Prueba Comprension De Lectura ensayos gratis y trabajos
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Prueba de Lectura Complementaria .Lenguaje y Comunicación 4° Básico[
Prueba de Lectura Complementaria Lenguaje y Comunicación 4° Básico Nombre: R.U.T.: Curso :4° Fecha: Lectura Complementaria Puntaje Ideal Puntaje Mínimo de Aprobación Puntaje Real Nota N° 2: “Ada, Madrina y otros seres”, Pepe Pelayo 36 22 Evaluación Diferenciada: Si No Observaciones: Objetivo: -Leer comprensivamente texto narrativo extrayendo información relevante. Tabla de Especificaciones Extracción de la Información Incremento del Vocabulario Parafraseo Argumentación Ortografía Información Explícita Información Implícita Puntaje Ideal 16 Puntaje Ideal 12 Puntaje Ideal 4
Enviado por jocelynbrown / 2.827 Palabras / 12 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “B” “El jamón del sándwich”
HERMANAS DE LA PROVIDENCIA ESCUELA Nº 115 SAN JOSE EL ROBLE - 661 – RECOLETA FONO - 6217788 PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “B” “El jamón del sándwich” Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACION Nombre del profesor: GLADYS QUIROZ Nombre completo del alumno: _______________________________________________ Rut: ______________________________ Fecha de evaluación: ____________________ Curso a evaluar: 8 AÑO A Y B Puntaje de la prueba: 27 puntos. Puntaje obtenido: __________ Nota: ________________ Objetivo a evaluar: 1.- Inferir información implícita a partir
Enviado por glaquiroz / 951 Palabras / 4 Páginas -
LA GRAN PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Libro: “Ricitos de oro y los 3 osos” Nombre: ________________________________ Curso: _______ Fecha: ________ 1. Marca la alternativa correcta. 1. ¿Cómo se llama la niña del cuento? 1. Caperucita roja 2. Riocitos de oror 3. Pinocho 1. ¿Qué animales son personajes de este cuento? 1. Leones 2. Ballenas 3. Osos 1. ¿Cuántos osos aparecen en este cuento? a )tres b) uno c)dos 4. ¿Qué se rompio cuando ricitos de oro entro
Enviado por yohas / 362 Palabras / 2 Páginas -
Prueba de Lectura Complementaria “El festín de Agustín”
Prueba de Lectura Complementaria “El festín de Agustín” Nombre:____________________________________ Curso: 2º ___ Fecha: ___________________ Pje. Real: _23_ Pje. Obtenido:_____ 1. Completa la siguiente ficha (5 pts) * Nombre del libro: _______________________________________ * Nombre del Autor:______________________________________ * Personaje Principal (1): _______________________________ _____________________________________________________ * Personajes Secundarios (2) : ______________________________ _____________________________________________________ 1. Encierra en un círculo la alternativa correcta (7 pts) 1. ¿Qué animal es Agustín?: a) gato b) pudú c) oso 1. Para la fiesta de Agustín
Enviado por Mirza Pineda / 682 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de lectura Complementaria “EL AÑO DE LA BALLENA”
Prueba de lectura Complementaria “EL AÑO DE LA BALLENA” Nombre: ………………………………………………………….. Curso: ……………….. Fecha: …………….…. Puntaje: ..…………….. Nota: …………………… ÍTEM I Selección múltiple. Marca la alternativa correcta 1.- ¿Quién es el protagonista de la historia leída? a) Damián b) Ismael c) Juan d)Ramón e)La ballena blanca 2.- ¿Qué tipo de narrador predomina en el libro? a) Narrador omnisciente b) Narrador protagonista c)Narrador testigo 3.- ¿A qué se dedicaba el tío de Ismael, llamado Juan? a)
Enviado por Rubelangel_4556 / 1.029 Palabras / 5 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA PERSONAL “CUENTOS DE MI ESCRITORIO”.
