos cuando hay luz. La luz es constituida por ondas electromagnéticas que se propagan a unos 300.000 kilómetros por segundo. Esto significa que nuestros ojos reaccionan a la incidencia de la energía y no a la materia en sí.
Enviado por andrea12345678 / 315 Palabras / 2 Páginas -
TEMA 3: "LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: ELEMENTOS PARA UNA PROPUESTA EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS".
En el estudio de las matemáticas el resolver problemas desempeña un papel muy importante. Los estudiantes a todos los niveles se ven expuestos a una gran cantidad de problemas en contextos variados cuya solución involucran diversos contenidos matemáticos. Hablamos (1980) menciona que en las matemáticas existen axiomas, principios, y métodos importantes; pero el resolver problemas es el corazón de esta disciplina. Kleiner (1986) afirma que el desarrollo de conceptos y teorías matemáticas se originan a
Enviado por 56712 / 296 Palabras / 2 Páginas -
Valoracion y recuperacion de la accion pedagogica cotidiana en la enseñanza y aprendizaje de la historia en la escuela primaria
actualmente y de generación en generación se ha transmitido la idea de ese aburrimiento que trae consigo esta asignatura, como docentes en ocasiones no solo nos conformamos con no aceptar esta asignatura sino que teniendo la oportunidad y a veces sin pensarlo, con nuestrasactitudes también aprovechamos para transmitir ese descontento al abordarla, vemos a la historiacomo algo que se tiene que ver porque lo estipula el Plan y programas y ante esto solo se hace
Enviado por 080388 / 4.754 Palabras / 20 Páginas -
Una Memoria De La Experiencia Docente De La Enseñanza Y El Aprendizaje De La Historia En La Escuela Primaria
“UNA MEMORIA DE LA EXPERIENCIA DOCENTE DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA” Cuando se nos dijo que desde el primer semestre tendríamos prácticas de observación me emocione mucho porque yo ya quería ver una primaria, saber qué era lo que se hacía, pero sobre todo poder convivir con los niños. La escuela donde practico se llama Cristóbal Colón y el primer año que entré estuve en cuarto grado.
Enviado por gloriaV22 / 548 Palabras / 3 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DE PRIMARIA EN LA REGIÓN ASESOR PROFR. MARTIN QUEZADA PROFRESOR – ALUMNO: MARIA GUADALUPE MONROY MARTINEZ ANÁLISIS El presente curso parte de un espacio curricular, que pretende que el profesor – alumno aborde situaciones educativas del salón de clases en su entorno social de manera real y práctica, partiendo de los enfoques, las concepciones, las teorías y las metodologías y técnicas derivadas de las disciplinas que indiquen el proceso educativo. Así como
Enviado por 123475 / 334 Palabras / 2 Páginas -
La Deforestación En La Argentina, Un Problema Historico. Analisis De Las Distintas Regiones Arboreas De La Argentina Y De Su Evolucion A Traves De Los Ultimos Siglos.
INTRODUCCION Cada vez se reconoce más la importancia de los bosques en la lucha contra la pobreza y la protección del medio ambiente. Los bosques pueden constituir redes de seguridad vitales al ayudar a la población rural a evitar, atenuar o escapar de la pobreza proporcionando bienes y servicios. El Banco Mundial ha calculado que los medios de subsistencia de una cuarta parte de la población pobre del mundo dependen directa o indirectamente de los
Enviado por 14551485 / 10.743 Palabras / 43 Páginas -
PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN PRIMARIA
LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN LA ESCUELA. La enseñanza de las matemáticas deberá estar vinculada con la enseñanza de otras disciplinas y el alumno debe lograr encontrar sentido a lo que va a aprender. Un problema matemático es una situación numérica planteada, donde se proporcionan ciertos datos numéricos; pero se desconoce uno o varios datos (incógnitas) a las cuales se les debe dar solución mediante operaciones concretas. Algunos saben realizar operaciones, pero cuando se les plantea
Enviado por / 4.100 Palabras / 17 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
1. Introducción Una pregunta frecuente que se hacen los profesionales del campo es si las dificultades de aprendizaje (DA) son un trastorno o una dificultad como los demás trastornos del desarrollo (TD) o si su naturaleza, configuración, evaluación e intervención es claramente diferente. En este sentido, el responder a cómo se adquieren y cómo se desarrollan podría aportar algunas luces, evidentemente. Pero desde la perspectiva de los profesionales directamente interesados en ayudar a las personas
