Sociologia De La Educacion ensayos gratis y trabajos
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Sociologia De La Educacion
UNIVERSIDAD ABIERTAPARA ADULTOS (UAPA). Recinto Santo Domingo Oeste. Participante. Zairys R. Fabian. Matricula. 13-5811 Sección. 10 Asignatura. Sociología de la Educación. Facilitador. Genaro Mecia. Actividades Unidad II Trabaja lo que se te pide en un archivo word y súbelo a la plataforma. 1) A partir de la lectura de los materiales, construye un concepto de pedagogía. La pedagogía es la rama de la ciencias sociales que estudia la educación. 2) Elabora un mapa conceptual sobre
Enviado por lacuchita0102 / 923 Palabras / 4 Páginas -
ANALISIS DE LA SOCIOLOGIA Y LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN
ANALISIS DE LA SOCIOLOGIA Y LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN ¿Qué es la sociología? Se ha tratado de definir a la sociología en diferentes épocas por diferentes corrientes, pero ésta ha tenido que ser redefinida, algunas la han conceptualizado teniendo como prioridad el desenvolvimiento social tal es el caso de las sociedades europeas, mientras que la sociología norteamericana se ha interesado por aspectos particulares y aislados de la sociedad. A esta división geográfica se agrega
Enviado por carolycar / 2.358 Palabras / 10 Páginas -
Sociología De La Educacion
... cual ellas cambian. A grandes rasgos diremos que Rousseau, Montesquieu y Saint Simon figuran entre los precursores de la sociología, concepto que introdujo Comte en el siglo XIX influido por los fenómenos humanos derivados de la Revolución Industrial. Comte inició la sociología positiva que buscó el análisis empírico de la fenomenología social, sin enmarcarla en una perspectiva de cambio social, seguida por Durkheim, Weber y Pareto y que culminó en la teoría funcionalista. Otra
Enviado por dany3112 / 450 Palabras / 2 Páginas -
Sociologia De La Educacion
Sociología de la educación Emile Durkheim, padre de la sociología de la educación. La sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Ha sido cultivada por los sociólogos que han tenido un interés creciente por la educación y por los pedagogos que han pasado de recurrir casi exclusivamente a la psicología, a un equilibrio entre ésta y la
Enviado por gosito / 878 Palabras / 4 Páginas -
Sociologia De La Educacion
La sociología de la educación Los autores proponen analizar cambios del ámbito socioeducativo tratando de identificar las crisis educacionales, detallando los avances producidos en la época de la modernidad entre la escuela y la sociedad. Donde “los procesos continuos en el que el o los individuos aprehenden, aprender y transmiten aspectos sustantivos, significativos y simbólicos del mundo social que los involucra en un espacio y un tiempo específicos”. “Estos individuos tienen la potencialidad y puede
Enviado por fvick / 3.102 Palabras / 13 Páginas -
Sociología y Educación
Sociología y Educación Presentación En este informe se presentara un estudio sobre aspectos referentes a sociología y educación repasándolos objetivos, procesos, tipos de socialización relacionados directa o indirectamente con sociología y educación. Objetivos de la Sociología de la Educación La sociología de la educación tiene un objeto doble: en primer lugar el estudio y análisis del proceso de socialización; también el solo hecho del el niño o adulto de insertarse en estructuras sociales que lo
Enviado por camifgc / 1.357 Palabras / 6 Páginas -
Parsons Sociologia De La Educacion
1 Las intenciones del autor al elaborar este articulo son realizar un análisis esquemático de la clase en las escuelas primarias y secundarias, en cuanto sistema social y sus principales funciones dentro de la sociedad como órgano de socialización y distribución. Al mismo tiempo, quiere tratar de entender y explicar si finalmente el individuo en la adultez va a adaptar su rol en las diversas instituciones que conforman a la sociedad. Además con lo escrito
Enviado por daileiva / 632 Palabras / 3 Páginas -
Análisis De La Sociología De La Educación
