Prueba Libro Agujeros Negros ensayos gratis y trabajos
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PRUEBA LIBRO N°1 “EL MEJOR PERRO DEL MUNDO”
FUNDACIÓN EDUCACIONAL COLEGIO SANTA MARÍA DE CERVELLÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA PRUEBA LIBRO N°1 “EL MEJOR PERRO DEL MUNDO” PRIMER SEMESTRE Nombre:…………………………… Puntaje:……/40 Nota:…….. Curso: 2ºBásico…… Fecha: M-24-06-18 Firma del Apoderado……..………….. COMPLETACIÓN A.- Observe las imágenes de los siguientes personajes, luego complete el cuadro con lo indicado (1 pto c/u total 10 pts) Nombre del personaje Características físicas Características de personalidad _______________ 1. _____________ ________________ 1. _____________ ________________ 1.______________ ________________ 2.______________ ________________ ________________ 1.______________
Enviado por javipazsimle / 717 Palabras / 3 Páginas -
Prueba libro "El gorro de lana" s/r
Colegio Cristiano Curico Avda. Juan Luis Diez 2401 Curicó Fono -325515 EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: _________________________________ 4º BÁSICO Samuel Nota: Profesora: María Magdalena Herrera Acuña Puntaje ideal 40 Puntaje obtenido: Objetivo: Evaluar lectura complementaria mensual. “El gorro de lana” Antes de responder lee muy bien las instrucciones, si es necesario vuelve a leer, concéntrate en responder muy bien tu prueba. Instrucciones: 1. Lee atentamente cada pregunta y responde con respuesta completa: 1. ¿Qué
Enviado por NAHUELINAKI / 437 Palabras / 2 Páginas -
Prueba libro sin familia
Departamento de Lenguaje y Filosofía. Guía de Aprendizaje “Sílabas” Sílabas: una sílaba es un conjunto de letras que se pronuncia de un solo golpe de voz. Se pueden clasificar de acuerdo al número de sílabas que tiene una palabra. * Monosílabas: tiene 1 sílaba Ej: sol * Bisílabas o Disílabas: tiene 2 sílabas Ej: ni – ño * Trisílaba: tiene 3 sílabas Ej: pá – ja – ro * Polisílaba: tiene más de 3 sílabas
Enviado por vpizarro / 2.179 Palabras / 9 Páginas -
Prueba libro la porota
COLEGIO PARTICULAR INMACULADA CONCEPCIÓN NUESTRA SEÑORA DE LOURDES -A CRISTO POR MARÍA- Lenguaje y Comunicación Profesora Karen Torres Cuarto año básico 2018 PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Contenido: Lectura complementaria Puntaje total: 30p. Puntaje Obtenido: Nombre: Fecha: I.- Encierra la letra que esté junto a la respuesta correcta. (10p.) 1.- Se dice que Porota tiene grandes trenzas de oro porque: a.- Tiene el pelo muy negro c.- Es pelirroja b.- Su cabello es rubio d.- Ninguna
Enviado por Karen Escobar / 752 Palabras / 4 Páginas -
Prueba libro: Papaíto piernas largas s/r
CONTROL DE LECTURA “PAPAÍTO PIERNAS LARGAS” Nota: Nombre: ……………………………………………… Curso: ………… Fecha: ……………………… Puntaje total: 45 puntos Semestre: 1 Porcentaje de aprobación: 60% Profesora: Valeria González Vargas Objetivos de aprendizaje: -Fomentar la lectura de obras literarias. -Evaluar la lectura correspondiente al mes. Instrucciones: -Lee atentamente. -Encierra la letra de la respuesta que consideres correcta para cada pregunta. -Utiliza lápiz pasta negro o azul, evita hacer borrones. I. Lea atentamente las preguntas y luego conteste. Evita
Enviado por Vale González / 1.264 Palabras / 6 Páginas -
Que hay dentro de un agujero negro
¿Qué hay dentro de un agujero negro? Introducción: ¿Qué es un agujero negro?, ¿Cómo se origina?, ¿A dónde nos lleva?, Si quieres conocer teorías que ayuden a explicar esas preguntas, sigue leyendo este texto, ya que centraremos la lectura en todas las teorías que tengan que ver con el ‘¿que son los agujeros?’ y las teorías de a dónde nos llevan. Desarrollo: Existen muchas y diversas teorías de lo que podría ser, haber y estar
