Reflexiones En Torno A Las Implicaciones Educativas De La Obra De Vigotski ensayos gratis y trabajos
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SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE RENOVAR LA PRACTICA EDUCATIVA.
La tarea del docente es considerada como una relación de mediador entre el niño y su relación con el mundo, y su participación activa es la que va a determinar su inserción con ese mundo. Así, en estos tiempos el docente es considerado como un ser privilegiado, pues se le considera constructor de la sociedad. Solo mediante la educación de las personas se puede lograr entender que la educación es un fenómeno social Este proceso
Enviado por mortis00 / 374 Palabras / 2 Páginas -
Obra La Madre
Narra la historia de una campesina rusa, Pelagia (conocida como "la madre"), personaje con el cual Gorki pretende simbolizar el despertar del pueblo ruso a la realidad socialista, atacando al tiempo las instituciones del zarismo (gobierno, iglesia, judicatura, policía, ejército, etc.). Por estas razones, la novela fue inicialmente prohibida por la censura rusa. La novela arranca con el fallecimiento del marido de Pelagia, un hombre cruel que la martirizó física y anímicamente durante los años
Enviado por yojany / 429 Palabras / 2 Páginas -
Reflexión Personal
Reflexión personal El mundo actual exige el cumplimiento eficaz de la labor educativa es por eso que la docencia ha adquirido un papel muy importante dentro de la sociedad actual ya que a través de ésta se pretende dotar a los alumnos de las competencias que permitan su desarrollo integral. En México la educación es factor de progreso y fuente de oportunidades para el bienestar individual y colectivo; repercute en la calidad de vida, la
Enviado por Yukina_12 / 279 Palabras / 2 Páginas -
Equidad Y Calidad Educativa
EQUIDAD Y CALIDAD EDUCATIVA 2 2. Principales factores que impiden o facilitan el desarrollo ________________________________________ 2.1 Factores que impiden el desarrollo 2.2 Factores que favorecen el desarrollo 2.3 Problemas de comercialización ________________________________________ 2.1 Factores que impiden el desarrollo En el pasado, una serie de factores, algunos de los cuales parecen ser de carácter social o político, han impedido el desarrollo de los PFNM. 2.1.1 En los países en desarrollo los prejuicios, tanto entre los funcionarios
Enviado por ricardoespinoza / 2.845 Palabras / 12 Páginas -
• Reflexión Sobre La Evaluación Como Proceso Formativo E Inclusivo, Y Su Papel En La Reforma Integral De La Educación Básica.
• Reflexión sobre la evaluación como proceso formativo e inclusivo, y su papel en la Reforma Integral de la Educación Básica. En la actualidad estamos enfrentando cambios en las perspectivas que se tienen en el concepto de evaluación, buscando el trascender o transitar de aquellas prácticas evaluativas que eran solo un acto de medición, hacia procesos de verdadera evaluación que incluyen diferentes agentes, momentos, instrumentos diversos y técnicas, una evaluación más integral y holística. En
Enviado por magg / 601 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 5 (DIPLOECNOLOGICA Y HUMANISTICA".MADO-MODULO I) REFLEXION "COMO FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA, T
MODULO I ACTIVIDAD 5 Reflexión “LOS DOCENTES DEBEMOS FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUMANISTICA”. Vivimos en una sociedad en que la ciencia y la tecnología ocupan un lugar fundamental en el sistema productivo y en la vida cotidiana en general. Necesitamos de una cultura científica y tecnológica para aproximarnos y comprender la realidad en la que vivimos, para adquirir habilidades que nos permitan desenvolvernos en la vida cotidiana y para relacionarnos con nuestro entorno,
Enviado por taly / 351 Palabras / 2 Páginas -
Reflexion De La Profesion Docente
