Relacion De La Didactica Con Otras Ciencias ensayos gratis y trabajos
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SOBRE LAS POSIBLES RELACIONES ENTRE LA FIOSOFÍA POLÍTICA Y CIENCIA
SOBRE LAS POSIBLES RELACIONES ENTRE LA FIOSOFÍA POLÍTICA Y CIENCIA POLÍTICA. Es importante distinguir, a grandes rasgos, entre dos disciplinas a la hora de enfrentarse intelectualmente al fenómeno de la política, la disciplina de la Ciencia Política y la disciplina de la Filosofía Política. No son lo mismo. Aunque ambas comparten un mismo objeto de estudio, sus metodologías, perspectivas y objetivos son sustancialmente diferentes. Podemos distinguir cuatro significados diferentes del término <filosofía política>. 1. Como
Enviado por lauritaruiz / 1.218 Palabras / 5 Páginas -
EL CONCEPTO DE SOCIOLOGIA Y SU RELACION CON LAS DEMAS CIENCIAS
C:\Users\SONY\Downloads\uag.png UAGro. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GUERRERO. UNIDAD ACADEMICA / PREPARATORIA #30. MATEARIA: SOCIOLOGIA. PROFESOR: GAUDENCIO NAVA HERNANDEZ. UNIDAD: PRIMERA ALUMNA: YOCOCZIN CISNEROS LOPEZ GRUPO: 601 24/05/2017 PRIMERA UNIDAD. TEMA 1: EL CONCEPTO DE SOCIOLOGIA Y SU RELACION CON LAS DEMAS CIENCIAS. 1._ ¿QUE ES LA SOCIOLOGÍA? R: La sociología es el estudio de la vida social humana, de sus grupos y sociedades. Es una empresa cautivadora y atrayente, al tener como objeto nuestro propio comportamiento
Enviado por shirle12 / 1.480 Palabras / 6 Páginas -
Relacion de la economia con diferentes ciencias
Investiga la relación de la Economía con las siguientes disciplinas: Psicología: La Psicología y la economía son ciencias que están relacionadas en la práctica por un objeto de estudio común, que es la conducta humana. En la economía se adopta fundamentos de la psicología, como la concepción estándar de la racionalidad, por ejemplo; el consumidor desea obtener un máximo de utilidad o satisfacción, y el empresario desea obtener un máximo de ganancia. Filosofía: Estudia su
Enviado por Demilo92 / 555 Palabras / 3 Páginas -
Pontificia Universidad Javeriana Facultad de ciencia política y relaciones internacionales
Pontificia Universidad Javeriana Facultad de ciencia política y relaciones internacionales Sociedad y comunicación Érika León, María José Ortiz, María Juliana Ayala George Orwell, 1984 “La guerra es la paz; libertad es la esclavitud; ignorancia es fuerza". "Quien controla el pasado controla el futuro; quien controla el presente controla el pasado". George Orwell, 1984 Entender la utopía como un ideal, resultado de actividades abstractas individuales o colectivas en las que se construyen fantasías perfectibles, visibiliza que
Enviado por María Gómez / 1.284 Palabras / 6 Páginas -
Reporte del video "La didáctica como ciencia de la educación",
Semana 1; Reporte del video "La didáctica como ciencia de la educación", DIDACTICA- se derive del griego” didaskein” – enseñar, y “ tékne”- arte. Entonces se puede decir que es “ El arte de enseñar”. Cuando hablamos de la escuela nos referimos a la educación de todos los ciclos y niveles del sistema educativo, desde los mas elementares hasta los mas avanzados. Hemos visto, como a través de la historia de la educación de cada
Enviado por monika78g / 960 Palabras / 4 Páginas -
Como se da la Relacion de la archivologia con ciencias afines
La ciencia de la información, según Borko, se caracteriza por investigar las propiedades y la conducta de la investigación, las fuerzas que gobiernan la corriente de información, ademas de los medios de procesamiennto de la información para su óptima accesibilidad. A su vez, se halla relacionada con todo lo relativo a la producción, colección, organización, almacenamiento, recuperación y uso de la información. Borko pronuncia que “es una ciencia interdiciplinaria derivada y relacionada con campos tales
Enviado por Agus Kotvinsky / 401 Palabras / 2 Páginas -
La gran Influencia de la ciencia y la tecnología en las relaciones