Análisis De La Sociología De La Educación Tema: El Aprendizaje En Las Escuelas Es de suma importancia que el aprendizaje en las escuelas se de manera integral y global a todos los niños adolecentes jóvenes y adultos que quieran salir adelante. Avanzar y quieran superarse. Pienso y doy opinión personal acerca de la sociología la educación y el aprendizaje. Si no hay un aprendizaje de que es la sociología no educamos pienso que no aprendemos
Enviado por jula.teaqmo / 676 Palabras / 3 Páginas -
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Y SOCIOLOGIA EDUCATIVA
ELABORÓ: JOSÉ LUIS CORREA SUÁREZ ENSAYO: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y SOCIOLOGÍA EDUCATIVA “La educación es el conjunto de conocimientos, órdenes y métodos por medio de los cuales se ayuda al individuo en el desarrollo y mejora de las facultades intelectuales, morales y físicas. La educación no crea facultades en el educando, sino que coopera en su desenvolvimiento y precisión” ( Ausubel y Colbs., 1990). Es el proceso por el cual el hombre se forma
Enviado por cosl720620 / 929 Palabras / 4 Páginas -
TEÓRICOS CLÁSICOS EN LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Para desarrollar a profundidad el tema empezare por definir lo que es la Sociología de la Educación, la cual se basa en diversas razones para formar un conjunto (sociología – educación), entre las cuales se encuentran que la vida del hombre, desde sus comienzos, es y no se concibe fuera de la sociedad, la existencia de dos personas ya marcan los requisitos mínimos para que haya sociedad. Y la sociología se encarga precisamente del estudio
Enviado por DianisCerv / 583 Palabras / 3 Páginas -
Sociologia De La Educacion
Lectura 7. La educación, su naturaleza y su papel. ¿Qué es la educación según E.Durkheim? Es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre aquellas que no han alcanzado todavía el grado de madurez necesario para la vida social. ¿Cuál es el objeto de la educación? El suscitar y desarrollar en el niño un cierto número de estados físicos, intelectuales y morales que exigen de él tanto la sociedad política en su conjunto como el
Enviado por maricelagz / 262 Palabras / 2 Páginas -
Sociología De La Educación
La sociología de la educación Los diferentes puntos de vista de cada uno de los grandes pensadores de lo social se cuestionan como se relaciona la educación con las diversas culturas y sociedades con sus costumbres y tradiciones. Ya que al saber que la educación tiene grandes lazos con las sociedades con las formas pedagógicas de cada lugar y cultura lo cual permite pensar que la educación es el perfeccionamiento personal y a la misma
Enviado por dioney11 / 1.228 Palabras / 5 Páginas -
Durkheim Emile. (1994) "Naturaleza Y método De La Pedagogía" En Educación Y Sociología
Durkheim define Educación como la acción ejercida sobre los niños y niñas ya sea por sus padres o maestros, siendo ésta continua, consiente e inconsciente. Ejemplo de esto es cuando se entrega enseñanza de los resultados de una experiencia que ellos no han vivido o simplemente la forma de hablar, la que queda plasmada en los individuos. Pedagogía por su parte son teorías de modos de concebir la educación y la meditación sobre los problemas
Enviado por zedxo / 759 Palabras / 4 Páginas -
Sociologia de la educacion en Аmerica Latina
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION EN AMERICA LATINA A medida que han ido pasando los años y evolucionando los contextos socio políticos en que se dan los procesos educativos, se ha ido redefiniendo el papel de la educación en América Latina y en el mundo y por ende, el rol de las disciplinas que abordan su estudio. El fenómeno de la educación ha sido estudiado desde diversos enfoques: filosófico, político, económico, sociológico, psicológico, entre otros. El
Enviado por AlinaNP / 3.378 Palabras / 14 Páginas -
Teóricos De La Sociología De La Educación
TEÓRICOS DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN En el anterior trabajo se revisaron a los cásicos de la sociología Carlos Marx, Emilio Duerkheim y Max Weber y sus aportes a la educación. Dando continuidad a los teóricos de la transición sociológica, considerados así porque sus análisis van de la sociología a la antropología e incluso a la epistemología, en el presente trabajo revisaremos los puntos de vista de: Talcot Parsons, Michel Foucault y Chistian Baudelot
