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Resumen De Cinco Siglos De Embrujo ensayos gratis y trabajos

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Documentos 351 - 400 de 41.289 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 28 de Julio de 2015
  • Resumen Del Curso Basico De Formacion Continua

    Resumen Del Curso Basico De Formacion Continua

    Los profesores ahora deberán ser generadores,innovadores y experimentadores de conocimientos y actitudes utilizádolas en las aulas,con sus colegas y en las instituciones a lo largo de la vidaPerrenoud asegura que en la acción pedagógica encontramos pocos espacios para meditar, analizar la práctica o, simplemente, tomar registros de nuestras acciones, lo cual resulta sumamente necesario para encontrar fortalezas y debilidades de las acciones cotidianas, en muchas ocasiones se toman registros para observar a los alumnos y

    Enviado por nativi / 484 Palabras / 2 Páginas
  • RESUMEN LIBRO "COMO AGUA PRA CHOCOLATE" DE LAURA ESQUIVEL

    RESUMEN LIBRO "COMO AGUA PRA CHOCOLATE" DE LAURA ESQUIVEL

    RESUMEN LIBRO “COMO AGUA PARA CHOCOLATE” (Laura Esquivel, mexicana) BIOGRAFIA DE LA AUTORA Laura Esquivel nace en la cuidad de México el 30 de septiembre de 1950. Escritora mexicana autora del sonado best-seller "Como agua para chocolate".Entre 1979 y 1980 escribió programas infantiles para la cadena cultural de la televisión mexicana y, en 1983, fundó el Centro de Invención Permanente, integrado por talleres artísticos para niños, asumiendo su dirección técnica. En sus novelas, emplea un

    Enviado por anlour / 7.060 Palabras / 29 Páginas
  • Resumen Del Lbro Las Ciudad De La Bestias De Isabel Allende

    Resumen Del Lbro Las Ciudad De La Bestias De Isabel Allende

    RESUMEN DEL LIBRO LAS CIUDAD DE LAS BESTIAS DE ISABEL ALLENDE CAPITULO 1 La Pesadilla Alexander Cold, se despertó pensando en la pesadilla en que un pájaro negro se llevaba a su madre por la ventana, y que presagiaba que ese día iba a ser nefasto para él. Primero tropezó con Poncho, su perro, luego olvidó la tarea de matemáticas y la flauta. Cuando volvió a casa para recoger lo que había olvidado y después

    Enviado por iztzel / 2.455 Palabras / 10 Páginas
  • BREVE RESUMEN MABEL BURIN REFERENCIAS HISTORICAS ACERCA DE LA CONSTITUCION DE LA SUBJETIVIDAD FEMENINA

    BREVE RESUMEN MABEL BURIN REFERENCIAS HISTORICAS ACERCA DE LA CONSTITUCION DE LA SUBJETIVIDAD FEMENINA

    REFERENCIAS HISTORICAS ACERCA DE LA CONSTITUCION DE LA SUBJETIVIDAD FEMENINA MABEL BURIN Desarrollaremos algunos conceptos respecto a la salud mental y las mujeres a partir del análisis de subjetividad femenina, como se desarrolló históricamente hasta la actualidad Comenzaremos con una breve reseña, en la cual describiremos el modo en que las mujeres fueron consideradas enfermas mentales De vírgenes y pecadoras En las tempranas épocas de la configuración judeo cristiana , el modo de producción religioso

    Enviado por mery_irie87 / 3.227 Palabras / 13 Páginas
  • Resumen 7 Habitos De La Gente Altamente Efectiva

    Resumen 7 Habitos De La Gente Altamente Efectiva

    RESUMEN DE LOS SIETE HABITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA Prólogo Al reflexionar sobre la tarea de escribir este prólogo constaté el reto que representa agregar valor al ya presentado por el doctor Stephen Covey en su obra. Fue así que recordé la experiencia que tuvimos durante un seminario que dictó Walter Santalis en Colombia sobre el tema de los Siete Hábitos de la Gente Altamente Efectiva, el cual tenía una duración de tres días.

