Temas Selectos De Biologia Etapa 2 ensayos gratis y trabajos
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Actividad Integradora Etapa 3 Biologia 2
¿Qué EFECTOS CONTRAEN A NUESTRO CUERPO ESTAS SUSTANCIAS? El alcohol produce sobre el organismo un efecto tóxico directo y un efecto sedante; además, la ingestión excesiva de alcohol durante periodos prolongados conduce a carencias en la nutrición y en otras necesidades orgánicas, lo cual complica la situación. Los casos avanzados requieren hospitalización. Los efectos sobre los principales sistemas del organismo son acumulativos e incluyen un amplio rango de alteraciones en el aparato digestivo, entre las
Enviado por ak47olika / 308 Palabras / 2 Páginas -
Biologia Actividad De Adquisición Del Conocimiento Etapa 4
Actividad de adquisición del conocimiento. 1. En tu libro de texto, realiza lectura comprensiva del tema “Un paisaje cambiante”. A medida que leas, escribe en tu cuaderno las ideas principales referentes a: - La forma en que la agricultura, el desarrollo y el crecimiento industrial afectan el ambiente. - La relación de los recursos renovables y no renovables con el desarrollo sustentable. 2. En plenaria comparen sus notas y hagan anotes o modificaciones si lo
Enviado por Rachel2899 / 274 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Biologia 2 Etapa 2
Esqueleto axial: sostiene el eje central del cuerpo. Esqueleto apendicular: Está formada de los huesos de las piernas, brazos y pelvis. Cartílago: El tejido conectivo. Osificación: Formación de los huesos. Osteoblastos: secretan depósitos minerales que remplazan el cartílago en los huesos en desarrollo. Osteocitos: osteoblastos ya maduros. Osteoclastos células que descomponen los minerales. Articulación: lugar donde se unen dos o más huesos. Ligamentos: mantienen unidos los huesos en una articulación. Sistema muscular MÚSCULO LISO o
Enviado por angel281014 / 491 Palabras / 2 Páginas -
Biologia 2 Etapa 1
Sistema esquelético Cráneo: Es una caja ósea que protege y contiene al encéfalo principalmente. El cráneo humano está conformado por la articulación de 8 huesos, que forman una cavidad abierta y ovoide de espesor variable, con una capacidad aproximada de 1.450 ml (en adultos). Clavícula: Es un hueso largo, tiene forma de "S" itálica, situado en la parte antero superior del tórax. Junto con la escápula forman la cintura escapular. Se puede palpar por toda
Enviado por hiramar16 / 2.508 Palabras / 11 Páginas -
Crucigrama , Biología 2 , Etapa 1
Crucigrama 1. INTESTINO DELGADO—- Es la parte del aparato digestivo que conecta el estómago con elintestino grueso. Se divide en tres porciones: duodeno, yeyuno e íleon 4. VITAMINA D—Promueve el crecimiento oseo: incrementa la absorción de calcio y fosforo. 5. LOS LIPIDOS O GRASAS—son los alimentos que mas calorías aportan por gramo, con nueve; son necesarios para asimilar algunas vitaminas. 7. LIFONSITOS—El sistema inmunológico protege a todo el cuerpo, o que significa que sus células
Enviado por jazminsandv / 2.840 Palabras / 12 Páginas -
Biologia 2 Etapa 1 Actividad De Metacognicion
Reporte Escrito Nuestra vida depende en gran medida de que nuestra alimentación sea la adecuada para responder a las necesidades de nuestro organismo. La alimentación proporciona energía para el movimiento y materia para la construcción del organismo y para ello son indispensables los nutrientes. Es importante tener en cuenta que no todo lo que comemos tiene valor nutricional (lo comestible no es necesariamente un alimento). Según la medicina tradicional y naturista existen 4 tipos de
Enviado por daaniel.raangel / 208 Palabras / 1 Páginas -
Glosario De Biologia 2 Etapa 1 Y 2
