Prueba De Lenguaje ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 21 de Julio de 2015

Prueba De Lenguaje

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD GÉNERO LÍRICO NOMBRE:_________________________________CURSO:________________FECHA:___________ Puntaje ideal puntaje real:________________ nota obtenida:_______________ Indicadores de evaluación • Identifican hablante, objeto y motivo lírico • Completan organizador gráfico de adjetivos y tipos de adjetivos reconociendo cada uno de ellos. • Relacionan conceptos con su significado. • Toman apuntes usando claves. • Reconocen y nombran figuras retóricas en la poesía. I Lee con mucho cuidado el siguiente poema y luego completa el cuadro. SUEÑOS DE MUJER

Enviado por evitagon / 789 Palabras / 4 Páginas
Prueba De Lenguaje 8º

Escuela Particular Toqui Caupolicán Paicaví Chico PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Profesora Ivonne Navarro Araneda Nombre: _____________________________ Curso: 8º Año Básico Fecha: 28/05/2012. Ptje. Ideal: 35 pts. Ptje. Real: ______ Ptje. Obtenido: ______ Nota: ________ Instrucciones: - Guarda todo, solo lápiz y goma sobre la mesa. - Lee atentamente las instrucciones. - Si tienes dudas, pregunta a la profesora. - Responde solo con grafito para poder borrar cuando cometas errores. - Revisa muy bien tu

Enviado por chik2308 / 459 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Lenguaje Y Comunicación

Prueba Semestral de Lenguaje y Comunicación Nombre:.......................................................................Curso: 6° Básico Fecha: 10-12-13 Puntaje Ideal:........................ Puntaje Obtenido: ............... NOTA EL CIERVO Y EL CAZADOR Bebía un ciervo en una fuente, y se deleitaba mirando su hermosa imagen en el agua, muy satisfecho de sus grandes cuernos. Lo disgustaba en cambio el ver sus piernas, tan largas y delgadas. Mientras estaba así entretenido, oyó los gritos de un cazador y los ladridos de los perros. Estos estaban ya

Enviado por miuniverso / 1.409 Palabras / 6 Páginas
Prueba De Lenguaje Y Comunicacion Tercero básico

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TERCERO BÁSICO NOMBRE:___________________________________________________FECHA:__________________ PUNTAJE TOTAL:________________PUNTAJE OBTENIDO:_____________NOTA________________ -I- OBSERVA CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES DIBUJOS Y LUEGO RESPONDE: LEE CON ATENCIÓN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y LUEGO RESPONDE: 1.- El globo que aparece en el dibujo 1 se convierte en el dibujo 2 en: A) una casa B) el sol C) el patio D) una nube 2.- El pelo del payaso en el dibujo 1 se convierte, en el dibujo 2, en: A)

Enviado por marcelaanarka / 1.073 Palabras / 5 Páginas
Prueba Informal De Lenguaje 1° Basico

Prueba de Lenguaje 1° básico Nombre: ----------------------------------------------------------------------------------------- Curso: ---------------------------------------- Fecha: ---------------------------------------- I. Escucha atentamente. La pulga y la tortuga - ¡Tengo que saltar! ¡Tengo que saltar! –Gritó eufórica la pulga… - ¿Tienes? ¿O quieres? –dijo la tortuga. La pulga pausó durante unos instantes. - ¡Quiero saltar! ¡Quiero saltar! –insistió. La tortuga desvió la mirada un instante que a la pulga le pareció hacérsele eterno, y volvió a mirarla. - ¿Por qué quieres saltar? La pulga

Enviado por 28soloyo / 790 Palabras / 4 Páginas
Prueba De Lenguaje

Estudiando en casa, para Prueba de PAPELUCHO 1) Titulo del libro: …………………………………………………………. 2) Pseudonimo del autor (a): ………………………………………………………………. 3) Nombre real del autor (a): …………………………………………………………………. 4) Nacionalidad del autor (a) : ………………………………………………………….. 5) Describe físicamente a Papelucho (minimo 3 caracteristicas) 6) Describe psicológicamente a Papelucho (minimo 3 caracteristicas) 7) ¿Còmo se llama la nana de Papelucho? 8) ¿A dònde fue de vacaciones Papelucho? 9) ¿Què quería criar Papelucho? 10) ¿Còmo se llama el hermano de