    Enviado por kat88y / 5.760 Palabras / 24 Páginas
  • Componentes De Un Resumen

    Componentes De Un Resumen

    Componentes de un resumen Introducción Dar una breve introducción que incluya el objetivo del estudio y algunas referencias relevantes y recientes. En general se deben evitar las referencias de fuentes que no sean fáciles de conseguir. Las referencias se deben indicar como superíndices al final de la frase.1, 2 Materiales y Métodos El resumen no debe superar 2 páginas A4. Este resumen se usará para elaborar el libro de resúmenes de la reunión. Muestras El

    Enviado por yoyis68 / 1.177 Palabras / 5 Páginas
  • TEXTO ESCRITO SOBRE LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI

    TEXTO ESCRITO SOBRE LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI

    TEXTO ESCRITO SOBRE LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI En la actualidad vivimos en un constante dinamismo pues lo que hoy es lo actual tal vez mañana es obsoleto, esto no solo sucede en lo tecnológico sino también en la sociedad pues hace algunos ayeres quien iba a pensar que desde el aula de educación básica se tendría acceso a un mundo de información, o poderse comunicar con otros alumnos en

    Enviado por mancha / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Retos Del Docente Del Siglo XXI

    Retos Del Docente Del Siglo XXI

    Para mejorar la calidad de la educación es necesario producir significativas transformaciones en el sistema educativo, profesionalizar la acción de las instituciones educativas y la función del docente. Desarrollar estas tres perspectivas constituyen un desafío para los próximos años. Un sistema educativo de mejor calidad con igualdad de oportunidades, es considerado uno de los pilares que permite alcanzar un desarrollo integral para la sociedad. Se torna así imprescindible definir algunos lineamientos básicos que debieran orientar

    Enviado por adryes / 931 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen: CAPITULO 6 LIDERAZGO

    Resumen: CAPITULO 6 LIDERAZGO

    Resumen Jack Falvey, consultor experto en temas administrativos, luego de varios estudios concluye que la crítica constructiva es un rito, ya que la crítica no puede ser positiva. Ya que la crítica, como tal implica juzgar a alguien y/o señalar sus errores, lo cual le causa vergüenza y culpa. Lo recomendable es no corregir en el momento si no, esperar a que la persona se encuentre en la misma situación y esté a punto de

    Enviado por Fabiola.romani / 1.020 Palabras / 5 Páginas
  • Resumen Como Llego El Hombre A Ser Gigante

    Resumen Como Llego El Hombre A Ser Gigante

    6.¿Qué es educación? La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejano a un animal salvaje. La educación nos es impartida, desde la infancia. Ya en la lactancia, el niño

    Enviado por orlandoro / 619 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen De La Propuesta Nacionalista

    Resumen De La Propuesta Nacionalista

    RESUMEN DE LA PROPUESTA NACIONALISTA Temas de interés 1) Renovación Política Democrática Con la renovación de una nueva Constitución Política del Perú 2) La economía nacional de Mercado como estrategia de desarrollo (ENAM) Permitirá centrar el desarrollo en la expansión de los mercados internos, asi como la búsqueda de mejores condiciones de vida de la población, con la ayuda de una política agraria de soberanía y seguridad alimentaria 3) Erradicación de la corrupción Para conseguir

    Enviado por tabita / 326 Palabras / 2 Páginas
  • La Meta - Resumen

    La Meta - Resumen

    RESUMEN DE LA OBRA: Capitulo 1: Alex Rogo , el gerente de una de las plantas de UNICO; empieza su del día en el trabajo , cuando se da cuenta de la visita del ambicioso vicepresidente de la división Bill Peach .La visita de este se debe a un pedido retrasado, la orden 41427,por lo cual puso a todo el personal de trabajo en apuros, aprietos y disgustos. Hill empieza a dar ordenes a Dempsey

    Enviado por Amorako / 11.459 Palabras / 46 Páginas
  • Docentes Del Siglo Xxl

    Docentes Del Siglo Xxl

    La reflexión de la práctica docente permite compensar las diversas transformaciones que se vienen en un habitud social, los acontecimientos religiosos, científicos, políticos y culturales de las últimas décadas del siglo XX y comienzos del siglo XXl demandan cambios en el ámbito educativo y perfilan un círculo ajustado a la sociedad del conocimiento y las transformaciones de un mundo globalizado. Destacando la importancia del tránsito de una sociedad de la información a otra del conocimiento

    Enviado por Roxmedina / 307 Palabras / 2 Páginas
  • QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI.

    QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI.

