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Siglo 18 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 300.726 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y ENTRETENCIÓN Primera mitad del siglo XX

    MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y ENTRETENCIÓN Primera mitad del siglo XX

    MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y ENTRETENCIÓN Primera mitad del siglo XX ________________ INTRODUCCION A comienzos del s.XX una de las áreas afectadas por el desarrollo tecnológico fue el de las comunicaciones y entretenciones, el primero que ya tenía una gran popularidad desde el siglo anterior, y el segundo sufrió grandes cambios en su desarrollo, ambos cambiaron debido, tanto a los avances tecnológicos de la época, como por la creación de nuevos aparatos que ayudaron a la

    Enviado por veronica fuentes / 2.370 Palabras / 10 Páginas
  • NECESIDADES FAMILIARES: (Mateo 9:18)

    NECESIDADES FAMILIARES: (Mateo 9:18)

    ACUDIENDO A JESUS: * Juan 15:4-7 * Mateo 9:18-31 * Romanos 8:32 * Mateo 9 Tarde o temprano toda persona tendrá que experimentar necesidades. Aun los más acaudalados las experimentan si no materiales, al menos morales, familiares o de otro tipo. El creyente mismo en su peregrinaje enfrenta distintos tipos de necesidades, pero entre el creyente y el incrédulo hay una notable diferencia, el incrédulo tiene como fuente de satisfacción únicamente los recursos humanos a

    Enviado por Paulo Martini / 875 Palabras / 4 Páginas
  • La muestra consiste en todas las carreras para gobernador en las que fue necesaria una segunda vuelta, durante tres elecciones: 1998, 2002 y 2006. En total, hay 35 carreras para gobernador en la muestra, que se llevaron a cabo en 18 estados diferentes y e

    La muestra consiste en todas las carreras para gobernador en las que fue necesaria una segunda vuelta, durante tres elecciones: 1998, 2002 y 2006. En total, hay 35 carreras para gobernador en la muestra, que se llevaron a cabo en 18 estados diferentes y e

    Se utilizan dos datos electorales, ambos disponibles públicamente por la autoridad electoral nacional, el Tribunal Superior Eleitoral (TSE). Primero, el registro de votación de todos los candidatos en tres elecciones para gobernador diferentes (1998, 2002 y 2006), a nivel de la ciudad. En segundo lugar, la composición de las coaliciones, que nos permite calcular el tiempo publicitario de televisión y radio para las tres elecciones a gobernador, de acuerdo con la ley descrita anteriormente. El

    Enviado por anaricoducu / 1.637 Palabras / 7 Páginas
  • El siglo XVII musical según Lorenzo Bianconi

    El siglo XVII musical según Lorenzo Bianconi

    El siglo XVII musical según Lorenzo Bianconi 1. Clasificación de los estilos La multiplicidad de los estilos del “seicento” es manifiesta. Clasificación de los estilos según Pietro della Valle en 1640 y Vicenio Giustinani en 1628. La coexistencia y alternativa de diversos estilos (por procedencia, antigüedad, destino, estructura) hace que se levante la noción del estilo. El concepto de estilo era conocido en la literatura del Cinquecento, pero para el músico era una metáfora literaria.

    Enviado por roustxo / 2.967 Palabras / 12 Páginas
  • Literatura del Siglo XX “PEDRO PARAMO”

    Literatura del Siglo XX “PEDRO PARAMO”

    “PEDRO PARAMO” Autor: Juan Rulfo. La historia empieza con Juan Preciado y su madre Doloritas. Su madre se encontraba en su lecho de muerte dándoles sus últimos deseos los cuales eran que fuera a Cómala a conocer a su padre Pedro Paramo y que pidiera lo que les correspondía a ella y a él como su hijo. Al llegar a Cómala se da cuenta que es un pueblo abandonado, desolado era un pueblo fantasma. En

    Enviado por Alejandra Busquet / 4.408 Palabras / 18 Páginas
  • “Características Que Consideres Que Deben Ser Parte Del Docente De Su Escuela En El Siglo XXI”

    “Características Que Consideres Que Deben Ser Parte Del Docente De Su Escuela En El Siglo XXI”

