Problemas De Aprendizaje En Primaria De La Region ensayos gratis y trabajos
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Los problemas en la escuela primaria.
LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA. Lograr el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los alumnos no es tarea fácil, la finalidad de plantearles un problema y sepan interpretarlo, y sean capaz de resolverlo, conlleva una serie de retos a los maestros. Se sabe bien que no es suficiente que los alumnos sepan reconocer los problemas, sino que deben de interpretarlos, analizarlos y saber identificar que herramientas utilizar ´para su resolución. La dificultad en la
Enviado por anahilares / 2.265 Palabras / 10 Páginas -
Problemas de aprendizaje.
DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA En la semana del 26 de agosto al 4 de septiembre del 2015, se aplicaron diferentes ejercicios y actividades en los cuales se detectó que a los alumnos se le dificultaban realizar ejercicios: Cuando se les plantean problemas razonados el alumno la mayoría de las veces no lee el problema y sólo realiza la operación haciendo una suma, sin tomar en cuenta si es una resta, multiplicación o suma. Cuando se les
Enviado por blizzette / 1.608 Palabras / 7 Páginas -
¿CÓMO SE PRESENTA EN LA REGIÓN DE LOS LLANOS El PROBLEMA TERRITORIAL?
INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se habla del análisis territorial y si hablamos de territorio es lo que comprende a la porción de superficie que pertenece a un país, pero también nos referimos no solamente a las personas que habitan este lugar si no también en la extensión de forma aérea y lo marítimo, se habla del análisis que hay en la región de los llanos y en Durango y de esto de esto derivan
Enviado por kayaad / 3.888 Palabras / 16 Páginas -
Estrategias de aprendizaje en los estilos de aprendizaje en alumnos con problemas cognitivos en el aula escolar y el papel del profesor
UNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMÉRICAS CAMPUS PIEDRAS NEGRAS TEMA Estrategias de aprendizaje en los estilos de aprendizaje en alumnos con problemas cognitivos en el aula escolar y el papel del profesor TITULO DE TESIS El docente como facilitador y guía en los estilos de aprendizaje dentro y fuera del aula escolar en relación a los problemas cognitivos en los alumnos de 2 año de la secundaria Técnica N. 90 “José Zertuche Reyes” de la cuidad
Enviado por aurorardz / 15.278 Palabras / 62 Páginas -
Proyecto para la solución de problemas de aprendizaje
Proyecto de aprendizaje. Solución de los problemas de aprendizajes. El siguiente trabajo es fruto de una investigación previa y propone un método que ayude a solucionar los problemas de aprendizaje más comunes en personas adultas mayores. El sujeto de estudio es una mujer de 60 años de edad a la cual se ha podido detectar incapacidad para asimilar los conocimientos aprendidos, así como también una perdida relativamente rápida de los mismos. Esto por los errores
Enviado por figui091 / 403 Palabras / 2 Páginas -
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE - FORMATO DE ESTRATEGIAS
http://tribunacampeche.com/wp-content/uploads/2014/06/LOGO-PARA-PAGINA.jpg C:\Users\prueba\Downloads\LogoSello (armin).gif C:\Users\prueba\Downloads\LogoSello (armin).gif SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE YUCATÁN C:\Users\prueba\Downloads\LogoSello (armin).gif CENTRO UNIVERSITARIO REPÚBLICA DE MÉXICO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 MATERIA: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE FORMATO DE ESTRATEGIAS DATOS GENERALES Nombre del maestro (a) : Nombre del alumno (a) : Oliver Lara Bass Grado y grupo:1°A Problemática a atender: Con ayuda del siguiente cuadro y de los recursos electrónicos e impresos describe de forma detallada las alternativas de solución
Enviado por lupithagamboario / 252 Palabras / 2 Páginas -
Problemas de aprendizaje en primer grado
Se trata de Oswaldo, un alumno que cursa primer grado de Educación Primaria, sus padres se preocupan por que asista a clases pero desafortunadamente no pueden ayudarle a mejorar su nivel de estudios. Su padre trabaja todo el día y su madre aunque se dedica al hogar no puede prestarle mucha atención debido a que tiene 4 hijos más pequeños que Oswaldo. El motivo de este estudio es porque se ha detectado la dificultad en
