Tecnicas De Expresion Oral ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 30 de Julio de 2015

Las microhabillidades de la expresión oral

Las microhabillidades de la expresión oral Las microhabilidades, son muy importantes en el estudio y sobre todo en un plan de trabajo ya que vas considerando en cada paso lo que quieres de tus alumnos, cuáles serán sus aprendizajes y que vas a poner en práctica para que ellos aprendan del tema que les darás a conocer, haciendo esto se tendrá un mejor resultado con el aprendizaje de los alumnos. Podemos trabajar con las microhabilidades

Enviado por Jessi Camba / 1.548 Palabras / 7 Páginas
Expresion oral. Comprensión literal.

Lea atentamente el cuento Con cara de pájaro, cuyo autor es Lautaro Gordillo, y analícelo desde los tres niveles de comprensión: literal, inferencial y crítico-valorativo. Comprensión literal: Este cuento nos muestra a un niño que paseaba en una soleada mañana y se dió cuenta de un par de pequeños pájaros, aún bebés, los mismos que se encontraban en su nido en la rama de un árbol. Los pájaros vieron a este niño con cara de

Enviado por LucyAracely / 942 Palabras / 4 Páginas
Expresión Oral y Escrita - Reporte de la lectura de libro

Expresión Oral y Escrita I Reporte de la lectura del libro Lic. Gilda Lorena Duarte Guerrero Propósito: La alumna(o) aplicará las habilidades de pensamiento en la lectura del libro seleccionado para dar a conocer su razonamiento a través de la expresión oral ante el grupo. Actividades: 1. Datos del libro (Bibliografía[a]). Autor: VLADIMIR NABOKOV Título original: Lolita Editorial: ANAGRAMA Fecha de publicación: 1955 Fecha de edición: 2006 Número de páginas: 390 1. Describe [b]el lugar

Enviado por astrid_ovalle3 / 451 Palabras / 2 Páginas
Ensayo sobre Expresión Oral y Escrita.

Instituto Politécnico Nacional Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 6 Miguel Othón de Mendizábal Expresión Oral y Escrita Tema: Comunicación Presenta: Ortíz Camarillo Miranda Juliana ASESOR: DANIEL DIAZ VEGA México, D.F. Octubre 2015 ________________ Actualmente hablar mal es un problema tan común que pasa inadvertido por la gran mayoría de las personas, nos es muy ordinario encontrarnos con palabras o expresiones mal empleadas tales como: “yo digo...” claro que tú dices; “¿mande?” no te estoy

Enviado por mjoc / 866 Palabras / 4 Páginas
TALLER DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA

UNRN Logo SEDE ATLANTICA CONTADOR PÚBLICO TALLER DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA La ética profesional en las organizaciones Públicas. Aramendi Juliana Guadalupe 1º Año Fecha de Entrega: 24 Mayo 2015 ________________ Índice Introducción. Ética y moral. Ética pública. La ética como control de los gobernantes. Principios éticos Corrupción. En conclusión. Bibliografía: ________________ Introducción. A partir del siguiente informe intentaremos analizar cual es la relevancia de la ética en el contexto de la Administración Pública. Para

Enviado por Juli Aramendi / 2.449 Palabras / 10 Páginas
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA - CARTA A COMBINAR

C:\Users\ALFONSO\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\logo-udg.png UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE LICENCIATURA: ADMINISTRACIÓN MATERIA: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA PROFESOR: ALUMNO: TEMA: CARTA A COMBINAR LUGAR: COLOTLÁN, JALISCO 27 de septiembre de 2015 ________________ **Nombre dirigirdo*** Consejo de administración Sucursal EN TU CASA PRESENTE: Por este medio le envió un cordial saludo, así mismo aprovecho la ocasión para solicitarle su presencia en mi oficia el día miércoles 30 de Septiembre del año en curso a las 23:11, con motivo

Enviado por Honker R.I.P. / 266 Palabras / 2 Páginas
Lectura Expresión oral

Expresión oral La expresión oral es un tema que incluye características y aspectos principales que nos permiten Mejorar la comunicación, así como exponer pensamientos comentarios de ideas. Características del lenguaje oral: Es un tipo de comunicación por medio d la luz humana. Se produce en un instante. Es espontaneo, puesto que el hablante piensa mientras habla. Con frecuencia se usan frases echas algunas expresiones que contribuyen a la comunicación rápida y efecto. Junto al lenguaje,