    TEXTO ESCRITO SOBRE: QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI. En consecuencia, un cambio profundo y general del Sistema Educativo con la RIEB, afecta tanto a la reordenación de la estructura del sistema, como a la reforma de los diferentes elementos curriculares, contando con una mejor organización, con mejores instrumentos, recursos, con una concepción más participativa y adaptada al medio y con competencia docentes acordes a las necesidades el mundo actual. Cada grupo

    Enviado por kesg55 / 256 Palabras / 2 Páginas
  • RESUMEN DE LA PELICULA ZEIGEIST PARTE 2 Y 3

    RESUMEN DE LA PELICULA ZEIGEIST PARTE 2 Y 3

    RESUMEN DE LA PELICULA ZEIGEIST DESDE LA PARTE 2 PARTE 2: TODO EL MUNDO ES UN ESCENARIO. En este segundo capítulo se demuestra que los ataques del 11 de Septiembre en Nueva York y los atentados del 7 de julio de 2005 en Londres fueron en realidad cometidos por un grupo de Elementos criminales desde el gobierno de los Estados Unidos, quienes escenificaron un ataque terrorista de “bandera falsa” sobre sus propios ciudadanos, con el

    Enviado por mayale33 / 2.591 Palabras / 11 Páginas
  • La revaluación de la enseñanza del nuevo siglo

    La revaluación de la enseñanza del nuevo siglo

    .RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y SU COMPROMISO CON LA SOCIEDAD Medio ambiente, Género y Derechos humanos. La revalorización del docente del nuevo siglo corresponden a las expectativas de la sociedad con respecto a la imagen del maestro que se ha formado a través de la historia de nuestro país, en ésta el docente es una persona ejemplar, llena de atributos que permitan formar a los ciudadanos que el país necesita. Dentro de las

    Enviado por sarivera76 / 666 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen De Tertuliano

    Resumen De Tertuliano

    RESUMEN ACERCA DEL ALMA TERTULIANO Inicia diciendo que había tenido una discusión en contra con Hermógenes sobre el tema del alma, y dijo que ahora si se iba a dedicar con mucho esfuerzo e interés a rechazar a los filósofos. Critica a Sócrates porque dice que el pudo evitar eso, pudo evitar el sufrimiento de su esposa e hijos, y que todo lo que el había descubierto sobre la muerte y el alma todo era

    Enviado por Jekeycam / 1.555 Palabras / 7 Páginas
  • Producto 2 Retos Del Docente Del Siglo XXI

    Producto 2 Retos Del Docente Del Siglo XXI

    El ejercicio de la docencia en el siglo XXI, basado en la evidencia, la interdisciplina y la supervisión, aspira a concretarse en la figura del profesor competente y formador en competencias, centrando la atención en lo que el profesional (docente o alumno) es capaz de hacer y no en lo que ha hecho (tiempo de experiencia, cursos acreditados o grados conseguidos). Ya no es posible vivir de las glorias del pasado ni «dormir en los

    Enviado por sairalopez / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Retos Y Compromisos Del Docente Del Siglo XXI

    Retos Y Compromisos Del Docente Del Siglo XXI

    Retos del Docente del siglo XXI Compromiso con la Sociedad Medio Ambiente: • Concientizar al alumno del cuidado del medio ambiente. • Uso racional de los recursos naturales, para sustentar su aprovechamiento para las generaciones futuras. • Cuidado y uso racional del agua. • Separación de la basura • Reforestación • Lograr que respeten las normas de limpieza establecidas. • Desconectar los aparatos eléctricos cuando no se usen. • Apagar la luz al salir de

    Enviado por Nayka / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Texto Escrito Sobre Qué Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo XXI

    Texto Escrito Sobre Qué Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo XXI

    Medio Ambiente PRODUCTO 2 TEXTO ESCRITO SOBRE QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI La profesión docente sin duda alguna es una de las más satisfactorias ya que nos permite formar alumnos, crecer y divertirnos con ellos, es por ello que requiere de compromiso y una gran dedicación, por lo que tenemos de tomar en cuenta los cambios y avances que día a día nos demanda nuestra sociedad y cada vez más presente

    Enviado por LINDA28 / 447 Palabras / 2 Páginas
  • La casa de cinco puertas y una ventana

