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Relato De Un Naufrago ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 1.162 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • Relato historico.

    Relato historico.

    RELATO HISTÓRICO Sentada en el sofá de mi comedor, mientras cojo el bajo a los pantalones de mi nieta, no paro de pensar en mi pueblo, en mis padres que fallecieron hace 20 años, en mi hija y en mis nietas. Recuerdo todo lo que he tenido que luchar para que hoy pueda estar aquí, en mi casa. En tardes como esta, mi madre cosía en la cocina, alrededor de un fuego. Allí las cocinas

    Enviado por Marina Rodríguez / 431 Palabras / 2 Páginas
  • Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa que sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza

    Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa que sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza

    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO: Lenguaje oral. COMPETENCIA: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. APRENDIZAJES ESPERADOS: * Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa que sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza. * Escucha, memoriza y comparte poemas, canciones, adivinanzas, trabalenguas y chistes. * Narra anécdotas, cuentas, relatos, leyendas y fábulas siguiendo la secuencia de sucesos. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: “Tecito literario”

    Enviado por jaana-18 / 2.084 Palabras / 9 Páginas
  • Lectura de mapas. Los mapas nos cuentan relatos

    Lectura de mapas. Los mapas nos cuentan relatos

    Los mapas nos cuentan relatos, y que esas historias que quedan plasmadas en el mapa no son otra cosa que la síntesis histórica de las relaciones entre el territorio y sus habitantes ,que está en constante movimiento. Desde este punto de vista el rol de la escuela es enseñar la lectura y la escritura de las imágenes cartográficas en el campo de las ciencias sociales. No obstante en la escuela suele primar el enfoque utilitario

    Enviado por marilucarcomo / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Don pedro y el huache (relato)

    Don pedro y el huache (relato)

    http://187.141.8.147/moodle2015/moodle/pluginfile.php/460/mod_resource/content/4/unidad1/img/imagen7_u1t4.png Esta historia me fue relatada por mi papá, es una historia verídica en la que él tuvo participación a los 11 años de edad en su pueblo en la ciudad de Guerrero de donde es originario. Cada año mi papa y mis hermanos mayores iban a loas orillas del rio balsas en la parte alta del monte yo siempre le decía a mi papa que me llevara pero me decía que estaba muy chico;

    Enviado por Lupita186f / 1.192 Palabras / 5 Páginas
  • El joven Ken Relato policial

    El joven Ken Relato policial

    El joven Ken Relato policial 21/07/2014 U.E Israel Susset Navarro ________________ http://francis.naukas.com/files/2012/10/dibujo20121004-lev-landau-1929-and-vela-pulsar-with-neutron-star.jpg http://fronterasblog.files.wordpress.com/2013/02/yakutia2.jpg En la aldea de Oimiakón conocida como el lugar habitado más frío del mundo vive un joven alto, rubio y alegre al cuál todos llaman Ken. ÉL vivía solo ya que sus padres habían muerto en un accidente cuándo el apenas tenía 6 años. Un día Ken viajaba a Rusia por la carretera m56, la única vía para poder llegar a este

    Enviado por Susy Navta / 723 Palabras / 3 Páginas
  • El relato histórico acuñadp por el Estado posrevolucionario

    El relato histórico acuñadp por el Estado posrevolucionario

    Control 23. Florescano, Enrique, El relato histórico acuñadp por el Estado posrevolucionario en: Historia de las historias de la Nación Mexicana, Taurus, México, 2002, pp.373-421. En el presente ensayo, se hablará sobre la Revolución y sus diferentes significados, por lo tanto también será importante observar qué fue lo que este proceso dejó a su paso. Sin embargo, lo que siempre se ve de ésta guerra es que lo único que provocó fueron guerras y miles

    Enviado por Christopher Torres / 953 Palabras / 4 Páginas
  • Cuentos del libro Relatos oscuros

    Cuentos del libro Relatos oscuros

    Colegio de Bachilleres del Estado de México http://mayoresdehoy.files.wordpress.com/2012/11/estado-de-mexico-color.png?w=916 http://4.bp.blogspot.com/-_tNP4wOTcMg/UP2Hk8mFgAI/AAAAAAAAAAQ/nJ93b-SrYN0/s8/cobaem11.jpg Plantel 13 Calimaya Luis Antonio Tarango Regis Taller De Lectura Y Redacción I Profra. Verónica Benhumea Romero Grupo 102 N.L. 40 Turno: Matutino Datos Bibliográficos Título Del Libro: Relatos Oscuros Autor: Arturo Espinosa Editorial: Ediciones De Autor Editorial 2015 Paginas: 82 Titulo Del Cuento: El Campamento Idea Principal: La historia que contaba el personaje hablaba acerca de unos niños decapitados que veía dentro d una casa