GLOSARIO ETAPA 1 – SALUD EN EL ADOLESCENTE Y SISTEMA DIGESTIVO. Enfermedad infecciosa: ocurren cuando los microorganismos producen cambios fisiológicos que perturban las funciones normales del cuerpo. Teoría microbiana de la enfermedad: es la conclusión de llamar a los microorganismos “gérmenes”. Zoonosis: cualquier enfermedad que se pueda transmitiré de los animales a los seres humanos. Vectores: son portadores, transportan el patógeno, pero por lo general 0no están enfermos. Respuesta inflamatoria: se lama así porque provoca
Enviado por BridgetValdez / 1.026 Palabras / 5 Páginas -
Guia Etapa 3 Biologia
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 15 Biología Semestre2Anatomía Unidad 3 (comp. 2014) Sistema circulatorio: Compuesto de venas, arterias, sangre, capilares y principalmente el corazón, su función es transportar oxigeno por la sangre, nutrimentos y eliminar los desechos. Corazón: Órgano hueco del tamaño del puño compuesto por musculo que tiene la capacidad de contraerse, posee 4 cavidades: dos aurículas y dos ventrículos. Miocardio: Capa media, gruesa y musculosa del corazón (musculo cardiaco) las contracciones del
Enviado por noraibarra / 1.640 Palabras / 7 Páginas -
Actividad De Aplicación Biologia Ll Etapa 1
1. Visita la página web del instituto Nacional de la Nutrición e investiga sobre el tema de alimentación adecuada para los adolescentes. 2. En un párrafo de no más de doce líneas, elabora un comentario sobre la importancia de mantener una dieta balanceada. Comer una dieta balanceada es la mejor manera de protegerte de muchas de las enfermedades asociadas al envejecimiento, incluyendo la diabetes y las enfermedades del corazón. Comer demasiado de cualquier grupo de
Enviado por Castillo_Marco / 605 Palabras / 3 Páginas -
Biologia 1 Etapa 4 Aplicacion
sivo para su misma supervivencia¿Por qué a México se le considera un país megadiverso? R: Por que México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer un alto número de especies, sino también por su diversidad genética y de ecosistemas. Se estima que en el país se encuentra entre 10 y 12% de las especies conocidas por la ciencia. A pesar de contar únicamente con 1.3% de la
Enviado por jorge1123 / 355 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 4 Biologia 1
1. ¿Por qué a México se le considera un país megadiverso? México es considerado un país “megadiverso”, ya que forma parte del selecto grupo de naciones poseedoras de la mayor cantidad y diversidad de animales y plantas, casi el 70% de la diversidad mundial de especies. Para algunos autores el grupo lo integran 12 países: México, Colombia, Ecuador, Perú, Brasil, Congo, Madagascar, China, India, Malasia, Indonesia y Australia. Otros, suben la lista a más de
Enviado por Alice11 / 3.250 Palabras / 13 Páginas -
Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 1
2. En un párrafo de no más de doce líneas, elabora un comentario sobre la importancia de mantener una dieta balanceada. Para mantener una dieta balanceada es necesario comer alimentos que nos aporten las cantidades de energía que necesitamos diariamente, que claro está, cada persona necesita cantidades diarias distintas, pues esto depende de distintos factores como lo son la edad, el sexo, la actividad física, si es un niño o un adulto, etc. Una dieta
Enviado por Samiiy_Brooks / 369 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion Etapa 1 Biologia 2
Actividad de metacognición Yogurt: Proteínas: 6.8g, grasas (lípidos): 0g, grasa saturada: 0g, carbohidratos: 23g, azucares: 22g, sodio: 94mg. Verduras enlatadas: Proteínas: 0g, grasas (lípidos):0g, carbohidratos: 5g, grasa saturada: 0g, azucares: 0,8g, sodio: 125mg. Galletas: grasas (lípidos): 6,2g, grasa saturada: 4,1g. Sodio: 155mg, carbohidratos: 20,3g, proteínas: 1,9g, azucares: 11,2g. Coca: Grasa saturada: 0g, azucares: 23g, sodio: 27mg De los alimentos que yo recorte su etiqueta escogí yogurt, galletas, verduras enlatadas y coca. Analizándolo bien me di
Enviado por joss1234lala / 250 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 1