Enviado por edbraval / 2.841 Palabras / 12 Páginas -
ENSAYO PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, CAUSAS Y SOLUCIONES
¿Qué son los problemas de aprendizaje, causas y soluciones? INTRODUCCIÓN Los problemas de aprendizaje se refieren a las dificultades que presentan las personas para aprender, en este caso para referirnos a los alumnos a los que estamos expuestos en el salón de clases, los principales problemas que se presentan son la dislexia, la disgrafía, de atención, y los relacionados con el aprendizaje de las matemáticas discalculia. Los problemas de aprendizaje a que se enfrentan algunos
Enviado por Fumigaciones Runner / 1.689 Palabras / 7 Páginas -
DIAGNOSTICO: El colectivo docente de la escuela primaria Nicolás bravo T.V. identificó que nuestros alumnos presentan problemas en la lectura; por otra parte observamos las deficiencias que los alumnos tienen en la interpretación de textos fluidez y co
ESC. PRIMARIA “NICOLAS BRAVO ” T. V. C.C.T. 19DPR0257U ZONA ESCOLAR: 52 SECTOR: 1 REGIÓN: 11 CALLE CARDENAL S/N VALLE VERDE 2°SEC, MONTERREY, NL. “ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR” Realización de la estrategia: 27 de mayo. Aplicación: junio 2016. PRIORIDAD: Mejora de los aprendizajes (lectura) DIAGNOSTICO: El colectivo docente de la escuela primaria Nicolás bravo T.V. identificó que nuestros alumnos presentan problemas en la lectura; por otra parte observamos las deficiencias que los alumnos tienen
Enviado por Esc Nicolas Bravo Turno Vespertino / 1.073 Palabras / 5 Páginas -
Evidencia de aprendizaje. Anteproyecto de investigación. Planteamiento del problema.
Unidad2 actividad3 Evidencia de aprendizaje. Anteproyecto de investigación. Planteamiento del problema. Elige un tema de investigación que sea de tu interés y que tenga relevancia académica. Objeto de estudio es la Discriminación laboral. Me motivo al realizar esta investigación al ser discriminado por mi grado de estudios. En la actualidad tenemos un problema muy grave con esta situación, ya que generalmente ahora la preparatoria ya es un grado de estudios casi mínimos, por esta razón
Enviado por anahi1995 / 756 Palabras / 4 Páginas -
Ayuda a personas con problemas emocionales o de aprendizaje
Bienvenido(a) al test vocacional Elegir qué bachillerato cursar es una decisión muy importante y conocerte mejor es un elemento clave para elegirlo. Es por ello que se ha diseñado este test especialmente para ti con el propósito de que identifiques tus intereses y habilidades vocacionales. Contestarás dos pruebas y al final se te proporcionará un reporte, en el cual aparecerá tu perfil vocacional y las áreas de conocimiento que se encuentran asociadas a él. Si
Enviado por gema140 / 1.390 Palabras / 6 Páginas -
El efecto de los juegos de simulación en el aprendizaje de la resolución de problemas computacional
El efecto de los juegos de simulación en el aprendizaje de la resolución de problemas computacional Abstracto Los juegos de simulación se aplican ahora cada vez más a muchos dominios sujetos, ya que permiten a los estudiantes a participar en procesos de descubrimiento, y pueden facilitar una experiencia de aprendizaje de flujo. Sin embargo, la relación entre las experiencias de aprendizaje y estrategias para resolver problemas en los juegos de simulación todavía no está claro
Enviado por Karen Rivera / 9.811 Palabras / 40 Páginas -
La licenciatura de planeación territorial en la uam-x permite a los egresados ser profesionistas con una formación interdisciplinaria, para la resolución de problemas en ciudades, pueblos o regiones.
Comparación del sistema modular y tradicional La licenciatura de planeación territorial en la uam-x permite a los egresados ser profesionistas con una formación interdisciplinaria, para la resolución de problemas en ciudades, pueblos o regiones. Con la capacidad de crear escenarios de diálogo y concertación ideales para la planeación De otra forma el egresado posee los conocimientos, y competencias para tener una visión multidimensional y multisectorial de las problemáticas. Con capacidad de gestión para promover acciones
Enviado por Aurora Mandujano / 476 Palabras / 2 Páginas -
Los trastornos digestivos son los problemas principales dentro de la atención primaria y representan un alto porcentaje dentro de las consultas ya sean con especialistas o dentro de la consulta general.