Enviado por angelicarrillo / 359 Palabras / 2 Páginas
Prueba Parcial n°2 Pt. Audicion Y Lenguaje

1. ¿Qué zonas o áreas del sistema nervioso central se encontrarían alteradas en aquellos sujetos que presentan alteraciones del proceso de codificación y decodificación del lenguaje? En el proceso de codificación se encontrarían alteradas el área prefrontal que crea un estado de preparación para la actividad verbal, el área de Broca que aporta la automatización de las secuencias silábicas para formar palabras, el lóbulo temporal que tiene conexión con el área de Broca, a través

Enviado por simon103 / 284 Palabras / 2 Páginas
Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación

Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación PRIMER AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1 Escuchen con atención y respondan. La Hormiguita Negra y el grano de azúcar Un hermoso día de otoño la Hormiguita Negra encontró, debajo de unas hojas amarillas, un enorme grano de azúcar. –Lo llevaré a casa –pensó. Pero el grano de azúcar era muy grande. Entonces la Hormiguita Negra miró a todos lados y vio

Enviado por polypo / 543 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Lenguaje

Escuela Rural Catamutún La Unión I. LECTURA: Comprensión Lectora A) Aprendizaje clave: Extraer Información Lee con mucha atención el siguiente texto y luego responde las preguntas 1 a 4. LAS PICADURAS DE ABEJAS Las picaduras de abejas, avispas y abejorros son muy comunes en verano, afectando especialmente a las personas que se encuentran de vacaciones. Si alguien ha sido picado, lo primero que se debe hacer es extraer el aguijón, aunque no siempre es fácil.

Enviado por 191921 / 1.027 Palabras / 5 Páginas
PRUEBA DE DIAGNOSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2 BÁSICO

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2º BÁSICO Alumno(a)_________________________Fecha________________ I. COMPRENSIÓN LECTORA / MANEJO DE LA LENGUA Lee atentamente el texto y luego marca con X la respuesta correcta: Texto 1 1. El texto leído es: A. Una invitación B. Una carta. C. Una poesía. 2. ¿A quién va dirigido el texto? A. A Matilde B. A Pablo C. A mí 3. ¿Qué dato falta? A. La fecha B. La dirección C. El destinatario 4.

Enviado por maritzaandrea / 756 Palabras / 4 Páginas
Prueba Postitulo audicion y lenguaje

PRUEBA PARCIAL N°1 POSTITULO AUDICION Y LENGUAJE. 1) Establezca al menos tres semejanzas y cinco diferencias entre las teorías conductista y las teorías cognoscitivistas. TEORIA CONDUCTISTA TEORIA COGNOSCITIVISTA SEMEJANZAS *Ambas son teorías del aprendizaje y educación. *Lograron fuerte influencias en la psicología y en la investigación. * Se puede apreciar que ambas tienen relación con la experiencia que se tenga con el medio. * Realizan evaluaciones previas. * Uso de variadas de instrucción como la

Enviado por lucaspatricio / 1.215 Palabras / 5 Páginas
Prueba Trastornos especificos del lenguaje

MENCIÓN: TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL LENGUAJE PARCIAL 1 1. Según lo estudiado en el curso, nombre y defina brevemente qué órganos intervienen en la producción y comprensión del lenguaje. El desarrollo del lenguaje está formado por bases neurológicas, anatómicas y fisiológicas en las que intervienen los siguientes órganos ordenados por sistema: a).- Sistema receptivo: formado por el oído, órgano doblemente funcional pues está encargado de registrar los estímulos sonoros y mantener el equilibrio, se compone de

