Resistencia Ind��gena Como Germen Del Pensamiento Emancipador ensayos gratis y trabajos
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LA RESISTENCIA INDÍGENA COMO GERMEN DEL PENSAMIENTO EMANCIPADOR
LA RESISTENCIA INDÍGENA COMO GERMEN DEL PENSAMIENTO EMANCIPADOR Cosmovisión de mundo indígena: Los textos antropológicos, etnográficos e históricos utilizan el término "cosmovisión" para referirse al conjunto de creencias, valores y sistemas de conocimiento que articulan la vida social de los grupos indígenas. Define la cosmovisión como "el conjunto estructurado de los diversos sistemas ideológicos con los que el grupo social, en un momento histórico, pretende aprehender el universo, engloba todos los sistemas, los ordena y
Enviado por XXXPRIFU / 310 Palabras / 2 Páginas -
LA RESISTENCIA INDIGENA COMO GERMEN DEL PENSAMIENTO EMANCIPADOR
LA RESISTENCIA INDÍGENA COMO GERMEN DEL PENSAMIENTO EMANCIPADOR Cosmovisión de mundo indígena: Los textos antropológicos, etnográficos e históricos utilizan el término "cosmovisión" para referirse al conjunto de creencias, valores y sistemas de conocimiento que articulan la vida social de los grupos indígenas. Define la cosmovisión como "el conjunto estructurado de los diversos sistemas ideológicos con los que el grupo social, en un momento histórico, pretende aprehender el universo, engloba todos los sistemas, los ordena y
Enviado por maria_989 / 300 Palabras / 2 Páginas -
RESISTENCIA INDÍGENA COMO GERMEN DEL PENSAMIENTO EMANCIPADOR
RESISTENCIA INDÍGENA COMO GERMEN DEL PENSAMIENTO EMANCIPADOR. Nuestros aborígenes desde que Cristóbal Colon” descubriera” América de 1492, se han resistido a dejar que los españoles y nosotros sus descendientes, cambiemos sus costumbres, y con justa razón, pues ellos son los verdaderos dueños de esta tierra. Su amor por la vida y por su milenaria historia les ha dado valor para luchar por sus derechos, han intensificado sus reclamos y se han preparado para reivindicarse A
Enviado por adrimariposa / 11.895 Palabras / 48 Páginas -
Resistencia Indigena Como Germen Del Pensamiento Emancipador
Diagrama de Gantt El diagrama de Gantt es un diagramas de barras desarrollado durante la I Guerra Mundial. En él se muestran las fechas de comienzo y finalización de las actividades y las duraciones estimadas, como se dijo anteriormente, pero no aparecen dependencias. El gráfico de Gantt es la forma habitual de presentar el plan de ejecución de un proyecto, recogiendo en las filas la relación de actividades a realizar y en las columnas la
Enviado por jaimesbeni / 372 Palabras / 2 Páginas -
Resistencia Indigena Como Germen Del Pensamiento Enmacipador
Cosmovisión de mundo indígena: Los textos antropológicos, etnográficos e históricos utilizan el término "cosmovisión" para referirse al conjunto de creencias, valores y sistemas de conocimiento que articulan la vida social de los grupos indígenas. Define la cosmovisión como "el conjunto estructurado de los diversos sistemas ideológicos con los que el grupo social, en un momento histórico, pretende aprehender el universo, engloba todos los sistemas, los ordena y los ubica. Aunque hoy persiste el debate acerca
Enviado por yoselinmendez / 302 Palabras / 2 Páginas -
