Tendencias Pedagogicas Contemporaneas ensayos gratis y trabajos
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MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL MEDIA También denominada promedio, es la que se utiliza principalmente y se define como la suma de los valores de todas las observaciones divididas por el número total de datos. Se representa por x o por la letra μ según se calcule en una muestra o en la población, respectivamente. MEDIANA En el ámbito de la estadística, la mediana, representa el valor de la variable de posición central en un conjunto
Enviado por reisco9 / 959 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE EN LA EDAD CONTEMPORANEA
ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE EN LA EDAD CONTEMPORANEA Estudio histórico de la época. • 1773: Declaración de la independencia de los EEUU. En 1773 se produce la declaración de independencia de los EEUU recogía los principios fundamentales de la filosofía ilustrada convirtiéndolos en realidad política. Sus puntos más importantes son: • Igualdad de todos los hombres. • Derecho a la vida y a la libertad. • Derecho del hombre a derrocar cualquier régimen que se
Enviado por manuelrivas / 5.179 Palabras / 21 Páginas -
ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE EN LA EDAD CONTEMPORANEA
ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE EN LA EDAD CONTEMPORANEA Estudio histórico de la época. • 1773: Declaración de la independencia de los EEUU. En 1773 se produce la declaración de independencia de los EEUU recogía los principios fundamentales de la filosofía ilustrada convirtiéndolos en realidad política. Sus puntos más importantes son: • Igualdad de todos los hombres. • Derecho a la vida y a la libertad. • Derecho del hombre a derrocar cualquier régimen que se
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Cartilla De Caractrizacion Pedagogicas Para Niños Y Niñas
PROYECTO: Conociendo a los niños y las niñas leemos, escribimos y planeamos el desarrollo. Primer ciclo de educación formal en Bogotá de preescolar a 2º Grado de primaria CARTILLA DE APOYO PARA LA OBSERVACIÓN Bogotá- Colombia, Septiembre de 2007 Conociendo a los niños y las niñas, leemos, escribimos y planeamos el desarrollo. Primer ciclo de Educación Formal en Bogotá. de Preescolar a 2º Grado de Primaria Luis Eduardo Garzón Alcalde Mayor de Bogotá Abel Rodríguez
Enviado por luchiss / 729 Palabras / 3 Páginas -
Cartilla De Caractrizacion Pedagogicas Para Niños Y Niñas
PROYECTO: Conociendo a los niños y las niñas leemos, escribimos y planeamos el desarrollo. Primer ciclo de educación formal en Bogotá de preescolar a 2º Grado de primaria CARTILLA DE APOYO PARA LA OBSERVACIÓN Bogotá- Colombia, Septiembre de 2007 Conociendo a los niños y las niñas, leemos, escribimos y planeamos el desarrollo. Primer ciclo de Educación Formal en Bogotá. de Preescolar a 2º Grado de Primaria Luis Eduardo Garzón Alcalde Mayor de Bogotá Abel Rodríguez
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Estrategias Pedagogicas Para La Promocion De La Educ.para La Salud En La Escuela, Familia Y Comunidad
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA LA PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD. La Educación para la Salud (EPS) ha sido considerada como uno de los campos de innovación de la Reforma Educativa en curso en España, y cobra cada vez mayor importancia como área de trabajo pedagógico en la educación reglada y en la educación social (no reglada). Sin embargo, la Educación para la Salud (EPS) es una práctica antígua, aunque ha variado sustancialmente en
Enviado por ligiaortega / 2.597 Palabras / 11 Páginas -
PROYECTO SALIDA PEDAGÓGICA,CULTURAL Y RECREATIVA
PROYECTO INTEGRADOR SALIDA PEDAGÓGICA CULTURAL Y RECREATIVA JUSTIFICACIÓN Cada vez nos convencemos más del papel preponderante que desempeñan los niños y las niñas en su desarrollo integral y sentimos la necesidad de emplear nuevas estrategias para que ellos asuman dicho rol. Al respecto cobra sentido el estudio de las condiciones y formas como los alumnos y alumnas aprenden significativamente, crean y manejan diversas relaciones; acceden al conocimiento o lo producen; aprenden a vivir y crecer
Enviado por haburi / 669 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO SALIDA PEDAGÓGICA,CULTURAL Y RECREATIVA
