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Resumen De Como Se Hace Un Proceso Francesco Carnelutti ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 71.328 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • BREVE RESUMEN MABEL BURIN REFERENCIAS HISTORICAS ACERCA DE LA CONSTITUCION DE LA SUBJETIVIDAD FEMENINA

    BREVE RESUMEN MABEL BURIN REFERENCIAS HISTORICAS ACERCA DE LA CONSTITUCION DE LA SUBJETIVIDAD FEMENINA

    REFERENCIAS HISTORICAS ACERCA DE LA CONSTITUCION DE LA SUBJETIVIDAD FEMENINA MABEL BURIN Desarrollaremos algunos conceptos respecto a la salud mental y las mujeres a partir del análisis de subjetividad femenina, como se desarrolló históricamente hasta la actualidad Comenzaremos con una breve reseña, en la cual describiremos el modo en que las mujeres fueron consideradas enfermas mentales De vírgenes y pecadoras En las tempranas épocas de la configuración judeo cristiana , el modo de producción religioso

    Enviado por mery_irie87 / 3.227 Palabras / 13 Páginas
  • Resumen 7 Habitos De La Gente Altamente Efectiva

    Resumen 7 Habitos De La Gente Altamente Efectiva

    RESUMEN DE LOS SIETE HABITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA Prólogo Al reflexionar sobre la tarea de escribir este prólogo constaté el reto que representa agregar valor al ya presentado por el doctor Stephen Covey en su obra. Fue así que recordé la experiencia que tuvimos durante un seminario que dictó Walter Santalis en Colombia sobre el tema de los Siete Hábitos de la Gente Altamente Efectiva, el cual tenía una duración de tres días.

    Enviado por kat88y / 5.760 Palabras / 24 Páginas
  • Componentes De Un Resumen

    Componentes De Un Resumen

    Componentes de un resumen Introducción Dar una breve introducción que incluya el objetivo del estudio y algunas referencias relevantes y recientes. En general se deben evitar las referencias de fuentes que no sean fáciles de conseguir. Las referencias se deben indicar como superíndices al final de la frase.1, 2 Materiales y Métodos El resumen no debe superar 2 páginas A4. Este resumen se usará para elaborar el libro de resúmenes de la reunión. Muestras El

    Enviado por yoyis68 / 1.177 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo De Gestion De Proceso

    Trabajo De Gestion De Proceso

    LOGROS OBTENIDOS • Primera industria nacional en ventas • Procesa el 85% de la leche industrializada del país • Percibida como una empresa de orgullo nacional • Principal proveedora de insumos al sector Lechero y Engorde • Una de las empresas de mejor clima laboral • Declarada en Costa Rica como la Empresa del Siglo 20 • Premio al mejor exportador del país.(Año 2004) • Una de las empresas más destacadas en producción de lácteos

    Enviado por jeffryf / 4.521 Palabras / 19 Páginas
  • Resumen: CAPITULO 6 LIDERAZGO

    Resumen: CAPITULO 6 LIDERAZGO

    Resumen Jack Falvey, consultor experto en temas administrativos, luego de varios estudios concluye que la crítica constructiva es un rito, ya que la crítica no puede ser positiva. Ya que la crítica, como tal implica juzgar a alguien y/o señalar sus errores, lo cual le causa vergüenza y culpa. Lo recomendable es no corregir en el momento si no, esperar a que la persona se encuentre en la misma situación y esté a punto de

    Enviado por Fabiola.romani / 1.020 Palabras / 5 Páginas
  • Resumen Como Llego El Hombre A Ser Gigante

    Resumen Como Llego El Hombre A Ser Gigante

    6.¿Qué es educación? La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejano a un animal salvaje. La educación nos es impartida, desde la infancia. Ya en la lactancia, el niño

    Enviado por orlandoro / 619 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen De La Propuesta Nacionalista

    Resumen De La Propuesta Nacionalista

    RESUMEN DE LA PROPUESTA NACIONALISTA Temas de interés 1) Renovación Política Democrática Con la renovación de una nueva Constitución Política del Perú 2) La economía nacional de Mercado como estrategia de desarrollo (ENAM) Permitirá centrar el desarrollo en la expansión de los mercados internos, asi como la búsqueda de mejores condiciones de vida de la población, con la ayuda de una política agraria de soberanía y seguridad alimentaria 3) Erradicación de la corrupción Para conseguir

