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Rol del Docente en relación a la tecnología Educativa
Rol del Docente en relación a la tecnología Educativa La escuela es un espacio social donde se construyen procesos caracterizados por actos de comunicación que permiten expresar diferentes particularidades propias de los estudiantes (comunidad) es por esta que la gestión escolar debe facilitar el descubrir a través de las propias dinámicas procesos y formas de comunicación ,uso de técnicas , métodos de gestión para la organización de la aula escolar que le pueda dar a
Enviado por yakelineavacca / 524 Palabras / 3 Páginas -
El saber del profesor y su relación con la innovación de la práctica docente resumen
Actividad previa La problemática generadora del curso. En este curso nos dan herramientas necesarias para mejorar nuestro desempeño escolar, así mismo buena interacción, profesor-alumno, renovara nuestra función académica, ya que como actores principales en el aula, debemos ser verdaderos profesionales, y así, en la práctica docente tener un buen nivel de calidad y se vea reflejada en los alumnos de cada generación. El nombre de este curso es: El maestro y su práctica docente también
Enviado por 18ultra / 8.702 Palabras / 35 Páginas -
EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACIÓN CON LA INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE
ÍNDICE INTRODUCCIÓN - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3 UNIDAD I EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACIÓN CON LA INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE - - - - - - - - - - - - -
Enviado por Ivan Hinojosa / 6.283 Palabras / 26 Páginas -
“EVALUACIÓN DE LA TRANSMISIÓN DE ASCARIOSIS PORCINA Y SU RELACIÓN CON LA PRESENCIA DE ASCARIOSIS HUMANA, EN UNA COMUNIDAD RURAL DEL ESTADO DE GUERRERO”
“EVALUACIÓN DE LA TRANSMISIÓN DE ASCARIOSIS PORCINA Y SU RELACIÓN CON LA PRESENCIA DE ASCARIOSIS HUMANA, EN UNA COMUNIDAD RURAL DEL ESTADO DE GUERRERO” TUTORAL 4 Y ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL CUARTO SEMESTRE DE LA MAESTRÍA EN CIENCIAS PRESENTA MVZ DIANA NOLASCO PEREZ TUTOR PRINCIPAL DR. JOSE JUAN MARTINEZ MAYA COMITÉ TUTORAL DRA. ALINE S. DE ALUJA DR. JULIO MORALES SOTO JUNIO 2012 EVALUACIÓN DE LA TRANSMISIÓN DE ASCARIOSIS PORCINA Y SU RELACIÓN CON LA
Enviado por Diana NP / 4.723 Palabras / 19 Páginas -
Prácticas docentes y escritura: hipótesis y experiencias en torno a una relación productiva
Prácticas docentes y escritura: hipótesis y experiencias en torno a una relación productiva. Por: Dr. Gustavo Bombini Se tratará en este trabajo de repensar ciertos estilos de relación con el saber a la hora de planificar las prácticas docentes. Algunas experiencias que estamos realizando en la Cátedra de Didáctica Especial y Prácticas de la Enseñanza en Letras (iniciadas en la Universidad Nacional de La Plata, y que se siguen ensayando en la Universidad de Buenos
Enviado por castailen / 4.677 Palabras / 19 Páginas -
Las Relaciones Humanas son las encargadas de crear y mantener entre nosotros la comunidad, relaciones cordiales, vínculos amistosos creados por ciertas reglas aceptadas por todos y fundamentalmente
Relaciones Humanas Introducción Las Relaciones Humanas son las encargadas de crear y mantener entre nosotros la comunidad, relaciones cordiales, vínculos amistosos creados por ciertas reglas aceptadas por todos y fundamentalmente, en el reconocimiento y respeto de la personalidad humana. Al relacionarnos incluimos estos aspectos para tener existo en nuestro objetivo: razonamiento, emociones, comunicación entre otros. El objetivo de las relaciones humanas consisten en valorar y comprender a cada una de las personas con las que
Enviado por José Macías Solis / 1.856 Palabras / 8 Páginas -
Durante este tiempo hemos estado afianzando relaciones entre pares y con la docente
Sala Celeste está compuesta por 29 niños, 18 varones, y 11 mujeres. El grupo de niños, en general, se muestran activos, alegres, ocurrentes, participativos y muy afectuosos. Demuestran interés a la hora de las actividades, y por los materiales que se les acerca para el desarrollo de estas. Sus producciones grafoplásticas son acorde a la edad, se evidencia que el grupo en general maneja el habla en forma fluida, se expresan de forma clara, logran
Enviado por camucha12 / 542 Palabras / 3 Páginas -
La práctica docente en la comunidad.
