Resistencia IndÃgena Como Germen Del Pensamiento Emancipador ensayos gratis y trabajos
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TEORÍA DE LA RESISTENCIA EN EL MÉXICO ACTUAL
La Teoría de la Resistencia Giroux (USA, 1943-) pedagogo norteamericano reconoce la lucha social y de clases que se libra, por los intereses que los grupos manejan, y entonces el lanza una propuesta llamada la pedagogía radical (cultural studies and critical pedagogies in postmodern spaces, Routledge, Nueva York, 1996) y que pone en el tapete la posibilidad que tienen los maestros y los estudiantes de resistir las prácticas sociales dominantes, en una suerte de reconocer
Enviado por parasite2877 / 1.443 Palabras / 6 Páginas -
Tipos Teorica En El Pensamiento Cotidiano
Esta lectura nos menciona que las formas de actitud teórica en el seno de la estructura pragmática (el alejamiento en el tiempo y espacio de la praxis) entre las cuales el pensamiento anticipador o bien la comprobación de los hechos, la fe, la confianza entendidos como el sentido de la certeza respecto entre otros al saber. Hemos intentado demostrar que el saber cotidiano con sus características antropológicas y ontológicas y con su contenido cognitivo construye
Enviado por dulcefernanda / 296 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Complejo
Pensamiento complejo. De forma individual, elabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: • ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante? • ¿Qué es el concepto de pensamiento
Enviado por yenaivpadilla / 1.638 Palabras / 7 Páginas -
Catedra Virtual De Pensamiento Emprensarial
1. Escriba 3 nombres de los líderes de su familia o barrio, comuna, vereda, empresa, organización política o religiosa y diga por qué? Juan Camilo Rojas Polanco, María teresa Hurtado, Clemencia Asturias. Son personas emprenderás y cada uno ya tiene su propia empresa familiar y la que mas me llama la atención es la de don Juan Camilo. 2. . ¿Cómo inició su empresa? R/ Él se puso a pensar que sería de el cuándo
Enviado por luisaygustavo / 1.699 Palabras / 7 Páginas -
Introduccion Al Pensamiento Complejo
TEMA 2. LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTÍFICO. SUBTEMA I. BASES PARA LA FORMACION DEL PENSAMIENTO CRÍTICO. PRODUCTO. ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE EL PENSAMIENTO LAICO EN LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO? El pensamiento laico rechaza las verdades sobrenaturales o irracionales que se sustraen a la verificación empírica; y lo hace en todas las esferas del pensamiento humano: la política, el derecho, el arte, la literatura, la ciencia, etcétera. El pensamiento laico reivindica la capacidad y
Enviado por golos1992 / 266 Palabras / 2 Páginas -
Tipos De Actitud Teorica En El Pensamiento Cotidiano
TEMA 2: IMPLICACIONES EDUCATIVAS DEL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR. LECTURA: TIPOS DE ACTITUD TEORICA EN EL PENSAMIENTO COTIDIANO. Esta lectura nos menciona que las formas de actitud teórica en el seno de la estructura pragmática (el alejamiento en el tiempo y espacio de la praxis) entre las cuales el pensamiento anticipador o bien la comprobación de los hechos, la fe, la confianza entendidos como el sentido de la certeza respecto entre otros al saber. Hemos
Enviado por elixabetxitha / 296 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Critico
El desarrollo del pensamiento critico, es una demanda del actual desarrollo socio-económico. Se exige a la escuela y la educación institucionalizada mayores niveles de concreción en los niveles críticos, desarrolladores y de pensamiento autónomo, como la formación de un individuo ético. También se exige que la educación promueva el pensamiento complejo a través de “métodos que permiten aprender las relaciones mutuas y las influencias recíprocas entre las partes y el todo en un mundo complejo”
Enviado por minervaul / 520 Palabras / 3 Páginas -
Planeaciones De Pensamiento Matematico
NOMBRE DEL JARDÍN DE NIÑOS: ANTONIA NAVA CATALÁN. C.C.T. : 12DJNO111Q ZONA: 160 SECTOR: 01 DOMICILIO: RUBEN #10 BARRIO DE SAN ANTONIO UBICACIÓN: CHILPANCINGO, GUERRERO. CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático. ASPECTO: Número, COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo. CAMPOS DE DESARROLLO CON LOS QUE SE RELACIONA: Desarrollo personal y social se ve favorecido al convivir todos y respetar las reglas que se asignaron, de la misma
Enviado por katheii / 2.771 Palabras / 12 Páginas -
Los Obstáculos Principales: El Abordaje De Las Resistencias.