Enviado por Beren68 / 1.145 Palabras / 5 Páginas -
Teóricos Contemporáneos En La Sociología De La Educación
“Teóricos contemporáneos en la sociología de la educación” INTRODUCCIÓN La evolución de la sociedad ha promovido también la trasformación de cómo se educa a los individuos de la sociedad y sobre todo a dejado de ser exclusiva de ciertos grupos, la familia y la iglesia a institucionalizarse dentro de la estructura del Estado moderno. Como se sabe la educación tienen una función socializadora, ESTE fenómeno o hecho social permiten la trasmisión de ciertos valores, normas
Enviado por brendasanches / 567 Palabras / 3 Páginas -
Sociología de la educación
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Tema: El objeto de la Sociología de la educación Sustentante: Bianel Antonio Mañón Reyes Matricula: 14-2431 Asignatura: Sociología de la educación Facilitadora: Arelis Gómez T. Fecha: 16/09/2014 Estimado\a participante, la tarea 1 se trata de que investigues en diversas fuentes y expliques el objeto de la Sociología de la educación. Sube tu investigación a este espacio. Cuida la ortografía y coloca hoja de presentación. La sociología de la educación es:
Enviado por areixis / 552 Palabras / 3 Páginas -
Educación Y Sociología
David Émile Durkheim, nació en el municipio de Epinal, perteneciente a la región de Lorena, en Francia, el 15 de abril del año 1858. Tras licenciarse en Filosofía cuando corría el año 1882 y teniendo en cuenta su total entrega al estudio de los hechos sociales, Durkheim, a partir de ese momento y hasta el último día de su vida, el 15 de noviembre del año 1917, se dedicaría por completo y de lleno al
Enviado por Mitzo / 916 Palabras / 4 Páginas -
Educacion, Pedagogia Y Sociologia
Introducción. La Sociología es la ciencia que se ocupa del estudio de la realidad social. Su unidad de análisis es la sociedad y los individuos en ellas. La Sociología observa, analiza e interpreta el conjunto de estructuras y relaciones que se halla en toda sociedad dentro de un determinado contexto histórico. Además, procura predecir sus transformaciones y procesos con el fin, a posteriori, de realizar diagnósticos que permitan la intervención, es decir, mejorar las políticas
Enviado por karolyn367 / 2.289 Palabras / 10 Páginas -
PRINCIPALES ENFOQUES TEÓRICOS EN SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PRINCIPALES ENFOQUES TEÓRICOS EN SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Karl Marx Los hechos sociales son producidos históricamente bajo unas condiciones de producción que pueden transformarse. Señala Marx que “la clase que tiene a su disposición los medios para la reproducción material dispone con ello, al mismo tiempo, por término medio, las ideas de quienes carecen de tales medios necesarios para producir espiritualmente” Según Marx, instituciones como la escuela pertenecen a la superestructura, y por lo tanto
Enviado por edenyer / 2.287 Palabras / 10 Páginas -
Teorías De La Reproducción Y La Resistencia En La Nueva Sociología De La Educación: Un Análisis Crítico
Henry A. Giroux, El sistema modular, la UAM-X y la universidad pública, “”, México, 11° reimpresión: septiembre de 2014, pp. 63-119. Introducción Marx asevera que todo proceso de producción es, al mismo tiempo, un proceso de reproducción. Los educadores radicales lo han utilizado como sustento teórico, teniendo un éxito parcial Los teóricos e historiadores liberales afirman que la educación pública ofrece posibilidades de desarrollo. Insisten en que las funciones primordiales de la escuela son: la
Enviado por BrendaBa / 2.063 Palabras / 9 Páginas -
Sociologia De La Educacion
Jean Piaget ocupa uno de los lugares más relevante en la Psicología del siglo XX. De acuerdo a las Obras Maestras del Pensamiento Contemporáneo (1985): Sus aportes científicos más considerables han sido las de una Psicología Genética, que se ocupa del origen y desarrollo de la inteligencia en el niño, y las de una epistemología que trata de la formación y el significado del conocimiento y de los medios por los cuales la mente humana
Enviado por ZULAYROJAS / 1.248 Palabras / 5 Páginas -
Sociología De La Educación : Lecturas básicas Y Textos De Apoyo / Mariano F. Enguita (editor); Con La Colaboración De Jesús M. Sánchez.