PROYECTO INTEGRADOR SALIDA PEDAGÓGICA CULTURAL Y RECREATIVA JUSTIFICACIÓN Cada vez nos convencemos más del papel preponderante que desempeñan los niños y las niñas en su desarrollo integral y sentimos la necesidad de emplear nuevas estrategias para que ellos asuman dicho rol. Al respecto cobra sentido el estudio de las condiciones y formas como los alumnos y alumnas aprenden significativamente, crean y manejan diversas relaciones; acceden al conocimiento o lo producen; aprenden a vivir y crecer
Enviado por haburi / 669 Palabras / 3 Páginas -
Caracterización Pedagógica
Características psicopedagógicas, desarrollo motor y conceptos generales de la Educación Física entre los seis y catorce años de edad. El período de edad que se extiende desde los seis hasta los catorce años se caracteriza por ser una etapa de constante transformación y crecimiento del niño, tanto en las áreas de la conducta como en lo respectivo a lo corporal, por eso debemos tener en cuenta ambos factores y no descuidar ninguno de ellos, ya
Enviado por isomerce / 330 Palabras / 2 Páginas -
Ejes Curriculares De La Propuesta Pedagógica
Ejes curriculares de la propuesta pedagógica Los ejes curriculares son conjuntos de temáticas y competencias que describen aspectos del desarrollo de los niños, constituyen la guía que orientará el recorrido formativo que los promotores y las familias realizarán en el marco de la misión, la visión, los objetivos y el enfoque del Programa de Educación Inicial no Escolarizada. El punto de partida para la definición de los ejes curriculares son las necesidades de los niños;
Enviado por yordeny / 1.255 Palabras / 6 Páginas -
Ejes Curriculares De La Propuesta Pedagógica
Ejes curriculares de la propuesta pedagógica Los ejes curriculares son conjuntos de temáticas y competencias que describen aspectos del desarrollo de los niños, constituyen la guía que orientará el recorrido formativo que los promotores y las familias realizarán en el marco de la misión, la visión, los objetivos y el enfoque del Programa de Educación Inicial no Escolarizada. El punto de partida para la definición de los ejes curriculares son las necesidades de los niños;
Enviado por yordeny / 1.255 Palabras / 6 Páginas -
Tendencias De La Administracion
TENDENCIAS DE LA ADMINISTRACION Outsourcing Es el uso de recursos exteriores a la empresa para realizar actividades tradicionalmente ejecutadas por personal y recursos internos. Es una estrategia de administración por medio de la cual una empresa delega la ejecución de ciertas actividades a empresas altamente especializadas. Es contratar y delegar a largo plazo uno o más procesos no críticos para un negocio, a un proveedor más especializado para conseguir una mayor efectividad que permita orientar
Enviado por danitobonita / 529 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Intervencion Pedagógica
¿Cómo investigar en el aula? La investigación es una actividad absorbente y apasionante que requiere curiosidad y deseo de conocer y describir los fenómenos. En sus inicios produce preocupación y puede que incluso, ocasionalmente, en los que se inician en ella, cierto desasosiego. Comenzar una tarea nueva conlleva en todos los casos incertidumbre, y ello es particularmente cierto en la investigación en el aula. La primera dificultad con que se encuentra el maestro que inicia
Enviado por sergiordzc / 657 Palabras / 3 Páginas -
Dimensión pedagógica curricular pat 2011-2012
Pat Zona DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR PAT 2011-2012) OBJETIVO Consolidar un equipo de trabajo colegiado para que la planeación se elabore en base a los enfoques y lineamientos establecidos en los planes y programas 2006, además de considerar las competencias para la vida, los productos, los aprendizajes esperados y los estándares establecidos en la Reforma Integral de Educación Secundaria, para modificar o mejorar la metodología en el aula. METAS Elaborar Planeación en un 80% que se
Enviado por lachule / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Corrientes Contemporaneas De La Educacion
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA: CORRIENTES CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN Prof. MARGARITA SGRO Prof. ADRIANA PINNA AÑO 2006 LINEAMIENTOS GENERALES DE LA PROPUESTA Una de las preguntas que dieron origen a la problemática pedagógica, entendiendo a la pedagogía como un saber reflexivo sobre la educación, es ¿para qué educar? tal como la formularon los autores modernos e iluministas.