    Enviado por tabita / 326 Palabras / 2 Páginas
  • La Meta - Resumen

    La Meta - Resumen

    RESUMEN DE LA OBRA: Capitulo 1: Alex Rogo , el gerente de una de las plantas de UNICO; empieza su del día en el trabajo , cuando se da cuenta de la visita del ambicioso vicepresidente de la división Bill Peach .La visita de este se debe a un pedido retrasado, la orden 41427,por lo cual puso a todo el personal de trabajo en apuros, aprietos y disgustos. Hill empieza a dar ordenes a Dempsey

    Enviado por Amorako / 11.459 Palabras / 46 Páginas
  • Sistema De Integración Y Gestión De Procesos De Negocio 2

    Sistema De Integración Y Gestión De Procesos De Negocio 2

    Sistema de Integración y Gestión de Procesos de Negocio   Contenido Introducción 3 Nombre del Proyecto: “Snail” 4 Análisis 5 Presentación del equipo 5 Presentación del problema 7 Resumen Problemática 9 Diagrama representativo de la situación actual 10 Alternativa de solución 12 Diagrama representativo de la solución propuesta 16 Marco Teórico Orientado a la Solución del Problema 17 Levantamiento 20 Funciones del módulo de Integración 21 Funciones del módulo BPM 22 Análisis de Requisitos 23

    Enviado por tabo2142 / 6.762 Palabras / 28 Páginas
  • RESUMEN DE LA PELICULA ZEIGEIST PARTE 2 Y 3

    RESUMEN DE LA PELICULA ZEIGEIST PARTE 2 Y 3

    RESUMEN DE LA PELICULA ZEIGEIST DESDE LA PARTE 2 PARTE 2: TODO EL MUNDO ES UN ESCENARIO. En este segundo capítulo se demuestra que los ataques del 11 de Septiembre en Nueva York y los atentados del 7 de julio de 2005 en Londres fueron en realidad cometidos por un grupo de Elementos criminales desde el gobierno de los Estados Unidos, quienes escenificaron un ataque terrorista de “bandera falsa” sobre sus propios ciudadanos, con el

    Enviado por mayale33 / 2.591 Palabras / 11 Páginas
  • Resumen De Tertuliano

    Resumen De Tertuliano

    RESUMEN ACERCA DEL ALMA TERTULIANO Inicia diciendo que había tenido una discusión en contra con Hermógenes sobre el tema del alma, y dijo que ahora si se iba a dedicar con mucho esfuerzo e interés a rechazar a los filósofos. Critica a Sócrates porque dice que el pudo evitar eso, pudo evitar el sufrimiento de su esposa e hijos, y que todo lo que el había descubierto sobre la muerte y el alma todo era

    Enviado por Jekeycam / 1.555 Palabras / 7 Páginas
  • Proceso Politico De Venezuela De 1830 A 1936

    Proceso Politico De Venezuela De 1830 A 1936

    Lo que hoy se llama Venezuela -una república independiente con un territorio soberano, un idioma y una cultura común- existe como tal sólo a partir de la segunda década del siglo XIX, cuando logró independizarse de la dominación española. Entre los grandes procesos y acontecimientos que antecedieron su vida republicana, destacan : primero, el inicio del lento y extenso poblamiento por parte de los pueblos autóctonos del territorio venezolano, ocurrido según los especialistas 15000 años

    Enviado por wwillvi28 / 3.551 Palabras / 15 Páginas
  • El Principe Resumen

    El Principe Resumen

    INTRODUCCIÓN Representar a un pueblo, proveerlos de justicia y tranquilidad, mantener contenta a la aristocracia y una segura independencia frente a otros reinos, son algunos de los deberes de quien se encuentra al frente de un estado. El Príncipe es el tratado más completo –y más influyente- que sobre el poder y su ejercicio se ha escrito. Los líderes más poderosos del mundo lo consultan y todo aquel que de la política hace su vida,

    Enviado por Jazee / 3.028 Palabras / 13 Páginas
  • El proceso de desarrollo de producto

    El proceso de desarrollo de producto

    CAPITULO 1 REFLEXION Tomando en cuenta que el calor de la región cada vez es más intenso decidimos brindar una manera creativa y divertida de refrescar a los laguneros. De igual manera nos dimos cuenta de que un smoothie puede ser ingerido a cualquier hora del día e incluso puede llegar a sustituir el desayuno por las mañanas. Sus ingredientes pueden ser frutas combinadas con lácteos y de esta manera obtenemos los nutrientes necesarios para