Presentación, por MARIANO F. ENGUITA 11 CUADRO 1. Significación y descriptores 13 PRIMERA PARTE LA SOCIOLOGÍA CLÁSICA TEXTO 1. El carácter capitalista de la manufactura, por KARL MARX. 25 TEXTO 2. El marxismo y la educación: un balance, por MARIANO F. ENGUITA 33 Realidad, ideología, educación 34 La escuela como mecanismo de producción 35 La escuela como mecanismo de distribución 37 ¿Qué podemos y debemos conservar? 39 TEXTO 3. La educación, su naturaleza y su
Enviado por roxi_lvp / 1.774 Palabras / 8 Páginas -
Educación Y Sociologia
Naturaleza y método de la pedagogía Se han confundido con frecuencia las dos palabras educación y pedagogía, que piden, sin embargo, la más escrupulosa distinción. La educación es la acción ejercida sobre los niños por los padres y los maestros. Esta acción es de todos los instantes, y es general. No hay período, en la vida social; no hay, por decirlo así, ningún momento en el día en que las generaciones jóvenes no estén en
Enviado por jon021 / 6.850 Palabras / 28 Páginas -
Lectura y análisis del libro 'Educación y Sociología'
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN: Lectura y análisis del libro 'Educación y Sociología' de Émile Durkheim •Lectura de un libro de Sociología de la Educación o relacionado con la Sociología de la Educación Para la realización de este trabajo, se ha escogido la obra titulada 'Educación y Sociología' de Émile Durkheim, publicada por Ediciones Península en Barcelona en 1.9. •Enumera y comenta los cinco factores o hechos sociales a los que, en tu opinión, el autor
Enviado por Arlene96 / 3.512 Palabras / 15 Páginas -
Sociologia De La Educacion
La sociología de la educación Es la rama de la sociologia que estudia y analiza en un contexto historico la influencia del entorno social con los fenomenos educativos, y su funcion en la sociedad, es una interaccion costante. El objeto de estudio de la sociologia de la educacion es: la educacion en su dimension social. Sus principales precursores fueron: Augusto Comte y Emile Durkheim Su finalidad es: la descripcion y explicacion de preoblematicas sociales que
Enviado por Annane / 450 Palabras / 2 Páginas -
Sociologia De La Educacion
FUNCIONES Y FINES DE LA EDUCACION: Las 4 funciones de la educación, que deberá seguir la educación social y en concreto el educador social: Educación sinóntica: Aprender a ser, es una función por un lado presencial, referencial (el hecho de estar presente como educador) y por otro existencial, no se trata de ser pasivo sino de estar ahí, estar activo actuante. El educador forma grupo, forma parte de la familia, de la parafamilia en ese hogar
Enviado por nelyuri / 2.264 Palabras / 10 Páginas -
Sociología De La Educación
DESARROLLO Históricamente la educación se ha conformado como una obligación tripartita: alumno-docente-padres de familia, pero tomando la educación desde un enfoque diferente, observándolo como un fenómeno social entonces descubrimos que la educación va mucho más allá de eso, comprende todo en entretejido social que incluye varios actores. Emile Durkheim quien perfeccionó el positivismo de Augusto Comte expresó que "la educación es la acción ejercida por la generaciones adultas sobre aquellas que no han alcanzado el
Enviado por grissik / 640 Palabras / 3 Páginas -
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
Sociología de la educación La Sociología de la Educación es una de las más jóvenes ramas del saber humano, ya que posee alrededor de solo un siglo de existencia y fueron Augusto Comte y Emile Durkheim los que le dieron vida como ciencia general el primero y como un segmento de las ciencias de la educación el segundo, todavía cuando sabemos que la práctica de vivir en sociedad es tan vieja como la propia existencia
Enviado por arianna01 / 536 Palabras / 3 Páginas -
Sociologia De La Educacion