    Enviado por nohagomitarea / 1.847 Palabras / 8 Páginas
  • Analisis relatos

    Analisis relatos

    ENSAYO: ANÁLISIS DE RELATOS En este ensayo analizaremos en profundidad cada uno de los relatos que hemos visto durante el curso. Un relato es la forma que tiene el autor de contar una historia que se le ha ocurrido, un hecho que ha vivido o una manera de transmitir una historia de generación en generación. Para llevar a cabo un análisis profundo de los relatos vistos durante el curso, una vez dejada clara la idea

    Enviado por Rebeca Blázquez Yunta / 1.558 Palabras / 7 Páginas
  • PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE. RELATO HISTORICO

    PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE. RELATO HISTORICO

    ESPAÑOL BLOQUE I Fecha / /2015 Inicio: 8:00 am (Deberá realizarlo de manera puntual) Nota: El alumno deberá escribir preguntas y respuestas de la guía en la libreta correspondiente a la materia. (Letra clara, preguntas con lapicero tinta azul y roja / respuestas a lápiz). PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE 1 RELATO HISTORICO Escribe un relato sobre Agustín de Iturbide 5 líneas Escribe el título de 2 relatos históricos que hayas leído ¿Cuál es la estructura

    Enviado por Ingrid Espinosa / 1.751 Palabras / 8 Páginas
  • Relato sobre lo sucedido en la revolución cubana

    Relato sobre lo sucedido en la revolución cubana

    Revolución Cubana Introducción: En este trabajo daré a conocer un breve relato sobre lo sucedido en la revolución cubana dando a conocer su situación económica, política, social, cultural y actual. Desarrollo: En el año 1902 al 1958 se genero el capitalismo agrario, los sectores de la economía por ese entonces continuaba al control de EEUU. En 1934 el presidente Roosevelt intento eliminar la enmienda de plantt pero no lo logro. Luego Cuba fue sometida a

    Enviado por Taamii / 1.120 Palabras / 5 Páginas
  • Relato. Una experiencia inolvidable

    Relato. Una experiencia inolvidable

    Una experiencia inolvidable Desde el momento que nos dieron la posibilidad de escoger el lugar donde íbamos a realizar nuestras prácticas profesionales, sentí un cierto nerviosismo. Ya que nunca había tenido contacto con niños ni tampoco sabía si el ejercer como maestro me iba a resultar sencillo. Además todo el conocimiento adquirido a lo largo de la carrera tampoco sabía si me iban a resultarme eficaces por lo que estaba inseguro y muy a la

    Enviado por nazareth042502 / 320 Palabras / 2 Páginas
  • Sucesión y simultaneidad en los relatos Históricos

    Sucesión y simultaneidad en los relatos Históricos

    https://pbs.twimg.com/profile_images/5127494563033856/j1CGR0pp_400x400.jpeg http://cieva.sepyc.gob.mx/2013/images/logo_sepyc2.jpg CAMPO DE FORMACIÓN: lenguaje y comunicación Secuencia didáctica Nombre de la escuela: 13 de septiembre Nombre del practicante: Bastidas Enríquez Gilberto FECHA: 05 de octubre del 2015 GRUPO: 5° “A” BLOQUE: I SESION: 1-1 DURACION: 1 hora, 10 minutos CONTENIDO: Sucesión y simultaneidad en los relatos Históricos. Propósito de la asignatura en la Primaria: •Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. Estándares 1.- Producción de textos orales 1.1. Identifica y usa información

    Enviado por Alessandri Ayala / 585 Palabras / 3 Páginas
  • Autobiografía académica. El relato

    Autobiografía académica. El relato

    Didáctica Autobiografía académica Priscila Bosch García ÍNDICE. Introducción. Autobiografía académica. El relato. Comparación. Preguntas. Referencias. Anexo. La entrevista de historia oral. ________________ Introducción: Con el paso de los años el sentido de la educación y más, específicamente, el de la palabra formación va cambiando. Como bien expresa la palabra “educación” en latín se le considera a esta como el sentido de sacar, extraer, educar, formar e instruir a una persona aunque, a veces, y dependiendo