La práctica docente en la comunidad. La intención de recuperar la opinión y la experiencia del docente es un anhelo que aparece en muchas de las propuestas de formación docente. Tal deseo no es cuestión de buenas voluntades o de requerimientos administrativos, sino principalmente de que los maestros se esfuercen por lograrlo. La práctica docente del medio indígena requiere ser analizada tanto por especialistas en el campo como también por los propios docentes. Tal indagación
Enviado por marlenithaaa / 785 Palabras / 4 Páginas -
Relación del psicoanálisis con la práctica docente
Miercoles 4 de noviembre de 2015. Exploracion y conocimiento del mundo. Pensamiento matemático. El día se inició con activación fisica, todos los niños bailaron muy bien, posteriormente pasaron al salón y dieron los buenos diías al maestro. Este día fue un poco diferente ya que entró un compañero nuevo al grupo y el maestro inició la clase presentando a Emmanuel, quien se adaptó al grupo muy fácilmente... La actividad del día de esta mañana consistióen
Enviado por Abril Gil / 388 Palabras / 2 Páginas -
El sistema educativo español distribuye las competencias entre el Estado, las Comunidades Autónomas, las Administraciones Locales y los centros docentes.
Asignatura Datos del alumno Fecha Legislación Educativa y Organización de Centros de Educación Infantil y Primaria Apellidos: Regalado Expósito 26 de Octubre de 2015 Nombre: María Candelaria Lectura: Las competencias educativas de la Administración Educativa El sistema educativo español distribuye las competencias entre el Estado, las Comunidades Autónomas, las Administraciones Locales y los centros docentes. El Estado es el que se reserva el ejercicio en exclusiva de las competencias que velan por la homogeneidad y
Enviado por kndelight / 428 Palabras / 2 Páginas -
El nuevo Impacto en la relación del docente novel con los padres de familia
Participación de padres de familia en las prácticas escolares Ámbitos de participación Impacto en la relación del docente novel con los padres de familia Importancia en los procesos formativos de la escuela Criterios de comunicación y organización para que se aprovechen de manera eficiente Reuniones en la escuela La primera experiencia en una reunión con padres de familia a nivel institucional, me provocó nervios, ya que fue algo que se organizó en el momento, lo
Enviado por ivonnetolentino / 636 Palabras / 3 Páginas -
En busca de fortalecer los valores morales y sociales para una mejor relación entre Escuela y Comunidad
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Núcleo Escolar Rural Nº 045 Escuela Estadal Concentrada “El Curay” Barinas Estado Barinas. En busca de fortalecer los valores morales y sociales para una mejor relación entre Escuela y Comunidad. Docentes: Briceño Jeanlenys Hernández Odalisa Hernández María G. Barinas, Noviembre de 2009 1. Características de la institución 1. Identidad Institucional: 1. Nombre, dirección, teléfono, código del plantel, proyectos en que participa. Dirección: Calle principal
Enviado por tania14 / 4.763 Palabras / 20 Páginas -
LA RELACIÓN, DE COINCIDENCIA O DIVERGENCIA, ENTRE SUS FINES PARTICULARES COMO DOCENTE Y LOS QUE ESTÁN EXPRESADOS EN LOS DOCUMENTOS OFICIALES.