RESISTENCIA INDÍGENA COMO GERMEN DEL PENSAMIENTO ENMANCIPADOR
RESISTENCIA INDÍGENA COMO GERMEN DEL PENSAMIENTO ENMANCIPADOR Nuestros aborígenes, desde que Cristóbal Colón “descubriera” América en 1492, se han resistido a dejar que los españoles y nosotros sus descendientes, cambiemos sus costumbres, y con justa razón, pues ellos son los verdaderos dueños de esta tierra. Su amor por la vida y por su milenaria historia les ha dado valor para luchar por sus derechos, han intensificado sus reclamos y se han preparado para reivindicarse. A
Enviado por merychavezsuarez / 1.350 Palabras / 6 Páginas -
Resistencia indígena como genesis del pensamiento emancipador
RESISTENCIA INDÍGENA COMO GENESIS DEL PENSAMIENTO EMANCIPADOR Este punto en especial fue de difícil la investigación, ya que existen diferentes opiniones a cerca de la importancia histórica de las luchas liberadores de los indígenas. En tal sentido, en la investigación se encontró que la mayoría de los libros a lo largo de historia fueron escritos por persona e instituciones interesadas en relatar los éxitos lograr por los próceres patriotas y mestizos sobre los españoles, y
Enviado por favian_gamez / 275 Palabras / 2 Páginas -
Análisis Del Pensamiento Emancipador Latinoamericano
Análisis del Pensamiento Emancipador Latinoamericano Simón Bolívar, José Carlos Mariátegui, Julio Antonio Mella, Ernesto Che Guevara, Fidel Castro, Eduardo Galeano y Hugo Chávez Al hablar del pensamiento emancipador latinoamericano, sin duda alguna debemos iniciar con nuestro Libertador. Simón Bolívar fue influenciado por la corriente de la ilustración, la cual, produjo en Europa una de las revoluciones más significativas, la Revolución Francesa. Las ideas de fraternidad, igualdad y libertad impulsaron la voluntad de aquel hombre de
Enviado por MiguelOrtiz / 840 Palabras / 4 Páginas -
Absolutismo, Tiranía Y Resistencia Civil En El Pensamiento Político De John Locke
Durante el año en curso se han realizado en el país distintas actividades de rememoración de la obra de John Locke (1632-1704), con ocasión del tercer centenario de su muerte. En este ensayo, Óscar Godoy nos propone un estudio sobre las ideas de Locke acerca el absolutismo, la tiranía y la resistencia civil. Estas ideas se contextualizan en el tiempo político de la Inglaterra de la revolución de 1688 y en el debate intelectual sobre
Enviado por 3840 / 8.343 Palabras / 34 Páginas -
ANALIZAR EL PENSAMIENTO EMANCIPADOR LATINOAMERICANO DESDE UNA PERSPECTIVA EDUCATIVA, PEDAGOGICA Y FILOSOFICA.
ANALIZAR EL PENSAMIENTO EMANCIPADOR LATINOAMERICANO DESDE UNA PERSPECTIVA EDUCATIVA, PEDAGOGICA Y FILOSOFICA. Para abordar este tema se debe significar primordialmente - ¿ Por qué? Estos pensadores (Bolívar, Mariátegui, Mella, Guevara, Galeano, Fidel y Chávez) son proponentes de ideas pedagógicas emancipadoras y nuestra americana. Son emancipadores, porque todos manifiestan un pensamiento crítico, reflexivo, revolucionario, antimperialista, anticapitalista que revela un claro sentido de liberar a nuestros pueblos americanos; en el cual nos han sumido los países más
Enviado por vianader / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
RESUMEN DEL FORO "LA REBELDÍA INDÍGENA: GÉNESIS DEL PENSAMIENTO EMANCIPADOR EN AMÉRICA".