estado. Se puede creer que los progresos escolares son más fáciles y más rápidos allí, porque el individuo es innovador en mayor grado que el estado. Pero que el estado deba dejar de abrir otras escuelas no deriva que deba permanecer ajeno a lo que en ella sucede. Por el contrario, la educación que en ella se brinda debe permanecer sometido a su control. Los límites de su intervención puedan ser difíciles de determinar, pero
Enviado por anabelaloca / 253 Palabras / 2 Páginas -
Sociología De La Educación
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION/ TENTI FANFANI, EMILIO. Bourdieu sociólogo francés quien analiza en las sociedades modernas y dentro de ellas lo que ocurre en el estudio de la sociología de la educación están divididas en clases sociales: grupo dominantes y grupos de subordinados, y que la acción pedagógica es doblemente arbitraria, tanto en su contenido como en su forma de inculcación. En la escuela cuando se habla de arbitrariedad en primer lugar se habla de
Enviado por damareduardo / 480 Palabras / 2 Páginas -
Sociología De La Educación
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN RECUPERACIÓN ACADEMICA Nombre: Diego Edinson Ceballos Olave Fecha: 17 Octubre 2014 EJERCICIOS INDIVIDUALES Y GRUPALES 1. DESARROLLE LOS CONCEPTOS QUE SE LE PIDEN: CULTURA CIVILIZACIÓN La cultura abarca distintas formas y expresiones de una sociedad. Lo que son las costumbres, las practicas, las maneras de ser, los rituales, etc.., son aspectos incluidos en la cultura. La cultura ha sido asociada a la civilización y al progreso. Esta constituido de diferentes clases
Enviado por adnerbfq / 1.018 Palabras / 5 Páginas -
Teóricos Clásicos En La Sociología De La Educación
“Teóricos clásicos en la sociología de la educación” El sistema educativo es una máquina que ha estado en movimiento desde tiempo atrás. Hoy en día, esta misma máquina, ha recuperado su movimiento, pero ahora con una mayor fuerza, teniendo sus bases con los teóricos clásicos de la sociología, trayendo consigo nuevos métodos racionales, sustituyendo a las viejas rutinas de antaño, así como una mejor reflexión pedagógica en el quehacer docente, por ello, antes de adentrarnos
Enviado por / 2.591 Palabras / 11 Páginas -
Sociología De La Educación
INTRODUCCIÓN En la actualidad en la carrera de docente, la materia sociología de la educación, se ha convertido en un área de vital importancia, para la comprensión de la dimensión de la práctica educativa, la adquisición del conocimiento y las bases teóricas de esta ciencia , que estudia el funcionamiento de las sociedades humanas . El portafolio consta de tres ensayos, y dos resumen, los ensayos están compendidos en el marco teórico del origen de
Enviado por A_B82 / 2.907 Palabras / 12 Páginas -
Sociología de la educación
Sociología de la educación Emile Durkheim, padre de la sociología de la educación. La sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Ha sido cultivada por los sociólogos que han tenido un interés creciente por la educación y por los pedagogos que han pasado de recurrir casi exclusivamente a la psicología, a un equilibrio entre ésta y la
Enviado por ADALIDSILVA / 964 Palabras / 4 Páginas -
Sociología de La Educación Douglaris, Romero
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior I.U.P “Monseñor Rafael Arias Blanco” El Tigre – Estado Anzoátegui ESTUDIO DE CASO: Aplicado a escolar de 10 años y 6 meses, de 4to de Educación Primaria. Profesor: Licdo. José Gámez Realizado por: Cátedra: Rodríguez, Irleny Sociología de La Educación Douglaris, Romero Gabriela, González El Tigre, Noviembre 2014 INTRODUCCIÓN En la educación de los niños y niñas debe ejercerse el mayor cuidado y
Enviado por lilies.com / 985 Palabras / 4 Páginas -