    Enviado por ra789 / 611 Palabras / 3 Páginas
  • La EVALUACION COMO PROCESO FORMATIVO E INCLUSIVO

    La EVALUACION COMO PROCESO FORMATIVO E INCLUSIVO

    LA EVALUACION COMO PROCESO FORMATIVO E INCLUSIVO. La evaluación formativa e inclusiva es una evaluación congruente con las nuevas exigencias de Aprendizaje y propone un giro de enfoque centrando la atención en el sujeto que aprende, por lo que la evaluación como proceso formativo es favorecer el aprendizaje y la autonomía del alumno, trata de dar un seguimiento al aprendizaje y no solo a la comprobación del mismo, algunas ocasiones los docentes están más preocupados

    Enviado por arturojesus / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Como Se Hace Un Proceso

    Como Se Hace Un Proceso

    EL DRAMA No se excluye que la RAI (Radio Italiana), al, proponerme el tema de las lecciones dederecho para la reanudación de la Clase única, se haya inspirado en un criterio que pudiéramosllamar de actualidad. El interés del público por los procesos, ante todo penales, pero tambiénciviles, ha existido siempre; pero hoy, acaso, con los estímulos de la prensa y del rotograbado,ese interés ha llegado al paroxismo. El palacio de justicia de Roma, en los

    Enviado por troyanoz / 10.654 Palabras / 43 Páginas
  • Resumen De Las Principales Vanguardias S. XX

    Resumen De Las Principales Vanguardias S. XX

    Definición Periodo Caract. Principales Dónde se desarrolló Tipo de arte Filosofía Principales exponentes Obras principales Orfismo Creado en 1913. Se utilizan colores y figuras abstractas del cubismo, que exalta el color o luz. Se creó en Grecia -Pintura. -Escultura. Se guía por las tradiciones griegas. • El poeta Guillaume. • Luis de Milán “El Maestro”, de Luis de Milán Ultraísmo Fue creada en la época entre 1918 y 1922. Se sustituyen los signos de puntuación

    Enviado por fasda23 / 1.035 Palabras / 5 Páginas
  • RESUMEN SANGRE DE CAMPEONES

    RESUMEN SANGRE DE CAMPEONES

    Sangre de campeón sin cadenas Esta historia trata de dos gemelos, Beky y owin, su papá, al quedar viudo se echó a la pena y empezó a cometer errores, donde arrastró a sus hijos. En medio de la desesperación y al ver que lo despedían de su empleo, el papá de los niños, robó algunas cosas e hizo varios destrozos en la fábrica donde laboraba, siendo denunciado y perseguido, en su huida con los niños,

    Enviado por MaiHoCast / 776 Palabras / 4 Páginas
  • Los Procesos De Innovación Orientados En Los Informes De OCDE Referente A La Investigación Y El Desarrollo Educativo En México

    Los Procesos De Innovación Orientados En Los Informes De OCDE Referente A La Investigación Y El Desarrollo Educativo En México

    Enna Leticia Herrera Ake El ensayo se refiere a los procesos de innovación orientados en los informes de OCDE referente a la Investigación y el desarrollo educativo en México es valorando hasta que punto el sistema educativo de I y D dentro de un país está funcionando como un medio efectivo para crear, cotejar y distribuir el conocimiento que los profesores y los hacedores de políticas pueden utilizar en las prácticas docentes. Propone una reflexión

    Enviado por discreta / 1.332 Palabras / 6 Páginas
  • LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS

    LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS

    CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional. “La

    Enviado por mayra1989 / 1.893 Palabras / 8 Páginas
  • LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS

    LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS

    CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional. “La

    Enviado por mayra1989 / 1.893 Palabras / 8 Páginas
  • La Evaluacion Como Un Proceso Formativo

    La Evaluacion Como Un Proceso Formativo

    LA EVALUACION COMO PROCESO FORMATIVO E INCLUSIVO Y SU PAPEL EN LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUC. BASICA Una evaluación congruente con las nuevas exigencias de enseñanza- aprendizaje propone un giro total en el enfoque y centra la atención en el alumno, por lo que la evaluación estará al servicio de los niños. La evaluación como proceso formativo e inclusivo tiene como objetivo favorecer el aprendizaje y la autonomía del alumno, se trata de dar