INTRODUCCIÓN Los trastornos digestivos son los problemas principales dentro de la atención primaria y representan un alto porcentaje dentro de las consultas ya sean con especialistas o dentro de la consulta general. Estas afecciones muchas veces son difíciles de comprender aun por los especialistas, por lo cual se acude a exámenes complementarios para confirmar una patología y determinar un tratamiento adecuado acorde al perfil del paciente en proceso de cura (Quesada, 2002). Dentro de las
Enviado por Ayline Araceli / 404 Palabras / 2 Páginas -
EL PROBLEMA COMO RECURSO DE APRENDIZAJE
Actividad 1: A partir de la lectura del material sugerido realice un cuadro comparativo en donde se pueda visualizar claramente como puede ser utilizado el problema como recurso de aprendizaje, (en que distintos momentos del proceso enseñanza lo puede utilizar). EL PROBLEMA COMO RECURSO DE APRENDIZAJE ACCION FORMULACION VALIDACION INSTITUCIONALIZACION En un primer momento se plantea la situación-problema que llevará a que el alumno busque un procedimiento de resolución, experimentando, descubriendo, haciendo que realice hipótesis,
Enviado por mlauprado / 828 Palabras / 4 Páginas -
¿CUÁLES SON LOS APRENDIZAJES BÁSICOS QUE DEBE TENER EL ALUMNO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA?
¿CUÁLES SON LOS APRENDIZAJES BÁSICOS QUE DEBE TENER EL ALUMNO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA? Durante la educación básica, específicamente en primaria. Los alumnos necesitan comprender el significado de la adquisición de una segunda lengua, esto lo logran a través de aquellos aprendizajes logrados durante los 6 años que cursan. Estos se logran a través de la materia de inglés. Al llegar al quinto y sexto año de primaria los alumnos deberán desarrollar ciertas habilidades las
Enviado por Giorgos Yggdrasil / 402 Palabras / 2 Páginas -
CLIMA ORGANIZACIONAL EN EL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CLIMA ORGANIZACIONAL EN EL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Según Segredo Pérez y Serrate Alfonso el clima organizacional es un campo del conocimiento que proviene del mundo empresarial con numerosas experiencias en modelos de evaluación, los cuales responden a las características particulares de cada empresa.1-3 El clima organizacional determina la toma de decisiones, el curso que lleva la empresa, el ambiente laboral; tanto en lo interpersonal como en la estructura del sitio,
Enviado por ajovasquez / 548 Palabras / 3 Páginas -
Taller 1 de Economía: problemas y casos para el aprendizaje.
Puerto Tejada – Cauca 27 de agosto de 2016 Claudia Lorena Mosquera Taller 1 de Economía: problemas y casos para el aprendizaje. Universidad Autónoma del Pacífico. Pregunta 1. ¿La economía una ciencia o una teoría? La economía es una ciencia social (al igual que la sociología, la psicología o la antropología) y, por tanto, su objeto de estudio es el comportamiento de los individuos y de la sociedad. Se dice que es una ciencia porque
Enviado por ximenamgder / 678 Palabras / 3 Páginas -
Seminario de Problemas de Aprendizaje
CENTRO SUPERIOR DE PEDAGOGIA “MENTOR MEXICANO” Lic. Asesoría Psicopedagógica Profesor: Psic. Teófilo Garzón Gatica Tijuana, B.C. Agosto de 2015 Programa académico. Asignatura: Seminario de Problemas de Aprendizaje Propósito general de la asignatura: Que las y los estudiantes conozcan los diferentes problemas de aprendizaje, a través del análisis, aplicación de contenidos y estudio de casos, de tal manera, que obtenga los recursos para una detección oportuna y posterior atención y/o canalización según proceda, abordando la problemática
Enviado por Dan Guerrero Garcia / 649 Palabras / 3 Páginas -
SE DEBE COMPRENDER CON CLARIDAD EL PROBLEMA PLANTEADO, ASÍ COMO LOS ALCANCES DEL MISMO, Y DETERMINAR EL NIVEL DE INTERVENCIÓN QUE SE REQUIERE; ARQUITECTÓNICA, URBANA O DE PLANIFICACIÓN URBANO – REGIONAL..