Influencia de la ciencia y la tecnología en las relaciones La tecnología y su desarrollo han hecho que la sociedad cambie la forma de relacionarse entre las personas. Ahora los avances tecnológicos nos permiten una comunicación de manera diferente y mucho más rápida. Con el paso de los años, estas tecnologías se han convertido en las protagonistas de las relaciones interpersonales. Las redes sociales se han convertido en parte importante de la vida del ser
Enviado por soullesgirl / 786 Palabras / 4 Páginas -
Unidad didáctica de Ciencias Sociales. Fundamentación
Unidad didáctica de Ciencias Sociales. Contexto: Plaza Alberto Morales. Sala: de 5 años. Cantidad de niños/as: 18. Duración de la unidad: 2 semanas. Fundamentación. Cuando pensamos en a quienes enseñar, debemos recordar que los/as niños/as forman parte de un entramado social, cultural e histórico determinado, pero por el hecho de estar inmersos en la sociedad, es decir por permanecer al mundo social, no cuentan con las herramientas intelectuales para explicarlo y comprenderlo. Las ciencias sociales
Enviado por danielaxavier / 2.272 Palabras / 10 Páginas -
Didáctica de las Ciencias Sociales
ISDF Nº 29- Merlo Profesorado de Educación Primaria 2º A Didáctica de las Ciencias Sociales I Prof. DERUNGS, Silvia Primer parcial/evaluación domiciliaria y grupal Fecha de Entrega: 10/07/17 Integrantes: Figueredo, Mariana Lasarte, Alejandra Naya, Luciana A partir de la revisión de una carpeta/cuaderno de la escuela primaria, perteneciente al área de Ciencias Sociales (que sea del 2007 en adelante, ya que en ese año se reformaron los diseños curriculares), analizar y exponer con los marcos
Enviado por XIME8611 / 4.917 Palabras / 20 Páginas -
Relación entre la Historia y la Ciencia
Relación entre la Historia y la Ciencia 1) Conocimiento Empírico. Es aquel que se adquiere con la experiencia. (Se convierte en Método Científico). 2) Método Científico. Es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos. * Pasos del Método Científico: Planteamiento del problema. Observación. Hipótesis. Experimentación. Teoría. Ley. (Para convertirse en conocimiento científico). 3) Conocimiento Científico. Conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia
Enviado por Daniela Coello / 1.113 Palabras / 5 Páginas -
DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES II- TRABAJO GRUPAL EVALUATIVO. LOS ECOSISTEMAS.
DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES II- TRABAJO GRUPAL EVALUATIVO. LOS ECOSISTEMAS. OBJETIVOS: * Reconocer y aplicar los conceptos científicos específicos. * Diseñar situaciones de enseñanza que respondan a las prescripciones curriculares. * Originalidad y creatividad en el planteo de las mismas. DESARROLLO: 1-Seleccionen una imagen realista sobre un ecosistema. En referencia a ella indiquen: a- factores bióticos. b- factores abióticos. c- individuo. d- especie. e-poblaciones. f- comunidad. e- nicho ecológico para al menos dos especies
Enviado por Maria Jose Riffo / 605 Palabras / 3 Páginas -
DESCRIPCION BREVE SOBRE LA RELACION DE LA CIENCIA Y EL BINESTAR DE LA HUMANIDAD
I. DESCRIPCION BREVE SOBRE LA RELACION DE LA CIENCIA Y EL BINESTAR DE LA HUMANIDAD. La Ciencia (que significa “conocer”), es el conjunto de conocimientos sistemáticos sobre la naturaleza, los seres que la componen, los fenómenos que ocurren en ella y las leyes que rigen estos fenómenos. La ciencia es una facultad del hombre que le permite encontrar explicaciones a los fenómenos estudiados y respuestas a las interrogantes planteadas sobre acontecimientos determinados, mediante un
Enviado por Shelene Guzman Garza / 667 Palabras / 3 Páginas -
RELACIÓN DE LOS HÁBITOS DE LECTURA CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL Informe de Investigación RELACIÓN DE LOS HÁBITOS DE LECTURA CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL ELABORADO POR -Heredia Cortijo, Ross -Montes Quinteros, Illa ÍNDICE 1. TÍTULO…………………………………………………………………………………..…. pág. 2 2. ANTECEDENTES………………………………………………………………………... pág. 2 3. PROBLEMAS…………………………………………………………………………..…. pág. 5 1. Problema general………………………………………………...….. pág. 5 2. Problemas específicos…………………………………………..…. pág. 5 1. OBJETIVOS…………………………………………………………………………………. pág. 6 1. Objetivo general…………………………………………………….…. pág. 6 2. Objetivos específicos……………………………………………….… pág.
