SECUENCIA DID��CTICA BULLYING ensayos gratis y trabajos
Documentos 801 - 850 de 6.010 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
El Bullying
El Bullying Acoso escolar en el colegio “Miguel Antonio Caro” en el periodo 2012-2013. DEFINIR LA SECCIÓN Y EL GRADO EN EL QUE VAN A TRABAJAR Objetivo General Contribuir en la prevención del Bullying en el colegio Miguel Antonio Caro. Objetivos Específicos • Informar a los alumnos del colegio Miguel Antonio Caro que es el bullying. • Conocer las causas del Bullying y sus tipos. • Distinguir el prototipo del alumno violento, como el de
Enviado por angimeza / 274 Palabras / 2 Páginas -
Bullying.
Bullying “Bully” significa matón o agresor. Se trata de conductas que tienen que ver con la intimidación, tiranización, aislamiento, amenaza, insultos, sobre una víctima o víctimas señaladas. La palabra “bullying” se utiliza para describir estos diversos tipos de Comportamientos no deseados por niños y adolescentes, que abarcan desde esas bromas pesadas, el ignorar o dejar deliberadamente de hacer caso a alguien los ataques personales, e incluso los abusos serios. A veces es un individuo quien
Enviado por carmen1902 / 253 Palabras / 2 Páginas -
Participantes del Bullying
La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Su significado fundamental es: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien. Es un continuo y deliberado maltrato verbal y modal que recibe un niño o niña por parte de otro u otros, que se comportan con él/ ella cruelmente con objetivo de someter, arrinconar, amenazar, intimidar u obtener algo de la víctima. La intimidación es un acto de conducta agresiva, esta se repite
Enviado por gabrieel / 526 Palabras / 3 Páginas -
BULLYING PELIGRO ESCOLAR
“BULLYING PELIGRO ESCOLAR” La violencia ha existido desde siempre, pero muchas veces pasamos por alto otros tipos de violencia, estas otras formas de violencia son perjudiciales ya que muchas veces la violencia se genera desde el medio escolar en el que se vive. VIOLENCIA DE TODOS LOS DIAS ¿Qué es la violencia? La agresividad no es necesariamente violencia ya que puede ser una reacción espontánea por protegernos de algún peligro que nos asecha, en este
Enviado por chowi / 377 Palabras / 2 Páginas -
BULLYING.
BULLYING Desarrollo: 1) La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Su significado fundamental es: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien. 2) Es un continuo y deliberado maltrato verbal y modal que recibe un niño o niña por parte de otro u otros, que se comportan con él/ ella cruelmente con objetivo de someter, arrinconar, amenazar, intimidar u obtener algo de la víctima. Características del bullying El bullying puede tener
Enviado por Macm194 / 947 Palabras / 4 Páginas -
Secuencia Didactica
UNIDAD DIDÁCTICA “ENTRE EL CAMPO Y LA CIUDAD” TIEMPO APROXIMADO: 4 semanas aproximadamente. OBJETIVO: • Reconocer algunos circuitos productivos; analizando el origen de la materia prima, organización de los trabajos y cambios de los paisajes (campo-ciudad); valorando el aporte y cooperación de ambos ámbitos para cubrir las necesidades de las personas. CONTENIDOS: • Circuitos productivos simples y sus herramientas. • Formas de organización del campo y la ciudad. • Establecimiento de relaciones: antes, durante y
Enviado por jessiica2223 / 378 Palabras / 2 Páginas -
Diagrama De Secuencia
introduccion El diagrama de secuencia es un tipo de diagrama usado para modelar interacción entre objetos en un sistema según UML. utilidad Un diagrama de secuencia muestra la interacción de un conjunto de objetos en una aplicación a través del tiempo y se modela para cada caso de uso. Mientras que el diagrama de casos de uso permite el modelado de una vista business del escenario, el diagrama de secuencia contiene detalles de implementación del
Enviado por nestor87 / 620 Palabras / 3 Páginas -
Secuencias