RESUMEN DEL FORO "LA REBELDÍA INDÍGENA: GÉNESIS DEL PENSAMIENTO EMANCIPADOR EN AMÉRICA". PONENTES: * Yarisma Unda * Profesor Arai * Marcos Garrido * Nelson Montiel * Magistrado. Se inicia con la presentación de los Ponentes del Foro sobre "La Rebelión Indígena: Genesis del Pensamiento Emancipador en América", comenzando con la profesora Yarisma Unda la cual comenta a grandes rasgos sobre el manejo del término de la Raza (biología animal), también comenta sobre la Rebeldia como
Enviado por losgordos36 / 469 Palabras / 2 Páginas -
“PRACTICA DOCENTE INNOVADORA, HACIA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO EMANCIPADOR Y LIBERADOR EN LAS CIENCIAS NATURALES”
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología Ministerio del Poder Popular para la Educación Programa Nacional de Formación de profesores de Educación Media Proyecto Ejecutado bajo el Programa Especial de Formación Micromisión Simón Rodríguez, Área Ciencias Naturales “PRACTICA DOCENTE INNOVADORA, HACIA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO EMANCIPADOR Y LIBERADOR EN LAS CIENCIAS NATURALES” TUTORA: Luz Salazar AUTOR: Liliana López C.I: 13.663.333 Valencia, 25 de Marzo de 2017 República
Enviado por lilianalopez12 / 18.483 Palabras / 74 Páginas -
El Pensamiento Emancipador Nuestroamericano
El Pensamiento Emancipador Nuestroamericano Se refiere a la interacción entre querer/saber/poder. Los procesos de empoderamiento están en reconocer el potencial transformador que como sujetos poseemos, lo cual permite reconocer que si queremos algo podemos construirlo con nuestro esfuerzo y colaboración. El pensamiento de Simón Rodríguez es profundamente emancipatorio, por las siguientes razones:1.El ser humano constituía el centro de sus proposiciones transformadoras, es decir cualquier proceso de cambio social tendría que impactar favorablemente la calidad de
Enviado por Ander1989 / 842 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento Pedagogico Emancipador, Venezolano
Reseña Historica Grupo Escolar “República del Brasil” Para el año 1941, es electo presidente Isaías Medina Angarita. El Gobierno Nacional vuelve sus ojos hacia el sector educativo, emprendiendo una serie de reformas y políticas educativas cuyo objetivo era resolver el problema del excedente de población no escolarizada jamás visto en Venezuela, para lo cual se plantea la construcción de escuelas, diseñadas según una serie de características arquitectónicas y de dotación de servicios generalizadas en otros
Enviado por aristides3 / 1.535 Palabras / 7 Páginas -
Gerardo Valencia Cano: Memorias De Resistencia En La Construcción De Pensamiento Afrocolombiano
Aquí se busca destacar cómo entre las décadas de 1950 a 1970 el obispo Gerardo Valencia Cano, su vasta acción pastoral en favor del pueblo, de los marginalizados, sienta las bases de un pensamiento político concientizador desde y con los afrocolombianos, específicamente en el Pacífico, y de manera puntual en Buenaventura. Se muestran algunos eventos centrales en la construcción de dicho pensamiento y su incidencia en las estructuras eclesiales latinoamericanas de la época, puntualizando en
Enviado por jairovalencia / 3.155 Palabras / 13 Páginas -
Unidad III: Implantación Del Eurocentrismo En América El Colonialismo: Germen Del Pensamiento Conservador En términos Generales Puede Decirse Que Las Primeras Colonias Aparecen Con Los Indígenas Hace 5.500 años. Existieron Colonias Sumerias, Babil
Unidad III: Implantación Del Eurocentrismo En América El Colonialismo: Germen Del Pensamiento Conservador En términos generales puede decirse que las primeras colonias aparecen con los indígenas hace 5.500 años. Existieron colonias sumerias, babilónicas, egipcias, fenicias, cartaginesas, griegas, romanas, mayas, incas, aztecas, japonesas, chinas, hindúes, ghanianas, malianas, etc. En el siglo XV, la expansión europea dio lugar a colonias similares a las romanas, griegas, etc. en continentes como América, Asia y Oceanía, prolongándose en los siglos
Enviado por ofelia_mireles / 332 Palabras / 2 Páginas -
El Colonialismo. Germen Del Pensamiento Conservador.