Enviado por ma.jose1983 / 2.484 Palabras / 10 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Colegio Andres bello La serena PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° BÁSICO LIBRO: “EL MEDIO POLLITO” NOMBRE: __________________________________________ FECHA: PUNTAJE TOTAL: 41 puntos PUNTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN: De 25 a 29 Puntos. PUNTAJE OBTENIDO: ______ Puntos. CRITERIO: DOMINIO DE CONTENIDOS. OBJETIVO DE ESTA PRUEBA: Evaluar la lectura de un libro, a través de la capacidad de organizar ideas, para elaborar una respuesta escrita, así como para seleccionar la alternativa correcta. INSTRUCCIONES GENERALES: • Lee muy

Enviado por / 789 Palabras / 4 Páginas
Prueba De Lenguaje

PRUEBA GLOBAL 2º SEMESTRE CUARTO MEDIO LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN FILA B Nombre: _______________________________________ Puntaje Total : 39 puntos Curso : _____________ Fecha: _______________ Tiempo: 80 minutos APRENDIZAJES ESPERADOS: - Reconocer las principales características y situación de enunciación del ensayo. - Conocer el contexto histórico de la literatura Contemporánea. - Conocer los distintos tipos de Vanguardias literarias surgidas en Europa. - Conocer y valorar el nacimiento de Vanguardias literarias en Chile con Vicente Huidobro y

Enviado por javierreyesaceve / 1.629 Palabras / 7 Páginas
Prueba De Lenguaje: Género lírico

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “UNIDAD DE REPASO” NOMBRE: ___________________________________________________________ FECHA: Martes 25 de Marzo, 2014 PUNTAJE IDEAL: 36 puntos PUNTAJE OBTENIDO ¬¬¬: ____________ CALIFICACIÓN: I.- Lee atentamente el siguiente poema y luego responde las preguntas, encerrando en un círculo la respuesta correcta. (1 punto c/u=13 puntos) Los Pelegrinitos Hacia Roma caminan dos pelegrinos, a que los case el Papa, porque son primos, Sombrerito de hule lleva el mozuelo, y la peregrinita, de terciopelo, Al

Enviado por Guisemaca / 1.236 Palabras / 5 Páginas
Prueba De Lenguaje Tipo De Textos

Escuela G-130 “Estación Baquedano” Unidad Técnico Pedagógica Puntaje Ideal Puntaje Real Porcentaje Nota : PRUEBA DE lenguaje 5° BÁSICO Lenguaje y Comunicación Nombre :______________________________________________________ Fecha :__________________________ Lee comprensivamente los textos y selecciona con una equis (X) la letra de la opción correcta. Texto N ° 1 El espanta tiburones. Todo espectador Hoy en cines. Oscar es un locuaz y desenvuelto pez que tiene grandes planes para sí mismo. Pero todos estos sueños de grandeza lo

Enviado por esterlara / 4.132 Palabras / 17 Páginas
Prueba de Lenguaje

Prueba de Lenguaje Los sustantivos A todos los nombres se les llama sustantivos. Por lo tanto, todos los nombres de personas, animales, plantas, cosas, países, etcétera, son sustantivos. Los sustantivos pueden ser comunes o propios. Los comunes son los que nos hablan de cualquier persona, animal o cosa; los propios sirven para identificar a una persona, animal o casa específica. La primera letra de los sustantivos comunes debe ser minúscula, salvo cuando están al inicio

Enviado por crisolmaos / 300 Palabras / 2 Páginas
Lenguaje Prueba De Cuentos De Amor Locura Y Muerte

Subir Browse Descarga of 4 Prueba Cuentos de Amor Locura y Muerte Ratings: (0)|Views: 11.414|Likes: 58 Publicado porFanny Ingebor Ver más Escuela SuizaSubsector: Lenguaje y ComunicaciónProfesora: Fanny FerradaCurso: 8 año Básico Prueba de lectura “Cuentos de amor de locura y de muerte” Nombre: _________________________________________ Fecha: ________________Puntaje Ideal: __52 Pts__ Puntaje Real: ______________ Exigencia: 60 % Nota: ___________ • Objetivo/s: Medir la comprensión lectora de los alumnos y el análisis de textos de lectura complementaria. •

Enviado por juan220 / 705 Palabras / 3 Páginas
Prueba Integrativa Septiembre Lenguaje y Comunicación