Actividad de aplicación 1.- Visita la página web del instituto Nacional de la Nutrición e investiga sobre el tema de alimentación adecuada para los adolescentes. Los adolescentes deben llevar una dieta ordenada y equilibrada, en sintonía con sus requerimientos nutritivos. En general, hay que lograr un crecimiento óptimo disminuyendo al máximo los trastornos nutricionales más frecuentes en esta etapa. Una alimentación equilibrada debe contener macronutrientes y micronutrientes, y aportar diariamente una energía total de 2500
Enviado por pepemireles / 870 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognicion Biologia 2 Etapa 2
ACTIVIDAD DE METACOGNICION Competencias genéricas: 3.2, 4.1, 4.3, 4.5, 6.1 Competencia disciplinaria: 12 INSTRUCCIONES: 1. Guarda las envolturas de 5 alimentos que acostumbres consumir y analiza la cantidad de nutrientes que contienen. Como resultado del análisis redacta un escrito de almenos dos párrafos (doce líneas cada uno) en el que justifiques si esos alimentos aportan valor nutricional a tu dieta o si deberías cambiarlos. 2. Describe que actividades y actitudes personales consideras que te hacen
Enviado por danilaaaa / 364 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 1
1) Una de las características de la adolescencia es que el cuerpo crece y adquiere más peso. En este periodo se producen los “estirones”. En general, se considera que en este tiempo, los seres humanos adquieren el 25% de la que será su estatura definitiva, además del 50% de la masa esquelética –es decir de la formación de los huesos- y el 50% del peso corporal. Y todo ello depende de la alimentación Una alimentación
Enviado por bochito03 / 405 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aplicación Etapa 1 Biología 2
ALIMENTACIÓN ADECUADA PARA LOS ADOLESCENTES Se debe hacer frente a la alimentación del adolescente seleccionando los alimentos que garanticen una dieta suficiente y equilibrada y fraccionando en tres tiempos de comida más refrigerios y estableciendo horarios de alimentación. El crecimiento longitudinal acelerado durante la adolescencia contribuye al 15% de la talla final del adulto; su contribución al peso del adulto se aproxima al 50%.1 Por lo tanto está claro que la nutrición desempeña un papel
Enviado por AnaMichelle / 966 Palabras / 4 Páginas -
Act De Aplicacion Biologia 2 Etapa 2
d) Muchas personas piensan que un bronceado intenso y oscuro hace que te veas saludable. ¿estas de acuerdo con esta opinión? El bronceado no es saludable. Las quemaduras solares y el bronceado son la respuesta de la piel a una agresión. El sol no sólo acelera el envejecimiento, sino que también es la primera causa de cáncer de piel. La edad tiene importancia. Se cree que el daño sufrido durante la infancia y la juventud
Enviado por abel1930 / 415 Palabras / 2 Páginas -
Biologia 2 Etapa 1 Actividad Integradora
Biología 2 Actividad Integradora Etapa 1 Para mantener el cuerpo sano y lleno de energía y vitalidad es necesario crear un régimen que combine proteínas, verduras, frutas, azúcares y hasta grasas. La clave es identificar las porciones adecuadas de cada tipo de alimento Para obtener una buena alimentación no basta sólo con ingerir los alimentos que más nos gustan, es necesario conocer la importancia y la función que ellos van a desempeñar en nuestro organismo,
Enviado por 1732127 / 267 Palabras / 2 Páginas -
ADMINISTRACION II TEMA: DIRECCION (ETAPAS) LIDER ELEGIDO: ADOLFO HITLER
ADMINISTRACION II TEMA: DIRECCION (ETAPAS) LIDER ELEGIDO: ADOLFO HITLER Adolf Hitler nació en Braunau Am Inn, Austria, el 20 de Abril de 1889 y murió el 30 de Abril de 1945 hijo de un funcionario público (aduanero) Su infancia transcurrió en Linz, donde sus padres lo proyectaba como funcionario público donde empezó a desarrollar actitudes artísticas Para que Hitler pudiera alcanzar su objetivo de dominio, Creo su propio partido llamado “ EL PARTIDO NAZI” que
Enviado por noe_sm / 1.302 Palabras / 6 Páginas -