El Colonialismo Germen del pensamiento conservador El colonialismo es el dominio territorial, económico y cultural establecido durante largo tiempo sobre un pueblo extranjero que se ve sometido al país dominante. Aunque este término existe desde la época de la Antigua Grecia, hay variantes en su significado, pues en el caso de las antiguas colonias griegas o en el de América se usaba más bien la palabra “colonización” en vez de colonialismo, ya que en estos
Enviado por VictorLeal1 / 1.127 Palabras / 5 Páginas -
EL COLONIALISMO: GERMEN DEL PENSAMIENTO CONSERVADOR
EL COLONIALISMO: GERMEN DEL PENSAMIENTO CONSERVADOR El colonialismo es el dominio territorial, económico y cultural establecido durante largo tiempo sobre un pueblo extranjero que se ve sometido al país dominante. Aunque este término existe desde la época de la Antigua Grecia, hay variantes en su significado, pues en el caso de las antiguas colonias griegas o en el de América se usaba más bien la palabra “colonización” en vez de colonialismo, ya que en estos
Enviado por melozaamparo / 282 Palabras / 2 Páginas -
EL COLONIALISMO: GERMEN DEL PENSAMIENTO CONSERVADOR
El colonialismo es el dominio territorial, económico y cultural establecido durante largo tiempo sobre un pueblo extranjero que se ve sometido al país dominante. Aunque este término existe desde la época de la Antigua Grecia, hay variantes en su significado, pues en el caso de las antiguas colonias griegas o en el de América se usaba más bien la palabra “colonización” en vez de colonialismo, ya que en estos casos los territorios colonizados no estaban
Enviado por Crismart / 277 Palabras / 2 Páginas -
Síntesis Investigación Dialógica Resistencia al Pensamiento Único
Síntesis Investigación Dialógica Resistencia al Pensamiento Único (Alfredo Ghiso) El pensamiento único se caracteriza por tener sus propios términos e ideas las cuales vienen desde los países desarrollados, quienes han creado una serie de instituciones para que se divulguen dichos parámetros. Estos parámetros son estandarizados para todos los países sub-desarrollados, ya que los mismos tienen que acoger estos pensamientos, si quieren que estos países los financien o tomen en cuenta. El pensamiento único se ha
Enviado por crisdav / 385 Palabras / 2 Páginas -
El Colonialismo Germen Del Pensamiento Conservador
El Colonialismo Germen Del Pensamiento Conservador • América Latina Según un concepto cultural comprende las naciones de cultura latina de América. Latinoamérica: Definición: Conjunto de países americanos de lengua o cultura española o portuguesa, por oposición a los de origen anglosajón. I.A. ¿Por qué Latina? En realidad hace referencia a la cultura de los conquistadores y de los colonizadores españoles y portugueses para designar formulaciones sociales de componentes múltiples. El epíteto "latina" aparece en Francia
Enviado por sirmaiky1 / 2.087 Palabras / 9 Páginas -
COLONIALISMO (GERMEN DEL PENSAMIENTO CONSERVADOR)
COLONIALISMO (GERMEN DEL PENSAMIENTO CONSERVADOR) Definición de colonialismo: Término que viene de su raíz colonia y ésta del latín “coloniam”. Es la doctrina que tiende a legitimar la dominación política y económica de un territorio o de una nación por el gobierno de un estado extranjero. Suele llamarse así al proceso iniciado en el siglo XV con la conquista, asentamiento y explotación, por parte de Europa, de territorios en América, Oriente y África. A su
Enviado por 25pepe / 382 Palabras / 2 Páginas -
APLICACION DEL PENSAMIENTO SISTEMICO COMO HERRAMIENTAPARA SUPERAR LA RESISTENCIA AL CAMBIO EN CONTROL INTERNO.