    “Características Que Consideres Que Deben Ser Parte Del Docente De Su Escuela En El Siglo XXI” La responsabilidad es una de las cualidades esenciales en el docente, según su término proveniente del latín se define como la capacidad para responder o corresponder a otro. Enfocándolo a nuestro trabajo responsabilidad es cumplir las obligaciones y/o las decisiones, es decir, es una forma de responder cabalmente a las consecuencias (positivas o negativas) de nuestras acciones. Al ser

    Enviado por argelia06 / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Levantamientos topográficos en los siglos XV y XVI (G.R CRONE)

    Levantamientos topográficos en los siglos XV y XVI (G.R CRONE)

    Levantamientos topográficos en los siglos XV y XVI (G.R CRONE) Objetivo de la obra Ofrecer al lector un panorama histórico sobre cómo se realizaban los levantamientos topográficos durante los siglos XV y XVI, así como los instrumentos, elementos y métodos que se tomaban en cuenta para la construcción de los mapas durante estos siglos. Definiciones introducidas, conceptos y afirmaciones * Vista de pájaro: Perspectivas oblicuas dibujadas por expertos paisajistas desde lo alto de campanarios u

    Enviado por Mariana Corrales / 774 Palabras / 4 Páginas
  • ¿Fausto refleja una sociedad del siglo XXI en el siglo XVIII?

    ¿Fausto refleja una sociedad del siglo XXI en el siglo XVIII?

    ¿Fausto refleja una sociedad del siglo XXI en el siglo XVIII? Wolfgang von Goethe poeta, novelista, dramaturgo, y científico alemán instituyó la corriente romanticista en Alemania y las características que presentaba está corriente no estaban definidos, sin embargo esto se convierte en una oportunidad, pues le brinda la posibilidad de que Goethe se introduzca en ella, la constituye y la fomente a lo largo de la redacción de su más grande obra Fausto; simultáneamente esto

    Enviado por Stephany541 / 1.101 Palabras / 5 Páginas
  • POSITIVISMO EN EL SIGLO XIX: AUGUSTO COMTE

    POSITIVISMO EN EL SIGLO XIX: AUGUSTO COMTE

    POSITIVISMO EN EL SIGLO XIX: AUGUSTO COMTE DIANA CAROLINA BELTRAN URREA, COD: 2017260009 BRYAN GÓMEZ VARGAS, COD: 2017260030 LAURA SOFIA HERNANDEZ PUERTA, COD: 201760035 LAURA CAMILA MERCHÁN ÁLVAREZ, COD: 2017260047 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES BOGOTÁ D.C PRIMER SEMESTRE – 2018 EPISTEMOLOGÍA Y TEORÍA SOCIAL CONTEMPORÁNEA PRESENTADO A: LUIS FERNANDO MARÍN ARDILA 1. PREGUNTA PROBLEMA ¿ Qué tan vigente está el paradigma positivista en la actualidad,

    Enviado por Sofía Hernándezz / 2.293 Palabras / 10 Páginas
  • BONAUDO – SONZOGNI // ESTADOS, EMPRESARIOS Y COLONOS EN POS DE UN PROYECTO DE DESARROLLO AGRARIO. (SANTA FE, SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX)

    BONAUDO – SONZOGNI // ESTADOS, EMPRESARIOS Y COLONOS EN POS DE UN PROYECTO DE DESARROLLO AGRARIO. (SANTA FE, SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX)

    BONAUDO – SONZOGNI ESTADOS, EMPRESARIOS Y COLONOS EN POS DE UN PROYECTO DE DESARROLLO AGRARIO. (SANTA FE, SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX) Objeto: rediscutir la viabilidad de un modelo de desarrollo basado en la pequeña o mediana propiedad de la tierra en Santa Fe durante la segunda mitad del siglo XIX. Analizar viabilidad y sus posteriores limites o bloqueos a partir de la visión y practicas de tres de los actores involucrados: estado, compañías colonizadoras

    Enviado por bruno_alesso / 749 Palabras / 3 Páginas
  • Mapa conseptual de honduras del siglo xx