Enviado por leylibarrales / 1.664 Palabras / 7 Páginas
Actividad de aplicacion de expresión oral y escrita

http://preparatoria7.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria71.png Preparatoria 7 San Nicolás 1 Grupo 108 Materia: Español 1 Expresión oral y escrita Actividad de aplicación. Profra: María Leticia Segura Arévalo Equipo: Edson Henrique Álvarez Morales Romany Daniel Esparza Aldape Samantha Yamileth González Graciano Vanessa Giselle Lazo Cantú Reynaldo Valdez Amaya 12 de noviembre del 2015, San Nicolás de los Garza ________________ Cultura vial Paramédico: Me avisaron en el hospital que hubo un accidente en la avenida Republica Mexicana, me percate que atropellaron

Enviado por Reynaldo05 / 470 Palabras / 2 Páginas
Reyes Barrios Ana Karen, LT14, Expresión oral y escrita

Reyes Barrios Ana Karen, LT14, Expresión oral y escrita, 22/10/2015 El libro “Mas allá del bien y del mal, del autor alemán Friendrich Nietzsche, habla sobre la moral de aquel tiempo y criticaba la moral de algunos filósofos. El Libro trata de varios temas: la verdad, la voluntad, la religión y el que más abarca es la moral. El espíritu libre y la verdad que está más allá del bien y del mal, para llegar

Enviado por AnnaKareniina / 1.202 Palabras / 5 Páginas
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA I “METODOLOGIA DE LA PROGRMACION”

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA REGIÓN NORTE DE GUERRERO C:\Documents and Settings\All Users\Documentos\Mis imágenes\Imágenes de muestra\fondo.jpg EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA I “METODOLOGIA DE LA PROGRMACION” QUE PRESENTA EL ALUMNO: ADONIRAM GONZÁLEZ ADAME QUE REVISA LA DOCENTE: M.A.N. BEATRIZ LILIANA ORDUÑA TENORIO TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGIAS DE LA IINFORMACIÓN COMUNICACIÓN GRUPO: 104 2 DE DICIEMBRE DE 2015. INDICE 1.-INTRODUCCIÓN CAPITULO I CONCEPTOS BÁSICOS DE LA PROGRAMACIÓN 1.1. CONCEPTO 1,2, 1.3 CAPITULO II METODOLOIA DE LA PROGRAMACIÓN

Enviado por Adoni Gonzalez / 1.268 Palabras / 6 Páginas
TALLER DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES LA ROTACIÓN DE RECURSOS HUMANOS LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN TALLER DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA PROF. SONIA CAIRE CÁRDENAS GRUPO 9303 SUAYED Elaborado por: Ricardo Leodegario Sánchez Molina 03-10-2015 Contenido Introducción Rotación de personal Rotación de personal voluntaria Causas de movilidad Causas de renuncia Rotación de personal involuntaria Causas de despido Planteamiento del Problema Objetivos Causas de la rotación de personal Impacto social Justificación de la investigación

Enviado por RICARDO Sanchez M / 2.497 Palabras / 10 Páginas
La gran Expresion oral y escrita

________________ 1.-¿ Que es una técnica de análisis de texto? Es una metodología de las disciplinas sociales y de la bibliometría que se enfoca al estudio de los contenidos de la comunicación. Earl Babbie la define como "el estudio de las comunicaciones humanas materializadas tales como los libros, los sitios web, las pinturas y las leyes". El análisis de contenido parte del principio de que examinando textos es posible conocer no sólo su significado, sino

Enviado por Ana Solis / 6.833 Palabras / 28 Páginas
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA: APUNTES

II UNIDAD EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Expresión es:Transmitir,manera de representar algo, Un movimiento desde adentro hacia afuera Emisión – receptor =comunicación . Tipos de expresión Artística, baile ,música ,pintura Literaria Novelas Poética Teatral Corporal Facial ,sonoras Técnicas que determinan las pautas generales que deben seguirse para comunicarse con efectividad Importancia de expresarse Forma de aplicar el lenguaje libre y sin censura Niveles de expresión Oral,escrita y corporal Poética y teatral es la mas complicada de