APLICACION DEL PENSAMIENTO SISTEMICO COMO HERRAMIENTAPARA SUPERAR LA RESISTENCIA AL CAMBIO EN CONTROL INTERNO. Presentado por: CRITIAN JAVIER ABAHONZA GARCES Estudiante ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION PÚBLICA GESTION DE LAS ORGANISACIONES PÚBLICAS SAN JUAN DE PASTO FEBRERO 2017 APLICACION DEL PENSAMIENTO SISTEMICO COMO HERRAMIENTAPARA SUPERAR LA RESISTENCIA AL CAMBIO EN CONTROL INTERNO. Presentado por: CRITIAN JAVIER ABAHONZA GARCES Estudiante Presentado a: ALVARO JAVIER BURBANO TORRES Docente ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION PÚBLICA GESTION DE LAS ORGANISACIONES PÚBLICAS
Enviado por ZAIRUS / 1.533 Palabras / 7 Páginas -
Política y resistencia del movimiento pro- emancipador de las mujeres de Chile durante el segundo gobierno de Arturo Alessandri, (1932 -1938)
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE C:\Users\marioalfredo\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\logo-usach_2.png INSTITUTO DE ESTUDIOS AVANZADOS Diplomado en Teoría, Metodología y Enseñanza de la Historia Reciente Política y resistencia del movimiento pro- emancipador de las mujeres de Chile durante el segundo gobierno de Arturo Alessandri, (1932 -1938) Autor: Mario Alfredo Valenzuela Paredes Santiago de Chile 2017 Tabla de contenidos Resumen. ..................................................................................................................................3 Planteamiento del problema ......................................................................................................4 Marco teórico. ............................................................................................................................6 Hipótesis de trabajo ..................................................................................................................10 Pregunta de investigación. .......................................................................................................10 Objetivos ...................................................................................................................................10 Metodología. .............................................................................................................................11 Capítulo
Enviado por Mario Paredes / 9.159 Palabras / 37 Páginas -
Laboratorio Resistencias
"ENSAYO A TENSION DEL ACERO Y A COMPRESION DEL CONCRETO" RESISTENCIA DE MATERIALES MARIO ENRIQUE ANGEL AMAYA COD. 20031279002 RAMIRO PINEDA VANEGAS COD.9717927 PRESENTADO A : ING. JHON SAAVEDRA A. UNIVERSIDAD DISTRITAL" FRANCISCO JOSE DE CALDAS " FACULTAD TECNOLOGICA TECNOLOGIA EN CONSTRUCCIONES CIVILES E ING.CIVIL BOGOTA, MAYO 27 DEL 2011 OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Desarrollar un análisis completo de los resultados obtenidos en los ensayos de laboratorio, mediante a graficas y cálculos los cuales permitan determinar
Enviado por VictoriaCamelo / 2.869 Palabras / 12 Páginas -
LAS REPERCUCIONES ECONÓMICAS DENTRO DE LA CONCEPCIÓN DEL ESTADO-NACIÓN Y EL ESTADO SOCIAL, A LA LUZ DEL PENSAMIENTO DE LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGÓNICA COMO ELEMENTO TRANSFORMADOR DE LA CIUDADANÍA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN "MISIÓN SUCRE" ALDEA UNIVERSITARIA BOLIVARIANA "JOSÉ FÉLIX RIBAS" PARROQUIA SANTA TERESA ESTUDIOS JURÍDICOS 7mo SEMESTRE – SECCIÓN "U" NACIONALIDAD – ESTADO – CIUDADANÍA LAS REPERCUCIONES ECONÓMICAS DENTRO DE LA CONCEPCIÓN DEL ESTADO-NACIÓN Y EL ESTADO SOCIAL, A LA LUZ DEL PENSAMIENTO DE LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGÓNICA COMO ELEMENTO TRANSFORMADOR DE LA CIUDADANÍA MARÍA ELENA MARCHÁN – C.I.N°
Enviado por guerreraelena / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
Antecedentes Y Origen Del Pensamiento Jurídico Occidental
REPÚLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODERPOPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UBV-MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “Prof. BORIS BOSSIO VIVAS” P.F.G. ESTUDIOS JURÍDICOS U.C ANALISIS SOCIOLOGICO DEL DERECHO Y DEL PENSAMIENTO JURIDICO BACHILLER: CARLOS MORIN San Antonio de los Altos, Abril 2011 La civilización occidental identificada con el mundo Europeo, desarrollo instituciones y valores. Transmitidos a través de generaciones dando origen a lo que hoy conocemos la tradición JURIDICA OCCIDENTAL , producto de una revolución cuyo
Enviado por CARLOSMORIN / 1.669 Palabras / 7 Páginas -
Pensamientos Amorosos
Introducción Antes de empezar con mis explicaciones, este análisis lleva un pequeño tiempo para aceptarlo. Nosotros podemos aceptar una idea, pero será difícil aplicarla. Cabe destacar que intentare centralizarme en Nietzsche, (para mi) un gran filosofo alemán del siglo XIX que escribió grandes obras relacionadas con la metafísica. Entre uno de sus aforismos (así el lo llamaba a sus pensamientos) el que tratare será del amor en la sociedad. El decía "La mayor parte de