    Mapa conseptual de honduras del siglo xx

    Intengrante: alex gabriel gomez mejia Nuemeto de cuenta: 41811!41 Tema: Mapa conceptual del siglo xx Docente: Edgar Lionel Hernández Fecha: 17/06/2018 ________________ Mapa conceptual del Siglo xx 1821 al 1822 1823 1824 1824 al 1839 1839 al 1876 1876 al 1883 Anexión independencia experiencia federación reacción reforma liberal México unionista C.A conversadora José José José tratado lenox [a] Cabañas lindo Guardiola wike cruz 1883 al 1900 1920 al 1929 1929 1933 al 1949 1954 1957

    Enviado por Ale197 / 823 Palabras / 4 Páginas
  • ESTADO LIBERAL REPUBLICANO DEL SIGLO IXI EN VENEZUELA

    ESTADO LIBERAL REPUBLICANO DEL SIGLO IXI EN VENEZUELA

    Introducción con la realización de este informe queremos dar a conocer un poco mas de los hechos históricos de Venezuela desarrollado en la época del estado liberal republicano del siglo XIX resaltando principalmente cierto temas como los aspecto de la doctrina política liberal, sus fundamentos sobre el estado liberal ,definiciones de estado y liberalismo político y económico , las característica del estado-nación del siglo XIX, aspectos básicos sobre su modelo económico de agro-exportacion, característica y

    Enviado por arianyeli Penaloza / 2.720 Palabras / 11 Páginas
  • El renacimiento filosófico del siglo XII

    El renacimiento filosófico del siglo XII

    El Renacimiento filosófico del siglo XII Las escuelas de traductores y métodos de traducción Hacia el 770 o 780 aparecen las primeras traducciones del sánscrito al árabe, sobre todo obras de astronomía, también del copto al árabe especialmente obras de alquimia, y del griego al árabe fundamentalmente obras de Aristóteles. Estas obras en el siglo II, con motivo de la persecución contra los monofisitas que fundamentaban su pensamiento en Aristóteles, marchan a Siria y se

    Enviado por Felix Pablo Villagra / 6.130 Palabras / 25 Páginas
  • Condiciones de vida de la mujer del siglo pasado vs. el actual

    Condiciones de vida de la mujer del siglo pasado vs. el actual

    Mujeres: no todo está perdido En la actualidad, es moneda corriente leer numerosos artículos acerca de las condiciones de inferioridad que aun hoy, en pleno siglo XXI, continúan sufriendo las mujeres. Sin embargo, quienes tenemos conocimiento histórico nos encontramos en condiciones de afirmar que, durante el siglo pasado tuvo lugar una evolución y transformación del modelo femenino; obteniendo sus mayores logros. La postura de una mujer de la era medieval no es la misma que

    Enviado por Camila Márquez / 1.055 Palabras / 5 Páginas
  • ESCUELA DEL SIGLO XXI: ENTRE LOS LIBROS Y LAS TIC. Abordaje interactivo de los contenidos como portadores de conocimientos, de valores y de inclusión

    ESCUELA DEL SIGLO XXI: ENTRE LOS LIBROS Y LAS TIC. Abordaje interactivo de los contenidos como portadores de conocimientos, de valores y de inclusión

    ESCUELA DEL SIGLO XXI: ENTRE LOS LIBROS Y LAS TIC. Abordaje interactivo de los contenidos como portadores de conocimientos, de valores y de inclusión. TRABAJO FINAL SEMINARIO INTENSIVO II ESCUELA DEL SIGLO XXI: ENTRE LOS LIBROS Y LAS TIC. Abordaje interactivo de los contenidos como portadores de conocimientos, de valores y de inclusión. PROF. MARIEL RAMBALDI ÍNDICE Introducción.........................................................................................................................3 Desarrollo de los conceptos que explican la narración de la experiencia, la problemática y la argumentación.....................................................................................................................4 Un

    Enviado por Mariel Rambaldi / 3.878 Palabras / 16 Páginas
  • RETOS Y DEMANDAS EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI

    RETOS Y DEMANDAS EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI

    Resultado de imagen para unid MAESTRIA EN EDUCACIÓN RETOS Y DEMANDAS EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI ELABORÓ: PALOMA GONZALEZ VALDIN LA REFORMA EDUCATIVA PRESENTACIÓN. El presente documento pretende analizar la reforma educativa propuesta por el Enrique Peña Nieto, titular del poder ejecutivo federal el 11 de diciembre del 2012, en México. Y por consiguiente las ventajas y desventajas de esta reforma. Considerando que la situación en la que se encuentra hoy la educación y la necesidad

