Reflexiones En Torno A Las Implicaciones Educativas De La Obra De Vigotski ensayos gratis y trabajos
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La Reflexion
Unidad 1. Aproximación a la construcción del conocimiento científico Presentación de la unidad ¿Cómo es posible el conocimiento? Desde hace siglos, esta interrogante –junto a muchas otras– ha sido objeto de grandes y profundas reflexiones. Han sido los filósofos griegos quienes han procurado dar todo tipo de respuestas, atribuyendo las causas y el devenir de las cosas a diferentes entes inmateriales o materiales; el tipo de explicaciones va muy de acuerdo con la visión del
Enviado por ISABELLE1532 / 3.337 Palabras / 14 Páginas -
Reflexiones
La libreta de calificaciones Por Pablo Gimenez Era viernes, 19 hs., llegué puntual a la escuela de mi hijo. - No olviden venir a la reunión, es importante -, fue lo que la maestra escribió en el cuaderno de mi hijo. ¡Pues qué cree la maestra!, ¿cree que podemos disponer de tiempo a la hora que ella diga?. Si supiera qué importante era la reunión que tenía a las 19 hs., de aquí dependía un
Enviado por adrianat / 909 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo De Lazarrillo De Torme Puntos Influentes En La Obra
En este ensayo tratare los dos puntos mas influyentes en el libro Vida de Lazarillo de Tormes como lo son La pobreza extrema y El maltrato infantil La pobreza Extrema Es increíble que el libro Vida de Lazarillo de Tormes Fuera Escrito en el medioevo, época oscura en cuanto a desarrollo social se refiere. La pobreza económica ha existido siempre en las civilizaciones que conocemos, y ha sido el problema más difícil de todos ya
Enviado por Damizcat / 926 Palabras / 4 Páginas -
Reflexiones Sobre La Tarea De Ser Padres
EDUCA A TUS HIJOS CON UN POCO DE HAMBRE Y UN POCO DE FRÍO... El amor que les tenemos a nuestros hijos nos lleva muchas veces a cegarnos y a olvidar lo que los hará felices a la larga. Es muy común en estos tiempos que los padres de familia, sobre todo los de ciertos recursos económicos, les construyamos un mundo irreal, sacado de un cuento de Walt Disney, aislándolos así de la realidad. Cuando
Enviado por luis7004 / 1.254 Palabras / 6 Páginas -
Manual Residente De Obra
... IENTOS PARA LA EJECUCIÓN DE OBRAS PÚBLICAS Y SERVICIOS RELACIONADOS CON LAS MISMAS EN LA MODALIDAD DE ADMINISTRACIÓN DIRECTA VI. ANEXOS VI.1. Generalidades. VI.2. Modelo de “Nota Especial” para inicio de Bitácora de Obra Pública. VI.3. Modelo de "Acuerdo de Realización de Trabajos por Administración Directa" VI.4. Modelo de acta Entrega - recepción de Obra. VI.5. Formato "Informes Periódicos de Obra Pública por Administración Directa de la Residencia de Obra" VII. AUTORIZACIONES. 53 54
Enviado por alonsocp / 280 Palabras / 2 Páginas -
Analisis De La Practica Educativa
ENSAYOS POLITICAS EDUCATIVAS DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA (Ensayo) Numerosas transformaciones han caracterizado al sistema educativo en Venezuela en el transcurso de las cuatro últimas décadas, influidas por los cambios que se van señalando a nivel mundial y como respuesta a los requerimientos de los diferentes planes de la nación que en todo momento han intentado, dentro de una política de expansión, prescribir directrices para atender a una mayor escolarización de la población. Entre
Enviado por YLIANASOLER / 1.979 Palabras / 8 Páginas -
Reflexiones
La nutrición es la ciencia encargada del estudio y mantenimiento del equilibrio homeostático del organismo a nivel molecular y macrosistémico, garantizando que todos los eventos fisiológicos se efectúen de manera correcta, logrando una salud adecuada y previniendo enfermedades. Los procesos macrosistémicos están relacionados a la absorción, digestión, metabolismo y eliminación. Y los procesos moleculares o microsistémicos están relacionados al equilibrio de elementos como enzimas, vitaminas, minerales, aminoácidos, glucosa, transportadores químicos, mediadores bioquímicos, hormonas etc. La
