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Producto 11 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 734.004 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • PRODUCTOS CURSO TRANSFORMACION DE LA PRACTICA DOCENTE 2012

    PRODUCTOS CURSO TRANSFORMACION DE LA PRACTICA DOCENTE 2012

    Nombre del participante: _ARMANDO LUGARDO JIMENEZ______________________________________ Escuela: _LEONARDO BRAVO__________________________________________________________________ PRODUCTO 1: PRÁCTICA DOCENTE La labor docente tiene como finalidad el de formar jóvenes reflexivos y competentes, desarrollando en ellos, competencias que les permitan desenvolverse de manera favorable en la sociedad contemporánea. Para lograr que el educando desarrolle sus potencias, debemos hacerlo participe de su propio aprendizaje, para que construya sus propios conocimientos, además de crear un buen ambiente de trabajo, con el propósito de integrar

    Enviado por armando1970 / 4.730 Palabras / 19 Páginas
  • Sentencia C-228/11

    Sentencia C-228/11

    Sentencia C-228/11 El mandato de progresividad implica que una vez alcanzado un determinado nivel de protección, la amplia libertad de configuración del legislador en materia de derechos sociales se ve restringida, al menos en un aspecto: todo retroceso frente al nivel de protección alcanzado es constitucionalmente problemático puesto que precisamente contradice el mandato de progresividad. Como los Estados pueden enfrentar dificultades, que pueden hacer imposible el mantenimiento de un grado de protección que había sido

    Enviado por Guetty72 / 2.873 Palabras / 12 Páginas
  • Productos catalizador

    Productos catalizador

    CONTENIDO CATALIZADOR Un catalizador es una sustancia (compuesto o elemento) capaz de acelerar (catalizador positivo) o retardar (catalizador negativo o inhibidor) una reacción química, permaneciendo éste mismo inalterado (no se consume durante la reacción). A este proceso se le llama catálisis. Los catalizadores no alteran el balance energético final de la reacción química, sino que sólo permiten que se alcance el equilibrio con mayor o menor velocidad. Cuando la velocidad de la reacción química es

    Enviado por gabpetrol / 226 Palabras / 1 Páginas
  • Analisis De Mercado Para Producto

    Analisis De Mercado Para Producto

    1. ANALISIS DE MERCADO PARA PRODUCTO El termino “análisis de mercado” confunde mucho a los emprendedores, especialmente a aquellos que se enfocan en una nicho especifico de mercado o segmento de mercado. De hecho, muchos dueños de microempresas no entienden el proceso o se quejan de que el realizar un análisis de mercado es demasiado complicado o demasiado caro y se sorprenderían de que esto no es necesariamente cierto. Que es un análisis de mercado?

    Enviado por coolio / 3.469 Palabras / 14 Páginas
  • .¿QUÉ ES UN PRODUCTO DE CONSUMO?

    .¿QUÉ ES UN PRODUCTO DE CONSUMO?

    Los Productos de consumo se dividen en cuatro tipos de productos, según su uso a nivel personal o en los hogares: Productos o Bienes de Conveniencia: Un producto de conveniencia es un artículo relativamente barato cuya compra exige poco esfuerzo. Es decir, un consumidor no estaría dispuesto a emprender una búsqueda extensa de ese artículo. Caramelos, refrescos, peines, aspirinas, pequeños artículos de ferretería, tintorería y lavado de automóviles entran en la categoría de productos de

    Enviado por julianescobaleda / 250 Palabras / 1 Páginas
  • CASO INTERNACIONAL 11.2

    CASO INTERNACIONAL 11.2

    CASO INTERNACIONAL 11.2 1- ¿Que justificaría que el incremento proyectado de los sueldos para ejecutivos sea mayor que los de otro tipo de personas? El sueldo de cada persona es justificado por el renglón que le corresponda. El ritmo de crecimiento de los sueldos entre niveles ejecutivos y el resto del personal es desigual. Esto obedece a las presiones del mercado, la creciente demanda de ejecutivos bien preparados eleva su precio en forma más acelerada

    Enviado por tato44 / 242 Palabras / 1 Páginas
  • Producto 1 ensayo

    Producto 1 ensayo

    Producto 1 ensayo introducción Ser maestro no es una tarea fácil y el que lo diga estará muy equivocado al mencionarlo ser maestro implica una serie de responsabilidades que lógicamente solo los que están inmersos en esta noble labor lo sabe. los maestros son los verdaderos agentes del desarrollo curricular, por lo que deberán participar en propuestas de formación inicial, actualización y desarrollo profesional, para realizar su práctica docente de manera efectiva, aplicar con éxito

    Enviado por sssandy2507 / 1.195 Palabras / 5 Páginas
  • EMPAQUES Y ENVASES PARA PRODUCTOS PERECEDEROS.