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA SE DEBE COMPRENDER CON CLARIDAD EL PROBLEMA PLANTEADO, ASÍ COMO LOS ALCANCES DEL MISMO, Y DETERMINAR EL NIVEL DE INTERVENCIÓN QUE SE REQUIERE; ARQUITECTÓNICA, URBANA O DE PLANIFICACIÓN URBANO – REGIONAL. 2. DIAGNOSTICO ETAPA METODOLÓGICA QUE BRINDA EL CONOCIMIENTO SUFICIENTE PARA QUE LAS PROPUESTAS SEAN RESPUESTA ADECUADA A LA DEMANDA Y FACTIBLES DE SER IMPLEMENTADAS. 1. DETERMINACIÓN DE CARACTERÍSTICAS INTRÍNSECAS * DEFINICIÓN. * OBJETIVOS (CONCEPTOS ABSTRACTOS QUE DEBE CUBRIR EL OBJETO
Enviado por Paulino Saenz / 3.825 Palabras / 16 Páginas -
DESCRIPCIONES CONDUCTUALES EN LOS NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
DESCRIPCIONES CONDUCTUALES EN LOS NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Las primeras descripciones provienen de los trabajos de Strauss, Cruikshank y Kirk por solo citar los más representativos. Los trabajos estaban orientados a niños con lesiones cerebrales, hiperactividad, impulsividad, problema atencional y motriz. 1. PROBLEMAS PERCEPTIVO MOTORES * Problemas perceptivos: Pobre decodificación auditiva, visual o cinestésica. * Problemas motores: Conducta Hiperactiva * Hipoactividad: Actividad motora insuficiente. * Incoordinación motora: Se evidencia torpeza física general y pobre
Enviado por milagros2896 / 763 Palabras / 4 Páginas -
Competencias de Empleabilidad Aprendizaje basado en problemas
C:\Users\dupre_000\Downloads\Sin título-1-01.jpg Competencias de Empleabilidad Aprendizaje basado en problemas Introducción En el presente informe se dan a conocer las estrategias para conseguir empleo que podría usar una persona egresada de la carrera Ingeniería en Informática, cuáles son las áreas en las que hay mucha más demanda y en cuáles los sueldos son más elevados. Posteriormente seleccionamos una oferta laboral, analizamos sus requerimientos y qué competencias laborales debería cumplir la protagonista del enunciado, además de concluir
Enviado por Nico Pérez Muñoz / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
Sistemas de evaluación del aprendizaje de la educación superior en la región caribe colombiana
ENSAYO. El aprendizaje se le puede considerar como un proceso de naturaleza extremadamente compleja caracterizado por la adquisición de un nuevo conocimiento, habilidad o capacidad, debiéndose aclarar que para tal proceso pueda ser considerado realmente como aprendizaje en lugar de una simple huella o retención de la misma, debe ser susceptible de manifestarse en un tiempo futuro y contribuir a la solución de situaciones concretas. El aprendizaje si bien es un proceso también resulta un
Enviado por Oscar Gil / 497 Palabras / 2 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS. Se trata de Felipe Torres Diez, masculino de 35 años de edad Ginecoobstetra
UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE MEDICINA “MIGUEL ALEMAN VALDES” TERCER PERIODO FISIOLOGIA I APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Felipe Torres Diez Se trata de Felipe Torres Diez, masculino de 35 años de edad Ginecoobstetra con antecedente de que cuando tenía 26 años sus compañeros residentes lo llevaron al servicio de urgencias en una camilla refiriendo que estaba haciendo una operación cesárea y de pronto dijo que las piernas no lo podían sostener y lo tuvieron que detener
Enviado por ecko160692 / 1.292 Palabras / 6 Páginas -
ESTUDIO DE CASO DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
FACULTAD DE MEDICINA CARRERA DE PSICOLOGÍA ESTUDIO DE CASO TÍTULO DEL TRABAJO: “Un estudio sobre la Dislexia” Nombre del curso: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Ciclo: 2016 I Autor(es): - Ambrosio Arceles, Katherine - Herrera Moreno, Cynthia - Rodriguez Jiménez, Brigitte Docentes: Mg. César Ruiz Alva / Kathya Woolcott Trujillo – Perú 2016 ________________ ESQUEMA DEL ESTUDIO DE CASO 1. DATOS GENERALES: * Nombres y apellidos : Dulce Nicolle Isuiza Sinojara * Sexo : Femenino * Edad
Enviado por brigitte_rj / 4.666 Palabras / 19 Páginas -
Ensayo aprendizaje matematico en niños de segundo de primaria.
PRESENTACIÓN. El presente trabajo de Investigación permite comprender que el proceso de aprendizaje de las matemáticas es complejo y compromete a todos los actores de la educación a asumir una posición sobre una forma de enseñanza y aprendizaje de mayor dinamismo. Esta forma de enseñanza logra un mejor entendimiento mediante materiales manipulables y dinámicos (tapas corona, frutas y semillas) además de ser fácilmente contables logrando un entorno más práctico y realista para el
Enviado por Victorzuazo / 444 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Basado en Problemas..