Enviado por Joel Velarde Gonzalez / 305 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN de Expresión Oral y Escrita

Materia: Lectura, Expresión Oral y Escrita II. SEGUNDO EXAMEN PARCIAL. Nombre del Alumno: ___________________________________________________________ Grupo: _________ No. de lista: _______ Fecha: ____________________ I-. Instrucciones: Resuelve en forma correcta el siguiente crucigrama. (Valor 50 puntos). HORIZONTALES: 1.- Son frases hechas, giros lingüísticos. 2.- Segundo paso del proceso de comprensión lectora. 3.- Operación textual que consiste en expresar de otro la misma idea que transmite un texto. 4.- Palabra técnica utilizada en las matemáticas, significa, proposición que

Enviado por Marianita1 / 385 Palabras / 2 Páginas
Expresión Oral y escrita. El periodismo.

Instituto Politécnico Nacional Centro de estudios científicos y Tecnológicos Cuauhtémoc No.7 1IM3 Expresión Oral y escrita. El periodismo. Ciclo escolar 2015-2016 Resumen del canal de Frijolitos pintos T.V (Periodismo) Parte1\3 Creación de estudiantes de la universidad de Sonora echa para todo el mundo y sus alrededores. Las noticias son tan parte de nuestra vida cotidiana como son los frijoles en nuestras mesa a diario durante todo el santo día estamos rodeados de noticias. Iniciaremos con

Enviado por Carly Hemmings / 1.057 Palabras / 5 Páginas
TRAZADO Y REALIZADO DE ACUERDO A LA MATERIA DE EXPRESION ORAL Y ESCRITO

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SURESTE DE VERACRUZ NOMBRE DE LA MATERIA: EXPRESION ORAL Y ESCRITO NOMBRE DEL ALUMNO: WENCESLAO ANTONIO CUSTODIO SEMESTRE: 1° TRAZADO Y REALIZADO DE ACUERDO A LA MATERIA DE EXPRESION ORAL Y ESCRITO VO.BO.:_______________________ B EN LA SEGUNDA PARTE ESTE ´PERSONAJE ENCONTRO AMAS PERSONAS Y LES PREGUNTABA QUE SI HABÍA ALGUIEN PODRÍA AYUDARLO AQUITARCE LA ARMADURA EN SI EL LO ÚNICO QUE DESEABA ERA QUITARSE LA ARMADURA PORQUEN POR CULPA DE ELLA ESTABA

Enviado por pancho lopez / 829 Palabras / 4 Páginas
Reflexion de la importancia de la expresión oral y escrita

Universidad Politécnica de Baja California Lic. Administración y Gestión de Pymes Michelle Alexia López García 150466 Maestra: Karla Monserrat Martínez Martínez "1BM" Reflexión 10 de Diciembre del 2015 En lo personal, la materia de Expresión Oral y Escrita me es importante ya que a través de ella podemos expresar nuestras ideas u opiniones mediante la comunicación oral. Como también por medio de la comunicación es una manera de expresarnos y de dar a conocer nuestras

Enviado por 172905 / 490 Palabras / 2 Páginas
EXPRESIÓN ORAL EN TERCER GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA

“UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA” UPES SUBSEDE; EL FUERTE PROF; GÁMEZ RÚELAS SOFÍA YOLANDA MATERIA; INVESTIGACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA “EXPRESIÓN ORAL EN TERCER GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA” ALUMNO; QUINTANILLA OSORIO GABRIELA ITZEL GRADO Y GRUPO; 304 EL FTE. SIN. 09/11/2013. “EXPRESIÓN ORAN EN TERCER GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA” La educación es un proceso de enseñanza-aprendizaje, donde el docente conjuntamente con el educando interactúan entre si compartiendo una serie de complejos donde intervienen socialmente y

Enviado por blanquix / 1.789 Palabras / 8 Páginas
La Expresión Oral y Escrita en el Proceso de Enseñanza y de Aprendizaje