    EMPAQUES Y ENVASES PARA PRODUCTOS PERECEDEROS.

    EMPAQUES Y ENVASES PARA PRODUCTOS PERECEDEROS. FUNCIONES DE LOS EMPAQUES Función de Protección: Los productos perecederos son seres vivos que aunque se retiran de la planta o se saquen del agua, continúan su vida hasta descomponerse totalmente, es decir que su acción bacteriana no se detiene sino que por el contrario, el medio ambiente propicia un aceleramiento en su descomposición. El empaque debe ante todo proteger este producto de todos los riesgos que puede correr

    Enviado por 26luisha / 306 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUCTOS DE GESTION Y DESARROLLO EDUCATIVO II

    PRODUCTOS DE GESTION Y DESARROLLO EDUCATIVO II

    PRODUCTO 1 EFICACIA ESCOLAR Y MEJORA EDUCATIVA En la actualidad, los docentes frente a grupo necesitamos actualizarnos, con fundamento a la Reforma Educativa, que nos marca cambios pedagógicos significativos y relevantes para que nuestros alumnos, que a su vez puedan desarrollarlos en su entorno familiar y social. Hablar de cambios e innovaciones es trascender en el campo educativo, pero que verdaderamente se cumplan y que los docentes tengamos esa disponibilidad para realizarlos, para que estemos

    Enviado por 64050684 / 2.331 Palabras / 10 Páginas
  • CLASIFICACIÓN DE LOS PRODUCTOS

    CLASIFICACIÓN DE LOS PRODUCTOS

    CLASIFICACION DE LOS PRODUCTOS Productos de consumo. En función de su tangibilidad, tenemos bienes, servicios e ideas. Los bienes son tangibles, mientras que los servicios e ideas son intangibles. Los bienes atendiendo a su duración, pueden clasificarse en: 1. Bienes de consumo duradero: pueden ser usados varias veces y de forma continuada durante largo tiempo (televisiones, PC y automóviles) 2. Bienes de consumo destructivo: se consumen o destruyen con unos pocos usos (alimentos, productos de

    Enviado por ARIEL23 / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Caso Internacional 11.1

    Caso Internacional 11.1

    Caso internacional 11.1 Las personas son clave en el éxito de las empresas. Evalué los esfuerzos de reclutamiento para encontrar y reclutar tales talentos en infosys. El personal es cuidadosa mente seleccionado mediante a reclutamientos por eso la empresa tiene éxito Haga una lista de ventajas y desventajas de trabajar en una empresa como infosys o ser un emprendedor Ventajas: poder hacendar a mejores puestos, tener un buen sueldo un buen ambiente de trabajo Desventajas:

    Enviado por lopezlopezlopez / 405 Palabras / 2 Páginas
  • Producto 5 Educación Ambiental

    Producto 5 Educación Ambiental

    PRODUCTO 5 Un salón de clase puede tener diversidad de culturas debido a que muchos de los niños vienen de diferentes estados de la republica o del extranjero, la labor de la docente es tratar a todos por igual sin hacer distinción de raza, situación económica o cultura, si no todo lo contrario, aprovechar la diversidad de saberes y formas de ser para enriquecer el trabajo y aprendizaje de sus alumnos. Hay que tener siempre

    Enviado por maitav3 / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Ventajas competitivas Mercado (tipos de productos, calidad, precios)

    Ventajas competitivas Mercado (tipos de productos, calidad, precios)

    “EL 80% DE UN BUEN VINO YACE EN LOS VIÑEDOS Y SÓLO UN 20% EN LA BODEGA.” UEN - Ventajas competitivas Mercado (tipos de productos, calidad, precios) En los vinos tintos, Patrick Comiskey dijo que lo mejor de la cata había sido vino Montes. En relación a los vinos blancos, Montes fue seleccionado por Corie Brown y Patrick Comiskey como lo mejor, junto con Ribolla Gialla 2004 Simci Goriska (Eslovenia). Ambos indicaron no poder identificar

    Enviado por paulina29121992 / 2.121 Palabras / 9 Páginas
  • Producto 1. Reflexión Escrita Individual En Una Cuartilla. ¿En Qué Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje?, En Base Al Ejercicio De La pág.