Enviado por Arle Zaragoza / 442 Palabras / 2 Páginas -
Que hay dentro de un agujero negro
¿Qué hay dentro de un agujero negro? Introducción: ¿Qué es un agujero negro?, ¿Cómo se origina?, ¿A dónde nos lleva?, Si quieres conocer teorías que ayuden a explicar esas preguntas, sigue leyendo este texto, ya que centraremos la lectura en todas las teorías que tengan que ver con el ‘¿que son los agujeros?’ y las teorías de a dónde nos llevan. Desarrollo: Existen muchas y diversas teorías de lo que podría ser, haber y estar
Enviado por ArleZaragoza / 442 Palabras / 2 Páginas -
La vida es como un agujero negro
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE BOLIVAR TECNOLOGIA Y PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS: ________________ “PANIFICACION: PAN DE FRUTA” ________________ VALENTINA PEREZ CASTRO - T00046334 JOSE DAVID BOHORQUEZ GIL– T00045867 LUCIA MARGARITA MESTRE TAPIA - T00041282 CARMEN MARCELA MESA TEHERAN - T00041218 ALBEIRO SEGUNDO RAMOS MONTES - T00042380 CURSO: 9433-G ERIKA KAMILA MENDEZ CALDERON 18/05/2018 “PANIFICACION: PAN DE FRUTA” Resumen Para la elaboración del pan “FRUTIPAN” se tomó como referencia un producto muy gustoso para las personas con el fin
Enviado por jondra / 926 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA LIBRO EL CRIMEN DE LA CALLE BAMBI
PRUEBA EL CRIMEN DE LA CALLE BAMBI * I. Preguntas de selección múltiple. Marca la alternativa correcta con una X. (1 punto cada respuesta correcta) 1. ¿Qué tipo de texto es el libro que leíste? C:\Users\susyg\Desktop\imagen libro.png 1. Novela 2. Cuento. 3. Artículo informativo. 4. Leyenda. 1. ¿Quién es el autor del libro? 1. Bernardita Muñoz. 2. Hernán Solano. 3. Hernán del Solar. 4. Andrés Jullian. 1. ¿Por qué Nap se sentía contento de no
Enviado por su2015 / 1.375 Palabras / 6 Páginas -
Prueba libro Gracia y El Forastero
Prueba Gracia y el forastero II.- EnumŽra los hechos ___ La joven lanza su anillo de compromiso a los roquer’os. ___ Los padres de ambos j—venes se saludan y recuerdan sus d’as de estudiante. ___ La joven discute con su padre y cae por las escaleras III.- Item de verdadero (V) o falso (F). Lee atentamente cada afirmaciones V: si es verdadera o una F: si es falsa, y en las falsas deber‡s justificarlas. 1.-
Enviado por Patricio Guiñez / 485 Palabras / 2 Páginas -
Prueba libro EL FESTÍN DE aGUSTÍN DIFERENCIADA
PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA ADAPTACIÓN CURRICULAR DE ACCESO NOMBRE: _______________________________ ______CURSO: __________ FECHA:_____________ PUNTAJE IDEAL:__________ ___ PUNTAJE REAL:___________ NOTA: _______________ OBJETIVOS: Evaluar comprensión visual y auditiva de lectura complementaria enviada al hogar del libro “El festín de Agustìn”. I.- Encierra la alternativa correcta 1. EL LIBRO QUE LEÍSTE SE LLAMA: Portada El gorila Razán Imagen relacionada Imagen relacionada 1. QUIÉN ES EL AUTOR DEL LIBRO: a) María Luisa Godoy b) Mauricio Paredes c) Beatriz Rojas
Enviado por alejandra2903 / 691 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA LIBRO BAJO LA MISMA ESTRELLA
PRUEBA LIBRO BAJO LA MISMA ESTRELLA Nombre Curso 7mo B Fecha puntaje Nota Objetivos Evaluar la obra literaria BAJO LA MISMA ESTRELLA Comprender explicita e Implícitamente una obra literaria Describir los personajes dentro de una obra Relacionar distintos elementos, personajes y acciones de una obra I.ITEM DESARROLLO Responder con letra legible y sin faltas de ortografía (5 puntos) 1. ¿Cómo se llamaba el líder del grupo de apoyo? ¿qué importancia tuvo para Hazel y Gus?