“2015. Año del Bicentenario Luctuoso de José María Morelos y Pavón”. ESCUELA NORMAL DE IXTAPAN DE LA SAL Profesor José de Jesús Ayala González Docente en formación: Lizette Lupita Hernández Vázquez Nombre de la asignatura: La Expresión Oral y Escrita en el Proceso de Enseñanza y de Aprendizaje Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Lengua Extranjera Inglés Segundo grado Tercer semestre Ixtapan de la Sal, México 30 de septiembre de 2015 Introducción El siguiente

Enviado por Mickii / 1.447 Palabras / 6 Páginas
TALLER DE DRAMATIZACIÓN COMO ENFOQUE LÚDICO MEDIADOR PARA MEJORAR LA CAPACIDAD DE EXPRESIÓN ORAL- EN LOS NIÑOS DE 5° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN I. E. N° 82394 DE CELENDÍN - 2015

UNIVERSIDAD SAN PEDRO FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES VICERRECTORADO ACADÉMICO TALLER DE DRAMATIZACIÓN COMO ENFOQUE LÚDICO MEDIADOR PARA MEJORAR LA CAPACIDAD DE EXPRESIÓN ORAL- EN LOS NIÑOS DE 5° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN I. E. N° 82394 DE CELENDÍN - 2015. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA AUTOR: HERMINIANO TELLO SÁNCHEZ ASESOR Lic. JOSÉ WILSON ORTIZ ZAMORA CELENDÍN – PERÚ 2015 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PALABRAS CLAVE: TEMA EXPRESIÓN ESPECIALIDAD DRAMATIZACIÓN GENERALIDADES 1. TÍTULO 2. PERSONAL INVESTIGADOR

Enviado por ZAMORA10 / 8.512 Palabras / 35 Páginas
Trabajo de Expresión oral y escrita

https://scontent.ftrc1-1.fna.fbcdn.net/hphotos-xfp1/v/t1.0-9/936332_508518355869076_534128642_n.jpg?oh=3cfe292519d3e217207e4e3b09e833b9&oe=56EC8391 ________________ Introducción En el siguiente trabajo hablaremos de nuestra empresa la cual se encargará de la fabricación de una cama, hecha a base de pailas, y encontraremos la explicación detallada de cada punto necesario para la creación y seguimiento de dicha empresa. Y todo lo necesario para su éxito. ________________ Contenido Expresión oral y escrita Administración Entorno de la empresa Fundamentos de Mercadotecnia Calidad Expresión oral y escrita La deforestación es un problema que

Enviado por IRMAG / 6.187 Palabras / 25 Páginas
PROYECTO DE EXPRESION ORAL (PRIMERA PARTE)

PROYECTO DE EXPRESION ORAL (PRIMERA PARTE) 1. Cuál es tu propósito general de comunicación en cada uno de tus roles (Menciona y describe cada uno de ellos) * Estudiante Con mis profesores y compañeros buscar las herramientas adecuadas para poder comunicarme y así obtener o ayudar con los conocimientos necesarios; siempre con respeto y honestidad. * Integrante de familia Hablar cuando la situación se preste, las cosas que creo que no están de acuerdo a

Enviado por chuy_morales / 546 Palabras / 3 Páginas
Expresion oral. Gramatica

Fonemas: son unidades teoricas básicas posturadas para estudiar el desnivel fondico-fonologico. Morfema: es la parte que varia y se añade para complementar su signicicado y formar palabras nuevas. Lexema: es una unidad significativa plena , es decir designa conceptos (nombres, verbos) tradicionalmente se le llama raíz. Gramema: es cuando una morfema de agrega sentido ala palabra cuando va unido . La acuentuacion La acentuación consiste en el uso correcto de la atilde en estos casos

Enviado por nallelygonzalez / 497 Palabras / 2 Páginas
La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza aprendizaje

Subsecretaria de Educación Media Superior y Superior C:\Users\USUARIO\Pictures\Xavier...!!\ENUF\esc.jpg Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Departamento de Apoyo Académico Escuela Normal Urbana Federal “Profr. Rafael Ramírez” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA Asignatura: La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza aprendizaje Coordinador de la asignatura: Mtro. Victoria Jorge Salvador Nombre del trabajo: Actividad dos y tres Docente en formación: HUGO EDMUNDO

Enviado por Ivan Miranda / 501 Palabras / 3 Páginas
Análisis de mi expresión oral durante la primera jornada de práctica.