    Enviado por Priscilits / 2.791 Palabras / 12 Páginas
  • Relato-Periquillo Sarmiento

    Relato-Periquillo Sarmiento

    Juanario En mi agonía en la que me encuentro y la que me he ganado indiscutiblemente por todas las cosas malas que hice en mi vida, yo Juanario mejor conocido como Juan Largo, me es menester hablar de mi amigo Pedro Sarmiento apodado “Periquillo Sarniento”, a quien conozco desde pequeño, y con quien compartí experiencias de la vida Periquillo fue hijo único, de una familia ni rica ni pobre. Su madre le brindaba un amor

    Enviado por vitoman2 / 1.077 Palabras / 5 Páginas
  • Relato: El sueño de Paula

    Relato: El sueño de Paula

    EL SUEÑO DE PAULA Primer tiempo Niño: ¡Feliz cumpleaños a ti! ¡Feliz cumpleaños a ti! Paula: ¡Muchas gracias! ¿Qué podrá ser este regalo? Parece lleno de aire y agua. Y muchos idiomas. Suena al idioma Guaraní. Y a idioma turco. Y a malayo y tagalo. ¡Este mundo está lleno de todos los idiomas! ¡Qué maravilla! Además, huele a flores ¿Tendrán todos los países este aroma tan especial? Oceanía: Yo soy azul como el color de

    Enviado por Neff0 / 1.120 Palabras / 5 Páginas
  • RELATO - HAUCAS

    RELATO - HAUCAS

    RELATO LAS HUACAS Por allá arriba en esas montañas de don Arteaga decían que habían hartas huacas porque los indígenas vivían antes allá y en la noche se podía ver que salía una candela alta y allí donde se la miraba esa candela estaba una huaca. Una vez estaban dos señores con un muchacho y estaban guaitando una guaca pero el muchacho era miedoso. Por ahí cuando era la media noche vieron que salía una

    Enviado por elkinbuesaquillo / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Relato enmarcado

    Relato enmarcado

    Relato enmarcado Desde la antigüedad, se han escrito “textos”, cuya palabra deriva de un verbo latino que significa tejer, podríamos nombrar el Libro de los exemplos del conde Lucanor o Libro de Patronio, que contiene 51 textos con estructura narrativa, donde un conde plantea un problema y le pide que lo oriente y su consejero le contesta con un relato, que encierra una sentencia o moraleja, a modo de consejo. Giovanni Bocaccio, quien escribió El

    Enviado por Susana Beatríz González / 2.248 Palabras / 9 Páginas
  • Psicopatología, relato

    Psicopatología, relato

    Capitulo 6- La realidad Cuando llego al hospital con su amiga Luisa recibió la noticia de que sus padres habian sufrido un accidente en el automóvil. Un semis habia chocado en la camioneta de la familia Gutiérrez. Hest hizo que el carro se volcara diera unas cuantas vueltas. Ximena estaba en shok todo lo que le decia el official parecia de una historia de horror. El official finaliza diciendo Senorita su madre murio en el

    Enviado por Edgar Montejano / 12.503 Palabras / 51 Páginas
  • COMENTARIO DEL RELATO DE UNAMÓN

    COMENTARIO DEL RELATO DE UNAMÓN

    COMENTARIO DEL RELATO DE UNAMÓN Este papiro traducido por M. García Cordero data del s.XI a.C, en la correspondiente XIX dinastía. Para poder comprender el contexto de la realidad que hay en este documento hay que remontarse a la época de la XVIII dinastía. La XVIII dinastía la integran el conjunto de faraones que gobernó Egipto entre los años 1550 y 1295 a.C. Conlleva el inicio del Reino Nuevo y es considerada como la época

    Enviado por dopi / 1.264 Palabras / 6 Páginas
  • Mitos y leyendas de diferentes cultura, elementos de relatos literarios y su funcionalidad

    Mitos y leyendas de diferentes cultura, elementos de relatos literarios y su funcionalidad