Triptico Etapa 2 Biologia 2
Adecuada protección de la piel contra la exposición excesiva al Sol. Para disfrutar del sol de manera saludable se recomienda: • Empezar a tomar el sol de manera gradual y evitar la exposición prolongada y las horas de máxima intensidad entre las 12:00 y 16:00 horas, especialmente durante los meses de verano. • Cubrirse el cuerpo con ropa, utilizar gorra o sombreros de ala ancha, para proteger también cuello y orejas, sobre todo en caso
Enviado por weskerandjill / 645 Palabras / 3 Páginas -
CUESTIONARIO SOBRE EL TEMA 10. ETAPA VIRREINAL
1) ¿QUÉ ES EL ARTE MEZTIZO? Es un término empleado en la América hispana durante el periodo colonial, para denominar las obras en las que es evidente una interpretación local del arte europeo a partir de elementos decorativos o estructurales propios del mundo indígena. 2) ¿QUÉ ES EL ARTE TEQUITQUI? Una variante del arte mestizo, palabra náhuatl que significa “vasallo” y que el español Villa, en 1955 utilizó para definir “el producto mestizo que aparece
Enviado por rocioaya / 556 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Aplicación Biología 2 Etapa 1
Actividad de Aplicación- Importancia de tener una Dieta Balanceada Una dieta balanceada es la forma para que nuestro cuerpo se pueda mantener sano y en buen funcionamiento para evitar así los agotamientos físicos y mentales. Para mantener una dieta balanceada es necesario comer alimentos que nos aporten las cantidades de energía que necesitamos diariamente, que claro esta, cada persona necesita cantidades diarias distintas, pues esto depende de distintos factores como lo son la edad, el
Enviado por Annabeth567 / 381 Palabras / 2 Páginas -
Biologia 2, Etapa 2, Metacognicion Y Vocabulario Tecnico De La Etapa
Actividad de Metacognición 1-Elabora un documento en el que reflexiones lo siguiente: a) ¿Qué fue lo más sencillo de aprender de esta etapa? El sistema tegumentario b) ¿Qué fue lo más difícil?, ¿Por qué? El sistema esquelético y algo del sistema muscular, porque son muchas partes que aprender, es difícil aprenderte todo en un corto tiempo c) ¿Qué te pareció mas interesante?, ¿Por qué? Todos los temas, porque forman parte del cuerpo, todo es importante
Enviado por brandonmatahdz / 286 Palabras / 2 Páginas -
Act. Integradora Biologia II Etapa 2
COMO DISFRUTAR ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE PROTEGIENDO NUESTRA PIEL. Las actividades al aire libre son aquellas que se realizan en contacto directo con la naturaleza y en las que aprendemos a disfrutar de ella, desenvolviéndonos con seguridad en este entorno y respetando al máximo su conservación y su equilibrio. Las actividades al aire libre nos brindan la posibilidad de disfrutar con nuestra familia, amigos y compañeros de los beneficios de la naturaleza como el sol,
Enviado por jennykltz / 290 Palabras / 2 Páginas -
Etapa 2 Biologia 2 Prepa
Etapa 2. Sistema esquelético, muscular y tegumentario. Actividades Diagnóstica p. 62 -Documento escrito con a las respuestas a cada una de las preguntas. -Adquisición del conocimiento. -Dibujo del sistema esquelético y la definición de conceptos. -Dibujo del sistema muscular y resumen. -Vocabulario Técnico. Organización y jerarquización p. 81 -Responder preguntas. -Tabla donde se incluyan las características, funciones y sitios en que se localiza cada músculo. Aplicación p. 83 -Presentación en Power Point
Enviado por monicasquirtle / 2.568 Palabras / 11 Páginas -
Biologia 2 Etapa 2
ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. Contesta las siguientes preguntas. a) ¿Cómo afecta la ingravidez a los músculos y huesos de los astronautas? b) ¿Crees que un esqueleto puede moverse por sí mismo? c) ¿Quiénes son más susceptibles de contraer cáncer de piel?, ¿las personas de piel clara o las personas de piel oscura?, justifica tu respuesta. d) ¿Cuál es la función del tejido muscular? ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO 1. Realiza una lectura comprensiva de los siguientes