Análisis de mi expresión oral durante la primera jornada de práctica. Después de los comentarios que se realizaron sobre el video de español que traje de mi jornada de practica puedo concluir cuales fueron los logros y dificultades en cuanto a mi expresión oral, comenzare por mis logros: el buen control de grupo, ayudo a que mi voz se escuchara en todo el salón sin tener que esforzarme demasiado, las indicaciones que di fueron precisas

Enviado por nachoyque / 403 Palabras / 2 Páginas
Resumen manual expresión oral y escrita

________________ ________________ Contenido Comunicación informal Comunicación informal Diálogo Conversación Coloquio Planeación para una discusión formal Definiciones del discurso Para un discurso se debe cumplir con los siguientes pasos: Estructura de Discurso La estructura del ensayo Comunicación informal Comunicación informal Comunicación informal es la que se establece entre miembros de una organización por relaciones afectivas, identidad, simpatía que se produce entre ellos, dicha comunicación asegura una mayor coordinación entre los integrantes de la organización. Las desviaciones

Enviado por Luis Fernandez / 547 Palabras / 3 Páginas
Asignatura: Expresión Oral y Escrita II

Universidad Tecnológica de Tabasco identidad_01.png (215×274) División: Química T.S.U. Prevención de Corrosión Asignatura: Expresión Oral y Escrita II Reporte de libro Grado: 5to Grupo: A Profesora: Marlene Escandón Landa Alumna: María del Rosario Tobilla Sánchez Turno: Matutino Periodo cuatrimestral: Enero- Abril 2016 Introducción En este trabajo se presentan análisis de cada uno de los 21 capítulos del libro al igual que las frases más relevantes del este, aquí se explica cuál es la importancia que

Enviado por mary962209 / 6.316 Palabras / 26 Páginas
Español I Expresión Oral y Escrita Guía de Aprendizaje para el Examen Parcial 2

Español I Expresión Oral y Escrita Guía de Aprendizaje para el Examen Parcial 2 Nombre:___________________________ Grupo:______ Matrícula:__________ 1.- Define Concepto. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- Menciona los dos tipos de características y defínelas. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- Define Clase. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- Menciona las seis características que debe cumplir la definición de un concepto. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.- ¿Qué es una analogía y para qué son útiles? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.- Menciona tres tipos de analogías. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7.- ¿Qué es un Mapa conceptual? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Enviado por Raul Brayan / 279 Palabras / 2 Páginas
Actividad: Proyecto de expresión oral

Materia: Expresión Oral Actividad: Proyecto de expresión oral Índice ∑Introducción ∑Primera Parte ∑Segunda Parte ∑Tercera Parte ∑Cuarta Parte ∑Quinta Parte ∑Conclusión Introducción La comunicación la podemos definir como los conjunto de medios, instrumento y recursos que nos permiten transmitir ideas con el objetivo de influir a los demás con los mismos pensamientos o con lo que se da a conocer. La necesidad de los humanos a comunicarse es necesaria para poder seguir con las actividades

Enviado por skyni / 4.077 Palabras / 17 Páginas
ACTIVIDAD # 2: PROYECTO DE EXPRESION ORAL SEGUNDA PARTE

ACTIVIDAD # 2: PROYECTO DE EXPRESION ORAL SEGUNDA PARTE 1.- Lee y analiza los siguientes documentos: Contextos, niveles de lenguaje. 2.-Integra la primera parte del proyecto de expresión, de acuerdo a lo siguiente: Analiza y describe la siguiente. 1.- Como es el contexto (entorno) en el que se realiza la comunicación en cada uno de los roles que desempeñas, considerando el aspecto social y cultural. a) Estudiante: El contexto en la que realizo la comunicación

Enviado por Jesus Rangel Perez / 738 Palabras / 3 Páginas
LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE

Descripción: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE JALISCO LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN BIOLOGÍA MTRO. LUIS DE LA ISLA PRESENTA FELIPE DAVID CABRAL HERNÁNDEZ La mayoría de las personas hemos estado alguna vez en una escuela, ya sea la primaria, la secundaria, la preparatoria o la universidad, y no podemos olvidarnos de los