Hablar acerca de lo que es la profesión docente es sin lugar a duda un tema que en nuestros días no resulta una tarea nada fácil, en primer instancia se puede decir que nos identifica el hecho de que educamos a los niños en y para una cultura que implica prácticas, creencias, ideas, valores, motivaciones, competencias, etc., todas ellas enmarcadas dentro de un contexto, en donde el docente es llamado a promover y desarrollar un
Enviado por peluskamosha / 588 Palabras / 3 Páginas -
Jose Maria Arguedas Obras
ENSAYO SOBRE LAS OBRAS DE JOSE MARIA ARGUEDAS Introducción Tesis : Una mirada profunda a la literatura José María, poseía un estilo antiguo y su obra trata de implicar lo poético, con lo social y cultural, proponiendo nuevos enfoques en una nación donde hay mucha diversidad pero a la vez hay hostilidades y discriminaciones entre unos y otros. Tal vez el mestizaje para Arguedas estuvo por encima de todo porque buscaba que haya una igualdad
Enviado por carlos12 / 252 Palabras / 2 Páginas -
Introducción De Mi Obra
Muchas veces soñamos con algo que hemos deseado más que nada, planificamos cómo sería cuando al fin ese momento llegaría. Nos la pasamos horas, días, años y es cuando sucede que nos quedamos de brazos cruzados. ¿Por qué? Al leer el trágico final de mi historia escrita en mi diario, fue cuando me di cuenta que no era justo. Era imposible que tanta tragedia terminara así… sin explicación alguna. Porque el destino decidía por fin
Enviado por ClaudiaMaki / 1.006 Palabras / 5 Páginas -
REFLEXION SOBRE LA EVALUACION
• La finalidad de la Evaluación es verificar los logros alcanzados en función a los objetivos propuestos. • Se considera como un proceso, no un suceso. • Dicho proceso debe ser dinámico, continuo, sistemático e inclusivo. • Sirve al docente para obtener información que le permita diseñar, mejorar o incorporar diferentes estrategias didácticas. • Dentro de los momentos de la evaluación tenemos a la evaluación diagnóstica o inicial, formativa o sumativa. • Los alumnos pueden
Enviado por SEYDI / 456 Palabras / 2 Páginas -
Reflexión Acerca De Las Prácticas Docentes Para La Enseñanza De La Historia
Producto No. 1 Reflexión acerca de las prácticas docentes para la enseñanza de la Historia La Historia nos hace conocer, saber, hacernos partícipes en este mundo de los cambios que ocurren. Dicen que los pueblos que no conocen su historia están destinados a repetir los mismos errores y creo que como sociedad eso no debe suceder. La historia nos hace reflexionar sobre lo que somos, por qué somos y lo que podemos llegar a ser.
Enviado por Marthamartinez / 266 Palabras / 2 Páginas -
Conclusion De La Planificacion Y Practica Educativa.
Conclusión de la sesión 3 Planificación y práctica educativa. Al respecto puedo opinar que la planificación educativa es instrumento con el que nosotros los docentes organizamos nuestra práctica educativa, articulamos el conjunto de contenidos, opciones metodológicas, estrategias educativas, textos y materiales para secuenciar las actividades que han de realizar. ¿Por qué y para qué ? Porque más que un requisito administrativo nos va a ser de gran utilidad como una guía organizadora y estructurada de
Enviado por PaulaAlicia / 383 Palabras / 2 Páginas -
Investigación Educativa En La Universidad
“Los docentes investigadores tienen una percepción favorable del impacto que genera en ellos mismos, en sus colegas y en sus estudiantes la participación en experiencias de investigación en educación. El impacto se juzga aquí en términos de las enormes potencialidades formativas y autoformativas que tiene para los participantes emprender el estudio organizado y sistemático de los problemas, situaciones y temas que concitan el interés de las comunidades educativas, lo que regularmente les permite ganar en
Enviado por jimmylamprea / 3.494 Palabras / 14 Páginas -
Ensayo De La Obra Bodas De Sangre
Simbolismo de Bodas de sangre Al igual que muchas otras obras de Lorca, Bodas de Sangre está lleno de simbolismo. Los personajes de La Luna y de la muerte son ejemplos de la personificación de los símbolos (en virtud de la cual, una fuerza o un concepto abstracto se plasma como un personaje dramático). Otros símbolos son la flor de naranja, que representan la inocencia y la santidad de la boda de los votos, y