Enviado por eli_lee22 / 1.103 Palabras / 5 Páginas -
Act. Metacognicion Etapa 2 Biologia 2
Actividad de Metacognicion 1. Guarda las envolturas de cinco alimentos que acostumbres consumir y analiza las cantidades de nutrientes que contienen. Como resultado del análisis redacta un escrito que contenga un escrito al menos dos párrafos en que justifique si esos alimentos aportan valor nutrimental a tu dieta o si deberías cambiarlos Coca cola 2.5ml • Hechos Nutricionales Energía 707 kj 169 Kcal Proteína: 2,6 g Carbohidrato: 18,6 g Fibra: 1,5 g Azúcar: 6,3 g
Enviado por KeilaBroooks / 1.264 Palabras / 6 Páginas -
Biologia 2 Etapa 2
Aunque las autoridades estatales y federales juran que están atendiendo a los municipios, ahora se levantó en armas la comunidad del Durazno última localidad de Tixtla, que colinda con el municipio de Chilapa, ello a consecuencia de la ola de inseguridad que aseguran sus habitantes viven todos los días. El levantamiento armado surgió por las severos robos a casa habitación, extorciones y amenazas por la delincuencia organizada, de las que son victimas todos los habitantes
Enviado por H3C70R4D0 / 447 Palabras / 2 Páginas -
Biología Actividad Integradora Etapa 2 Semestre 2
DIFERENCIA ENTRE RAQUITISMOS Y OSTEOPOROSIS. El raquitismo es una enfermedad producida por una deficiencia de vitamina D. Se caracteriza por deformidades esqueléticas causadas por un descenso de la mineralización de los huesos y cartílagos debido a niveles bajos de calcio y fósforo en la sangre. Aunque algunas formas de raquitismo son genéticas y otras están relacionados con trastornos como la enfermedad celíaca y la intolerancia a la lactosa. La osteoporosis es una patología que afecta
Enviado por MLPBGOPP / 956 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Aplicación Biología 2 Etapa 2
a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis El raquitismo se da en niños desde el nacimiento hasta los 2 años de edad, puede ser por causa hepática, baja ingesta o absorción de vitamina d, y renales por no absorber el fósforo elemental para la consistencia del hueso y para el cartílago, en el caso de estoposos se da en los adultos principalmente en mujeres por baja hormonal en la menopausia, aunque en algunos que practican el
Enviado por zaynsefue / 905 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 3
Actividad de aplicación a) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso. La clasificación de las drogas según los efectos que producen a nivel de sistema nervioso central constituye el sistema de clasificación menos aceptado en la actualidad (frente a la distinción entre drogas duras y blandas o legales e ilegales). Según éste las distintas sustancias podrían clasificarse en una o varias (drogas mixtas) de las siguientes
Enviado por Leo179 / 1.000 Palabras / 4 Páginas -
Temas Variados / Actividad Integradora. EXPERIMENTALES ETAPA 2 Actividad Integradora. EXPERIMENTALES ETAPA 2
Temas Variados / Actividad Integradora. EXPERIMENTALES ETAPA 2 Actividad Integradora. EXPERIMENTALES ETAPA 2 Ensayos para estudiantes: Actividad Integradora. EXPERIMENTALES ETAPA 2 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.419.000+ documentos. Enviado por: amber02 18 febrero 2015 Tags: Palabras: 790 | Páginas: 4 Views: 46 Leer Ensayo Completo Suscríbase PROTOCOLO DE INVESTIGACION Un protocolo de investigación describe los objetivos, diseño, metodología y consideraciones tomadas en cuenta para la implementación y organización de una investigación
Enviado por 1745628 / 502 Palabras / 3 Páginas -
Biologia 2 Etapa 3 Actividad De Aplicación