Enviado por Rebequita / 3.911 Palabras / 16 Páginas -
Pensamiento lógico-matemático
Pensamiento matemático Pensamiento Lógico-matemático en la Educación Básica en este siglo reclama una sólida formación cultural, fundamento imprescindible para la comprensión global de la época. Sin duda la educación representa una herramienta fundamental transformadora que contribuye a configurar la estructura cognitiva permitiendo la adquisición de conocimientos teóricos y prácticos que facilitan una convivencia armónica, es el principal agente de trasformación hacia el desarrollo sostenible permitiendo la obtención de mejores condiciones de vida, es un ingrediente
Enviado por elisita / 576 Palabras / 3 Páginas -
Bases Legales Para La Resistencia Popular
Bases Legales para la guerra popular de resistencia “La seguridad de la Nación se fundamenta en la corresponsabilidad entre el estado y la sociedad civil, para dar cumplimiento a los principios de independencia, democracia, igualdad, paz, libertad, justicia, solidaridad, promoción y conservación ambiental y afirmación de los derechos humanos, así como en la satisfacción progresiva de las necesidades individuales y colectivas de los venezolanos y venezolanas… Articulo 326 de la Constitución de la República Bolivariana
Enviado por Rafa29unefa / 1.730 Palabras / 7 Páginas -
Pensamiento Crítico
Definición de las seis destrezas cognitivas del Pensamiento Crítico, según Facione. Análisis: Es la capacidad de identificar la relación que hay en las ideas, conceptos, afirmaciones, teorías, etc., es lograr examinar los argumentos y descubrir las ideas manifiestas y las ideas que se encuentran detrás de las afirmaciones. Reconocer las similitudes, diferencias e incongruencias en lo que se estudia para lograr criticar y apoyar con argumentos claros y coherentes las ideas. Inferencia: Es identificar los
Enviado por joss06 / 384 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Científico
PENSAMIENTO CIENTIFICO IDEAS PRINCIPALES: • La ciencia es un conjunto de técnicas y métodos que permiten organizar el conocimiento sobre la estructura de hechos objetivos y accesibles a distintos observadores. • El pensamiento por su parte, es el producto de la mente, aquello traído a la existencia por medio de la actividad intelectual. • Para llevar a cabo cualquier actividad desde lo más ordinario hasta lo más sublime se tiene que pensar. El ser humano
Enviado por garritass / 394 Palabras / 2 Páginas -
Preguntas Sobre Pensamiento Crítico
1.- ¿Por qué es necesaria la información del pensamiento crítico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas? En cada situación que se nos presente en la vida, tenemos que elegir o tomar alguna decisión, es necesario saber distinguir lo que es relevante o no. El tener un pensamiento crítico nos permite analizar, información, saber cuál es la pertinente de acuerdo a la circunstancia o problema que tememos que resolver, cual
Enviado por ZAYRAALMARAZ / 845 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento lógico Matemático
Pensamiento matemático Pensamiento Lógico-matemático en la Educación Básica en este siglo reclama una sólida formación cultural, fundamento imprescindible para la comprensión global de la época. Sin duda la educación representa una herramienta fundamental transformadora que contribuye a configurar la estructura cognitiva permitiendo la adquisición de conocimientos teóricos y prácticos que facilitan una convivencia armónica, es el principal agente de trasformación hacia el desarrollo sostenible permitiendo la obtención de mejores condiciones de vida, es un ingrediente
Enviado por ninfaflor / 428 Palabras / 2 Páginas -
EL PENSAMIENTO COMPLEJO PARA TESIS DOCTORAL
RESUMEN SOBRE EL PENSAMIENTO COMPLEJO PARA TESIS DOCTORAL Realizado el 22 de abril de 2011 Por: Orángel Cadenas EL PENSAMIENTO COMPLEJO INVITA A REPENSAR NUEVAS METODOLOGIAS PARA TOMAR DECISIONES Y NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN. TODO ES COMPLEJO POR SER EL RESULTADO DE VARIAS PARTES. ESTO ES DISTINTO AL ENFOQUE DE LA REALIDAD, CONSIDERADA ESTA COMO LA SUMA DE LAS PARTES, SIENDO VERDADERAMENTE EL RESULTADO DE VARIAS PARTES. PARA CONOCER LA REALIDAD ES NECESARIO COMPRENDERLA EN
Enviado por etapasoc36 / 478 Palabras / 2 Páginas -
Educación: Reproducción Y Resistencia
Los sujetos humanos generalmente "desaparecen" dentro de una teoría que no le deja lugar a los momentos de autocreación, mediación, y resistencia. Orwell; las escuelas se ven a menudo como fábricas o prisiones, los maestros y los estudiantes por igual actúan meramente como peones y soportes de roles constreñidos por la lógica y las prácticas del sistema capitalista. Las escuelas son espacios sociales caracterizados por currícula abiertay oculta, por grupos jerarquizados según habilidades o conocimientos.