Enviado por totigomezcaal / 1.843 Palabras / 8 Páginas -
Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa
Ser educador implica mucho mas que poner los conocimientos al alcance de los alumnos, sino implica que adquieran conocimientos, que desarrollen habilidades, actitudes y valores que les permitan seguir aprendiendo y que en diversas situaciones de la vida cotidiana apliquen y usen lo aprendido para resolver las distintas problemáticas que su entorno les presente. Se trata de hacer conciencia en los niños que ellos son participes de su propio conocimiento, que descubran sus competencias para
Enviado por ozmedina / 437 Palabras / 2 Páginas -
Obra De Teatro
DI NO A LAS DROGAS Personajes (en orden de aparición). Narradora ANAID - El Papá. ADOLFO - Nino. CRISTHIAN - Marihuana. BRISEYDA - Hermana de Nino MARIA VIANEY - El ángel bueno. ANAHI - El ángel malo. ISAMAR - Amigo de Nino. MIGUEL - Hippie NOE... ... (Nino y su papá están en la sala de su casa. El papá, sentado en un sillón, revisa indignado la libreta de calificaciones de su hijo, quien se
Enviado por manehuro / 1.326 Palabras / 6 Páginas -
Mario Vargas Llosa VIDA - OBRAS
Mario Vargas Llosa nació en Arequipa el años de 1936. Su infancia la transcurrió entre las ciudades de Bolivia, Piura y Lima. A los dieciséis años, se estrenó como escritor escribiendo un drama "La huida del Inca" (1952). Ingresó a la Universidad Mayor de San Marcos a estudiar literatura. Viajó a Europa donde trabajó en una radio francesa y fue maestro en un colegio de Londres. Mario Vargas Llosa es un crítico literario y eso
Enviado por s3x1cr3w / 292 Palabras / 2 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA PLANEACION EDUCATIVA EN MEXICO
IMPORTANCIA DE LA PLANEACION EDUCATIVA EN MEXICO. INTRODUCCION Concientizar, involucrar, valorar. En el siguiente ensayo trato de plasmar la verdadera importancia que tiene el planear, ya que en nuestras vidas diarias muchas de la veces planeamos sin saber técnicamente lo que estamos haciendo. Además para que un pueblo, una nación crezca es necesario que en su sistema educativo cumpla con los compromisos establecidos con su pueblo para alcanzar excelentes resultados en este campo. En el
Enviado por cokis / 1.779 Palabras / 8 Páginas -
Semblanza Profesional A Partir De Revalorar Mi Práctica Educativa.
Me inicié en la práctica docente sin buscarlo. En todas las ocasiones en que he participado en la educación ya sea de adultos, adolescentes o niños ha sido por invitación y no porque yo buscara hacerlo. Tal vez como se dice, estaba marcado en mi destino ya que a pesar de que mi profesión pertenece al área de ciencias, mi mamá asegura que cuando yo era muy pequeña decía que al crecer sería “mamá miss”.
Enviado por cactusfeliz / 297 Palabras / 2 Páginas -
4 Gritos De Libertad (obra De Teatro)
CUATRO GRITOS DE LIBERTAD La obra que fuimos a ver nos expone sobre los siguientes autores Jesus de Nazaret, Beauvior, Marx y Nietzsche. Estos cuatro autores de libertad nos hablan sobre sus ideologías y doctrinas las cuales están siendo fuertemente criticadas, ellos se encuentran en un dilema de ideologías porque todas presentan un fuerte lazo, que es la religión y los pensamientos científicos, estás ideas están expuestas en un escenario ficticio con un militar de
Enviado por danny_ojitos / 716 Palabras / 3 Páginas -
Investigacion Educativa
I.EL SABER DE LOS MAESTROS, SABER DE LA FORMACIÓN DEL SER DOCENTE Marta Elba Tlaseca Ponce En el campo educativo es de suma importancia la constante renovación del docente, tomando en cuenta siempre las mejoras que se pueden realizar en la práctica educativa. Para realizar estas mejoras el docente toma como una parte fundamental las experiencias que adquiere en su quehacer cotidiano. Existen así mismo, otros elementos que el docente debe tener en cuenta a
Enviado por paolita17 / 3.584 Palabras / 15 Páginas -
El Imperativo De Aprendizaje Para Estudiantes: Implicaciones Para Asuntos Estudiantiles.