    Producto 1. Reflexión Escrita Individual En Una Cuartilla. ¿En Qué Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje?, En Base Al Ejercicio De La pág.

    Producto 1. Reflexión escrita individual en una cuartilla. ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a Reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje?, en base al ejercicio de la pág. 33 del cuaderno del participante. La identificación y sistematización de las tendencias del desarrollo de la evaluación del aprendizaje constituye un hito en el trabajo orientado a perfeccionar la práctica evaluativa en nuestros Centros de Trabajos,

    Enviado por ariadna7112 / 624 Palabras / 3 Páginas
  • La Hora 11

    La Hora 11

    LA HORA 11 El documental habla sobre como poco a poco nos acabamos el nuestro planeta. De cómo se da la vida, nuestra especie. Como diferentes psicólogos matemáticos ven la vida, a los humanos a los animales, como funciona la mente humana, como evoluciona nuestra mente a diferencia de los animales. Este cambio a llegado a tanta evolución que nos ah convertido en los animales mas destructivos que ahí en el mundo y cada vez

    Enviado por paola.ordonez / 650 Palabras / 3 Páginas
  • DANONINO ANALISIS DE PRODUCTO

    DANONINO ANALISIS DE PRODUCTO

    el autor nos dice: " la libre empresa es la guerra de la mercadotecnia. si se desea participar en el juego de la libre empresa, conviene aprender primero los primcipios que lo rigen" esta es una buena introduccion para este libro, ya que el cap. II el autor nos da una breve reseña de diferentes guerras en el mundo y las estrategias que utilizaron para vencer a sus enemigos; se demuestra que en la guerra

    Enviado por vianeysi / 1.003 Palabras / 5 Páginas
  • Ciclos De Los Productos

    Ciclos De Los Productos

    CRECIMIENTO. Tiffany & Co Tiffany ve un alza del 6 al 8% en sus ingresos anuales EMLa joyería de lujo registró ganancias por 179.6 millones de dólares en su cuarto trimestre fiscal, terminado el 31 de enero. Tiffany & Co reportó una leve alza en sus ganancias del trimestre que incluye las fiestas de fin de año y anticipó que sus ventas globales subirían entre un 6 y un 8% en el actual año fiscal

    Enviado por mianoff / 2.254 Palabras / 10 Páginas
  • PRODUCTOS ED AMB

    PRODUCTOS ED AMB

    REFLEXION ACERCA DE LA DIVERSIDAD DE CAUSAS QUE DAN ORIGEN A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES. Existen muchos problemas ambientales que están enfermando a nuestro planeta. Estos a su vez guardan estrecha relación con otros problemas económicos y sociales. Las causas del deterioro ambiental, el deseo del ser dominante de la naturaleza, debido al modelo de crecimiento económico, las exigencias de la vida diaria, la demanda de llevar una vida más cómoda, sin importar las consecuencias que

    Enviado por dukesio / 781 Palabras / 4 Páginas
  • Costeo De Productos

    Costeo De Productos

    INSTITUTO ARGENTINO DE GASTRONOMIA Carrera de PROFESIONAL GASTRONOMICO PLANILLA DE CÁLCULO DE COSTO “ COST_IAG “ INSTRUCTIVO IAG PLANILLA PARA COSTEAR RECETAS “COST_IAG” INSTRUCTIVO INTRODUCCION Se presenta aquí un instructivo el cual tiene por objetivo explicar como se utiliza la planilla de costos IAG. El mismo esta dirigido a aquellas personas interesadas en obtener el costo de una receta en particular, considerando no solo la suma de los ingredientes que se necesitan para el armado