Enviado por karter / 788 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Lenguaje, Comunicación Y Pensamiento
Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados MÓDULO 2: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS para los campos de lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático PRODUCTO 8 Diseño de una secuencia didáctica articulando los campos formativos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. SECUENCIA DIDACTICA BLOQUE III ASIGNATURAS: ESPAÑOL – MATEMÁTICAS APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL - Localiza información específica en las fuentes de consulta y registra su ubicación. - Hace comentarios pertinentes a partir de la
Enviado por SILES / 1.566 Palabras / 7 Páginas -
Pensamiento Filosófico
He aquí unos de los grandes temas de la filosofía de todos los tiempos :elucidar en que consiste el acto de conocer, cual es la escencia del conocimiento, cual es la relación cognoscitiva entre el hombre y las cosas que lo rodean. A pesar de que es una operación cotidiana no hay un acuerdo acerca de lo que sucede cuando conocemos algo. La definición más sencilla nos dice que conocer consiste en obtener una información
Enviado por arilis / 567 Palabras / 3 Páginas -
ELEMENTOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EL AULA
ELEMENTOS PARA EL TRABAJO EN EL AULA EN TORNO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO. El docente debe desarrollar estrategias didácticas que permitan a sus alumnos enfrentarse a conflictos cognitivos que les permitan formular y validar conjeturas, plantear preguntas, utilizar procedimientos propios para la resolución de problemas, aplicando herramientas y conocimientos matemáticos simultáneamente para el desarrollo del pensamiento matemático. La resolución de problemas es fundamental para el desarrollo de las capacidades y competencias básicas
Enviado por MauroTalamantes / 441 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Y Estrategias En LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO
DIPLOMADO: “PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DEL LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO” Actividad 27 Secuencia didáctica Grado 5° ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: III TEMA: RECURSOS LITERARIOS EMPLEADOS EN LA POESÍA Propósito y/o aprendizaje esperado Con ayuda del docente identifica los recursos de la poesía; aliteración, rima, comparación y metáfora Ámbito: Literatura Competencias • Identifican algunos de los recursos de la poesía • Inventar algunos versos • Despertar la sensibilidad Actividades Inicio: Por medio de
Enviado por tavodoque / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo Del Pensamiento Matemático
ANÁLISIS REFLEXIVO SOBRE EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO. (ENSAYO) En la mayoría de las ocasiones el pensamiento implica una serie de operaciones racionales como: el análisis, la comparación, la síntesis, la abstracción y la generalización. Asimismo, nuestro pensamiento no solo se puede ver reflejado en el lenguaje sino que también determina a éste, que es el encargado de emitir juicios, conceptos y razonamientos cuando es oportuno. El Pensamiento Matemático es aquel pensamiento que implica la sistematización y
Enviado por lainesgustavo / 1.362 Palabras / 6 Páginas -
Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias
Producto 11 Pensamiento matemático y su importancia en el desarrollo de competencias El Pensamiento Matemático tendrá importancia en su presente como también en la ulterior. El fomentar este pensamiento tiene un impacto en la vida diaria, y prevendrá las posibles dificultades que puedan surgir en el proceso educativo. El principal objetivo es que los maestros de educación básica estemos conscientes de las necesidades que este campo tiene, proporcionando actividades que permitan la construcción de los
Enviado por RUII / 489 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Lógico
desarrollo del pensamiento lógico, es un proceso de adquisición de nuevos códigos que abren las puertas del lenguaje y permite la comunicación con el entorno, constituye la base indispensable para la adquisición de los conocimientos de todas las áreas académicas y es un instrumento a través del cual se asegura la interacción humana, De allí la importancia del desarrollo de competencias de pensamiento lógico esenciales para la formación integral del ser humano. La sociedad le