El imperativo de aprendizaje para estudiantes: Implicaciones para asuntos estudiantiles. Pinto Fierros Leonel El objetivo de toda institución superior se basa principalmente en dar a sus egresados las herramientas académicas para el mejor desempeño de su profesión, pensando tal vez, que dentro de la vida cotidiana esas herramientas podrán ser el todo para la resolución de la problemática que enfrenten en su devenir profesional y personal. Pero los grandes retos sociales tales como pobreza analfabetismo,
Enviado por leonelpf / 385 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Sobre El Mensaje Multiculturalidad De La Obra Los Rios Profundos
Chavimochic El Proyecto Especial Chavimochic es un sistema de irrigación que se extiende en gran parte de la costa del Departamento de La Libertad, en la costa norte del Perú. Fue iniciado en la década de 1960 por el Instituto Nacional de Desarrollo (INADE), dependencia del Gobierno central peruano. En el 2003 se efectuó la transferencia de su administración mismo al Gobierno Regional de La Libertad. Se extiende en la parte baja de las cuencas
Enviado por cachi987 / 365 Palabras / 2 Páginas -
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA.
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR NIVEL PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA PROFESORA “JUSTA LEDESMA” CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO “RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO” L.E.F. SERGIO GERARDO ALDERETE MARTINEZ PROFESOR DE EDUCACION FISICA TEMA 1: SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA. La Educación y la sociedad han cambiado continuamente a lo largo de la historia a pasos agigantados. Los factores sociales, económicos y tecnológicos han
Enviado por Checosport / 804 Palabras / 4 Páginas -
Reflexion Exclusion Racismo
Carlos Monsiváis Aceves (Ciudad de México, 4 de mayo de 1938 - Ciudad de México, 19 de junio de 2010) fue uno de los escritores más importantes del México contemporáneo. Su capacidad crítica, su estatura intelectual y su peculiaridad estilística lo convirtieron en una de las voces más reconocibles del panorama cultural hispánico. De igual modo, su omnipresencia en múltiples foros (revistas, mesas redondas, programas de radio y televisión, periódicos, coloquios, museos, películas, antologías, prólogos,
Enviado por crystian / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
Reflexion
INTRODUCCIÓN No leemos textos a los niños para que se conviertan en buenos lectores, si no por que sabemos que esas lecturas les permiten ubicar algo fundamental para ellos: el descubrimiento de que los textos son cosas que tienen un sentido, cantidad de sentidos y cada sujeto debe trabajar un poco para llegar a construir el sentido en su espíritu. Este planteo surge a partir de una necesidad institucional, ya que se observaron serias dificultades
Enviado por ghdzballeza / 307 Palabras / 2 Páginas -
DEMOCRACIA Y DERECHOS FUNDAMENTALES EN LA OBRA DE LUIGI FERRAJOLI
DEMOCRACIA Y DERECHOS FUNDAMENTALES EN LA OBRA DE LUIGI FERRAJOLI* Por Rodolfo Moreno Cruz ** RESUMEN Una de las preocupaciones esenciales de las sociedades contemporáneas es la lucha por la democracia y los derechos fundamentales. No obstante, pareciera ser que ambas, más que como buenos amigos, se presentan como rivales de competencia, donde la primacía de uno tendrá que implicar necesariamente el sometimiento del otro. Numerosos —y muy variados— trabajos se han escrito respecto a
Enviado por ALEXSANDERS / 9.982 Palabras / 40 Páginas -
Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa
1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa “Es más fácil juzgar el talento de un hombre por sus preguntas que por sus respuestas”. Pedro Marcos Gastón Luque de Levis Si como sostiene Gilles Ferry (1997) “la formación es un trabajo sobre sí mismo, un trabajo de sí mismo sobre sí mismo”, entonces este ejercicio de reflexión será parte nodal de mi propia formación docente. Al mirar atràs, el primer impulso es etiquetar
Enviado por emmanuelb / 591 Palabras / 3 Páginas -
Semblanza Profesional Del Docente A Partir De Revalorar La Práctica Educativa