    Enviado por jgerardoreyes / 1.001 Palabras / 5 Páginas
  • Productos Matematicos

    Productos Matematicos

    PRODUCTOS DE LA SESION 1 ACTIVIDAD1. COMPETENCIAS, ESTANDARES Y APRENDIZAJES ESPERADOS. PRODUCTO 1: REDACCION SOBRE LAS PARTICULARIDADES, DIFERENCIAS Y SIMILTUDES ENTRE LOS ESTANDARES Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS. Ahora bien, los estándares y los aprendizajes esperados tienen similitud de que en los dos el alumno conceptualiza saberes que le servirán de manera permanente, en su proceso de enseñanza-aprendizaje; ya sea desde el preescolar, primaria y secundaria. Asumiendo de que el grado de dificultad se dará en

    Enviado por lalingo / 3.015 Palabras / 13 Páginas
  • Productos Del Primer Programa Matematicas

    Productos Del Primer Programa Matematicas

    PRODUCTO 1: ESCRITO DE CUATRO CUARTILLAS CON INTRODUCCION, DESARROLLO Y CONCLUSIONES A PARTIR DE LAS REFLEXIONES GENERADAS CON LAS PREGUNTAS EN LA ACTIVIDAD 9. La educación es sin duda, una llave que permite el acceso al conocimiento, pero también el despertar de la curiosidad, la imaginación, las habilidades, destrezas, actitudes y a las competencias que nos orienta a lo largo de nuestra vida. De lo anterior, sabemos que las sociedades son cambiantes, esto es, debido

    Enviado por / 1.941 Palabras / 8 Páginas
  • Las Actividades Del Sector Floricultor Demandan El Uso De Diversos Productos Químicos

    Las Actividades Del Sector Floricultor Demandan El Uso De Diversos Productos Químicos

    Las actividades del sector Floricultor demandan el uso de diversos productos químicos INTRODUCCIÓN Las actividades del sector Floricultor demandan el uso de diversos productos químicos: plaguicidas, fertilizantes, ácidos, gases, etc. Sin embargo, por alguna razón desconocida, la palabra producto químico a menudo se relaciona únicamente con el plaguicida (insecticidas, funguicidas, acaricidas). El personal los identifica claramente como peligrosos puesto que conoce bien sus efectos para la salud, pero ignora la peligrosidad de sustancias como el

    Enviado por lunitac / 1.727 Palabras / 7 Páginas
  • Producto PLANIFICACIOM EN EL CAMPO

    Producto PLANIFICACIOM EN EL CAMPO

    PRODUCTO II PROGRAMA: LA PLANIFICACIOM EN EL CAMPO DE FORMACION: PENSAMIENTO MATEMATICO MATEMÁTICAS BLOQUE: III TEMA: ANALISIS Y REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN SUBTEMA: RELACIÓN DE PROPORCIONALIDAD EJE TEMÁTICO: MANEJO DE LA INFORMACIÓN LECCIÓN: DESCUENTOS Y PORCENTAJES PROPOSITO: RESOLVER MEDIANTE DIFERENTES PROCEDIMIENTOS, PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN A LA NOCIÓN DE PORCENTAJE: APLICAR PORCENTAJES, DETERMINAR PORCENTAJE QUE UNA CANTIDAD REPRESENTA EN CASOS SENCILLOS, (10%, 20%, 50%, %); APLICAR PORCENTAJES HASTA EL 100%. ACTIVIDADES COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS Se inicia

    Enviado por sandi4 / 535 Palabras / 3 Páginas
  • MEDICION DEL PRODUCTO INTERNO NACIONAL

    MEDICION DEL PRODUCTO INTERNO NACIONAL

    TEMA 1: MEDICION DE LA PRODUCCION NACIONAL Lección preparada por Lic. Gabriel Leandro, MBA. PRODUCTO INTERNO BRUTO: Es el valor de la producción de todos los bienes y servicios finales (no se incluyen los bienes intermedios) producidos dentro de las fronteras de una economía (es un concepto de territorialidad y no nacionalidad),valorados a precios de mercado, en un periodo determinado (generalmente de un año). Con respecto al cálculo del PIB es importante mencionar lo siguiente:

    Enviado por valevivares / 1.765 Palabras / 8 Páginas
  • Act 11 Presaberes Mmto Industrial