Espacio ( x ) Energía ( x ) Diversidad ( x ) Tiempo ( x ) Materia ( x ) Categorías: La importancia de incluir una categoría por ECA es tener un elemento que nos auxilie para articular los contenidos de diferente tipo en torno a un énfasis formativo, para no dispersarnos y después no llegar a acceder a las categorías que estructuran el conocimiento científico y técnico de nuestra sociedad. Ejemplo: El concepto electricidad
Enviado por tancho / 1.218 Palabras / 5 Páginas -
Bullying En Puerto Rico
UNIVERSIDAD METROPOLITANA CENTRO DE AGUADILLA PROGRAMA AHORA Trabajo presentado como requisito parcial del curso ADED 650: Documento Escrito Sobre el Proyecto Integrador “BULLYING” o Acoso Entre Adultos en la Cultura de Puerto Rico “Toda crueldad sale de la debilidad” (Seneca, 4BC-AD65) Preparado por: Luis Ángel Ramos Irizarry Profesora Lissette Hernández Villanueva, Ed.D. 12/15/2012 TABLA DE CONTENIDO Página I. Introducción II. Contenido A. Exposición B. Subtemas a) Cultura b) Bullying en el lugar de trabajo o
Enviado por Americano3777 / 10.196 Palabras / 41 Páginas -
EL BULLYING EN LA ESCUELA COMO RETO EDUCATIVO
El desarrollo social del niño, niña y adolescente es, en buena medida, un proceso de imitación e identificación. Las técnicas persuasivas y el juego ejercen asimismo una enorme influencia en las conductas sociales de estos. Los datos de investigación indican que todos y cada uno de estos procesos contribuyen de manera crucial a determinar la conducta social de una persona. La familia, los iguales y la escuela son agentes de socialización que, a menudo, dejan
Enviado por sirianerol / 758 Palabras / 4 Páginas -
El bullying
El bullying es un problema que siempre a existido, cosiste en acosar, maltratar, molestar, asustar, agredir o cuasar cualquier tipo de daño físico o psicológico por parte de un niño o un grupo de niños hacia el otro niño que no puede o no sabe defenderse; es un maltrato reiterado y constante. Muchas veces el bullying se realiza en situaciones donde no hay presencia de un adulto, o de alguien que pueda defender de tales
Enviado por moliflor / 712 Palabras / 3 Páginas -
Secuencia Didactica
Tema 1. Características de secuencias didácticas para la enseñanza de las ciencias ¿Tú cómo te preparas para dar tus clases? • ¿Eliges los contenidos, la organización y secuencia de los mismos. • Diseñas las actividades de clase y las posibles tareas extraescolares. • Anticipas las dificultades que pueden encontrar tus alumnos… ? Todos estos componentes se traducen, en definitiva, en una secuencia determinada de acciones. Antes de iniciar con las actividades que forman una secuencia
Enviado por CARIZQGRO / 10.697 Palabras / 43 Páginas -
Tipos de Bullying
La violencia en las aulas ha existido siempre pero da la sensación de que es un tema que aumenta cada día en el medio escolar, no obstante tenemos que tener en cuenta que los medios de comunicación en la actualidad no son los mismos que antaño y se tiende a exagerar la problemática y aunque los detalles que se dan acerca de la violencia escolar pueden ser ciertos, suelen generalizarse a todos los casos muy
Enviado por nicky0408 / 1.940 Palabras / 8 Páginas -
Cadena de secuencias para el cálculo de límites
Actividad 3. Cadena de secuencias para el cálculo de límites Elabora una cadena de secuencias para el cálculo de los siguientes límites: EJEMPLO 1 lim┬〖x→0 sen4x/3x〗=lim〖x→0 (sen4(0))/(3(0))〗=sen0/0=0/0=indeterminado lim〖x→0 sen4x/3x〗 En la función se usan las racionales. lim┬〖x→0 (sen4(0))/(3(0))〗=〖 sen4x/3x〗*4/3=limx→0 4/3*lim〖x→0 sen4x/3x〗= 4/3*1= 4/3 EJEMPLO 2 lim┬〖x→0 (cosx+3x-1)/5x〗=lim〖x→0 (cos0+3(0)-1)/(5(0))〗=(0+0-1)/0=(-1)/0=indeterminado Se separan lim┬〖x→0 (cosx-1)/5x〗= 3x/5x Se recuerda que (a+b)(a-b)=a2-b2 lim┬(x→0)〖(cosx-1)(cosx+1)/5x(cosx+1) 〗+ 3/5=(〖cos〗^2 x-1^2)/(5x(cosx+1))+3/5 Recordando: sen2x+cos2x=1, entonces –sen2x=cos2x-1 lim┬(x→0)〖(〖sen〗^2 x)/5x(cosx+1) 〗= 3/5 En la función se usan las
Enviado por xavega72 / 211 Palabras / 1 Páginas -
Secuencia Didactica De Español