    La casa de cinco puertas y una ventana

    La casa de cinco puertas y una ventana En una lejana ciudad, llamada Demillys, en este hermoso lugar vivía Rosé una noble e inteligente niña de 11 años que tenía una vida un poco triste ya que sus padres eran separados y solo vivía con su madre. Ella estudiaba en un colegio muy hermoso, un colegio de paz y alegría y por supuesto era la mejor de la clase. En la clase de español, la

    Enviado por Angela96 / 1.839 Palabras / 8 Páginas
  • RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI

    RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI

    Los Retos Del Docente Siglo Xxi LOS RETOS DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI El mundo contemporáneo ha sufrido cambios importantes en su ir y devenir histórico, transformándose de una u otra manera las prácticas sociales, culturales, políticas, científicas, tecnológicas y educativas. Por ello, las necesidades de quienes nos desenvolvemos en el presente siglo también han cambiado. Específicamente, en el campo educativo en los últimos años, ha cobrado gran relevancia la calidad dela educación que

    Enviado por AMOLADERAS / 306 Palabras / 2 Páginas
  • El Principe Resumen

    El Principe Resumen

    INTRODUCCIÓN Representar a un pueblo, proveerlos de justicia y tranquilidad, mantener contenta a la aristocracia y una segura independencia frente a otros reinos, son algunos de los deberes de quien se encuentra al frente de un estado. El Príncipe es el tratado más completo –y más influyente- que sobre el poder y su ejercicio se ha escrito. Los líderes más poderosos del mundo lo consultan y todo aquel que de la política hace su vida,

    Enviado por Jazee / 3.028 Palabras / 13 Páginas
  • Retos Del Docente Del Siglo Xxl

    Retos Del Docente Del Siglo Xxl

    RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y COMPROMISOS CON LA SOCIEDAD ACTUAL. Son muchos los retos a los que nos enfrentamos día a día en nuestra labor como docente y más aún que la sociedad está en constante cambio debido al ataque constante de los medios de comunicación que cada vez influye más en el comportamiento de nuestros alumnos y de los padres de familia. En cuanto al medio ambiente el principal reto es tratar

    Enviado por brendayleana / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Retos Del Docente Del Siglo XXI

    Retos Del Docente Del Siglo XXI

    PRODUCTO 2. Retos del docente del siglo XXI y el compromiso con la sociedad actual. El ejercicio de la docencia en el siglo XXI, basado en la evidencia, la interdisciplina y la supervisión, aspira a concretarse en la figura del profesor competente y formador en competencias, centrando la atención en lo que el profesional (docente o alumno) es capaz de hacer y no en lo que ha hecho (tiempo de experiencia, cursos acreditados o grados

    Enviado por airam177 / 386 Palabras / 2 Páginas
  • Los Retos Del Docente Del Siglo Xx

    Los Retos Del Docente Del Siglo Xx

    LOS RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y CUAL ES EL COMPROMISO CON LOS DERECHOS HUMANOS Los paradigmas educativos que los docentes del siglo XXI deben tener presentes son: Aprender a hacer • Que las personas que tienen el conocimiento puedan aplicarlo adecuadamente es una de las cuestiones centrales para la resolución de problemas, por lo que este enfoque se centra en el desempeño; es decir, en la acción o movilización de esos conocimientos y

    Enviado por haseparacas / 1.936 Palabras / 8 Páginas
  • El Reto Del Docente Ante El Siglo XXI

    El Reto Del Docente Ante El Siglo XXI

    RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE A través de una reflexión personal, integrando lo visto hasta ahora en el curso, elaboren una semblanza profesional de lo que identifica la profesión docente, escriban en que ha transformado en su persona a partir de la labor educativa y, por supuesto, considerar las relaciones que establece con sus alumnos y compañeros maestros, la experiencia profesional y los retos que representa ser docente intercambien sus escritos y considérelo como un

    Enviado por sandralo / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen De Las Principales Vanguardias S. XX

    Resumen De Las Principales Vanguardias S. XX

    Definición Periodo Caract. Principales Dónde se desarrolló Tipo de arte Filosofía Principales exponentes Obras principales Orfismo Creado en 1913. Se utilizan colores y figuras abstractas del cubismo, que exalta el color o luz. Se creó en Grecia -Pintura. -Escultura. Se guía por las tradiciones griegas. • El poeta Guillaume. • Luis de Milán “El Maestro”, de Luis de Milán Ultraísmo Fue creada en la época entre 1918 y 1922. Se sustituyen los signos de puntuación