“Los obstáculos principales: el abordaje de las resistencias.” Las personas suelen retirarse muy automáticamente de la conciencia de las vivencias dolorosas. Las defensas son un mecanismo de protección necesario, pero si son demasiado extremas, el proceso puede interferir notablemente en la curación emocional. A menudo encontramos vías con la que eluden los sentimientos auténticos: indecisión, evitación, verbalización forzada de los problemas sin apenas intervención emocional. Es probable que este alejamiento de la vivencia emocional no
Enviado por lindammg / 1.191 Palabras / 5 Páginas -
Biografía, Aportes Y Pensamientos De Filosófos
Biografía de Aristóteles Aristóteles nació en al año 384 a.C. en Estagira, una colonia de Grecia que además era puerto marítimo. Su padre Nicómaco era médico del Rey Amintas de Macedonia, punto de partida de una larga relación entre Aristóteles y la corte real de ese reino, hecho que tuvo una importante influencia en su vida. Cuando era aún niño su padre falleció. A la edad de 17 fue enviado por su tutor Proxenus hacia
Enviado por MasterRAM / 5.037 Palabras / 21 Páginas -
El Pensamiento Complejo De Morin
El pensamiento de Morin, basado en la idea de las tres teorías, en la cual, argumenta que todavía estamos en un nivel prehistórico con respecto al espíritu humano y solo la Complejidad puede civilizar el conocimiento. En ella se puede adentrar en el desarrollo de la naturaleza humana multidimensional, la lógica generativa, dialéctica y arborescente, del cual cuando el universo es una mezcla de caos y orden; a partir del concepto y práctica de la
Enviado por chuchenco / 342 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Critico
Tema 10. El pensamiento crítico de Kant. 1. Su vida y su obra Kant nació en Königsberg (Prusia, 1724) y murió en esa misma ciudad en 1804. No fue precisamente un hombre de acción como lo fueran otros ilustrados. Pasó toda su vida en su ciudad natal, primero como estudiante, y luego como profesor de la Universidad. Sin embargo, nada de lo que pasaba le fue ajeno. Estuvo enterado de todos los acontecimientos sociales y
Enviado por hugowf / 7.512 Palabras / 31 Páginas -
Aprendizaje Y Pensamiento
Aprendizaje y pensamiento Existe gran variedad de definiciones de Aprendizaje, sin embargo hay conceptos en los que coinciden varios autores. El aprendizaje es un proceso resultado de la experiencia que involucra un cambio o transformación en el comportamiento, estructural, mental, sentimientos o representaciones de la persona, un principio fundamental del desarrollo de buenos métodos de enseñanza es que la educación debe reflejar lo que se sabe sobre el aprendizaje. ¿Cuándo aprendemos? Los seres humanos no
Enviado por sunnya / 292 Palabras / 2 Páginas -
Pensamientos
Apuntes sobre didáctica de la matemática para ingeniería 1. Resumen 2. Introducción 3. Objetivos 4. Contenido 5. Métodos 6. Evaluación 7. Uso de las NTIC 8. Conclusiones 9. Bibliografía RESUMEN Los ingenieros durante su preparación y durante su vida profesional utilizan todos o casi todos los métodos de la matemática clásica. Pero el resultado debe ser efectivo: un número o una fórmula, que involucre a las magnitudes relacionadas con el objeto de estudio. La argumentación
Enviado por jlpaco / 6.051 Palabras / 25 Páginas -
Tipos De Pensamientos Y Ejemplos
(((((((Tipos de Pensamiento))))))))) * Pensamiento Deductivo: Va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento de la que se desprende una conclusión a partir de una o varias premisas. * Pensamiento Inductivo: Es el proceso inverso del pensamiento deductivo, es el que va de lo particular a lo general. La base es la figuración de que si algo es cierto en algunas ocasiones, lo será en otras similares aunque no se puedan
Enviado por cinthya14 / 303 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Critico
LA FORMACION DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTIFICO La formación del pensamiento crítico apunta hacia la formación de ciudadanos autónomos. Capaces de actuar y tomar decisiones con criterio propio a aspectos necesarios para la vida profesional y ciudadana en sociedades. A) Texto sobre la laicidad en la educación básica La laicidad es un proyecto intelectual y la libertad de conciencia es inmediata. La autonomía moral y de pensamiento constituye una reindivicación de la capacidad de las