PRUEBA DE LECTURA PERSONAL “CUENTOS DE MI ESCRITORIO” Nombre: _____________________________________________Fecha:____________ Puntaje ideal:______ Puntaje obtenido:________ I.Marca con una x la alternativa correcta. 1.- El lápiz, lapicera, goma, papeles, tijera, cortapluma, etc. Son considerados por el protagonista como sus amigos, porque con ellos: 1. Puede hacer dibujos que lleva a los diarios. 2. Escribe cuentos que luego nadie compra; 3. Hace planos de edificios; 4. Opciones a y b. 2.- Todos los cuentos que aparecen están inspirados
Enviado por marcelapucv / 517 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de lectura complementaria “El diario de Ana Frank”
Colegio Pedro Marín Alemany Asignatura de Lenguaje Prueba de lectura complementaria “El diario de Ana Frank” Nombre: Curso: Fecha: I.- Marca la alternativa según corresponda 1- El “diario” está escrito por: 1. Ana Poliaskoka 2. Anne Marie du Frank 3. Ana Frank 4. Ana Fraser 2- Ana recibió el diario: 1. Como regalo de fin de curso 2. Como regalo de cumpleaños 3. Lo compró en una tienda 4. Lo encontró en una mesa 3-
Enviado por Tabiyo / 615 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA PARA QUINTOS AÑOS “MAMIRE, EL ÚLTIMO NIÑO”
COLEGIO SAN ANDRÉS DE COLINA Departamento de Humanidades Lenguaje PRUEBA DE LECTURA PARA QUINTOS AÑOS “MAMIRE, EL ÚLTIMO NIÑO” Nombre: Puntaje Total: Curso: Puntaje Obtenido: Fecha: OBJETIVOS: - Desarrollar estrategias de comprensión lectora. - Aplicar estrategias de reconocimiento léxico. - Identificar ideas centrales y secundarias. - Inferir información relevante. - Apreciar y valorar el .mensaje cultural, social y humano de las obras literarias. - Producir textos literarios. Instrucciones generales: * Los alumnos solo deben responder
Enviado por yohanadelacruz / 807 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA 5° BÁSICO.
“Formando líderes emprendedores y responsables con el medio ambientes” PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA 5° BÁSICO “El jardín secreto” Profesora Estefany Pavez V. Nombre : ______________________________________ Curso : ________ Fecha : ______________________________________ Puntaje : Puntaje obtenido : Nota : Objetivo de aprendizaje: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: interpretando el lenguaje figurado presente en el texto; expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto; determinando
Enviado por Estefany Sofía / 728 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de Lectura Domiciliaria: La Odisea
Lengua y Literatura Octavo Año Básico A Prueba de Lectura Domiciliaria: La Odisea Nombre: __________________________________________ Curso: 8° _____ Fecha: ________________ Puntaje Ideal: 71 puntos Puntaje Real: __________ Nivel de Exigencia 60%. Nivel de Desempeño Muy Bajo bajo Medio Alto Inferior a 4.0 4.1 a 5.0 5.1 a 5.9 6.0 a 7.0 Instrucciones Generales: * Lee con mucha atención cada pregunta y piensa la respuesta antes de contestar. * Intenta contestar todas las preguntas que puedas.
Enviado por Nelson Parra / 1.906 Palabras / 8 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA DE LENGUAJE Y COMUNICACION 4° BÁSICO
Descripción: Descripción: INSIGNIA PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA DE LENGUAJE Y COMUNICACION 4° BÁSICO TEXTO “RITALINDA” FILA A Nombre ………………………………………………………..…………………………….…………………….. Fecha:…………………………Ptje ideal 44 pts…... Pts. obtenidos……………Nota……………………. OBJETIVO: Leer comprensivamente textos de lectura complementaria y responder a preguntas implícitas , explicitas y valorativas. 1. MARCA UNA V SI ES VERDADERO O UNA F SI ES FALSO, JUSTIFICA LAS RESPUESTAS FALSAS.(12PTOS) 1. ……… La protagonista de la historia es una niña de 4° grado con mucho gusto por
Enviado por Constanza Osorio Bañados / 842 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA DE LENGUAJE Y COMUNICACION 4° BÁSICO.
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE DERECHO PROTOCOLO DE INVESTIGACION TEMA: LA DISCRIMINACION. TITULO: LA IGNORANCIA DE LAS PERSONAS ES EL CAMINO EXACTO A LA DISCRIMINACION DE LOS ENFERMOS DE VIH-SIDA. AUTOR: AVILA RAMOS JENNIFER ELIZABETH. TUTOR: MTRO. SERRANO MORAN JOSE ANTONIO. LUGAR Y FECHA: TEPIC NAYARIT A 19 DE NOVIEMBRE DEL 2015. INDICE. Planteamiento del problema 1 Introducción 2-3 Preguntas de Investigación 4 Justificación 5-6 Antecedentes generales 7-8 Hipótesis 9 Objetivos generales 9
Enviado por JenniferAvila06 / 8.465 Palabras / 34 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA.
PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA OBJETIVOS: Leer, comprender y disfrutar de la obra literaria acercándolos a su mundo, de manera de otorgarle un mayor grado de significatividad , estimulando el pensamiento crítico. Habilidades: leer, comprender, analizar, pensamiento crítico, relacionar, responder. NOMBRE:_______________________________________________________FECHA:____________________ I.-LEE Y ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA (9 p) 1.-Papelucho describe la vida de los indios mencionando en el texto que: a) Los niños aprenden a disparar con la honda, nadar en el río hacerse fuertes.
Enviado por Myriam López Sáez / 579 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de lectura complementaria “Yo el gran fercho”
Prueba de lectura complementaria “Yo el gran fercho” Nombre:______________________________________________________________ Fecha: ____________________Puntaje ideal:47puntos/_________. I- Lee atentamente cada pregunta y encierra la letra de la alternativa correcta en un círculo. 1. ¿Cuál es el nombre del personaje principal del cuento? a) Su nombre es Pablo. b) Su nombre es Rosa. c) Su nombre es Fercho. 2. El personaje principal creía que era un: a) Policía. b) Detective. c) Investigador privado. 3. ¿Qué hace el personaje principal antes
Enviado por firmrabit / 704 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de lectura “ El Diario de Ana Frank”
Mlle. Daniela Beñaldo Catalán 8°B Septiembre 2016 Prueba de lectura “ El Diario de Ana Frank” NOMBRE:__________________________________________________ ESCALA: 60% PTJE. IDEAL: PTJE. REAL: NOTA: APRENDIZAJES ESPERADOS: -Demostrar conocimientos generales y particulares sobre la estructura, historia, personajes y acontecimientos de la obra leída. -Comprender y aplicar vocabulario a partir de la obra leída. Remplaza la palabra destacada en el fragmento de la novela por la alternativa que más se acerca al significado, sin cambiar el sentido
Enviado por Dani Beñaldo Catalán / 1.361 Palabras / 6 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA.
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Fray Perico y su borrico I FICHA BIBLIOGRAFICA Título___________________________________________________________________________ Autor___________________________________________________________________________- Personaje principal________________________________________________________________ Personajes secundarios_____________________________________________________________ Ambientes_______________________________________________________________________ II VERDADERO O FALSO Escribe un V si la oración es verdadera y una F si es falsa frente a cada oración.- Justifica las falsas 1.-_____ Fray Perico era un reconocido médico del pueblo ________________________________________________________________________________ 2.-_____ El convento tenía 100 frailes ________________________________________________________________________________ 3.- _____ El convento era un lugar muy elegante lleno de comodidades ________________________________________________________________________________ 4.-_____
Enviado por ca31 / 488 Palabras / 2 Páginas -
Prueba de Lectura Complementaria 3° básico Ritalinda es “Ritasán”
Prueba de Lectura Complementaria 3° básico Ritalinda es “Ritasán” Nombre:…………………………………………………………………….… fecha:………………. N° de lista:…..... 1. Verdadero y falso. Escribe V si es Verdadera y F si es Falsa. (1pts c/u) 1. ________ Rita odia las clases de inglés porque dice que no sirven para nada. 2. ________ A Rita le encantaba bañarse. 3. ________ “lo mejor del mundo son las vacaciones” eso opina Samuel 4. ________ La compañera nueva de Rita es china. 5. ________
Enviado por Panxo Labbe Aguilera / 989 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “MOCHA DICK”
C:\Users\coordinador2ciclo\Desktop\insignia.png C:\Users\coordinador2ciclo\Desktop\icones_2014-15.jpg C:\Users\coordinador2ciclo\Desktop\icones_2014-15.jpg C:\Users\coordinador2ciclo\Desktop\icones_2014-15.jpg COLEGIO MARISTA MARCELINO CHAMPAGNAT PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “MOCHA DICK” OCTAVO AÑO BÁSICO Prof. Paula Vega González Nombre: _____________________________________ Curso: ______ Trimestre: ______ Fecha: ___________________ Puntaje ideal: 40 puntos Puntaje obtenido: _______ Objetivo: Extraen información explícita e implícita reconociendo tipos de textos, interpretando los textos leídos, reflexionando sobre ellos. Habilidades: * Identificar. * Fundamentar. * Describir. * Comunicar. Aprendizajes clave: * Extracción de información explícita e implícita. * Interpretación de textos
Enviado por pandreita / 1.135 Palabras / 5 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Mi amigo el Negro”