LA RELACIÓN, DE COINCIDENCIA O DIVERGENCIA, ENTRE SUS FINES PARTICULARES COMO DOCENTE Y LOS QUE ESTÁN EXPRESADOS EN LOS DOCUMENTOS OFICIALES. De acuerdo al análisis minucioso que se realizó al programa de quinto año, se llegó a la siguiente conclusión: En ocasiones las actividades que se presentan en los planes y programas son la base que llevan a desarrollar una competencia, es decir, las habilidades y aptitudes que el alumno adquirirá realizando las actividades educativas
Enviado por verosuri / 755 Palabras / 4 Páginas -
RELACION ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD EN EL PROCESO EDUCATIVO
RELACION ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD EN EL PROCESO EDUCATIVO JONATHAN HORACIO MUÑOZ ORTEGA LEIDY MARCELA TRUJILLO MUÑOZ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL SEMESTRE No.3 – MOMENTO No.1 PITALITO – HUILA 2015 RELACION ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD EN EL PROCESO EDUCATIVO JONATHAN HORACIO MUÑOZ ORTEGA ID: 437083 LEIDY MARCELA TRUJILLO MUÑOZ ID: 437089 FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN GABRIEL POLO PLAZAS CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL SEMESTRE No.3 – MOMENTO
Enviado por Marcela Trujillo / 696 Palabras / 3 Páginas -
Análisis de la lectura “el docente, la planeación y las estrategias didácticas” en relación a la película “los coristas”
Análisis de la lectura “el docente, la planeación y las estrategias didácticas” en relación a la película “los coristas” Analizando la película y la lectura me doy cuenta de la diferencia que hay, ya que en la lectura nos muestran una serie de pasos o el proceso para dar un buen aprendizaje desde el punto de tener una relación con la autoridad ósea el director de la institución, en la película la relación con el
Enviado por BONICE07 / 468 Palabras / 2 Páginas -
GUIA DE ESTRATEGIAS PARA CONSTRUIR UNA MEJOR RELACION ENTRE EL DOCENTE Y LAS FAMILIAS DE SUS ESTUDIANTES
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION ESCUELA ESTADAL “JESÚS ALVARADO NÚÑEZ” MUNICIPIO ESTELLER ESTADO PORTUGUESA AUTORA: Ascunes Deizy Ci: 18.871.770 Línea de investigación: Escuela. Familia. Comunidad Píritu, Marzo, 2015 DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA Cuando se piensa en la participación de la familia, se refiere al trabajo voluntario de los padres en el salón de clase de sus hijos, y su asistencia a las conferencias de padres y maestros. La realidad
Enviado por mairistolo / 1.080 Palabras / 5 Páginas -
El aula es sin duda donde el docente transmite los conocimientos personales y didácticos, cumpliendo así su labor, manteniendo una relación profesional y externa.
Introducción El aula es sin duda donde el docente transmite los conocimientos personales y didácticos, cumpliendo así su labor, manteniendo una relación profesional y externa. La docentes Noemi y Yalisbel tienen una relación con sus alumnos de respeto, amor y una buena comunicación por el arte de enseñar , implementa métodos del conocimiento social como humanista, donde no solo es el docente el que da el conocimiento , sino también los alumnos aporta ideas, interactúan
Enviado por akirasjh / 2.775 Palabras / 12 Páginas -
“Mi experiencia docente en relación a la lectura”
Capítulo 3 “Mi experiencia docente en relación a la lectura” 3.1 ¿Qué es la práctica docente? La práctica docente es la labor que realiza el profesor durante su carrera profesional frente a grupo, la cual va encaminada a contribuir de manera eficiente en los procesos de enseñanza- aprendizaje de los alumnos. Maestro y alumno se sitúan como los actores primordiales de estos procesos relacionados en la práctica educativa. El docente es el encargado de propiciar,
Enviado por Mariann1893 / 5.899 Palabras / 24 Páginas -
OBSERVACIÓN Y PRACTICA DOCENTE I. CONTEXTO DE LA COMUNIDAD
http://s-turismo.hidalgo.gob.mx/wp-content/themes/Secretarias%20V1/images/avatar.png SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO. SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR. DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL. ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO. LIC. EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA. MODALIDAD ESCOLARIZADA. OBSERVACIÓN Y PRACTICA DOCENTE I ASESOR: PROF. JOSE JUAN SALINAS AGUILAR Proyecto de la Primera Jornada de Practica del 18 al 22 de Abril del 2014 NOMBRE DEL NORMALISTA: SAID CIFUENTES HERNANDEZ. CUARTO
Enviado por luisinotmho / 4.244 Palabras / 17 Páginas -
¿Qué relación tiene el derecho internacional y los negocios internacionales con la comunidad andina de naciones?