    Enviado por FRESLOMA / 2.026 Palabras / 9 Páginas
  • Le educación durante la primera mitad del siglo XX

    Le educación durante la primera mitad del siglo XX

    La educación durante la primera mitad del siglo XX Actividad 7. 1.- Investiguen sobre el impacto de la ley de obligatoriedad y gratuidad de la educación media de 2003 y comparen con los datos de la ley de 1920 que indica el texto. Debido a que gran cantidad de alumnos chilenos no asistía a la escuela, los que se matriculaban en la educación secundaria eran todavía mucho menos, por esto la tasa de analfabetismo era

    Enviado por Alejandrä Javierä / 3.274 Palabras / 14 Páginas
  • Características la primera mitad del siglo XIX santo domingo

    Características la primera mitad del siglo XIX santo domingo

    Jeudi Abimael Ceballo Cruz C:\Users\wendy\Desktop\Jeury 2x2.jpg Ave. Las Colinas No.10-F, Santiago, Rep. Dom. Tel. 809-5-7738 / Cel.: 849-861-1503 Objetivos: Dejar huellas positivas en las personas con las cual me siga relacionando y Seguir integrando mis conocimientos y habilidades a un equipo de trabajo que contribuya al desarrollo, consolidación y objetivos de la empresa. Datos Personales: Cédula de Identidad : 402-1128187-4 Fecha de Nacimiento : 08 Septiembre 1997 Nacionalidad : Dominicana Estado Civil : Soltero Lugar

    Enviado por Eury Cruz / 488 Palabras / 2 Páginas
  • CONSTRASTE ENTRE LA ÉPOCA ANTIGUA DEL SIGLO XIX Y LA ÉPOCA ACTUAL DEL SIGLO XX

    CONSTRASTE ENTRE LA ÉPOCA ANTIGUA DEL SIGLO XIX Y LA ÉPOCA ACTUAL DEL SIGLO XX

    CONSTRASTE ENTRE LA ÉPOCA ANTIGUA DEL SIGLO XIX Y LA ÉPOCA ACTUAL DEL SIGLO XX El presente ensayo hace referencia sobre “La Emancipada”, esta es la primera novela ecuatoriana, escrita por el Doctor Miguel RioFrio. Nació en Loja el 7 de Septiembre de 1822. Desempeño funciones diplomáticas y periodísticas, las cuales le han asignado como el primer realista ecuatoriano por sus destacadas novelas. La Emancipada es una novela corta del escritor ecuatoriano Miguel RioFrio, publicada

    Enviado por JessicaC1 / 309 Palabras / 2 Páginas
  • El impacto social de Hip Hop en España, en el siglo XXI

    El impacto social de Hip Hop en España, en el siglo XXI

    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ Tarea académica Trabajo que como parte del curso de Investigación Académica presentan los alumnos: APELLIDOS, Nombres MONTALVAN OSTOS, Shirley Stephanel GUTIERREZ ANAMPA, Romario Andre FERNANDEZ CCOYLLO, Oscar Jordan SANCHEZ HILARIO, Franklin Ángel Códigos U18103367 U18103261 U18102698 U18102812 Lima, 1 de marzo de 2018 Actualmente hoy en día en España se puede apreciar el impacto que ha causado el Hip Hop en la sociedad, pues se ha descubierto que hay varias formas

    Enviado por Shirley Montalvan Ostos / 6.278 Palabras / 26 Páginas
  • Educación colombiana siglo XXI

    Educación colombiana siglo XXI

    El Verdadero Problema de la Educación Colombiana, la Familia Juan Camilo Pardo Pardo Colegio Corazonista Agosto 1 de 20118 Nota autor Grado noveno C, Profesor: John F. Sequea Palomino, Español, Colegio Corazonista Contacto: juancamilo.pardop@gmail.com En este trabajo, se analizará cómo influyen los pensamientos de los adultos en los jóvenes y como, de la misma manera, perjudica la educación de estos, la decisión de hacer este trabajo se basa, principalmente, en demostrar que el gran problema