    Enviado por susanaguilar / 288 Palabras / 2 Páginas
  • LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS MEDIADORAS EN EL PROCESO DE APRENDER A APRENDER, UNA ESTRATEGIA PARA SER COMPETITIVOS

    LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS MEDIADORAS EN EL PROCESO DE APRENDER A APRENDER, UNA ESTRATEGIA PARA SER COMPETITIVOS

    LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS MEDIADORAS EN EL PROCESO DE APRENDER A APRENDER, UNA ESTRATEGIA PARA SER COMPETITIVOS MÓDULO DE PSICOPEDAGOGÍA ALUMNA: LINDA MARGARITA RAMÍREZ AVALOS CORREO ELECTRÓNICO: lramirez2310a@cecte.ilce.edu.mx GRUPO 1 SEDE: CENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA 2 EN SATÉLITE, NAUCALPAN DE JUÁREZ, MÉXICO. TUTORA: ANA MARÍA OROZCO SANTA MARÍA RESUMEN Del libro la tierra es plana de Friedman, se toman elementos para apoyar la tesis central del ensayo como son el uso de las NTIC como

    Enviado por magybucheli / 3.579 Palabras / 15 Páginas
  • Evaluación del proceso educativo de la escuela

    Evaluación del proceso educativo de la escuela

    Avance Programático Escuela_________________________________________________Clave de CT________________Grado_______Grupo_________ Profesor(a)___________________________________________________________________________________________________ ESCUELA SECTOR ZONA ESCOLAR QUINTO GRADO FECHA GRUPO PROFR(A): SEMANA 1 ASIGNATURAS CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS LIBROS DE TEXTO ACTIVIDADES EVALUACION Español (LE) Leer en voz alta a) Lectura oral frente al equipo o al grupo para expresar los estados emocionales correspondientes al texto b) Lectura comentada y compartida de textos c) Audición de lecturas y narraciones Español (págs. 54 y 58-59) Español. Lecturas (págs. 65-69 y 101-105) (RL) Recrear cuentos

    Enviado por CANDY82 / 1.290 Palabras / 6 Páginas
  • Proceso Administrativo

    Proceso Administrativo

    EL PROCESO ADMINISTRATIVO 1) CONCEPTO DE PROCESO ADMINISTRATIVO El proceso administrativo es un conjunto de fases o etapas sucesivas a través de las cuales se efectúa la admón. Mismas que se interrelacionan y forman un proceso integral. 2) FASES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO Se compone por dos fases que son: La mecánica y la dinámica. La fase mecánica, es la parte teórica de la admón., en la que se establece lo que debe de hacerse, es

    Enviado por tanysmall / 1.509 Palabras / 7 Páginas
  • El Cambio En E Salón De Clases, Un Proceso Permanente

    El Cambio En E Salón De Clases, Un Proceso Permanente

    El cambio en el salón de clases, un proceso permanente. La opinión de los expertos, (entrevistas sobre la reforma educativa). Las reformas educativas son importantes porque el conocimiento está en constante cambio. Esto implica que la reforma esté al día con los conocimientos, además debe hacer uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Sin embargo para que una reforma tenga éxito, depende de la entrega que tenga el maestro para enseñar. (Josefina

    Enviado por davidjulian / 598 Palabras / 3 Páginas
  • La evaluación como proceso de mejora

    La evaluación como proceso de mejora

    Tema y Subtema: 2.- La evaluación como proceso de mejora. 2.2 ¿Cómo evaluar las competencias de los alumnos? 2.3 ¿Cuáles son los alcances y las limitaciones de las pruebas estandarizadas como: ENLACE, EXCALE, PISA? 2.4 ¿Cómo evaluar en contextos diversos la calidad de la educación? Diagnostico/Problema: Los instrumentos de evaluación planteados por la Reforma Educativa de la Educación Básica sugiere la utilización de diversos instrumentos tales como las rúbricas para llevar el registro del avance

    Enviado por namaste2011 / 840 Palabras / 4 Páginas
  • Cuadro resumen sobre estrategias didácticas

    Cuadro resumen sobre estrategias didácticas

    Cuadro resumen sobre estrategias didácticas Estrategia didáctica Objetivo Ventajas Aplicaciones, ejemplos Recomendaciones Roles Exposición Presentar de manera organizada información a un grupo. Por lo general es el profesor quien expone; sin embargo en algunos casos también los alumnos exponen. Permite presentar información de manera ordenada. No importa el tamaño del grupo al que se presenta la información. Se puede usar para Hacer la introducción a la revisión de contenidos. Presentar una conferencia de tipo informativo.