    Act 11 Presaberes Mmto Industrial

    1. La definición es el conjunto de trabajos necesarios para asegurar el buen funcionamiento de instalaciones, maquinarias o equipos. Hace referencia a la definición plena de mantenimiento.  Verdadero  Falso *** Correcto, porque esto hace referencia a la definición sencilla de mantenimiento 2. El propósito del mantenimiento preventivo es el de prever las fallas manteniendo los sistemas de infraestructura, equipos e instalaciones productivas en completa operación a los niveles y eficiencia óptimos  Falso

    Enviado por nicriro / 609 Palabras / 3 Páginas
  • La formación de los costos de los productos

    La formación de los costos de los productos

    Costo de Producción Son los costos que se generan en el proceso de transformar las materias primas en productos terminados. Son tres los elementos esenciales que integran el costo de producción: 1) Materia prima Son los materiales que serán sometidos a operaciones de transformación o manufacturapara su cambio físico y/o químico, antes de que puedan venderse como productos terminados. Se divide en: a) Materia Prima Directa Son todos los materiales sujetos a transformación, que se

    Enviado por enasarai / 534 Palabras / 3 Páginas
  • Modulo 1 Productos De Matematicas

    Modulo 1 Productos De Matematicas

    SESION 1 Producto 1 REDACCIÓN POR EQUIPOS SOBRE LAS PARTICULARIDADES, DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE LOS ESTÁNDARES CURRICULARES Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS. El acuerdo 592 pretende alcanzar 3 tipos de metas que son: *COMPETENCIA. Capacidad para responder a diferentes situaciones. Implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimientos), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes). *ESTÁNDARES CURRICULARES. Son los descriptores de logro y definen aquello que los alumnos demostraran al

    Enviado por charlyalex / 6.290 Palabras / 26 Páginas
  • Productos Formación Cívica y Ética

    Productos Formación Cívica y Ética

    BLOQUE I El enfoque por competencias en la Formación Cívica y Ética SESION 1 ¿POR QUE UN CURRICULO ORIENTADO AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIVICAS Y ETICAS? PRODUCTO 1 CUADRO DE COINCIDENCIAS ¿CUAL ES LA RAZON DEL SISTEMA ESCOLAR, Y EN CONSECUENCIA? EL SISTEMA ESCOLAR SE CREA PARA LA ORGANIZACIÓN Y SISTEMATIZACION PEDAGOGICA, FORMATIVA Y NORMATIVA DE LA EDUCACION Y EN CONSECUENCIA PARA OTORGAR UNA FORMACION ACADEMICA Y DEMOCRATICA, RESPETANDO LOS VALORES UNIVERSALES Y SIENDO COHERENTE

    Enviado por jaimerodrguezhe / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Producto

    Producto

    PRODUCTO: Es todo aquello favorable como desfavorable que una persona recibe en un intercambio • bien tangible • servicio • idea. El producto es el punto de partida de la mezcle de mercadotecnia PRODUCTOS DE NEGOCIO Producto utilizado para fabricar otros bienes y servicios, para facilitar las operaciones de una compañía o para revenderlos a otros consumidores. PRODUCTOS DE CONSUMO Producto comprado para satisfacer los deseos del consumidor (producto terminado) Conveniencia Articulo relativa mente barato

    Enviado por arianitha / 1.561 Palabras / 7 Páginas
  • Matriz De Insumo Producto

    Matriz De Insumo Producto

    LA MATRIZ INSUMO PRODUCTO La Matriz Insumo Producto (MIP) es un registro ordenado de las transacciones entre los sectores productivos orientadas a la satisfacción de bienes para la demanda final, así como de bienes intermedios que se compran y venden entre sí. De esta manera se puede ilustrar la interrelación entre los diversos sectores productivos y los impactos directos e indirectos que tiene sobre estos un incremento en la demanda final. Así, la MIP permite

    Enviado por giselleacelas / 748 Palabras / 3 Páginas
  • Examen 11

    Examen 11

    Puntos: 1 El número de cromosomas es: Seleccione una respuesta. a. característico de cada célula b. depende de la diferenciación de la célula c. siempre 46 d. característico de cada especie Correcto. El número de cromosomas es característico de cada especie Correcto Puntos para este envío: 1/1. Hacer comentario o evitar calificación 2 Puntos: 1 La transcripción consiste en: Seleccione una respuesta. a. la separación de las dos cadenas de polinucleótidos del ADN mediante la

    Enviado por nayibeceballos / 827 Palabras / 4 Páginas
  • Brief De Producto Diana