    Enviado por pgdini / 648 Palabras / 3 Páginas
  • EL BALLET DEL SIGLO XX

    EL BALLET DEL SIGLO XX

    “El bailarín del desierto” “lucha por tu sueño, baila por tu libertad” Es una película ambientada en Irán en donde el arte es pecado y los artistas delincuentes, que muestra la historia de Afshin Ghaffarian, un joven, que de niño, su maestro le enseña que tiene que luchar y hacer lo que a él le gusta aunque lo ataquen por eso debido a la revolución y vida que se lleva en Irán. Cuando crece conoce

    Enviado por Karen Fabiola / 647 Palabras / 3 Páginas
  • América Latina Siglo XIX

    América Latina Siglo XIX

    Durante el periodo transcurrido entre el final del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX la economía de los países de América Latina estuvo influenciada por la expansión del capitalismo europeo y estadounidense. MODELOS ECONÓMICOS Durante la primera mitad del siglo XIX, se evidenciaron dos modelos económicos en Latinoamérica: el primero, denominado como el "crecimiento hacia afuera", se extendió desde finales del siglo XIX hasta 1930. Y el segundo modelo, que se extendió

    Enviado por LEGARDA .-. / 780 Palabras / 4 Páginas
  • Mexico en el siglo XXI

    Mexico en el siglo XXI

    Nombre: vanessa ramirez Matrícula: 2767991 Nombre del curso: Mexico en el siglo XXI Nombre del profesor: Adi Módulo: 3 Actividad: Evidencia 3 Fecha: Bibliografía: https://www.google.com.mx/amp/m.excelsior.com.mx/2012/01/10/nacional/800724/amp https://www.publimetro.com.mx/mx/noticias/2010/05/27/monterrey-mejor-calidad-vida-mexico.html * propositiva: Es una persona cuya vocación esta dirigida hacia la acción pero no de manera precipitada sino luego de la necesaria reflexión para llegar a conclusiones correctas o soluciones viables. * Participación ciudadana: es una pieza fundamental del sistema democrático que promueve la construcción de una sociedad activa

    Enviado por gelia / 985 Palabras / 4 Páginas
  • 2018 E-M Guía de estudio primer Interparcial Siglo XX

    2018 E-M Guía de estudio primer Interparcial Siglo XX

    2018 E-M Guía de estudio primer Interparcial Siglo XX Nombre Diego Romero Sánchez matrícula A01731703 Nota: No olvides checar las presentaciones y tampoco las actividades que seguro haré preguntas porque ya los vi que se dividen las cosas y no leen lo que faltó ☹ 1. ¿Cuáles fueron las características del porfiriato? Era autoritario, y aunque era una república, Porfirio Díaz tomaba todas las decisiones, las condiciones de vida eran malas 1. ¿Cuáles eran los

    Enviado por JuanJoseJuarez / 1.512 Palabras / 7 Páginas
  • Situación económica y social en la primera mitad del siglo XIX

    Situación económica y social en la primera mitad del siglo XIX

    Apellido y Nombre: Iglesias María Soledad HISTORIA DNI: 26.467.052 CONSIGNA: Elabore un informe de la situación económica y social en la primera mitad del siglo XIX Introducción Durante la década de 1820 luego de la independencia del Brasil y la derrota española en la batalla de Ayacucho, una nueva etapa inicio en América Latina ya que los nuevos estados debieron hacer frente a la desarticulación de los circuitos productivos y comerciales de la época colonial.

    Enviado por Maria Soledad Iglesias / 4.526 Palabras / 19 Páginas
  • EL FOTÓGRAFO MÁS VERSATIL DEL SIGLO XX

    EL FOTÓGRAFO MÁS VERSATIL DEL SIGLO XX

    EL FOTÓGRAFO MÁS VERSATIL DEL SIGLO XX Aracataca ha concebido dos artistas de talla mundial quienes han dejado el nombre del país en alto, por un lado está el inigualable Nobel de Literatura Gabriel García Márquez, quien ya todos conocen por su inspirador realismo mágico y por otro lado se encuentra el mejor fotógrafo y reportero gráfico del siglo XX: Leo Matiz, quien logró captar con su “tercer ojo” la naturaleza, personajes trópicos, el Bogotazo,

    Enviado por Lorena FLOREZ PRIETO / 522 Palabras / 3 Páginas
  • “ATAQUES TERRORISTAS DEL SIGLO XXI EN ESTADOS UNIDOS Y EUROPA”