Enviado por madolores / 368 Palabras / 2 Páginas -
Reformas Educativas En Los Países De América Latina
Reformas educativas en los países de América Latina Las Reformas de los sistemas nacionales de los países de America Latina se preocupan por mejorar el acceso a la educación, y sugieren que la gestión educativa este cargo de los mas cercanos a los centros escolares, buscan dotar ciudadanos con habilidades para aumentar la productividad de siglo XXI a través de la personas que posean la preparación y estén sumamente capacitadas. Este texto refleja claramente que
Enviado por lagatita / 626 Palabras / 3 Páginas -
INVESTIGACION-ACCION SISTEMATIZADORA. INVERTIGACION EDUCATIVA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA FACULTAD DE EDUCACION MENCION DIFICULTADES DE APRENDIZAJE INVESTIGACION EDUCATIVA COD. 578 LA INVESTIGACION-ACCION SISTEMATIZADORA COMO ESTRATEGIA DE INTERVENCION Y FORMACION DEL DOCENTE EN SU ROL DE INVESTIGADOR LEICY M. PARIS M. C.I. 8.930.220 LIC.MSC. OSIRIS CARRIZALES JULIO 13-07-11 Marco Metodológico . En la medida en que busca fomentar una "conciencia verdadera" o facilitar el cambio social hacia un ideal determinado, está -implícitamente- asumiendo la existencia de una realidad externa y objetiva (aunque
Enviado por LEICYPARIS / 4.530 Palabras / 19 Páginas -
Reformas Educativas Inconclusas Carlos Paladines
Identificación de proteínas Objetivo: • Identificar algunas propiedades de las proteínas. • Efectuar la prueba de Biuret. Materiales y Reactivos: • Tubos de ensayo • Gradilla • Pipetas • Goteros • Albúmina de huevo • Alcohol • Acido Nítrico concentrado • Sulfato de cobre al 100% • Hidróxido de sodio • Agua destilada Procedimiento: 1. Rotular cada uno de los tubos y agregar las siguientes sustancias. SUSTANCIA / TUBO 1 2 3 4 5 ALBÚMINA
Enviado por marcoagt / 399 Palabras / 2 Páginas -
Politicas Educativas En México
Políticas educativas en México una breve semblanza de los antecedentes históricos del proyecto sectorial de educación 2007-2012. Estudiar las reformas educativas es visualizarlas como una intersección entre el saber, el poder y las prácticas educativas históricamente contextualizadas. Se analiza la propuesta educativa del Proyecto Sectorial de Educación 2007-2012 (PSE), empleando como fundamento teórico y metodológico la propuesta del sociólogo Thomas Popkewitz vertida en su obra Sociología política de las Reformas educativas (Popkewitz, 2000), Se describen
Enviado por lupitatog / 1.416 Palabras / 6 Páginas -
REFORMAS EDUCATIVAS INCONCLUSAS DEL ECUADOR
Luego del boom petrolero y siete años de dictadura militar, el nuevo gobierno democrático con el eslogan ¨la fuerza del cambio¨ propuso en educación: Aumentar el gasto público, Atención preferente a la alfabetización y educación primaria en áreas rurales, revalorar culturas nativas y educación bilingüe intercultural, mejor organización y funcionamiento al sistema educativo, mejorar formación y capacitación docente, Investigación y revisión d la reforma curricular; Lo de mayor importancia en esta etapa fue la creación
Enviado por vanerodriguezc / 278 Palabras / 2 Páginas -
DESAROOLLO Las obras de construcción
DESAROOLLO Las obras de construcción, deben sujetarse a las disposiciones del COREMUN (Código Reglamentario del Municipio) y demás legislaciones que amparan estas licencias y permisos. Este trabajo pretende dar a conocer dichas licencias, a las personas con las que el arquitecto debe entrar en contacto y las dependencias a las que debe acudir para solicitar las siguientes licencias o permisos, y que se debe resaltar que estos deben ser obtenidos en orden ya que de