¿Qué relación tiene el derecho internacional y los negocios internacionales con la comunidad andina de naciones? Para abordar este tema es conveniente primero que todo definir y tener claro que es la comunidad andina, quienes están integrados, cual es su estructura, que procesos se llevan a cabo, cuales son sus objetivos, en que están orientados sus principios, que temas tratan y con estas bases responder a nuestro cuestionamiento planteado desde un principio. La comunidad andina
Enviado por Estefanía Núñez / 1.050 Palabras / 5 Páginas -
Análisis de relaciones entre trabajo pedagógico y trabajo docente a partir de un breve trabajo de campo
Escuela Normal N°5 Profesorado Nivel Inicial Acosta- Condo Canari Análisis de relaciones entre trabajo pedagógico y trabajo docente a partir de un breve trabajo de campo Marco Teórico Justificamos la elección del tema a investigar ya que particularmente, es un tema que abre distintos debates para abordar, tales como: que la docencia, es un trabajo, y además debe cumplimentar el rol de ser una práctica pedagógica y creativa. Pero además, ¿cuáles son las otras tareas
Enviado por Bumby Condo Canari / 2.882 Palabras / 12 Páginas -
LECTURA: La profesión docente y la comunidad escolar. Crónica de un desencuentro
ESCUELA NACIONAL PARA MAESTRAS DE JARDINES DE NIÑOS OBSERVACIÓN DE LA PRÁCTICA ESCOLAR LECTURA: La profesión docente y la comunidad escolar. Crónica de un desencuentro (108-178) Fernández Equipo: Gomez Mendoza Maria Fernanda Lopez Sil Karla Alejandra Molina Garcia Cynthia Ocaña Pedraza Haziel Anahi Ideas principales Conclusión y cuestionamiento en función de la práctica de observación participante. Capítulo 5: La participación de los padres en la gestión de los centros de enseñanza. No es que las
Enviado por Marisol Montes de Oca / 1.231 Palabras / 5 Páginas -
Importancia del docente y su compromiso e interacción con la familia en relación a la salud integral.
República Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular para La Educación Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio Importancia del docente y su compromiso e interacción con la familia en relación a la salud integral. * Análisis: El ejercicio de la docencia hoy en día requiere de mucha integración y entrega por parte del educador desde todos los ámbitos donde se desarrollen sus estudiantes, es por ello que es de suma importancia
Enviado por aliannytt / 373 Palabras / 2 Páginas -
La convivencia escolar consiste en crear relaciones pacíficas entre los integrantes de la comunidad escolar, favoreciendo los ambientes propicios para el aprendizaje.
ACUERDO PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR La convivencia escolar consiste en crear relaciones pacíficas entre los integrantes de la comunidad escolar, favoreciendo los ambientes propicios para el aprendizaje. RESPONSABILIDADES DE LOS ALUMNOS 1. Cumplir con el acuerdo de convivencia 2. Cuidar las instalaciones de la escuela y hacer buen uso de ellas 3. Ayudar a mantener un ambiente de convivencia armónica en la escuela y dirigirse con respeto y tolerancia, en un trato libre de discriminación,
Enviado por Tarango23 / 578 Palabras / 3 Páginas -
UN APORTE A LA PRAXIS DE PROYECTO EN EL PFG GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL: INSTRUMENTO PARA REGISTRAR Y ESTUDIAR LA RELACIÓN DE LOS GRUPOS EN LAS COMUNIDADES
UN APORTE A LA PRAXIS DE PROYECTO EN EL PFG GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL: INSTRUMENTO PARA REGISTRAR Y ESTUDIAR LA RELACIÓN DE LOS GRUPOS EN LAS COMUNIDADES Autor: Dr. Ramón Manaure Profesor Agregado de la Universidad Bolivariana de Venezuela Miembro del PFG Gestión Social del Desarrollo Local Miembro del Centro de Estudios Sociales y Culturales Licenciado en Educación UCV, Doctor en Ciencias para el Desarrollo Estratégico UBV Resumen El trabajo de proyecto desarrollado por
Enviado por 123manaure / 3.022 Palabras / 13 Páginas -
En el presente ensayo tiene por objetivo establecer que es la enseñanza, su relación con el aprendizaje y el rol del docente anudando ambos conceptos.
En el presente ensayo tiene por objetivo establecer que es la enseñanza, su relación con el aprendizaje y el rol del docente anudando ambos conceptos. Freire nos dice “tú no puedes enseñar a nadie a amar, tú tienes que amar … la única forma que tú tienes de enseñar a amar, es amando…” Esta frase nos coloca desde su primera lectura y rápida comprensión, en el lugar de una ACCION; en el sentido de aprehender
Enviado por Marina Hundt / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
EL FUTURO DOCENTE COMO TRANSFORMADOR EN COMUNIDAD
EL FUTURO DOCENTE COMO TRANSFORMADOR EN COMUNIDAD Amagda Felicidad Cusicanqui Quelca 1. INTRODUCCIÓN El proceso de cambio que está viviendo nuestro país en materia económica, social, política y educativa sumado a los grandes avances de la ciencia y la tecnología, en estos tiempos, ha producido un nuevo contexto socio histórico, donde nuestra sociedad cada día debe asumir nuevos retos que le impone la información y el conocimiento buscando responder a la realidad de condición colonial
Enviado por Amy Cusicanqui / 1.950 Palabras / 8 Páginas -
PROBLEMA O FACTOR CRÍTICO: Las relaciones interpersonales entre docentes, padres de familia y escuela.