Enviado por Flor1717 / 3.776 Palabras / 16 Páginas -
Relación de la economía con otras ciencias para saber su importancia.
Ensayo sobre la relación de la economía con otras ciencias para saber su importancia. A continuación en el presente ensayo se dará a conocer un poco acerca de la relación que existe entre la economía y otras ciencias tales como son la psicología, sociología, administración, ciencia política, contabilidad, demografía, historia, antropología, geografía, estadística y finalmente las matemáticas. Según Parkin “la economía es la ciencia social que estudia las elecciones que los individuos, las empresas, los
Enviado por Ian Wesker / 876 Palabras / 4 Páginas -
LEGISLACIÓN ADUANERA Y RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS
DEFINICIÓN DE DERECHO ES UN CONJUNTO DE NORMAS LEYES, PRINCIPIOS, VALORES, REGLAS QUE REGULAN LA RELACIÓN DE LAS PERSONAS NATURALES Y JURÍDICAS. ELEMENTOS DEL DERECHO * DERECHOS * DEBERES * OBLIGACIONES CLASIFICACIÓN DEL DERECHO Y UBICACIÓN DEL DERECHO ADUANERO SUPRANACIONALIDAD * LA IMPORTANCIA DEL DERECHO EN EL CAMPO ADUANERO ES QUE REGULA LAS RELACIONES ENTRE LAS PERSONAS NATURALES Y JURÍDICAS QUE PARTICIPAN EN LA ENTRADA Y SALIDA DE MERCANCIAS DESDE O HACIA TERRITORIO ADUANERO NACIONAL
Enviado por Elias Zegarra Tellez / 3.774 Palabras / 16 Páginas -
Como es La relacion entre la verdad, la duda y la ciencia misma
¿Existe la verdad? La verdad no existe, ya que, como tal, existen millones de punto de vista acerca del “objeto” que es la verdad, y todos están influenciados por la subjetividad. El ser humano percibe todo a través de su conciencia y esta al estar forjada por las experiencias, nunca podrá asimilar las cosas más allá de lo que no ha experimentado. “…La verdad es una creación humana, una ilusión de la que nos olvidamos
Enviado por Diana Medrano / 358 Palabras / 2 Páginas -
LA RELACIÓN ENTRE LA TÉCNICA, LA TECNOLOGÍA, LA CIENCIA Y LA INGENIERÍA
LA RELACIÓN ENTRE LA TÉCNICA, LA TECNOLOGÍA, LA CIENCIA Y LA INGENIERÍA OVED LOBO VESGA FUNDACIÓN CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIOS PROFESIONALES TECNOLOGÍA INDUSTRIAL SANTIAGO DE CALI 2015 LA RELACIÓN ENTRE LA TÉCNICA, LA TECNOLOGÍA, LA CIENCIA Y LA INGENIERÍA OVED LOBO VESGA (1151026089) INGENIERO BERNARDO JIMÉNEZ ROJAS Trabajo escrito para la asignatura: Introducción a la Tecnología Curso 1 AE 1er Semestre FUNDACIÓN CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIOS PROFESIONALES TECNOLOGÍA INDUSTRIAL SANTIAGO DE CALI 2015 TABLA DE
Enviado por andres0125 / 434 Palabras / 2 Páginas -
Planeación didáctica argumentada ciencia II
C:\Users\antwo_000\Pictures\logo tamaulipas.png C:\Users\antwo_000\Documents\TRABAJOS\LOGO ESCUELA.png PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA CIENCIAS II (FÍSICA) MTRA. ZITLALY BÁEZ MONTIEL ASIGNATURA: CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA) CAMPO DE FORMACIÓN: EXPLORACION Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL RUBRO 1 CONTEXTO INTERNO De acuerdo a los test aplicados al inicio del ciclo escolar como el estudio socioeconómico de nuestros alumnos y el inventario Vark (canales de aprendizaje) se realizó la siguiente planeación didáctica argumentada para atender las necesidades del grupo de 2ºA
Enviado por profra.zitlaly / 4.291 Palabras / 18 Páginas -
Sociología. Su relación con otras ciencias
SOCIOLOGÍA Aunque de cierta forma la sociología ha existido técnicamente desde siempre, la sociología como tan la fundó Augusto Comte, y es la ciencia que estudia el comportamiento de las personas en grupos de sociedad, así como sus diferentes factores y algunos fenómenos que puedan surgir en esta. No se puede tener un método propio como tal de la sociología ya que es una ciencia tan específica como otras. Sin embardo lo que sí se