Enviado por perezanches / 479 Palabras / 2 Páginas -
Resistencia Sinaptica
RESISTENCIA SINÁPTICA. La unión sináptica es un punto de resistencia al flujo de impulsos en el sistema nervioso, de modo que no todos los que llegan a la sinapsis se propagan a la neurona siguiente. La resistencia es distinta a las diferentes sinapsis, lo que es importante para dirigir el camino de los impulsos por la red nerviosa y la respuesta del organismo a un estímulo determinado. El sistema nervioso es una unidad funcional completa,
Enviado por ichela / 408 Palabras / 2 Páginas -
LA GUERRA DE RESISTENCIA
LA GUERRA DE RESISTENCIA EN QUÉ CONSISTE La guerra (o estrategia) de resistencia consiste en DESGASTAR al enemigo, al tiempo en que nos cohesionamos y nos preparamos para la gran “batalla final”: la SUBLEVACIÓN CÍVICA, ACTIVA, GENERALIZADA Y SOSTENIDA. Es empleada en toda guerra “asimétrica”, es decir, aquella en la cual una de las partes es débil. Una guerra desigual, donde una de las partes es tremendamente poderosa y la otra, tremendamente débil. En nuestro
Enviado por gabymgc / 627 Palabras / 3 Páginas -
El Pensamiento
AÑO DE LA ALTERNATIVA BOLIVARIANA PARA LAS AMERICAS “UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO” HUMANIDADES ESCUELA: Psicología TEMA: El Pensamiento CURSO: Psicología General PROFESOR: Róger Rodríguez Ravelo INTEGRANTES: ☺ León Medina Sandra ☺ Minchola Veneros Elizabeth ☺ Paredes Guarniz Erika ☺ Minchola Sevillano Rosario ☻ Barrena Vega Vannesa CICLO: I / F Aula 34 Trujillo, Mayo del 2005 INDICE Contenido Pág. Pensar ……………………………………………………………… 3 Delimitación del pensar………………………………………. 3 Aspectos del pensar………………………………………… 5 Pensamiento……………………………………………………… 5 Naturaleza del pensamiento…………………………………. 6
Enviado por sandraleonmedina / 6.905 Palabras / 28 Páginas -
Escrito Sobre El Pensamiento Critico
Los humanos aprendemos mejor cuando nos detenemos con frecuencia a pensar y reflexionar, que cuando simplemente vamos del principio al final de lo que queremos hacer sin tomar un respiro. Mientras las personas tengamos propósitos en mente y deseemos pensar cómo lograrlos, mientras la gente se pregunte qué es verdadero y qué no lo es, qué creer y qué rechazar, el buen pensamiento crítico será necesario. El pensamiento crítico apareció antes de que se inventara
Enviado por MAGUITUZ / 702 Palabras / 3 Páginas -
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO MERCANTILISMO Doctrina de pensamiento económico que prevaleció en Europa durante los siglos XVI, XVII y XVIII, básicamente consistía en que el Estado debia ejercer un férreo control sobre la industria y el comercio para aumentar el poder de la nación al lograr que las exportaciones superen en valor a las importaciones.. Los privilegios frente a la comunidad y al estado dieron paso a que las organizaciones de comerciantes de diferentes clases
Enviado por josefuentes / 1.724 Palabras / 7 Páginas -
Tipos De Pensamientos
Tipos De Pensamientos TIPOS DE PENSAMIENTO 1. TIPOS DE PENSAMIENTO 2. CONCEPTO o Conocemos por pensamiento la capacidad mental para ordenar, dar sentido e interpretar las informaciones disponibles en el cerebro 3. SE DISTINGUEN VARIOS TIPOS: o PENS. RACIONAL o PENS.IMAGINATIVO o PENS. CREADOR o PENS. INTUITIVO O CONCRETO o PENS. ABSTRACTO o PENS. REPRODUCTIVO o PENS.PRODUCTIVO o PENS. CONVERGENTE / DIVERGENTE 4. PENSAMIENTO RACIONAL o Se caracteriza por la elaboración de conceptos y por
Enviado por chofi / 445 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Pedagogico Moderno
Objetivo El objetivo que se toma en este ensayo es el de abordar el tema y darle al lector una visión mas clara de lo que es el conocimiento especializándose en el nacimiento del pensamiento pedagógico moderno; ya que de este punto de partida se originan las distintas ramas para llegar al sistema actual en el que estamos y claro, es de suponerse que en cada rincón del orbe no se tiene el mismo grado
Enviado por AKAPULKITOX / 1.519 Palabras / 7 Páginas -
Pensamiento Crítico
Pensamiento Crítico Hoy en día el papel del maestro exige de mayores demandas a favor de la formación del alumno; una de ellas es la de encaminar a los niños a ser ciudadanos críticos, que basen sus decisiones y argumentos en sustentos científicos, lo cual requiere de conocimientos. Para lograr lo anterior, es importante buscar estrategias y/o herramientas que logren desarrollar en el niño el pensamiento crítico y científico; para lo cual podríamos considerar lo