PRIORIDAD: CONVIVENCIA ESCOLAR PROBLEMA O FACTOR CRÍTICO: Las relaciones interpersonales entre docentes, padres de familia y escuela. OBJETIVO: Implementar normas y acuerdos con los docentes, padres de familia y alumnos para mejorar las relaciones y convivencia escolar. META: Lograr eficientemente que el 100 % de los 134 alumnos, e colectivo docente, padres de familia y alumnos respeten los acuerdos para la mejora de convivencia mediante actividades organizadas durante todo el ciclo escolar. ACCIONES ÁMBITOS DE
Enviado por muxiupn / 637 Palabras / 3 Páginas -
NIVEL DE SATISFACCIÓN DE LOS DOCENTES CON RELACIÓN A LA GESTIÓN EN EL CENTRO EDUCATIVO ARÍSTIDES FIALLO CABRAL
1.- Seleccionar un tema de investigación y delimitarlo. Luego trabajar los siguientes elementos: NIVEL DE SATISFACCIÓN DE LOS DOCENTES CON RELACIÓN A LA GESTIÓN EN EL CENTRO EDUCATIVO ARÍSTIDES FIALLO CABRAL, DISTRITO 14-02 CABRERA; 2014-2015. Planteamiento del Problema Satisfacción desarrollo profesional: Marcelo (1995) incide entre otros factores aclaratorios sobre el desarrollo profesional, que debe estar basado en la mejora profesional donde se tengan en cuenta las necesidades prácticas y contextualizadas de los docentes. La satisfacción
Enviado por ramsespolanco / 1.609 Palabras / 7 Páginas -
¿Cuál es la relación que guarda la película con la labor docente?
Actividad 1. ¿Cuál es la relación que guarda la película con la labor docente? La relación que guarda la película con la labor docente es que uno debe disfrutar cada momento de la vida, que, si Dios nos dio la oportunidad de enseñar, de transmitir nuestro conocimiento y debemos apreciarlo. Pudimos observar que el protagonista era médico, y a él le apasionaba su profesión, por este motivo ayudaba mucho a las personas, tanto así que
Enviado por Angiecw29 / 713 Palabras / 3 Páginas -
Práctica concreta y sistemática de enseñanza y aprendizaje, de gestión o de relaciones con la comunidad que ha mejorado procesos y demuestra resultados.
SECRETARIA DE EDUCACIÓN * Qué es una Experiencia Significativa: Práctica concreta y sistemática de enseñanza y aprendizaje, de gestión o de relaciones con la comunidad que ha mejorado procesos y demuestra resultados. Instrucciones: Lea antes de diligenciar la ficha. Cuando termine de diligenciar la ficha envíe el archivo en físico y por medio magnético a la Oficina de calidad de la Secretaria de Educación y al correo electrónico “calidadeducativa@santamarta-magdalena.gov.co” SECCIÓN DE IDENTIFICACIÓN 1. Titulo Nombre
Enviado por agie_cf / 1.755 Palabras / 8 Páginas -
RELACIÓN DE LA SABIDURÍA DOCENTE CON EL SABER CIENTÍFICO-PEDAGÓGICO.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19 A MONTERREY LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 Primer semestre Sistema Abierto Agosto 2016 – Enero 2017 Curso: El maestro y su práctica docente Asesor: Mtra. Sanjuana Rodríguez Tovar Jorge Luis Granados Fong Teléfono: 6251014161 Correo: Jorge_7c@hotmail.com Monterrey, Nuevo León, 15 de octubre de 2016 RELACIÓN DE LA SABIDURÍA DOCENTE CON EL SABER CIENTÍFICO-PEDAGÓGICO. A menudo se piensa que los docentes están equivocados en algunos métodos o formas de realizar la
Enviado por chinotorulz / 1.737 Palabras / 7 Páginas -
“LA CULTURA ORGANIZACIONAL Y SU RELACION CON EL DESEMPEÑO LABORAL DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL COLEGIO CRISTIANO “JOYITAS DEL REY”-CHORRILLOS, LIMA – 2014.