ESCUELA REPUBLICA DE ITALIA TIERRAS BLANCAS COQUIMBO Prof. Lenguaje y Comunicación Lucia Reinoso Ferrier “Prueba Integrativa Septiembre Lenguaje y Comunicación” Nombre del alumno (a)_________________________________Curso:6°_____Fecha_______ Exigencia: 60% % de logro_____ Puntaje ideal: 36 pts. Puntaje real: _________ Nota Objetivos de Aprendizajes(: OA 3) Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: -cuentos folclóricos y de autor -

Enviado por luciareinoso / 2.002 Palabras / 9 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE CUARTO BASICO

I.- Responde marcando con una “X” la letra que contenga la alternativa correcta. (7 puntos). 1. ¿Quién es el personaje principal de este relato? a) Bufón, Buñuelo y benito b) El Superzorro c) El Tejón y el Zorro d) Sólo el Zorro 2. La familia de don Zorro está compuesta por: a) El Zorro, doña Zorra y los cuatro zorritos b) El Zorro, doña Zorra, el Tejón y los cuatro zorritos c) El Zorro y

Enviado por elcapoch / 375 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Diagnostico Lenguaje Tercero Basico

1. Lee el siguiente texto y marca con color rojo los sustantivos propios y de color azul los sustantivos comunes. Hola. Me llamo María y tengo 8 años. Soy bajita y delgada. Mi pelo es negro y rizado y mis ojos son grandes y verdes. Soy una niña simpática y risueña. Me encantan los animales y tengo una perra en mi casa que se llama Lola. Me gusta ir al colegio porque en mi clase

Enviado por pilar1987 / 1.084 Palabras / 5 Páginas
Prueba de Lenguaje y Comunicación 4º básico Lectura Domiciliaria “Ingo y Drago”

Prueba de Lenguaje y Comunicación 4º básico Lectura Domiciliaria “Ingo y Drago” Nombre: ……………………………………Curso:………………Fecha:……………… Rut:………………………………..Puntaje Ideal: 29 Puntaje Obtenido:………… I - Contesta con V si es verdadero y con F si es falso. (1 pto c/u) 1…………….Ingo se encuentra un huevo en el parque 2…………….El autor/a del libro es Mira Lobe 3…………….El perro que ladraba a Ingo era de Miguel y Petra. 4…………….Detrás del muro se encontraba el colegio. 5…………….La hermana de Ingo se llamaba

Enviado por / 251 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Lenguaje

PRUEBA DE LENGUAJE 6° BÁSICO COMPRENSIÓN DE LECTURA (Escuela Grenoble – Quinta Normal) Nombre: ___________________________________Fecha: ______________ I.- Aprendizaje Clave: Extraer Información: Texto 1: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas nº 1, 2, 3, 4, 5,6 y 7 Jacobo no puede volar _Como hemos visto, habéis aparecido aquí vosotros. Tom y Elda, con vuestro pequeño Jacobo, a la hora convenida. ¡Hoy es el día de la prueba de vuelo! Hace un año

Enviado por mariaines.f.n / 1.212 Palabras / 5 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: "HISTORIA DE UNA GAVIOTA Y DEL GATO QUE LE ENSEÑÓ A VOLAR"

• 1. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “HISTORIA DE UNA GAVIOTA Y DEL GATO QUE LE ENSEÑÓ A VOLAR” • Nombre: • Curso: • Fecha:_________Puntaje Total:55 puntos Puntaje Obtenido: puntos Nota:Instrucciones: • Lee atentamente cada una de las preguntas y encierra en un círculo la alternativa que creas correcta. Escribe con letra clara y legible I. Selección Múltiple. (55 puntos) 1. Kengah, una gaviota de plumas color plata, pensaba en la convención que tendría

Enviado por angelinaborquez / 1.645 Palabras / 7 Páginas
Prueba De Lenguaje

EVALUACIÓN DIFERENCIADA DE LECTURA PERSONAL 3 “OTTO ES UN RINOCERONTE” NOMBRE___________________________________________CURSO__________ FECHA_________________________ PUNTAJE_________/40 I.- Escribe una V cuando sea verdadero y una F cuando no sea falso Justifica las falsas cuando corresponda.( 2 puntos c/u) 1. _____ Topper y Vigo no son amigos. ________________________________________________________________ 2. _____ El señor Holm no era el portero de la casa roja. ________________________________________________________________ 3. _____ El padre de Vigo se llamaba Tigre. ________________________________________________________________ 4. _____ Según el autor (a) Topper