    Brief De Producto Diana

    BRIEF DEL PRODUCTO. Producto: Alborotos, Maíz con Sabor a Caramelo, presentación, empaque plástico, con franjas color blancas, y una roja, el fondo contiene la imagen del producto, que son los alborotos cubiertos de caramelo, en la parte de arriba, tiene el nombre del producto, “Alboroto”, en la parte de en medio del empaque, contiene el eslogan, “DIANA todo mundo”, en la parte de atrás del empaque contiene; los Ingredientes, Vitaminas, Datos Nutricionales, donde fue elaborado

    Enviado por kikirio / 1.588 Palabras / 7 Páginas
  • De Que Están Hechos Los Cosméticos Y Algunos Productos De Aseo Personal Como Los Jabones.

    De Que Están Hechos Los Cosméticos Y Algunos Productos De Aseo Personal Como Los Jabones.

    De qué están hechos los cosméticos y algunos productos de aseo personal como los jabones?Los cosméticos son productos que se utilizan para la higiene corporal o con la finalidad de mejorarla belleza, especialmente del rostro. También son llamados maquillaje.Los cosméticos que utilizaban los romanos y los habitantes del Antiguo Egipto contenían mercurio.Los ingredientes de los cosméticos actuales también podrían sorprender: las barras de labios, porejemplo, contienen substancias brillantes obtenidas de las escamas de los peces

    Enviado por DianaGL / 751 Palabras / 4 Páginas
  • Educacion Inclusiva II PRODUCTO 1

    Educacion Inclusiva II PRODUCTO 1

    TRAYECTO FORMATIVO 2012-2013 EDUCACIÓN INCLUSIVA II Producto de Trabajo 1.a. NOMBRE: TEMA Lo que se y lo que me gustaría saber: 1.- Dificultades en la competencia comunicativa. Sabemos que la comunicación entre alumnos no es encilla, lleva tiempo lograr que los alumnos puedan interactuar entre sí. Asimismo las necesidades educativas especiales (NEE) derivadas de las dificultades en la competencia comunicativa de los alumnos, se presentan frecuentemente en el aula; las dificultades para contrarrestar estos problemas

    Enviado por tonal / 498 Palabras / 2 Páginas
  • BIOLOGIA Act 11 Reconocimiento Unidad 3

    BIOLOGIA Act 11 Reconocimiento Unidad 3

    BIOLOGIA Usted se ha autentificado como FANNY AMPARO TORRES (Salir) Usted está aquí • Campus04 2013-1 • ► 201101A • ► Cuestionarios • ► Act 11 Reconocimiento Unidad 3 • ► Revisión Act 11 Reconocimiento Unidad 3 Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 11 de mayo de 2013, 18:26 Completado el: sábado, 11 de mayo de 2013, 18:40 Tiempo empleado: 14 minutos 14 segundos 1 Es el tipo de relación en la que una

    Enviado por mosqueratorres15 / 600 Palabras / 3 Páginas
  • DETERMINACIÓN DE LA OXIDABILIDAD DE UN PRODUCTO COMERCIAL POR PERMANGANOMETRIA Y YODOMETRIA

    DETERMINACIÓN DE LA OXIDABILIDAD DE UN PRODUCTO COMERCIAL POR PERMANGANOMETRIA Y YODOMETRIA

    DETERMINACIÓN DE LA OXIDABILIDAD DE UN PRODUCTO COMERCIAL POR PERMANGANOMETRIA Y YODOMETRIA RESUMEN En esta práctica se utilizaron dos técnicas para determinar la oxidabilidad de un producto comercial. En la primera, se usó como agente titulante una solución de permanganato de potasio 0.011N estandarizada con oxalato de sodio; se determinó en la muestra Bon Bril 45.76mg O2/mL. Con la segunda técnica “yodometría”, se utilizó tiosulfato de sodio 0.095M y solución yodo 0.053M, determinando así cuantitativamente

    Enviado por natival4 / 2.050 Palabras / 9 Páginas
  • PRODUCTO 1 ESCRITO INDIVIDUAL DE CUATRO CUARTILLAS CON INTRODUCCION, DESARROLLO Y CONCLUSION.