MATRIZ DE CONSISTENCIA TÍTULO: “LA CULTURA ORGANIZACIONAL Y SU RELACION CON EL DESEMPEÑO LABORAL DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL COLEGIO CRISTIANO “JOYITAS DEL REY”-CHORRILLOS, LIMA – 2014. PROBLEMAS OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES DIMENSIONES/ INDICADORES METODOLOGÍA POBLACIÓN TÉCNICAS GENERAL ¿Cuál es la relación que existe entre la cultura organizacional con el desempeño laboral de la comunidad educativa del Colegio Cristiano “Joyitas del Rey”-Chorrillos, Lima – 2014? ESPECÍFICOS 1.¿Qué relación existe entre el reconocimiento del esfuerzo como factor
Enviado por Christian Vela / 1.010 Palabras / 5 Páginas -
Relación de la comunidad con la escuela.
Relación de la comunidad con la escuela. Se necesita de una relación entre la escuela y la comunidad para lograr una transformación en los procesos sociales y educativos para que ambas partes sean beneficiarias. Por esta razón debe haber una vinculación de algunos aspectos que se da en una comunidad, como lo es la cultura, para que haya un fin común. Los docentes son parte vital de esta vinculación, ya que, ayudan a la integración
Enviado por AloMiush98 / 333 Palabras / 2 Páginas -
Derecho internacional: Es un sistema legal cuya función principal consiste en regular las relaciones entre los distintos estados, entre estos y otros miembros de la comunidad internacional. Es decir es un fenómeno jurídico. Se refiere única y exclusiv
PRIMER CORTE: Taller #1 Conceptos generales Comparar y definir: * Derecho Internacional VS. Relaciones Internacionales * Derecho Internacional VS. Política Internacional * Derecho Internacional VS. Moral Internacional * Derecho Internacional VS. Diplomacia Internacional Taller #2 Fuentes formales Definir: Fuentes formales * Ley * Costumbre * Jurisprudencia * Doctrina (escritos) * Principios generales Universales * Fuentes subsidiarias * Actas unilaterales del Estado * Resolución de organismos internacionales Taller #3 Derecho Internacional VS. Derecho Interno Soluciones de
Enviado por danielvargsp98 / 4.967 Palabras / 20 Páginas -
¿QUE RELACIONES PUEDEN ESTABLECERSE ENTRE LOS PRINCIPIOS QUE ESTABLECE EL ENFOQUE GEOHISTORICO Y EL ESTUDIO DE LA REALIDAD COMPLEJA DE UNA COMUNIDAD?
¿QUE RELACIONES PUEDEN ESTABLECERSE ENTRE LOS PRINCIPIOS QUE ESTABLECE EL ENFOQUE GEOHISTORICO Y EL ESTUDIO DE LA REALIDAD COMPLEJA DE UNA COMUNIDAD? Siendo la geohistoria una ciencia que permite descubrir y precisar en un periodo histórico determinado, las relaciones económicas, políticas, religiosas e ideológicas internas y externas de una comunidad, está permitirá el análisis y la síntesis de la organización así como la estructura del espacio, estudiando la realidad donde se integran el tiempo y
Enviado por Gloriana Colmenares / 509 Palabras / 3 Páginas -
EL NIÑO CON DISCAPACIDAD Y LA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA-COMUNIDAD.
EL NIÑO CON DISCAPACIDAD Y LA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA-COMUNIDAD El presente trabajo nos menciona la importancia que tiene la familia como un factor fundamental para el desarrollo del niño, ya que es la primera institución que le transmite aprendizajes, costumbres y tradiciones, la convivencia familiar es una fuente de gran influencia para su formación, por lo tanto los niños con necesidades educativas especiales necesitan el apoyo de la familia, escuela y personal especializado para poder desarrollar
Enviado por yis8826 / 1.987 Palabras / 8 Páginas -
Relación de la Ética con la Ciencia y la Tecnología en la comunidad
Relación de la Ética con la Ciencia y la Tecnología en la comunidad. En la actualidad, dentro de la comunidad se utilizan muchos aparatos que han facilitado el cumplimiento de las necesidades vitales y las necesidades sociales, cosas como el teléfono fijo y móvil, las computadoras, el transporte, entre otras. Pero también existen muchas tecnicas revolucionarias que mejoran los métodos de enseñanza y de la formación de las personas. La ética se incorpora dentro de
Enviado por Maurii Garcia / 486 Palabras / 2 Páginas -
“Mi escuela y su relación con la comunidad y la cultura”.