Colegio Los Jazmines Lenguaje y Comunicación Melipilla PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Mi amigo el Negro” Nombre: ______________________________________________________ Curso: 5°____ Puntaje real: 43 puntos Puntaje obtenido: ____________ Nota: ITEM I: SELECCIÓN ÚNICA. Lee con mucha atención y luego responde seleccionando la letra de la alternativa correcta. (14 puntos) 1. ¿Quién es el autor del libro? 1. Gabriela Mistral. 2. Felipe Alliende. 3. Mabel Condemarín. 4. Marcela Paz. 2. El verdadero nombre del Negro era: 1. Claudio
Enviado por Fernanda Garrido / 1.534 Palabras / 7 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “MAURO OJOS BRILLANTES”
COLEGIO “SAINT ARIELI” SUBV.COMPARTIDA AV.COLÓN Nº 725 - R.B.D.:10594-5 FONO: 228581016 – SAN BERNARDO PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “MAURO OJOS BRILLANTES” Nombre: ____________________________________________________Segundos Yimenen/ Kimen. Fecha: ______________________________ Prof. Camila Aravena E. Puntaje: ________/36 puntos. Objetivo: Reconocer e identificar hechos presentados en el cuento y características de los personajes. Clasificar palabras según su número de sílabas. 1. Selecciona la alternativa correcta: (7 puntos) 1. El autor del texto es: a.- Marlene Carroza b.- Maite Carranza c.-
Enviado por Camii Aravena / 1.060 Palabras / 5 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA “EL JARDIN SECRETO”
PRUEBA DE LECTURA “EL JARDIN SECRETO” Nombre……………………………………………………Curso……………….Fecha : 29-08-16 Puntaje ideal : 64 Puntaje obtenido………………… Nota……………………………… Objetivo: Valorar la lectura como una práctica que te permite ampliar tu visión de mundo PRIMERA PARTE: VERDADERO O FALSO RESPONDE CON UNA “V” SI ES VERDERO O CON UNA “F” SI ES FALSO. JUSTIFICA LAS FALSAS 1.- ______ Mary Lennox quedó huérfana, porque sus padres murieron en una tormenta de arena __________________________________________________________________ 2.- ______ El libro se llama
Enviado por Magdalena Rupayán / 1.903 Palabras / 8 Páginas -
Prueba de lectura domiciliaria “El enfermo imaginario”
Colegio Confederación Suiza INSIGNIA[1] Lenguaje y Comunicación Prof: Catalina García H. Prueba de lectura domiciliaria “El enfermo imaginario” Nombre: __________________________________________________ NOTA: Fecha: _____________ Ptje Ideal 53 ptos. Ptje Real ________ . I. Lee atentamente cada pregunta, cuando estés seguro(a) de tu respuesta, ennegrece la letra de la alternativa correcta. / 10 ptos 1. La obra pertenece al género: a) Lírico. b) Dramático. c) Expositivo. d) Narrativo. 1. El nombre del personaje principal era: a) Argan.
Enviado por Camila Paz Esteban Guerrero / 800 Palabras / 4 Páginas -
Prueba de Lectura Complementaria: “La cama mágica de Bartolo”
Colegio Siglo XXI de Lampa. Subsector: Lenguaje y Comunicación. Profesora: Claudia Francisco Miños. Nivel: 4° Básico. Prueba de Lectura Complementaria: “La cama mágica de Bartolo” Nombre: Fecha: Indicadores de evaluación: Profundizan su comprensión de las narraciones leídas: › Extrayendo información explícita e implícita. › Reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia. › Describiendo a los personajes. › Extrayendo vocabulario en contexto. › Reconociendo figuras literarias: Onomatopeya. Puntaje real: Puntaje obtenido: Nota: 1. Lee
Enviado por Clau.Fran / 2.122 Palabras / 9 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA
Colegio Metodista Robert Johnson Departamento de Lengua Castellana y Comunicación Profesora: Rosa Tapia Vásquez Sextos Básicos A, B y C PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA Alumno(a):……………………………………………………………………………….. Puntaje ideal: 36 Puntaje obtenido: Fecha:…………………………………………. Curso: 6°………… Objetivo: Reconocer información implícita y explícita de un texto. Demostrar un grado de lectura comprensiva acorde al nivel de estudio. Identificar contenidos y valores presentes en el libro. Instrucciones: Lee atentamente antes de responder, escribe con buena ortografía y letra clara, revisa
Enviado por rosa1371 / 1.147 Palabras / 5 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Y CONTENIDOS
Liceo Católico Atacama Departamento de Lenguaje y Comunicación Profesora Diane Arenas PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Y CONTENIDOS Nombre:__________________________________________ Curso: 7º año _________ Fecha:_______________________ Puntaje total: puntos Puntaje Obtenido: _________________ Nota: _________________________ Instrucciones: Lea atentamente cada ítem, conteste con lápiz a pasta toda la prueba excepto el ítem de desarrollo, recuerde que no puede usar corrector, ni dobles respuestas, de hacerlo la respuesta será evaluada negativamente. I. VERDADERO Y FALSO (Recordar – Comprender): Escriba V o
Enviado por Carpediene / 1.122 Palabras / 5 Páginas -
Prueba de lectura Marianela.