Enviado por raphaello / 896 Palabras / 4 Páginas -
Varias Obras Resumemenes
La Olla Personajes: • Euclión • Fedria • Eunomía • Estáfila • Megadoro • Estróbilo • Licónides Resumen: Euclión es un viejo avaro angustiado ante la posibilidad de que le roben una olla llena de monedas de oro que ha encontrado. Vive en la miseria con su hija Fedria. Mientras tanto, Eunomía, hermana de Megadoro, viejo solterón, pretende casarlo. Éste dice que, dispuesto a complacerla, prefiere una joven sin dote, pero virtuosa. Pide la hija
Enviado por marigu / 1.296 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo Sobre Algunos Precursores De La Psicologia Educativa
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” BARQUISIMETO – EDO LARA Ensayo Piaget, Bandura,Vygotsky, Brugner, Ausubel y Pavlov Integrantes; Julio, 2011 Un/una psicólogo/a es un profesional cualificado que ha recibido una formación universitaria formal en Psicología (Licenciado en Psicología). La Psicología es la ciencia que estudia la conducta humana, entendiendo dentro de este concepto cuestiones relacionadas con el aprendizaje, procesos de pensamiento, emociones,
Enviado por beayedgar / 1.334 Palabras / 6 Páginas -
ELABORACION EN EQUIPO DE UNA REFLEXION EN DONDE EXPRESEN EN QUE MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACION REVISADAS INVITAN AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE.
PRODUCTO DECIMOSEXTO_MANUEL ELABORACION EN EQUIPO DE UNA REFLEXION EN DONDE EXPRESEN EN QUE MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACION REVISADAS INVITAN AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE. La evaluación es una actividad que se ha desarrollado en distintas culturas desde hace miles de años, específicamente en el contexto educativo, sin embargo en la actualidad la podemos entender como algo complejo porque se puede evaluar todo, no solamente el sistema educativo nacional, sino también
Enviado por MANUELVEGA / 663 Palabras / 3 Páginas -
Sociologia Educativa
INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN 1.1 CONCEPTO DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Jiménez Blanco define el término sociología como una ciencia empírica de la organización de los grupos humanos, por su parte Clapow la define como el estudio de las relaciones humanas y sus consecuencias. La sociología de la educación es una de las ciencias que apoya a la pedagogía y a la práctica educativa, por lo cual todos los involucrados en el
Enviado por EMMA2011 / 4.589 Palabras / 19 Páginas -
La realidad educativa actual y sus perspectivas
LA REALIDAD EDUCATIVA ACTUAL Y SUS PERSPECTIVAS 1. La primera comprobación que resalta sobre la educación peruana actual es la existencia de la crisis de todo el sistema educativo, intacta y en proceso de ahondamiento. En perspectiva, esta crisis no tiene solución en los marcos del neoliberalismo ni mucho menos bajo el predominio del capitalismo liberal, en caso de que haya una derrota del modelo neoliberal. Cualquier reforma más o menos progresista solamente atenuaría la
Enviado por ponceroque / 739 Palabras / 3 Páginas -
CAMBIOS EN LA REFORMA EDUCATIVA VENEZOLANA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” AREA: CS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN: INFORMÁTICA UC: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO PROFESOR: NICOLAS RODRIGUEZ BACHILLERES: DORANTE HEBER C.I: 22.896.316 PEROZO JOSE C.I: 24.659.685 ROMERO MILAGROS C.I: 24.718.819 SANTA ANA DE CORO; JULIO DE 2011. DATOS DE IDENTIFICACION INICIAL DEL NOMBRE Y APELLIDO: E. M. EDAD: 9 AÑOS SEXO: MASCULINO CLASE SOCIAL: BAJA NIVEL DE INSTRUCCIÓN: 4to GRADO APARIENCIA Y ACTITUD DURANTE LA ENTREVISTA La apariencia del niño era adecuada,