Enviado por david_ensj / 711 Palabras / 3 Páginas
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA TEMA: Actividad integradora

U UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN http://tecnica.fime.uanl.mx/logouanl.jpg https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg PREPARATORIA No.9 ESPAÑOL l EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA TEMA: Actividad integradora ETAPA: 1 ACTIVIDAD No: 6 MAESTRA: MES: Paula Rosales Carrillo GRUPO: 116 NOMBRE: Rivera Coronado Paola Alejandra EQUIPO: 07 Pérez López Miranda Josabet Osorio Velázquez Roberto Erasmo Ortega Salazar Jessica Padrón Martínez Carolina Revisó: ____________________________ Monterrey, N.L. 5 de Septiembre 2015 INTRODUCCIÓN Nosotros no elegimos el tema, se nos fui asignado como a cada equipo. Tener

Enviado por Paola Rivera✌ / 1.732 Palabras / 7 Páginas
Asignatura: Expresión Oral y Escrita

Universidad Tecnológica de Tabasco Docente: Marlene Escandón Landa Alumno: Humberto Zurita Nuñez Asignatura: Expresión Oral y Escrita TSU Química en Área: Tecnología Ambiental Cuatrimestre: 1 Grupo: B Turno: Matutino INTRODUCCIÓN El libro de ¨La comunicación no verbal¨ escrito por Flora Davis, hace referencia a como los seres humanos no solo nos comunicamos con palabras o con los a muy utilizados medios de comunicación, el ser humano se comunica de muchas y distintas manera, sin que

Enviado por Isa93mtzr / 5.005 Palabras / 21 Páginas
LA EXPRESIÓN ORAL.

EXPRESION ORAL Los seres humanos al ser seres sociales necesitan de una comunicación constante para casi que todas sus actividades a nivel profesional, social y personal. Para comunicarse el ser humano además de usar un lenguaje corporal y escrito usa una forma de comunicación oral, pero más que una comunicación es una expresión oral, dado que la comunicación oral se puede entender como aquellos sonidos mediante los cuales los animales se expresan, que si bien

Enviado por Mateo Andres Rodriguez Pereira / 938 Palabras / 4 Páginas
OPINION PERSONAL SOBRE LA ASIGNATURA DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA OPINION PERSONAL SOBRE LA ASIGNATURA DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA El estudio de esta asignatura me ha resultado muy novedoso, tanto en el contenido como en la forma. Respecto al primero, es el primer contacto con el estudio de relacionada con el español (aunque todos más o menos sepamos o sabíamos en términos generales que es un sinónimo, un antónimo, etc) resultándome muy interesante y también complejo de entender e interpretar

Enviado por BRUJO85 / 441 Palabras / 2 Páginas
TRABAJO PRÁCTICO DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

TRABAJO PRÁCTICO DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Cátedra a cargo del Lic. Rodrigo Gómez CONSIGNAS 1. ¿Cómo es un día de tu trabajo en Policía? Describí tu jornada de Trabajo en un texto que por lo menos tenga 1 carilla de extensión. Observación: Revisá la ortografía antes de enviarlo. No te “confíes” en el corrector de ortografía del Word. Si tenés dudas, consultá un diccionario. Desarrollá un texto con la mayor fluidez posible y la

Enviado por Gdrojas / 371 Palabras / 2 Páginas
MATERIA: LECTURA EXPRESION ORAL Y ESCRITA..

MATERIA: LECTURA EXPRESION ORAL Y ESCRITA TRABAJO: ENSAYO MAESTRA: JUANA CORTES VALADEZ GRADO Y GRUPO: 2° C FECHA: 2- MARZO- 2015 La discriminación urbana Las clikas, o más bien conocidas como pandillas surgieron en Estados Unidos por el movimiento CHICANO que se dio en este país y en los 70 llego a México. Son un símbolo de manifestaciones política, cultural y de nacionalidad. Actualmente ha aumentado su cultura, esto se da más en la frontera

Enviado por mfg14 / 582 Palabras / 3 Páginas
EXPRESION ORAL. ¿Qué ha pasado conmigo?