Enviado por marusella / 254 Palabras / 2 Páginas -
Prueba libro El castillo de roca tacaña
ESCUELA SANTIAGO DE CHILE Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesor: Mónica Contreras Cruz Prueba de Lectura Domiciliaria “El Castillo de Roca Tacaña” 6º Año TABLA Nº 1 TABLA DE ESPECIFICACIONES NIVEL ITEM / Nº PREGUNTAS Insuficiente I Elemental II Adecuado III – IV TABLA Nº 2 CUADRO DE CORRECCIÓN LO QUE APRENDÍ: LO QUE DEBO REFORZAR: Extraen información explicita del texto Extraen información explicita del texto Extraen información implícita del texto Extraen información implícita del texto
Enviado por Mona77 / 1.137 Palabras / 5 Páginas -
Prueba libro Robinson Crusoe
ESCUELA RURAL RIO PUELO COMUNA DE COCHAMO RIO PUELO “sembrando valores, cultivamos Saber” Prueba Libro Robinson Crusoe 7° año básico Nombre: ________________________________________ fecha: 29.04.2014 Puntos pruebas: 37 Objetivo de Aprendizaje: Leer obras literarias significativas, incluyendo al menos novelas, cuentos, poemas. Reconociendo las visiones de mundo que presentan y valorándolas como creación, expresión de sentimientos y representaciones de la realidad. I.- Lee cada enunciado y encierra la letra de la alternativa correcta. 1,5 ptos c/u 1.-
Enviado por claudiavillacura / 617 Palabras / 3 Páginas -
LOS AGUJEROS NEGROS Y SU RELACIÓN CON LA TEORÍA DEL BIG BANG
REPÚBLICA BOLIVRIANA DE VENEZUELA Resultado de imagen para ministerio de educacion MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E. COLEGIO TERESIANO- GUACARA Imagen relacionada . LOS AGUJEROS NEGROS Y SU RELACIÓN CON LA TEORÍA DEL BIG BANG Noviembre, 2018 INTRODUCCIÓN Un agujero negro es una región finita del espacio en cuyo interior existe una concentración de masa lo suficientemente elevada y densa como para generar un campo gravitatorio tal que ninguna partícula material, ni siquiera
Enviado por Marihenny Ruiz / 1.547 Palabras / 7 Páginas -
RESEÑA DEL LIBRO CORAZÓN NEGRO
RESEÑA DEL LIBRO CORAZÓN NEGRO Profesora: Claudia Yanett Aldaz Patlan. ESCUELA SEC OFICIAL 0843” CRISTINA PACHECO” Ana Claudia López Bravo. Grupo 1° ”A” ________________ CORAZÓN NEGRO Autor: Elisa Puricelli Guerra. Año de publicación: junio 2012. Editorial: Santillana Ediciones Generales. Traducción: Bárbara Bonardi Valentinotti. Autor de la reseña: Ana Claudia López Bravo. Este libro habla de una adolecente llamada Viola que vive con sus tías que por cierto son muy talentosas; su tía La famosa autora
Enviado por ANN12. / 772 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Libro Cómo domesticar a tus papás
Boston College La Farfana Departamento de Lenguaje y Comunicación. Miss Yohana Aros Azócar Prueba de Lectura Complementaria “Cómo domesticar a tus papás” Nombres: ________________________________Curso: __________ Puntaje Real: 36 Puntaje Obtenido:………………………. Fecha:_________________ Nota:____________ Objetivo: OA 4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita. -determinando las consecuencias de hechos o acciones. -describiendo a los personajes. -describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto. -reconociendo el problema y la solución en una
Enviado por yaros1980 / 1.174 Palabras / 5 Páginas -
Prueba Libro - Como escribir realmente mal
Colegio Herminda de la Victoria PRUEBA DEL PLAN LECTOR QUINTO AÑO BÁSICO “CÓMO ESCRIBIR REALMENTE MAL” Nombre:____________________________________________ Fecha: _________ 1. Marca la alternativa correcta según corresponda: 1. Según el texto, Vicente Martín había llegado desde el continente de: 1. Europa. 2. Asia. 3. América. 4. África. 1. De acuerdo a lo leído, Vicente Martín en su primer día de clases se sintió: 1. Triste. 2. Preocupado. 3. Alegre. 4. Molesto. 1. Según el texto, a
Enviado por Jaime Moreno / 482 Palabras / 2 Páginas -
¿Prueba libro “¿Qué perdió el ratón Simón?”