PRODUCTO 2 ELABORA Y DESARROLLA UN SECUENCIA DIDÁCTICA PARA APLICARLA CON EL ENFOQUE FORMATIVA. ESC. PRIM. RUR. FED. EMILIANO M. PÉREZ ROSAS C.C.T.27DPR0481A ZONA ESCOLAR: 127 SECTOR 05 PLANEACIÓN DEL ESPAÑOL DEL 23 AL 11 DE FEBRERO DEL 2012 BLOQUE III 4TO GRADO. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: REALIZAR UNA ENTREVISTA PARA AMPLIAR UNA INFORMACIÓN TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO. COMPETENCIA QUE FAVORECEN: EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER. ANALIZAR LA INFORMACIÓN Y
Enviado por 041175 / 222 Palabras / 1 Páginas -
Que Es El Bullying
Que es el bullying? El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen
Enviado por luisrob666 / 2.081 Palabras / 9 Páginas -
Bullying Acoso físico y psicológico
Bullying Acoso físico y psicológico Se manifiesta entre compañeros de escuela, familiares o sociedad imponiendo maltrato. Las victimas por lo general guardan silencio y evitan que se sepan sus problemas ya sea por vergüenza o amenazas. Algunas veces es tanta la presión ejercida a la victima que llegan a bajar su autoestima, sentirse menos y despreciados por todos. Las personas que lo ejercen suelen ser personas trastornadas o agredidas por sus padres, algunas más tienen
Enviado por AlondraGlz / 1.053 Palabras / 5 Páginas -
El Bullying
Bullying- Ensayo EL BULLYING Por: Curiel Saldaña Alejandro El bullying, sinonimo de acoso escolar, es aunque no lo paresca un problema muy alarmante dentro de la sociedad ya que va desde un simple empujon, palabras ofensivas, hasta humillaciones de todo un grupo de personas lo cual ocaciona daños psicologicos demaciado fuertes que pueden llegar a causar el suicidio de la victima. Este problema se presenta en niños de todas las edades, aunque se da principalmente
Enviado por marian0007 / 721 Palabras / 3 Páginas -
SECUENCIA DE MONTAJE DE EQUIPOS MECANICOS
1. OBJETIVO El presente procedimiento tiene como objetivo describir las actividades y secuencia para el montaje de los equipos mecánicos en la estación de bombeo. Establecer los requerimientos considerados como necesarios para la instalación segura del equipamiento mecánico. 2. ALCANCE El alcance de este documento es respecto al montaje de los siguientes dispositivos que conforman la estación de bombeo de agua salada. o Puente Grúa o Sistema de aire comprimido o Bombas o Válvulas o
Enviado por msakuda / 2.194 Palabras / 9 Páginas -
El bullying
El bullying La palabra bullying proviene del ingles (de Bull, toro) & agrupa un conjunto muy diverso de conductas: incluye desde la violencia física hacia a un compañero hasta la agresión verbal, esta puede ser de forma directa ( ejemplo: insultar) o indirecta (mas sutil, como decir rumores falsos). Para identificarlo debe de haber factores específicos. Un ejemplo es que una pelea o una broma siempre y cuando no sea pesada, no pueden considerarse como
Enviado por aliitzel / 505 Palabras / 3 Páginas -
Secuencia Didactica De Seto Grado
SECUENCIA DIDÁCTICA NIVEL: PRIMARIA. SEXTO GRADO. ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES. BLOQUE V. Con el desarrollo de este proyecto se espera que el alumno logre la siguiente competencia y los siguientes aprendizajes esperados: Competencia: Toma de decisiones favorables al ambiente y la salud orientadas a la cultura de la prevención. Aprendizajes esperados: Conceptual: Reconozca que el ambiente está formado por componentes naturales y sociales en interacción constante. Procedimental: Genere una propuesta de solución al cambio climático, al
Enviado por tlamaxtiket / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
Relaciones Humanas Frente Al Bullying
Bullying La intimidación es un acto de conducta agresiva, esta se repite con el fin de hacer daño deliberadamente a otra persona, puede ser de manera física o mental. El acoso se caracteriza en un individuo por comportarse de una determinada manera en el que se desea ganar poder sobre otra persona. La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Su significado fundamental es: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien.