Enviado por west_1 / 373 Palabras / 2 Páginas -
Evolucion Del Pensamiento Administrativo
Escuela Tradicional. El surgimiento de la moderna administración científica, se remonta a los albores del siglo XX y va unido, como se reconoce, a F. W. Taylor, H. R. Town, H. Fayol, etc. La administración tradicional o científica, se desarrolló de la observación sistemática de los hechos de la producción, investigación y análisis de la operación del taller. Aunque interesada en técnicas específicas tales como: los estudios de tiempo y movimientos, la planeación y el
Enviado por framkito11 / 6.571 Palabras / 27 Páginas -
Redacción de un texto individual en el que exprese qué es el pensamiento matemático y su importancia en el desarrollo de competencias
MÓDULO 2: “PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO” PROFR (A): AMY LILIANA MONTAÑO ALONSO ESCUELA PRIMARIA: “EMILIANO ZAPATA” C.C.T. 15DPR0687O ZONA: 06 SECTOR: I GRADO Y GRUPO: 5º “A” CURP: MOAA761115MDFNLM03 NO. FILIACIÓN: MOAA761115KK0 FORMADOR: LAURA PATRICIA LOPEZ MARTÍNEZ OCTAVO PRODUCTO DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO PROYECTO TIEMPO CAMPO FORMATIVO Realizar un boletín informativo radiofónico Semanal
Enviado por nenalily / 2.201 Palabras / 9 Páginas -
Pensamiento
Propuestas Para Desarrollar El Pensamiento Critico Y Cientifico En Los Alumnos PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE APLICA EL PENSAMIENTO CRITICO Y EL CIENTIFICO. El pensamiento critico se concibe como la habilidad de pensar de forma adecuada y aplicando todas las potencialidades del ser humano para analizar la realidad. Algunas propuestas que como docentes podemos poner en practica con nuestros alumnos para desarrollar el pensamiento critico es: Hacer la clase mas participativa, esto
Enviado por chiquibarny / 960 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento Cognitivo
El desarrollo cognitivo. Nociones Básicas ¿Qué es la creatividad y quién la necesita? Robert J. Sternberg y Todd I. Lubart ¿Qué es la creatividad? Describimos un producto como creativo cuando es: a) original y b) apropiado. Estos dos elementos son necesarios para la creatividad. Un producto original es cuando estadísticamente es poco común, cuando es diferentes de los productos de otras personas tienden a producir. Un producto original es original, no predecible, y puede provocar
Enviado por checomantaya / 1.107 Palabras / 5 Páginas -
Pensamiento politico
FRANCISCO DE MIRANDA Nació en Caracas el 28 de marzo de 10. Sus padres fueron Sebastián de Miranda y doña Francisca Rodríguez. Estudió Medicina en la Universidad de Caracas, pero lo interrumpió para trasladarse a España y seguir la carrera militar. Sirviendo en el Real Ejército español participó en una expedición que colaboró en la Guerra de Independencia de Estados Unidos. Miranda luchó en la batalla de Pensacola (1781) donde los hispanos vencieron a los
Enviado por carlosjosebm / 1.429 Palabras / 6 Páginas -
Pensamiento Cientifico
l pensamiento crítico consiste en analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos, en especial aquellas afirmaciones que la sociedad acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana. Dicha evaluación puede realizarse a través de la observación, la experiencia, el razonamiento o el método científico. El pensamiento crítico exige claridad, precisión, equidad y evidencias, ya que intenta evitar las impresiones particulares. En este sentido, se encuentra relacionado al escepticismo y a la detección
Enviado por angelesmari / 255 Palabras / 2 Páginas -
Metodología Instruccional Para Propiciar La Aplicación De Los Procesos De Pensamiento En La Enseñanza Y Estimular El Desarrollo De Habilidades De Los Alumnos
Título: ¿En Que Consiste La Formación Integral Del Alumno? Introducción: ¿Cuál es el fin de la educación...qué alumnos queremos formar...a dónde y cómo orientar el proceso educativo y a las personas que en él participan...?, entre muchas otras, son preguntas que han acompañado toda la historia de la educación. El desarrollo de sus respuestas ha sido múltiple. Desde la educación misma, como fuera de ella se han propuesto y aplicado diversas salidas. Hacia dónde se
Enviado por cinthya12 / 1.711 Palabras / 7 Páginas -
Prueba De Resistencia De Aislamiento.