Enviado por Antonella2121 / 1.762 Palabras / 8 Páginas -
Historia Contemporanea
INTRODUCCIÓN Las revoluciones que se han dado en Venezuela en diferentes épocas de la historia, han tenido como causa determinante la ambición de poder de los caudillos de turno, disfrazados de posiciones legalistas apoyados por el pueblo, quienes tienen esperanzas de encontrar en los líderes y en las promesas de éstos, solución a los problemas sociales que los aquejan. Desde sus inicios, la Guerra Federal tuvo un marcado carácter de guerra de guerrillas en todo
Enviado por zaimaferfa / 4.163 Palabras / 17 Páginas -
Población, tendencia general y configuración urbana, 1650-1810
Población, tendencia general y configuración urbana, 1650-1810 Estimaciones basadas que no se puede conocer de manera cierta la población total ni establecer consistentemente los movimientos migratorios de la población indígena. El obispado de México, en la década de 1610 había una población de 571 habitantes las postrimerías del mismo siglo hacia ascendido a 76626. No es difícil desprender de estos datos la importancia social, económica y política de estos pueblos hispanoamericanos, aun cuando nos muestran
Enviado por risos23 / 838 Palabras / 4 Páginas -
La Mediación Pedagógica En El Proceso Didáctico Como Proceso De Comunicación
Sin una buena comunicación no hay educación, y para que exista, los profesores deben de echar mano a sus recursos personales, psicológicos y pedagógicos, habar “el mismo idioma” de los alumnos y adaptase a ellos, (sin olvidar enseñar nuevas palabras claro, pero sin asumir que las conocen) además de fomentar el que ellos también participen en este proceso, dejar tiempo a la reflexión y los comentarios, si esto se logra entonces habrá una construcción de
Enviado por Lauritz / 1.157 Palabras / 5 Páginas -
Conferencia De Tendencias Directivas IPN-UPIICSA 2011
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERIA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS FORO DE TENDENCIAS DIRECTIVAS PREMIO NACIONAL A LA CALIDAD JORGE MEJIA El expositor nos empezó hablando acerca de los constantes cambios que están sufriendo los negocios hoy en día y por ello como consecuencia debe haber un cambio en perfil de estudiantes para que puedan adaptarse de forma constante a ellos. Él nos menciona que a simple vista la Crisis financiera que está sufriendo Europa
Enviado por linkindk / 550 Palabras / 3 Páginas -
Conferencia De Tendencias Directivas IPN-UPIICSA 2011
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERIA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS FORO DE TENDENCIAS DIRECTIVAS PREMIO NACIONAL A LA CALIDAD JORGE MEJIA El expositor nos empezó hablando acerca de los constantes cambios que están sufriendo los negocios hoy en día y por ello como consecuencia debe haber un cambio en perfil de estudiantes para que puedan adaptarse de forma constante a ellos. Él nos menciona que a simple vista la Crisis financiera que está sufriendo Europa
Enviado por linkindk / 550 Palabras / 3 Páginas -
Tendencias Psicologicas
Tema: Enfoques psicológicos El psicoanálisis El psicoanálisis es la disciplina fundada por el médico y neurólogo Sigmund Freud. Esta disciplina posee un método propio de exploración de los procesos psíquicos inconscientes humanos a través del análisis de sus producciones imaginarias (sueños, fantasías) basándose para ello en las asociaciones libres del sujeto, sobre las que se monta la interpretación psicoanalítica. Las teorías psicológicas y psicopatológicas que el psicoanálisis propone, son el resultado de la aplicación de
Enviado por JordanRicardo / 828 Palabras / 4 Páginas -
ARQUITECTURA MODERNA Y CONTEMPORANEA
INTRODUCCION Antes que nada, es importante mencionar de manera introductoria y objetivamente el concepto de la arquitectura moderna y contemporánea; la primera, es el conjunto de corrientes o estilos de la arquitectura desarrollados a lo largo del siglo XX, en cambio, la segunda pretende responder a las contradicciones de la arquitectura moderna, en otras palabras, esta corriente busca recuperar las formas del pasado, con la tecnología del presente. Es evidente que, lo mencionado anteriormente, nos
Enviado por warliike / 1.446 Palabras / 6 Páginas -
Tendencias suicidas
Poseen 40% de emos tendencias suicidas, según UNAM Mientras que sea una moda, mencionó, no hay mayor preocupación, pues llegado el momento en que deban trabajar y cambiar de rol, estos adolescentes, vistosos, simplemente dejaran de ser emos. o Por el perfil psicológico que utilizan para exaltar su lado depresivo como moda hace que a este grupo se considere de riesgo por los suicidios a los que pueden inducir entre adolescentes. Plantea estudio que los