uni.jpg UNIVERSIDAD AUTONOMA prepa 9.png DE NUEVO LEON. PREPARATORIA #9. PEMA I ETAPA I ACTIVIDAD INTEGRADORA EQUIPO 2 GRUPO: 153 AULA: 49 MAESTRA: ALICIA PALOMARES BERNAL. 24 agosto de 2016, Mty. Nuevo León. ________________ UNIDAD 1. UN ENFOQUE ETICO PARA LOS PROBEMAS DEL MUNDO ACTUAL. INTRODUCCION A LA ETICA COMO DISCIPLINA SOCIAL (pág. 11) 1.- ¿Cuál es el origen y significado de la palabra “ética”? R= La palabra ética es de origen griego, proviene del
Enviado por brayan354 / 686 Palabras / 3 Páginas -
Impacto de la implementación de una red inalámbrica en la enseñanza-aprendizaje de los alumnos de la Escuela Primaria Jesús Reyes Heroles
UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE CONTADURIA REGION POZA RICA-TUXPAN Impacto de la implementación de una red inalámbrica en la enseñanza-aprendizaje de los alumnos de la Escuela Primaria Jesús Reyes Heroles Tesis Para acreditar la experiencia educativa, Experiencia Recepcional. Autores: Víctor Antonio López Flores. Marcos Alberto De La Cruz Carballo. Director de trabajo Recepcional: ING. Rubén Darío López Castro Tuxpan, Ver. Julio 2016. DEDICATORIA Dedico este trabajo principalmente a Dios, por haberme dado la vida, permitiéndome llegar
Enviado por Macros23 / 12.784 Palabras / 52 Páginas -
Unidad de aprendizaje: Problemas Éticos del Mundo Actual..
logotipo escuela preparatoria no23 ejecutable Escudo copy Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Problemas Éticos del Mundo Actual. Nombre de la actividad: Historia de las doctrinas éticas. Integrantes: Indira Estivaliz López Morales 1857877 Cristo Humberto Salazar Torres 1878878 Mario Alberto Castillo Rangel 1850492 Héctor Alejandro Reyes Martínez 1842166 Brandon Alexis Laredo Flores 1856004 Semestre 1ero Grupo: 112 Nombre del maestro: Juan Luciano Vega Bandera ________________ http://www.destinosdelmundo.net/wp-content/uploads/2015/09/gracia.jpg http://eice.com.mx/wp-content/uploads/2014/05/140516-china.jpg https://fcfe85a28c5340277f6e-37a82cca4e77212133d427083e7ea727.ssl.cf3.rackcdn.com/articles/20160127120418/l/colores-del-mundo-paisajes-india.png http://s3.amazonaws.com/iexplore_web/images/assets/000/006/295/original/israel.jpg?1443185316 Prince-of-Persia-The-Sands-of-Time-Movie-image-52 Piramides-Egipto-300x192
Enviado por crisstoo / 388 Palabras / 2 Páginas -
PRIORIDAD : MEJORA DE LOS APRENDIZAJES ( ANALISIS Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y APLICACIÓN DE OPERACIONES BASICAS EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS).
PRIORIDAD : MEJORA DE LOS APRENDIZAJES ( ANALISIS Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y APLICACIÓN DE OPERACIONES BASICAS EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS) ESTRATEGIA ENTRE MAESTROS ESPAÑOL * Durante la reunión de CT acordamos analizar los ficheros de las actividades didácticas de primero a sexto grado de español. * Organizar la biblioteca escolar y del aula para que la comunidad escolar pueda disponer de los materiales existentes. * Seleccionar las actividades a realizar en el salón de
Enviado por hanselestrada / 2.078 Palabras / 9 Páginas -
TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN. COGNOSCITIVISMO, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y PARADIGMA SOCIOCULTURAL
CUADRO DESCRIPTIVO: COGNOSCITIVISMO, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y PARADIGMA SOCIOCULTURAL UNIVERSIDAD ETAC _______________________________________ ALUMNA: BRENDA MANZANO MIGUEL I.D. 00000180035 TRABAJO A PRESENTAR: CUADRO DESCRIPTIVO: COGNOSCITIVISMO, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y PARADIGMA SOCIOCULTURAL MATERIA: TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN/ GRUPO: 1633-I ASESOR: MTRO. DAVID ESPINOSA MEDRANO FECHA DE ENTREGA: A LOS 12 DÍAS DE OCTUBRE DE 2016 INTRODUCCIÓN. La educación tradicional se propone formar estudiantes poco motivados, obligandolos a memorizar una gran cantidad de información, dicha información
Enviado por Brenda Manzano Miguel / 2.322 Palabras / 10 Páginas -
Presentar un informe en donde describa el proceso de avance en los aprendizajes de cada alumno, mencionar que problemas de aprendizajes han sido atendidos y que estrategias ha utilizado por mes.