Escuela Poeta de Isla Negra Descripción: ok Prof. Silvana Cisterna Álvarez 2°año 2019 ¿Prueba libro “¿Qué perdió el ratón Simón?” . I-Marca la alternativa correcta:(8ptos.) _____________________________________________________________________) Marca con una X la alternativa correcta. (1 pto c/u) 1.- ¿Qué le pasaba al ratón Simón? a) Había perdido su queso. b) Había perdido los dientes de los niños. c) Estaba enamorado de la ratona Julieta. 2.- ¿Cuántos dientes se le perdieron a Simón? a) cuatro (4) b)
Enviado por Silvana Alvarez / 397 Palabras / 2 Páginas -
Prueba libro "La fuerza de la Gacela"
Evaluación de lectura complementaria “La fuerza de la gacela” Nombre: _______________________________________________________________ I.- Responde con letra clara y lo más completo posible. a.-¿Cómo se llamaba la selva en donde se desarrolla la historia? _______________________________________________________________________ b.- ¿Quién con sus bostezos hacía temblar la tierra? ______________________________________________________________________ c.- ¿Cómo se llamaba el rey de la selva? _______________________________________________________________________ ch.- ¿Cómo se llamaba el hijo del rey? _______________________________________________________________________ d.- ¿A qué se negaba el hijo del rey y por qué? _______________________________________________________________________
Enviado por 9981122-6 / 611 Palabras / 3 Páginas -
Prueba libro: Mauro ojos brillantes
Centro Educativo E:\Users\Profesor\Pictures\logo.png Machu Picchu Profesor: Mario Muñoz PRUEBA DE LENGUAJE SEGUNDO BÁSICO Objetivo: Evaluar los aprendizajes de comprensión lectora adquiridos en el libro: “Mauro ojos brillantes” Nombre: ________________________________________________ Fecha: _________________ Puntaje Total: 43 puntos Puntaje Obtenido: _____ puntos Calificación: ________ Instrucciones generales: * Lee atentamente cada una de las preguntas e instrucciones antes de responder * Si tienes alguna duda pregúntale al profesor * Mantén silencio durante la aplicación del instrumento * Dispones de
Enviado por Mario Muñoz Valenzuela / 1.199 Palabras / 5 Páginas -
Relatoría agujero negros
Agujeros Negros Dentro del espacio se han tratado de observar muchos sitios que a simple vista son muy difíciles de acceder. Existe una estrella llamada Sirius, también llamada Alfa Canis Mayoris, es la estrella más brillante de nuestro cielo; en ella se observaba que había una pequeña perturbación a su lado, sin embargo era muy difícil percibir que era lo que la acompañaba, en estos casos es donde se coeinza a intuir la presencia de
Enviado por Mateo Camacho / 605 Palabras / 3 Páginas -
Prueba libro Una princesa diferente
Evaluación de Lenguaje y Comunicación Nombre:______________________________________________ Fecha:_________________ Curso:___________________________ Puntaje Ideal:32 puntos Puntaje Real:____________ Objetivos: * Comprender lo leído * Identificar los personajes de una narración y sus características * Reflexionar en torno a la lectura * Ordenar secuencias de la historia 1.- Observa estas ilustraciones y ordénalas del 1 al 4, según aparecen en el libro. (4 puntos) 2.- Pon una V si es verdadero y una F si es Falso. (10 puntos) ____ Flor
Enviado por Salomealanoca / 470 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Libro Matilda
PRUEBA: Matilda 5° y 6° Año básico-Lenguaje y comunicación NOMBRE:……………………………………………………………….PUNTAJE:………………………………………….NOTA:…………………………….. 1)-describe psicológica y físicamente a la protagonista principal de la historia y luego dibújala y colorea. (4 puntos) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2)-¿Cómo era la vida familiar de Matilda y qué hechos marcaron su forma de ser? Apoya tu explicación con un ejemplo del texto leído. (6 puntos) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3)-¿Quién era la señora Phels y de que forma ayudo a Matilda? (3 puntos) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4)-¿Por qué crees que
Enviado por AlejandroNeiq / 346 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA LIBRO: “El fantasma de palacio” s/r
PRUEBA LIBRO: “El fantasma de palacio” 3° Básico 2019 Nombre: ______________________________ Puntaje: ______ Nota: _________ I. Encierra con un círculo la respuesta correcta. (1 punto c/u) 1. ¿Quién es el protagonista de la historia? 1. El Gallo 2. La pollita 3. Patorpe 4. Mamá Gallina 1. ¿Quién ayuda a la pollita a cumplir su deseo? 1. Papá Gallo 2. Patorpe 3. Los animales de la granja 4. Ninguna de las anteriores 3. ¿Qué animal era
Enviado por catabali / 596 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA LIBRO " EL PEQUEÑO NICOLÁS"
Recordando mi lectura domiciliaria El pequeño Nicolás 5º año básico – Lenguaje y Comunicación – Profesora Carolina Correa Viernes 05 de abril de 2019 Nombre: ______________________________________________________________________ Puntaje ideal 29 puntos / puntaje obtenido: _____ puntos II.- Responde cada pregunta marcando con una X la alternativa correcta (2 puntos cada una) 1.- ¿Qué pasó con el papá de Nicolás al final del juego de cow-boys? 1. Se fue a la casa con el señor Bledurt 2.