Enviado por viviandrea / 368 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Lenguaje

I. Escribe V o F, según corresponda (12 pts) a) ____ El hermano de Matías se llama Lucas. b) ____ Matías esta triste porque quiere ir al cumpleaños de Anita. c) ____ La mama de Matías se preocupa por él. d) ____ El hermano de Matías se contagió con la peste cristal. e) ____ La abuelita llego a visitar a Matías. f) ____ La abuelita Nona le llevo chocolates y libros. g) ____ La mama

Enviado por susanita1303 / 217 Palabras / 1 Páginas
Prueba De Lenguaje Y Comunicacion

Pinta el círculo de la pregunta correcta (1pto c/u) 1.- La mamá araña tuvo. a) 220. b) 213. c) 13 2- Mamá araña después de tener a sus hijas quedó. a) Alegre. b) Triste c) Chascona. 3.- La última araña que nació se creía. a) Mariposa. b) Abeja. c) Mosca. 4.- Después que las mariposas se arrancaron de la araña, ella quedo. a) Contenta y risueña. b) Amigable y feliz. c) Sola y desconsolada. 5.-

Enviado por elsitaveronica / 204 Palabras / 1 Páginas
Prueba Diagnostica Medio Lenguaje

LICEO REQUÍNOA PROF. MERY BASOALTO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN REQUINOA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 1º MEDIO NOMBRE:…………………………………………………………………………………… CURSO:……………………FECHA:………………………………………………………… PUNTAJE:………………LOGRADO:……NO LOGRADO:……NOTA:…… Objetivo: Identificar elementos básicos de la literatura, comunicación y comprensión lectora de 8º año Básico, para observar conducta de entrada para 1 º medio Puntaje ideal: 36 puntos Evaluación : diagnóstica NM1 Tiempo : 90 minutos Grado de dificultad : 60 % dificultad LEA ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y ENCIERRE EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA.( 1 pto cada

Enviado por alonsobb / 1.747 Palabras / 7 Páginas
Prueba Parcial 2 Audicion Y Lenguaje

PRUEBA PARCIAL Nº1. PT. AUDICIÓN Y LENGUAJE. I. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre teorías conductistas y las teorías cognoscitivas. Semejanzas: 1. Las 2 teorías están basadas en el aprendizaje y educación. 2. Están regidas por una visión objetiva de la naturaleza del conocimiento. 3. Ejercieron fuerte influencia en la psicología y la investigación. 4. Con la aplicación de cualquiera de estas dos teorías podemos poner en práctica la enseñanza a través

Enviado por Ponty / 1.503 Palabras / 7 Páginas
Prueba Las Funciones Del Lenguaje

EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. “Las Funciones del Lenguaje” Nombre: ……………………………………………………..Curso: …………………….. fecha: ………… Objetivo: Reconocer y aplicara las funciones del lenguaje en diferentes tipos de textos. Lee atentamente este texto, para luego responder. EL BURRO Y EL LIBRO El burro se encontró un libro en el campo. - Si yo me comiera este libro, aprendería muchas cosas – pensó el burro -. Seré un asno famoso. Y en un dos por tres, se comió

Enviado por SolandeMachuca / 687 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Lenguaje

ESCUELA BÁSICA ESPAÑA TRADICIÓN, EDUCACIÓN E INNOVACIÓN EVALUACIÓN DE LENGUAJE NOMBRE :___________________________________________________________________ CURSO : 6º Año “B” FECHA : 04 de Abril de 2014 NOMBRE DOCENTE : Teresa Vergara Ponce PTJE. TOTAL : 25 puntos PTJE. ALUMNO : NOTA : CONTENIDO :•Comprensión Lectora • Conectores • Participio • Comparación HABILIDADES : •Comprender •Identificar • Reconocer A. Lee atentamente el siguiente texto: El paisajista Hace mucho, mucho tiempo, un pintor de mucho talento fue enviado por