Nombre: Daniela López Moreno Código: 20701522219 Fecha: Noviembre 29 de 2015 ¿Qué ha pasado conmigo? A lo largo de este curso se han trabajado varios aspectos entre ellos la expresión escrita por medio de protocolos y ensayos, y la expresión oral a través de actividades donde se debe hablar sobre un tema en específico o exposiciones. Recordemos que la expresión escrita hace referencia a “La expresión escrita es una de las denominadas destrezas lingüísticas, la

Enviado por dani96771 / 562 Palabras / 3 Páginas
Tipos de textos Lectura y expresión oral y escrita

________________ Tipos de textos Lectura y expresión oral y escrita Centro de bachillerato tecnológico industrial y de servicios http://www.cetis127.edu.mx/cursos/file.php/1/logo_de_dgeti.png Alumna: Eveleen Blanziflor Alvarado Betancourt Grado y grupo: 1° A Profesor: M.C. Gustavo Melo Martínez ________________ Índice Nombre Página Guarda………….………………………………………………………………………..…1 Portada ……………………………………………………………………………………..2 Índice……………………………………………………………………………………….3 Introducción………………………………………………………………………………..4 Tipos de texto………………………………………………………………………………5 Conclusión………………………………………………………………………………..17 Guarda ……………………………………………………………………………………19 ________________ Introducción Los tipos de texto son métodos y propuestas cuya finalidad es agrupar o clasificar los textos y discursos lingüísticos de acuerdo con las características

Enviado por Eve Beta / 5.783 Palabras / 24 Páginas
La Expresión Oral es un aspecto fundamental en el aprendizaje

Trabajo sobre Gonzalo López Gil Mal de escuela Didáctica de la Lengua Española Daniel Pennac Curso 2015-2016 Comenzaré razonando mi elección sobre la destreza lingüística pues es necesario para comprender más tarde el ejercicio que se nos pide que realicemos. Daniel Pennac utiliza distintas destrezas lingüísticas para dar explicación a problemas que acontecen y les surgen a sus alumnos (a lo que se refiere como “zoquetes”), pero creo que la destreza más significativa o que

Enviado por gonxu27 / 1.207 Palabras / 5 Páginas
ENSAYO DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA SALUD, TRABAJO

ENSAYO DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA SALUD, TRABAJO El hombre a través del tiempo ha tenido que adaptarse a su ambiente, el cual por sus características y constante cambio en ocasiones se constituye en factores de riesgo que amenazan su salud, para esto constantemente debió crear los modos y medios que le permitieran transformar y adecuar su entorno para su bienestar. Es así que el trabajo se convirtió en la forma de generar muchos de

Enviado por niroli / 652 Palabras / 3 Páginas
Cuestionario para evaluar conceptos de expresión oral en sus lineamientos generales

Cuestionario para evaluar conceptos de expresión oral en sus lineamientos generales 1-¿Qué se entiende por comunicación eficaz? La comunicación eficaz es la base de las relaciones humanas exitosas en cualquier ambiente donde el hombre deba interactuar con sus semejantes. La comunicación eficaz se define como el correcto y responsable uso de todos los elementos y canales de la comunicación. Esto implica no enviar mensajes contradictorios o ambiguos a una persona o grupo de personas que

Enviado por vanesjavier / 4.370 Palabras / 18 Páginas
ASIGNATURA: LECTURA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II

SEP SEMS DGETI CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Nº 25 ALUMNA: HEBER JARED TRUJILLO MARQUEZ SEMESTRE: 2º GRUPO: “M” ASIGNATURA: LECTURA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II PROFESOR: LUIS ARISTA GABRIEL SALINA CRUZ OAXACA A 10 DE ABRIL DEL 2016 Competencia genérica: escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios y herramientas apropiados. Competencias disciplinares del área de comunicación: 1 identifica, ordena e interpreta las ideas y

Enviado por HeberJared22 / 1.041 Palabras / 5 Páginas
LOS JUEGOS DE MESA COMO ESTRATEGIA PARA PROPICIAR LA EXPRESION ORAL EN NIÑOS DE 2 A 4 AÑOS