1. Prueba de resistencia de aislamiento. La prueba de resistencia de aislamiento en transformadores sirve no solo ara verificar la calidad del aislamiento en transformadores, también permite verificar el grado de humedad y en ocasiones defectos severos en el aislamiento. La resistencia de aislamiento se mide por medio de un aparato conocido como “MEGGER”. El megger consiste de una fuente de alimentación en corriente directa y un sistema de medición. La fuente es un pequeño
Enviado por hdcabrera / 1.693 Palabras / 7 Páginas -
Pensamiento Político De Los Aborigenes Americana Antes Del Contacto Con Los Europeos
ELEMENTOS QUE CONFORMA LA SOCIEDAD VENEZOLANA Venezuela es una nación que tiene en su haber y en su evolución muchos elementos que permiten que el país sea considerado multicultural y multiétnico, elementos propios de la forma de vida, pero que con la llegada de los conquistadores y los negros, estos elementos se fueron acoplando y adhiriéndose, originándose el mestizaje tanto desde el punto de vista étnico como cultural. De allí que los elementos fundamentales comunes
Enviado por shalom07 / 314 Palabras / 2 Páginas -
Pensamientos De Steve Jobs - Legado
Hoy hacen siete meses desde que se publicara la biografía autorizada de Steve Jobs. Y como ya ha habido tiempo suficiente para leer el libro, voy a hacer un resumen. Pero no un resumen tradicional de su biografía, dejaré que las propias palabras de Steve Jobs hagan el resumen de su vida. La primera frase que quiero recordar, tiene lugar en su infancia. Steve fue un niño complicado y problemático, tal vez por su propio
Enviado por plectorykuz / 742 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento De Sistemas
IMPACTO ACTUAL Y FUTURO El impacto del pensamiento de sistemas en el mundo intelectual, desde su emergenciacon la creación de la Society for General Systems Research en 1955 hasta la fecha, haevolucionado en términos más y más crecientes. Cada vez es mayor el número deinvestigadores, de diversas partes del mundo y de distintos campos del saber, que adoptanconscientemente la visión de sistemas en sus investigaciones. El movimiento de sistemas,como se le conoce, es todavía minoritario
Enviado por jcortipa / 624 Palabras / 3 Páginas -
Secuencia Didactica Pensamiento Matematico
REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3° Y 4° GRADOS MODULO DOS PRODUCTO NO. 8 SECUENCIA DIDACTICA PENSAMIENTO MATEMATICO. NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL MAESTRO: PROPOSITO: Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y la resta con números fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos. FECHA:4/04/12 ESTANDARES: 1. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO 1.1. Números y
Enviado por angelsalas / 866 Palabras / 4 Páginas -
Elaboracion De Un Escrito Para Presentar Argumentos Que Desarrollen El Pensamiento Critico Y Cientifico
PRODUCTO SIETE ELABORACION DE UN ESCRITO CON PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE APLIQUE EL PENSAMIENTO CRITICO Y EL CIENTIFICO INTRODUCCION Una formación científica solida requiere desarrollar el pensamiento crítico para promover el hábito de cuestionarse y de proponer alternativas diferentes, de construir y no tanto de destruir, de tal modo que al pensamiento crítico se le asocia indisolublemente con la capacidad creativa….pues para ser creativo se debe hacer uso de la intuición,
Enviado por anghelthrystan / 279 Palabras / 2 Páginas -
Elaboracion De Un Escrito Para Presentar Argumentos Que Desarrollen El Pensamiento Critico Y Cientifico
PRODUCTO SIETE ELABORACION DE UN ESCRITO CON PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE APLIQUE EL PENSAMIENTO CRITICO Y EL CIENTIFICO INTRODUCCION Una formación científica solida requiere desarrollar el pensamiento crítico para promover el hábito de cuestionarse y de proponer alternativas diferentes, de construir y no tanto de destruir, de tal modo que al pensamiento crítico se le asocia indisolublemente con la capacidad creativa….pues para ser creativo se debe hacer uso de la intuición,