Enviado por Carolina Correa / 818 Palabras / 4 Páginas -
Velocidad de escape y agujeros negros
TRABAJO PRÁCTICO https://lh6.googleusercontent.com/gVsmV1pSUkU9FDGx9g-HsDELFpiQ9ZxdcfRutUb8ThO1NtC1tC7fU2CeVuTMjPg7PZ71raopddZepcsWKWYDAOClsJm5a3yB3oqurqnH3d_qngSZJR9DNOQWTIuU37LVv_htjetnXLwHj_LY_g Nombre del grupo: Malinche Materia: Física Integrantes: * Barbeito Cielo * Mattar Brenda * Roldan Martina * Tomatis Oriana Curso: 5to “B” Fecha de presentación: 6/09/19 Profesora: Claudia Bustos Velocidad de escape y agujeros negros. En este informe explicaremos la velocidad de escape y agujeros negros desde distintos ejemplo, conceptos e información que recopilamos de internet y la bibliografía estudiada en clase. Además, lo articularemos con Albert Einstein y la Teoría de
Enviado por cielobbbb / 736 Palabras / 3 Páginas -
Prueba libro Yu Lan el niño aviador de Chin
Escuela Rural Río Puelo Prof. Claudia Sandoval Villacura Prueba Libro” Yu Lan, el niño aviador de China” Nombre: _____________________________________________________ Curso: __________________ Fecha: ________________ Objetivo de aprendizaje: OA7 Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos OA3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación. I.- Completa la ficha de presentación del libro. 3 ptos Título Autor Resumen de la historia Dibujo asociado
Enviado por claudiavillacura / 727 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA LIBRO PIPO EL OSO DE LA VITRINA
Escuela Rural Río Puelo Prof. Claudia Sandoval Villacura Prueba de Libro “Pipo, el oso de la vitrina” Nombre: _____________________________________________________ Fecha:____________________________ Ptos prueba: 34 Obj Aprendizaje: OA8 Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: extrayendo información explícita e implícita; respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito I.- Lee y responde marcando con una X 1) ¿Quién es Pipo? 2 a) Imagen relacionada b) C:\Users\notbook05\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\Nueva imagen (33).bmp c) Imagen relacionada 2) ¿Dónde vivía
Enviado por claudiavillacura / 409 Palabras / 2 Páginas -
Prueba libro : Transporte
Transporte: 1) Es una de las partes principales de los procesos productivos, ya que facilita el movimiento de personas y bienes, Esta asociado a Echos sociales, Economicos y necesidades Las evaluaciones de transporte son 2 las cuales son: -Beneficio y Ahorro Usuarios:Proveer Transporte mas eficiente y tiendan a mejorar la satisfaccion, usuario transporte -Incremento Valor Agregado: quiere decir que se va a potenciar el desarrollo de las zonas permitiendo que los productos o servicios puedan
Enviado por Danielsfsk / 2.312 Palabras / 10 Páginas -
RELATORIA: AGUJEROS NEGROS CUÁNTICOS
Johan Mateo Cantor Torres C.C.: 1.010.215.897 CUÁNTICA PARA TODOS, PARA TODAS Y PARA TODO RELATORIA: AGUJEROS NEGROS CUÁNTICOS La conferencia acerca de agujeros negros cuánticos inicia sobre las 6:10 minutos de la tarde del día Lunes 6 de Mayo de 2019, el profesor Robel pone en contexto al auditorio acerca de un concepto fundamental para el entendimiento de los agujeros negros a partir de la ecuación de atracción gravitatoria de Newton para deducir la forma
Enviado por Matte Cantor / 1.197 Palabras / 5 Páginas -
El agujero negro del cambio climático
Laura Maturana Rives Cooperación internacional 14 de marzo de 2019 Introducción El cambio climático es una problemática que se ha venido manifestando desde varios años, debido a los daños que se le han causado al planeta. Además, esta tiene una relación directa con la cooperación internacional, ya que, los países cooperan de forma multilateral o bilateral para contribuir de forma positiva al medio ambiente, de igual modo, esto ayuda a que los países industrializados cooperen