    “ATAQUES TERRORISTAS DEL SIGLO XXI EN ESTADOS UNIDOS Y EUROPA”

    INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL. CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS 5. BENITO JUÁREZ. “ATAQUES TERRORISTAS DEL SIGLO XXI EN ESTADOS UNIDOS Y EUROPA”. PROFESOR: INTEGRANTES: MORALES CAMARILLO GONZÁLEZ CASTRO ZYANYA REBECA. FABIÁN ALFONSO. GARCÍA GÓMEZ TANIA. GRUPO: 3IM3. FECHA: 1 DE DICIEMBRE DEL 2016. Prólogo. Esta investigación es elaborada por la curiosidad ocasionada en las autoras, ciertamente cabe destacar que el terrorismo no es un tema fácil de investigar, durante el desarrollo nos dimos cuenta que

    Enviado por Tania143 / 1.825 Palabras / 8 Páginas
  • ART NOUEVAU Renovación artística desarrollada en el siglo 19 y 20

    ART NOUEVAU Renovación artística desarrollada en el siglo 19 y 20

    ART NOUEVAU Renovación artística desarrollada en el siglo 19 y 20. Conocido como: * Modern style en Reino Unido * Modernismo en España CARACTERÍSTICAS: * Joven * Libre * Moderno * EL INICIO DEL FUTURO * Es exagerado * Desaparece la jerarquía de artes mayores y menores * Inspiración estética en la NATURALEZA (formas orgánicas), y la ASIMETRÍA. * Busca complacer los sentidos con la sensualidad de la curva Ejm: flores, hojas, tallos, insectos, cabellos

    Enviado por Daniela Pinell Calvo / 445 Palabras / 2 Páginas
  • Implementación del Discurso Medico de finales del Siglo XXI y comienzos del XX

    Implementación del Discurso Medico de finales del Siglo XXI y comienzos del XX

    UNIDAD 3 – COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 1 TALLER No. 1 Expresión Oral Nombre: Eliana Duran Casiani Tema Audiencia Propósito Implementación del Discurso Medico de finales del Siglo XXI y comienzos del XX. No especializada. Informar y evidenciar como la adopción del Discurso Medico, genero los nuevos lineamientos industriales y urbanos en Europa y América Latina. Punto 1: La Medicalización y la nueva concepción del cuerpo. Punto 2: Incidencia del Discurso Medico en la sociedad actual, en

    Enviado por emanuelrey00 / 258 Palabras / 2 Páginas
  • “La Reforma de Córdoba en el Ecuador del siglo XXI”

    “La Reforma de Córdoba en el Ecuador del siglo XXI”

    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR C:\Users\DIANA\Documents\2018-1S\UCE LOGOTIPO.png Sistema de Nivelación de Carrera Ética y Pensamiento Universitario Nombre: Monica Maribel Quito Parapi Tutor(a): Msc. Diana Lara Área: 1 Paralelo: A1-FCA-V01 Fecha de entrega: 20/06/2018 Tarea No. 3 Tema: Reforma de Córdoba 1.- Elaborar un ensayo sobre “La Reforma de Córdoba en el Ecuador del siglo XXI” La reforma de Córdoba dio un gran paso para cambiar la mentalidad que tenían a cerca de la educación superior en

    Enviado por Monikita Rock / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Profesionales del siglo 21 - reinventarse a lo largo de la vida

    Profesionales del siglo 21 - reinventarse a lo largo de la vida

    Profesionales del siglo 21 – reinventarse a lo largo de la vida Ignacio Trejos Zelaya, Universidad Cenfotec y Tecnológico de Costa Rica 2018.09 A medida que aumenta el saber humano especializado, se posibilita el descubrimiento de nuevas aplicaciones prácticas y la formulación de invenciones, para resolver problemas latentes o para crear productos, sistemas y servicios apreciados por posibles usuarios. Cada vez más, las ciencias fundamentan nuevas aplicaciones y el desarrollo tecnológico que – a su

    Enviado por itrejosz / 1.986 Palabras / 8 Páginas
  • Análisis de la Arquitectura en México en el siglo XIX