Enviado por Heberisto3k / 1.104 Palabras / 5 Páginas -
La reflexion intercultural como base para imaginar uma
Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=189118140006 Redalyc Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Marín, José LA REFLEXIÓN INTERCULTURAL COMO BASE PARA IMAGINAR UMA EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA PARA LOS PUEBLOS AUTÓCTONOS Y PARA LA SOCIEDAD MULTICULTURAL EM AMÉRICA LATINA Revista Diálogo Educacional, vol. 3, núm. 6, mayo-agosto, 2002, pp. 1-28 Pontifícia Universidade Católica do Paraná Paraná, Brasil ¿Cómo citar? Número completo Más información del artículo Página de la revista Revista
Enviado por CNolberoPerez / 8.572 Palabras / 35 Páginas -
Las Políticas Educativas Mexicanas
1. Introducción Las elecciones de julio de 2000 constituyeron un hito en la historia de México, al tener como resultado la llegada a la presidencia de la República del candidato de una organización política diferente de la que, con diversos nombres, monopolizó el poder federal desde 1929: el Partido Revolucionario Institucional, PRI. La duración casi secular del sistema político emanado de la Revolución de 1910 —como rezaba la expresión en que se plasmaba la legitimidad
Enviado por martin_001 / 6.300 Palabras / 26 Páginas -
¿En Qué Grados Pueden Lenguas Diferentes Formar En Sus Hablantes Conceptos Diferentes De sí Mismos Y Del Mundo? ¿Cuáles Son Las Implicaciones D Tales Diferencias Para El Conocimiento?
El lenguaje es algo tan inherente a la actividad humana que es fácil darlo por supuesto. Las cuestiones relacionadas con el lenguaje y el conocimiento requieren ser examinadas cuidadosamente para reconocer su influencia en el pensamiento y en el comportamiento. El lenguaje puede concebirse como un sistema de símbolos que se ocupa de representar el mundo, de capturar y comunicar el pensamiento y la experiencia. El lenguaje puede verse también como algo que existe en
Enviado por nikita323 / 572 Palabras / 3 Páginas -
La práctica educativa
Razones por las cuales hay que planificar en educación Existen cuatro razones por las cuales se deben planificar los sistemas, programas y centros educativos: A.Por la complejidad y características de los procesos educativos: El campo educativo es complejo por ello se requiere que las escuelas y colegios tengan claridad de propósitos y las maneras de lograrlos. Dejar la práctica educativa librada a la acción rutinaria y espontaneísta significará no tener control sobre los resultados, efectos
Enviado por kennymetal / 3.991 Palabras / 16 Páginas -
Reflexión sobre la lengua
CUARTO PRODUCTO DIFERENCIAS ENTRE CAMPOS FORMATIVOS 2009 Y EJES TEMÁTICOS 1993. ANALISIS DEL PLAN 1993 ANALISIS DEL PLAN 2009 ESPAÑOL EJES TEMÁTICOS: Lengua hablada Lengua escrita Recreación literaria Reflexión sobre la lengua Los ejes se consideraban como una organización didáctica y no separaba los contenidos, eran líneas de trabajo que se combinaban con otras actividades en más de un eje. La situación comunicativa correspondía a distintos ejes. A través de la lectura en voz alta
Enviado por victortadeo / 251 Palabras / 2 Páginas -
Paula Obra
esta es una novela autobiografia en la cual isabel allende fue impulsada por la enfermedad de su hija, paula, postrada en una cama de hospital; asi se desahoga recopilando toda su vida en la cual todo gira en torno a su hila paula quien al final de la obra acepta su muerte de su hija aunque le costó mucho dejarla ir Isabel - Paula: Esta es sin duda es la relación más importante de la
Enviado por british / 626 Palabras / 3 Páginas -
ESTRATEGIAS MOTIVADO RAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 4TO GRADO "B" DE LAUNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA "CREACIÓN UD- 4".