    Nombre: Rafael Yoquelis De León Gómez. Asignatura: Proceso y contexto educativos. Área: Lengua Y Literatura. Temática: Mitos y leyendas de diferentes cultura, elementos de relatos literarios y su funcionalidad. TEMATICA: MATERIA: COMPETENCIAS OBJETIVOS DIDACTICOS OBJETIVOS COOPERATIVOS SESION CONTENIDOS ACTIVIDADES TECNICAS COOPERATIVAS RECURSOS Lingüística y comunicativa. Social y ciudadana. Cultural y artística. Autonomía e iniciativa personal. Aprender a aprender. Aproximarse al conocimi- mientos de muestras relevantes del patrimonio literario y valorarlo como un modo de simbolizar

    Enviado por rafaelyoquelis / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Relatos para navidad

    Relatos para navidad

    Relato navideño NL 8 Había una vez un niño llamado Roberto muy travieso y en la escuela era muy pegalon y desobediente pues ya se venía navidad y entonces el niño fue a comprar su globo y lepidio a santa clos que le trajera una bicicleta y un balón entonces fue a su cama y se durmió al otro día fue un día hermoso entonces Roberto bajo a la sala y en el árbol navideño

    Enviado por IDIS FARFAN / 251 Palabras / 2 Páginas
  • ANÁLISIS DEL NAUFRAGO

    ANÁLISIS DEL NAUFRAGO

    ANÁLISIS DE LA PELÍCULA EL NAUFRAGO El tiempo es como el fuego te puede quemar o dar calor es una de las frases que dio en un inicio el protagonista a sus compañeros de trabajo. Es muy importante llegar a tiempo al consumidor con sus productos o servicios solicitados, ello ayudara que nuestra empresa poco a poco sea conocida, el tiempo en este mundo globalizado es muy importante aprovecharlo al máximo ya que de esto

    Enviado por GustavoP / 290 Palabras / 2 Páginas
  • La noche del buque naufrago. Francisco Tario

    La noche del buque naufrago. Francisco Tario

    Erick Daniel Lozada Barron 603 La noche del buque naufrago Autor: Francisco Tario Temática Muerte: habla sobre cómo este buque que ha tenido tantas experiencias y ha visto todo tipo de cosas ya no tiene más intenciones de seguir con vida y decide hundirse Fantasía : porque la historia gira sobre un buque el cual tiene vida, pensamientos y recuerdos Económica: porque se habla que conoció de todo tipo de personas de clases sociales Resumen:

    Enviado por daniel123789 / 1.241 Palabras / 5 Páginas
  • Relato sobre el 68

    Relato sobre el 68

    >“Comenzabas a ver que empezaban a avanzar los soldados de un lado y de arriba bajan las gentes del guante blanco y a golpearnos y a disparar. Ellos decían que eran del Batallón Olympia”: Sócrates Campos, ex dirigente de la movilización de 1968. >“Yo creo que el 68 es de los movimientos que tiene más que desmentir que descubrir, sin que haya poco por descubrir, y mucho de eso está en este libro”, José García,

    Enviado por toot22 / 1.168 Palabras / 5 Páginas
  • Como escribir relatos pedagogicos TRADICIONES Y COSTUMBRES

    Como escribir relatos pedagogicos TRADICIONES Y COSTUMBRES

    ESCUELA NORMAL DE ZUMPANGO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DIAGNÓSTICO ESCUELA PRIMARIA: “Lic. Adolfo López Mateos” TITULAR DEL GRUPO: Ma. Guadalupe Mederos Padilla DOCENTE EN FORMACIÓN: Harlet Brillits Cruz Rosas GRADO: 5º GRUPO: “C” Profra. María del Socorro Quintero Mulia OCTUBRE 2015 CONTEXTO La escuela primaria “Lic. Adolfo López Mateos” está ubicada en el municipio de Santa Ana Nextlalpan, en el barrio de Atenanco; su nombre antiguo proviene del náhuatl; Nextlalpan de "nextli": ceniza; "tlalli": tierra

    Enviado por Susana Sandoval / 2.228 Palabras / 9 Páginas
  • Marketing 1, 2 y 3 En el relato de Phillip Kotler

    Marketing 1, 2 y 3 En el relato de Phillip Kotler

    1.¿En qué consiste el Marketing 1.0, 2.0 y 3.0, son excluyentes? En el relato de Phillip Kotler, define al Marketing 1.0 cuando las empresas logran llegar a la mente del cliente, es decir, logran que el mercado identifique y reconozca lo que la empresa ofrece. Por otro lado define al Marketing 2.0, cuando las empresas logran llegar al corazón del cliente, es decir, las empresas logran obtener información más detallada de sus clientes, manejan bases