Enviado por tedejeve / 1.750 Palabras / 7 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6º AÑO BÁSICO “Temario: comprensión lectora-Ortografía literal -Adverbios Nombre: ____________________Curso ______Fecha________ Puntaje real __43____Puntaje obtenido _________Nota_______ EL HOMBRE DE EL CAIRO Había en la ciudad de El Cairo un hombre cansado de trabajar para ganarse el pan. Tanto había trabajado que el sueño lo rindió una noche debajo de la higuera de su jardín. En el sueño vio a otro hombre que se sacaba de la boca una moneda de

Enviado por rosa.bugueno / 1.427 Palabras / 6 Páginas
Prueba De Lenguaje

Escuela Barreales Santa Cruz PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. LIBRO “EL MEDIO POLLITO”. 1ºBÁSICO (Docente: .) NOMBRE: ______________________________________________________________________ FECHA: __________________ PUNTAJE TOTAL. 19 NOTA: _______________ I.- Marca con una X en el rectángulo la alternativa correcta. (10p.) 1.- Según el texto ¿Quién encontró a la viejecita a orillas del camino? Un pollito Un rey Un niño 2.-Según lo leído ¿Qué fue lo que compartió la anciana con el niño? a) un pan b) un huevo

Enviado por claudia0101 / 549 Palabras / 3 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1° BÁSICO Objetivo: Evaluar aprendizajes relacionados con la comprensión lectora del libro “ni un pelo de tonto” Nombre: ___________________________ Fecha: ___________________ Puntaje Total: 27 Puntaje Obtenido: ______puntos Calificación: ________ Instrucciones generales: - Lee atentamente cada una de las preguntas e instrucciones antes de responder - Utiliza lápiz gráfito - Escribe con letra clara y ordenada - Mantén silencio durante la aplicación del instrumento - Dispones de 60 minutos para contestar

Enviado por Cecilia_chacon / 255 Palabras / 2 Páginas
Prueba de Lenguaje y Comunicación

Prueba Coef. 2 de Lenguaje y Comunicación 4° básico Fila A Nombre: ______________________ Curso: 4° básico Fecha: Martes 24 de junio Objetivos a evaluar: Comprensión lectora, reconocer diferentes tipos de textos, comprender la función de los verbos en un texto, aplicar vocabulario nuevo Habilidades a evaluar: Comprenden textos de diferentes estructuras, reconocen diferentes tipos de textos, comprenden la función de los verbos en un texto, aplicar nuevo vocabulario Unidad: 1, 2 y 3 Puntaje máximo

Enviado por marcelitaroa / 1.205 Palabras / 5 Páginas
Prueba De Lenguaje 6to básico

Evaluación de Lenguaje y Comunicación Primera Unidad Educativa “Más allá de la magia” Nombre Completo: __________________________________________________________________________________ Fecha: _____________ Puntaje: ______________ Nota: ________________ I.- Lee atentamente el siguiente texto y responde: CHILENO De aquella época de mi vida ningún recuerdo se destaca tan nítidamente en mi memoria y con tantos relieves como el de aquel hombre que encontré en mis correrías por el mundo, mientras hacía mi aprendizaje de hombre. Hace ya muchos años. Al terminar

Enviado por / 1.076 Palabras / 5 Páginas
Prueba De Lenguaje 8° año

Lenguaje y Comunicación 8° 1° semestre. Nombre y Apellido:---------------------------------------------------------------------------- Marca la letra de la alternativa correcta. 1) El cuento es: a) Un texto de extenso b)Un texto breve c) Con numerosos personajes. d)Uno o dos personajes solo a—solo b—a,b.b.c.d solo b y d 2) En el mundo narrativo el autor es: a) Siempre el narrador. b) El creador de la historia. c) Siempre el personaje. d) Siempre un narrador testigo. 3) El narrador es: a)

Enviado por adelina24 / 1.691 Palabras / 7 Páginas
Prueba De Lenguaje Sexto,comprensión