INTRODUCCIÓN En la actualidad nuestro mundo está sufriendo muchos cambios gracias a la acción del hombre; cambios que de alguna manera u otra desequilibran la normalidad del mismo, y por supuesto nuestra vida.... es por ello que necesitamos de una motivación. La motivación abarca muchos aspectos, por eso la infinidad de significados; pero en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje hace referencia, fundamentalmente, a aquellas fuerzas, determinantes o factores que incitan al alumnado a escuchar las
Enviado por patrikare / 9.721 Palabras / 39 Páginas -
EL SIGNIFICADO PRAGMÁTICO DISCURSIVO DE LOS ACTOS DE HABLA INDIRECTOS EN EL GÉNERO CUENTO PRESENTES EN LAS OBRA DE MARIO MELÉNDEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” DIRECCIÓN DE POSTGRADO ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EL SIGNIFICADO PRAGMÁTICO DISCURSIVO DE LOS ACTOS DE HABLA INDIRECTOS EN EL GÉNERO CUENTO PRESENTES EN LAS OBRA DE MARIO MELÉNDEZ INTEGRANTES: Licda. Alejandra Soto Licda. Mariela Germán NOVIEMBRE, 2008 INTRODUCCIÓN Durante los últimos quince años, el análisis del discurso ha tenido un gran impacto, pues ha introducido nuevos métodos
Enviado por SusanaSC / 9.868 Palabras / 40 Páginas -
Las políticas educativas en Chile
Resumen: Las políticas educacionales implementadas e impartidas en chile a partir del retorno a la democracia en el año 1990, y la forma como estas se asocian a la génesis y desarrollo de la reforma educativa actualmente en desarrollo. El análisis de la reforma, revisa las principales orientaciones y programas educativos impulsados y sus resultados más relevantes, asumiendo la hipótesis que los cambios educacionales no requerían necesariamente de una reforma educativa con fuertes rasgos educativos
Enviado por robertocastillo / 451 Palabras / 2 Páginas -
Mensaje Multicultural De Las Obras De Jose Maria Arguedas
El Mensaje Multicultural De Jose Maria Arguedas Comencemos diciendo que el gran José María Arguedas es un escritor andino muy importante y muy resaltante en Iberoamérica. Sus distintas facetas de narrador, poeta, antropólogo, viajero, ensayista y profesor proyectan un mismo mensaje: el de reivindicar la cultura india – quechua y el de buscar como mestizo que era, alguna articulación entre dos mundos enfrentados en nuestro país, el mundo de origen hispano- criollo y el de
Enviado por kathleen17 / 269 Palabras / 2 Páginas -
Contexto Historico De Las Migraciones Y Sus Implicaciones
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA EL PIÑAL ESTADO TACHIRA MUNICIPIO FERNANDEZ FEO PROFESOR: URDANETA ALEJANDRO ALUMNOS: CARRILLO WENDY GAMBOA CLAUDIA NAVARRO XIOMARA PUERTO DARWIN RAMIREZ MARIFRANCY VI SEMESTRE DE ESTUDIOS JURIDICOS EL PIÑAL, junio de 2011 INDICE INTRODUCCION DESARROLLO Contextos históricos de las migraciones y sus implicaciones socio-culturales……………………………………………………………………………...4 Análisis socio histórico de las migraciones en Venezuela……………………….7 Formas de migraciones…………………………………………………………….12 Temporales Permanentes Emigraciones
Enviado por lulik / 5.209 Palabras / 21 Páginas -
La Evaluacion Educativa
LA EVALUACION EDUCATIVA DENTRO DEL CONTEXTO DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO (Ensayo) La evaluación se puede entender de diversas maneras, dependiendo de las necesidades, propósitos u objetivos de la institución educativa, tales como: el control y la medición, el enjuiciamiento de la validez del objetivo, la rendición de cuentas, por citar algunos propósitos. Desde esta perspectiva se puede determinar en qué situaciones educativas es pertinente realizar una valoración, una medición o la combinación de ambas concepciones.