Enviado por anghelthrystan / 279 Palabras / 2 Páginas -
Elaboracion De Un Escrito Para Presentar Argumentos Que Desarrollen El Pensamiento Critico Y Cientifico
PRODUCTO SIETE ELABORACION DE UN ESCRITO CON PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE APLIQUE EL PENSAMIENTO CRITICO Y EL CIENTIFICO INTRODUCCION Una formación científica solida requiere desarrollar el pensamiento crítico para promover el hábito de cuestionarse y de proponer alternativas diferentes, de construir y no tanto de destruir, de tal modo que al pensamiento crítico se le asocia indisolublemente con la capacidad creativa….pues para ser creativo se debe hacer uso de la intuición,
Enviado por anghelthrystan / 279 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento
Una ideología es el conjunto de ideas sobre la realidad, sistema general o sistemas existentes en la práctica de la sociedad respecto a lo económico, la ciencia, lo social, lo político, lo cultural, lo moral, lo religioso, etc. y que pretenden la conservación del sistema (ideologías conservadoras), su transformación (que puede ser radical y súbita, revolucionaria, o paulatina y pacífica –ideologías reformistas–), o la restauración de un sistema previamente existente (ideologías reaccionarias). Las ideologías suelen
Enviado por nacaredtcisneros / 4.175 Palabras / 17 Páginas -
Pensamiento Crítico
DESAROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO El desarrollo del pensamiento crítico, ha sido y es más que nunca un anhelo deseado del proceso educativo. En contraposición con el aprendizaje pasivo, donde los alumnos son simples objetos receptivos de la influencia pedagógica durante el proceso de enseñanza aprendizaje, donde no se evidencia una preocupación por desarrollar en los estudiantes habilidades básicas que les ayude a enfrentar con éxito situaciones problemáticas con autonomía y decisión, surge el pensamiento crítico,
Enviado por zulmy / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
Pensamiento Matematico
“LA IMPORTANCIA DEL PENSAMIENTO MATEMATICO INFANTIL COMO MOTOR HACIA EL DESARROLLO POSTERIOR EN EL INDIVIDUO” PRESENTACIÓN El presente trabajo da la importancia y apoyo a la idea de un mecanismo matemático, parte innata de cada mente humana, que ayuda y posibilita el aprendizaje y entendimiento de matemáticas. Los niños utilizan habilidades naturales de pensamiento para ordenar sus mundos, usando las matemáticas y la lógica. Para lograr una educación de calidad hay que empezar con pequeños
Enviado por hachi06 / 4.508 Palabras / 19 Páginas -
La Validez Del Pensamiento Humala Y Su Expresión Familiar
La validez del pensamiento Humala y su expresión familiar Hace unas horas vi y escuché a Ulises Humala Tasso, hijo del Dr. Isaac Humala y la Dra. Elena Tasso de Humala, hermano de quien ahora es presidente de Perú hasta el 2016, Ollanta Humala. Cuando conocí a Ulises, Noviembre del 2000 en el Hotel Bolívar, por entonces solo me unía a esta familia peruana el conocerles a través de la gesta de Ollanta, comandante del
Enviado por codalco / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Honduras Sendero De Resistencia
CRISIS NACIONAL APARTIR DEL 28 DE JUNIO DE 2009: Comenzó desde ese mismo día, ya que se dieron los toques de queda, los apagones, la angustia que vivió el pueblo, eso afecto en la paralización de la producción, porque desde ese día las horas de trabajo eran mas cortas, además de que muchos países nos cerraron las puertas y apoyos económicos ,también el daño psicológico que sufrieron algunos habitantes de nuestro país por las diferentes
Enviado por sukiito / 1.762 Palabras / 8 Páginas -
ELABORACION DE UN ESCRITO CON PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE APLIQUE EL PENSAMIENTO CRITICO Y CIENTIFICO.