Enviado por pameliuxx22 / 2.247 Palabras / 9 Páginas -
Aprendizaje Basado En Problemas
Aprendizaje basado en problemas Consiste en que un grupo de estudiantes de manera autónoma, aunque guiados por el profesor, deben encontrar la respuesta a una pregunta o solución a un problema de forma quee al conseguir resolverlo correctamente suponga que los estudiantes tuvieron que buscar, entender e integrar y aplicar los conceptos básicos del contenido del problema así como los relacionados. Los estudiantes, de este modo, consiguen elaborar un diagnóstico de las necesidades de aprendizaje,
Enviado por PSILOCA / 1.112 Palabras / 5 Páginas -
Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en problemas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Guía integrada de actividades Curso Finanzas – 102038 Temáticas revisadas: Contenidos requeridos y contenidos complementarios que se encuentran en el entorno de conocimiento. Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en problemas La actividad se desarrollará a través de la estrategia de aprendizaje basada en problemas, El aprendizaje basado en problemas es una estrategia de enseñanza en la que se presentan y resuelven problemas del mundo real. Esta estrategia apoya el
Enviado por itaacos / 3.308 Palabras / 14 Páginas -
Preguntas y reflexión de hipótesis, para abordar el problema de la desidia geográfica en el contexto de la región Caribe
ESIDIA GEOGRAFIACA Preguntas y reflexión de hipótesis, para abordar el problema de la desidia geográfica en el contexto de la región Caribe: En estricto sentido ¿Por qué costa Caribe y no costa atlántica? ¿Qué subyace a la “tradición” de llamar a la región Caribe como costa atlántica? ¿Cómo y cuando surgió la tradición de llamar a este territorio Caribe como costa atlántica? Hipótesis Bell Lemus : “entonces, que me atrevo a plantear es la denominación
Enviado por katherine1903 / 1.733 Palabras / 7 Páginas -
Los niños que tienen problemas del aprendizaje
APRENDIZAJE: Los niños que tienen problemas del aprendizaje con frecuencia presentan características y/o deficiencias en: • Alteraciones del desarrollo del lenguaje • Exceso de actividad o pasividad motora • Alteraciones sensoperceptivas • Alteraciones de la atención y memoria • Torpeza motriz Juegos: Juegos de rimas Los juegos de rimas son actividades efectivas de aprendizaje para los niños en edad preescolar y se pueden incorporar en cualquier tipo de lección desde las matemáticas hasta el alfabeto.
Enviado por carlosande1995 / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
DEFINICION Y CLASIFICACION DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.
TEMA 1: DEFINICION Y CLASIFICACION DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE. LECTURA: ACERCA DEL NIÑO PROBLEMA. Síntesis. Dentro de los problemas que frecuentemente enfrentan los docentes en su práctica cotidiana es el bajo rendimiento de los alumnos debido entre otras causas, a lo que se puede denominar “problemas de aprendizaje”. Tratando de entender lo anterior, la revista “cero en conducta” en el numero 16 publicada en 1989, dedico a sus artículos a este tema, tratando de
Enviado por miafdz / 747 Palabras / 3 Páginas -
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE COMO LIMITANTES DE LA ENSEÑANZA
. I N D I C E Pág. Introducción……………………………………………………………………………………………….. 3 Antecedentes……………………………………………………………………………………………… 4 ¿Qué es el aprendizaje?................................................................................................................ 8 Definición de “dificultad de aprendizaje”……………………………………………………………….. 10 Clasificación de las dificultades de aprendizaje………………………………………………………. 11 Características de los niños con problemas de aprendizaje………………………………………… 13 Clasificación de los factores que contribuyen a los problemas de aprendizaje…………………… 14 Conclusión………………………………………………………………………………………………….. 18 Bibliografía………………………………………………………………………………………………….. 19 INTRODUCCION En el presente trabajo se aborda la temática denominada “los problemas de aprendizaje en el niño”, los
Enviado por fanydikar / 5.650 Palabras / 23 Páginas -
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE COMO LIMITANTES DE LA ENSEÑANZA
. I N D I C E Pág. Introducción……………………………………………………………………………………………….. 3 Antecedentes……………………………………………………………………………………………… 4 ¿Qué es el aprendizaje?................................................................................................................ 8 Definición de “dificultad de aprendizaje”……………………………………………………………….. 10 Clasificación de las dificultades de aprendizaje………………………………………………………. 11 Características de los niños con problemas de aprendizaje………………………………………… 13 Clasificación de los factores que contribuyen a los problemas de aprendizaje…………………… 14 Conclusión………………………………………………………………………………………………….. 18 Bibliografía………………………………………………………………………………………………….. 19 INTRODUCCION En el presente trabajo se aborda la temática denominada “los problemas de aprendizaje en el niño”, los