PROGRAMA DE ACCIONES COMPENSATORIAS PARA ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN INICIAL Y BÁSICA. PACAREIB PLAN DE TRABAJO CUATRIMESTRAL MAYO- AGOSTO 2016 NOMBRE DEL DOCENTE:_____ISAIAS LÓPEZ FLORES_____________________________________ ESCUELA:____MIGUEL HIDALGO__________CLAVE:____10DPR0658Y_______________________ LOCALIDAD:___SAN MIGUEL DE LA MICHILIA__MUNICIPIO__SUCHIL,_DURANGO___ ZONA ESCOLAR:__20_______ SECTOR:______2_______ Nº DE ALUMNOS CON DIFICULTADES EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR: 1º______2º______3º______4º_______5º___2___6º______ TOTAL:__2__ PERIODO DE DURACIÓN DEL PLAN: del 2 de mayo al 15 de julio de 2016. NOTA: Presentar un informe en donde describa el proceso de avance en
Enviado por isalof / 1.309 Palabras / 6 Páginas -
SOLUCIÓN AL PROBLEMA EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN ESPECIAL CON ALUMNO CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE
República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Abierta (UNA) Carrera: Educación Especialidad: Dificultad de Aprendizaje Asignatura: Soluciones a problemas Educativos en Educación Especial (594) Trabajo Práctico: SOLUCIÓN AL PROBLEMA EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN ESPECIAL CON ALUMNO CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE Asesor Académico: Lic. Carmen tartare Bachiller: Ronald Ruiz CI.: 10.932.668 CIUDAD GUAYANA 26 DE SEPTIEMBRE DE 2016 INDICE INTRODUCCIÓN............................................................................................................ 2 DESARROLLO …………………………………………………………………………4 FASE 1: Antecedentes del Instituto Combinado Gonzalo Mendez (historia) Entrvista con el Docente de Aula
Enviado por marcopolo22 / 10.476 Palabras / 42 Páginas -
Participación de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos de la Institución Educativa Primaria N° 72687 de Caravilque”
-- Resultado de imagen para imagen de usil FACULTAD DE EDUCACIÓN ESCUELA DE POSTGRADO “Participación de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos de la Institución Educativa Primaria N° 72687 de Caravilque” Autor: APAZA YTUSACA, Eriberto Formador Tutor: ACHATA CORTEZ, César Augusto Asesor de Gestión Escolar CHOQUEHUANCA RAMIREZ, Raúl Puno - Perú (2016) ________________ Historia de la institución educativa La Institución Educativa Primaria Nº 72 687 de Caravilque se localiza en la
Enviado por ERAPYTU / 7.415 Palabras / 30 Páginas -
Unidad de aprendizaje: Problemas éticos del mundo actual
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Problemas éticos del mundo actual Nombre de la actividad: Integradora Alumno: López Morales Indira Estivaliz Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: 1857877 Grupo: 112 Semestre 1ero Nombre del maestro: Juan Luciano Vega Barrera Santa Catarina, Nuevo León a 27 de octubre 2016 Índice * Introducción…………………………………………………….3 * Desarrollo sustentable……………………………………..4-7 * Consumismo…………………………………………………….8 * Conclusión……………………………………………………….9 * Bibliografía……………………………………………………….10 ________________ Introducción En este escrito hablare sobre el desarrollo sustentable, así
Enviado por estudioso342 / 1.242 Palabras / 5 Páginas -
CUESTIONARIO DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE (CEPA)
CUESTIONARIO DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE (CEPA) Primer Ciclo Básico (Para ser respondido por el profesor) Nombre del alumno: .................................................................................................................. Edad: ............................ Curso: ........................................Fecha de eval................................... Establecimiento:.......................................................................................................................... Señale con una cruz (X) su evaluación del alumno frente a cada ítem. Al final puede sumar los puntos, según las instrucciones del manual. PUNTAJE TOTAL: .............................. A) RECEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN Bien (4) Normal o Satisfactoria (3) Deficiente (2) Mal (1) 1. ¿Cómo entiende las instrucciones orales? 1.
Enviado por kolhii / 272 Palabras / 2 Páginas -
OBJETOS DE APRENDIZAJE ORIENTADOS A LA SOLUCIÒN DE PROBLEMAS SOBRE ESTRUCTURAS DE CONTROL.