Enviado por nancylv / 1.552 Palabras / 7 Páginas -
El Bullying
INTRODUCCIÓN Los adultos (maestros, personal obrero, padres…) deben intervenir cuando un niño, niña o adolescente realiza acciones para dañar a otra persona en el colegio (insultos, exclusión, humillaciones, tropezones, etc.). Sus intervenciones tienen razón de ser, tanto en el medio de un chalequeo aparentemente “inofensivo”, como en una descarga salvaje de puñetazos en el patio de la escuela. En ambos casos se puede estar ante la presencia del acoso escolar o bullying, término adoptado del
Enviado por YoleidaL / 11.625 Palabras / 47 Páginas -
Secuencias Didacticas
INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 10 XONAKATEPETL CLAVE: 17DST0010P PLAN DE CLASE: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROFESOR: ISAI EMMANUEL MEDINA ROSALES PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 17 PERIODO DE REALIZACION: 7 al 8 de febrero 2013 GRADO Y GRUPOS 2 A Y B BLOQUE 3 LA DIMENSIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE LA CONVIVENCIA TEMA RESPONSABILIDADES EN LA VIDA COLECTIVA EJE ETICA Y
Enviado por meiryxtabay / 758 Palabras / 4 Páginas -
El bullying durante la adolescencia en México
“El bullying durante la adolescencia en México” • Objetivo Hacer un análisis sobre el bullying en edades entre los 12 y los 18 años, las causas y consecuencias que esto conlleva con una sencilla relación con la psicología y enviar un mensaje capaz de llegar a adolescentes que sufren o son co-partícipes de este problema. • Hipótesis ¿Existe una relación entre lo que es el bullying en México, sus causas y consecuencias, con algunos temas
Enviado por jimenafsenties / 2.058 Palabras / 9 Páginas -
LA SECUENCIA DIDACTICA
Durante el siglo XX el desarrollo de las ciencias ha avanzado considerablemente esto ha permitido a la humanidad desarrollar mayores capacidades, habilidades, aptitudes y actitudes para ir enfrentando los graves problemas que se presentan día a día. Hablar de las ciencias sociales es la ciencia de aquellas disciplinas que se ocupa del comportamiento y actividades de los seres humanos. Las humanidades son el conjunto de disciplinas relacionadas a la diversidad cultural humana. Las humanidades y
Enviado por / 1.484 Palabras / 6 Páginas -
Secuencia Didactica
Escuela: _______________________________________________________________________________________________________________ Grado: _______________________ Grupo: ____________________________ Asignatura: Formación cívica y ética Bloque: V Participación social y política Tema: Aprendamos a participar y a dar solución a desacuerdos. Ámbito: aula y la vida cotidiana del alumno. Competencia que se favorece: Manejo y resolución de conflictos Planificación intención pedagógica Aprendizaje esperado Actividades Materiales Tiempo Evaluación Dar solución a desacuerdos por diferencias de interés y puntos de vista mediante la conciliación y el dialogo. Participar de distintas maneras
Enviado por francizko / 557 Palabras / 3 Páginas -
Analizar el posible maltrato Psicológico “Bullying”, entre los alumnos de primer año de diversificada sección “C”, en el Instituto Liceo Bolivariano “Maestro Gallegos”
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Instituto Liceo Bolivariano “Maestro Gallegos” Asignatura: Biología (Proyecto). Analizar el posible maltrato Psicológico “Bullying”, entre los alumnos de primer año de diversificada sección “C”, en el Instituto Liceo Bolivariano “Maestro Gallegos” De las Margaritas Punto Fijo – Edo Falcón. Integrantes: Acosta naldis Arenas yoandri Beltrán Jhorman Medina elvimar Rodríguez deymar Punto Fijo, Febrero de 2013. Índice. Introducción……………………………………………………………….. Pag. 01 Capítulo I Problema Planteamiento
Enviado por greis1828 / 2.975 Palabras / 12 Páginas -
La secuencia de solución de problemas
Identificación de problemas Problemas 1. exceso de robo. 2. calles sin pavimentar. ¿Quiénes son los afectados por el Problema? ¿Cuáles son las causas del problema? ¿Qué efectos o consecuencias trae la existencia del Problema? ¿Cómo se podría Solucionar el problema? Problema 1: Personas que vienen de visita de otras partes o que vienen a trabajar y los habitantes del sector. Robo en cada mínima oportunidad. Que a las personas les da miedo de llegar al