“Mi escuela y su relación con la comunidad y la cultura” mi nombre es Maria Beatriz Tirado Ovies soy estudiante de la lic. educacion preescolar en la universidad pedagogica del estado de sinaloa, y realizo mis practicas docentes en el jardín de niños “FOVISSSTE” con la clave 25DJN2700W, sector 030, zona XIII, turno de tiempo completo, ubicado la zona urbana de la ciudad de Mazatlán, Sinaloa, en la calle rio fuerte # 109 fovissste playa
Enviado por maratiradoovies / 3.153 Palabras / 13 Páginas -
Maneras de querer – los afectos docentes en las relaciones pedagógicas. Ana Abramowski .Capitulo 2:
Maneras de querer – los afectos docentes en las relaciones pedagógicas Ana Abramowski Capitulo 2: Afectos pedagógicos apropiados e inapropiados: * Prácticas afectivas apropiadas: _ Los sentimientos efectivamente sentidos por los docentes son producto de los sentimientos inteligibles, pensables, decibles y disponibles para ser sentidos en determinados tiempos y espacios. _ A querer, a sentir de determinada manera y no de otra, se aprende. Las practicas afectivas, como tantas otras prácticas del terreno educativo, también
Enviado por Vanii Cardozo ʚïɞ / 589 Palabras / 3 Páginas -
LA PROFESIÓN DOCENTE Y LA COMUNIDAD ESCOLAR: CRÓNICA DE UN DESENCUENTRO. PREGUNTAS
LA PROFESIÓN DOCENTE Y LA COMUNIDAD ESCOLAR: CRÓNICA DE UN DESENCUENTRO M.FERNÁNDEZ ENGUITA PREGUNTAS 1.- ¿EL SEGUNDO APARTADO DE ESTE LIBRO DE QUE NOS HABLA? ESTA DEDICADO A LOS MÓVILES ADUCIDOS POR QUIENES MÁS DIRECTAMENTE SE IMPLICAN EN LOS MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN. 2.-EL TERCER APARTADO DE ESTE LIBRO TIENE POR FUNCIÓN: “MENTAR LA BICHA”, ES DECIR, PRESENTAR LA REACCIÓN DEL PROFESORADO ANTE LA INTERVENCIÓN DE LOS OTROS SECTORES EN LAS CUESTIONES QUE SUELEN LLAMARSE “PROPIAMENTE
Enviado por Itzel Caballero / 296 Palabras / 2 Páginas -
Ciudadanía civica: se define como ciudadanía civica al tipo de ciudadanía que consta de un tipo de educación que va dirigida para las diversas relaciones sociales para asi fortalecer las convivencias entre las personas de una comunidad
Ciudadanía civica: se define como ciudadanía civica al tipo de ciudadanía que consta de un tipo de educación que va dirigida para las diversas relaciones sociales para asi fortalecer las convivencias entre las personas de una comunidad, también tienen en cuenta unas relgas de enseñanzas que dicen que se debe tener respeto hacia la infomacion política. Democracia: es la forma o el método de gobierno en el que los ciudadanos es cojen a los gobernantes
Enviado por Wilber Sanchez Celis / 713 Palabras / 3 Páginas -
La relación entre el padre de familia y el docente es de suma importancia
La relación entre el padre de familia y el docente es de suma importancia ya que en un apoyo en conjunto pueden hacer que el niño tenga un mejor rendimiento académico, además de permitir que él como el maestro lo comprendan mejor e identifiquen sus necesidades. Cuando los niños ven a sus padres interaccionando con el docente le demuestra que no es el enemigo y que su función es apoyarlo. Las juntas bimestrales es el
Enviado por estrella3 / 478 Palabras / 2 Páginas -
Los temas por investigar pueden ser hábitos sexuales en tu comunidad, como se han ido modificando con el tiempo y su relación con las ITS y los embarazos en adolescentes.
Proyecto: Implicaciones de un embarazo o ITS Etapa 1 Planeación Los temas por investigar pueden ser hábitos sexuales en tu comunidad, como se han ido modificando con el tiempo y su relación con las ITS y los embarazos en adolescentes. En le subcontenido “Relación de cromosomas genes y ADN con la herencia biológica” aprendiendo que las ITS son muy antiguas y que han sido difícil erradicarlas. En el subcontenido “Comparación de los métodos anticonceptivos” se
Enviado por BridaValidez123 / 853 Palabras / 4 Páginas -
Al aborda el tema de las sucesiones, es necesario considerar previamente dos instituciones que guardan estrecha relación con el tema, como lo son la Comunidad de Gananciales Matrimoniales y la Herencia.