    Enviado por fasda23 / 1.035 Palabras / 5 Páginas
  • La definición de un profesor del siglo XXI

    La definición de un profesor del siglo XXI

    Que Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo Xxi. QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI. *Debe ser un experto que domina los contenidos, planifica (pero es flexible)... * Establece metas: perseverancia, hábitos de estudio, autoestima, metacognición...; siendo su principal objetivo que el alumno construya habilidades para lograr su plena autonomía. * Regula los aprendizajes, favorece y evalúa los progresos; su tarea principal es organizar el contexto en el que se ha de

    Enviado por abito99 / 284 Palabras / 2 Páginas
  • RESUMEN SANGRE DE CAMPEONES

    RESUMEN SANGRE DE CAMPEONES

    Sangre de campeón sin cadenas Esta historia trata de dos gemelos, Beky y owin, su papá, al quedar viudo se echó a la pena y empezó a cometer errores, donde arrastró a sus hijos. En medio de la desesperación y al ver que lo despedían de su empleo, el papá de los niños, robó algunas cosas e hizo varios destrozos en la fábrica donde laboraba, siendo denunciado y perseguido, en su huida con los niños,

    Enviado por MaiHoCast / 776 Palabras / 4 Páginas
  • ¿QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI?

    ¿QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI?

    QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI La labor docente implica una gran responsabilidad, porque los docentes son los responsables de la transformación de las nuevas generaciones, alumnos. Para el logro de lo antes dicho los docentes deben ser competentes, es decir, tener el conocimiento y saber manejar esa información. Si el docente no es competente, no maneja la información difícilmente logrará transformar la mentalidad de los alumnos. Los docentes deben tener presente

    Enviado por escuelaprimaria / 376 Palabras / 2 Páginas
  • TEXTO ESCRITO SOBRE QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI

    TEXTO ESCRITO SOBRE QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI

    CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio Profra. Eva Edith Ariza Aragón. Asesor: Profr. Aurelio Vera Serrano. Contenido: Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio Producto dos Texto escrito sobre que debe identificar a los docentes del nuevo siglo. Al docente siempre se le exigen transformaciones profundas y que trasciendan, y siempre ha sido así a lo

    Enviado por EDITHARIZA / 431 Palabras / 2 Páginas
  • Texto Escrito Sobre Lo Que Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo 21

    Texto Escrito Sobre Lo Que Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo 21

    Los maestros, como profesionales de la educación fortalecen las capacidades intelectuales de los estudiantes, potencian aprendizajes significativos, favorecen el desarrollo del pensamiento crítico y científico. Hoy más que nunca la sociedad exige del docente conocimientos y competencias que van más allá de su formación inicial y de la propia experiencia. Requiere, entre otras cosas: de nuevas capacidades para el pensamiento complejo, asa como un pensamiento integral del mundo; conocer los contenidos curriculares; planificar, desarrollar y

    Enviado por belem88 / 323 Palabras / 2 Páginas
  • LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS

    LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS

    CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional. “La

    Enviado por mayra1989 / 1.893 Palabras / 8 Páginas
  • LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS

    LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS

    CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional. “La

    Enviado por mayra1989 / 1.893 Palabras / 8 Páginas
  • Retos Del Siglo XXI

    Retos Del Siglo XXI

    RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y SU COMPROMISO CON LA SOCIEDAD ACTUAL  En la sociedad la educación se ha enfocado simplemente en la aprehensión del conocimiento y ha restado importancia al desarrollo de habilidades, actitudes y valores para así crear aprendizajes significativos en cada actor de la sociedad, con base a lo anterior interesados en la educación interviene para lograr un cambio radical en la educación por este motivo la educación actual se

    Enviado por monicapayan / 582 Palabras / 3 Páginas
  • Los Docentes Del Siglo XXI

    Los Docentes Del Siglo XXI

    LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI Ser docente en el siglo XXI, supone una tarea compleja y ardua, hoy más que nunca la sociedad nos exige conocimientos y competencias que van más allá de nuestra formación inicial y hasta de las propias experiencias. Requiere de nuevas capacidades que nos involucran conocer los contenidos curriculares; planificar, desarrollar y evaluar formativamente el proceso de enseñanza aprendizaje, potenciando los procesos educativos que faciliten la adquisición de aprendizajes, atendiendo a