    Enviado por alan.ayala / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis del relato literario. Fábula

    Análisis del relato literario. Fábula

    Análisis del relato literario. Fábula 1. Determina los tópicos de la narración (qué/quién/cuándo/dónde/cómo/por qué) del texto que acabas de leer. La fábula no tiene muchos conectores porque no es tan grande. 2. Identifica por lo menos tres figuras retóricas. Añade el nombre de la figura y el ejemplo que se presenta en la fábula. Discriminación porque su maestro les dice que son mejor que nadie. 3. Explica cuál es la moraleja que se interpreta de

    Enviado por Alejandro Salgado / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Relatos, testimonios y experiencias!

    Relatos, testimonios y experiencias!

    Relatos, testimonios y experiencias! Era la época de la federación de la enseñanza en el estado, y se me concedió la plaza interna de maestra con un sueldo de 194 pesos mensuales. Con este carácter se me designa la escuela artículo 123 de Clarines, de la compañía minera San Francisco Mining Company, en Santa Bárbara, Chihuahua Sentí una emoción al quedarme sola con los niños. Algo increíble y profundamente bello y hermoso. Ya era yo

    Enviado por micalebo / 454 Palabras / 2 Páginas
  • El Virus, un relato sobre el peligro de los rumores en las organizaciones

    El Virus, un relato sobre el peligro de los rumores en las organizaciones

    Doris Rojas Garro Desarrollo Organizacional Virus, Un relato sobre el Peligro de los Rumores en las Organizaciones El autor Ferrán Ramón Cortés en su libro Virus de forma sencilla compara dos procesos que tienen muchas similitudes: una epidemia médica y una epidemia de rumores, mismos que se parecen tanto en la forma en la que se contagia como en la diseminación, en el mal que pueden provocar en una comunidad o una organización, y también

    Enviado por Anai1510 / 1.475 Palabras / 6 Páginas
  • Prepara un escrito de dos páginas con el relato de las acciones y su explicación. Adjúntalas en un documento al foro.

    Prepara un escrito de dos páginas con el relato de las acciones y su explicación. Adjúntalas en un documento al foro.

    Escrito: 1. Prepara un escrito de dos páginas con el relato de las acciones y su explicación. Adjúntalas en un documento al foro. Darle un regalo a mi prima: En mi familia somos muy unidos, cada mes nos tratamos de reunir una vez al mes, pero con quien soy muy apegado es con mi prima ya que es una persona a la que le tengo plena confianza y le agradezco siempre todo el apoyo que

    Enviado por Paco Pereda / 552 Palabras / 3 Páginas
  • LISTA DE CONTROL: RELATOS DEL YO

    LISTA DE CONTROL: RELATOS DEL YO

    Escritura libre. Lista de control LISTA DE CONTROL: RELATOS DEL YO Datos generales del escrito. Título __Lo que se debe tomar en cuenta antes del matrimonio___ Autor ______Ana María Lobatón Perea _____________________ Comentario ___En este tema expreso mi opinión sobre el tema___ Fecha ____________________ 03/08/201___________________ Instrucciones. Los aspectos considerados en esta Lista de control tienen el propósito de orientar el relato escrito. Marca con una “X” si el relato presenta o no los indicadores, así

    Enviado por Ana María Lobatón / 636 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen del libro UBUNTU: Un relato sobre la filosofía africana de trabajo en equipo, cooperación y lealtad

    Resumen del libro UBUNTU: Un relato sobre la filosofía africana de trabajo en equipo, cooperación y lealtad

    Samuel Lozada Contreras. Resumen del libro UBUNTU: Un relato sobre la filosofía africana de trabajo en equipo, cooperación y lealtad. En Sudáfrica se vivieron tiempos difíciles de matanzas y problemas raciales .Desde la ideología que brindaba Nelson Mandela las cosas empezaron a cambiar en Sudáfrica el racismo ya no era igual que antes, as personas podían cruzarse en los caminos y simplemente olvidar el ”apartheid”. En estados unidos, en un centro financiero llamado “Bullseye” la

    Enviado por Samuel Ricardo Lozada Contreras / 622 Palabras / 3 Páginas
  • Mi relato vocacional