Enviado por elmhooo / 596 Palabras / 3 Páginas -
Nuevas Tendencias Tecnologicas
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para «Information Technology») agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones. Por extensión, designan el sector de actividad económica. "Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar
Enviado por derwin / 308 Palabras / 2 Páginas -
Contrastacion Tendencias Curriculares
INTRODUCCIÓN El presente ensayo pretende comparar la aplicación real del currículo de educación especial versus las principales tendencias de diseño curricular estudiadas durante el seminario Tendencias Curriculares, como parte del currículo de Doctorado en Pedagogía, con el fin de observar las diferencias entre la teoría estudiada y la practica vivida, y ofrecer una retroalimentación y propuestas de mejora a las diferencias encontradas. Se pretende analizar el contexto de aplicación, los contenidos y las técnicas de
Enviado por pittcapu18 / 2.705 Palabras / 11 Páginas -
UNA VARIANTE PEDAGÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EDUCATIVA
UNA VARIANTE PEDAGÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EDUCATIVA Bernardo Restrepo Gómez Coordinador del Consejo Nacional de Acreditación de Colombia INTRODUCCIÓN Entre 1998 y 2002 se ha venido realizando en Antioquia, Colombia, con docentes de los niveles de educación preescolar, básica, media y superior, un proyecto de investigación que a finales del año 2000 fue apoyado por COLCIENCI-AS, instituto encargado de promover la política de Ciencia y Tecnología en el país. El proyecto tiene como propósito cent
Enviado por elchule / 4.180 Palabras / 17 Páginas -
Orientaciones pedagógicas
En las orientaciones pedagógicas de los lenguajes artísticos de segundo ciclo de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia existe un punto en que dice: El adulto puede ayudar a formar un sentido estético amplio dándoles oportunidades a los niños de tomar contacto con distintos estilos y de apreciar la belleza de las cosas desde distintos referentes. Aquí puedo inferir y relacionar que la educadora de párvulos en la visita al Museo Bellas Artes, podría
Enviado por constancitamm / 392 Palabras / 2 Páginas -
Bosquejo Sobre La Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagógica
historia con la realidad social y cultural que la condiciona, la pedagogía avanza de igual manera. * Ambas, tanto la pedagogía como la educación, son guiadas de una manera u otra por la realidad social de un momento determinado. Se puede ver las variantes que sufrieron cada una de éstas a través de la historia en diversos momentos, dependiendo de la realidad que se estaba viviendo en ese momento. * Se puede considerar que la
Enviado por wuilmayra / 723 Palabras / 3 Páginas -
Bosquejo Sobre La Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagógica
historia con la realidad social y cultural que la condiciona, la pedagogía avanza de igual manera. * Ambas, tanto la pedagogía como la educación, son guiadas de una manera u otra por la realidad social de un momento determinado. Se puede ver las variantes que sufrieron cada una de éstas a través de la historia en diversos momentos, dependiendo de la realidad que se estaba viviendo en ese momento. * Se puede considerar que la
Enviado por wuilmayra / 723 Palabras / 3 Páginas -
Tendencia Y Aportes De La Criminologia En Venezuela
1. LA CRIMINOLOGÍA: E. GÓMEZ GRILLO, R. MENDOZA TROCONIS, C. FLORES CAZORLA y C. GARCIA DE MÁRMOL Estos investigadores de la criminología se acoplan a los estudios realizados por Elio Gómez Grillo, en cuanto a la Criminología en Venezuela, basándose a en que, para entender la criminalidad en la Venezuela de hoy, de debe hablar de la Venezuela de ayer, de allí nace la obra “La Historia fea de Caracas y otras historias criminologicas”, de
Enviado por jesmarmedina / 862 Palabras / 4 Páginas -
Medidas De Tendencia Central
Frecuencias En una gasolinera quieren saber cuántos empleados más deben contratar y para qué turnos, para ello, registraron durante dos días la cantidad de litros de diesel que se vende por hora en la gasolinera, el registro que obtuvieron fue el siguiente: 816 810 856 888 833 839 853 837 881 873 889 836 815 860 830 888 830 844 830 831 840 844 840 858 810 888 883 835 884 849 856 888 833
Enviado por Max25 / 434 Palabras / 2 Páginas -
Teorías Y Tendencias De La Economía Social.