ELABORACION DE UN ESCRITO CON PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE APLIQUE EL PENSAMIENTO CRITICO Y CIENTIFICO. La formación del pensamiento crítico apunta hacia la formación de ciudadanos autónomos capaces de actuar y tomar decisiones con criterio propio, aspectos necesarios para la vida profesional y ciudadana en nuestras sociedades. El pensamiento crítico tiene como idea que el alumno se someta a rigurosos estándares de excelencia y dominio consciente de su uso. Implica una
Enviado por NOHEMIGARCIA19 / 281 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Del Pensamiento Sistemático
Estrategias del pensamiento sistemático Instrucciones Realiza una investigación referente a la forma en que las neuronas se comunican y elabora un reporte que contenga tus hallazgos. La investigación deberá cubrir por lo menos los siguientes puntos: • Cómo se genera la comunicación entre los axones y las dendritas. • ¿Qué son los neurotransmisores? • ¿Cuántos neurotransmisores se conocen en la actualidad? • ¿De qué está formada la mielina y para qué sirve? Las neuronas poseen
Enviado por danielagg / 629 Palabras / 3 Páginas -
ELEMENTOS PARA CONTRIBUIR A FORTALECER LA HABILIDAD DE PENSAMIENTO CRÍTICO
ELEMENTOS PARA CONTRIBUIR A FORTALECER LA HABILIDAD DE PENSAMIENTO CRÍTICO APLICABLE A TODAS LAS CIENCIAS 1. Observar: los alumnos serán motivados a observar guiados mediante preguntas para que presten atención de un modo general pero también a sus partes y detalles y la relación que existe entre ellas. 2. Describir: Los alumnos enumerarán las características o elementos que se aprecien en un objeto para describirlo, gradualmente se añadirán elementos cualitativos. Además de objetos, láminas, escenas,
Enviado por Noe_26mx / 625 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento De Marx
Los Fundamentos del Marxismo El marxismo es un pensamiento crítico, pero no un "sistema": "Nunca he establecido un sistema socialista ", escribía Karl Marx en sus notas críticas sobre Adolphe Wagner (1881). El marxismo es un análisis de la evolución del mundo tal como es, un método que debe vincular íntimamente práctica y teoría. He aquí los principales fundamentos del marxismo: * La oposición a un sistema económico desigual, basado en la alienación, la explotación
Enviado por gabucharojas / 493 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento matemático
NOMBRE: ¿Cuántos serán? CAMPO: Pensamiento matemático COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. PROPÓSITO: Utilizar objetos para representar cantidades. ESTRATEGIA BÁSICA: Resolución de problemas. TIEMPO ESTIMADO: 30 min. RECURSOS: objetos diversos como fichas, palitos, lápices, crayolas, granos, cubos, etc., y tarjetas con números. SECUENCIA DIDACTICA: INICIO: Comentar a los niños que se realizará una actividad llamada “¿cuántos serán?” -Dar instrucciones a los niños: Decirles que se
Enviado por frankkennylopez / 421 Palabras / 2 Páginas -
Introducción al pensamiento científico Cristina Ambrosini
Introducción al pensamiento científico Cristina Ambrosini Lorenzo's Oil (en Argentina y Venezuela: Un milagro para Lorenzo, España: Lorenzo's oil: el aceite de la vida) es una película estadounidense de 1992. Su argumento muestra el empeño de un matrimonio por derrotar la enfermedad de su hijo. Desafiando las teorías vigentes, estos padres se niegan a aceptar el diagnóstico de que su hijo Lorenzo moriría irremediablemente en unos años, Augusto y Michaela Odone cuestionarán los tratamientos oficiales
Enviado por virgoccg / 922 Palabras / 4 Páginas