Enviado por luisapjaro / 343 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia Didactica
Tabla 1. Tabla 1 .Estrategia utilizada, contenido y comportamiento interno del grupo. Estrategia método utilizado Contenido interacción Inicio Organiza en equipo y Explica el tema a tratar. La maestra comienza la clase explicando la forma en la que van a trabajar con los valores más importantes. La maestra explica el tema que los alumnos deberán analizar durante la clase. Explica contenido. La maestra comienza a explicar el contenido de la clase, el valor de la
Enviado por harrisonmireles / 465 Palabras / 2 Páginas -
Secuencias Didacticas
Denominación : “Plaza blanda” Diagnostico: Este proyecto nace de las necesidades que surgen a partir de la evaluación del PEI, “NUESTROS PRIMEROS PASOS”, del ciclo lectivo 2011 del cual comenzamos a visualizar las posibilidades de crear nuevos espacios , favoreciendo el aprendizaje del niño a través de los cuales se logra fomentar estimular la capacidad creativa y considerando que la imagen del niño que esta institución concibe ,habla de un sujeto con espíritu crítico, capaz
Enviado por natalia2000 / 1.546 Palabras / 7 Páginas -
Secuencia Cuentos Maravillosos
Fundamentación En lo referente al cuento maravilloso, Gillig postula que es una muestra de la realidad al igual que el sueño. Este tipo de cuento actúa como elementos de sublimación que le permiten al niño fantasear y resolver sus problemas psicológicos personales, además de plantear un discurso de verdad al niño en un lenguaje simbólico. El cuento maravilloso nos traslada a un plano más allá de lo real, un terreno que no obedece leyes naturales,
Enviado por karibe07 / 4.680 Palabras / 19 Páginas -
Tema sobre el bullying
´´BULLYING´´ ¿Qué es lo que ocurre con los jóvenes y niños de las escuelas y sociedades internas y tanto externas? En la actualidad se vive un problema gravemente serio sobre el daño tanto físico como psicológico en escuelas de todo tipo, este maltrato entre alumnos es denominado ‘’BULLYING’’ (acoso escolar);si tan solo padres u adultos prestaran más atención a este tipo de maltratos y agresiones entre jóvenes las consecuencias fuesen evitadas ya que estas pueden
Enviado por SARAMOSH / 464 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia De Eventos
1. Escoge el punto en donde vas a llevar a cabo el cambio del neumático. Coloca el vehículo fuera de la carretera en un lugar seguro plano y alejado de la circulación vehicular. Trata de colocar el vehículo en una parte recta del camino para que el tráfico pueda verte desde la distancia. Enciende las luces de seguridad de tu vehículo. 2. Ten a la mano las herramientas de tu vehículo • Extrae la llanta
Enviado por angiek1208 / 386 Palabras / 2 Páginas -
El Bullying
EL BULLYING El bullying es un problema que con el paso del tiempo ha ido aumentando cada vez más y más, y que puede llegar a ser un problema muy grave sino se trata a tiempo. Aquí te damos información de este tema. Qué es el Bullying? La intimidación, acoso escolar o bullying es una conducta agresiva, esta se repite con el fin de hacer daño deliberadamente1 a otra persona. Puede ser de manera física
Enviado por fer_styles / 502 Palabras / 3 Páginas -
Tipos de Bullying
El Bullying, se empezó a estudiar en la década de los 70 en Europa, al registrarse una mayor incidencia de niños que se suicidaban. Es un verdadero "hostigamiento," constituye un fenómeno de alcance mundial y es el acto intencional de molestar, atormentar o amenazar física o verbalmente a otra persona. Generalmente se da en el ambiente escolar, es la imposición arbitraria del más fuerte sobre el más débil. Abarcan desde bromas pesadas, el ignorar o
Enviado por jazminmtz / 505 Palabras / 3 Páginas -
Bullying Escolar