Efectos de las drogas Estimulantes Efectos inmediatos Los efectos a corto plazo de los estimulantes son el agotamiento, la apatía y la depresión del “bajón” que sigue al “viaje”. Este es el agotamiento inmediato y duradero que rápidamente lleva a que el consumidor de estimulantes desee el fármaco otra vez. En poco tiempo, no estará tratando de tener un “viaje”, sino que tratará de estar bien y sentir al menos algo de energía. Efectos a
Enviado por johnyalex12 / 434 Palabras / 2 Páginas -
Act. Aplicacion Biologia 2 Etapa 3
INVESTIGACIÓN A) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso central. Estimulantes: Los estimulantes, a veces llamados “uppers”, aumentan de manera temporal la atención y la energía. Las drogas ilegales más utilizadas que entran en esta categoría son la cocaína y las anfetaminas. Los estimulantes recetados vienen en tabletas o cápsulas. Cuando se abusa de ellos, se tragan, se inyectan en forma líquida o se machacan y
Enviado por aldair9999 / 516 Palabras / 3 Páginas -
Biologia 2 Etapa 3
Actividad de adquisición del conocimiento. 1.- En tu libro de texto, realiza una lectura comprensiva de los siguientes temas: a) El sistema circulatorio b) La sangre y el sistema linfático c) El sistema respiratorio d) El sistema nervioso 2.- De acuerdo con la información proporcionada por tu maestro utiliza la plantilla de la figura del cuerpo humano (que se encuentra al final del libro pag. 198) en tres ocasiones, para dibujar y ubicar correctamente los
Enviado por Sandi99 / 765 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Diagnostica Biologia 3 Etapa 3
Actividad Diagnostica 1. Responde por escrito en tu cuaderno las siguientes preguntas. a) ¿Cuál es la función del sistema respiratorio R= La función del aparato respiratorio consiste en desplazar volúmenes de aire desde la atmósfera a los pulmones y viceversa. Lo anterior es posible gracias a un proceso conocido como ventilación. b) ¿Por qué relacionamos tan estrechamente la respiración y la vida? R= La respiración es muy importante en los seres vivientes ya que si
Enviado por aarondaniel98 / 207 Palabras / 1 Páginas -
Biologia 2 Etapa 1
Análisis de alimentos que acostumbramos consumir Leche entera: El valor nutrimental de este producto es bueno ya que no contiene tanto sodio y su contenido de lípidos y azucares es bajo, aparte de ser de un producto de consumo diario para la mayoría de población provee de mucho calcio. Pan integral: El pan también es bueno en la dieta debido a que es bajo en grasas y en sodio, además de su alto contenido de
Enviado por yulio1789 / 502 Palabras / 3 Páginas -
Act Integradora Etapa 3 Biologia
BIBLIOGRAFIAS: • http://www.fundaciontelevisa.org/mejorenfamilia/adicciones/recomendaciones-prevenir-consumo-alcohol-cigarro-y-drogas-ilegales-tus-hijos/ • http://www.drugabuse.gov/es/publicaciones/las-drogas-el-cerebro-y-el-comportamiento-la-ciencia-de-la-adiccion/prevencion-del-abuso-de-drogas-la-mejor-estrategia • http://www.bekiapadres.com/articulos/prevenir-consumo-alcohol-drogas-adolescentes/ UANL ETAPA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA CONSECUENSIAS FISIOLOGICAS DEL CONSUMO DE TABACO, ALCOHOL Y DROGAS NOMBRE: ANGEL JAIR MEDRANO SANCHEZ GRUPO: 226 MATERIA: BIOLOGIA II ¿QUE SON LAS DROGAS? Una droga es una sustancia que puede modificar el pensamiento, las sensaciones y las emociones de la persona que la consume. Las drogas tiene la capacidad de cambiar el comportamiento y, a la larga, la manera de ser. Algunas drogas
Enviado por jair213 / 784 Palabras / 4 Páginas -
Act Organización Y Jerarquizacion Etapa 1 Biologia
Actividad de Organización y Jerarquización 1.-Con base en la lectura introductoria “Descubrimientos de la penicilina”, elabora un reporte escrito en el que incluyas lo siguiente: *Descripción de la aplicación de los pasos del método científico experimental. *Conclusiones personales fundamentadas en el trabajo realizado. OBSERVACION El biólogo Alexander Fleming, en 1928, estudiaba cultivos de bacterias cuando notó que en forma a accidental, una de sus cajas de cultivo se contaminó con un moho azul llamado Penicillium.