Enviado por fanydikar / 5.650 Palabras / 23 Páginas -
Problemas De Aprendizaje En Geografía: Conceptualización Y Pensamiento lógico
1. ¿Qué son los conceptos? Es la manera de estructurar mentalmente las experiencias de manera que estas queden clasificadas y evoquen una respuesta similar. Es básicamente un instrumento de clasificación que permite a la mente estructurar la realidad de una manera simplificada, centrándose en los atributos esenciales de determinadas experiencias 2. ¿Por qué son importantes los conceptos? Los conceptos en geografías y sus relaciones mutuas son el fundamento de la visión que los geógrafos tienen
Enviado por mayraac / 229 Palabras / 1 Páginas -
Aprendizaje Basado En Problema Psicopatologia
INTRODUCCION: A partir del problema planteado en el sur del país, en el Caquetá, Putumayo, Nariño y Cauca, se revisan los antecedentes de los conflictos donde los protagonistas desafortunadamente son los niños y los adolescentes en medio de una ilógica guerra, donde la psicología como rama de la ciencia y los psicólogos como profesionales forman parte esencial de esta problemática que afecta con tanto dolor a nuestra sociedad. Dando a conocer la importancia de un
Enviado por coroncha / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
Evidencia de aprendizaje. Aportación de mi región a la economía nacional
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO Contexto socioeconómico de México. Unidad 1. Fundamentos de la estructura socioeconómica de México. Actividad: Evidencia de aprendizaje. Aportación de mi región a la economía nacional. Nombre del alumno: Rafael Rodrigo Del Rivero Pérez. Matricula: ES1421012714. Fecha: 17-08-2014 Instrucciones: 1. A partir de la búsqueda de los indicadores y sub-indicadores de los dos temas que seleccionaste (educación, salud, empleo y/o demografía) a nivel estatal y nacional, completa los datos
Enviado por rarfael / 695 Palabras / 3 Páginas -
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
INTRODUCCIÓN En la actualidad se entiende por dificultad o problema del aprendizaje a los desórdenes que se manifiestan en la adquisición y el uso de las capacidades de la lectura, la comprensión, la expresión escrita y el razonamiento matemático, durante la etapa escolar. Estos desórdenes pueden ser la causa del “fracaso escolar” o de un “rendimiento bajo”. Si bien el concepto “problemas del aprendizaje” tiene un carácter etiquetador y unificador, el presente trabajo pretende dotar
Enviado por Stephany20 / 5.661 Palabras / 23 Páginas -
PROBLEMAS DE MATEMATICAS DE PRIMARIA
PROBLEMAS DE MATEMATICAS DE PRIMARIA PREPARACIÓN PARA OLIMPIADAS 1. Diana Marcela hizo tres compras de $2970, $6140 y $7780. El valor más cercano en miles de pesos es A. $15.000 B. 16.000 C.17.000 D. 18.000 2. Elsy se está preparando para la prueba de atletismo de campeonato Inter colegiados. Ella comenzó haciendo 10 trayectos en una hora 20 minutos. Ahora ella, puede hacer 15 trayectos en 90 minutos. En cuantos minutos ha mejorado su tiempo
Enviado por drgl101679 / 267 Palabras / 2 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Cuando se habla de problemas de aprendizaje podemos hacer una definición que involucra a los trastornos como parte de este problema, donde pueden intervenir aspectos de comprensión o el uso de lenguaje hablado o escrito, en el cual se pueden presentar incapacidades para escuchar, hablar, leer, escribir y hasta para la realización de cálculos matemáticos. Algunos de los trastornos que se pueden mencionar son minusvalías perceptivas, las lesiones cerebrales, los trastornos cerebrales
Enviado por jessynms / 331 Palabras / 2 Páginas -
. El Saber Docente Cotidiano Y Profesional En La Enseñanza Y El Aprendizaje De La Historia En La Escuela Primaria.
Actividad 1 Tema 1. El saber docente cotidiano y profesional en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en la escuela primaria. Reflexione, examine y analice como enseña la historia en su salón de clases cotidianamente: 1. ¿Cuál es su concepto de historia? Es la ciencia que estudia nuestro pasado para entender nuestro presente y tener una visión de nuestro futuro, a través de la sociedad. 2. ¿Para qué enseña historia? Para comprender los
Enviado por / 781 Palabras / 4 Páginas