Enviado por Reivaj WB / 788 Palabras / 4 Páginas -
Secuencia didáctica Área: Ciencias Sociales
Secuencia didáctica Área: Ciencias Sociales Propósitos: Generar espacios de intercambio en los cuales, los alumnos puedan: • Participar, debatir y aportar sus conocimientos sobre la vida de Manuel Belgrano. • Reconstruir la vida cotidiana de Manuel Belgrano. • Comunicar ideas en forma escrita, gráfica y oral a través de la utilización de diferentes recursos. Objetivos: Se espera que los alumnos logren: • Ampliar sus conocimientos sobre la vida y obra de Manuel Belgrano. • Comenzar
Enviado por jess92 / 2.034 Palabras / 9 Páginas -
Relación hombre-conocimiento-realidad y proceso de construcción de la ciencia
Relación hombre-conocimiento-realidad y proceso de construcción de la ciencia Adan Sanchez Luis Grupo: ISD Hora: 17:00-18:00 Instituto Tecnológico de Oaxaca Ing. Sistemas Computacionales Fundamento de la Investigación Profesora: Dra. Nancy López Cedillo ________________ Índice Relación hombre-conocimiento-realidad 3 Concepto de realidad y conocimientos 3 Concepto de realidad 3 Concepto de conocimiento 3 Procesó de adquisición del conocimiento 4 Tipos de conocimientos 4 Proceso de construcción de la ciencia 7 Definición y características de la ciencia 7
Enviado por galaxy143 / 2.294 Palabras / 10 Páginas -
Definiciones de arquitectura y su relación con el arte, la ciencia y la técnica
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESIA TECAMACHALCO “Definiciones de arquitectura y su relación con el arte, la ciencia y la técnica” María Fernanda Rangel Gutiérrez PE16019156 Grupo: 1AM1 Fecha: 21 de septiembre del 2015 Definiciones de arquitectura Etimológicamente, la palabra arquitectura procede del griego. Es la conjunción de dos palabras: arjé, el principal, el que manda, el principio, el primero, y tekton, que significa construir, edificar. El arquitecto es, por tanto, el primero de entre aquellos que
Enviado por Fernando Balderas / 1.875 Palabras / 8 Páginas -
¿Qué relaciones hay entre la ciencia y la tecnología?
1. Responder: 1. ¿Qué relaciones hay entre la ciencia y la tecnología? 2. ¿Qué diferencias hay entre tecnologías duras y tecnologías blandas? 3. La tecnología, ¿puede ser neutral o siempre es una respuesta a diversos tipos de intereses? 4. ¿Toda tecnología se convierte en una innovación tecnológica? 5. Los avances de la ciencia, ¿se traducen en avances de la tecnología? 6. ¿Qué relación tiene la educación con la ciencia, la tecnología y la técnica? 7.
Enviado por genaro13 / 1.847 Palabras / 8 Páginas -
Resumen de didactica de las ciencias sociales
La didáctica de las ciencias sociales, en tanto objeto de investigación y en tanto herramienta para las practicas, nos permiten a los docentes la construcción de criterios para que ellos mismos puedan elaborar y reelaborar con autonomía las herramientas de enseñanza. Por esto es necesario pensar a la didáctica de las ciencias sociales desde una perspectiva diferente, desde aquella que intenta superar la tensión, afrontar la polisemia y articular los dos sentidos de la didáctica:
Enviado por Guillermo Raul Sosa Avila / 732 Palabras / 3 Páginas -
Secuencia didactica de ciencias naturales nivel primario