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. La sociología de la educación es una de las ciencias que apoya a la pedagogía y a la práctica educativa, por lo cual todos los involucrados en el proceso educativo, para comprender y orientar los fenómenos educativos. Por tal motivo, se puede decir que la sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la Sociología para entender la educación en su dimensión social. La
Enviado por jessicamg / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
SOCIOLOGIA Y EDUCACION
Sociología y política Además de sus notables contribuciones a la epistemología, Popper es recordado por muchos como un filósofo, teórico delliberalismo y defensor de la sociedad abierta frente a los sistemas que, según su concepción, resultaban totalitarios, tales como el comunismo y el nacionalsocialismo. Sin embargo, para comprender sus posiciones políticas, es preciso partir de sus aportaciones a la teoría del conocimiento (véase epistemología). La obra más conocida de Karl Popper es La sociedad abierta y sus enemigos, escrita durante la Segunda Guerra Mundialdesde su exilio en Nueva Zelanda.
Enviado por RHOMARIN / 2.286 Palabras / 10 Páginas -
FILOSOFIA Y SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
IMPORTANCIA Y ACTUALIDAD DE LA FILOSOFIA Y SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION EN EL CONTEXTO ECUATORIANO ASPECTOS RELEVANTES • Todos los seres vivos somos descendientes de una mera repetición ya sea por las formas de vida, el conocimiento que posee, es por eso que dentro de cada especie hay los mamíferos superiores de los cuales el hombre es el más superior porque tiene su alma, su espíritu, su inteligencia, sentimiento y voluntad específicos, es decir, tienen
Enviado por tesorito14 / 332 Palabras / 2 Páginas -
Sociologia De La Educacion
Introducción Hoy en día, especialmente en el caso de la reforma educativa, la sociología no parece estar desempeñando un papel clave, a pesar de que junto con la pedagogía, la psicología y la epistemología constituye, sobre el papel, uno de los soportes de la educación. Sin embargo, el profesorado demanda un análisis sociológico del entorno. No obstante, la sociología de la educación no se ha revelado especialmente útil en el trabajo cotidiano del profesor. En
Enviado por sapo0370 / 5.863 Palabras / 24 Páginas -
Tema 3 Sociologia De La Educación
Tema 3. Sociología de la organización escolar y de la interacción en el aula: currículum escolar, profesorado y alumnado 1 Qué es una organización. Por qué se caracterizan las organizaciones. Los colegios y los centros educativos como organizaciones. Qué es lo que hace que cada colegio o cada instituto sea diferente de los demás. 2 El profesorado como profesión y los profesores como grupo de estatus [ver el blog Cuaderno de campo, de Mariano Fernández
Enviado por Beasonseka / 204 Palabras / 1 Páginas -
Sociologia De La Educacion
DESERCIÓN ESCOLAR Problemas familiares Problemas de acceso Problemas económicos Falta de interés Acoso escolar Embarazo Trabajo EMBARAZO Falta de información sobre métodos anticonceptivos Falta de comunicación y comprensión en el hogar Falta de comprensión en la Escuela Si una alumna al salir embarazada, sus padres le hacen sentir que “desgracio su vida” y en la Escuela le dan de baja por esa situación lejos
Enviado por norymc / 425 Palabras / 2 Páginas -
Exposición Sociología De La Educacion
Universidad Abierta para Adultos UAPA Asignatura Sociología de la educación Tema Sociología de la educación continuación Participante Silvia Elena Medina Fecha de entrega 22 de enero 2015, Santo Domingo R.D. La sociología educativa (Continuación) Informe acerca de la sociología educativa Es indispensable para todo educador analizar profundamente la sociología educativa. Conocer sus características, sus aportes, sus avances y todo lo referente a esta interesante disciplina, la cual, es de suma importancia para el desarrollo social
Enviado por silviamedina33 / 712 Palabras / 3 Páginas -
Sociologia De La Educación