    Mi relato vocacional

    Angel Zuriel Mora Martínez “Mi relato vocacional” Yo conocí a los Hermanos de La Salle con mi hermano Oziel, cuando el entro al Colegio La Salle en Veracruz. Aun me acuerdo cuando preguntaba que quienes eran aquellos sacerdotes y me respondían que no eran sacerdotes, ni curas, ni monjes, sino que eran Hermanos. Entonces yo pensaba en que eran hermanos de sangre y que eran una gran familia… Posteriormente, cuando yo entre al colegio lasallista,

    Enviado por AngelZuriel / 864 Palabras / 4 Páginas
  • El presente trabajo está basado en una serie de relatos de vida descritos por cada uno de los autores de esta carpeta

    El presente trabajo está basado en una serie de relatos de vida descritos por cada uno de los autores de esta carpeta

    El presente trabajo está basado en una serie de relatos de vida descritos por cada uno de los autores de esta carpeta, la cual realizamos con el fin de darle a conocer una parte de lo que somos cada uno de nosotros. En esta carpeta se encuentran secretos, experiencias y futuros planes por vivir, los cuales en algunos casos están extensamente argumentados e incluyen distintos recursos tales como el humor, la ironía, la metáfora y

    Enviado por Gustavo Gutiérrez / 814 Palabras / 4 Páginas
  • Este relato toma lugar en la casa de la tía vieja situada en el campo.

    Este relato toma lugar en la casa de la tía vieja situada en el campo.

    1. Acción Este relato toma lugar en la casa de la tía vieja situada en el campo. Desde muy joven acostumbraba a ir al rio a bañarse, un día una chágara la picó en su pierna alojándose en ella. En ese momento la ayudaron y el medico la revisó, pero lamentablemente después de tantos intentos no hubo nada que hacer, despojándola así de toda su vanidad. Al poco tiempo se dio cuenta de que tenía

    Enviado por paola_angelys / 1.116 Palabras / 5 Páginas
  • El Virus. Relato

    El Virus. Relato

    Caracas, 27 de noviembre de 2015 Valeria Saglimbeni Colegio María Auxiliadora 2 año “B” El Virus Elizabeth era una niña de 10 años. Sus padres eran Tobias y Denise, ellos trabajaban de vendedores en una tienda. Miriam, la abuelita de Elizabeth cuidaba de ella cuando sus padres estaban en el trabajo. Todo comenzó una tarde cuando la abuelita Miriam retiraba a Elizabeth del colegio. Repentinamente se acercaron dos encapuchados, forcejearon y empujaron a Miriam... cayo

    Enviado por verovero25 / 643 Palabras / 3 Páginas
  • Película: El naufrago

    Película: El naufrago

    El naufrago Esta película se basa en la historia de una de un hombre empresarial llamado Chuck Noland la empresa donde él trabaja es FEDEXBOX Un día común y cualquiera salieron a un viaje de negocio a transportar paquete (encomiendas) salieron con 4 personas empleadas de la empresa , hubo fallas técnicas del avión lo cual lo provoco una tormenta eléctrica haciendo caer el avión al mar, haciendo fallecer a todos los empleados de FEDEXBOX,

    Enviado por Erika Serrano / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Formas básicas de comunicación que hacen referencia a relatos que se producen en la interacción cotidiana.

    Formas básicas de comunicación que hacen referencia a relatos que se producen en la interacción cotidiana.

    DIFERENCIA ENTRE TEXTO NARRATIVO Y GÉNERO NARRATIVO TEXTO NARRATIVO GÉNERO NARRATIVO Formas básicas de comunicación que hacen referencia a relatos que se producen en la interacción cotidiana. Tiene como referencia un suceso o una acción y se parte de un texto escrito. Género literario en el que el autor utiliza un narrador para contar la historia, pueden ser sucesos reales o ficticios. Utiliza la prosa, la narración y descripción. Por ejemplo. Cuento, leyenda, crónica, mito,

    Enviado por panfifranceny / 270 Palabras / 2 Páginas
  • “ENSAYO SOBRE EL TIEMPO LIBRE DE BOULLÓN Y LA PELÍCULA EL NAUFRAGO”

    “ENSAYO SOBRE EL TIEMPO LIBRE DE BOULLÓN Y LA PELÍCULA EL NAUFRAGO”