SECUENCIA DIDACTICA Área: Ciencias Natuales. Curso: 1° Docente Co-formadora: Practicante: BLOQUE: LOS MATERIALES LÍQUIDOS Y SÓLIDOS. CONTENIDO: * Diferencias entre líquidos y sólidos. * Diversidad de propiedades en los líquidos. FUNDAMENTACIÓN: Los niños de primer grado tienen variadas representaciones sobre los materiales como resultado de sus interacciones con diferentes objetos desde muy temprana edad. En general, homologan los líquidos al agua y los sólidos, mencionan como característica dominante la rigidez, la tenacidad (aunque no lo
Enviado por Maria Celeste / 1.230 Palabras / 5 Páginas -
Relaciones entre las ciencias sociales y el campo de la salud
Alumna: Gladis Lizveth González García Título: Relaciones entre las ciencias sociales y el campo de la salud. Autor: José Vitalino Echeverri Hernández El artículo habla sobre la relación que tienen las ciencias sociales y las ciencias de la salud desde sus orígenes. Si bien la realidad histórica de las ciencias de la salud en su desarrollo científico se desvinculó de las ciencias sociales y las ciencias naturales, fue en el siglo XX que éstas se
Enviado por gladisliz25 / 531 Palabras / 3 Páginas -
CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES Número del ensayo: 1 Nombres: John Quishpe, Estefanía Finke. Matrícula:719872 Paralelo: 1 Temática: La religión en la época colonial HISTORIA SOCIO POLITICA MUNDIAL Durante todo el extenso periodo que marco a la américa latina hasta la actualidad, se lo denomino a este periodo como la época colonial que transcendió desde 1550 hasta 1810. Pero para centrar el análisis del presente ensayo es necesario en primer lugar, desarrollar el
Enviado por JhonMc J / 11.392 Palabras / 46 Páginas -
RELACIÓN ENTRE EL DERECHO Y LA ECONOMIA COMO UNA CIENCIA SOCIAL
RELACIÓN ENTRE EL DERECHO Y LA ECONOMIA COMO UNA CIENCIA SOCIAL JOSÉ ISMAEL VALDIVIA ECONOMÍA DOCENTE: RODRIGO CHÁVEZ UNIVERSIDAD PANAMERICANA 14/08/2017 RELACIÓN ENTRE EL DERECHO Y LA ECONOMÍA COMO UNA CIENCIA SOCIAL Esta relación trata sobre dos ciencias que son esenciales para toda persona o mas bien necesarias y ninguna persona puede subsistir sin ellas en el mundo actual. La economía es la ciencia social de elecciones e incentivos que cualquier persona hace diariamente para
Enviado por Ismael Valdivia / 445 Palabras / 2 Páginas -
LA NUEVA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES INTRODUCCIÓN A LAS RELACIONES INTERNACIONALES Dr: DAVID HORACIO GARCÍA WALDMAN ALUMNA: MARY CARMEN ESPINOSA HERNÁNDEZ MATRÍCULA: 1827021 GRUPO: 006 AULA: 6 PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE Índice Introducción…………………………………………………………………….3 Colombia y sus problemas con Farc……………………………………………4 Enfoque Liberalista……………………………………………………………..4 Enfoque Marxista……………………………………………………………….4 Enfoque comunista……………………………………………………………..4 Enfoque Neo-liberalista…………………………………………………………4 Acuerdo de paz Colombia-Farc…………………………………………………5 Origen de la Farc………………………………………………………………..6 Masacres Realizados por la Farc………………………………………………..6 ¿Cómo influyen las RI en el conflicto de Colombia…………………………….8
Enviado por cesareaea / 4.208 Palabras / 17 Páginas -
FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION RELACIONES DE LA ADMINISTRACIÓN CON OTRAS CIENCIAS (CAP 4)
Asignatura: INSTRODUCCION A LA ADMINISTRACION Presenta: Bryan Michell Amado Villamizar Id: 607853 Tutor: Nhora E. Sayago O. CÚCUTA 2017 FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION RELACIONES DE LA ADMINISTRACIÓN CON OTRAS CIENCIAS (CAP 4) En la actualidad muchos autores reconocidos en su ámbito respaldan la administración se le puede clasificar como una ciencia. Como sabemos esto no sucede solo, para considerarse ciencia debe respaldarse y apoyarse con otras ciencias que lo puedan respaldar con las cuales tienen
Enviado por BRYAN1809 / 1.141 Palabras / 5 Páginas -