1.-Semblanza Profesional Del Docente A Partir De Revalorar La Práctica Educativa. En años anteriores la educación se realizaba de una forma tradicional. Había una forma de trabajo en donde el maestro era el único que transmitía los conocimientos y el alumno solamente era un receptor de la E.A., no había esa oportunidad de manifestar inquietudes, el alumno aprendía de lo que se le enseñaba. La labor docente, actualmente se ha convertido en una profesión compleja
Enviado por ReLLiK / 397 Palabras / 2 Páginas -
Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Practica Educativa
Una de las experiencias más gratas que he podido experimentar durante el ejercicio de mi labor docente se han dado en la ciudad de Palizada donde afortunadamente aun se conserva el respeto hacia los maestros. Donde se agradece y apoya el esfuerzo dedicado hacia y con los alumnos. (En la mayoría de los padres). Sabiendo que la calidad educativa depende de mí ha tratado de mantener un nivel educativo adecuado y acorde a las necesidades
Enviado por davidisrael / 886 Palabras / 4 Páginas -
Reflexion
Era miércoles, 8:00 a. m., llegue puntual a la escuela de mi hijo. - No olviden venir a la reunión, es obligatoria - fue lo que la maestra había dicho un día antes. -¡Pues qué cree la maestra! ¿Qué cree que podemos disponer del tiempo a la hora que ella diga? Si supiera qué importante era la reunión que tenía a las 8:30 a.m., de aquí dependía un buen negocio y ¡tuve que cancelarla! Ahí
Enviado por victorhugo / 283 Palabras / 2 Páginas -
Reflexión
RECUERDO Por mucho, mucho tiempo ya lo he sentido. Ya he sentido la soledad tan grande en la que vivo. Mí vida no es muy interesante que digamos, pero algo si es cierto: mi vida esta afectada por recuerdos de un pasado. Recuerdos que nadie hubiera querido tener en la mente. Soy una persona común como todo mundo, sólo que, al parecer, el mundo no me quería vivo sobre la tierra. Desde antes de nacer,
Enviado por painxakatsuki / 1.520 Palabras / 7 Páginas -
Evaluacion Educativa
Los diagnósticos escolares implican evaluaciones hacia áreas, funciones e integrantes del medio escolar. El diagnóstico es una tarea donde los actores reflexionan sobre los diferentes aspectos que componen la realidad e de la escuela. El servicio educativo que brinda la supervisión escolar está en función de la política educativa de un país; por ello, para concretar las tareas asignadas por el sistema educativo es necesario considerar los límites y alcances que la determinan. Es decir,
Enviado por jesusjesus / 300 Palabras / 2 Páginas -
Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Practica Educativa
Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. Para mí la labor docente siempre ha sido un reto, cuando estudie la primaria tuve maestros muy buenos, que a pesar de que eran muy estrictos, dedicados y muy tradicionalistas en su enseñanza, dejaron una huella en mi como persona. En la secundaria fue algo casi igual, me enfrente con maestros tradicionalistas que solicitaban de los alumnos conceptos memorizados. Hasta está época tuve un aprendizaje muy
Enviado por jesie.tristan / 496 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO PSICOLOGIA EDUCATIVA
IMPORTANCIA DE LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESEMPEÑO DOCENTE EN EL NIVEL DE BACHILLERATO Dr. EN C. ORLANDO VALERA ALFONSO 27/07/2011 EDGAR OMAR PALACIOS MANJARREZ PABLO HERNÁNDEZ GONZÁLEZ ANA ISABEL ORTEGA GONZÁLEZ PSICOLOGÍA EDUCATIVA “Utilizar la psicología para salsear nuestras necesidades espirituales es pedirle a la psicología que se haga cargo de aquello que como ciencia no conoce y no maneja.” Jorge Bucay En los tiempos actuales se afirma que vivimos en una
Enviado por eopm / 6.154 Palabras / 25 Páginas -
Psicologia Educativa
UNIVERSIDAD AUTÒNOMA DE FRESNILLO MAESTRÌA EN EDUCACIÒN MATERIA: TEORÌA EDUCATIVA TITULAR: LIC. HUMBERTO OLVERA ESCAMILLA PROPUESTA EDUCATIVA: ¿HABRÀ OTRA MANERA DE EDUCAR? ALUMNA: L.A.R.H. LILIANA IVONE ALCALÀ MEZA FRESNILLO, ZAC. 12 DE FEBRERO DE 2011. Educación; entendida como el proceso que permite al individuo obtener un aprendizaje para un cambio en su persona y en la sociedad, por ello, su importancia resulta indiscutible, ya que el ser humano se convierte en dependiente de ella todos