    Enviado por 24dpr7705 / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Los Docentes Del Siglo XXI

    Los Docentes Del Siglo XXI

    LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI Ser docente en el siglo XXI, supone una tarea compleja y ardua, hoy más que nunca la sociedad nos exige conocimientos y competencias que van más allá de nuestra formación inicial y hasta de las propias experiencias. Requiere de nuevas capacidades que nos involucran conocer los contenidos curriculares; planificar, desarrollar y evaluar formativamente el proceso de enseñanza aprendizaje, potenciando los procesos educativos que faciliten la adquisición de aprendizajes, atendiendo a

    Enviado por 24dpr7705 / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Sobre Retos Del Docente Del Siglo XXl

    Ensayo Sobre Retos Del Docente Del Siglo XXl

    UNIVERSIDAD AUNTONOMA DE ZACATECAS “FRANCISCO GARCÍA SALINAS” DIPLOMADO EN COMPETENCIAS MODULO 1 UNIDAD 1 LA RIEMS: UNA ESTRATEGIA INCLUYE QUE FAVORECE AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN MEXICO ALUMNA: MA. DEL ROSARIO ESPINOZA LOPEZ Fresnillo, Zac., a 30 de junio del 2011 ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 No hay tarea más digna, más elevada, más delicada que trabajar en la formación de seres humanos, de sus valores, de su estructura moral, de sus capacidades

    Enviado por RosarioEspinoza / 656 Palabras / 3 Páginas
  • Nuevos Retos En La Educación Del Siglo XXI.

    Nuevos Retos En La Educación Del Siglo XXI.

    PRODUCTO 2, TEMA 1 Nuevos retos en la educación del siglo XXI. La educación del siglo XXI reclama una esfera de ética y de responsabilidad social compartida entre profesores, padres, instituciones y alumnos que nos permitan conseguir un espacio de simpatía recíproca e introduzca la educación tecnológica, que se hace necesaria para desarrollar la accesibilidad a la información a través de las interacciones, la selección de nuevos contenidos multimedia e hipermedia. La escuela tradicional dio

    Enviado por xihanny / 1.682 Palabras / 7 Páginas
  • Los Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Cuál Es Su

    Los Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Cuál Es Su

    El maestro es un ser privilegiado en la construcción no solo de la cultura, sino como consecuencia de ella, de la sociedad, de la manera como sus alumnos ven al mundo, de las distintas perspectivas con que interpretan a este mundo, a la sociedad y a su existencia social e individual que otorgan un orden a su convivencia. En todos sus niveles la formación del profesor debe incorporar la reflexión y la crítica, para recuperar

    Enviado por sandramoralesh / 322 Palabras / 2 Páginas
  • DOCENTES EN EL SIGLO XXI, LOS RETOS Y SU COMPROMISO SOCIAL

    DOCENTES EN EL SIGLO XXI, LOS RETOS Y SU COMPROMISO SOCIAL

    PRODUCTO No. 2 Texto escrito sobre Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI. DOCENTES EN EL SIGLO XXI, LOS RETOS Y SU COMPROMISO SOCIAL El papel del docente no solo se limita a formular y aplicar buenas estrategias de enseñanza, sino que debe extenderse a la compleja tarea de propiciar y dirigir aprendizajes desde el acompañamiento al estudiante. Conllevan al desarrollo de competencias en el estudiante, en tanto centra el proceso en

    Enviado por marycar / 365 Palabras / 2 Páginas
  • QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XIX

    QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XIX

    TEMA 1: RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO PRODUCTO 2 QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI Anteriormente la educación se impartía sin la elaboración de un plan de trabajo pero la impartían con un libro del maestro que le sirvió como guía y era proporcionado por la SEP, a partir de 1991 entra en vigor el nuevo plan y programas 1993 donde el maestro tenía que planear

    Enviado por mahetsi / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Cómo identificar el siglo maestro

    Cómo identificar el siglo maestro

    PRODUCTO II TEXTO ESCRITO SOBRE: QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI En consecuencia, un cambio profundo y general del Sistema Educativo con la RIEB, afecta tanto a la reordenación de la estructura del sistema, como a la reforma de los diferentes elementos curriculares, contando con una mejor organización, con mejores instrumentos, recursos, con una concepción más participativa y adaptada al medio y con competencia docentes acordes a las necesidades el mundo actual.