    PRODUCTO 1 ESCRITO INDIVIDUAL DE CUATRO CUARTILLAS CON INTRODUCCION, DESARROLLO Y CONCLUSION.

    PRODUCTO 1 ESCRITO INDIVIDUAL DE CUATRO CUARTILLAS CON INTRODUCCION, DESARROLLO Y CONCLUSION. INTRODUCION El mundo ha sufrido cambios importantes en su ir y devenir histórico, transformándose de una u otra manera las prácticas sociales, culturales, políticas, científicas, tecnológicas y educativas. El conocimiento ha sido una prioridad indispensable para la existencia, la sobrevivencia conforme crece la complejidad. Necesitando nuevos conocimientos que vayan de acuerdo a las nuevas necesidades que día a día la sociedad demanda. En

    Enviado por MAGDLENIS / 4.392 Palabras / 18 Páginas
  • Productos Del Ecuador

    Productos Del Ecuador

    PRINCIPALES PRODUCTOS AGRICOLAS Y SU IMPORTANCIA EN LA ECONOMÍA DEL ECUADOR Siendo la economía la ciencia que estudia la administración de los recursos existentes en una nación, son los recursos naturales los mismos que han formado parte de la actividad y desarrollo de la misma tanto a nivel económico como social. En Ecuador, desde hace ya varios siglos atrás, se ha mantenido la exportación de dos de sus recursos principales; el Cacao y el Banano,

    Enviado por joseph2020 / 805 Palabras / 4 Páginas
  • Portafolio De Productos De Bodega Aurrera

    Portafolio De Productos De Bodega Aurrera

    Manejan los productos de mayor rotación en los hipermercados de las divisiones de abarrotes, perecederos, y una selección de productos de ropa y mercancías generales en forma de Bodega. En Bodega Aurrera se encuentran los artículos: Alimentos: Carnes, Frutas y verduras, Panadería y tortillería, Salchichonería y lácteos, Alimentos congelados Rosticería, Abarrotes comestibles, Dulces y cigarros , Vinos, licores y cervezas Limpieza y consumibles: Jarcería, Químicos de limpieza, Papeles domésticos, Desechables y artículos para fiestas, Aromatizantes

    Enviado por gonzalezmario / 211 Palabras / 1 Páginas
  • Producto Final Actividad De Campo Didáctica De La Educación Basada En Competencias

    Producto Final Actividad De Campo Didáctica De La Educación Basada En Competencias

    RESUMEN El propósito de este análisis es sustentar y vincular la formación basada en competencias con la didáctica, exigencia actual de las políticas educativas a nivel mundial. La cultura de las competencias ha generado cambios en la acción educativa, favoreciendo una cultura del aprendizaje. Igualmente se ha ido construyendo una cultura de la evaluación que requiere de las evidencias como resultado de un atributo esencial de las competencias: “La movilidad de los saberes en su

    Enviado por Maromiita / 1.827 Palabras / 8 Páginas
  • NUEVOS PRODUCTOS ESPERADOS EN EL 2013

    NUEVOS PRODUCTOS ESPERADOS EN EL 2013

    NUEVOS PRODUCTOS ESPERADOS EN EL 2013 Dentro de los productos que se pueden esperar para el año 2013, tenemos los siguientes: 1. Apple TV: será una versión renovada de la actual Apple TV que, sin grandes cambios, llegaría a finales del primer trimestre del año. 2. iPhone 5S: la nueva versión del iPhone podría ver la luz a principios del tercer trimestre de 2013 y se espera que sea una versión mejorada del iPhone 5.

    Enviado por satizato / 658 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo De Producto

    Desarrollo De Producto

    DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS 5 ago Los nuevos productos son indispensables para el crecimiento. Hoy, más que nunca, escuchamos la frase: “innovar o morir”, por lo tanto, dependiendo de los objetivos de empresa se decide la estrategia de orientarse a la innovación en el desarrollo de nuevos productos. La elección final de la empresa en cuanto al diseño de un producto debe ser compatible con los objetivos globales de la compañía y un uso eficaz

    Enviado por 1993_71391540 / 1.756 Palabras / 8 Páginas
  • Norma de Información Financiera C-11