Enviado por laelmari10 / 1.877 Palabras / 8 Páginas -
“Agujeros negros, agujeros de gusano y la posibilidad de viajes en el tiempo”
“Agujeros negros, agujeros de gusano y la posibilidad de viajes en el tiempo” INTRODUCCIÓN La Teoría de la relatividad esta teoría sostiene que la gravedad es una propiedad geométrica del espacio-tiempo, que es la estructura de que está formado el universo. De ahí que los agujeros negros supermasivos constituyan un escenario ideal para verificar este efecto, porque son campos gravitatorios tan sumamente potentes que ni la luz puede escapar de ellos “no tenemos ni leyes
Enviado por jean765 / 663 Palabras / 3 Páginas -
El Gran Misterio de los Agujeros Negros
INSTITUTO UNIVERSITARIO ANGLO ESPAÑOL Anglo Español El Gran Misterio de los Agujeros Negros METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN DIRIGIDO A: M.E. ESTEBAN HERNÁNDEZ GARCÍA ALUMNO: CHRISTIAN ALBERTO DE LA CRUZ ALVARADO. GRADO 1 GRUPO C Victoria de Durango a 24 de agosto de 2020 El Gran Misterio de los Agujeros Negros En resumen este video documental presenta la odisea de los primeros descubrimientos y análisis de los agujeros negros; así como también, la explicación astronómica y
Enviado por lexuzvi / 426 Palabras / 2 Páginas -
Historia del tiempo; Del Big Bang a los agujeros negros
Sistema solar En esta oportunidad se realizará dentro del marco de las actividades escolares, desde mi casa, dado que, por motivos de salud general “me quedo en casa”, un ensayo sobre el Sistema Solar, pretendo llamar la atención, sobre qué existe más allá de lo que conocemos como “cielo”, para dar respuesta a algunas preguntas que en mi surgieron, parto de lo general a lo particular, en este orden de ideas, desarrollo primero el origen
Enviado por ursulath / 1.098 Palabras / 5 Páginas -
Estructura del agujero negro
REDACCIÓN DE UN ARTÍCULO Objetivo: El objetivo del presente trabajo es elaborar un artículo que será publicado en internet, por lo que se deberá tener cuidado tanto con el contenido como con la forma de este. Datos del estudiante: Apellidos y nombres: ID: Especialidad: Sede: ***************************************** ACTIVIDAD 6: PRODUCTO FINAL (SIN REFERENCIAS) ***************************************** El producto final se obtiene después de haber revisado la congruencia, y concordancia de los párrafos. ****************************************************** Título del articulo: Estructura del
Enviado por sdsdasd332 / 703 Palabras / 3 Páginas -
PODRIAN LOS AGUJEROS NEGROS SUPLIR LAS ESTRELLA DE ENERGIA
PODRIAN LOS AGUJEROS NEGROS SUPLIR LAS ESTRELLA DE ENERGIA Juan Sebastian Montenegro Silva-Codigo 40151139-Cosmologia para ingenieros Sabemos que el universo es enorme, pero debido a su inmensidad y rareza desconocemos muchos detalles sobre este, teniendo así que especular y obtener respuestas partiendo de simulaciones y aproximaciones teóricas, uno de los temas sobre los cuales se hacen más teorías y que generan más interés e intriga es el de los agujeros negros y todo lo referente
Enviado por sebasmonte97 / 651 Palabras / 3 Páginas -
Prueba libro la historia de Manu (s/r)
Imagen que contiene Logotipo Descripción generada automáticamente Evaluación lectura domiciliaria Lenguaje y Comunicación Nombre y apellido:__________________________________________________ Curso: __________________ Fecha: ______ / _______ / ______ Instrucciones: • Usa lápiz grafito y goma. • Lee atentamente cada una de las preguntas. • Encierra la alternativa correcta. • Revisa tus respuestas antes de entregar. 1. Lee con atención cada pregunta y luego encierra la alternativa correcta. (1 punto cada pregunta). 1. Según el texto. ¿De qué pueblo originario
Enviado por ade140388 / 551 Palabras / 3 Páginas -
LOS AGUJEROS NEGROS ¿LOS OBJETOS MÁS FASCINATES DEL COSMOS?