Introducción. En Venezuela, vienen creciendo muy variadas formas de organizaciones de economía social y hoy más que nunca antes es necesario reflexionar sobre las orientaciones teóricas e instrumentos metodológicos que puedan resultar más adecuados para su estudio. Esto es muy importante para generar información útil para toma de decisiones de políticas públicas, para evaluar los desempeños de programas, para acompañar proyectos de organizaciones populares, para construir ofertas académicas pertinentes y para identificar tendencias sobre el
Enviado por thaymelsalzar / 957 Palabras / 4 Páginas -
Teorías Y Tendencias De La Economía Social.
Introducción. En Venezuela, vienen creciendo muy variadas formas de organizaciones de economía social y hoy más que nunca antes es necesario reflexionar sobre las orientaciones teóricas e instrumentos metodológicos que puedan resultar más adecuados para su estudio. Esto es muy importante para generar información útil para toma de decisiones de políticas públicas, para evaluar los desempeños de programas, para acompañar proyectos de organizaciones populares, para construir ofertas académicas pertinentes y para identificar tendencias sobre el
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Doctrinas Economicas Contemporaneas
Historia de las doctrinas económicas contemporáneas Presentación La asignatura de Historia de las Doctrinas Económicas Contemporáneas es una materia optativa del segundo ciclo de la Licenciatura de Historia. Con esta asignatura se pretende la aproximación del alumno a los problemas de cada momento histórico desde un punto de vista nuevo: el que de cada etapa histórica considerada tuvieron sus propios contemporáneos: cómo la pensaron, cómo entendieron que eran —o debían ser (pues todo análisis implica
Enviado por anders / 1.310 Palabras / 6 Páginas -
Historia contemporánea mexicana Aura
Aura Aura, es una narrativa mexicana contemporánea, la cual cuenta la historia de un joven historiador quien trabaja como profesor y suele tomar un café y fumarse un cigarrillo mientras lee el periodico. En una ocasión, lee un anuncio que llama bastante su atención. En el, se solicita un historiador ordenado, que hable francés, ofrenciendo 3 mil pesos de sueldo y estancia. Le extraña bastante ya que es como si fuera exactamente para él. Lo
Enviado por Porotina / 539 Palabras / 3 Páginas -
Teorías Y Tendencias De La Economía Social.