    Enviado por emmanuel1712 / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Retos del docente del siglo XXI

    Retos del docente del siglo XXI

    RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y CUÁL ES SU COMPROMISO CON LA SOCIEDAD ACTUAL SOBRE: -MEDIO AMBIENTE -GÉNERO -DERECHOS HUMANOS UN MUNDO GLOBAL IMPLICA CAMBIOS VERTIGINOSOS EN TODOS LOS AMBITOS DE LA VIDA, ESPECIALMENTE EN EL CONOCIMIENTO Y LA TECNOLOGIA, LA EDUCACIÓN CORRE EL RIESGO DE QUEDAR AL MARGEN DEL PROCESO DE CAMBIO Y DE ATESTIGUAR PASIVA EL DETERIORO DE LA CALIDAD DE VIDA EN CADA RINCON DEL MUNDO.EL SIGLO XXI EXIGE DE ELLA

    Enviado por dianas / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Docencia Del Siglo XXI

    Docencia Del Siglo XXI

    ¿QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES EN EL SIGLO XXI? El siglo 21 acaba de comenzar y, por el momento, se parece terriblemente al siglo 20. En el corto plazo, las orientaciones deseables para la formación de docentes no serán radicalmente diferentes de aquellas que se podían proponer hace cinco años. En cuanto a saber qué profesores habrá que formar en el 2100, o aún en el 2050, habría que ser adivino para saberlo. Puede

    Enviado por encubar / 7.125 Palabras / 29 Páginas
  • Aduanas Del Siglo Xxi

    Aduanas Del Siglo Xxi

    Costumbres en el siglo 21 Mejorar el crecimiento y desarrollo a través de la facilitación del comercio y la seguridad fronteriza Anexo II de la doc.sc009e1a Introducción 1. durante el 50 aniversario de la organización Mundial de Aduanas, en 2002, los dirigentes de Nacional administraciones aduaneras se refleja en los temas que más influyen en el funcionamiento eficaz y eficiente de las aduanas en el futuro. en los primeros 8 años del siglo 21, las

    Enviado por dalinka / 2.580 Palabras / 11 Páginas
  • Ser niño, Ser niña, Ser joven en el Siglo XXI

    Ser niño, Ser niña, Ser joven en el Siglo XXI

    o Tema y Subtema: o Ser niño, Ser niña, Ser joven en el Siglo XXI o ¿Cómo los entendemos y atendemos cuando enfrentan problemas relacionados con: o depresión y adicciones; o discriminación, manejo de las emociones y resolución de conflictos, violencia y acoso entre pares; o manejo de la sexualidad y embarazo adolescente; o obesidad y desórdenes alimenticios; o abuso de los medios electrónicos y tecnologías informáticas? 5. Diagnostico/Problema: (Sic) “Todos hemos estado en situaciones

    Enviado por educaparalavida / 528 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro resumen sobre estrategias didácticas

    Cuadro resumen sobre estrategias didácticas

    Cuadro resumen sobre estrategias didácticas Estrategia didáctica Objetivo Ventajas Aplicaciones, ejemplos Recomendaciones Roles Exposición Presentar de manera organizada información a un grupo. Por lo general es el profesor quien expone; sin embargo en algunos casos también los alumnos exponen. Permite presentar información de manera ordenada. No importa el tamaño del grupo al que se presenta la información. Se puede usar para Hacer la introducción a la revisión de contenidos. Presentar una conferencia de tipo informativo.

    Enviado por chikitabonbon / 1.889 Palabras / 8 Páginas
  • LOS MERCADOS FINANCIEROS INTERNACIONALES AL ARRANQUE DEL SIGLO XXI

    LOS MERCADOS FINANCIEROS INTERNACIONALES AL ARRANQUE DEL SIGLO XXI

    LOS MERCADOS FINANCIEROS INTERNACIONALES AL ARRANQUE DEL SIGLO XXI Por Isaías Morales Nájar El capitalismo ha tenido durante las últimas tres décadas la tónica de la interdependencia entre las economías nacionales, las industrias y las empresas; ello en gran medida por el resultado de las innovaciones tecnológicas –que han generado efectos multiplicadores en diversas áreas de la economía y han formado nuevos rasgos y tendencias que perfilan hacia un diferente patrón de desarrollo- y de

    Enviado por isais55 / 1.025 Palabras / 5 Páginas