Enviado por alcalilian / 2.532 Palabras / 11 Páginas -
PRODUCTO XVI REFLEXIÓN SOBRE EL PROCESO DE EVALUACIÓN PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º Y 5º GRADOS MODULO IV: EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA PRODUCTO XVI: “REFLEXIÓN SOBRE EL PROCESO DE EVALUACIÓN PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE” CATEDRÁTICO: MTRA. MA. TERESA RIVAS PRESENTA: tay_de65@hotmail.com JUNIO DE 2011. ¿EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? Sin duda alguna hablar de evaluación dentro de la educación
Enviado por TAYDE / 768 Palabras / 4 Páginas -
Conceptos Y Reflexiones De Vilolencia
Presentación de la Campaña El Instituto Politécnico Nacional comprometido con un ambiente libre de violencia y discriminación busca concientizar a la comunidad politécnica sobre la importancia de reconocer, denunciar y enfrentar el acoso y hostigamiento en los ámbitos laboral y escolar, como una manifestación de violencia y discriminación. Misión Erradicar el Acoso y Hostigamiento en el Ámbito Laboral y Escolar en el IPN, con el fin de contribuir a la formación de una cultura de
Enviado por gtejag / 1.739 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion Educativa
La Perspectiva de la Planeación Educativa en México Lizbeth Flores Alvarado, Richard López Anaya, Juan José Hernández Ocaña, María del Pilar Loya Zurita, Elia Xitlalli Maceda Rosas y Omar Velasco Hernández. Ensayo generado en la asignatura Modelos de Planeación Educativa Abril 17 de 2002 -------------------------------------------------------------------------------- Planeación La planeación puede considerarse como la anticipación a un futuro factible que puede prever un acontecimiento, su importancia radica en la capacidad que nos proporciona para poder predecir y
Enviado por ernesto_l_m320 / 4.039 Palabras / 17 Páginas -
UNA TEORIA PARA LA EDUCACION. HACIA UNA INVESTIGACION EDUCATIVA CRÍTICA.
LA TEORIA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN: UNA TEORIA PARA LA EDUCACION. HACIA UNA INVESTIGACION EDUCATIVA CRÍTICA. La práctica es una forma de poder; una fuerza que actúa tanto a favor de la continuidad social como del cambio social que , aunque compartida con otros y limitada por ellos, siguen estando, en gran medida, en manos de los profesores. Wilfred Carr. Hace tres aportaciones importantes para entre la relación que hay entre la teoría y
Enviado por LAUABREO / 1.355 Palabras / 6 Páginas -
Las instituciones educativas deben reaccionar frente a los malos resultados de sus dicentes
Las instituciones educativas deben reaccionar frente a los malos resultados de sus dicentes, con estrategias significativas de aprendizaje a la vez que reforzando los programas de bienestar como motivación al estudiantado, igualmente la responsabilidad que debe afrontar el docente frente a los bajos resultados académicos por concepto de su rendimiento los cuales en su gran mayoría son debido a posibles problemas de carácter psicosocial del dicente. Las estrategias y los programas de bienestar juegan un
Enviado por darwinpechin / 328 Palabras / 2 Páginas -
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA POR : ALMA GABRIELA ESTRADA NOVALES Desde hace mucho tiempo los “maestros” han sido una fuente de sabiduría y de guía para sus aprendices, para sus discípulos; sin embargo esta situación ha cambiado a lo largo del tiempo, aun recuerdo cuando yo era estudiante y tuve muchos profesores de muchos “sabores” tuve al enojón, al buena onda, al estricto, al regañón, al aventurero, al dormilón, el
Enviado por usagui82 / 485 Palabras / 2 Páginas -
Reforma Educativa
Características del Programa En el marco de las disposiciones legales vigentes el Programa de Educación Preescolar 2011 es nacional, de observancia general en todas las modalidades y centros de educación preescolar que atiendan a la población infantil en el periodo de edad correspondiente, sean éstos de sostenimiento público o privado. El programa tiene las siguientes características: a) Establece propósitos globales para la educación preescolar. En virtud de que no existen patrones estables o típicos respecto