ARBOL DE PROBLEMAS E HIPOTESIS DE TRABAJO Tópico: Bullying Escolar. Maltrato físico y psicológico, sufren varios estudiantes en su centro educativo, aproximadamente 15 años atrás. Efecto (variable dependiente o Y) “ El Bullying” Problema Central La falta de comunicación con sus padres y maestros. Causa Principal Hipótesis de Trabajo: El Bullying es el maltrato físico y psicológico que sufren varios estudiantes en sus centros educativos, por falta de comunicación con sus padre y maestros aproximadamente
Enviado por rossyvalenzuela / 705 Palabras / 3 Páginas -
Secuencia Didactica
GRADO: BLOQUE: ANALISIS DE LA SECUENCIA DIDACTICA Estructura ¿Incluye los tres momentos didácticos básicos: inicio, desarrollo y cierre? ¿Existe congruencia entre aprendizajes esperados, productos y competencias? ¿Es aplicable? En la secuencia didáctica se pueden identificar muy bien las actividades de los tres momentos. Si hay congruencia entre aprendizajes esperados, productos y competencias ya que se puede identificar cada producto a qué aprendizaje pertenece y sí hay una vinculación con la competencia de aprender a reconocer
Enviado por irenevici / 784 Palabras / 4 Páginas -
SECUENCIA El Carnaval
UNIDAD: “EL CARNAVAL” DURACION: Marzo OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS ♦ Conocer y percibir fiestas y costumbres de tradición popular, el carnaval. ♦ Desarrollar hábitos de atención y comprensión ante narraciones de distinto tipos de información. ♦ Compartir con pares y adultos sentimientos de alegría y diversión ante situaciones lúdicas como: disfrazarse, maquillarse, etc. ♦ Utilizar y manipular los distintos materiales para la elaboración y construcción de instrumentos, adornos, etc. ♦ Participar y mostrar interés en
Enviado por ADRILOR / 313 Palabras / 2 Páginas -
El Bullying en las escuelas
El presente proyecto de investigación tiene una gran importancia debido a la ignorancia que hay referente al tema del acoso escolar, en muchas partes del mundo, centrándose en el colegio Centroamérica. El presente busca detallar, enseñar y presentar los tipos de acosos, hostigamientos y abusos que suelen ocurrir frente a los ojos de las autoridades de un centro educativo y esto pasa muchas veces y se toma como desapercibido, El Bullying es un fenómeno social
Enviado por juszty / 356 Palabras / 2 Páginas -
Secuencias De Preescolar
CAMPO FORMATIVO: CULTURA Y VIDA SOCIAL COMPETENCIA: DISTINGUE Y EXPLICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE LA CULTURA PROPIA Y DE OTRAS CULTURAS. manifestaciones: comprende el significado de las festividades y conmemoraciones civicas más importantes para su comunidad. se forma una idea sencilla de que significan y a que se refieren las conmemoraciones de fechas historicas (a traves de relatos, testimonios, objetos de museo, cuadros de la epoca) entre otas más ACTIVIDADES EL SIGNIFICADO DE QUE ES LA
Enviado por naomi3103 / 204 Palabras / 1 Páginas -
EspExpresión Oral . Objetivos Mejore Su Capacidad De Expresarse Oralmente Considerando Claridad, Secuencia De Ideas, Entonación, Volumen, Gestos Y Movimientos Corporales Pueda Describirse A Si Mismo, A Otros Y A Objetos; Dar Recados
Expresión oral . Objetivos Mejore su capacidad de expresarse oralmente considerando claridad, secuencia de ideas, entonación, volumen, gestos y movimientos corporales Pueda describirse a si mismo, a otros y a objetos; dar recados, relatar hechos sencillos, elaborar preguntas, pedir explicaciones, pedir y ofrecer ayuda, saludar, presentarse, despedirse, manifestar sentimientos. Cuente adivinanzas, chistes, trabalenguas, cuentos, poemas, rimas; escuche y Expresión oral . Objetivos Mejore su capacidad de expresarse oralmente considerando claridad, secuencia de ideas, entonación, volumen,
Enviado por 123456789miau / 212 Palabras / 1 Páginas -
El Denomeno Del Bullying
El Bullying como fenómeno social El fenómeno bullying hace referencia a una situación de agresión entre iguales que no es nueva. El tema de violencia escolar o agresión entre estudiantes y bullying es actualmente un tema de interés; sin embargo, no siempre lo ha sido. Considerando que el fenómeno de acoso escolar es propio de la dinámica en los centros educativos, la perspectiva que tienen los docentes sobre el tema es muy importante y más
Enviado por cekatyria / 957 Palabras / 4 Páginas -
Encuestas Sobre Bullying Para Padres, Madres Y Alumnos.