Introducción. En Venezuela, vienen creciendo muy variadas formas de organizaciones de economía social y hoy más que nunca antes es necesario reflexionar sobre las orientaciones teóricas e instrumentos metodológicos que puedan resultar más adecuados para su estudio. Esto es muy importante para generar información útil para toma de decisiones de políticas públicas, para evaluar los desempeños de programas, para acompañar proyectos de organizaciones populares, para construir ofertas académicas pertinentes y para identificar tendencias sobre el
Enviado por thaymelsalzar / 957 Palabras / 4 Páginas -
Tendencias Internacionales Del Capital Humano Y Su Práctica En México
TENDENCIAS INTERNACIONALES DEL CAPITAL HUMANO Y SU PRACTICA EN MÉXICO La concepción de los recursos humanos talentosos y generadores de valor se enmarca dentro de las nuevas modalidades de gestión de los recursos humanos que han adoptado las más exitosas empresas privadas a nivel mundial y, más recientemente, han adoptado los gobiernos nacionales, en particular aquellos Estados que, como en América Latina, han comenzado procesos de transformación que habitualmente implican cambios en las estructuras de
Enviado por mary_girl / 300 Palabras / 2 Páginas -
Problema Pedagógica
1- Diseño de la Investigación: Según Sabino (2000) su objeto es proporcionar un modelo de verificación que permita contrastar hechos con teorías, y su forma es la de una estrategia o plan general que determina las operaciones necesarias para hacerla. (p.91) El diseño de la investigación se refiere a la manera, como se dará respuesta a las interrogantes formuladas en la investigación. Por supuesto que estas maneras están relacionadas con la definición de estrategias a
Enviado por yetzymachado / 953 Palabras / 4 Páginas -
Tendencias Innovadoras De La Educacion Fisica
Principales tendencias innovadoras en la Educación Física actual. El avance del conocimiento curricular en Educación Física En el innegable carácter científico de la enseñanza de la EF, y dentro de la perspectiva estática (Kerlinger, 19) de esta ciencia que podríamos llamar "Didáctica de la EF", es decir, el propio cuerpo de conocimientos de la misma, se encuentra, en un importante porcentaje, el currículo desarrollado en las diferentes etapas educativas. Sin embargo, es quizás más importante
Enviado por warindis / 3.436 Palabras / 14 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DONDE SE RESALTEN, DESDE LA OPTICA DE LA PSICOLOGIA Y LA SOCIOLOGIA, LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES PARA EXPLICAR LA NATURALEZA DE LA EDUCACION CONTEMPORANEA.
Cuadro comparativo desde la óptica de la psicología y la sociología resaltando los aspectos más importantes de la naturaleza de la educación contemporánea. Óptica de la psicología Óptica de la sociología La psicología de la educación es un arte que tiene que ver con los sentimientos y emociones del individuo desarrollando más interés en los procesos de aprendizaje y desarrollo de habilidades de la persona como tal. Mientras que la sociología busca mantener la armonía
Enviado por mileidamaria / 740 Palabras / 3 Páginas -
Estrategia Pedagogica Y Pensamiento Complejo
SINTESIS DE ESTRATEGIA PEDAGOGICA Y PENSAMIENTO COMPLEJO Después de muchas investigaciones y teorías se puede decir de que el ser humano posee distintas formas de aprendizaje los cuales los hace diferentes a los demás por eso fundamentalmente Howard Gardner (académico de la universidad de Harvard) propone 8 maneras de inteligencias como lo son: INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA: es la capacidad de utilizar el lenguaje para expresar pensamientos y apreciar significados complejos. INTELIGENCIA MUSICAL: es la habilidad de
Enviado por marce28 / 650 Palabras / 3 Páginas -
Medidas de tendencia central y medida de aritmética, mediana y moda
Nombre: Karla Uriarte Espinoza Tema: Medidas de tendencia central y medida de aritmética, mediana y moda. Fecha: 09/11/2011 Universidad: Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Nivel: 2 Ciencias de la Educación. Deber Un conjunto de datos contiene 100 observaciones: la más grande es 315 y la más pequeña es 56. ¿Cuántas clases debería tener de frecuencia? Rango= 315-56 = 259 = 43 2c >/ n 6 6 2c>/ 100 26>/ 64 CLASE LIMITE INFERIOR LIMITE SUPERIOR
Enviado por karlis_rock / 2.133 Palabras / 9 Páginas -
Estrategias Ludico Pedagógica Para Fortalecer El Proceso De Socialización
UN MEXICANO MÁS El personaje principal es un niño de 16 años llamado Antonio Mendoza, tenía seis hermanas él era el único hombre en su familia, su mama era católica no tan apegada a la religión; pero era lo que sus padres le habían inculcado por esa misma razón ella les inculcaba a sus hijos la misma. El siempre se preguntaba por qué tenía que ir a la iglesia o que significaban muchas dudas que
Enviado por jeyco / 621 Palabras / 3 Páginas -
La intervención pedagógica en el arte como posibilidad expresiva, para el desarrollo de habilidades de comunicación en la pintura mural
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO ESCUELA DE BACHILLERES “SALVADOR ALLENDE” PLANTEL NORTE PONENCIA: “La intervención pedagógica en el arte como posibilidad expresiva, para el desarrollo de habilidades de comunicación en la pintura mural” AUTOR: MTRO. REYNALDO ORTIZ VILLANUEVA • Lic. en Arquitectura (UNAM) • Candidato a la Maestría en Intervención Pedagógica por la Universidad Pedagógica Nacional. ÁREA DE DESEMPEÑO PROFESIONAL: • Mtro. de tiempo libre en el área de Arte y Estética Escuela de Bachilleres UAQ.