Enviado por lizuvaro / 1.057 Palabras / 5 Páginas -
Algunas nociones en torno a la instruccion penal preparatoria
ALGUNAS NOCIONES EN TORNO A LA INSTRUCCION PENAL PREPARATORIA Lic. Leovigildo Rodríguez Anchía Asesor, Ministerio de Seguridad Pública Sumario: Introducción, A-La Instrucción, 1-Concepto 1.a La Instrucción en sentido genérico. 1.b La Instrucción en sentido restringido. 1.c Finalidad de la instrucción. 1.d Matiz Mixto de la Instrucción. 2-Naturaleza. 2.a Proceso Preliminar preparatorio originario 2.b La Instrucción proceso Autónomo. 2.c La Instrucción proceso preventivo cautelar. 2.d La Instrucción proceso medio o proceso fin. 2.e La Instrucción como
Enviado por jaketita / 10.059 Palabras / 41 Páginas -
Ensayo Psicología Educativa
* Los procesos psicológicos que estamos estudiando, van de la mano con todo lo que significa "conocer" es decir captar o tener la idea de una cosa, llegar a saber su naturaleza, cualidades y relaciones, mediante las facultades mentales. * Sin estas cualidades o capacidades no podríamos tener contacto con el mundo exterior y por ende, no podríamos conocer ni imaginar nada. * Los procesos que estamos estudiando son básicos en todos los seres humanos...
Enviado por yonimirojeda / 5.188 Palabras / 21 Páginas -
LA PRÁCTICA DOCENTE COMO BASE PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Latinoamericana y del Caribe Maestría en Educación Especial Integral Nueva Bolivia – Estado Mérida LA PRÁCTICA DOCENTE COMO BASE PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (Ensayo) Autora: Marianela Grimaldo Nueva Bolivia, Mayo 2011. LA PRÁCTICA DOCENTE COMO BASE PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES La integración social es un proceso mediante el
Enviado por MarianelaTGC / 3.002 Palabras / 13 Páginas -
Gestiòn Educativa
La gestión educativa consiste en: • Presentar un perfil integral, coherente y unificado de decisiones. • Definir los objetivos institucionales, las propuestas de acción y las prioridades en la administración de recursos. • Definir acciones para extraer ventajas a futuro; se consideran tanto las oportunidades y amenazas del medio en el que está inserta, como los logros y problemas de la misma organización. • Comprometer a todos los actores institucionales. • Definir el tipo de
Enviado por paoubeda / 913 Palabras / 4 Páginas -
Gerencia Educativa
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR SABANA DE MENDOZA MUNICIPIO SUCRE ESTADO TRUJILLO EGRES. UNIV. INFORMÁTICA Sabana de Mendoza, Julio 2011 LIDERAZGO Según el Diccionario de la Lengua Española (1986), liderazgo se define como la dirección, jefatura o conducción de un partido político, de un grupo social o de otra colectividad. El Diccionario de Ciencias de la Conducta (1956), lo define como las "cualidades de
Enviado por yarelismuegue / 4.283 Palabras / 18 Páginas -
Obra Maria
CRONOLOGÍA # Tiempo Interno En la novela existe todavía la esclavitud de manera que éste puede ubicarse antes de 1852, fecha en al cual la esclavitud fue abolida en Colombia. Es probable que el idilio entre María y Efraín ocurriese en 1850. El tiempo total de la novela es de aproximadamente catorce años. Los protagonistas se conocieron desde la infancia y María llegó a la casa de Efraín cuando él tenía ocho años. Él le
Enviado por guadron / 632 Palabras / 3 Páginas -
El Proceso Enseñanza Aprendizaje: Nuevas Perspectivas, Nuevos Roles Y Algunas Reflexiones