Una nueva Didáctica de las ciencia Naturales
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL INICIAL Sin descripción de Carol Amaya el 4 de Junio de 2015 24031 Comentarios (0) Por favor, entra para añadir tu comentario. Informar sobre uso indebido Transcripción de DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL INICIAL DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL INICIAL ¿De dónde venimos, quiénes somos, dónde estamos? ¿Qué contenidos enseñar y cómo organizarlos? Hay ciertos aspectos que le dan sentido a
Enviado por Argenis Almanzar / 1.169 Palabras / 5 Páginas -
Como se da la Relacion de las finanzas con otras ciencias
RELACION DE LAS FINANZAS CON OTRAS CIENCIAS Administración financiera: es una fase de la administración general que tiene por objetivo maximizar el patrimonio de la empresa a largo plazo, mediante la obtención de recursos financieros por aportaciones de capital u obtención de crédito, su manejo y aplicación, así como la coordinación eficiente del capital de trabajo, inversiones y resultados mediante la presentación e interpretación de los estados financieros para la toma de decisiones acertada. La
Enviado por carlosfperaza / 623 Palabras / 3 Páginas -
LA MINERÍA DE DATOS Y SU RELACIÓN A OTRAS CIENCIAS DEL CONOCIMIENTO
LA MINERÍA DE DATOS Y SU RELACIÓN A OTRAS CIENCIAS DEL CONOCIMIENTO DATA MINING AND ITS RELATIONSHIP WITH OTHER KNOWLEDGE SCIENCES Cesar Cuñishpuma Lema1 RESUMEN En la actualidad se están desarrollando diferentes maneras de educación tanto en la enseñanza como en el aprendizaje en disciplinas que por lo general se consideran conocimientos fuertes como lo son las Matemáticas, Física y Química; de la misma manera, pero en una cantidad menor, no dejando de ser importante
Enviado por César CL / 3.109 Palabras / 13 Páginas -
Espacio curricular: Ciencias Naturales y su Didáctica I
I.S.F.D: Instituto “Los Sagrados Corazones” Año: 2° Educación Primaria Espacio curricular: Ciencias Naturales y su Didáctica I Profesora: Marcela Caballero Alumno: Albamonte Ezequiel Unidad didáctica Área: Ciencias Naturales Ciclo: 2 ciclo Grado: 5° Tiempo: 2 semanas “La luz y el sonido” Fundamentación: La enseñanza de las ciencias naturales favorece en los niños el desarrollo de capacidades y actitudes que caracterizan el pensamiento analítico, estratégico y critico; a partir de propuestas de experiencias que los estimulen
Enviado por marcelasilvia50 / 2.109 Palabras / 9 Páginas -
Relación entre la razón, la ciencia y la fe
Departamento de Religión- Ciencia y Fe Relación entre la razón, la ciencia y la fe. La fe es, generalmente, la confianza o creencia en algo o alguien. Aunque falten pruebas para llegar a una certeza sobre ese algo. La razón humana, más que descubrir certezas es la capacidad de establecer o descartar nuevos conceptos concluyentes o conclusiones, en función de su coherencia con respecto de otros conceptos de partida o premisas. Resultado de imagen de
Enviado por luciacancelo / 1.268 Palabras / 6 Páginas -
Ciencia y tecnologia tiene una relación entre sí
ENSAYO CIENCIA Y TECNOLOGIA LUIS PABLO MUÑOZ MUÑOZ UNIVERSIDADA SANTIAGO DE CALI FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASISI EN TECNOLOGIA E INFORMATICA SANTIAGO DE CALI, NOVIEMBRE 03 DE 20117 LUIS PABLO MUÑOZ MUÑOZ PERESENTADO A: Lic. CESAR FIGUEROA UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASISI EN TECNOLOGIA E INFORMATICA SANTIAGO DE CALI, NOVIEMBRE 03 DE 2017 INTRODUCION Todo ser humano tienen el deseo de indagar y querer saber sobre
Enviado por Pablo Muñoz / 697 Palabras / 3 Páginas -
¿Qué estudia la didáctica de las ciencias sociales?