Enviado por kelly2003 / 1.460 Palabras / 6 Páginas -
Pensamientos Extrangulados Por Emile Cioran
Se está acabado, se es un muerto en vida, no cuando se deja de amar, sino de odiar. El odio conserva: en él, en su química, reside el "misterio" de la vida. Por algo es el mejor tónico nunca encontrado, tolerado además por cualquier organismo, por débil que sea. El refinamiento es signo de vitalidad deficiente, en arte, en amor y en todo. Lo que corresponde a quien se ha rebelado demasiado es no tener
Enviado por guillermoaguayo / 1.789 Palabras / 8 Páginas -
METODOLOGÍA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LOS JÓVENES
TEMA: METODOLOGÍA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS JÓVENES DEL TALLER ESCUELA SAN PATRICIO (TESPA) DESDE LA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE. DECLARATORIA DE RESPONSABILIDAD El proyecto de grado denominado “METODOLOGÍA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS JÓVENES DEL TALLER ESCUELA SAN PATRICIO (TESPA) DESDE LA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE.”, ha sido realizado con base a una investigación exhaustiva, respetando derechos intelectuales de terceros, conforme las citas que constan el
Enviado por Tito / 10.216 Palabras / 41 Páginas -
Desarrollo Humano Y Pensamiento Crítico, Preguntas
ACTIVIDAD 56 DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO GUIA DE ESCUCHA ACTIVA 1.- ¿Por qué es necesaria la formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas? Porque le sirve al individuo para procesar adecuadamente la información que va adquiriendo y que necesita para vivir y tomar decisiones correctas. Porque de esa manera se están formando ciudadanos autónomos y capaces de modificar las condiciones de vida en su entorno
Enviado por negritalinda / 325 Palabras / 2 Páginas -
PENSAMIENTO MATEMATICO
Como parte de una actividad integradora y una forma de reafirmar el aprendizaje esperado, reflexionar y realizar un escrito sobre la importancia del pensamiento matemático. PENSAMIENTO MATEMÁTICO El pensamiento matemático es la capacidad racional que tiene una persona para inferir, comprender, analizar y resolver determinadas situaciones matemáticas, todas estas habilidades son importantes desarrollarlas porque permiten que las personas logren entenderlas y lo más importante, llevarlas a la vida diaria. Nosotros como docentes tenemos que fomentar
Enviado por silviazamar / 412 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Matemático
Llamamos pensamiento a todo aquello que se arrastra a la existencia mediante la actividad intelectual, por tanto, es que el pensamiento es sí o sí un producto de nuestra mente que surgirá, ya sea a través de actividades racionales de nuestro intelecto o bien por medio de las abstracciones de nuestra imaginación. En la mayoría de las ocasiones el pensamiento implica una serie de operaciones racionales como ser: el análisis, la comparación, la síntesis, la
Enviado por ilianabustillos / 809 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento Complejo
El Pensamiento Complejo El pensamiento de Morin, basado en la idea de las tres teorías, en la cual, argumenta que todavía estamos en un nivel prehistórico con respecto al espíritu humano y solo la Complejidad puede civilizar el conocimiento. En ella se puede adentrar en el desarrollo de la naturaleza humana multidimensional, la lógica generativa, dialéctica y arborescente, del cual cuando el universo es una mezcla de caos y orden; a partir del concepto y
Enviado por licenciada / 369 Palabras / 2 Páginas -
GUIA DE ESCUCHA ACTIVA, DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO
DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO GUIA DE ESCUCHA ACTIVA 1. ¿Por qué es necesaria la formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas? - Para analizar y resolver los problemas que se le presenten en la vida cotidiana. - Nos sirve para una sana calidad de vida pero siempre y cuando se desarrolle como debe de ser el pensamiento crítico. - El pensamiento crítico es la información
Enviado por yuridias / 530 Palabras / 3 Páginas