El proceso enseñanza aprendizaje: Nuevas perspectivas, nuevos roles y Algunas reflexiones Introducción En los últimos tiempos se han establecido y modificado de manera vertiginosa diversas maneras de conceptualizar, entender y poner en práctica el proceso de enseñanza aprendizaje, con todos los elementos que rodean a este. En este breve ensayo desafortunadamente no nos saldremos de esta tónica, sin embargo el repensar de nuevo estas cuestiones tiene su merito y tal vez de manera casual el
Enviado por anmlf / 2.030 Palabras / 9 Páginas -
Reflexión Sobre El Documental National Geografic "En El Vientre Materno" (Psicología Evolutiva)
Reflexión DOCUMENTAL EN EL VIENTRE MATERNO El documental de National Geografic “En el vientre materno”, me sorprendió y emocionó. El desarrollo de la tecnología con las ecografías 4D, nos permiten un viaje al interior del útero, que nos muestra el proceso del embarazo de un modo impensable hasta hace unos años atrás. Dichas ecografías se han constituido en un elemento que ha facilitado la creación del vínculo padres-bebé, pues ellos pueden ver el rostro de
Enviado por lablanqueada / 640 Palabras / 3 Páginas -
LAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS RIEB
Anteriormente la experiencia educativa se había organizado en torno al logro de objetivos de aprendizaje como: el objetivo general, objetivo particular y el objetivo especifico. En la reforma de 1970 el alumno sólo memorizaba y no presentaba el interés por la búsqueda de conocimientos, porque además no se le permitía. Y el trabajo del docente consistía en realizar actividades enfocadas a la motivación, disciplina y autocontrol. Pero desde 1990 se han puesto en práctica diversas
Enviado por benita / 857 Palabras / 4 Páginas -
Politica educativa prehispánica
POLITICA EDUCATIVA PREHISPÁNICA Las culturas prehispánicas como en todas las civilizaciones de oriente y occidente de México, juegan un rol importante en la vida cotidiana de sus habitantes, quienes desde la más remota antigüedad dieron origen a una serie de deidades que representan tanto el bien como el mal, los mitos en cierto modo responden a las interrogantes sobre el origen del hombre y el universo. Mesoamérica es el área cultural que engloba el territorio
Enviado por contra_tenor / 2.941 Palabras / 12 Páginas -
Características De Los Diversos métodos En La Investigación Educativa.
características de los diversos métodos en la investigación educativa. Cuantitativa Cualitativa Mixta Basada en la inducción probabilística del positivismo lógico Los estudios cuantitativos son arbitrarios y que no ayudan al análisis de los resultados más que lo que han mostrado por si solos. Se dedica a recoger, procesar y analizar datos cuantitativos o numéricos sobre variables previamente determinadas. Estudia la asociación o relación entre las variables que han sido cuantificadas, lo que ayuda aún más
Enviado por lupitacn / 1.134 Palabras / 5 Páginas -
Reflexiones Finales-historia Del Tahuantinsuyu
REFLEXIONES FINALES La Historia del Tahuantinsuyu narra como un pequeño curacazgo perdido en lo inmenso de la cordillera andina llego a convertirse en un gran Estado, narra sus vivencias desde sus inicios, las legendarias guerras contra peligrosos y numerosos enemigos. Narra como los Incas asumieron conocimientos de las remotas culturas que les precedieron, transformándolos hasta alcanzar una hegemonía continental en la región occidental en America del Sur. La originalidad de las culturas andinas radica en
Enviado por marilixah / 486 Palabras / 2 Páginas -
La Discipllinha Educativa
OBJETIVO GENERAL: Aplicar e incorporar estrategias de orden y disciplina en la Unidad Educativa Municipal del Cantón Chone que dejen en claro la imparcialidad al momento de juzgar acciones para alcanzar la ecuanimidad en el convivir de la comunidad educativa municipal. CONCEPTO ESTRATEGICOESTRATÉGICOS Sabemos que todos conceptualizamos la realidad de forma diferente, que las palabras no quieren decir lo mismo para cada uno de nosotros y que, por ello, nuestra comunicación se dificulta bajo la