TEMA I LA SUCESIÓN Introducción: Al aborda el tema de las sucesiones, es necesario considerar previamente dos instituciones que guardan estrecha relación con el tema, como lo son la Comunidad de Gananciales Matrimoniales y la Herencia. En cuanto a la Comunidad de Gananciales Matrimoniales, por cuanto, en ella son comunes de por mitad, las ganancias o beneficios que se obtengan en el matrimonio (art. 148 C.C.), esta comunidad se inicia el día de la celebración
Enviado por meridarojasm / 20.062 Palabras / 81 Páginas -
La comunidad de Valsequillo en sus relaciones culturales vinculadas al campo de lo social
1. La comunidad de Valsequillo en sus relaciones culturales vinculadas al campo de lo social Hablar de México es hablar de riqueza natural, cultura, y su gran diversidad, naturalmente hablando nuestro país cuenta con gran variedad de flora, fauna y diferentes tipos climáticos. Nuestra patria es una de las naciones con mayor diversidad biológica del mundo, posee un alto número de ecosistemas, diversidad genética, humana, física, lingüística, religiosa y cultural., Su cultura se manifiesta, de
Enviado por alemadad / 6.245 Palabras / 25 Páginas -
UNIDAD 1 EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACIÓN CON LA INNOVACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE.
PRIMERA ACTIVIDAD A EVALUAR: PARA FINES DE EVALUACION LA ACTIVIDAD ES UNA SOLA PARA ELABORARLA SE REQUIERE EN UN SOLO ESCRITO LOS ELEMENTOS PLANTEADOS EN LAS TRES UNIDADES. -UN SOLO ESCRITO ARGUMENTATIVO Y DE EXTENSION LIBRE. -SE ELABORA A PARTIR DE LOS SABERES DE LOS PROFESORES. -PLANTEAR QUE ELEMENTOS DE SU PRACTICA RESCATA Y COMO INNOVAR SU PRACTICA. -DESTACAR LA IMPORTANCIA DE COMUNICAR LO QUE COTIDIANAMENTE TRABAJAN EN SU PRACTICA DOCENTE. -ANEXAR LAS 5 FICHAS
Enviado por solesita92 / 1.148 Palabras / 5 Páginas -
Practica docente 1. Reseña Histórica de la Comunidad
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del P.P.P. la Educación Superior Universidad Nacional Abierta Güiria Estado Sucre Bachiller, C.I. Yelitza Escalona, 17.882.292 Asesor: Juan Belmonte Güiria, 12 de Noviembre de 2016 INTRODUCCION En el presente trabajo expreso las experiencias reales del desarrollo de mi práctica docente II en la Escuela Básica Román Valecillos, ubicada en Campo Claro Municipio Mariño estado Sucre. Considero que la práctica profesional se constituye como un generador de conocimientos y es un
Enviado por yeliesca17 / 1.681 Palabras / 7 Páginas -
Relaciones Internacionales y Comunidad Interacional
Autor: Suárez, Rober C.I.: 9.269.468 ________________ RELACIONES INTERNACIONALES Desde los orígenes del hombre, el mismo ha tenido la necesidad de vivir en comunidad, junto a la evolución, dispersión y asentamiento del ser humano a lo largo y ancho de nuestro planeta, ha tenido las necesidades de comunicarse de una u otra manera e intercambiar cosas que faciliten o hagan más cómoda su vida. En este trayecto las grandes sociedades o poblaciones han evolucionado hasta convertirse
Enviado por robersuarez / 4.561 Palabras / 19 Páginas -
El saber didáctico es la relación entre un docente, los alumnos, y un saber
1) El saber didáctico es la relación entre un docente, los alumnos, y un saber. 1. La Transposición didáctica es el proceso por el cual se modifica un contenido de saber para adaptarlo a su enseñanza. De esta manera, el saber sabio es transformado en saber enseñado, adecuado al nivel del estudiante. 2. El análisis del sistema didáctico aparece representado como una relación entre los docentes, los alumnos y el saber (que se enseña); por
Enviado por Dahiana37596 / 585 Palabras / 3 Páginas