EVALUACIÓN BIMENSUAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE ______________________________________ CURSO: 6° año FECHA :_______________________PUNTAJE : 28 puntos nota:__________ OBJETIVO DE APRENDIZAJE: HABILIDADES - Comprender textos aplicando estrategias de comprensión. - Analizar aspectos relevantes y aplicar estrategias para determinar significados de nuevas palabras. - COMPRENDER -INFERIR - ANALIZAR - APLICAR I.-COMPRENSIÓN LECTORA. Lee atentamente La liebre anuncia el terremoto Rosalind Kervin Había una vez una liebre que siempre estaba preocupada. “Ay, Dios mío”, se pasaba el día diciendo

Enviado por sabina.martinez / 1.445 Palabras / 6 Páginas
Prueba De Lenguaje

PRUEBA DE LENGUAJE Que es un comic ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Inventa un comic breve Que es una fabula ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Da características de la fabula ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Lee la siguiente fabula y luego contesta las preguntas: Era un día de verano y una hormiga caminaba por el campo recogiendo granos de trigo y otros cereales para tener algo que comer en invierno. Una cigarra la vio y se sorprendió de que fuera tan laboriosa y de que trabajara cuando

Enviado por noritayjanito / 307 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN_EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I.- Escribe una V si la oración es verdadera y una F si es falsa, según corresponda. (1 punto c/ u). 1.- _________ Juan quedó sin padre porque él falleció. 2.- _________ La profesora de la escuela le enseña a leer a Juan. 3.- _________ La abuela le compra a Juan un equipo de lustra botas para que trabaje. 4.- _________ En la casa de la abuela de Juan no

Enviado por jazmincita76 / 335 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA DE DIAGNOSTICO LENGUAJE TERCER AÑO

PRUEBA DE DIAGNOSTICO LENGUAJE TERCER AÑO NOMBRE: _____________________________________ 38ptos CURSO :__________FECHA:_________ PTJE___NOTA:_____ ITEM 1.-Comprensión Lectora: Un niño cuidaba tres cabritas en un hermoso bosque.-Una tarde el niño no pudo juntarlas para llevarlas a su casa.- Se sentó sobre una piedra y se puso a llorar , el sol apenas alumbraba y la noche llegaría pronto. Una abeja que pasaba por allí le preguntó al niño ¿por qué lloras niño? Y él respondió : no puedo

Enviado por mj.sambora / 584 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Lenguaje 4º

PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA TEXTO: “LUCÍA MOÑITOS, CORAZÓN DE MELÓN” NOMBRE:_______________________________________________________ CURSO:_______ FECHA:_______/_______/________ PTJE. TOTAL: _______ PTS. PTJE. OBTENIDO: _______ PTS. NOTA: _________ OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN: - Comprender textos literarios y extraer información explícita e implícita. I. Lee atentamente cada pregunta y marca con una “X” la alternativa que consideres correcta: 1. La protagonista de la historia es: a) Ricitos de chocolate. b) Ricitos de sushi. c) Lucía. d) Ricitos de trigo. 2. ¿Qué

Enviado por profe_clau / 706 Palabras / 3 Páginas
Prueba Diagnostico Lenguaje

NOMBRE __________________________________________________________________ ___ FECHA ____________________________________ EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA I. lee atentamente el siguiente texto CHILENO De aquella época de mi vida ningún recuerdo se destaca tan nítidamente en mi memoria y con tantos relieves como el de aquel hombre que encontré en mis correrías por el mundo, mientras hacía mi aprendizaje de hombre. Hace ya muchos años. Al terminar Febrero, había vuelto del campo donde trabajaba en la cosecha de la uva. Vivía en Mendoza. Como

Enviado por sdangelo / 722 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Lenguaje

Evento lenguaje y Comunicación Nombre:………………………………… Curso: Fecha:…………Nota: Puntaje ideal: 33 puntos Puntaje real:……puntos. Objetivos: reconocer algunos aspectos formales de la gramática. Identificar palabras agudas y graves. Uso de comas, dos puntos. Realizar descripciones con comparaciones. I.-Selección múltiple. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (4 puntos) 1.- Las palabras agudas son aquellas que: a) Tienen la sílaba tónica en la penúltima sílaba. b) Tienen la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba. c)