LOS AGUJEROS NEGROS ¿LOS OBJETOS MÁS FASCINATES DEL COSMOS? Con una edad de 13,800 millones de años y un diámetro de 93,000 millones de años luz, el universo es un lugar fascinante que alberga en él cuerpos celestes que desafían todas las leyes físicas que conocemos e incluso algunos cuerpos celestes rompen dichas leyes, como es el caso de los agujeros negros. Los agujeros negros no solo son los cuerpos más densos del universo, sino
Enviado por Eduardo2701 / 467 Palabras / 2 Páginas -
AGUJEROS NEGROS
Instituto Superior de Formación Docente N.º 116 Integración Areal AGUJEROS NEGROS (Al limite del conocimiento) Docente: Combet, Magdalena Esudiante: Perez, Jorge A-¿QUE DISCIPLINAS CIENTÍFICAS SE MUESTRAN EN ESTE TRABAJO?. Las disciplinas que intervienen son variadas tal vez la mas destacada sea la astrofísica que es el desarrollo y estudio de la física aplicada a la astronomía y en este caso en especial a los agujeros negros. Disciplina que por si sola no alcanza para el
Enviado por periss periis / 1.553 Palabras / 7 Páginas -
Prueba libro ”Las aventuras del duende Melodía”
Prueba libro ”Las aventuras del duende Melodía”. 1.- Completa con los datos que correspondan (3 pts.) a) Título del libro ______________________________________________________________________________ b) Autor _____________________________________________________________________________________ c) Personaje principal __________________________________________________________________________ 2.- Indica el nombre de cada personaje y su característica. (6 ptos.) __________________________ ___________________________ _____________________________ __________________________ ___________________________ _____________________________ 3. Indica cual de los personajes dijeron las siguientes frases, colocando su nombre donde corresponde: (4p) Duende melodia Mariposa Hormiga cantora Gusano Tan rápido vine que quede sin aliento,
Enviado por luisa1968 / 554 Palabras / 3 Páginas -
Los agujeros negros
Los agujeros negros son uno de los fenómenos más fascinantes y enigmáticos del universo. Estas regiones del espacio-tiempo tienen una gravedad tan intensa que nada, ni siquiera la luz, puede escapar de su atracción. Desde su descubrimiento teórico hasta las investigaciones actuales, los agujeros negros han cautivado la imaginación de científicos y entusiastas de la astronomía por igual. En este texto, exploraremos en detalle qué son los agujeros negros, cómo se forman, cómo se comportan
Enviado por Sebastian_Duran / 685 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Libro “Francisca Yo Te Amo”
Dibujo de ave de color blanco Descripción generada automáticamente con confianza media COMPLEJO EDUCACIONAL ESPERANZA DEPARTAMENTO: Lenguaje PUNTAJE NOTA ASIGNATURA: Lenguaje Total 45 Obtenido PROFESOR: César Jaramillo P. NIVEL: 7° A TIPO DE DOCUMENTO: Prueba Libro “Francisca Yo Te Amo” OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Demostrar comprensión lectora de novelas leídas, identificando personajes, conflicto, tema de fondo, emitiendo juicios de las acciones de personajes y secuenciando acciones para ordenar los hechos de la lectura. Lee atentamente cada
Enviado por cejape / 706 Palabras / 3 Páginas -
Como funciona un agujero negro
Como funciona un agujero negro Un agujero negro es una región del espacio con una gravedad extremadamente fuerte que incluso la luz no puede escapar de ella. La forma en que funciona un agujero negro se basa en la teoría de la relatividad general de Einstein. La gravedad en un agujero negro es tan intensa debido a la enorme concentración de masa en un espacio muy pequeño. Cuando una estrella masiva agota su combustible nuclear,