COLEGIO SAN JOSE SURORIENTAL Institución Educativa Distrital Aprobado por Resolución 04 – 181 de 24 de Noviembre de 2009 Para Educación Preescolar, Básica y Media Nit: 830035369-4 Código DANE: 11100112304 Evaluación compresión de lectura Marianela de Benito Pérez Galdós Nombre: __________________________________ Fecha: _________ Curso: ______ I- Identificación de la obra: 1. Ficha del libro: Nombre (verdadero) de la protagonista: _____________________________ Autor: __________________________ Época en que se desarrolla la obra: __________________________ Lugar en que se desarrolla
Enviado por Jeisson Martín Poveda / 701 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de Lectura L a bruja bella y el solitario
Prueba de Lectura L a bruja bella y el solitario Nombre:________________________________________________________ Curso:_____________ Fecha:_____/_____/_______/ I.-Lee atentamente las preguntas y marca la alternativa correcta. (1 punto cada una) 1.-La bruja bella vivía en: a) Santiago b) Valdivia c) Arica d) Chillán 2.-La bruja bella era una hechicera de categoría: a) Malvada b )Traviesa c) Siniestra d) N/A 3.-La bruja bella dejó sin clases a los niños y formo con las sillas a) Una torre b) Una pirámide
Enviado por Akhadijjah / 458 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Curso: Semestre: Nombre del Alumno: Docente: Fecha: Tipo de Evaluación: PRUEBA OBJETIVA. Puntaje Ideal: 40 puntos Puntaje Real: Puntaje obtenido: Calificación Aprendizaje Esperado: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: identificando las acciones principales del relato y explicando cómo influyen en el desarrollo de la historia. Responde con V si es verdadero o F si es falso. Borrones 2 pts c/u Justifica las falsas. =
Enviado por Nancy Solís / 406 Palabras / 2 Páginas -
Prueba de lectura la remolienda
COLEGIO NUEVA ERA SIGLO XXI COORDINACIÓN ACADÉMICA SEDE PUENTE ALTO Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Profesor: Catalina Jarpa/Verónica Camilo Puntaje Total Puntaje Obtenido CONTROL DE LECTURA Nº 08 “La Remolienda” 45 Calificación Nombres Curso I°B Fecha DICIEMBRE 2016 Contenidos * Lectura complementaria. Objetivos * Comprender una obra literaria reconociendo su valor como experiencia de formación y crecimiento personal y de conocimiento de sí mismo y del mundo. Instrucciones * Debe leer muy bien antes de responder
Enviado por cataclismoxx / 1.197 Palabras / 5 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA N°3 “EL PRINCIPITO” – ANTOINE DE SAINT EXUPERY
logotipo del CSM PRUEBA DE LECTURA N°3 “EL PRINCIPITO” – ANTOINE DE SAINT EXUPERY SÉPTIMOS AÑOS NOMBRE: …………………........................................……………… CURSO:………………FECHA: …………… PTJE IDEAL: 57 puntos PTJE REAL: PTJE OBTENIDO:…………….. NOTA: HORA INICIO: …….……………… HORA TÉRMINO: ……………………….. PUNTAJE POR LECTURA DIARIA/FICHA ANALISIS LITERARIO: 5 - 4 -3 - 2 - 1 - 0 OBJETIVOS: 1. IDENTIFICAR EL GRADO DE COMPRENSIÓN LECTORA. 2. RESPONDER A PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN LITERAL, INFERENCIAL Y VALORATIVAS 3. LOCALIZAR Y RECONOCER LOS DISTINTOS
Enviado por Smovic Varos / 1.861 Palabras / 8 Páginas -
Prueba de Lectura Complementaria.