Enviado por josefaray / 351 Palabras / 2 Páginas -
Por Qué La Exigencia De Calidad En La Clase De Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales
¿Por qué la exigencia de calidad en la clase de alumnos con Necesidades Educativas Especiales? Elevar la calidad del proceso docente en la educación de alumnos con Necesidades Educativas Especiales constituye una prioridad en las transformaciones que se realizan hoy en el proceso de integración educativa y en el enfoque por competencias en la escuela mexicana donde todo el colectivo pedagógico juega un papel muy importante. La clase es la vía principal para el trabajo
Enviado por RUBIVERDE / 982 Palabras / 4 Páginas -
El Papel De La Folosofia En La Practica Educativa
3. El papel de la filosofía en la práctica educativa Que la Educación Argentina y mundial está en Crisis, no es nada nuevo. Nos damos cuenta, quienes pertenecemos directamente como partícipes directos de la enseñanza: alumnos y profesores; así como el Estado y la Sociedad toda. Nuevas Exigencias de cambio se ciernen sobre la Escuela desde los diferentes sectores del quehacer de un país y por muy diferentes intereses. A la sociedad, porque aún cree
Enviado por gusbely / 2.137 Palabras / 9 Páginas -
Reflexión escrita. Individual
Reflexión escrita. Individual. Actividad 5 Actividad 5 1. Para fomentar el interés y la participación de los alumnos desde el aula en asuntos públicos, como el relativo al derrame del petróleo, los motivaría a través de videos, lecturas, cantos y experimentos, etc. Para que conozcan como se contamina el ambiente, mueren las especies vivientes y afectan los ecosistemas. 2. Para fomentar una cultura científica, tecnológica y humanista entre mis compañeros y alumnos para la toma
Enviado por MarthaHernandez / 399 Palabras / 2 Páginas -
Fichas De Orientación Educativa
Fichas en Orientación Educativa Como bien hemos estudiado con anterioridad, el orientador escolar utiliza diversas técnicas e instrumentos para realizar su labor y estas a su vez, constituyen sus herramientas de trabajo. Con ellas que debe afrontar la variedad y complejidad de problemas escolares a los que debe prestar atención y aportar soluciones legítimas y eficaces. Dentro de estas técnicas, se menciona con mucha frecuencia el uso de fichas, como instrumento para lograr con eficacia
Enviado por Sonia / 739 Palabras / 3 Páginas -
Reflexion
El secreto del éxito es ser tú mismo El verdadero secreto del éxito es ser uno mismo, es hacer realmente lo que uno desea, es sentir realmente lo que uno desea sentir, es centrarse en lo más profundo de uno mismo, y ver lo que uno siente Es olvidar el pasado y vivir el ahora con toda nuestra alma, concentrados en lo que vemos, lo que sentimos, lo que escuchamos, lo que olemos, saboreando la
Enviado por ALFRE / 265 Palabras / 2 Páginas -
Implicaciones éticas De La Tecnología De Información
La Ética es una ciencia práctica de carácter filosófico, expone y fundamenta científicamente principios de comportamiento universales. La empresa organización formada por individuos, es y se comporta éticamente si cada uno de sus integrantes apoya sus acciones en los principios éticos universales. En los últimos años, la preocupación por las cuestiones éticas se ha extendido de forma inusitada en la práctica empresarial. Los procesos de decisión en la empresa han experimentado cambios. Encontramos que las
Enviado por monitabeia / 348 Palabras / 2 Páginas