Enviado por maycati / 709 Palabras / 3 Páginas
Prueba de lenguaje y comunicación. Libro: “la cama mágica de bartolo”

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “LA CAMA MÁGICA DE BARTOLO” 4° BÁSICO A/B NOMBRE: ___________________________________________________________________ PUNTAJE TOTAL: 53 puntos PUNTAJE OBTENIDO: ______ Puntos. Objetivo Aprendizaje: I. ITEM SELECCIÓN ÚNICA. (38 puntos) Lee atentamente cada pregunta, cuando estés seguro(a) de tu respuesta, ennegrece el óvalo (O) que corresponda en tu hoja de respuesta. (2 puntos cada una) 1. ¿Por qué Bartolo se preocupaba de andar siempre desarreglado? a) Porque a su mamá le gustaba que

Enviado por lilianaalejandra / 1.634 Palabras / 7 Páginas
Prueba de Lenguaje y Comunicación

Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: _________________________ Curso: _______ Fecha: ___________ Rut: ____________________ Puntaje total: 31 puntos Puntaje Obtenido: ______ Marca las alternativas correctas con una cruz. I.- Selección múltiple (11 ptos) Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas EL HALCÓN COMÚN O PEREGRINO En el mes de febrero los halcones peregrinos presienten la primavera. Macho y hembra se persiguen en raudos y acrobáticos vuelos, imitando fogosas persecuciones de caza. Los científicos llaman

Enviado por marthitarouse / 1.341 Palabras / 6 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Coeficiente uno Departamento Humanidades Profesora Verónica Valladares Ibáñez Curso 3° Año Medio A, B, C, D Fecha Exigencia 60% Pje total 36,5 Pje corte 21 Pje obtenido Nombre del alumno/a OBJETIVO GENERAL DE LA PRUEBA - Analizar textos literarios (poemas), resolver e identificar estructura interna del género lírico. - Identificar figuras literarias. - Resolver ejercicios variados de contenido y aplicación. 01 ÍTEMS DE COMPLEJIDAD INICIAL Verdadero o Falso PUNTAJE TOTAL

Enviado por Belenvargasdiaz / 1.043 Palabras / 5 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE CUARTO

PRUEBA DE LENGUAJE Nombre: ______________________________________________________ Curso: ________ Fecha: ______________Puntaje ideal: 34 puntos Puntaje obtenido: __________ Nota: I. Selección única. Lee el siguiente texto y encierra con un círculo la alternativa correcta de las preguntas 1 a la 11. (11 ptos). 1 1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer? a) Un cuento folklórico. b) Una noticia. c) Dramático. d) Una leyenda. 2. ¿Con qué se distrae Marta y no escribe? a) Con los otros niños

Enviado por j1906 / 1.286 Palabras / 6 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE

NOMBRE: ___________________________________PUNTAJE: _______NOTA: ______ PRUEBA DE LENGUAJE INSTRUCCIONES: * Lea detenidamente el enunciado de cada actividad. * Todas las consultas acerca de esta prueba hágalas sólo al Profesor. * El tiempo para responder esta prueba es de 80 minutos. * El puntaje máximo de esta prueba es de ____25_____ptos. * En caso de que Ud. Sea sorprendido copiando u observando la prueba de alguno de sus compañeros deberá entregarla y se evaluará con la nota

Enviado por enerofebrero / 294 Palabras / 2 Páginas
Prueba Evaluación trimestral I lenguaje y comunicación

Evaluación trimestral I lenguaje y comunicación 8° Nombre: Curso: Fecha: / / I.- COMPRENSIÓN LECTORA: Responda las siguientes preguntas seleccionando la alternativa que considere correcta. Laura y Patricia llegaron corriendo de la escuela, era lunes y hacía sólo una semana que habían comenzado las clases. Después de sacarse el delantal y lavarse las manos, competencia diaria para ver quién terminaba primero, se sentaron a la mesa a almorzar. Era la hora en que la familia

Enviado por franco87 / 1.698 Palabras / 7 Páginas

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