    Enviado por chikitabonbon / 1.889 Palabras / 8 Páginas
  • Las etapas del proceso de ventas

    Las etapas del proceso de ventas

    ESCUELA LATINOAMERICANA NOCTURNA LABORAL PRACTICA PROFESIONAL GUIA No. 3 1. CUALES SON LAS FASES DEL PROCESO DE VENTAS • Prospección • El acercamiento previo o "prentrada" • La presentación del mensaje de ventas • Servicios posventa 2. CUALES SON LOS DOS ARGUMENTOS DEL PROCESO DE VENTAS • Identificar a los clientes en perspectiva ¿Quiénes pueden ser nuestros futuros clientes? • Preparación de la presentación de ventas enfocada en el posible cliente: Con la información del

    Enviado por kayiandkayi / 2.369 Palabras / 10 Páginas
  • Induccion a los Procesos Pedagogicos

    Induccion a los Procesos Pedagogicos

    INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 3 |Momentos de verdad | | | |Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma: | | | ✓ El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características. |Edades que oscilan de los 18 a 25 años. | | | |Juan Luis: Joven que presenta problemas emocionales que

    Enviado por angelidiazn / 2.341 Palabras / 10 Páginas
  • Induccion a los Procesos Pedagogicos

    Induccion a los Procesos Pedagogicos

    INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 3 |Momentos de verdad | | | |Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma: | | | ✓ El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características. |Edades que oscilan de los 18 a 25 años. | | | |Juan Luis: Joven que presenta problemas emocionales que

    Enviado por angelidiazn / 2.341 Palabras / 10 Páginas
  • Reflexión Escrita Sobre La Evaluación Como Proceso Formativo E Inclusivo, Y Su Papel En La RIEB

    Reflexión Escrita Sobre La Evaluación Como Proceso Formativo E Inclusivo, Y Su Papel En La RIEB

    Reflexión escrita sobre la evaluación como proceso formativo e inclusivo, y su papel en la RIEB. La RIEB considera la evaluación como un conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; en función de las experiencias provistas en clase y por otro lado, aporta elementos para la revisión de la práctica docente. Esto indica que nos debe proporcionar información útil acerca de como el alumno

    Enviado por jorja / 445 Palabras / 2 Páginas
  • LA EDUCACION Y SUS PROCESOS SOCIALIZANTES

    LA EDUCACION Y SUS PROCESOS SOCIALIZANTES

    LA EDUCACION Y SUS PROCESOS SOCIALIZANTES La educación pretende la adaptación y la asimilación del individuo a la sociedad, la educación permite al individuo la transmisión de la cultura de una generación a otra. La educación es un proceso permanente en la vida del individuo. La educación abarca los aspectos de la vida del ser humano: el físico, el afectivo, emotivo, el espiritual, el moral, el intelectual y el social. Educar es formar al hombre

    Enviado por NANCYNG / 2.152 Palabras / 9 Páginas
  • Rstriccion En Proceso De La Cerveza

    Rstriccion En Proceso De La Cerveza

    Norma es una regla que se debe seguir o a la que se tienen que apegar las actividades, tareas, conductas, etc. Y la normalización es la conjunción de normas que redacta y aprueba las normas en donde se aplican y se retroalimentarlas aplicándolas a diferentes sectores para poder ser unificadas y ordenadas. Norma ISO 9001-2008 Es un conjunto de normas de calidad y de gestión que dentro de la necesidad de una empresa cuando dentro

    Enviado por edgar_rivas / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Proceso Administrativo

    Proceso Administrativo

    Procedimiento Administrativo de Ejecución DEFINICIÓN Y FINALIDAD El Artículo 145 del Código Fiscal de la Federación establece en su primera parte que las autoridades fiscales exigirán el pago de los créditos fiscales que no hubieren sido cubiertos o garantizados dentro de los plazos señalados por la Ley, mediante el Procedimiento Administrativo de Ejecución. Se podrá practicar embargo precautorio, sobre los bienes o la negociación del contribuyente, para asegurar el interés fiscal, cuando el crédito fiscal

    Enviado por KLEO84 / 1.123 Palabras / 5 Páginas
  • Proceso De Construcción De La Sociología, Siglo XXVlll Y XlX