Prueba de Lectura Complementaria Yo, el gran Fercho y el ladrón. Nombre : _______________________________________________Curso 3 º Año Fecha:__________________ I.- Marca la alternativa correcta con una X 1.-¿Cómo se llama el perro de Fercho: a) Loco b) Lodo c) Coco d) loro 2.-¿Dónde encontró Fercho a su Perro? a) En la Plaza b) En la feria c) En el Parque d) En la calle 3.-¿Qué comía el perro de Fercho? a) Hamburguesas b) Huesos c) Panqueques
Enviado por Fulviaandrea / 324 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA “La Porota “ Terceros años básicos
PRUEBA DE LECTURA “La Porota “ Terceros años básicos Nombre _____________________________ Fecha_______ Nº____ curso_______ Ptje total ____ ptje obtenido ______ Nota ________ I.- Lee muy bien, encierra y ennegrece la alternativa correcta (20 PTS). 1. Porota era: a) Morena de trenzas largas. b) Rubia de pelo corto. c) Rubia de trenzas largas. 2.- Porota y Mimí bajaron a la ciudad en donde había: a) Una reunión de vecinos. b) Un baile enorme. c) Una fiesta
Enviado por maritzaes / 534 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de Lectura Comprensiva: “El Fantasma de Canterville”
Colegio Parroquial Santa Rosa de lo Barnechea. Departamento de Lenguaje. Profesora: Francisca Núñez Vargas. Sextos Básicos Prueba de Lectura Comprensiva: “El Fantasma de Canterville” Nombre: Sexto B. 26 de agosto de 2.011 Puntaje máximo: 23 puntos Puntaje obtenido: %: Marca con una X en el cuadro correspondiente ¿Leí el libro? □sí, entero □no lo leí entero □no lo leí. Instrucciones: * Tienes 40 minutos para contestar la prueba. * Utiliza sólo lápiz pasta negro o
Enviado por Francisca Vargas / 1.881 Palabras / 8 Páginas -
Prueba de lectura complementaria: Bibiana y su mundo
Prueba de lectura complementaria: Bibiana y su mundo Nombre: ....................................................................................................Nota:…………… Fecha: …………..................……….... Puntaje total: 29 // Puntaje Obtenido:.............. Objetivo: Lectura comprensiva de textos literarios, identificando información explícita, implícita y valorativa. INSTRUCCIONES: * Lee con mucha atención cada indicación antes de responder. * Cuida la presentación de tu prueba, preocúpate de tu letra y redacción. Recuerda que: por cada 3 faltas de ortografía, se descontarán 2 décimas * Recuerda que NO SE ACEPTAN BORRONES. I. Selección
Enviado por cvera1992 / 859 Palabras / 4 Páginas -
Prueba comprension lectora 3 y 4to basico.
Evaluación de Lenguaje 4° año Nombre: ________________________________________________________________ Rut: ___________________________________________________Fecha: 30/ 06/ 2016 Objetivo: Leer comprensivamente. Extraer información explicita e implícita. Indicadores de Evaluación › Aluden, en sus comentarios escritos, a información explícita de un texto. › Contestan, oralmente o por escrito, preguntas que aluden a información implícita del texto. › Describen a los personajes usando información explícita e implícita del texto. Leer atentamente y extraer información explicita e implícita del texto. EL MIEDO DE POLDO
Enviado por Iván Bustos / 788 Palabras / 4 Páginas -
Prueba de Lectura Complementaria Libro ¡Huy que felicidad!
Prueba de Lectura Complementaria Título : ¡Huy que felicidad! Autor: Neva Milicic Nombre: ____________________________________________________________ I Responde V si la afirmación es verdadera o F si es falsa. Justifica si es falsa. 1.- Catalina se sintió feliz cuando aprendió a andar en bicicleta. _____ ____________________________________________________________ 2.- Karen se sintió feliz cuando le regalaron un perrito. ____ 3.- El niño que estaba de cumpleaños se llamaba Matías. ____ 4.- Magdalena disfruto con el ballet de “El lago
Enviado por mpaulinac / 986 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA: El sabotaje amoroso, Amélie Nothomb
FILA A PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA: El sabotaje amoroso, Amélie Nothomb Nivel: IIIº MEDIO / Subsector: Lengua Castellana y Comunicación Profesora: Mariela Farías Nombre del alumno/a: _______________________________ Curso: III°___ Fecha ___/___/___ Puntaje máximo: 38 ptos Puntaje obtenido: __________ NOTA: VOCABULARIO CONTEXTUAL. “Los italianos eran lo mejor y lo peor: entre ellos había cobardes y valientes a partes iguales. Es más: el heroísmo de aquellos valientes obedecía a sus cambios de humor. Los más temerarios podían
Enviado por Marielaf1977 / 2.006 Palabras / 9 Páginas -
Prueba de lectura complementaria “Otelo y el hombre de piel azul” Sara Bertrand
Departamento de Lenguaje y Comunicación Escuela Básica N°3 José Abelardo Núñez Nº3 Prueba de lectura complementaria “Otelo y el hombre de piel azul” Sara Bertrand Nombre: Curso: 3º Básico____ Apellidos: Fecha: /04 /2017 Instrucciones Generales: Al momento de responder ten presente: * Esta prueba de lectura corresponde al libro leído. * Las preguntas planteadas son de alternativas, desarrollo y secuencia. Se te solicita escribir con letra clara y legible. * El puntaje total es de
Enviado por lissgaray / 844 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Los Cretinos” Roald Dahl
Colegio de la Santísima Trinidad Padres de Schoenstatt Lenguaje y Comunicación Diego Morales M. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Nombre: ____________________________________________________ Curso: 5° Básico Fecha: Contenido temático Habilidades cognitivas “Los Cretinos” Roald Dahl -Comprensión -Interpretación -Síntesis Instrucciones: responda las interrogantes que se plantean en este instrumento evaluativo, procurando: evitar borrones, mantener una ortografía adecuada y redactar ordenadamente sus ideas. 60% nivel de exigencia. Tiempo máximo: 60 minutos. ENTREGAR TODAS LAS RESPUESTAS ESCRITAS CON LÁPIZ PASTA. ¡Éxito!