Resumen: 1° parcial de didácticas de las ciencias sociales. ¿Qué estudia la didáctica de las ciencias sociales? Las ciencias sociales son aquellas que estudian los fenómenos derivados de la acción del hombre como ser social y en su relación con el medio donde vive. Benejam define que las ciencias sociales son aquellas que estudian las actividades del ser humano en sociedad tanto en el pasado como en el presente y las relaciones e interacciones con
Enviado por roo14 / 4.460 Palabras / 18 Páginas -
Relacion de la historia con otras ciencias y marie currie
Relación de la historia con otras ciencias. -Economía: esta materia tiene que ver con la historia porque estudiando la economía de la sociedad de ahora y comparándolas con la economía de otras épocas se pueden conocer las causas de los movimientos o hechos históricos que ocurrieron en el pasado. -Lingüística: la lingüística es el estudio de las lenguas y si se conocen los dialectos utilizados por las culturas del pasado se puede conocer más de
Enviado por tb_freddy_h / 1.480 Palabras / 6 Páginas -
CIENCIAS NATURALES UNIDAD DIDÁCTICA
CIENCIAS NATURALES UNIDAD DIDÁCTICA Fundamentación La ciencia escolar es la actividad que se despliega en la clase de ciencias con el propósito de aproximar a los alumnos a una mirada particular del mundo natural: la mirada científica. Los niños/as poseen sus propias explicaciones sobre ciertos fenómenos naturales y mediante este proyecto se procurará revisarlos y construir nuevas interpretaciones. Propósitos Didáctico: Acercar a los alumnos a la búsqueda de información mediante la observación, hipotetización, comparación, análisis
Enviado por Marcelavecchi78 / 298 Palabras / 2 Páginas -
LA UBICACIÓN DEL AFILOSOFIA DEL DERECHO AL INTERIOR DE LA FILOSOFIA CON RELACION A LA CIENCIA JURIDICA Y LA FORMACION DE ABOGADOS
LA UBICACIÓN DEL AFILOSOFIA DEL DERECHO AL INTERIOR DE LA FILOSOFIA CON RELACION A LA CIENCIA JURIDICA Y LA FORMACION DE ABOGADOS 1. En el sentido etimológico ¿Qué origen tiene la palabra Filosofía? Philos y Sophia que quiere decir amor a la sabiduría es algo que el hombre hace y ha hecho. 1. ¿Qué es la filosofía, Filósofo y sabiduría? FILOSOFIA.- Amor a la sabiduría es decir búsqueda de la sabiduría FILOSOFO.- Amante de la
Enviado por Ronald Gainza / 1.710 Palabras / 7 Páginas -
COMO SE FORMA EMBARAZO Y ABORTO EN LA ADOLESCENCIA Y SU RELACIÓN CON LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
http://thumbs.dreamstime.com/z/c%C3%ADrculos-de-color-1-8690916.jpg http://www.cecytepuebla.edu.mx/img/logoCecytePuebla.png EMBARAZO Y ABORTO EN LA ADOLESCENCIA Y SU RELACIÓN CON LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA Introducción La adolescencia es una etapa muy importante o me atrevo a decir que hasta cierto punto es la mejor etapa por la que pasamos los seres humanos, ya que es muy importante tanto como para hombres y mujeres, pues nuestro cuerpo empieza a experimentar una serie de cambios y transformaciones nuevas e interesantes, y que sin duda
Enviado por claudia guadalupe sanchez romero / 1.835 Palabras / 8 Páginas -
Topo Relacion de la topografia con otra ciencias
Relacion de la topografia con otra ciencias Geología : es indispensable tener conocimiento se las condiciones geológicas del terreno sobre el cual se va a construir una presa, acueducto sobre la calidad de terreno para diferentes usos. Física: construcción y perfeccionamiento que han experimentado en nuestros tempos los diferentes instrumentos usados en la topografía. Se debe principalmente a los procesos de la óptica. Astronomía: para la determinación de puntos sobre la superficie de la tierra
Enviado por romsr / 251 Palabras / 2 Páginas -
COMO SE DA LA DIDÁCTICA: ¿ARTE, TÉCNICA, DISCIPLINA PEDAGÓGICA APLICADA O CIENCIA?