Encuesta para alumnos de 1° y 2° 1.-¿Te gusta ir a la escuela? Si ____ No ___ A veces ___ 2.-¿Por qué? 3.-¿Con quien te gusta juntarte? ________________________________________ 4.-¿Por qué?________________________________________________ 5.-¿Con quien no te gusta juntarte? ______________________________________ 6.-¿Por qué? ________________________________________________________ 7.-¿Quiénes de tus compañeros molestan a los niños del grupo? _____________________________________________________________________________________________ 8.-¿Cuándo? En clases _____ en el recreo ____ en educación física ___ en la salida _____ 9.-¿Hay algún compañero a quien le tengas miedo
Enviado por ClauDguez / 562 Palabras / 3 Páginas -
¿Que Es Bullying?
¿Que es Bullying? Publicado por Ulises Tomas on Hace 95 semanas 6 días 19 horas Etiquetas: Psicologia Educativa, Psicopedagogia Sinopsis: La intimidación es un acto de conducta agresiva, esta se repite con el fin de hacer daño deliberadamente a otra persona, puede ser de manera física o mental. El acoso se caracteriza en un individuo por comportarse de una determinada manera en el que se desea ganar poder sobre otra persona. Desarrollo: 1) La palabra
Enviado por jaysa77 / 1.026 Palabras / 5 Páginas -
Las causas del Bullying
¿Qué es el Bullying? Es un fenómeno creciente de la violencia escolar, como el maltrato e intimidación y se lleva a cabo cotidianamente entre niños, niñas y adolescentes. Este comportamiento violento se da con la finalidad de dañar a otras personas, esto puede ser repetitivo ya que puede durar semanas, meses o incluso hasta años. El Bullying se caracteriza por quien lo realiza, se cree que tiene el poder de abusar, intimidar y dominar a
Enviado por fernandoaldayr / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
Se han identificado 8 modalidades Bullying
1. Introducción. El acoso escolar, también conocido por “hostigamiento escolar” o “bullying” por su término en inglés, define un comportamiento de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. El tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso
Enviado por margomar / 3.308 Palabras / 14 Páginas -
Ejemplos de bullying
Ejemplos de bullying •Violencia en la escuela •peleas, pandillas, juego violento •bullying, juego violento •Violencia hacia la escuela •agresiones a profesores, robos, daño intencionado a la propiedad educacional •Violencia de la escuela •agresiones padres-profesores •castigos físicos, maltrato psicológico de profesores •Violencia en el entorno educacional •entre grupos de estudiantes de diferentes colegios •bullying •¿Que hacer en caso de bullying? El bullying, es decir el acoso entre pares, no es una práctica nueva. La palabra “bullying”
Enviado por karlieep / 1.366 Palabras / 6 Páginas -
SECUENCIA DIDACTICA VALORES
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL EMILIANO ZAPATA SAN MATEO COATEPEC ATZITZIHUACAN PUE. ZONA ESCOLAR 134 CORDE 16 SECTOR 02. SECUENCIA DIDACTICA SEXTO GRADO ASIGNATURA: ESPAÑOL VALORES: HONESTIDAD COMPETENCIAS PARA LA VIDA Para el manejo de situaciones. AMBITO O EJE Estudio COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. TEMA: Compromiso ante la Familia y el hogar APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS VINCULACION CON OTRAS ASIGNATURAS EVALUACION Anticipa
Enviado por reencuentro / 306 Palabras / 2 Páginas -
El Bullying
EL BULLYING El bullying es una forma característica y extrema de la violencia escolar. El bullying es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con, el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros. Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de una víctima, implicando un abuso de poder, por tanto es ejercida por un
Enviado por lizz100cumplida / 312 Palabras / 2 Páginas