    C:\Users\Family Molina\Desktop\ESEF.jpg ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA “ENSAYO SOBRE EL TIEMPO LIBRE DE BOULLÓN Y LA PELÍCULA EL NAUFRAGO” “EDUCACIÓN PARA EL USO DEL TIEMPO LIBRE I” PROFR. JUAN MARIO MERINO RAMÍREZ ALUMNA: LÓPEZ MOLINA URSULA AMARANTA GRUPO: 307 FECHA DE ENTREGA: 07/09/2015 INTODUCCIÓN El presente trabajo tiene como objetivo analizar y comentar las características de los acontecimientos de la película “El Naufrago”, actuada por el protagonista Tom Hanks (Chuck Noland), dirigida por Robert Zemeckis;

    Enviado por belisa280995 / 1.841 Palabras / 8 Páginas
  • ESPAÑOL ¿Qué es un relato histórico?

    ESPAÑOL ¿Qué es un relato histórico?

    ESPAÑOL ¿Qué es un relato histórico? Es una narración sobre acontecimientos importantes que ocurrieron en el pasado, se mencionan personas que participaron en los hechos, fechas y lugares, por lo general se cuenta de manera cronológica y con lenguaje formal. ¿Cuáles son los tiempos de adverbios de los relatos históricos? Son pretérito y copretérito. ¿Cuáles son los recursos para el orden de los sucesos? * Sucesión: Presenta los datos según el momento en que acontecieron

    Enviado por Mariana_Mqn / 1.914 Palabras / 8 Páginas
  • El libro del principito trata del relato de un señor que conoció a este peculiar niño

    El libro del principito trata del relato de un señor que conoció a este peculiar niño

    Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ingeniería Mecánica Y Eléctrica Competencia Comunicativa. NEXUS “El principito” Alumno. Carlos Francisco Gómez Silva. Matrícula. 1617839 Grupo.007 Aula.3202. Hora.M3 Maestro. M.A. Adriana Lisseth Rivera Rivas EL PRINCIPITO El libro del principito trata del relato de un señor que conoció a este peculiar niño, y hablare un poco de su historia. Al principio del libro narra la historia del señor (que nunca dijeron su nombre, solo sé que fue

    Enviado por Carlos_100597 / 1.713 Palabras / 7 Páginas
  • Biografía y autobiografías. Relatos históricos

    Biografía y autobiografías. Relatos históricos

    ESCUELA PRIMARIA “FLORENTINO HERNANDEZ BAUTISTA” CLAVE 27DPR0086Z SECTOR 18 ZONA ESCOLAR 106 CICLO ESCOLAR 2015-2016 PLANEACIÓN SEMANAL SEGUNDO CICLO GRUPO “A” ESPAÑOL Contenido: Biografía y autobiografías. Relatos históricos Tipos de textos: Expositivo Descriptivo Bloque II Aprendizajes esperados * Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos * Emplea el paráfrasis al exponer un tema * Resume información para redactar textos para una exposición Competencias * Emplear el lenguaje para comunicarse

    Enviado por aracelyghz / 1.628 Palabras / 7 Páginas
  • Relatos de situaciones en comunicación

    Relatos de situaciones en comunicación

    Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Agronomía Ing en industrias Alimentarias “Relatos de situaciones en comunicación” Mariana Requena Solis mat.1667330 Grupo 1A ________________ Un malentendido respecto a la comunicación lingüística seria cuando una persona está hablando con otra, pero no pronuncia bien las palabras lo cual causa que el receptor no entienda nada sobre lo que el emisor está queriendo decir, una solución para este malentendido seria que el emisor practique y estudie

    Enviado por marifoot13 / 471 Palabras / 2 Páginas
  • Relatos literarios que forman parte de la tradición oral.

    Relatos literarios que forman parte de la tradición oral.

    CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación ASPECTO: Lenguaje Oral. COMPETENCIA: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. APRENDIZAJES ESPERADOS: Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fabulas, expresa que sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza. Crea colectiva cuentos y rimas. SITUACION DE APRENDIZAJE: Aprendo a narrar con la navidad. FECHA: 07 Al 11 DE DICIEMBRE ¨15 MATERIAL : Videos, imágenes de cuentos navideños,

    Enviado por ediun / 435 Palabras / 2 Páginas
  • RELATO DE CONFLICTO FAMILIAR

    RELATO DE CONFLICTO FAMILIAR

    Corporación Universitaria Minuto De Dios “UNIMINUTO” Administración En Salud Ocupacional X Semestre Electiva Paz y Conflicto Relato Descriptivo De Un Conflicto de Estructuras PRESENTA Lina María Icopo Polo ID: 305898 Giovanny Menaca Bermeo DOCENTE – TUTOR Garzón – Huila Febrero 12 del 2016 TABLA DE CONTENIDO Introducción……………………………………………………………………………………………………………………… 3 Relato del conflicto familiar………………………………………………………………………………………………….4 Origen y raíz del conflicto………………………………………………………………………………………………………5 Partes del conflicto……………………………………………………………………………………………………………….5 Nivel del conflicto ………………………………………………………………………………………………………………..5 Clase de conflicto …………………………………………………………………………………………………………………5 Tipo de Personalidad Conflictiva………………………………………………………………………………………….6 Alternativa de Resolución

    Enviado por erlinda / 1.449 Palabras / 6 Páginas
  • Taller película Relatos Salvajes

    Taller película Relatos Salvajes

    Taller película Relatos Salvajes 1. Identificar el mundo, el significado y el comportamiento de cada uno de los personajes. En el video se identificaron diferentes personajes: Santiago: Santiago vive en una familia de estrato social alto, en donde siendo el único hijo es el protegido por los papas, siempre le dan todo y tratan de alcahuetear sus actos, Santiago tiene comportamiento de una persona asustada, que no sabe asumir las consecuencias de sus actos, una

    Enviado por Fernanda_13 / 781 Palabras / 4 Páginas
  • Relatos de experiencia sistematizadora

    Relatos de experiencia sistematizadora

    relatos de experiencias sistematizadoras CAPITULO DOS De acuerdo a los relatos, entrevistas y otras técnicas de investigación aplicadas a los maestros, tanto de la primera, segunda fase y maestros en general, y tomando en cuenta mis experiencias con el curso que regento comienzo indicando que la mala alimentación influye la en el aprendizaje holístico del estudiante. Puesto que el expendio excesivo de comida, llamada chatarra, cada vez es más frecuente y en mayor cantidad dentro

    Enviado por miltonpaascual / 2.279 Palabras / 10 Páginas
  • El relato mítico de Faetonte, en portugues

    El relato mítico de Faetonte, en portugues

    1. O relato mítico de Faetonte, pode sim, ser considerado um modelo para Sor Juana, já que a monja, retrata a rebeldia desse ser mitológico, como um ato heroico de ousadia, considerado necessário à própria subsistência humana: “o homem não deve estacionar à margem da história e assistir seus tempos serem conduzidos até onde os donos do poder permitam. Pelo contrário, há que se tomar uma atitude fundacional e resistir a que se torne, por

    Enviado por Nelma.espanhol / 1.092 Palabras / 5 Páginas
  • La Evolución del Relato Policíaco Reflexionado en La Aventura de la Casa Vacía

    La Evolución del Relato Policíaco Reflexionado en La Aventura de la Casa Vacía

    La Evolución del Relato Policíaco Reflexionado en La Aventura de la Casa Vacía El género policíaco nació con Asesinatos en la calle Morge de Edgar Allan Poe en 1841. Siempre se expone un crímen que aparentemente sólo se puede explicar de manera sobrenatural aplicando la técnica ´locked room puzzle´, pero luego llega un detective inteligente que lo resuelve con inteligencia y deducción razonable. Los elementos imprescindibles son asesino, detective, víctima, asesinato, suspense, asistente del

    Enviado por 940601 / 3.219 Palabras / 13 Páginas
  • El relato que el autor nos comparte evidentemente es una reflexión que denota conocimientos que por lo general son inusuales pero a la vez superficiales,

    El relato que el autor nos comparte evidentemente es una reflexión que denota conocimientos que por lo general son inusuales pero a la vez superficiales,

    INTRODUCCIÓN El relato que el autor nos comparte evidentemente es una reflexión que denota conocimientos que por lo general son inusuales pero a la vez superficiales, nos cuenta que se utiliza a menudo la técnica de recordar palabras o frases cortas en relación con otras cosas, pero se ha convertido en lo que ahora es el saber humano en los diferentes sistemas de educación. Preestablece que la educación o el arte es convertido en una

    Enviado por Sneider Santiago / 659 Palabras / 3 Páginas