    Proceso De Construcción De La Sociología, Siglo XXVlll Y XlX

    Proceso de construcción de la Sociología, siglo XXVlll y XlX Feudalismo Se denomina feudalismo a la organización social, política y económica basada en el feudo que predominó en la Europa occidental entre los siglos IX y XV. Se trataba de propiedades de terrenos cultivados principalmente por siervos, parte de cuya producción debía ser entregada en concepto de "censo" (arriendo) al amo de las tierras, en la mayoría de los casos un pequeño noble (señor) nominalmente

    Enviado por lalitox23 / 1.217 Palabras / 5 Páginas
  • Resumen De Las Culturas En Mesoamerica

    Resumen De Las Culturas En Mesoamerica

    La cultura maya Otra de las culturas que alcanzaron su esplendor en el periodo Clásico fue la cultura maya. La zona maya estaba dividida en muchas ciudades-Estado las cuales eran señoríos. Los mayas habitaron una extensa zona, que reúne climas diversos, formada por los actuales estados de Tabasco, Chiapas, Campeche, Yucatán Y Quintana Roo, así como los países centroamericanos de Belice, Guatemala, El Salvador y Honduras. Construyeron ciudades y centros ceremoniales en varios lugares entre

    Enviado por ilianan / 2.025 Palabras / 9 Páginas
  • Resumen Del Libro Dar Para Recibir

    Resumen Del Libro Dar Para Recibir

    1.-INTRODUCCION En el libro "Dar para recibir" de Bob Burg y John D. Mann habla de diferentes aspectos que un hombre de negocios debe tomar en cuenta para llegar al éxito. Esto no solo abarca la vida laboral sino también en lo personal. Nuestro mundo se rige por la ley del más fuerte, y no precisamente porque sea el mejor en las luchas o que pegue más fuerte, sino que también se aplica a las

    Enviado por marianahb / 2.417 Palabras / 10 Páginas
  • Relacion Entre Competencias Y El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje

    Relacion Entre Competencias Y El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje

    La relación entre competencias y el proceso de enseñanza y aprendizaje En el proceso de enseñanza y aprendizaje según Perrenoud se debe cambiar radicalmente de un contenido disciplinario y una evaluación formativa y certificada orientada claramente hacia las competencias ya que ellas no dan la espalda al conocimiento, al contrario, por lo tanto necesario trabajar sobre todo por problemas y por proyectos, por lo tanto proponer tareas complejas, retos, que inciten a los alumnos a

    Enviado por bonnie145 / 469 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Proyecto BI

    Resumen Proyecto BI

    BI apoyo a la decisión de Iniciativas BI apoyar la toma de iniciativas son esfuerzos costosos. De datos dispares de negocios debe ser extraído y combinado a partir de procesamiento de transacciones online (OLTP), sistemas de proceso por lotes, y desde el exterior las fuentes de datos sindicados. BI apoyar la toma de iniciativas también llamado a las nuevas tecnologías a considerar, las tareas adicionales que deben realizarse, las funciones y responsabilidades que se cambió,

    Enviado por josueviquez / 1.876 Palabras / 8 Páginas
  • Resumen Biologia Tema 1 Y 2

    Resumen Biologia Tema 1 Y 2

    COMPOSICION FUNCION LIPIDOS C, H, O -Fuente secundaria de energía se encuentra almacenada -Componente común en las membranas de las células en forma de fosfolipidos CARBOHIDRATOS C6H12O6 PROPORCION 1:2:1 -Son fuente primaria e inmediata de energía al organismo -Se emplea para construir moléculas más complejas -Material estructural en plantas como celulosa PROTEINAS C, O, H, N -Hormonales, reconocimiento(sistema nervioso), transporte(glóbulos),estructural(reconstruir), -defensa(enfermedades), movimiento(músculos), reserva(de energía), reguladoras(insulina), enzimáticas(para el metabolismo) ACIDOS NUCLEICOS C,H,O,N,P Trasmitir las características hereditarias

    Enviado por cmqz / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen De "Apología De Sócrates"

    Resumen De "Apología De Sócrates"

    Resumen de “Apología de Sócrates” Sócrates comienza hablando a los atenienses, comenta las falsedades que se han dicho acerca de él, basándose en la acusación que decía que debían de proveerse de ser engañados por él debido a su “facilidad para hablar”. Argumenta que se limita a decir la verdad y que si a eso se le considera ser hábil a la hora de hablar entonces si que se consideraría así. A continuación explica su

    Enviado por naxoo / 2.774 Palabras / 12 Páginas
  • El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema

    El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema

    Difinisiones de la ciencia Ciencia es por un lado, el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, y por el otro, el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a través de este proceso. El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema. La adquisición sistemática es generalmente el método científico. El sistema es generalmente la naturaleza. Ciencia es entonces el conocimiento científico que ha sido adquirido sistemáticamente a través de este proceso científico.