Enviado por ReynaldoOrtiz / 2.624 Palabras / 11 Páginas -
Taller De Interpretación Pedagógica
ACTIVIDA SEMANA 3 Taller de interpretación pedagógica Según los conocimientos adquiridos entorno a nuestras emociones, responda con enfoque de autocontrol y dominio de sí mismo, desde la pedagogía humana las siguientes preguntas: • ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del ser humano? RTA: La ira está muy relacionada con los fracasos, frustraciones y conflictos del hombre. Ahora bien, hay que tener en cuenta que no existen
Enviado por albeiroreyes / 468 Palabras / 2 Páginas -
Las Tendencias
Las tendencias de enfermería son inclinaciones o disposiciones naturales que se han ido desarrollando a lo largo de las décadas. Anteriormente la enfermería no tenía una visión mas allá de cuidar a las personas. En primera estancia en “La Etapa Domestica” la salud solo era vista como mantenimiento de la vida, y está comprendida desde las primeras civilizaciones hasta la caída del imperio romano es aquí donde se dan los primeros inicios de enfermería en
Enviado por alehayala / 1.275 Palabras / 6 Páginas -
Universidad Pedagogica Nacional
LECTURA: TECNICAS Dentro de la lectura, se mencionan algunas de las técnicas las cuales permiten evaluar los procesos de evaluación y entre ellas están las siguientes: Valoración-explicación-aplicación Este técnica hace mención que los grupos al hacer una evaluación de sí mismos o de la tarea en la que están inmersos, tienden a quedarse en la simple valoración, normalmente egocéntrica, esto es que cuando se evalúan procesos dentro del mismo, es crucial preguntarse el por qué
Enviado por cochorete / 495 Palabras / 2 Páginas -
Administración Contemporánea
Administración Contemporánea El estudio de la evolución del pensamiento administrativo, en la actualidad, nos muestra la base fundamental en que descansa la ciencia de la administración, ya se aplique al sector público o al privado. A pesar de que las teorías han sufrido una transformación radical y se siguen desarrollando aún conservan en varios aspectos su validez original o bien ameritan su análisis histórico, por las proyecciones que tuvieron en los actuales principios administrativos y
Enviado por carlos841970 / 5.549 Palabras / 23 Páginas -
La Intervención Pedagógica Para Favorecer El Desarrollo físico Y Psicomotor De Los Niños En La Educación Preescolar.
La intervención pedagógica para favorecer el desarrollo físico y psicomotor de los niños en la educación preescolar. Introducción Desde pequeños los niños tienen la necesidad de desarrollarse integralmente, por lo que en segundo semestre estudiamos el proceso de desarrollo físico y psicomotor de los niños. Revisamos como está estructurado y organizado el cerebro, como evoluciona en los primeros años de vida, esto nos llevó a revisar y analizar las implicaciones que tiene la maduración cerebral
Enviado por bellaa / 1.358 Palabras / 6 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÒGICAS EN EL ESPACIO DE EXPERIMENTAR Y DESCUBRIR PARA FORTALECER LOS VALORES SOLIDARIDAD Y RESPETO
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA COLEGIO UNIVERSITARIO “MONSEÑOR DE TALAVERA” EXTENSIÒN ARAURE ESTADO PORTUGUESA INFORME DE PASANTIAS. ESTRATEGIAS PEDAGÒGICAS EN EL ESPACIO EXPERIMENTAR Y DESCUBRIR PARA FOMENTAR LOS VALORES SOLIDARIDAD Y RESPETO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DEL EDUCACIÒN INICIAL BOLIVARIANO “RÒMULO GALLEGOS” MUNICIPIO TURÈN ESTADO PORTUGUESA Autora: Yulimar Chávez Araure, Diciembre 2011 REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA COLEGIO
Enviado por ANALUIS / 9.679 Palabras / 39 Páginas