Párrafo a considerar Comentarios analíticos en función de la teoría Propuesta (posibles alternativas de solución) Hasta 2011, último año del que se tienen cifras comparables para 17 naciones de la región, 36.3 por ciento de los mexicanos vivían en pobreza, casi siete puntos porcentuales más respecto al 29.4 por ciento de la población latinoamericana que se encontraban en igual condición, indican estadísticas de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal). Los factores
Enviado por SLYPSIC / 544 Palabras / 3 Páginas -
Filosofía Y Sociología De La Educación
I. INTRODUCCIÓN En este trabajo se pretende mostrar la filosofía de la educación, situada en unos de los momentos históricos más importantes en los inicios de la formación y cambios de la educación en México, en la época de Justo Sierra y Gonzalo Vázquez Vela, a través de un cuadro comparativo donde se da un panorama general de la educación en México en estos dos periodos, el primero con la presencia de Justo Sierra en
Enviado por AbigailRangel / 1.182 Palabras / 5 Páginas -
SOCIOLOGIA EN EDUCACION
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN Por medio de la realización de este trabajo se pretende ampliar los conocimientos en relación al tópico de Sociología de la educación, partiendo como base de las conceptualizaciones pertinentes. La información que se buscará comenzará con los conceptos básicos de sociología y educación, para de esta manera posterior a su entendimiento poder establecer el significado de la Sociología de la Educación. De igual manera se pretende señalar cuales son los
Enviado por Jokitina / 1.663 Palabras / 7 Páginas -
Educacion Y Sociologia
Sociología Carmen Martínez de la Torre diciembre 2013 4° Ensayo. Educación y Sociología. Emile Durkheim INTRODUCCIÓN Durkheim inicia analizando las definiciones de educación, la de Stuart Mill, a la que califica como confusa por no distinguir entre los factores que influyen sobre el hombre y los que provienen de él. También expone la interpretación de Kant sobre el tipo de influjo que la educación ejerce sobre el hombre y lo que hace Spencer, llegando a
Enviado por jessussu251086 / 1.483 Palabras / 6 Páginas -
FILOSOFÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
FILOSOFÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Humanismo Es una tendencia que se produjo durante el renacimiento. Produjo el amor y el culto a la antigüedad clásica, y se considera como un ejemplo de afirmación de la independencia del espíritu humano y de su valor autónomo y dignidad.. Es el movimiento que estudia la cultura antigua ya que se entendió que sólo esta podía hacer del hombre un verdadero ser “humano”. En el Humanismo se rompió
Enviado por yuyulkhvhgfcg / 1.778 Palabras / 8 Páginas -
Sociologia Y Educacion
Algo semejante ocurre con los mexicanos que uno encuentra en la calle. Aunque tengan muchos años de vivir allí, usen la misma ropa, hablen el mismo idioma y sientan vergüenza de su origen, nadie los confundiría con los norteamericanos auténticos. Y no se crea que los rasgos físicos son tan determinantes como vulgarmente se piensa. Lo que me parece distinguirlos del resto de la población es su aire furtivo e inquieto, de seres que se
Enviado por karlaigb94 / 1.320 Palabras / 6 Páginas -
Las principales tendencias en el campo de la sociología de la educación
revisó en las cinco lecturas establecidas para este fin, hay diferencias y similitudes entre los conceptos, existiendo quienes consideran que estos son uno mismo o que pueden utilizarse de manera indistinta. Se denota la importancia de los diversos recursos conceptuales y empíricos proporcionados por numerosos trabajos para tratar de pensar sobre la naturaleza de la pedagogía y por ende de la enseñanza en el ambiente escolar. Donde se puede considerar que la pedagogía esta orientada
Enviado por VILLANUEVA88 / 1.950 Palabras / 8 Páginas