Enviado por marcelahernandez / 1.036 Palabras / 5 Páginas -
Sócrates y su obra
Sócrates comienza diciendo que no sabe si los atenienses (asamblea general) han sido ya persuadidos por los que lo acusan. Este comienzo es crucial para establecer el tema de todo el discurso, pues es frecuente que Platón comience sus diálogos socráticos exponiendo la idea general del texto. En este caso, el diálogo se abre con "¡Ciudadanos atenienses!, Ignoro qué impresión habrán despertado en vosotros las palabras de mis acusadores". Este ignoro, de hecho sugiere que
Enviado por gonzallb / 1.902 Palabras / 8 Páginas -
En Torno A La Tipografia
En torno a la Tipografía. Este libro me gusto, pero dado que el anterior es algo similar en algunas partes sentí que me estaban explicando una vez más, los mismo, aunque por otra parte el hecho de que se me repitieran y a veces se complementara lo que leí en el libro manual de tipografía, reforzó lo que aprendí la semana pasada, en general me pareció bastante bueno, me gusta una parte en la que
Enviado por Elihu / 1.479 Palabras / 6 Páginas -
Administración Educativa
SITUACION GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Guatemala ha tenido históricamente un nivel muy desfavorable en el campo de la educación. El nivel de escolaridad en Guatemala es sumamente bajo, el Instituto Nacional de Estadística (INE) estima que el promedio es de solo 2.3 años. Incluso menor en los departamentos mayoritariamente indígenas (1.3 años). Las oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo no se hayan al alcance de la mayoría de la población guatemalteca.
Enviado por wespina / 1.748 Palabras / 7 Páginas -
La Obra Alfarista En El Ecuador
Alfaro es el mas grande revolucionario de nuestra historia ecuatoriana, entre los objetivos que el tenia era el buscar la liberación de las clases humildes de nuestra sociedad, además trato de llevar a nuestro país a mejores condiciones de las que se encontraba en ese entonces. El liberalismo señalaba la libertad de cultos y de pensamiento, entre los resultados obtenidos tenemos el laicisismo, eso quiere decir: la separación de la iglesia del Estado, asesta fue
Enviado por sweettouchstone / 477 Palabras / 2 Páginas -
Semblanza profesional del docente a partir de revalorar su práctica educativa
Producto 1. Semblanza profesional del docente a partir de revalorar su práctica educativa. Mi comienzo como docente empieza desde mi preparación, para ser sincera fui una de esas personas que entro a la normal porque sus padres eran docentes y casi era obligada a estudiar esto, entre con actitud positiva a pesar de las circunstancias de que no era muy de mi agrado esta profesión. Al pasar el tiempo mientras estudiaba la normal, mi primera
Enviado por lilibeth / 287 Palabras / 2 Páginas -
CUALITATIVOS REFLEXION FILOSOFICA. GERARDO BARBERA
NOSLEN, BORJAS UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION CATEDRA: TEORIA DEL CONOCIMIENTO CUALITATIVOS: Reflexión Filosófica. Por: Gerardo Barbera. Propósito: Se trata de una investigación que intenta promover la participación de algunos alumnos investigados de la sección 15 de Ética Docente pertenecientes a la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Carabobo, correspondientes al periodo del segundo semestre del 2010, que identifiquen problemas y busquen las vías de solucionarlos, mediante procedimientos de
Enviado por Noslen / 1.353 Palabras / 6 Páginas -
Politica Educativa Hacia El Siglo XXI
La Política Educativa hacia el Siglo XXI La Política Educativa hacia el Siglo XXI constituye un innovador esfuerzo por establecer un marco de largo plazo para el desarrollo del Sistema Educativo Costarricense que permite adecuar el mandato constitucional a la realidad específica de nuestros días. Fue aprobada por el Consejo Superior de Educación en sesión Nº 82-94, el 8 de noviembre de 1994. Fue presentada a ese Consejo por el entonces Ministro de Educación señor
Enviado por karenah / 509 Palabras / 3 Páginas