Enviado por Diego Morales / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
Prueba comprension lectora. Comprender y reflexionar sobre las narraciones leídas, extrayendo información explicita e implícita
Prueba 5º Básico Nombre: Curso: Fecha: Puntaje Ideal: puntaje Total: Instrucciones: * Lee atentamente antes de responder. * Marca con una X las alternativas. * Utiliza solo lápiz mina * Destaca o subraya las pistas. * Tienes 80 minutos para desarrollar la evaluación Objetivo: Comprender y reflexionar sobre las narraciones leídas, extrayendo información explicita e implícita. Observa y lee atentamente la siguiente imagen y luego responde las preguntas 1 a la 6. DSC_0982.JPG Eje: Lectura/
Enviado por pazlopez / 2.854 Palabras / 12 Páginas -
Prueba de lectura complementaria Emilia y la dama negra
DAEM ASIGNATURA: Lenguaje y comunicación ESCUELA REPÚBLICA DE ARGENTINA PROFESOR (A): Gian Franco Ratto Herrera CURSO: 6° año A PUNTAJE REAL: 65 puntos PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: Prueba de lectura complementaria Emilia y la dama negra. Nombre: Curso: Fecha: Objetivo de Aprendizaje: * Escribir correctamente para facilitar la comprensión al lector. OA-19 * Leer habitualmente para aprender y recrearse. OA-1 1. Marca la alternativa correcta según corresponda. (2 Pts) 1. ¿Cómo se llama el autor del
Enviado por Gianfranco Ratto / 832 Palabras / 4 Páginas -
Prueba de lectura de “Hijo de Ladrón”
insignia colegio Colegio Santa María de Cervellón 3° medio electivo Departamento de Lenguaje y Comunicación Nota Prueba de lectura de “Hijo de Ladrón” NOMBRE: _______________________________________________________________________ Puntaje Total: 35 puntos Puntaje Real:............. Fecha: 25 de abril NOMBRE: FECHA: Vocabulario contextual. Texto 1 Vocabulario contextual. Texto 2 1 2 3 4 8 9 Texto 1 1. Vocabulario contextual. “(Imagínate que tienes una herida en alguna parte de tu cuerpo, en alguna parte que no puedes ubicar exactamente,
Enviado por Carlos Rodrigo Mora Contreras / 1.334 Palabras / 6 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA“LA BRUJA AGUJA Y OTRAS HISTORIAS”
PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “LA BRUJA AGUJA Y OTRAS HISTORIAS” Nombre: ___________________________________________________________ Curso: _____ Fecha: ____________ Puntaje ideal: 35 puntos Puntaje real: Objetivos de Aprendizaje LECTURA OA5 Demostrar comprensión de las narraciones leídas: › extrayendo información explícita e implícita › reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia › identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes › recreando, a través de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras), el
Enviado por cholyrancagua / 972 Palabras / 4 Páginas -
Prueba de lectura complementaria “El horroroso monstruo lindo”
Colegio Ministro Diego Portales Profesora Daniela González V. Lenguaje y Comunicación diego_portales Prueba de lectura complementaria “El horroroso monstruo lindo” Tercero básico Nombre: __________________________________________________________________ Fecha: ____/____/_____ Puntaje real: ______ Puntaje obtenido: _______ 1. Lee cada pregunta y marca con un círculo la alternativa correcta: 1. El autor del libro, “El horroroso monstruo lindo” es: 1. Marcela Paz 2. Mauricio Paredes 3. Esteban Cabezas 4. Leonardo Ríos 1. ¿Por qué al comienzo se advierte que la
Enviado por cabuffon / 571 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA INDIVIDUAL “EL CUADERNO SECRETO”