    Norma de Información Financiera C-11

    Introducción Este boletín establece las reglas particulares de aplicación de los principios de contabilidad relacionados al capital contable de entidades establecidas con fines de lucro, principalmente sociedades mercantiles, así como también de otro tipo de entidades cuyo capital contable se integra de forma similar al de estas. El presente deja sin efecto a las disposiciones contenidas en el boletín C-11 anterior emitido a octubre de 1973 y entra en vigor en relación con los estados

    Enviado por starligthmoo_c / 1.572 Palabras / 7 Páginas
  • Ficha Tecnica Del Producto O Servicio

    Ficha Tecnica Del Producto O Servicio

    Ficha Técnica del Producto o Servicio Nuestra compañía va a prestar un servicio de recolección de material reciclable en los hogares, empresas y/o centros comerciales. Este material será vendido a empresas manufactureras que a su vez transformen material reciclado. El material que se les va a vender a ellos es papel, cartón, partes electrónicas, algunos materiales metálicos entre otros. Puede ser de documentos, libros o cuadernos, así como facturas, recibos, cajas, cables, pastas, etc. El

    Enviado por jfcht1985 / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Producto

    Producto

    Producto Definición Es un conjunto de atribuciones tangibles e intangibles que incluye el empaque, color, precio, prestigio del fabricante, prestigio del detallista y servicios que prestan este y el fabricante. La idea básica en esta definición es que los consumidores están comprando algo más que un conjunto de atributos físicos. En lo fundamental están comprando la satisfacción de sus necesidades o deseos. Así una firma inteligente vende los BENEFICIOS DE UN PRODUCTO más que el

    Enviado por Esmeraldajf / 3.231 Palabras / 13 Páginas
  • Rieb Producto 6

    Rieb Producto 6

    Planificación: intención pedagógica Las actividades que se proponen en esta secuencia aportan a los alumnos elementos para que comprendan que los ciudadanos deben comunicar a sus autoridades sus necesidades y problemas de manera pacífica para contribuir al bienestar común y a la convivencia democrática sin afectar a otros. Las propuestas para favorecer mecanismos pacíficos abonan a la resolución no violenta de conflictos y a la educación para la paz. El problema que plantea la noticia

    Enviado por viole1014 / 1.992 Palabras / 8 Páginas
  • Asesoria Academica Producto 1 Modulo 2

    Asesoria Academica Producto 1 Modulo 2

    DIRECCIÓN DE LOS CENTROS DE MAESTROS CURSO: “LA ASESORÍA ACADÉMICA A LA ESCUELA III” 1. “PLAN DE ACCIÓN PARA CONFORMAR, FORTALECER O CONSOLIDAR UNA COMUNIDAD DE PRÁCTICA VIRTUAL” Una comunidad de práctica virtual es un grupo de personas que comparten una preocupación, un conjunto de problemas o un interés común acerca de un tema, y que profundizan su conocimiento y pericia en esta área a través de una interacción continua. Su misión es promover la

    Enviado por ktellon / 489 Palabras / 2 Páginas
  • Cambios económicos y sociales en Venezuela producto de la explotación petrolera

    Cambios económicos y sociales en Venezuela producto de la explotación petrolera

    Cambios económicos y sociales en Venezuela producto de la explotación petrolera Cambios económicos La economía venezolana, desde la mitad del siglo pasado, se basó en la explotación del petróleo y sus derivados. En las últimas décadas se han hecho múltiples intentos para que el país deje de ser mono productor, iniciándose exportaciones de hierro, aluminio, carbón, cemento y otros productos no tradicionales, como materias petroquímicas, frutas, algunos alimentos; podemos decir que actualmente la economía se

    Enviado por gabrielafdza / 938 Palabras / 4 Páginas
  • Productos Educación Ambiental

    Productos Educación Ambiental

      SESIÓN 1. PRODUCTO REFLEXIÓN ACERCA DE LA DIVERSIDAD DE CAUSAS QUE DAN ORIGEN A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES. Efectivamente los problemas ambientales presentan diversidad de causas que originan los problemas ambientales, considero que la causa más relevante es la ignorancia sobre las consecuencias de las acciones que realizamos, en cuanto al ambiente se refiere. Otra de las causas que inciden en los problemas ambientales tiene que ver con los intereses económicos, ya que algunas industrias

    Enviado por andrew780202 / 3.186 Palabras / 13 Páginas
  • Acto 11 De Mayo

    Acto 11 De Mayo

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