OBJETOS DE APRENDIZAJE ORIENTADOS A LA SOLUCIÒN DE PROBLEMAS SOBRE ESTRUCTURAS DE CONTROL Semilleros: Liliana Mendivelso Melo Diana Marcela Serpa Santos Juan Carlos Romero Romero Juan Sebastián Sarabanda Barrera UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION LICENCIATURA EN INFORMATICA Y TECNOLOGÍA 2013 OBJETOS DE APRENDIZAJE ORIENTADOS A LA SOLUCIÒN DE PROBLEMAS SOBRE ESTRUCTURAS DE CONTROL GRUPO DE INVESTIGACION: CIENCIA Y EDUCACION EN TECNOLOGIA E INFORMATICA LINEA DE INVESTIGACION: SOFTWARE EDUCATIVO Docentes:
Enviado por David Yaya / 1.495 Palabras / 6 Páginas -
Los problemas de aprendizaje son intrínsecos al individuo, el cual puede afectar al aprendizaje como la conducta del mismo.
Introducción Los problemas de aprendizaje son intrínsecos al individuo, el cual puede afectar al aprendizaje como la conducta del mismo. Al iniciar un análisis o estudio sobre la educación o los aspectos educativos resulta una tarea ardua y difícil simplificar, y más difícil aun; si se va a tratar sobre una parte muy concreta de la educación como es en este caso como los problemas de aprendizaje. Los problemas de aprendizaje están causando una gran
Enviado por patucruz / 421 Palabras / 2 Páginas -
WETTENGEL Y PROL - “Tratamiento de los problemas de aprendizaje; actualizaciones en clínica psicopedagógica”
WETTENGEL Y PROL - “Tratamiento de los problemas de aprendizaje; actualizaciones en clínica psicopedagógica” (UNIDAD 5) CAPÍTULO 3: INTERVENCIONES (Teresita BO) ¿Qué hace un terapeuta de niños en el interior de un grupo de tratamiento en la clínica psicopedagógica? Se consideran intervenciones clínicas las operaciones que el terapeuta realiza en el interior de grupo de tratamiento y que se orienta a producir modificaciones en los aspectos vinculados a la problemática específica de cada niño. Un
Enviado por Palomeque1 / 2.843 Palabras / 12 Páginas -
ESTRATEGIAS LUDICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATERIA DE HISTORIA EN 4° GRADO DE PRIMARIA.
INACE CAMPUS ACAMBAY LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA MODALIDAD MIXTA ANA KAREN RESÉNDIZ MORENO PROFESORA MARÍA DEL CARMEN ROQUE CHAVEZ SEMINARIO DE TESIS II ESTRATEGIAS LUDICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATERIA DE HISTORIA EN 4° GRADO DE PRIMARIA. 8° SEMESTRE GRUPO “A” ________________ ESTRATEGIAS LUDICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATERIA DE HISTORIA EN 4° GRADO DE PRIMARIA. ________________ CAPITULO I MARCO METODOLÓGICO ________________ CAPITULO I MARCO METODOLÓGICO 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La materia de historia
Enviado por katty2315 / 1.369 Palabras / 6 Páginas -
El papel del docente ante los problemas de aprendizaje
Tema VIII. El papel del docente ante los problemas de aprendizaje Resultado de imagen para docente y alumnos Contenido 1. Diagnóstico de necesidades del alumno y del grupo 2. Preparación de clases 3. Diseño de estrategias de enseñanza y aprendizaje 4. Búsqueda y preparación de materiales didácticos que faciliten las actividades de enseñanza-aprendizaje 5. Docencia centrada en el estudiante, considerando la diversidad y los problemas de aprendizaje 6. Fomento de autoaprendizaje 7. Tutorías del docente
Enviado por gogis_83 / 1.231 Palabras / 5 Páginas -
De manera general el texto presenta el problema de las escalas en el marco del desarrollo regional.
De manera general el texto presenta el problema de las escalas en el marco del desarrollo regional. Al inicio del documento se conocen distintas definiciones de escala, posteriormente se identifican algunas propuestas de conceptualización y, finalmente, la autora traza una alternativa epistemológica que regresa a la producción del espacio. En estricto sentido una escala es concebida como una expresión numérica que representa las veces que un fenómeno puede ser observado en un mapa. Como concepto
Enviado por Alberto Carral / 763 Palabras / 4 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) Víctor está descuidando la escuela por estar jugando videojuegos.
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) 1.-Problema: Víctor está descuidando la escuela por estar jugando videojuegos. 2.-Lluvia de ideas: 1. Lo hace porque sus papas no le prestan atención. 2. Quiere ser mejor que sus mejores amigos. 3. Se siente confiado de que se recuperará antes de que concluya este periodo escolar. 3.-Lista de lo que se conoce: 1. Víctor es un estudiante que cursa el tercer semestre de una preparatoria. 2. En el semestre anterior
Enviado por Hugo Molina / 604 Palabras / 3 Páginas -
CAPÍTULO I: UN PROBLEMA DE MOTIVACIÓN EN MATEMÁTICAS EN UNA PRIMARIA DE TEJUPILCO
CAPÍTULO I: UN PROBLEMA DE MOTIVACIÓN EN MATEMÁTICAS EN UNA PRIMARIA DE TEJUPILCO 1. Tejupilco en la actualidad. Para hablar de la actualidad de Tejupilco se requiere hacer un proceso indagatorio, que para esta tesis no está considerado como relevante. Sin embargo, una visión superficial nos permite aportar algunos datos. Tejupilco se ubica al suroeste dentro del estado de México. Es un municipio que consta de un número total de personas de 71,076 (INEGI, 2010).