Maestría en Ciencias de la Educación Metodologías Didácticas para el Aprendizaje 2016- 06 Nombre: Jessica Maricela Guillén Fuentes Nivel: Tercero Fecha: 17 de Junio, 2016 DIDÁCTICA: ¿ARTE, TÉCNICA, DISCIPLINA PEDAGÓGICA APLICADA O CIENCIA? La didáctica siempre se ha visto implicada en un gran debate entre su perspectiva y consideración, muchos científicos e investigadores cuestionan si es un arte, una disciplina o una ciencia, basándose en argumentos científicamente demostrados dentro de las teorías epistemológicas que defienden,
Enviado por Jessyk Guillén / 604 Palabras / 3 Páginas -
LOGISTICA Y CADENA DE SUMINISTRO FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Resultado de imagen para uanl Imagen relacionada FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES LOGÍSTICA INTERNACIONAL EVIDENCIA 1. RESUMEN LA LOGÍSTICA Y LA CADENA DE SUMUNISTROS Maestro: Rodolfo Uribe Doria Alumno(a): Karen Nayeli Vázquez Rubio Matricula: 1582905 Aula: 015 Grupo :701 Lunes 29 de enero 2018, Monterrey, Nuevo León. LOGISTICA DE LOS NEGOCIOS Y LA CADENA DE SUMINISTROS: UN TEMA VITAL. Al inicio la historia nos cuenta como era la
Enviado por _nayek / 1.500 Palabras / 6 Páginas -
ORIGENES DE ADMINISTRACION, SU EVOLUCION, SU RELACION CON OTRAS CIENCIAS E INTRODUCCION A LA ADMINITRACION
UNIDAD 1 1. ORIGENES DE ADMINISTRACION, SU EVOLUCION, SU RELACION CON OTRAS CIENCIAS E INTRODUCCION A LA ADMINITRACION 1.1 ANTECEDENTES HISTORICOS Época Primitiva * Trabajan en act. De caza, pesca y recolección. * Los jefes de familia ejercían la autoridad para tomar decisiones de mayor importancia. * La división de trabaja era por edad y sexo. * La administración “como una asociación de esfuerzos para lograr un fin determinado que requiere de la participación de
Enviado por psosa1099 / 5.240 Palabras / 21 Páginas -
El nuevo Manual de deidactica MAESTRÍA EN CIENCIAS. MATEMÁTICA Y SU DIDÁCTICA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA MAESTRÍA EN CIENCIAS. MATEMÁTICA Y SU DIDÁCTICA Manual Aproximaciones didácticas Alumno: Judith Reyes Benítez Prof. Dr. Aarón Reyes Rodríguez Mineral de la Reforma Hgo. 24 de Noviembre de 2016 Introducción Unos de los problemas del aprendizaje de las matemáticas es la actitud de los profesores de matemáticas, generalmente los profesores estamos acostumbrados a reproducir el estilo con el que fuimos formados, existen diversos
Enviado por Judith Benitez / 5.057 Palabras / 21 Páginas -
Didáctica específica para el área de Ciencias Sociales
Didáctica específica para el área de Ciencias Sociales Para trabajar con alumnos del grado sexto de una institución educativa pública de la zona urbana en el municipio de Barbosa, Departamento de Antioquia. La didáctica implica llevar a cabo el proceso de enseñanza- aprendizaje por un camino fértil, quiere esto decir que por medio de darle sentido a lo trabajado por el estudiante se afiance un conocimiento significativo, por tanto hablar de aprendizaje y conocimiento significativo
Enviado por elvishernandez79 / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
“Relación que existe entre las ciencias sociales, la investigación social y la sociedad”
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA CENTRAL DIURNA “Relación que existe entre las ciencias sociales, la investigación social y la sociedad” Resultado de imagen para investigacion social Metodología de la Investigación Social I Profesor Francisco Gabriel Rubio Montoya Alumna: Román Rodríguez Andrea Nohemí Grupo 2-12 Culiacán, Sinaloa a martes 03 de octubre del 2017 ________________ ÍNDICE Mapa conceptual…………………………………………………………….1 Ciencias sociales, investigación social y sociedad..…………………………………………………………………….2 ¿Qué son las ciencias sociales?...................................................2 ¿A qué se refiere la
Enviado por Andrearomanrgz / 1.711 Palabras / 7 Páginas -
Didáctica de las Ciencias Naturales II
________________ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE CECAR GUIA DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA 1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA Facultad. Humanidades y Educación Programa: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental Asignatura: Didáctica de las Ciencias Naturales II Período Académico: 2018 - I Número de Créditos: 2 1. PREQUISITOS Didáctica de las Ciencias Naturales I 1. INFORMACIÓN ESPECÍFICA DE LA ASIGNATURA 1. Descripción Este módulo se constituye en una
Enviado por marlon200592 / 1.402 Palabras / 6 Páginas -
Metodologia (la ciencia en relación con la geofisica)
C:\Users\Alex\Desktop\div_logo.png Licenciatura Ingeniería geofísica Asignatura: Metodología Nombre y número de la actividad: Ensayo, actividad 4 Estudiante: Victor Alejandro Osorio Ayala Matricula: 172A19044 Correo electrónico: Grimmjow_liquid_sebax@outlook.com ________________ Introducción Es bien sabido que la ciencia se deriva de la inquietud del hombre por conocer, entender o comprender el medio que lo rodea. En esta aventura el hombre ha desarrollado diversas herramientas que lo ayudan en esta objetivo algunas de estas son: las deducciones, inferencias o análisis de
Enviado por chabelin11 / 1.028 Palabras / 5 Páginas