Enviado por Brunoooooooooo / 256 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Del Libro Mi Amigo El Negro
PRUEBA DE MI AMIGO EL NEGRO (Felipe Alliende) 1. El Neuro vive en el fundo de: a: Carampangue b: La Tercera c: Rucamanqui # d: Los Alerces 2. El protagonista viaja: a: solo b: con sus padres y hermanos# c: con su padre d: con amigos 3. El perro Gottfried Soto no fue al fundo por causa de: a: era demasiado grande para llevarlo en el auto b: por los perros de la Blanca y
Enviado por evelyndonoso / 414 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Del Libro "El Corsario Negro"
CONTROL DE LECTURA COEF. 1 "EL CORSARIO NEGRO" ALUMNO:___________________________________________________________ CURSO:8º______ FECHA:___/____/____ PUNTAJE:________ NOTA:_______ Instrucciones generales: Esta evaluación consta de 20 pts. con una exigencia del 60% correspondiente a 12 pts. para alcanzar la nota 4,0. Lee comprensivamente cada ítem y luego realiza las indicaciones dadas. Recuerda, cualquier consulta hazla sólo a tu profesor(a). I. Selección múltiple. Marca la alternativa correcta. (10 puntos) 1. El Corsario Negro va a Maracaibo para: a) Rescatar el cuerpo
Enviado por ALEXARACENA / 416 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA DEL LIBRO MI AMIGO EL NEGRO
PRUEBA DEL LIBRO MI AMIGO EL NEGRO N°1 Mi Amigo El Negro 1- Completa según el texto leído: Autor:………………………………………… Nacionalidad:…………………………………… Tipo de texto:……………………………………. Ambiente:…………………………………… Nombre verdadero del personaje principal:…………………………………………………………………… 2.- Completa las oraciones a.- Mi amigo, el negro es un cuento que muestra las diferencias entre la vida del…………………………………….y la …………………………………………….. b.- A pesar de las distintas clases sociales, entre niños prevalece la …………………………………………… c.- El Negro cuando sea grande quiere ser ………………………………………………….. 3.- Describe
Enviado por esanch31 / 841 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Del Libro Susanita Ya Tiene Dientes
Susanita ya tiene dientes 1.- ¿Porque Claudio no está contenta con su hermana? a) Porque llora mucho b) Porque tiene que andar sin hacer ruidos c) No puede ver televisión d) No puede escuchar música fuerte e) Todas las respuestas anteriores 2.- ¿Cómo es Susanita? a) Es rubia b) Es calva y no tiene dientes c) Es gordita 3.- ¿Quién le dio la solución para que se tape los oídos con oropax? a) Su mamá
Enviado por dosavi / 813 Palabras / 4 Páginas -
Analisis De "el Libro Negro De Las Marcas"
Tan solo el título del libro nos llama, crea un interés para acercarnos a leerlo “El Libro Negro de las Marcas” y así es, los autores plasman en este libro investigaciones, datos verídicos, fuentes para ampliar la información pero, ¿realmente que nos dice tal obra? El libro tiene dos partes. En la primera cada capítulo trata un tema distinto: la situación general, la alimentación, las farmacéuticas, las textiles, las jugueteras, las petroleras, los bancos, el
Enviado por azteka / 1.573 Palabras / 7 Páginas -
EL LIBRO NEGRO DE LAS MARCAS
Dinosaurios. Los dinosaurios (denominación científica Dinosauria, del griego Deinos + Saurus, "lagartos terribles") son un grupo de animales vertebrados que dominaron los ecosistemas del mesozoico durante unos 160 millones de años alcanzando una gran diversidad y tamaños gigantescos. Una de sus principales características distinguibles fue que poseían las patas situadas por debajo del cuerpo, como los mamíferos, y no hacia los costados, como la mayor parte de los reptiles. Periodo Triásico. El Triásico es uno
Enviado por kylcarolina / 509 Palabras / 3 Páginas