Enviado por JaqueLpz / 336 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aplicacion Etapa 4 De Biologia
Diabetes: La diabetes es un desorden del metabolismo, el proceso que convierte el alimento que ingerimos en energía. La insulina es el factor más importante en este proceso. Durante la digestión se descomponen los alimentos para crear glucosa, la mayor fuente de combustible para el cuerpo. Esta glucosa pasa a la sangre, donde la insulina le permite entrar en las células. En personas con diabetes, una de dos componentes de este sistema falla: .el páncreas
Enviado por / 200 Palabras / 1 Páginas -
Etapa 4 Actividad De Aplicacion Biologia
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / Biologia Actividad De Aplicacion 4 Etapa Biologia Actividad De Aplicacion 4 Etapa Ensayos: Biologia Actividad De Aplicacion 4 Etapa Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.503.000+ documentos. Enviado por: miguelmc 28 mayo 2013 Tags: Palabras: 859 | Páginas: 4 Views: 8357 Leer Ensayo Completo Suscríbase Actividad de aplicación a) La alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución
Enviado por natalifm / 645 Palabras / 3 Páginas -
Etapa 4 Biología 2
Actividad de Aplicación 1. De forma individual, investiga en internet o en medios impresos lo siguiente: a) Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas. Hipófisis: Si llega a fallar la hipófisis, que es la más importante de las glándulas endocrinas, se producen alteraciones hormonales también a nivel de la tiroides, las suprarrenales y las gónadas. Tiroides: Cuando esta glándula no existe
Enviado por fernandaaramirez / 536 Palabras / 3 Páginas -
Biologia 2 Etapa 3 Completa
Actividad Diagnostica. 1 ¿Cuál es la función del sistema respiratorio? Transporta oxigeno al cuerpo 2 ¿Por qué relacionamos tan estrechamente la respiración y la vida? Porque si se deja de respirar deja de llegar el oxigeno al cerebro que puede ocasionar múltiples enfermedades 3 ¿Qué factores afectan al ritmo cardiaco? El simple hecho de moverse lo afecta 4 ¿Cómo llega el alcohol al cerebro? Por medio del sistema circulatorio 5 ¿Qué efectos tienen las drogas
Enviado por MarieGtz / 3.431 Palabras / 14 Páginas -
Actividad Integradora De Biología 2 Etapa 4
Cáncer de seno. Factores de riesgo; Algunos factores de riesgo, como la edad o raza de una persona, no se pueden cambiar. Otros están relacionados con factores cancerígenos ambientales. Además, existen factores de riesgo relacionados con conductas personales tales como fumar, tomar alcohol y la alimentación. Algunos factores tienen más influencia sobre el riesgo que otros, y el riesgo de cáncer de seno cambia con el transcurso del tiempo debido a factores como el envejecimiento
Enviado por scarjohanfsson / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
Actividad De Metacognicion Biologia 2 Etapa 3
Actividad de Metacognicion 1. Después de leer el estudio de caso anterior elabora un escrito en el que expliques a la protagonista los daños que a nivel circulatorio, respiratorio y nervioso le ocasiona consumir tabaco, alcohol y drogas alucinógenas. Hola Maya, acabo de enterarme de lo que está pasando, realmente eso es malo, y lo que estás haciendo es muy cruel, sabes todo eso tiene consecuencias y digamos que no son muy buenas. Por ejemplo
Enviado por karenpaez99 / 426 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aplicacion Etapa 2 Biologia 2
a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis. Osteoporosis: Es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por una disminución de la masa ósea; los huesos afectados son más porosos y se fracturan con más facilidad que el hueso normal. Raquitismo: Enfermedad producida por un déficit nutricional, caracterizada por deformidades esqueléticas. El raquitismo está causado por un descenso de la mineralización de los huesos y cartílagos debido a niveles bajos de calcio y fósforo
Enviado por ricardofutball / 1.085 Palabras / 5 Páginas -
Etapa 4 Pia De Biologia
Efectos del consumo de drogas en los órganos y sistemas del cuerpo humano. Una droga es una sustancia que puede modificar el pensamiento, las sensaciones y las emociones de la persona que la consume. Las drogas tiene la capacidad de cambiar el comportamiento y, a la larga, la manera de ser. Algunas drogas se consideran legales y otras, ilegales. La consideración de un tipo de droga como legal (como sucede con el alcohol o el
Enviado por kevinr97 / 769 Palabras / 4 Páginas -
Biologia 2 Etapa 4actividad Integradora
Factores de riesgo de cáncer Incidencia según el sexo El simple hecho de ser mujer es el principal riesgo de padecer cáncer de seno. Envejecimiento Su riesgo de padecer cáncer de seno se incrementa conforme aumenta la edad. Aproximadamente uno de ocho cánceres de seno se detecta en mujeres menores de 45 años de edad, mientras que aproximadamente dos de tres cánceres invasivos del seno se encuentran en mujeres de 55 años o más. Factores
Enviado por Thaliaavila / 491 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aplicación Etapa 3 Biología
Actividad de Aplicación Cocaína. Es un estimulante altamente adictivo del SNC, que se extrae de las hojas de la planta de coca, Erythroxylon coca. La cocaína bloquea la absorción de dopamina, por lo que este neurotransmisor permanece por más tiempo en las sinapsis y actúa como estimulante. Afecta el sistema límbico, especialmente las neuronas de nucleus accumbens, un centro mayor de placer. Los efectos de corto plazo son: euforia, sentido aumentado de alerta, pupilas dilatadas,
Enviado por DannielaGaray / 1.563 Palabras / 7 Páginas