PRUEBA DE LECTURA INDIVIDUAL “EL CUADERNO SECRETO” NOMBRE; FECHA: 31 de mayo de 2017 Objetivo de aprendizaje: Resultado de imagen para EL CUADERNO SECRETO OA3_ Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación. OA4_ Profundizar su comprensión de las narraciones leídas OA10_ Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas. 1. Marca la alternativa que sea correcta.(2 puntos cada una) 1. Quién es
Enviado por lucecita23 / 1.334 Palabras / 6 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA SEXTO BÁSICO “TODO POR UNA AMIGA”
Colegio San Andrés de Colina Resultado de imagen para san andres de colina Departamento de Lenguaje PRUEBA DE LECTURA SEXTO BÁSICO “TODO POR UNA AMIGA” Nombre Puntaje ideal Curso Puntaje obtenido Fecha Nota Objetivos: * Desarrollar estrategias de comprensión lectora. * Aplicar estrategias de reconocimiento léxico. * Identificar ideas principales y secundarias. * Inferir información relevante. * Apreciar y valorar el mensaje cultural, social y humano de las obras literarias. * Producir textos literarios. Instrucciones
Enviado por cristianitu / 927 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA INDIVIDUAL “EL CUADERNO SECRETO"
PRUEBA DE LECTURA INDIVIDUAL “EL CUADERNO SECRETO”(adecuada) NOMBRE; FECHA: 31 de mayo de 2017 Objetivo de aprendizaje: Resultado de imagen para EL CUADERNO SECRETO OA3_ Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación. OA4_ Profundizar su comprensión de las narraciones leídas OA10_ Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas. 1. Marca la alternativa que sea correcta.(2 puntos cada una) 1. Quién es
Enviado por Lucecitta / 1.201 Palabras / 5 Páginas -
![Prueba de Lectura Domiciliaria 7° Básico. L y L[pic 1] “Veraneando en Zapallar”](/previews/44079/81b0d21674822270e22299a2bc4234a0.jpg)
Prueba de Lectura Domiciliaria 7° Básico. L y L[pic 1] “Veraneando en Zapallar”
Prueba de Lectura Domiciliaria 7° Básico. L y L http://www.colegionazareth.cl/styles/Yellow-Orange/logo.png “Veraneando en Zapallar” Nombre: Fecha: Objetivo: Comprender obra leída Distinguir personajes principales y sus características Reconocer biografía del autor Apreciar y valorar obra narrativa Puntaje: / 118 Pts. Exigencia: 70% Calificación: Instrucciones *Lee atentamente cada ítem y responde que se te pide. *Recuerda aplicar estrategias de comprensión lectora. Responde: (5 pts. c/u) 1)-Menciona datos biográficos del autor _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2)- Menciona 7 personajes de la obra
Enviado por jotavies / 634 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de lectura Mujercitas
“Mujercitas” Instrucciones: * Lee detenidamente cada pregunta. * Tienes 80 minutos para realizar tu prueba. * Revisa muy bien antes de entregar. Ítem 1. Verdadero y Falso. Lea cuidadosamente las siguientes aseveraciones. En caso de ser verdadera coloque una V, si es falsa una F. JUSTIFICAR SÓLO ES FALSA. (1 pto. c/u) 1. ____ Laurie y Jo tenían una relación amorosa. _____________________________________________________________________________ 1. ____ El día de navidad las niñas deciden gastar su dinero en
Enviado por matreny / 580 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA “EL PINGÜINO ADIVINO”
PRUEBA DE LECTURA “EL PINGÜINO ADIVINO” NOMBRE: FECHA: Instrucciones: Lee atentamente la pregunta antes de contestar, tómate un momento para pensar tu respuesta. Recuerda que puedes hacerlo y que debes dar tu mejor esfuerzo. I. Responde las siguientes preguntas de alternativas. (Recuerda que sólo una es la correcta) 1.- ¿Cuál es el título del libro? A) El pingüino y sus amigos B) El pingüino y su bola mágica C) El pingüino adivino D) El pingüino
Enviado por Marcela Pardo Durán / 653 Palabras / 3 Páginas