    Análisis de la Arquitectura en México en el siglo XIX

    Arquitectura historicista. El siglo XIX, es una época con abundancia de tendencias, que podemos agrupar en 2 grandes grupos, la arquitectura Historicista y la arquitectura Ecléctica. La arquitectura historicista, pretende recuperar la arquitectura de tiempos pasados, imitando corrientes arquitectónicas pasadas e incorporando algún aspecto o característica de la época. La arquitectura ecléctica tomaba algunos componentes de diferentes corrientes arquitectónicas y las mezclaba buscando hacer algo nuevo y diferente. Las corrientes historicistas pretendían dar identidad nacional

    Enviado por Zhalo Da Xuz Rioz Aguilar / 1.134 Palabras / 5 Páginas
  • TRES TRADICIONES EN LAS PSICOLOGIAS DEL SIGLO XIX

    TRES TRADICIONES EN LAS PSICOLOGIAS DEL SIGLO XIX

    TRES TRADICIONES EN LAS PSICOLOGIAS DEL SIGLO XIX Se trata de un análisis histórico de los problemas relaciones con la constitución científica de la disciplina. Cada una de estas corrientes, está enfrentada con la búsqueda de modelos científicos y está metida en condiciones históricas culturales particulares. EVOLUCIONISMO Su impacto en la psicología estableció un orden de problemas característicos: la psicología se separa del conocimiento y el campo de la conciencia, los problemas se centran en

    Enviado por Antomic / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Inventando la nacion Iberoamérica siglo XIX

    Inventando la nacion Iberoamérica siglo XIX

    INVENTANDO LA NACIÓN Iberoamérica siglo XIX A. Annino F. Guerra VIII. UNA DIFICIL INSERCIÓN EN EL COMERCIO DE LAS NACIONES. Cambios fundamentales en la arena internacional. En el siglo XVIII, la guerra fue el instrumento favorito para la política europea. Francia inicio como gran potencia este siglo, viéndose amenazada por gran Bretaña y su poderío comercial y marítimo. Mientras que España se hizo aliada de Francia, con el fin de recuperar el sitio que había

    Enviado por javierajimenezra / 1.485 Palabras / 6 Páginas
  • ESTILOS DEL SIGLO XVI

    ESTILOS DEL SIGLO XVI

    Estilos del siglo XVI ESTILOS DEL SIGLO XVI. En el siglo XVI en México no circularon los libros sobre arquitectura hasta después de la mitad del siglo cuando ya estaban construidos gran cantidad de edificios. Estos libros se habían empezado a imprimir en Europa apenas un siglo antes. La aparición de la arquitectura Renacentista en España, Francia y norte de Europa empezó hasta bien entrados del siglo XVI. Así que en América hasta la segunda

    Enviado por Gerardo Yair / 1.509 Palabras / 7 Páginas
  • Crisis y revolución en el Siglo XVII-Velazquez delgado

    Crisis y revolución en el Siglo XVII-Velazquez delgado

    Crisis y revolución en el Siglo XVII Postulados: · * Para entender la revolución, es necesario abocarse a los procesos de secularización. Hay un cambio en la mentalidad de la sociedad inglesa del siglo XVII, un surgimiento de una individualidad que mostraba como antítesis de las formas de mentalidad que se formaron en el medioevo. Las nuevas justificaciones religiosas y teológicas eran portadoras de una nueva idea de moral y de sentido y sentimiento del

    Enviado por Franco Esteban Vergara / 906 Palabras / 4 Páginas
  • Siglo XVI y XVII

    Siglo XVI y XVII

    Características del siglo XVI: Aspectos Sociales: • La estructura social de España se basaba en la propiedad de tierra, la mayor parte de la cual estaba en manos de la nobleza y la Iglesia que ocupaban una posición privilegiada y preeminente. • La sociedad española siguió siendo una típica sociedad del Antiguo Régimen. Era jerárquica y tradicional, donde la realeza estaba en la cúspide de la pirámide, siguiéndole a estos la nobleza, luego la burguesía

    Enviado por Denisse Andrea / 495 Palabras / 2 Páginas
  • Civilización material, economía y capitalismo, siglos XV- XVIII

    Civilización material, economía y capitalismo, siglos XV- XVIII

    Civilización material, economía y capitalismo, siglos XV- XVIII Fernand Braudel. Javier Vázquez H. Tomo I. Las estructuras de lo cotidiano: lo posible y lo imposible Presentación de Felipe Ruíz Martín. En este primer tomo de la citada obra de Braudel, el autor advierte que es el más complicado de los tres, ya que le resultó difícil por la compilación y la multiplicidad de las finalidades en él propuestas y la meticulosa unión de reflexiones que