Enviado por manueldeckhb / 8.016 Palabras / 33 Páginas -
Aprendizaje basado en problemas
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CAMPECHE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL NOMBRE DE LA MATERIA: Ecuaciones Diferenciales NOMBRE DEL MAESTRO: Ing. Marco Antonio Acosta Peralta NOMBRE DE LOS ALUMNOS: Arguelles Félix Josmar Benítez y Panamá Esparza Hugo Alfonso De la Cruz García Rigoberto Gorgonio Campechano Pablo Antonio Velázquez Méndez Ismael GRADO: GRUPO: 8° Cuatrimestre “A” CARRERA: Ingeniería en Mantenimiento Industrial NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Practica Unidad I FECHA: 30/01/2017 INTRODUCCION El Cálculo diferencial es una de las ramas de la
Enviado por hugo3110 / 1.987 Palabras / 8 Páginas -
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE A NIVEL PREESCOLAR
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE A NIVEL PREESCOLAR. Elijo este tema ya que es de gran importancia para mí, puesto que mi hijo de 4 años de edad padece un retraso en su aprendizaje, mismo que me he empeñado en apoyar al máximo aparte de que es un tema bastante complejo y de gran importancia para muchas personas en varios aspectos. Me parece que es un tema de gran importancia para la pedagogía ya que ve grandes
Enviado por mayrayfuan1412 / 3.494 Palabras / 14 Páginas -
La escuela primaria uno de sus objetivos fundamentales es enseñar a los niños a resolver problemas.
LECTURA: LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA La escuela primaria uno de sus objetivos fundamentales es enseñar a los niños a resolver problemas. La percepción que tienen los alumnos del problema. La convicción que tienen los niños de haber encontrado una buena solución y de sus posibilidades de justificarlas. En la lectura se analiza algunas dificultades en el proceso de la resolución de problemas. * La lectura. El planteamiento de un problema generalmente son textos
Enviado por kAMIILAA / 367 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aprendizaje Problemas
Actividad de aprendizaje 45. Problemas 1.- La señora Lucila compró, para la fiesta de cumpleaños de su compadre, 4 kg de arroz y 2 kg de frijoles, por los cuales pagó $ 44.50. La señora Lilia, para su comida, compró un cuarto de kilogramo de frijol y medio de arroz en el mismo puesto, pagó $6.. ¿Cuál es el precio del kilogramo de cada alimento? X= precio del arroz Y= precio del frijol 4x+2y=44.5 0.25y+0.5x=6.
Enviado por nahila31 / 250 Palabras / 1 Páginas -
A lo largo del desarrollo de la vida del hombre, éste ha tenido que enfrentar una diversidad de problemas para satisfacer sus necesidades primarias
Introducción A lo largo del desarrollo de la vida del hombre, éste ha tenido que enfrentar una diversidad de problemas para satisfacer sus necesidades primarias, logrando construir grandes comunidades, las cuales están constituidas por grupos de personas diferentes entre si, pero que forman parte de la esencia de una misma cultura y futuro, sin embargo, muchas veces la forma en la que a menudo están organizadas nuestras sociedades lleva a que algunas comunidades no sean
Enviado por kami_RC04 / 18.646 Palabras / 75 Páginas -
Ejemplo de Conceptualisacion de los problemas de aprendizaje
UNIDAD I. CONCEPTUALIZACION DE LOS PROBLEMAS APRENDIZAJE Tema 1. Definición y clasificación de los problemas de aprendizaje. -Acerca del niño problema. Carmen Pardo de Araujo -El niño que más te necesita. Graciela Gonzales de Tapia. -Dimensiones de las incapacidades para el aprendizaje. Gerard Wallace. PREGUNTAS 1.- ¿Cuáles son los problemas frecuentes que enfrentan los docentes en su práctica cotidiana? El bajo rendimiento de los alumnos debido a los problemas de aprendizaje. 2.- ¿Quiénes intervienen en
Enviado por 3r_rasgado / 386 Palabras / 2 Páginas