SECRETARIA DE EDUCACIÒN PÙBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA NACIONAL UNIDAD 211, PUEBLA UPNNacional.gif LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PARA EL MEDIO INDÍGENA LOS JUEGOS DE MESA COMO ESTRATEGIA PARA PROPICIAR LA EXPRESION ORAL EN NIÑOS DE 2 A 4 AÑOS MARÍA DE LOS ÁNGELES CUAPIO MENDIETA ASESOR GABRIELA HERNÁNDEZ AGUIRRE MARZO DE 2016 UPNNacional.gif SECRETARIA DE EDUCACIÒN PÙBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA NACIONAL UNIDAD 211, PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PARA EL MEDIO INDÍGENA TEMA: LOS JUEGOS DE MESA COMO

Enviado por danielcamerino / 20.736 Palabras / 83 Páginas
Expresión Oral y Escrita. Argumento del Libro: “El Baile.”

Escuela Politécnica Nacional. Nombre: Emilio Tamayo Curso: GR1 Trabajo de: Expresión Oral y Escrita. Argumento del Libro: “El Baile.” El libro: “El Baile”, escrito por Irène Némirovsky nacida el 11 de febrero de 1903 - campo de concentración de Auschwitz, y fallecida el 17 de agosto de 1942. “El Baile” es uno de los libros representativos de esta autora. Juntamente con otros libros a llegado a marcar la literatura. El Baile escrito en 1930 narra

Enviado por Jüan Pedro Vega / 1.113 Palabras / 5 Páginas
Lectura y expresión oral y escrita.

Trabajos académicos Trabajos Académicos Carmen Esthefanía González Osoria Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Jalisco Lectura y expresión oral y escrita Fecha de entrega: 27 de abril de 2016 Tabla de contenidos Pág. 1 Portada Pág. 2 Tabla de contenidos Pág. 3 Introducción Pág. 4 Estructura de un trabajo académico y Aspectos formales Pág. 5 Tipos de trabajos académicos Pág. 6 Conclusión Pág. 7 Bibliografía y conclusión Introducción Trabajos académicos. Es el

Enviado por esthefaniagz / 478 Palabras / 2 Páginas
Ensayo expresión oral y escrita. DIOS EN MI VIDA MILITAR EN ARAUCA

INTRODUCCIÓN La Jefatura de Acción Integral del Ejercito Nacional da unos lineamientos para realizar las Operaciones Sicológicas buscando ganarse el corazón de la población civil, quebrantar la lucha del enemigo y aumentar la moral de nuestros soldados. También todo se enmarca en nuestra Fe en Dios, que nos guarda y nos ayuda en el área de operaciones de cualquier ataque del enemigo. “Con Dios en todas sus actuaciones, los soldados que integran la Fuerza de

Enviado por jason25491 / 1.823 Palabras / 8 Páginas
Aplicación de estrategias para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes del III ciclo de la I.E. 8193.

PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE COMUNICACIÓN Y MATEMÁTICA PARA PROFESORES DEL II Y III CICLOS DE EBR LOGO MED OK largo + oscuro.jpg Pontifica Universidad Católica del Perú PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ Facultad de Educación PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE COMUNICACIÓN Y MATEMÁTICA PARA PROFESORES DE II Y III CICLOS DE EBR http://www.ingenieria.edu.pe/academia/universidad/imagenes/pucp.gif PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “Aplicación de estrategias para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes del III

Enviado por miguelito5186 / 8.044 Palabras / 33 Páginas
Lectura, Expresión oral y escrita II

Lista de Cotejo para la Reseña crítica argumentativa “Leamos la ciencia para todos” Nombre de la asignatura: Lectura, Expresión oral y escrita II Propósito de la actividad: Fomentar la lectura de textos de divulgación científica (individual) Fomentar, ejercitar y/o desarrollar las habilidades en la expresión escrita Fomentar, ejercitar y/o desarrollar el uso de las TIC como estrategia de aprendizaje (aula invertida) Fomentar la lectura de textos de divulgación científica en la comunidad estudiantil, académica y

Enviado por Marco181299 / 496 Palabras / 2 Páginas
LA EXPRESION ORAL Y ESCRITA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE COLUMBUS

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