    Enviado por JellyCatBean / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • Curso Retos y desafíos educativos en el Siglo XXI

    Curso Retos y desafíos educativos en el Siglo XXI

    ________________ La educación en la actualidad no es la misma que hace décadas, y aunque en el transcurso del tiempo existieron transformaciones y adecuaciones en los modelos de enseñanza-aprendizaje, no se contaba con un acceso a la información como lo existe en esta época, aunado a esta particularidad, existen diversos factores que obligan a desarrollarse adecuaciones para lograr contar con una educación de calidad, misma que no debe limitarse a solamente transmitir los conocimientos del

    Enviado por Alan Ruiz / 325 Palabras / 2 Páginas
  • Historia americana siglo XIX

    Historia americana siglo XIX

    Trabajo práctico Nombre: Ana Paula Arce. Carrera: Profesorado en Historia. Profesor: Pablo Petraglia. Cátedra: Problemática, Política, Jurídica y Ciudadana. Consignas: 1) Tomar cada uno de los derechos descriptos en los arts. 14, 14 bis, 15, 16, 17 y 19 de la CN y buscar noticias o situaciones que hayan informado los medios en donde los mismos se vean comprometidos. 2) Buscar información periodística de donde surja que algunas de las garantías del art. 18 de

    Enviado por Rocio Balmaceda / 2.308 Palabras / 10 Páginas
  • Trabajo “Las escuelas de teoría económica en el siglo XXI”

    Trabajo “Las escuelas de teoría económica en el siglo XXI”

    Trabajo “Las escuelas de teoría económica en el siglo XXI” Alumno: Cristóbal Flores Profesor: Felipe Abbott Alfred Marshall, (1890) Principios de economía, libro I, capitulo III Preguntas: 1. ¿Qué es la economía para Alfred Marshall? Para Marshall la economía es una ciencia, como cualquier otra, que realiza un estudio, lo ordena e interpreta y trata de obtener deducciones de ellos. Además, menciona que no es una ciencia exacta, al igual que muchas otras, ya que

    Enviado por Cristobal Flores / 361 Palabras / 2 Páginas
  • AFORO PEATONAL DEL ENTORNO DE LAS ESTACIONES NICOLÁS AYLLÓN (E-17), CIRCUNVALACIÓN (E-18)

    AFORO PEATONAL DEL ENTORNO DE LAS ESTACIONES NICOLÁS AYLLÓN (E-17), CIRCUNVALACIÓN (E-18)

    Unidad Gerencial de Infraestructura SERVICIO DE CONSULTORÍA 2016 Indicar nombre del área Nombre asesor o consultor CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE CONSULTORÍA PARA LA REALIZACIÓN DEL ESTUDIO DE AFORO PEATONAL DEL ENTORNO DE LAS ESTACIONES NICOLÁS AYLLÓN (E-17), CIRCUNVALACIÓN (E-18) Y SAN JUAN DE DIOS (E-19), DEL PROYECTO “LÍNEA 2 Y RAMAL AV. FAUCETT – AV. GAMBETTA DE LA RED BÁSICA DEL METRO DE LIMA Y CALLAO”. Servicio contratado para dar soporte a la Auditoria de

    Enviado por prda / 867 Palabras / 4 Páginas
  • ESPAÑA A COMIENZOS DEL SIGLO XIX: El Antiguo Régimen

    ESPAÑA A COMIENZOS DEL SIGLO XIX: El Antiguo Régimen

    ESPAÑA A COMIENZOS DEL SIGLO XIX: El Antiguo Régimen 1. Introducción A comienzos del siglo XIX, España tenía unas características políticas, sociales y económicas que los historiadores denominan como Antiguo Régimen. Estas características son: una sociedad estamental, una monarquía absoluta y una economía que no era plenamente capitalista. Todos los países europeos poseían estas características a excepción de Francia, debido a la Revolución, Inglaterra, Holanda y Suiza 1. Sociedad La sociedad de la época estaba

    Enviado por tnamm32 / 5.276 Palabras / 22 Páginas
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