    Enviado por almari / 307 Palabras / 2 Páginas
  • PROCESO METODOLÓGICO DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO

    PROCESO METODOLÓGICO DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO

    CENTRO UNIVERSITARIO “VASCO DE QUIROGA DE HUEJUTLA” A.C INCORPORADO A LA UNAM CLAVE: 8895-29 LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL PROCESO METODOLÓGICO DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO PRIMERA FASE “MONTAJE INSTITUCIONAL Y METODOLÓGICO” SEGUNDA FASE “IDENTIFICACIÓN DE PROCESOS SOCIALES” TERCERA FASE “DESPERTAR DE CONCIENCIAS” 1.- conformación del grupo promotor 9.- inserción del grupo promotor 20.- coordinación inmediata con líderes comunitarios 2.- capacitación del quehacer del trabajador social comunidad 10.- sectorización de comunidad 21.- promoción de evento informativo 3.-

    Enviado por beatrizhdez / 359 Palabras / 2 Páginas
  • LA PERSONA UN PRODUCTO EN PROCESO DE DESARROLLO.

    LA PERSONA UN PRODUCTO EN PROCESO DE DESARROLLO.

    LA PERSONA UN PRODUCTO EN PROCESO DE DESARROLLO. “La grandeza de una persona Se puede manifestar en los grandes momentos, Pero se forma en los instantes cotidianos”. Phillips Brooks. A diario escuchamos que una persona es alguien que es capaz de pensar, capaz de querer, capaz de decidir y capaz de amar, también podríamos decir que se caracteriza como un ente psíquico, físico y social tal y como lo mencionaba el texto somos un producto

    Enviado por ANYIPAOLA090987 / 424 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo De Procesos Industriales Y Tecnologicos

    Desarrollo De Procesos Industriales Y Tecnologicos

    Desarrollo de Procesos Industriales Y Tecnológicos "Es el tema para la materia de Fundamentos de la investigación" igual e investiguen más para completar el tema. TEMA I. DESARROLLO DE PROCESOS INDUSTRIALES Y TECNOLOGICOS. ¿QUE SON LOS PROCESOS INDUSTRIALES Y TECNOLOGICOS? Un proceso industrial son las transformaciones que debe de llevar la materia prima para que se convierta en cualquier tipo de articulo; puede ser un celular, un mueble, coche, CD´s etc. En otras palabras es

    Enviado por joel86 / 781 Palabras / 4 Páginas
  • La Psicologia Resumen

    La Psicologia Resumen

    La Psicología: La psicología se enmarca en distintas áreas de la ciencia. No es posible lograr consenso para encasillarla entre las ciencias naturales, las ciencias sociales, o las humanas. La disciplina abarca todos los aspectos complejos del funcionamiento psíquico humano. Las distintas escuelas, teorías y sistemas psicológicos han enfocado sus esfuerzos en diversas áreas, existiendo desde los enfoques que se centran exclusivamente en la conducta observable (conductismo), pasando por los que se ocupan de los

    Enviado por zCondeDL / 351 Palabras / 2 Páginas
  • PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN LA FAMILIA

    PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN LA FAMILIA

    PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN LA FAMILIA I. VALORACIÓN FECHA: 27/07/10 1. DATOS GENERALES:  FAMILIA : Arana Abanto  DIRECCIÓN : Jr. Cinco Esquinas 1076 - Barrio LA COLMENA  RELIGIÓN : Católica  SEGURO SOCIAL : No cuenta  INGRESO FAMILIAR MENSUAL: 500  FUENTE DE INGRESO : Padre y madre 2. COMPOSICIÓN FAMILIAR: 3. COMPOSICIÓN FAMILIAR: APELLIDOS Y NOMBRES POSICIÓN EN EL HOGAR ESTADO CIVIL EDAD GRADO DE INSTRUCCIÓN OCUPACIÓN ARANA

    Enviado por edithnohely / 2.204 Palabras / 9 Páginas
  • Resumen De Las 21 Leyes Del Liderazgo

    Resumen De Las 21 Leyes Del Liderazgo

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